高考北魏孝文帝改革知识点
高三历史选修1知识点整合复习课件：北魏孝文帝改革
迁往人少地多的宽乡和卖充住宅、邸店的，并准许卖 口分田。买地的数量不得超过本人应占的法定数额。 思考： (1)根据材料，归纳唐朝均田制的主要内容。 (2)结合所学知识，简评唐朝的均田制。
提示：(1)内容： ①均田制将土地分为多种类型(口分田、永业田、职分 田和公廨田)。 ②对百姓授田区别对待。授田对象主要是成年男子。 ③贵族官僚按爵位和品级的高低分得相应的永业田。 (贵族官僚按等级授田) ④各级官僚和官府的职分田和公廨田，所有权归国家。
基于这三点，孝文帝迁都洛阳实际上意味着北魏的 改革基本完成，北魏由狭隘的部族政权转化为胡汉结合 的贵族政权。
[探究问题] 材料一 高祖引见朝臣，诏之曰：“卿等欲令魏朝齐 美于殷周，为令汉晋独擅于上代？”禧曰：“陛下圣明御 运，实愿迈迹前王。”高祖曰：“若然，将以何事致之？ 为欲修身改俗，为欲仍染前事？”禧对曰：“宜应改旧， 以成日新之美。”
3．表现： (1)汉语作为“正音”被确定下来，中原先进文化成 为各民族共同接受的文化。 (2)南迁的北方游牧部落把他们的优秀文明成果带到 中原，其与中原文化融合，成为中原地区文明的重要组 成部分。 4．影响：为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定 了基础，在中国民族史上占有重要地位。
[思维点拨] 1.北魏孝文帝改革是在民族融合的条件 下进行的，是一场少数民族封建化的改革。2.北魏立国不 过百余年，但在中国历史上却留下了浓墨重彩的一笔。洛 阳龙门石窟、嵩山少林寺、地理学家郦道元与《水经注》 、 贾思勰与《齐民要术》 、魏碑体书法等，不胜枚举。3.民 族融合是我国历史上的进步现象， 也是各民族交融、 互补、
二、繁盛的洛阳 1．原因：孝文帝迁都洛阳，重新修建洛阳城和宫殿。 2．表现： (1)不仅是全国的政治中心，也是当时最大的商业中 心。 (2)规模很大， “宫厥壮丽，列树成行”。 (3)工商业兴盛，市场繁荣，城东的小市和城西的大 市是主要的商业区。 (4)专设四通市方便外商，成为国际性商业城市。
高二北魏孝文帝改革知识点
高二北魏孝文帝改革知识点在中国古代历史上，北魏孝文帝是一个备受称赞的皇帝。
在他统治期间，他进行了一系列的改革，以促进政治、经济和社会的发展。
本文将介绍一些关键的改革知识点，帮助读者深入了解高二北魏孝文帝的改革理念和实践。
1. 建立国家在地方上的统一管理体制孝文帝意识到，一个强大的国家需要一个高效的地方管理系统。
因此，他采取了一系列措施来建立一个统一的管理体制。
他增加了官员的数量，使得地方政府更加稳定和有序。
他还开创了九品中正制度，通过考试选拔官员，确保了政府机构中的人才优势。
2. 推行农业改革孝文帝重视农业的发展，他认为农业是国家的根本。
为了改善农业生产，他推行了一系列农业改革政策。
他减轻了农民的赋税负担，并推广了新的耕作方法和农业技术。
此外，他还鼓励人们耕种荒地和开垦新田，以提高农业产量。
3. 促进商业和手工业的发展孝文帝认识到商业和手工业对国家经济发展的重要性。
他采取了一系列措施来促进商业和手工业的发展。
他鼓励商人流通商品，给予他们重要的地位和特权。
他还推行了一系列的政策来支持手工业，降低了工艺品的税收，鼓励人们从事手工业生产。
4. 推动教育事业的发展孝文帝非常重视教育事业的发展。
他创办了官办学校，为更多人提供接受教育的机会。
他还制定了教育政策，推动知识的普及和文化的繁荣。
通过这些努力，北魏的教育水平得到了显著提高，为社会的进步和国家的繁荣做出了贡献。
5. 鼓励科技进步和文化繁荣孝文帝鼓励科技进步和文化繁荣，他提供了支持和奖励给科学家、学者和艺术家。
他鼓励人们研究新的科学理论和技术，推动科技的发展。
此外，他还赞助艺术家和学者，提供他们需要的资源和环境，以促进文化的繁荣和艺术的发展。
总结:高二北魏孝文帝的改革对中国古代社会的发展产生了深远的影响。
他通过建立统一的地方管理体制、推行农业改革、促进商业和手工业的发展、推动教育事业的发展以及鼓励科技进步和文化繁荣，实现了国家的繁荣和社会的进步。
这些改革对后世产生了积极的影响，并为中国历史上的其他改革奠定了基础。
历史高考专题复习——北魏孝文帝改革
材料一 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲
天下太平，百姓丰足，安可得哉？今谴使者循行郡州，与
牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，
课农桑，兴富民之本。”
—《魏书·高祖纪》
材料二 诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二
十亩……（对实行两年轮作的）所授之田率倍之，三易之
田再倍之……（人多地少的地方）乐迁者听逐空荒……诸
推动 封建
化
推动 民族 融合
典型例题 材料一：九年（公元485年），下诏均天下民田： 诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十 亩，……以供耕作……于是海内安之。
——《魏书•食货志》 请回答： （1）材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？ 其实行的前提是什么？有何积极作用？
推行的均田制。 国家掌握大量可供支配的无主荒地。 有利于北方社会经济的恢复和发展。
三 北魏孝文帝改革
一、历史背景： 1、魏晋南北朝（大分裂、大动荡、大融合）
魏晋南北朝（220—589）
北
方
东 汉
魏 蜀 吴
西晋
十六国 北魏 东晋 宋齐梁陈
隋 朝
南
方
三国两晋南北朝 (六朝时期)
2、北魏统一了北方（政治前提）
“马背上得天下”，是魏晋南北朝时期北方游牧民族迅速崛 起、逐鹿中原、饮马长江的普遍现象。然而， “马背上得天下” 不等于可以 “马背上治天下”，北魏凭借武力统一黄河流域之 后，面临着一个如何化解错综复杂的社会矛盾，巩固统治秩序 的问题。可见，北魏孝文帝的改革，不是偶然的历史现象，而 是中国历史演进过程中的必然产物。那么，又是什么原因促成
孝文帝痛下决心、坚定不移进行这场伟大的改革的呢？
3、改革的必要性 政治黑暗，租役沉重 ——阶级矛盾
历史北魏孝文帝改革知识点总结
历史北魏孝文帝改革知识点总结北魏孝文帝是中国历史上著名的改革先驱之一。
在他的治理下，北魏朝廷进行了一系列重大改革，从政治、经济、军事等各个方面对整个社会进行了全面深刻的改革。
这些改革对中国历史起到了重要的推动作用，成为了历史上改革的典范之一。
在这篇文章中，我们将对北魏孝文帝的改革进行知识点总结，以便更好地了解和学习这段重要的历史。
1. 科举制度的改革在北魏孝文帝的统治下，科举制度得到了重大改革。
他采取了分科举、乡试、会试、殿试四级考试的方式，让文官经过多次考试筛选，使得选拔出来的官员更加优秀，能够更好地治理国家。
并且对考试中出现的文化课和政治课形式进行了调整，注重实际能力而非简单的知识考核。
这也促进了北魏社会的文化和教育水平的不断提高。
2. 地方行政制度的改革北魏孝文帝在地方行政制度方面也进行了重大改革。
为了治理国家的领土和人民，他将各个州分为9个留和15个都，各个州由刺史作为首长，各个县则由县令或者县长管理。
通过这种中央化管理，孝文帝促进了国家的统一和文化的传播，使得地方行政机构更加高效和精细。
3. 赋税制度的改革为了增加国家的财政收入和减轻百姓的负担，孝文帝对赋税制度进行了重大改革。
他废除了过去遗留下来的徭役和田租，将其转化为地租，并且分配的田地按照土地的肥沃程度进行。
这样的制度让农民可以用更少的财力维持家庭生计，有利于农业的发展以及商业和手工业的繁荣。
4. 功利主义思想的倡导北魏孝文帝在治理国家的过程中，倡导了功利主义思想，提倡实事求是，弛高学的原则。
他强调了实际经验的重要性，使得政治决策更加科学化和理性化。
而这种思想在当时，也影响到了商业发展上，成为了中国史上很重要的发展之一。
5. 医疗制度的改革医疗制度的问题在当时的中国也是普遍存在的，多种疑难杂症难以诊治。
为了改善这种状况，孝文帝规定在各个州县派遣医生，负责卫生工作、疗养生病，同时制定了一系列的药物管理制度，防止药品流通的混乱全国医疗条件得到了很大的改善。
高中历史北魏孝文帝改革知识点总结
中学历史北魏孝文帝改革学问点总结北魏孝文帝改革学问点总结：前期改革(冯太后主持、重点建新制)(1)整顿吏治。
规定守宰的任期要按治绩的好坏确定，不固定年限。
实行俸禄制，俸禄统一由国家筹集，按品第凹凸发给官吏，不许官吏自筹。
(2)均田制。
太和九年(485年)，孝文帝下均田令，把国家限制的荒地分给农夫(露田、桑田)，由农夫担当肯定的租税、徭役和兵役，实质是封建国家土地全部制。
均田制在肯定的时间内和肯定程度上，限制了豪强大家兼并土地。
国家公开授田，可以招徕流民和豪强大家限制下的依附农夫，有助于开垦荒地，进展生产。
自耕农增多，户口滋殖，有利于国家征收赋税和调发徭役。
(3)三长制。
486年下令实行三长制。
三长就是五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。
三长制代替宗主督护制，是符合中心集权制要求的新型基层政权制度。
北魏孝文帝改革学问点总结：后期改革(孝文帝主持、重点汉化)(1)迁都洛阳。
公元490年，冯太后死，孝文帝亲政，接着进行改革。
公元494年(太和十八年)，把都城由平城迁到洛阳，变更了过去对中原遥控的形势，有利于统治整个国家;也解脱了一百多年来在平城形成的鲜卑贵族保守势力的羁绊和干扰，有利于接着进行改革。
(2)移风易俗。
穿汉服、说汉话、用汉姓、通婚姻，变更鲜卑族内迁者原有的生活习俗，促进鲜卑族乐观接受汉文化。
北魏孝文帝改革学问点总结：改革的意义孝文帝的改革，是在我国北方各族人民长期的民族斗争和阶级斗争的影响、推动下进行的，也是北方民族融合和鲜卑族拓跋部封建化的必定结果。
改革的意义特别重大：(一)整顿吏治，始班俸禄，严惩贪赃枉法，对于消退百余年来的官吏、守宰鱼肉人民之积弊，改造封建政权，起了乐观的作用。
(二)实行均田制、三长制和改革户调制，一方面，在肯定程度上打击了士族门阀地主，抑制了他们的恶性进展;另一方面，有助于招引广阔劳动人民回到土地上来，开垦荒地，复原进展生产。
北魏孝文帝改革课文知识点高中历史选修一
北魏孝⽂帝改⾰课⽂知识点⾼中历史选修⼀从历史、综合、⼈⽂、开放等视⾓审视历史，并尊重和欣赏⼈类共同创造的⽂明遗产。
下⾯是⼩偏整理的北魏孝⽂帝改⾰课⽂知识点⾼中历史选修⼀，感谢您的每⼀次阅读。
北魏孝⽂帝改⾰课⽂知识点⾼中历史选修⼀背景(1)北魏崛起后统⼀黄河流域，民族融合加强(2)各种制度弊端暴露，社会⽭盾激化(北魏初期，在地⽅上的基层统治实⾏宗主督护制。
地主豪强把宗族、佃客组织起来，修筑坞堡.割据⼀⽅。
宗主控制⼈⼝.逃避赋役。
北魏统⼀北⽅后，民族融合是社会发展的必然趋势，但由于鲜卑贵族实⾏民族歧视政策，更进⼀步激化了社会⽭盾(民族⽭盾、阶级⽭盾、中央与地⽅的⽭盾)。
(3)冯太后和孝⽂帝对汉⽂化的推崇措施及作⽤前期(冯太后改制)(1)实⾏俸禄制度，整顿史治吏治有所好转(2)推⾏均⽥制农民获得⼟地，抑制了⼟地兼并，推动北⽅经济恢复与发展(3)设⽴三长制健全基层政权，完善⾏政体制，有利中央集权的巩固(4)推⾏租调制改变了赋税征收混乱的现象，增加财政收⼊后期孝⽂帝汉化(1)迁都洛阳。
保证了改⾰的深⼊(2)易服装，讲汉话，改汉姓，通婚姻，改籍贯促进了鲜卑⼈对汉族⽂化的认同;争取到汉族地主对北魏朝廷的⽀持;推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。
(3)采纳汉族的典章制度，⼤⼤加速了北魏政权的封建化进程。
性质是冯太后和孝⽂帝⾃上⽽下掀起的⼀次改变北魏社会⾯貌的封建化改⾰运动。
影响(1)经济：北⽅的经济得到恢复和发展;(2)政治：加速了北魏的封建化进程;(3)民族：缓和民族⽭盾，巩固封建统治，促进民族融合，隋唐时期国家重新实现统⼀奠定了基础。
局限性：改⾰不加选择，全盘汉化，没有继承本民族优秀⽂化传统历史学习的技巧1.吃透教材，在理解基础上记忆历史基础知识和学习重点，把握⼈类⽂明的发展进程，在记忆的基础上形成⼀定的知识⽹络。
努⼒做到“课本在⼿，知识牢记于⼼”。
切记不要考什么就记什么。
2.历史教材只是我们学习历史的⼀个中介，我们还应该通过课外读物、影视媒体、当地历史博物馆纪念馆等多⽅途径涉猎、选择和运⽤有效历史信息，并在⽼师的引导下通过⾃学和与同学们的互助合作探究学习体验过程来丰富我们的历史阅历，拓宽我们的历史思维和眼界。
高中历史人民版选修一 历史上重大改革与回眸 专题三 北魏孝文帝改革 考点解析
高中历史人民版选修一历史上重大改革与回眸专题三北魏孝文帝改革考点解析三北魏孝文帝改革一、背景：1、拓跋珪建北魏，统一黄河流域2、社会危机严重鲜卑文明与汉文明冲突，社会矛盾尖锐，改革迫在眉睫；宗主督护制，豪强地主隐瞒人口，逃避赋税、徭役；广大农民赋役负担沉重，农民起义不断；北魏统治者未处理好民族关系，民族矛盾激化。
3、民族大融合趋势；4、冯太后与孝文帝注重汉化，积极推动二、内容：前期冯太后主持，重点是建新制；后期孝文帝主持，重点是汉化。
1、制定官吏俸禄制，整顿吏治——吏治得到改善，农民负担减轻作用：孝文帝对贪赃枉法严惩不贷相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾；俸禄制的实行，则减轻了官吏对百姓的掠夺，对巩固北魏政权的稳定具有积极意义。
2、颁行均田制前提：政府掌握大批无主荒地。
内容：国家把控制的土地分给农民，农民向政府交租，并承第 2 页第 3 页有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。
5、实行汉制和移风易俗（易汉服、说汉话、改汉姓、与汉人通婚、改籍贯、行汉制、崇儒学）（1）孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。
（2）措施：①易汉装；②讲汉话；③改汉姓，定门第等级；④通婚姻；⑤改籍贯。
……（3）意义：①促进鲜卑族和汉族文化的融合；②争取到汉族地主对北魏朝廷的支持；③有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化；④加强了北魏政权的封建化进程。
三、影响：①北魏孝文帝改革是一次政治、经济、文化、风俗的全面改革，意义重大，影响深远；②使北方农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发第 4 页展；③促进了北魏社会的发展，加速了北方各族的封建化过程；④加快了北方各民族融合的进程，为中国各民族共同发展作出了贡献。
四、性质：兼有确立封建制度和民族融合的性质，是冯太后和孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的封建化改革运动。
五、对孝文帝改革的认识：先进必然战胜落后；民族融合与孝文帝改革互为因果关系；改革必须符合历史发展的潮流、顺应民意；任何改革都不是一帆风顺的，都具有曲折性。
北魏孝文帝改革和王安石变法知识点
【北魏孝文帝改革】：一、背景：1、东晋时建代国，拓跋珪建魏，统一黄河流域。
影响：社会安定，经济恢复，推动了畜牧经济向农业经济的转变，国家机构日益完备，民族融合2、鲜卑文明与汉文明冲突，社会矛盾尖锐，改革迫在眉睫。
（1）宗主督护制，豪强地主隐瞒人口，逃避赋税、徭役（2）广大农民赋税负担沉重，农民起义不断（3）民族矛盾激化，北魏统治者未处理好民族关系，激化矛盾3、冯太后与孝文帝注重汉化，改革条件具备二、改革内容：措施内 容 均田制15岁以上的男子和妇女可以领种土地 整顿吏治官吏的任期由官吏的政绩好坏决定；实行俸禄制 迁都洛阳把都城从平城迁到洛阳（目的——接受汉族先进文化，减少改革阻力，强化中原统治、避开鲜卑族旧势力；原都城偏穷、交通不便、不如洛阳；北受柔然威胁、南为经略中原） 革除旧俗 易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯三、评价：促进民族大融合1、经济的复苏和繁荣农业经济的恢复与发展，手工业经济的发展，商业的发展2、政权封建化的加速尊儒崇经，兴办学校，恢复汉族礼乐制度，采纳汉族封建统治制度3、民族的交流与融合鲜卑游牧民族的农耕化， 汉族人民生活的鲜卑化【探究】北魏孝文帝改革成功原因？【王安石变法】：一、背景：1、北宋中期社会危机严重（1）土地兼并，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐，农民反抗斗争不断（2）极贫积弱局面： 财政困难，入不敷出；辽和西夏威胁北宋安全2、庆历新政：以整顿整治为中心，触犯大官僚大地主利益，推行一年多夭折二、内容：北周 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 南朝 北朝西魏变法的指导思想：积极开源。
变法目的：摆脱积贫积弱和社会危机，实现富国强兵，巩固封建统治。
变法内容：核心：富国强兵1、富国之法青苗法 农田水利法 免役法 市易法 方田均税法 均输法2、强兵之法保甲法 保马法 将兵法 设军器监3、取士之法改革科举 整顿太学 改革官吏选拔三、评价：1、结果：新法被废止，变法失败。
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高考北魏孝文帝改革知识点
北魏太武帝拓跋焘统一北方后，经过三代，传到拓跋宏为帝，便是著名的孝文帝。
当他继位的时候，北魏社会上各方面的矛盾日趋尖锐。
下面小编给大家分享一些高考北魏孝文帝改革知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
北魏孝文帝改革知识点1
(一)北魏孝文帝改革前的矛盾及对应解决措施
1.国家与豪强地主间的矛盾→制定俸禄制、整顿吏治，在地方设立三长制等，限制了豪强地主的政治、经济特权，缓和了社会矛盾，加强了中央对人民的有效控制。
2.国家、地主与农民阶级的矛盾→整顿吏治、推行均田制、租调制，改善了人民生活，促进了北方经济的发展。
3.鲜卑族与汉族的民族矛盾→行汉制、易汉服、讲汉语、改汉姓、通婚姻、改籍贯等，促进了民族融合，有利于大一统局面的出现。
(二)认识北魏均田制
1.原因：为缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家赋税收入。
2.前提：政府掌握大量无主荒地。
3.内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役，土地不得买卖。
4.实质：封建国家土地所有制。
5.影响：进步性，推动了北方经济的恢复和发展;促进了北魏政权的封建化进程，巩固了北魏的统治;推动了北方民族大融合高潮的出现;对后代田制也有很大影响，施行时间长达三百多年，为中国封建社会鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。
局限性，抑制了土地兼并，但土地分配不均依然存在;随着人口的增多，人地矛盾突出。
(三)北魏孝文帝改革与民族融合的关系
1.孝文帝改革与民族融合之间是相互促进、相互影响的关系。
2.孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。
北魏统一黄河流域时，那里已经出现了民族融合的趋势。
鲜卑族拓跋部原先的经济文化
水平和政治制度都较为落后，用落后的制度统治黄河流域，这就导致了尖锐的民族矛盾。
要稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。
3.孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。
颁布均田令，采用汉族先进的封建生产方式;整顿吏治，采用封建的俸禄制;迁都洛阳，更好地学习汉族的先进文化;改革社会习俗，接受中原先进的文化和生活方式。
孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程，将北方民族的融合推向高潮。
北魏孝文帝改革知识点2
北魏孝文帝改革的背景、内容和意义
皇兴五年(471年)，北魏献文帝拓跋弘死，其子拓跋元宏继位，时年五岁，其母冯太后辅政。
从太和九年(485年)开始，孝文帝曾在冯太后的支持下，先后在政治，经济和社会风俗等方面进行了一次自上而下的汉化改革，并取得了显着的社会效果。
北魏孝文帝改革的内容包括经济、政治和社会风俗等三个方面。
(1)经济方面。
第一，推行均田制。
太和九年(485年)，遣使“均给天下之田”：即十五岁以上的男子每人受露田40亩，妇人20亩，奴婢同良人。
丁牛一头，受田30亩，限4牛。
土地宽余之处露田可加倍或加两倍授与。
受田者年老或身死，则要给国家交还露田。
受露田的男子又给桑田20亩或麻田10亩，妇人5亩，奴婢依良人。
桑麻田皆为永业，可世代相传，并可买其不足，卖其所余。
?地方官于任所授给公田15顷，太守10顷，治中、别驾、县令、郡丞各有差。
罢官者还田，新任者继受，严禁买卖。
由于均田制并未触动大土地私有制的封建性质，故拓跋贵族和豪强地主对土地的大肆兼并并未止息，农民受田不足相当普遍。
但由于均田制的实行，促进了土地的开垦，在一定程度上对土地兼并有所限制，增加了北魏的财政收入，改变了拓跋族内农、牧业的经济结构，促进了封建生产关系的发展，其意义也是不可低估的。
第二，变宗主督护制为三长制。
北魏初年，为了拉拢和争取拥有大量荫庇户的豪强地主和世家大族，便把他们封为宗主，用以督护所
属民众，是为宗主督护制。
孝文帝于太和十年下令：废除宗主督护制，实行三长制：即五家为邻，五邻为里，五里为党，分别设立邻、里、党长。
不但增加了财政收入，也加强了中央集权。
第三，变九品混通制为新的租调制度。
九品混通制是北魏初年在宗主督护制推行时的一项赋税制度。
即按每个宗主的财产多寡，分为九等，按等征税。
实行三长制后，孝文帝即颁布了新的租调制度：即一夫一妇调帛一匹，纳粟二石，另外，十五岁以上未婚者4人，奴婢8口，耕牛20头，并纳一夫一妇租调。
由于曾被荫庇的大量民户从宗主督护制下分离出来，纳税户比前大大增加，故国家的财政收入亦有增长。
〖JP〗
(2)政治方面。
第一，把都城从平城迁至洛阳。
由于北魏初年的首都平城，地处偏北，土地瘠薄，交通不便，又是拓跋贵族聚居之地，保守势力很大，对推行改革不利。
于是，孝文帝遂于太和十七年(493)借口南征南齐，遂率军迁至洛阳，并下令定都于此，并先后平定了保守势力的多次叛乱，有利于改革的大力推行。
第二，改革官制。
北魏初年的官名“皆拟远古云鸟之义”，不仅质朴，且带有图腾余味。
孝文帝迁都洛阳后，遂模仿两晋南朝，建立了从中央到地方一整套新的官僚机构。
第三，改革律令。
孝文帝曾于太和十六年颁定新律。
新律不但律文简省，而且删去了旧律中的一些残酷而又落后的刑法，在我国法制史上起了承上启下的重要作用。
(3)社会风俗方面。
第一，禁胡服胡语，倡导着汉服，说汉话，用以消除鲜卑族和汉族在服饰和语言方面的隔阂，为进一步推行汉化改革创造条件。
?
第二，改革丧葬风俗。
孝文帝迁洛后曾下令：“迁洛之人，死葬河南，不得北还。
”，改变了鲜卑族原来身死要归葬祖茔的旧习。
第三，改姓氏。
太和十二年(496年)，孝文帝下令，把鲜卑族的复姓一律改为汉字单姓。
如拓跋氏改为元氏，达奚氏改为奚氏，丘穆陵氏改为穆氏等。
意义：
第一，使北魏的社会性质发生了根本改变，有力地促进了社会生产力的发展。
第二，缓和了阶级矛盾和民族矛盾，巩固了北魏的统治。
北魏孝文帝改革知识点3
迁都洛阳和汉化政策
为了加强对中原地区的统治，接受汉族文化，消除鲜卑族和汉族间的隔阂，以便进一步拉拢汉族地主士大夫，巩固北魏的统治，孝文帝决心把都城从位置偏北的平城(今山西大同)，迁到中原的洛阳。
洛阳是当时中原地区政治、经济、文化的中心，迁都洛阳对北魏和拓跋族的发展，都具有很大的意义。
孝文帝迁都前后，还颁行了一系列的汉化措施：
1.改鲜卑姓为汉姓，禁止鲜卑族同姓通婚，鼓励鲜卑人和汉人结婚。
孝文帝把皇族拓跋氏改为元氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，达溪氏为奚氏，乙旃(zhan)氏为叔孙氏。
把汉族的高门世族列为甲、乙、丙、丁四等，亲自制定条例，规定鲜卑族的八个大姓与汉人头等贵族崔、卢、李、郑四姓门第相当。
他亲自娶汉族大姓女为后宫。
又给他的弟弟们娶汉族大姓女为妻室，以示提倡。
2.禁士民胡服，一律改穿汉装。
孝文帝亲自在光极堂给群臣颁赐汉族的“冠服”，让他们穿。
他看见街上鲜卑妇女仍有穿“夹领小袖”衣服的，大为发怒，把群臣责备了一番。
以后汉服便逐渐推广开来。
3.禁止说胡语，改说汉话。
具体规定，三十岁以上的人“习性已久”，可以慢慢改;三十岁以下的人要立即改过来，在朝廷为官的，再说胡语，就要“降爵黜官”。