大学语文第二版复习资料
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。
下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。
（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。
例如：“安之若素”表示对某人的赞许。
（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。
练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。
2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。
（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。
练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。
以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。
（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。
练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。
他的演讲_____了听众的关注。
2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。
了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。
（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。
（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。
练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。
三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。
1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。
（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。
2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。
最全大学语文复习资料整理
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随着高考的临近，大学语文的复习也变得尤为重要。
为了帮助同学
们高效备考，我整理了一份最全的大学语文复习资料，包括常见的文
学常识、熟词生义、古文阅读、作文技巧等方面的内容。
以下是具体
的资料整理：
一、文学常识
1. 文学流派：包括古代文学、近代文学、现代文学、当代文学等；
2. 中国古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、
《三国演义》；
3. 中国古代诗词：包括唐诗、宋词等；
4. 中国古代文人：如杜甫、李白、白居易等；
5. 中国现代作家代表作品：如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等。
二、熟词生义
1. 常见的熟词生义：比如“夺冠”可指一支球队在比赛中获得冠军，
也可指一个人从别人手中抢走冠军头衔；
2. 语文考试常见的熟词生义题型：如根据上下文推测词语的含义等。
三、古文阅读
1. 古文名篇：如《论语》、《庄子》、《韩非子》等；
2. 古文阅读技巧：如理解文言文句式、考察修辞手法等。
四、作文技巧
1. 作文的基本结构：包括引子、论点、论据和结论；
2. 作文的写作技巧：如运用排比、比喻、夸张等修辞手法提升文章表达能力；
3. 作文的题材：如议论文、说明文、记叙文等。
五、其他
1. 作文常见的错误：如逻辑不清晰、语法错误等；
2. 阅读理解答题技巧：如找准关键词、善用排除法等。
以上就是我整理的最全大学语文复习资料。
希望同学们在备考中能够有效利用这些资料，提升语文能力，取得优异的成绩。
加油！。
大学语文复习资料（全）
大学语文复习资料（全）大学语文复习资料第一部分：文学常识1.我国第一部诗歌总集是：《诗经》2.《诗经》中的风、雅、颂是按（音乐的性质）来划分的。
3.《诗经》的表现手法是：赋、比、兴。
4.《诗经》中保存民歌最多的是：国风5.“在水一方”象征着：世间各种可望而不可即的人生际遇。
6.屈原的代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》。
7.《湘夫人》选自《九歌》，《九歌》是楚地民间祭神的乐歌，共有11篇。
8.先秦诸子百家中影响最大的四家是：儒家、道家、墨家、法家9.儒家学派的创始人是：孔子10.《论语》是先秦时期一部（语录体）散文集。
11.“子曰：不学诗，无以言。
”意思是说：不把诗学好，就无法与人沟通、交流。
12.先秦诸子百家中，被称为“显学”的是：儒家、墨家13.提出“兼爱”“非攻”思想的是：墨家。
14.法家的集大成者是：韩非15.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。
”出自:《孟子》16. “人法地，地法天，天法道，道法自然。
”语出：《道德经》17.提出“圣人无常心，以百姓心为心”的是：老子18.提出“民贵君轻”思想的是：孟子19.先秦诸子散文中，文学性最强、最富有浪漫色彩的是：《庄子》20.先秦诸子中，文章写得汪洋恣肆，并多采用寓言形式来说理的是: 《庄子》21.在教育上，孔子主张“有教无类”。
22.先秦诸子散文主要以(议论 )为主。
23.“天时不如地利，地利不如人和”，这句话用了( 顶真 )的修辞手法。
24.“欲摘故纵，请君入瓮”是( 孟子 )惯用的论辩手法。
25.被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是：《尚书》26.《史记》是我国第一部纪传体通史。
27.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是：《史记》。
28.成语“桃李不言，下自成蹊”出自：《李将军列传》29.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（司马迁）提出来的。
30.《上邪》是汉乐府中一首情歌，开头采用了（呼告）手法，“上邪”的意思是“天啊”。
大学语文第二版王荣生考试重点
大学语文第二版王荣生考试重点
一、考试命题内容范围及题型
大学语文第二版期末试卷命题的内容和范围，与本学期的教学内容和目的要求基本一致，即下编的31至57课，叙述、说明、议论三个单元中的内容，不包括知识短文。
复习依据除教材外，还应重点参考《大学语文学习指导》（第二版）的“重点难点提示”。
认真复习，加强练习。
二、试卷题型与比分
1.词语解释（16%) ;
2.（14%) ;
3. 论述和分析题（45%);
4. 作文古文翻译（25%) .
三、复习内容要点提示
1、词语解释请按各篇课文后的注释和指导书中的词语辨析复习。
2、古文翻译重点是在叙述单元，如苏轼的前后赤壁赋等。
3、论述与分析部分，要求着重掌握不同类型文章各自特点：
（1)巴金《秋夜》的内容和文章结构特点
（2)《论毅力》的论点论据及主要论证手法
（3)《左忠毅公逸事》主要内容、选材特点及结构特色
（4)《裘》一文的主要内容和文章的写作顺序
（5)《记张自忠将军》内容和文章的主要描写手法及特点
（6)了解说明文的结构方式和特点，并能分析具体的文章和段落
（7)熟悉议论文的表达方式和一般特点
4、作文部分，要求重点掌握议论和说明两种文体的写作。
大二部分语文复习资料
第一讲《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
最初称为《诗》或《诗三百》，由于孔子曾以它为教导学生的教材，汉代学者因之奉为经典，遂称为“诗经”。
《诗经》收录了我国西周初年至春秋中叶五六百年间所产生的三百零五篇诗作。
除《周南》、《召南》产生于江、汉、汝水一带外，其他均产生于当时北方中原地区，是我国黄河流域古老文化孕育的艺术奇葩。
《诗经》按风、雅、颂分类编排。
“风土之音曰风，朝廷之音曰雅，宗庙之音曰颂”。
“风”，指的是当时各诸侯国所辖不同区域的地方乐曲。
“雅”，指的是当时周王朝国都（丰、镐）一带的乐曲。
“颂”，指的是当时祭神祀祖的乐歌。
《诗经》在秦代遭焚毁后，至汉时复传。
汉初传授《诗经》的共有四家：齐诗，鲁诗，韩诗，毛诗。
今天我们看到的《诗经》，就是毛诗一派的传本。
《诗经》的题材内容多种多样。
有写政治、行役、战争、农事、狩猎、祭祀、宴饮的，也有写爱情、婚姻、民俗、歌舞的。
其中最突出的，是关于战争和劳役，关于恋爱和婚姻的诗歌。
关于恋爱、婚姻的诗是《诗经》中艺术成就最高的作品。
从《诗经》的体裁看，它包括有抒情、叙事、讽喻、赞颂等各种文学样式，而以抒情诗为主流。
《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言至九言的各种句式。
《诗经》常常采用叠章的形式。
《诗经》大量运用了赋、比、兴的表现手法。
风、雅、颂、赋、比、兴，合称为《诗》之“六义”。
“赋”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。
“比”，也就是比喻之意。
“兴”，即借助其他事物为所咏之内容作铺垫。
第二讲《楚辞》“楚辞”的含义：1、本义是泛指楚地的歌谣，以后才成为专称，指以战国时楚国屈原的创作为代表的具有浓厚的地域文化色彩的新诗体。
2、是继《诗经》后，我国古代又一部影响深远的诗歌总集。
由于屈原的《离骚》是楚辞的代表作，所以楚辞又被称为“骚”或“骚体”，与以国风为代表的诗经合称“风骚”。
《九歌》共十一篇。
《国殇》以一场异常激烈的战争过程，描述将士们面对强敌而无所畏惧、不屈不挠、英勇顽强、奋勇杀敌的战斗精神和凛然气概，全诗节奏紧张，气氛浓烈，化凄凉为悲壮激越。
大学语文第二版题库
大学语文第复习题题库（一）1.“拔一毛利天下而不为”的主张出自战国时思想家A. 冯道B. 老子C. 杨朱D. 张载参考答案：C2. 晚年号称香山居士的是A. 张岱B. 李清照C. 白居易D. 苏轼参考答案：C3. 《萧红墓畔口占》一诗的基点和最主要的感情基调是A. 哀痛B. 寂寞C. 愤慨D. 惋惜参考答案：B4. 《论语•侍坐篇》中“毋吾以也”的正确解释是：A. 不要让我给你们……B. 不要因为我而（感到拘束）C. 不要按照我的想法……D. 不必和我一样参考答案：B5.冯至自称：“凡是和我的生命发生深切的关联的，对于每件事物我都写出一首诗。
”这句话表达了他的诗学观。
A. 自然主义B. 现实主义C. 唯美主义D. 追求独特的生命体验参考答案：D6.《国立西南联合大学纪念碑碑文》一文中，作者提到新亭对泣、还我河山庾信，杜甫等等一系列典故，是为了纪念A. 西南联大北迁代表着抗战的胜利B. 西南联大北迁代表着学术的自由；C. 西南联大北迁代表着中国精神的回归D. 西南联大的艰苦卓绝。
参考答案：A7. 《刺客列传》中，当秦舞阳在秦国朝廷上“色变振恐，群臣怪之”时，荆轲“顾笑舞阳，前谢曰”，其中，“顾笑”二字表达了怎样的含义？A. 对秦舞阳的举动给予嘲笑；B. 表达了千钧一发之际的泰然自若的神情；C. 表达了荆轲善于阴谋权术的品格；D. 是作者对秦舞阳胆怯行为的批评；参考答案：B8.陈省身强调他曾经常和爱因斯坦见面，其目的可能是：A. 暗示中西文化互相融会的价值；B. 暗示范增作品的重大价值；C. 说明爱因斯坦博学；D. 说明自己和爱因斯坦的关系。
参考答案：A9.“一只特立独行的猪”象征一种人，这种人是：A. 看似特立独行，实则卑躬屈膝B. 以特立独行的做派博得人们的赞誉C. 敢于反抗不合理的束缚D. 鄙薄功名利禄，我行我素参考答案：C10. 《在宾西法尼亚的演说》，是为了所作的著名演讲。
A. 罗斯福，庆祝战争胜利；B. 丘吉尔，反对法西斯战争；C. 罗斯福，提高经济发展速度；D. 罗斯福，反对法西斯，并弘扬美国的民主精神。
大学语文第二学期复习资料
大学语文第二学期复习资料《七月》1．选择题（1）《诗经》不计有目无辞的6篇笙诗，诗篇共有( A )。
A．305篇B．300篇C．350篇D．298篇（2）《诗经》风诗中最长的作品是( B )。
A．《生民》B．《七月》C．《氓》D．《大明》（3）《七月》反映的是（ C ）的历史。
A．夏民族B．商民族C．周民族D．原始社会（4）“王月斯螽动股，六月莎鸡振羽。
”“莎鸡”是（D ）。
A．公鸡B．蝉C．蝗虫D．纺织娘（5）一般认为，《诗经》分为风、雅、颂三部分的依据是（A ）。
A．内容B．地区C．音乐D．作者2．填空题（1）《诗经》收集了西周至春秋五百多年间的作品。
（2）《诗经》的体制，可分为风、雅、颂。
（3）《诗经》中的“雅”，又分为大雅和小雅。
（4）《诗经》农事诗中最优秀的一篇是《七月》。
（5）《七月》全诗以时间为序，深刻而逼真地反映了西周农人的生活状况。
3．翻译题请翻译《七月》的第一章节。
（答案见译文）4．简答题（1）请简要介绍一下诗经的组成和主要内容？答：①分为风、雅、颂三部分。
②共有305篇，收集了自西周至春秋五百余年间的诗歌作品。
③诗歌内容包括政治、爱情、农事、民俗等许多方面。
（2）对诗中“女心伤悲，殆及公子同归”一句有两种不同的看法，传统的看法认为“春女感阳气而思男”，“悲则始有与公子同归之志，欲嫁焉”，近代以来学者提出这句是指身为奴隶的采桑女内心伤悲，害怕被贵族公子强行娶走。
你觉得哪种理解更为合理？说说你的理由。
答：此题分歧产生于“殆”字解释的不同。
“殆”解释为“始”，是传统的训诂，即指将要发生的事，是自己所愿望；近代以来将“殆”解释为“只怕”。
传统的说法以郑《笺》为代表，近代解释以郭沫若为代表。
清代姚际恒认为“子”为女公子，害怕自己作为陪嫁品。
我们认为传统的说法在没有充足理由否定时仍可采用。
七、研习与思考1. 清人姚际恒《诗经通论》曾说：“鸟语、虫鸣、草荣、木实，似《月令》（见《吕氏春秋》和《礼记》，是战国时期一部行政历法）。
《大学语文》期末考试复习资料
《大学语文》期末考试复习资料大学语文期末考试复习资料一、理解文章在准备大学语文期末考试时，首先要掌握的能力是理解文章。
理解文章不仅仅是读懂文字表面的意思，更要深入挖掘作者的观点和思想。
对于每篇文章，应该做到以下几点：1. 阅读全文：在阅读一篇文章时，要确保读完全文，理解整个故事或论述的全部内容。
2. 理解段落：文章通常由多个段落组成，每个段落都有独特的观点或论述。
要善于划分段落，并通过段落之间的逻辑关系来理解作者的观点。
3. 提取关键信息：文章中可能存在一些重要信息或关键词汇，通过提取这些关键信息，有助于理解整个文章的主题和思想。
二、分析语言除了理解文章以外，还需要分析文章中的语言运用。
语言运用是作者表达思想的重要手段，也是大学语文考试的重点内容。
在分析语言时，可以从以下几个方面着手：1. 词语含义：对于生僻词汇或多义词，需要通过上下文来推断其具体含义。
2. 句式结构：分析句子结构可以帮助理解作者的表达方式，包括并列句、复合句、主谓结构等。
3. 修辞手法：注意作者是否使用了一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，这些手法会增加文章的表现力和感染力。
三、学会应用在复习期末考试时，仅仅理解和分析文章是不够的，还需要学会应用所学知识，灵活运用到实际的文章写作中。
以下是一些建议：1. 多写作文：写作是提高语文水平的最佳途径，可以选择一些常见的话题进行写作练习，例如描述一个人、讨论一个问题等。
2. 阅读经典作品：阅读经典作品有助于提高对语言的感知力和表达能力，可以选择一些名著进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。
3. 参加讨论和辩论：参加讨论和辩论可以提高逻辑思维和辩证能力，同时也能锻炼语言表达和论述的能力。
四、总结复习要点在复习期末考试过程中，需要重点关注以下几点：1. 文章理解：要确保对文章的整体内容和观点有一个准确的理解。
2. 语言分析：要善于分析文章中的语言运用，包括词语含义、句式结构和修辞手法。
3. 学会应用：通过写作、阅读经典作品和参加讨论辩论等方式，将所学的语文知识应用到实际中。
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大学语文第二版复习资料
大学语文是一门重要的学科，它是培养学生语言表达能力、文化素养和综合运用能力的关键课程之一。
为了帮助同学们更好地学习和掌握大学语文，我们准备了第二版的复习资料。
本文将为你介绍本版复习资料的内容和使用方法。
一、教材概述
本版复习资料是根据教育部最新教学大纲对第一版进行修订而成，旨在满足同学们的学习需求和提高教学质量。
复习资料分为两册，分别为语文理论与语文应用。
语文理论主要包括语言文字、文学基础和文学理论等方面的知识；语文应用则主要包括阅读理解、写作技巧、修辞手法等实际应用的内容。
二、复习资料的特点
本版复习资料有以下几个特点，帮助同学们更好地复习和应用语文知识。
1. 知识点全面且深入：复习资料涵盖了语文的各个方面，从语言文字的基础知识到文学理论的深入探讨，都能找到相应的章节和内容。
2. 重点突出、难点剖析：在复习资料中，我们对一些重点知识点进行了重点突出和深入剖析，帮助同学们更好地理解和应用。
3. 案例分析和习题训练：为了更好地帮助同学们巩固知识点，我们
在每个章节都配备了案例分析和习题训练，供同学们进行实际应用和
练习。
三、使用方法
为了有效地使用本版复习资料，我们为同学们提供以下几点使用方法。
1. 制定学习计划：根据个人情况和时间安排，制定合理的学习计划。
可以根据复习资料的章节和内容，有条理地进行学习。
2. 阶段性总结和复习：在学习的过程中，及时进行阶段性总结和复习，巩固已学的知识点，并查漏补缺。
3. 多维度学习：在学习过程中，尽量多角度多层次地学习和理解知
识点。
可以结合教材、课堂讲义和其他参考资料进行复习。
4. 自主学习和合作学习相结合：在复习过程中，既要注重自主学习，独立解决问题，又要注重合作学习，与同学们一起进行讨论和交流。
5. 多种方式应用知识：语文的学习不仅仅是为了考试，更重要的是
能够运用到实际生活和工作中。
在学习过程中，注重将所学的知识应
用到实际中，提高语文素养和实际应用能力。
综上所述，大学语文第二版复习资料是一份全面、深入、实用的复
习资料。
通过合理利用和运用，同学们一定能够更好地学习和掌握大
学语文知识，提高语言表达能力和文化素养。
祝同学们在语文学习中
取得优异成绩！。