人教版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》导学案(含答案)

消极：给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。战争历时
5.结合所学，思考二战给我们带来了哪些启示？
学生畅所欲言。
热爱和平、珍惜和平、远离战争。
【精讲点拨总结归纳】
任务三：【动动手】动手制作本课知识结构图。
战争爆发
战争扩大
第二次世界大战
转折点
雅尔塔会议
结局
【检测提升巩固新知】
1、选择题
1、第二次世界大战全面爆发的标志是（B）
7．为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在__雅尔塔__召开会议。会议决定，战后德国实行__分区占领__；成立__联合国__；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。1945年7月，美、英、苏三国首脑在__波茨坦__会晤，会议重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表了敦促日本投降的《__波茨坦公告__》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
8．1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。__9__月__2__日，__日本__正式签署投降书。第二次世界大战结束。
9．第二次世界大战给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。拯救了__世界文明__，恢复了__世界和平__，推动了人类社会的进步。
1945年5月8日德国签署投降书欧洲战事结束
1945年9月2日日本正式签署投降书二战结束
设计意图：
让学生讲述，更能加深他们对二战的认识。
任务五：【合作探究】
1.阅读教材，说出反法西斯联盟建立的标志及作用？
标志：1942年1月，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿白宫正式签署《联合国家宣言》
作用：力量对比发生变化，扭转了战争形势，加速了法西斯的灭亡。
A.日本发动全面侵华战争B.德国突袭波兰C.德国突袭苏联D.日本偷袭珍珠港
2、二战初期，德军以“闪电战”横扫北欧、西欧和东欧，但是粉碎德军“不可战胜”的神话的战役是（D）
A.中途岛战役B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.莫斯科保卫战
3、标志着世界法西斯联盟正式形成的是（C）
A.《开罗宣言》B.《波茨坦公告》C.《联合国家宣言》的发表D.《慕尼黑协定》
2．1940年4月，德国进攻北欧的__丹麦__、挪威。不久，__荷兰__、比利时投降。5月，德军突入__法国__北部，直逼英吉利海峡，意大利也对法宣战。接着，德军对__英国__实施了猛烈的轰炸。
3．1941年6月，__莫斯科保卫战__的胜利，粉碎了德军__不可战胜__的神话。
4．1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地__珍珠港__。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到__最大规模__。
材料3 20世纪30年代，德意日法西斯疯狂侵略扩张......但英法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥靖政策，加速了二战的全面爆发。
材料4“用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”
——希特勒《我的奋斗》
教师引导学生从材料中总结：
材料一：帝国主义政治经济发展不平衡；
材料二：1929～1933年经济危机的影响；
【1.阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因有哪些？
学生阅读材料，小组合作探讨，教师讲解。
材料1一战后的近20年，资本主义发展极不平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。
材料2德、意、日三个法西斯国家利用经济危机造成的国际动荡局势，遥相呼应，疯狂扩军备战，大肆对外扩张。
2.阅读教材，说出雅尔塔会议的三国首脑是谁，内容是什么？
生回答：
三国首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林
内容：彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、苏、英等国实行分区占领；决定成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束3个月内，参加对日作战。
3.概括第二次世界大战的影响。
积极：拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。
二、观察下列图片，回答问题
图一苏军攻克柏林日本投降仪式
（1）和图一相关的历史事件是什么？有什么意义？
诺曼底登陆。开辟欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场的夹击之中。
（2）图一和图二的共同主题是什么？
二战在欧洲战场的最后胜利。
（3）图三的历史事件有什么意义？
标志着第二次世界大战的结束。
【课后思】
课型
新授课
课题
第15课《第二次世界大战》
年级
九年级
主备人
备课时间
授课时间
【学习目标】
1、结合电子教材或者教材，识记第二次世界大战全面爆发的标志二战的进程、结果，反法西斯国家的建立雅尔塔会议等基本史实。
2、阅读材料，概括第二次世界大战爆发的原因，说出第二次世界大战的主要战场，梳理第二次世界大战的进程。（重点）
3、说出反法西斯联盟建立的标志及作用，知道各国共同发挥联合作用的史实，概况雅尔塔会议的相关情况，概括第二次世界大战的影响。（重点、难点）
【课堂教学流程】
【学案自学梳理知识】
任务一：【自学识记】结合教材，识记第二次世界大战全面爆发的标志二战的进程、结果，反法西斯国家的建立雅尔塔会议等基本史实。
1．1939年__9__月__1__日，德国突袭__波兰__，__英__、__法__被迫宣战，第二次世界大战__全面__爆发。
材料三：绥靖政策加速了大战的爆发；
材料四：法西斯蓄意发动侵略战争；
设计意图：培养学生从材料中获取有效信息，归纳总结的能力。
任务三:【合作探究】
2.阅读教材，说出第二次世界大战主要有几个战场，分别是什么？
生回答：西线、北非、苏德、太平洋
任务四：【合作探究】
3.阅读教材，梳理第二次世界大战的进程。
学生小组探讨，师讲述：
1939年9月1日德国突袭波兰二战全面爆发
1941年6月德军突袭苏联二战扩大
1941年12月7日日军偷袭珍珠港二战达到最大规模
1942年1月世界反法西斯联盟的形成
1942年7月—1943年2月斯大林格勒保卫战二战的转折点
1943年9月意大利投降
1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场
1945年2月雅尔塔会议
5．1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在__华盛顿__签署《__联合国家宣言__》，以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的发表，标志着__世界反法西斯联盟的正式形成__。
6．1943年2月，苏联人民取得_斯大林格勒__保卫战的胜利，成为第二次世界大战的__转折点__。1943年9月，__墨索里尼__政府垮台，意大利宣布无条件投降。1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了__欧洲第二战场__。
4、战役进行的两百天里，德军损失了有150多万，有生力量遭到极大消耗，该战役成为第二次世界大战的转折点，这场战役是（C）
A.凡尔登战役B.诺曼底登陆C.斯大林格勒战役D.莫斯科保卫战
5、1945年在美国战舰“密苏里”号上，上演了第二次世界大战的最后一幕。“这一幕”应该是
（B）
A.法国签署停战协定B.日本签署无条件投降书C.意大利签署停战协定D.德国签署投降书