叙事类文章写作技巧,作文
八种叙事手法写好记叙文
八种叙事手法写好记叙文八种叙事手法写好记叙文相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。
怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编精心整理的八种叙事手法写好记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八种叙事手法写好记叙文第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
第三人称叙事法用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制。
可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
顺叙法顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
写记叙文作文的方法(精选7篇)
写记叙文作文的方法（精选7篇）记叙文写作技巧总结篇一记叙文写作技巧1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
四个流程（保住基础分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评。
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.用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
叙事作文写作技巧
叙事作文写作技巧在我们的日常生活中，叙事作文是一种常见的写作形式。
无论是在学校的作文考试中，还是在工作中需要撰写报告或者总结，叙事作文都是我们无法避免的一部分。
然而，要写好一篇叙事作文并不是一件容易的事情。
在本文中，我将分享一些叙事作文写作技巧，帮助您提升写作水平。
首先，一个好的叙事作文应该有一个引人入胜的开头。
开头是吸引读者的关键。
可以使用一个有趣的事件、一个引人注目的事实或者一个引人入胜的问题来引起读者的兴趣。
例如，你可以开始讲述一个令人难忘的经历，或者描述一幅令人惊叹的画面。
通过一个生动的开头，你能够吸引读者的注意力，激发他们的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
其次，一个好的叙事作文应该有一个清晰的结构。
一个清晰的结构能够帮助读者更好地理解你的故事，并且使你的叙述更有逻辑性。
你可以按照时间顺序来组织你的叙述，或者按照事件的重要性来组织。
无论你选择哪种方式，都要确保每个段落都有一个明确的主题，并且按照一定的顺序展开。
此外，你还可以使用一些过渡词语，如“然后”、“接着”、“最后”等，来连接不同的段落，使整篇文章更加连贯。
另外，一个好的叙事作文应该有生动的细节。
细节是让你的故事更加真实、更加有趣的关键。
通过描写人物的外貌、行为、语言以及周围环境的细节，你可以让读者更好地感受到你的故事。
例如，你可以描述一个人物的面容，他们的表情，甚至是他们的声音。
通过生动的细节，你能够使你的故事更加生动，让读者感觉好像正在亲眼目睹这一切。
此外，一个好的叙事作文应该有一个令人满意的结尾。
结尾是你的叙事作文的收尾之笔，也是给读者留下深刻印象的关键。
你可以通过总结你的故事，或者给读者留下一个悬念，来结束你的作文。
无论你选择哪种方式，都要确保结尾有一个明确的结束，让读者感到满意。
最后，一个好的叙事作文应该有自己的风格。
每个人都有自己独特的写作风格，这是你与众不同的地方。
你可以通过选择适合自己的词汇和句子结构，来展现自己的写作风格。
语文叙事作文框架模板20篇
语文叙事作文框架模板20篇在学习语文的过程中，我们经常会接触到各种叙事作文的写作。
叙事作文是一种通过叙述事件或故事来表达思想情感的文体，它具有很强的感染力和表现力。
在写叙事作文时，我们可以采用不同的框架模板来帮助我们构思文章，使文章结构更加清晰，内容更加丰富。
下面我将以语文叙事作文框架模板20篇为标题，结合自己的学习和体会，分享一些叙事作文的写作经验。
一、引出开头。
在叙事作文的开头部分，我们可以通过引出事件的方式来吸引读者的注意力。
比如可以用“某一天……”、“有一次……”等词语引出故事的发生地点和时间，让读者对故事产生兴趣。
二、交代事件。
在叙事作文的事件交代部分，我们需要清晰地交代事件的发生原因、经过和结果。
可以使用“突然……”、“接着……”等词语来连接事件的发展，让读者能够清楚地了解故事的情节。
三、描写环境。
在叙事作文中，环境的描写是非常重要的，它可以为故事增添生动的色彩。
我们可以通过描写天气、地点、人物的外貌和心情等方式来丰富文章的内容，让读者更加身临其境。
四、展开情节。
在叙事作文的情节展开部分，我们可以通过对话、心理描写等手法来展现人物的性格和情感。
可以使用“他说……”、“她想……”等词语来揭示人物内心的矛盾和冲突，使故事更加引人入胜。
五、点明主题。
在叙事作文的结尾部分，我们需要点明故事的主题和寓意。
可以通过总结故事的经历和教训，让读者在阅读完文章后有所启发和感悟。
六、自己的体会。
在叙事作文的结尾部分，我们可以加上自己的感受和体会。
可以通过“通过这个故事，我明白了……”、“这个故事让我感到……”等方式来表达自己对故事的理解和思考。
七、结尾。
在叙事作文的结尾部分，我们可以通过“总之……”、“最后……”等词语来总结全文，让读者对故事有一个深刻的印象。
八、写作技巧。
在叙事作文的写作过程中，我们需要注意一些写作技巧。
比如要注意语言的生动性和形象性，要注意情节的连贯性和合理性，要注意结构的完整性和严谨性。
高中作文记叙文写作技巧及其满分例文《走近了,才知道》
记叙文写作技巧及其满分例文《走近了，才知道》技巧一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
记事作文怎么写 如何写好记事作文
记事作文怎么写如何写好记事作文
一、在叙事中融入描写
描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。
按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。
在记事类文章中，较多运用到的是人物描写。
人物描写的方法主要包括：肖像描写（外貌描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写等。
除了人物描写之外，描写还包括对环境的描写和对场景的描写等。
“融入描写”，就是在叙写具体事件的每一个步骤时，对人物的语言、动作、心理、细节等，包括在描写环境和场景的时候，用更多的笔墨去做更为细致的刻画。
刚才所展示的第二段材料中，就写到了大量的人物语言、动作等，爸爸的，妈妈的，爷爷奶奶的。
同样是爱孩子，他们的方式却有不同，这是自然而然的。
这样的语言和动作的描写，就更好地突出了一家人在“我”摔倒之后的不同反应，人物形象也就更加地鲜明了。
二、在叙事中融入感情
我们知道，无论是写人，还是记事的文章，包括写景状物的文章，都有作者的感情融在里面。
在平时的阅读课上，老师往往会分析完整篇课文之后，提炼出文章的主旨，揭示文章所抒发的作者的某种感情。
所以，我们在叙事的过程中也需要融入个人的情感，表达自己的感受，或是描绘自己的心情，这样就极容易引起读者的共鸣，也容易触动阅卷老师的心。
具体来说，我们可以在叙事的过程中融入个人情感，也可以在文
章的结尾处抒发感情，以此点题。
记真事，说真话，抒真情，这是我们一直倡导着的写作理念。
叙事作文的写作技巧
叙事作文的写作技巧叙事作文来源于生活，来源于你对生活的感悟。
当你有了一定的想法时，可以运用上写作技巧，会让你在写作的过程中，有一定的帮助，能够帮你梳理好顺序。
下面是店铺为大家整理的叙事作文的写作技巧，仅供参考。
叙事作文的写作技巧篇一挖重点，突出关健。
例如：一位同学写自已的好朋友参加比赛，“只见他左手拨弦，右手拉弦，脚不停地在地上打着弹子，显得那么投入，大家都在认真地吆呵着。
我的心也跟着琴声飞起来了”。
最后一句其实便是小作者的所想，在介绍好朋友比赛的几个环节：上场、弹奏、下场，这几个环节中，弹奏是重点，作者叙述详细，末尾以一句自已所思，将好朋友的琴声之美加以烘托，起到了绿叶的作用，这就是重点部分有所思起到的好处。
所以在叙事过程中，如有自已参与要教会学生分清重点的展示自已的所思。
叙事作文的写作技巧篇二角色互换，换位思考。
对于没有自已参加的事情，学生往往难以写出所思，这也是实情，有自已参与，想的多;别人参与的事，很难了解别人的想法，这对学生来讲是一个难点，这时就需要换位思考，在看图作文，想像作文中常有这种情况，故事编了，但总让人感觉是在“记录”别人干的事，难有“第一人称”的感觉。
这时就要角色互换，想什么?入情才能入境，想法不同，“我”成了“他人”想法才会贴近、合理。
叙事作文的写作技巧篇三删繁就简，突出重点。
文章来源于生活，但高于生活，文章是语言文字凝炼而成，文章中从头到尾充斥着所“思”，有喧宾夺主的感觉，叙事作文写作技巧。
所以删繁就简是重要的标准，删谁留谁，要看谁能为文章重点服务。
叙事作文重点在叙，事有起伏，“思”为“起”处增彩，这样才有烘托之效，思不宜过多，点到为止，我在教学时告诉学生，先找出事情的几个重点叙述部分，用精炼的语言传达你的所思，目标就是烘托主题。
范文：绿色生活──奶奶的心事刚到村头，抬眼望见圩子上那片浓绿的白杨林，三叔便再也控制不住内心的情感，放声痛哭起来。
他双膝跪在地上，仿佛有千万斤重，怎么也抬不起来。
记叙文写作的方法与技巧
记叙文写作的方法与技巧记叙文写作的方法与技巧记叙文是一种比较熟练也比较容易掌握的文体。
以下是小编为大家精心整理的记叙文写作的方法与技巧，欢迎大家阅读参考！什么是记叙文对中学生而言,记叙文是一种比较熟练也比较容易掌握的文体。
然而，我在阅卷中也常常看到文体感不强的记叙文。
例如1994年的高考作文，要求以“尝试”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
可是，有不少文章或叙议并重，平分秋色;或议论过多，喧宾夺主;或叙少议多，本末倒置。
据江苏省高考语文阅卷点的粗略统计，该省20万考生中，不符合文体要求的有3%之多。
有的考生，其选材的眼光就决定了他不可能写出像样的记叙文。
例如，有一位考生，写同学到“我”家来玩，因为父母不在家，“我们”就自己“尝试”着包饺子，一篇700多字的文章，用了23个“再”字：先弄一点面粉，再加水，再揉，再搓，再擀成饺皮……先把菜剁碎，再加一点盐，再加一点酱油……尽管文章也是有头有尾，清楚完整，但却很难说是一篇记叙文，而是比较典型的“怎样包饺子”的程序说明文。
当年，许多写“尝试”着做一个物理实验、化学实验，“尝试”着解剖一只青蛙、一条鲫鱼的作文，严格地说来都不是记叙文，而是说明文或应用文。
记叙文以叙述、描写为主要表达方式，运用形象思维的手段，通过叙事、记人、写景、状物等来反映丰富多彩的现实生活。
记叙文的特点1.创造性这可以从三个方面来理解：首先，记叙文虽然不像文学作品那样，对生活现象进行集中概括，通过典型形象来反映生活;而是常常选择日常生活中的那些亲眼所见、亲身经历、亲自体验过的生活内容作为写作的材料;但是，这决不意味着作者可以把现成的生活材料照抄到文章中去，决不意味着作者不需要对生活材料进行加工改造、提炼生发;相反，这是把生活材料转化成文章的必不可少的“工序”。
这种加工改造、提炼生发的过程，包含着作者大量的创造性劳动。
以写作成品形式出现的记叙文，不可能是客观生活的翻版，也不仅是作者心灵的视像，它是饱和着作者心血的精神产品，是作者心灵和客观事物遇合所孕育出来的创造物。
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叙事类文章写作技巧,作文
小学叙事类写作技巧
◇把事情的进程写清楚。
要写清楚一件事情总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素．只有把这些方面写清楚了，才能使人明白，你究竟写了一件什么事。
◇把事情的主体写具体。
俗话说：事在人为，写事总离不开写人。
叙事固然是主要部分，但写好人物及其活动也是很重要的。
另外，要想把事情的进程写具体，还要对事情发展过程中精彩的场面进行必要的细节描写。
◇避免把事情写成流水账。
合理安排详略是避免流水账的有效措施，也是写好记事作必不可少的。
不管写几件事，若把全部内容都用同样的笔墨写，那么中心就很难突出。
所以，写几件事时要分清主要事件和次要事件，写一件事情时则要分清主要部分和次要部分。
其中主要的事件和主要的部分就是写作时要详细写的，而那些次要的事件和部分只需简要概括就可以了。
一般说，确定的主次要依据中心和主题安排。
◇达到传情喻理的效果。
叙事中的事，不是事件，而是事情。
所以，叙事不要仅仅满足于写事，更应该充分表现其中蕴含的情味，要投入作者的爱憎喜恶。
这样才能让读者同喜同悲，悟出道理，净化心灵，催人奋进。
例2：
智慧的美丽
那天晚上看中央电视台王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。
其实那不是一个煽情节目，只因有一种真实和聪慧在里面，还有那份紧张和期待是这些，深深感动了我。
在参加答题的人中，唯有这个男青年特别，他当时所有的家庭梦想都是为别人，几乎没有一件东西是为他自己。
他有个妹妹在加拿大打拼，妹妹有电脑而没有打印机，于是他想得到一台打印机送给远在异乡的妹妹。
王小丫问，得了打印机那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。
听到这，我就有些感动。
作为兄长，他是体贴的；作为儿子，他是孝顺的。
这是多好的一个男人啊!主持人也很感动。
她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，给他们一台电脑，让他们可以把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
答题在继续，悬念也越越大了，人们也越越紧张。
到最后一题时，我手心里的汗几乎都出了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大的机票和一台电脑的人。
仅仅是为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧-----我心里暗自祈祷!
最后一题出了，是有关水资的，答案是六选一，又偏
又难。
他静静地看着这道题，好久没有说话。
他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时他使用了最后一次求助，把电话打给了远在加拿大的妹妹。
电话接通了，他却久久不说话，那端的妹妹着急了：哥，快说呀，要不不及了。
他沉默了一会儿，说：妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。
坐在电视机前的我着急了，天啊，这都什么时候了怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊，怎么还说这些没边没沿的话。
他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头，很自信地说：是的，你的愿望马上就能实现了。
然后时间到了，电话断了。
天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就
胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早一点分享!
果然，他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的激动，她说，从没有像你这样的选手!我的眼泪一下子流了出，为他超乎常人的冷静，为他智慧的美丽。
台下的父母，眼角也早
已湿了……
我从以为只有情是美丽的，比如爱情、亲情、朋友之情，从没有想到，智慧也会如此美丽。
这件事情让我们慢慢
麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬……
【评】《智慧的美丽》一，相信每一个读者都被中描述的事情所感染!细细想，其中很大一个原因就是作者在叙述这一件事情时揉进了自己内心的情感。
作者不仅仅是在写事件，更是在用心感悟、用情倾诉!仔细阅读这篇短，我们不难发现，中自始至终贯穿着作者的情愫，由最初的感动到后的紧张，继而是着急、生气、喜悦，最后又是深深地感动。
这样写事就使这篇有血有肉，字里行间都跳动着那份深深的情和爱，都迸射着一份可贵的美丽智慧。