语文期末考试试卷附答案

一年级上学期语文考试试卷（基础模块·上册）班级：姓名：分数：第一部分（基础知识）一、选择题（20分，每题2分）1．下列加点字注音有错误的一项是（）A．家当．（dàng）奖券．（quàn）抽噎．（yē）冻疮．（chuāng）B．木橛．（jué）子黑黢黢．（qū）捱．（ái）日子抹．(mǒ)眼泪C．锲．（qiè）而不舍兀兀．（wù）穷年迥．（jiǒng）乎．不同D．眉黛．（dài）遒．(qióng)劲毛骨悚．（sǒng）然饿殍．（piǎo）2．下列词语没有错别字的一组是（）A．刮痧绞脸嘟哝嗥叫B．闭门羹合事老乱弹琴莫须有C．毛骨悚然无动于衷大事化小再接再励D．千里送鹅毛家书抵万金邦以民为本习惯成自然3．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是（）咬文嚼字有时候是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。

但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的谨严。

文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。

A．所以必须表现透彻B．虽然必需表示精确C．虽然必须表现精确D．所以必需表示透彻4．下列句子中加点的礼貌用语，使用不正确的一项是（）A．大家用“优秀”二字来表扬我，实在是过奖．．了。

B．这次能和您一同共事，荣幸之至，今后还望您多多赐教．．。

C．不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿．．．．。

D．蒙您及时送回丢失的支票，明天我将于百忙中专程前来．．．．．．．致谢，请在家等候。

5．去年暑假．．，冠云和家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是（）A．四面荷花三面柳B．绿树村边合C．古道西风瘦马D．三更画舫穿藕花6．下列评述各位文学史上名人的对联，对应不正确的一项是（）A．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（宋·范仲淹《岳阳楼记》）B．翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

（宋·欧阳修《醉翁亭记》）C．神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。

(唐·李白)D．译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

(现代·老舍)7．小说的三要素是（）A．时间地点人物B．开端发展结局C．时间人物情节D．人物环境故事情节8．下列句子中没有通假字的一项是（）A．则知明而行无过矣B．君子生非异也C．君子博学而日参省乎己D．虽有槁暴，不复挺者9.甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。

可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。

下面四种表述哪一种得体（）A.因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。

B.因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。

C.因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。

D.因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。

10．下列文学常识解说有错误的一项是（）A．《卖白菜》的作者是我国当代作家莫言，《像山那样思考》的作者是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德。

B．《劝学》的作者荀况是我国先秦儒家的最后一位大师，朴素的唯物主义思想家。

他主张“性善论”，认为“人之初，性本善”，强调后天的环境与教育可以使人的善良程度加深，主张“明礼义而化之”。

C．《好雪片片》的作者林清玄和《我的空中楼阁》的作者李乐薇都是台湾作家。

D．《诗经》是中国最早的诗歌总集。

收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌，又称《诗三百》。

先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。

二、语言运用11、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。

下面最适合作为下联的一句是（）（2分）A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚12.读下面文字回答问题（2分）一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。

钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱钟书将“鸡蛋”比作_________________，将“母鸡”比作________________。

②钱钟书的言外之意是：_______________________________。

13.根据括号里的意思为相同的两句话在不同的位置加上表示语气停顿的斜杠（2分）：例：你跑不过他/也得跑。

（一个人跑）你跑/不过他也得跑。

（两个人都得跑）①这件事我做不好。

（没有把握）这件事我做不好。

（不赞成自己做）②曼联队大败罗马队获得此次对抗赛的冠军。

（曼联队赢）曼联队大败罗马队获得此次对抗赛的冠军。

（罗马队赢）14.仿照示例，分别从褒扬和批评的角度写一个句子。

(2分)[示例]竹子褒扬：每攀登一步，都做一次小结。

批评：内在虚空，终究不能成为栋梁彩虹褒扬：__________________________________________________________批评：__________________________________________________________第二部分（阅读理解）（一）我的母亲（老舍）选段①当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。

②我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。

③可是，我也愿意升学。

④我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。

⑤只有这样，我才敢对母亲说升学的话。

⑥入学，要交十圆的保证金。

这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。

⑦她不辞劳苦，只要儿子有出息。

当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。

⑧我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。

⑨我入学之后，三姐结了婚。

⑩母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。

⑾三姐是母亲的右手。

但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。

⑿当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

⒀大家都怕她晕过去。

⒁可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。

⒂不久，姑母死了。

⒃三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。

⒄她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

⒅新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。

⒆除夕，我请了两小时的假。

⒇由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

（21）母亲笑了。

（22）及至听说我还须回校，她愣住了。

（23）半天，她才叹出一口气来。

到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”（24）街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

（25）今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。

（26）可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！20、这段话以时间为顺序，共写了三件事：（3分）①；②；③。

21、该段文字可划分为三个层次，请在下面空格处用“//”标出。

（3分）22、该段语言的最大特点是；文字看似，却蕴含着作者对母亲深深的之情。

（每空3分）（二）好雪片片（林清玄）选段我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。

记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。

老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。

“不用装套子了。

”我说。

“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。

他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。

”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。

慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。

每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。

和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。

老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。

老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。

老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。

但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。

我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。

我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。

我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。

23、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”，为什么感到安心？“并使同情找到站立的地方”是什么意思？从中可以看出“我”是一个什么样的人？（3分）24、当老人帮“我”扣扣子时，为什么“我”迟疑了一下，却没有退避？（2分）25、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。

请结合课文与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。

（3分）（三）、劝学（荀子）①积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

③骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

⑥蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

26、《劝学》一文在写作上的最大特点是运用比喻，运用的形式也各不相同；①有相关并列的；②有正反对比的；③有运用比喻引出道理的等等。

试把上文中的各个比喻加以分类（只填序号）。

（3分）①相关并列：。

②正反对比：。

③用比喻引出道理：。

27、上文从内容上分析，文章是从哪三个方面强调学习的方法和态度的？（2分）。

28、下列字的解释不正确的一项是（）（2分）A．故不积跬步，无以至千里跬：古代的半步 B．风雨兴焉兴：起兴C．驽马十驾驽马：劣马 D．金石可镂镂：雕刻29、用现代汉语翻译句子（2分）①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。