电商设计之商业插画的绘画技巧

电商设计之商业插画的绘画技巧
电商设计之商业插画的绘画技巧

电商设计之商业插画的绘画技巧

关键词:设计技巧,创意想法,氛围搭配,色彩搭配,手稿运用,场景构图,文案搭配。

文章导读: 这次分享的关于我在淘积木里的一个H5手绘页面,为什么要说到手绘这个主题,要知道,现在的电商设计再也不是单纯的套套图和加点文案那么单调的玩法了,玩法多种多样,但是要玩到精细和有情调,那也是一种境界啊。今天这里会说到关于手绘的创意想法、起线稿、基本色、贴图、细节处理、颜色关系、文案设计,这些都是作为一张商业插画必不可少的组成部分,每一步都是我们要进行学习和深究的,力求在这个设计大神那么多的电商时代站得住脚。

正文:

一、关于想法和小构图

这个铅笔画的小构图就是这次淘积木H5的其中几张线稿,其实这样的线稿是想法的构思,这次的产品是花茶,所以在产品的构图上,我是往那种安静的静物摆放上面走的,所以我要大致地确定构图和细节的方

向,在后面的线稿构成的时候继续加入我想要的东西。很多时候并不是一个简单的小构图就可以满足一切的,但是没有事先的小构图,很多想法是没有表达出来的,在画线稿的时候,灵感会随着这些随意的线条而进入你的脑海以及画纸,这样的设计才是我们设计师所需要和追求的。

二、手绘线稿

在起稿前,我给它定位的方向是一个古韵风味的花茶在复古的氛围中安静的展示,所以它的底纸是有书香味的纸张,这么做的目的是一开始我就要固定我的大感觉,至少我有纸张的衬托下我不会走偏风格,往往在画画的时候,设计师是很容易画着画着就走偏风格,因为一开始大感觉的东西不支持着你的东西的存在的话,后面从细碎的东西开始,就容易走偏了自己最初的风格,可能你会说,走偏了也挺好的,至少也是一种新的方向和创意。这话没毛病,但是如果是你的个人纯创作,这样绝对是可以的,但是在商业插画里,是不能这样的,因为商业插画它是一系列地展示下去的,当初确定了风格之后,一旦执行了就不能轻易的改变,这也

是为什么我会从线稿和纸张开始定住风格的原因。

其次就是线的走向以及笔触的运用,很多人一开始线条会比较粗糙,建议下载铅笔笔刷或者自己制作属于自己的笔刷(怎么下载笔刷和制作笔刷这期我就不多说了,下期我会着重讲这块的)。线稿有一点就是不需要像平常的素描那样画的那般精细和阴影效果强烈的,因为我们着重的是放在颜色那块,除非你是纯线稿展示。

三、线稿铺色

线稿简单的铺上一层基础颜色,这里可以看到,所有的第一层颜色都是比较单色块和有点边缘粗糙的,这个是我用框选工具大致勾勒出来填色的,这个不需要在一开始的时候就比较严谨的进行上色,随意的出界和错误也是可以有一种属于自己的风格,那种自己刻意出点小错误的笔触也是你的风格,但是,这种美丽的错误不是随便乱来的,如果你是刚开始学的,建议你先保守上色。

四、主题物的颜色表达区分

这里就是在我们的主体物里面进行勾勒上色了,在主体物里面,它的摆放和色彩是有规律可言的,图中的黄色菊花占据画面的中心点,所以它是视觉的亮点以及最重要的视觉点,所以这一抹黄色在红色的衬布下一点都不显得突兀,这个也要归于颜色的纯度选取,颜色的温度选对了,搭配色也选合适了,一切的颜色在

画面都不会突兀。

五、深入细节上色

大致的基础铺色完成了,接下来就是深度细节上色了,在画面颜色最重的红色上,我铺了一个贴图,可以说我是有点偷懒或者什么吧,因为我觉得在画画上面,可能有些设计师他们会全程画到底,但是有时候借

助一些贴图不是不可以的,因为有时候画不出来那种感觉的时候,贴图是最好最快的辅助工具之一了,如果借助一点小工具能让你的画面瞬速起效果的话,何乐而不为呢。

六、颜色那些问题

随着物体的基本色上完之后,接下里就是一步步深入,就是力求把每个物体的明暗关系做到位,就像画布和茶碗的那块暗面的处理,画布的边缘处理,以及茶碗里面的各种物体的关系。

这里会着重说下明暗关系,首先在高光的处理上,是如何用纯度高的颜色进行描绘的,一般高光大多数人是会用本色靠近白色的颜色来点缀的,我的做法就是用纯色,但是这个有点难把握,因为在颜色的温度下,你这个纯色必须要尝试多次才能找到适合的,虽然步骤过程是多了点,但是这种效果往往比那些灰度低明度高的颜色好太多,因为纯色在一片色度底的颜色里永远都是最亮眼的那个。

再说下中间色这档事,中间的颜色我基本是保持颜色不动的,因为这是我一开始就定下的基本色,所以为什么之前我在填第一层颜色的时候选色会慎重点,基本色在其他颜色的深入下,会被覆盖,所以说中间色是多样多彩的,是高光和阴影的重要衔接色。

阴影,说到阴影大家第一时间想到的就是暗面,觉得一片暗色就搞定了。其实色彩这东西,没有绝对的颜色,因为随着环境和光的不同变化,物体的颜色也是跟着改变的。

反光也是一种奇妙的颜色,他在暗面的时候支撑起阴影的整个存在,让人发现,暗面的色彩是有如此多样化的。

在画面上,我在处理那个水纹的时候,我给水面的高光是偏蓝色的,因为日光的照射下,天空是蓝的,它的倒映是偏蓝色的。在处理细节的时候,记得不要被细碎的东西带偏了,记得多恢复100%的比例回来看大感觉,对比下颜色和整体效果。

七、文案搭配

最后一个步骤,就是为我们的画面添加上我们该有的诗意般的文案了。商业插画如果没有好的文案搭配,画得再好也表达不出来它的味道。所以在排版上面和文案的选词上面,我们都要多做功夫,不能毁了一张商业插画的价值。

总结:

与10多年前的电商设计不同,10年前的电商设计是追求卖货,因为当时的需求就是价格便宜,很多都是什么跳楼价啊买什么送什么啊的,所以在设计上大多数表现的都是那些红黄蓝的色彩,要多抢眼就有多抢眼,要多low就有多low。10年后的电商,不再是以前那个样子了,现在人的需求除了价格便宜,在品质,品牌度,款式设计上都有了高的追求。现在的电商时代打的是情感的视觉营销,就好像三只松鼠、百雀羚、阿芙那样,视觉上的营销不再单一产品纯展示,而且多种设计的玩法,有合成的,有手绘的,有C4D模型制作的,有视频制作的,各种各样的手法去展示。

现在展示的都是其中最基本的手绘,手绘的风格是多种多样的,希望我们在学习新东西的时候能不忘初心,做最好的设计。

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《商业插画》课程标准

+ 学习领域课程标准 商业插画学习领域课程标准 一、学习领域定位 《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中的必修课程之一。本学习领域由插画基础知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同组成项目化教学中每个以设计领域为载体的各个单元模块的五大核心内容。作为专业技能,它的前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本表现技巧,后续学习领域是绘本设计以及应用所掌握的能力参与各种形式的实践项目任务。本着工作任务由简单到复杂的原则,本学习领域由3个层次、5个学习情境和15项工作任务组成。3个层次是构思—设计—制作,完成由感性到理性乃至应用于项目实践的工作能力培养过程。 《商业插画》的基本原理和制作过程的学习是提高学生将抽象的设计理念和创新思路转换为具体的设计作品并进行展示、互动的有效途径。《商业插画》知识的了解、理解和应用是培养专业职业能力的基础,培养适应影视动画第一线需要的综合性应用型人才。通过本门课程的学习,可以使学生能够了解插画的设计绘制方法;具备大胆的创新意识和理念,并具备付诸于实践的行动力。培养了职业关键能力与素质,为学生毕业后从事与影视动画相关的工作打下坚实的基础。 二、学习目标 (一)专业理论知识目标 掌握插画设计基础知识,具有较强的创新意识;了解插画设计的基本制作流程和基本制作方法。 (二)职业专门技术能力目标 主题立意能力,即能够开拓思维,确立独特的具有创新意识的主题,并进行风格探索。 绘制设计能力,即能够掌握插画制作流程,了解制作规范,设计出符合主题风格的系列具体画面。 后期展示效果设计能力,即能够将前期设计的插画进行后期印刷装帧,项目真实化。 总结反思能力,即能够根据受众的意见进行反思总结,得出反馈报告,从中获得市场经验。 (三)职业关键能力目标 能够比较熟练的进行插画设计的制作,能够制作出具有完整展示效果的插画作品;具

插画的前期准备与构图布局设计

插画,是很多同学接触绘画的途径。但是插画虽然好看,画起来,却让很多同学充满了迷惑。 那些看到美图后的喜悦,甚至完全被自己停滞不前的技术所困扰明明都是同样的板子,为什么我画不出来呢?万事开头难,但插画前期,其实并没有大家想象的那么复杂。 一、插画的前期准备——构图布局设计 我们在设计构图的时候,要做好前提的准备: 1、画面布局 2、视觉中心引导 3、故事情节的表达 第一步:画小稿我们在绘画前提的准备,就是围绕故事主题,多做设计小稿

设计提示: 1、画面骨架必须保持平衡,可以选择我们常用的三角形构图,S型构图等等。 2、视觉引导,构图布局时,画面的构成(点线面)的引导一般都指向视觉中心。 3、画面的联系,画面元素不能孤立,要找到与之互动联系的地方。 第二步:做空间布局在多个小稿中,挑选合适的画面,作进一步的空间层次的安排——

那这种做空间布局的思维,我们如何形成呢?举个栗子:如下图—— 大家可以看出前景:草坪;中景:建筑;远景:云以及一些小山峰等等我们脑海中就可以形成这样的一个概念——

光照在中间位置,最强;近景为投影,最暗;远景为灰

整个空间关系一下子在脑海中整理的明明白白 下面,我们就用真实的案例来给大家做个插画示范吧——

二、插画的开始——确定主角和场景的设计 万事开头难,但插画前期,其实并没有大家想象的那么复杂。主要就是草图的绘制,以 整体的空间构图规划为主,以及确定一个大色调。 1、构图的要素,首先你要考虑选择是走故事性或者是观赏性其中,故事性的插画在电 影和漫画方面居多,观赏性的插画在商业游戏和广告中比较常见。有很多同学在画画的时候,又想要人物很精致,又想表现人物的全身。这样的话,你的人物就不能张得太开。而要尽可 能地收敛一点

浅析书籍手绘插画的艺术风格和意义

浅析书籍手绘插画的艺术风格和意义 摘要:书籍手绘插画经历过漫长的发展历史,在这样漫长的发展历史之中,产生了许许多多著名而又富于特色的书籍插画作品,这些作品向我们阐释着文学文本的内容,带领我们通过图像的形式理解文学文本的内容。这种独特的艺术形式成为书籍装帧之中的一个完美组成部分,成为书籍中不可或缺的重要内容。通过手绘插画的形式,插画家通过另外的一种艺术形式表现出文学作品的魅力,同时也展现除了其自身的艺术魅力。它一方面是附属于文学作品的,另一方面看来,它又是具有自己独立的艺术魅力的一种独立的艺术形式。书籍手绘插画也因此具有了副属性、相对性、文学性的风格特征。在历史上,众多的杰出画家都曾经为书籍进行插画,这些插画于文学作品交相辉映,形成完美的结合,让读者在阅读之中潜移默化地受到美的熏陶,感受到美的愉悦。本文重点分析了书籍手绘插画的风格特征和其意义。这对我们更为深入的认识手绘插画的历史和未来的发展方向有着重要价值,也具有一定的启示意义。 关键词:书籍装帧插画手绘风格 书籍手绘插画是一种时间久远的行业,这一行业在书籍印刷业开始兴盛之后就一直长盛不衰。在中国自宋代以来,书籍插画行业一直兴盛不衰,而在西方,书籍插画行业同样是一个时代久远的行业。在中国,有古代佛经上印刷的佛像插画,在西方,《圣经》和其他宗教经典之中手绘插画也是书籍之中的一个重要组成部分。在东方和西方的宗教书籍之中,手绘插画往往成为书籍的一个重要的有机组成部分,它起到阐释绘画内容,展示人物形象,阐发宗教文化的种种作用。在其他的书籍之中,手绘插画同样是一个重要的组成部分。例如在中国的古典小说之中,手绘插画就是一个说明故事内容的重要方式。通过在书籍之中加入手绘插画,让读者能够更轻松地阅读小说文本,更直观地观察了解小说内容。在中国古代的医药典籍以及其他的很多农业、牧业、手工业的书籍之中,手绘插画起到描绘动植物形态、阐释机械原理等的作用。可以说,手绘插画在书籍中是一种极其重要的表达方式,也是一个极其重要的组成部分。那么在这里,探索书籍插画的风格和意义也就具有了一定的价值。通过对书籍手绘插画的艺术风格和意义的探究,我们可以更加深入地认识到手绘插画对于书籍本身的重要作用,并且可以认识到手绘插画本身作为一种独立的艺术形式也具有很强的艺术价值。本文重点阐述这样的两个方面,也就是书籍手绘插画的艺术风格和书籍手绘插画对书籍的意义和自身独立的艺术价值。 一、书籍手绘插画的艺术风格特征 书籍手绘插画作为一种特殊的艺术形式,它不是一种简单的为供消费者直接购买的艺术作品,而是通过书籍的印刷大量地复制,通过印刷的形式而广泛传播并且为消费者所接受的一种艺术形式。这种艺术形式的这种特点觉定了书籍插画的风格特征。 简单地来说,这种风格特征就是:忠实于文学文本,通过对文学文本的真实描绘展现文学作品的内容,或是其他类型的书籍的内容。也就是说,书籍插画要以文本作为依托来进行创作,而不是天马行空、信马由缰地以艺术家的艺术思维进行创作。这样的创作形式所创造出来的艺术形象往往是较为写实的,而就算是那些奇幻型的文学作品的书籍插画,一般来说也能够让读者能够轻松地分辨出其中的形象。 其次,书籍插画因为工作量的要求,往往多是简单的简笔画,而很少有费时费工的油画等形式。这是由于书籍插画的性质决定的,因为书籍插画要求的工作量很

插画设计课程设计

动漫设计专业 《插画设计》 课程设计 商丘职业技术学院 二〇一五年七月 《插画设计》课程标准 一、课程定位 《插画设计》课程是装潢艺术设计专业的一门职业能力必修课程,也是获取《国际商业美术设计师》职业资格证书的课程。 《插画设计》课程在装潢艺术设计专业课程体系中占有重要地位,它以插画设计技法的训练为主,通过命题创作的实践训练使学生掌握插画设计的表现手段和技能技巧,强化学生的实践设计能力,提高学生的综合专业素质。该技能是从事装潢艺术设计的工作人员必须具备的职业技能。本课程是学生考取国际商业美术设计师资格证书必考的专业内容。 通过本课程的学习,为书籍装帧设计、招贴设计、包装设计等后续课程的学习奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任设计岗位工作起到必要的支撑作用。

二、工作任务和课程目标 (一)工作任务及职业能力 通过本专业岗位需求分析,确定工作领域、工作任务和职业能力,并针对标志设计工作领域的标志投标、项目实践工作任务和对应的职业能力,按照基于工作过程、任务引领知识的教学思路整合课程内容,设计学习项目,采用案例教学、项目导向、任务驱动等教学方法,通过项目教学,使学生能够完成调研分析、创意设计、综合表现的设计流程工作任务,提交合格的设计稿。《插画设计》课程工作任务及职业能力分析见表1-1。 表1-1课程工作任务及职业能力分析 (二)课程目标 按照基于工作过程的“两个系统设计”来组织课程内容,即“系统的基础知识培养”和“系统的动手能力培养”。两个系统互为依托、相互递进,交叉融合。两个系统设计以“以德为先”思想为基础,强化对学生专业基本技能的培养。 该课程教学内容除知识和技能学习外,还包括:市场环境调研分析训练;教学活动中与人交流能力训练;工作态度、团队协作能力训练,逐步培养学生为人处事的态度和未来可持续发展的能力。

手绘插画学习什么

手绘插画是一种应用很过的艺术表现形式,现在除了应用于传统的平面媒体、广告之外,也应用于游戏动漫的原画稿件绘制过程中,所以也备受关注,小编就经常看到有同学询问简单手绘插画学习什么的问题,接下来小编就带大家一起研究下简单手绘插画学习什么。 简单手绘插画学习什么?手绘插画没有简单与不简单之分,课程设置都一样,包括手绘插画理论知识的学习以及软件的应用,汇众教育手绘插画课程包括: 手绘基础:头骨素描,头像素描、石膏像人体解剖素描。 原画艺术基础:原画艺术基础Photoshop软件基础、原画商业案例赏析。 原画人物设定:写实人物角色设定、写实人物服装道具设定、卡通人物设定、卡通人物服装道具设定。 动物角色设定:动物解剖基础、写实类动物角色设定、卡通类动物角色设定。 场景设定:中外建筑风格赏析、写实风格场景设定、卡通风格场景设定 软件应用:PHOTOSHOP、PAINTER的常规操作。 简单手绘插画学习什么?对于手绘插画来说,最重要的就是美术基础,因为手绘插画的软件都是比较好上手的,而美术基础需要一段时间的训练才能够掌握,所以最简单最基础的手绘插画学习就是从美术基础开始的。 简单手绘插画学习什么?上面也提到了PHOTOSHOP、PAINTER这两款软件,这是简单手绘插画学习中必须会的两款软件。 PS即Photoshop,主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能,在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。

Painter是数码素描与绘画工具的终极选择,是一款极其优秀的仿自然绘画软件,拥有全面和逼真的仿自然画笔。它是专门为渴望追求自由创意及需要数码工具来仿真传统绘画的数码艺术家、插画画家及摄影师而开发的。它能通过数码手段复制自然媒质(Natural Media)效果,是同级产品中的佼佼者,获得业界的一致推崇。 介绍了这么多,相信各位同学已经对简单手绘插画学习什么这个问题有所了解了,如果对简单手绘插画学习什么这个问题还有疑问或者想要咨询其他问题,都可以随时与我们的在线咨询老师联系,ta将热情的为你解答问题。

商业插画的意义

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 四川师范大学本科毕业论文 毕业论文题目:商业插画的意义 学生姓名:余静 内容 班级:2008级艺术设计19班 提要:商业插画不仅仅提供我们视觉上的愉悦,它更可被赋予其他的使命及意义。插画在这个读图时代中,没有人会拒绝这种直观的沟通手段,有了插画,概念不再晦涩,文字不再抽象。在不知不觉中,我们便可轻松地接受它所传达给我们观念,可广泛适用于印刷、包装、出版、广告、形象宣传、商品促销、产品展示等各种场合。 中文题目3号黑体 内容提要4号黑体:小4号宋体 关键词 4号黑体:小4号黑体 Arial 3号加粗 Abstract: shahgj Arial 小4号 Key words: Arial小4号 目录 目录 (1) 中文提要、关键词 (2) 前言 (3) 第一部分课题分析 (4)

3号黑体 一、小4号仿宋(一)、小4号仿宋 正文、论文标题3号黑体 一、4号黑体 (一)小4号宋体 1、小4号宋体 内容小4号宋体 参考文献4号黑体正文后空两格 内容小4号宋体 1、广告商业插画:为广告插上真正的翅膀 2、出版物插画:使阅读真正变成一种视觉享受 3、卡通吉祥物插画:协助商家有效、准确地向目标客户传递信息 4、影视游戏类插画:最伟大的作品在诞生初期都是从这里萌芽的,插图设计师用他们的画笔最先勾勒出创意的雏形并引导着后续的创作。 CG插画广泛应用于漫画、影视动画、游戏原画、绘本小说、出版物插图、广告插画、美术创作、艺术设计等各个领域,极具实用价值。 商业插画在广告中的运用浅析——广告也可以这样做 阿迪达斯有一则广告,讲述的是三个运动明星如何演绎运动的精粹,广告没有像其他明星广告一样将重点展现在明星们的各种运动风采,反而用了一种简朴、手绘风格的动画重点表现了三个运动明星各自一段难忘的经历,他们的招牌面孔只出现在开始和标版,启下承上。广告简洁而富有创意,令人再三回味。不由得让人思考,原来动画广告不仅仅可以用在产品特写上,原来名人广告也可以很出彩。提到动画与广告的渊源,就不得不提商业插画这个动画广告的老祖宗。商业插画在欧美日等发达国家早已有几十年的发展史,运用上也相当成熟,但在中国的发展一直不温不火。相信不少广告公司都有过这样的经验:在以前,广告公司很难说服客户为了产品包装或海报彩页上的一幅插画另外付费。因为它只是一个附属元素,设计费中已经包含了它的价值。这也许也侧面说明了中国商业插画发展缓慢的原因——在广告中,商业插画一直是配角。 近两年,这种现象有了改变。也许是消费者对于以人、物为主要视觉的传统广告多少产生了审美疲劳,广告人也纷纷在寻求新的创意方法和表现形式,地铁墙壁的时尚涂鸦、电视荧屏的动画广告、海报彩页的卡通形象、网站的FLASH广告……随着日新月异的电脑技术,商业插画的技术也有了长足的发展,更令传统广告变得更加丰富有趣起来。

商业设计流程

社区商业设计流程浅析 商业建筑设计随时代的变化而发展,已成为设计范畴内较大的一块业务来源。本文希望通过对实践中的经验或教训的总结,为今后提高类似商业设计的品质打下基础。 商业建筑最初是从事商业交换的场所,从古老的露天市场、商业街道到工业时代的百货大楼、购物中心、超级市场,每一种全新的商业建筑模式都是伴随城市发展和时代变革而产生的。随着人们生活水平的提高,对休闲生活的重视,社区商业作为一种新的商业模式应运而生。不同大型市级商业中心的社区开发模式,社区商业的开发商更关注商业建筑作为产品的销售性价比。所以商业的核心核心是通过建筑设计提升商业价值。 由于商业建筑设计的整个流程周期较其他类型的项目要长,而各个设计阶段的侧重点又不同,全文就以设计流程作为指引,列数各阶段的特点和应对策略。 施工图阶段则关注投资控制,规范的把控与执行。 方案阶段 方案阶段更关注规划用地指标、商业的空间形态、不同商业业态组成配比等宏观方面,业主关于商业的定位只是一个初步的概念,越成熟的开放商,往往招商部门的介入越提前。 开发模式的不同,就需要设计相应采取不同的应对手段。不同的商业体量规模也决定了商业的整体形态与空间布局。根据我国现行的《商业建筑设计规范》(JGJ48-88)商业按照规模分为三类,其中3000m2和15000m2是界定商业规模的标尺。通过对近期商业规模数据的分析,社区商业的建筑规模在2~3万m2左右,属于大型商业建筑的范畴。 用地分析 控规商用用地的指标中建筑密度一般在40~50%,考虑到社区商业建筑的楼层一般控制在4层,商业部分的容积率约为1.6~2.0,其余容积率面积由四层以上的办公或酒店补充。 除了对用地指标分析及研判,在商业方案设计的前期策划阶段,也要充分考虑用地块区位、开发模式等诸多因素,并摸清业主的关注点,商业定位及开发模式。 不同于市级商业的大而全,社区商业呈现如下特点: 1.铺面已固定铺位为主,面积控制在50~250m2,且前期由于销售的因素,商铺面 积均较小。(根据建设投资,或在地下室设计超市,快速聚集人流) 2.商铺的不确定因素较多,其中餐饮的比例较大(前期越占60%) 3.由于购物人群以周边居民为主,空间应与大型购物中心有区别,商铺面积的小型 化,购物空间趋向采用内街或组团布置的形式,增加商业的沿街面长度,提高购 物场所的趣味。 4.强调空间环境的塑造,景观的设计尺度需要更宜人。 商业的层高确定 商业建筑的层高除根据规范要求外,还与商业定位及建筑规模有关及相关衍生的 空调系统选择等相关。 根据规划意见(退界、容积率、建筑密度、限高等)构思商业的体块与空间布局,并进行多方案比较。 商业建筑的层高与面积折算 通用问题

《Photoshop插画设计(原画)》课程标准

《Photoshop插画设计(原画)》课程标准 1. 概述 《Photoshop插画设计(原画)》是动漫制作技术专业学生的专业课程。本课程主要通过学习利用Adobe Photoshop软件进行插画创作,其中多为创作技法及技巧的实际操作。以photoshop原画为主要研究领域,深入浅出的从基础知识入手,理论结合实际,运用大量案例及经验技巧,学习其在儿童插画、图文绘本、人物绘画、游戏绘画等多个不同领域的应用。 1.1课程的性质 本课程是高职动漫制作技术专业的必修课程,面向高等职业院校动漫制作技术专业学生学习。通过本课程的学习,使学生可以成为动画行业、插画行业、游戏行业等艺术类行业需要的人才。通过熟悉和掌握Photoshop插画设计(原画)方法,将传统的绘画艺术从纸和笔中解放出来,通过一台电脑、一个数位板来达到最佳的视觉效果。 1.2课程设计理念 本课程以职业能力培养为主要目标,考虑到学生的就业的实际需求,拓展思维,让他们熟悉和掌握最基本的phtoshop软件的使用方法和使用技巧。既有软件知识,又有专业技能知识,全面提升实战技能。商业插画目前已成为国际上一个新兴的热门行业,在国内,很多懂绘画艺术的人却不了解计算机技术,懂微机软件技术的人又往往缺乏传统绘画实践的基础。Photoshop软件以其强大的功能、灵活的操作和千变万化的艺术效果成为图形图像处理领域中翘楚。用Photoshop软件功能结合绘画技术能让作品达到意想不到的效果。同时,《Photoshop插画设计(原画)(原画)》也是为本专业后续课程服务,是学好本专业的一门基础课程。 1.3课程开发思路 根据人才培养目标及不同职业岗位对本课程的需求,确定了课程目标以及课程培养目标的定位,分析课程性质,并确定了课程内容。 在教学过程中,按照理论联系实际的教学方法,以理论为辅助,实践为主要的教学模式,注重学生的实践能力,并对最终的教学效果进行测试和评价,以查看是否达到了课程的预期目标。 2.课程目标 通过课程教学,实现学生职业技能与动漫制作技术岗位群的对接,促进本专业学生全面职业素质的养成。使学生拥有扎实的专业基础,为后续课程服务,同时,启发学生的兴趣爱好,在岗位应聘中能求职于任出版物插画设计、游戏美术原画设计、动画原画设计、商品包装设计、商业宣传设计等众多技术岗位工作。 2.1知识目标 (1)Photoshop插画设计(原画)的基本认识;

手绘插画教学大纲

附件一: 《手绘插画》教学大纲 学分: 学时: 适用专业:动画设计专业 一、课程的性质与任务 课程的性质:常规课程 课程的任务:插画是一种历史悠久的绘画形式,随着印刷术的出现,插画得到了广泛的应用,在现代电子媒体和互联网技术广泛应用的今天,插画艺术得到了快速的发展。插画设计课程是动漫设计专业学生的必修课程,通过本课程的学习,学生应掌握现代插画的常规方法和一定的艺术表现能力,运用插画这一艺术表现形式在动漫设计创作中表现出鲜明的视觉形象,以适应现代传媒视觉表现的需要。 前导课程:动画基础造型结构、动画基础色彩元素、动漫速写 后续课程:连环画漫画、漫画制作基础、CorelDraw矢量插图 二、教学基本要求: 一、插画基础理论:1、插画的历史沿革,2、插画的种类划分,3、插画的风格特征,4、插画的工具运用,5、插画的表现技巧,6、插画的色彩处理,7、插画的电脑技术变化,8、插画的构图运用,9、如何创作一幅插画,10、插画与文本的安排 二、插画技术学习:1、人物的表现技巧,2、人物表情的表现,3、人物服饰的表现方法,4、人物与道具的组合表现,5、单色画的表现形式,6、线描的表现力,7、钢笔淡彩的画法,8、水彩画法,9、电脑矢量画法表现效果,10、电脑位图画法,11、文本与插图的版面安排技巧,12、广告插画与书籍插画的不同表现技巧。 三、教学条件: 绘画工作室、PC机房、绘画设计软件 四、教学内容及学时安排

五、教法说明:插画教学的最重要一点就是直观教学。通过具体事例的解剖分析让学生掌握设计的规律。本课程将采取电化教学的手段来进行理论教学,通过多媒体课件使课程的理论部分讲授得生动和具体;所有作业的进行首先由教师进行讲解并演示,在作业的进行过程中,教师再进行一对一的辅导。学生的作业要求达到一定的数量,作业的密集将使学生的设计能力得到很大的提高。学生的作业与真实的设计实务要求有紧密的联系,使学生在学习的过程中体会到插画的表现技巧。设计教学的大量练习,将较好的贯彻理论教学的要求。本课程将根据教学要求安排学生进行大量课堂设计练习作业,力求使学生在练习中掌握插画设计的规律。 六、考核方式及评分办法:本课程将采取平时作业累计平均分的方式进行教学考核。此部分占课程学习总成绩的70%,课程最后部分将安排一次综合设计作业,占课程总成绩的30%,二部分合计为课程总成绩。 八、教材与参考书 教材: (按名称、编著者、出版社、出版日期的顺序叙述,下同。) 参考书: 1、卡通漫画百科日本漫画技法研究会编著中国青年出版社2003年4月 2、儿童插画设计赵圣亞台湾美工图书社 3、SEGA VIDEOGAME ILLSTRATIONS 大田悟株式会社(日本) 4、卡通画入门[美]克里斯托弗·哈特著/翟慧岚译中国纺织工业出版社2000年9月 5、怎样画日本风格卡通[美]克里斯托弗·哈特著/张翎译中国纺织工业出版社2000年9月

《商业插画》教学大纲

《商业插画》课程教学大纲(课程标准) 课程名称:商业插画 教学对象:适用广告设计与装潢制作专业,学制三年 学时:总学时54,(实践学时37、理论学时17) 课程性质(必修/选修):限选 一、课程性质、目的和任务 《商业插画》课程是广告设计与装潢制作专业的一门专业核心课程,商业插画有着较长的发展历程,随着数字化时代的到来,迎来了全新的发展机遇。从简单的书籍插画到如今的报纸、书籍以及产品包装、宣传海报、网络等多媒体领域都可以看到越来越多的商业插画应用。本门课程的任务是使学生掌握商业插画的基础知识和基本技能;同时,注意培养学生具有创新的精神和科学的思维方式和工作方法。 二、课程教学内容及要求 第一章商业插画基础知识(3学时) 1.教学目的 本章是学习本课程的基础。通过本章的学习使学生掌握什么是商业插画,介绍学习商业插画所需的硬件,特别是在今后教学中需要用到的PS CS5软件,简单介绍了商业插画常见的类型及绘画风格。 2.教学重点与难点 (1)教学重点 商业插画的定义,商业插画常见类型及绘画风格,商业插画的审美 (2)教学难点 商业插画的审美 3.教学方法 讲授法,演示法,图片欣赏法 4.教学内容: (1)商业插画概述 了解:插画的应用和分类,插画的功能与作用 理解:插画的审美 掌握:插画的定义 (2)绘制插画装备须知 了解:学习插画所需硬件,PS CS5软件,数位板

(3)商业插画常见类型及绘画风格 了解:漫画,游戏美术,影视动画与卡通形象设计,出版物插画与绘本,广告插画 第二章低幼儿童风格插画(9学时) 1.教学目的 通过本章节的学习,使学生了解低幼儿童风格插画的绘画特点及创作要求,要求学生基本了解儿童插画的概念、绘画特点、人物比例及色彩要求和基本上色方式。能创作简单的儿童插画作品,把握低幼儿童绘画特征。 2.教学重点与难点 (1)教学重点 创作构思与设计 (2)教学难点 绘制线条,绘制小熊,绘制河水草地,绘制树木 3.教学方法 讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法 4.教学内容: 了解:Photoshop软件中常用功能 理解: (1)范例介绍,客户约稿要求 (2)软件基本概念:像素、分辨率、笔刷、画笔的不透明度、画笔流量、图层、RGB 值、前景色、背景色 掌握: (1)绘制过程:绘制线条、绘制小熊、绘制河水草地、绘制树木 (2)湿介质画笔工具 第三章都市时尚女性风格插画(7学时) 1.教学目的 通过本章节的学习,使学生了解都市时尚女性插画的绘画特点及创作要求,懂得时尚人物的比例安排及时尚人物的发型、服饰的设计原理。能根据客户提供的文字要求及文中换面人物的年龄、性格,合理地安排任务的环境、动态、人物的发型和服饰等,妥善处理好画面的整体布局,并把握好画面的时尚氛围。 2.教学重点与难点 (1)教学重点

简单手绘插画学习什么

简单手绘插画学习什么 手绘插画是一种应用很过的艺术表现形式,现在除了应用于传统的平面媒体、广告之外,也应用于游戏动漫的原画稿件绘制过程中,所以也备受关注,小编就经常看到有同学询问简单手绘插画学习什么的问题,接下来小编就带大家一起研究下简单手绘插画学习什么。 简单手绘插画学习什么?手绘插画没有简单与不简单之分,课程设置都一样,包括手绘插画理论知识的学习以及软件的应用,课程包括: 手绘基础:头骨素描,头像素描、石膏像人体解剖素描。 原画艺术基础:原画艺术基础Photoshop软件基础、原画商业案例赏析。 原画人物设定:写实人物角色设定、写实人物服装道具设定、卡通人物设定、卡通人物服装道具设定。 动物角色设定:动物解剖基础、写实类动物角色设定、卡通类动物角色设定。 场景设定:中外建筑风格赏析、写实风格场景设定、卡通风格场景设定 软件应用:PHOTOSHOP、PAINTER的常规操作。

简单手绘插画学习什么?对于手绘插画来说,最重要的就是美术基础,因为手绘插画的软件都是比较好上手的,而美术基础需要一段时间的训练才能够掌握,所以最简单最基础的手绘插画学习就是从美术基础开始的。 简单手绘插画学习什么?上面也提到了PHOTOSHOP、PAINTER这两款软件,这是简单手绘插画学习中必须会的两款软件。 PS即Photoshop,主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能,在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。 Painter是数码素描与绘画工具的终极选择,是一款极其优秀的仿自然绘画软件,拥有全面和逼真的仿自然画笔。它是专门为渴望追求自由创意及需要数码工具来仿真传统绘画的数码艺术家、插画画家及摄影师而开发的。它能通过数码手段复制自然媒质(Natural Media)效果,是同级产品中的佼佼者,获得业界的一致推崇。 介绍了这么多,相信各位同学已经对简单手绘插画学习什么这个问题有所了解了,如果对简单手绘插画学习什么这个问题还有疑问或者想要咨询其他问题,都可以随时与汇众教育的老师们联系,可以直接登陆汇众教育官方网站https://www.360docs.net/doc/8511736939.html,/ 或拨打汇众教育24小时咨询电话400-6161-099。另外你还可以直接扫描下方二维码关注汇众教育微信公众平台。

商业插画课程标准样本

+ 学习领域课程原则 商业插画学习领域课程原则 一、学习领域定位 《商业插画》课程学习领域是装潢艺术设计专业课程体系中必修课程之一。本学习领域由插画基本知识、主题立意、风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排及反思共同构成项目化教学中每个以设计领域为载体各个单元模块五大核心内容。作为专业技能,它前期修习领域是素描、色彩、角色造型、插画基本体现技巧,后续学习领域是绘本设计以及应用所掌握能力参加各种形式实践项目任务。本着工作任务由简朴到复杂原则,本学习领域由3个层次、5个学习情境和15项工作任务构成。3个层次是构思—设计—制作,完毕由感性到理性乃至应用于项目实践工作能力培养过程。 《商业插画》基本原理和制作过程学习是提高学生将抽象设计理念和创新思路转换为详细设计作品并进行展示、互动有效途径。《商业插画》知识理解、理解和应用是培养专业职业能力基本,培养适应影视动画第一线需要综合性应用型人才。通过本门课程学习,可以使学生可以理解插画设计绘制办法;具备大胆创新意识和理念,并具备付诸于实践行动力。培养了职业核心能力与素质,为学生毕业后从事与影视动画有关工作打下坚实基本。 二、学习目的 (一)专业理论知识目的 掌握插画设计基本知识,具备较强创新意识;理解插画设计基本制作流程和基本制作办法。 (二)职业专门技术能力目的 主题立意能力,即可以开拓思维,确立独特具备创新意识主题,并进行风格摸索。 绘制设计能力,即可以掌握插画制作流程,理解制作规范,设计出符合主题风格系列详细画面。 后期展示效果设计能力,即可以将前期设计插画进行后期印刷装帧,项目真实化。 总结反思能力,即可以依照受众意见进行反思总结,得出反馈报告,从中获得市场经

设计管理制度和流程

设计管理制度和流程 轨道工程事业部设计部

目录 第一章总则1 1.1 目的1 1.2 职责1 1.3 适用范围1 第二章设计招标管理1 2.1 设计招标原则1 2.2 招标程序和内容2 2.2.1 设计计划2 2.2.2 设计任务书2 2.2.2.1 方案设计任务书2 2.2.2.2 初步设计说明2 2.2.2.3 扩初设计说明2 2.2.3 招标邀请函2 2.2.4设计单位推荐2 2.2.5设计单位初选 2 2.2.6 发标2 2.2.7 评标 3 2.2.8 签约 3 第三章设计过程控制管理3 3.1 工程设计计划3 3.2 设计过程跟踪控制3 3.3 设计评审4 3.3.1 方案设计审查 4

3.3.2 初步设计审查 4 3.3.3 扩初设计审查 4 3.3.4 施工图设计审查 5 3.4 设计输出文件的审查与验收5 3.5 设计控制总结5 3.6 工法审核6 3.7 文件归档6 3.8 附表6 3.8.1 《工程项目设计任务》 6 3.8.2 《设计任务修改审批表》 6 3.8.3 《设计跟踪检查记录单》7 3.8.4 《设计输出文件审查表》8 3.8.5 《施工组织设计报审表》9 3.8.6 《工程施工进度计划表》9 3.8.7 《进度调整计划审批表》10 第四章设计变更管理流程11 4.1 概述11 4.1.1目的11 4.1.2适用范围11 4.1.3 定义11 4.1.4 原则11 4.2 设计变更分类11 4.2.1 使用单位原因11 4.2.2 施工单位原因11 4.2.3 设计单位原因11 4.2.4 公司领导要求11 4.3 设计变更流程12

电商设计之商业插画的绘画技巧

电商设计之商业插画的绘画技巧 关键词:设计技巧,创意想法,氛围搭配,色彩搭配,手稿运用,场景构图,文案搭配。 文章导读: 这次分享的关于我在淘积木里的一个H5手绘页面,为什么要说到手绘这个主题,要知道,现在的电商设计再也不是单纯的套套图和加点文案那么单调的玩法了,玩法多种多样,但是要玩到精细和有情调,那也是一种境界啊。今天这里会说到关于手绘的创意想法、起线稿、基本色、贴图、细节处理、颜色关系、文案设计,这些都是作为一张商业插画必不可少的组成部分,每一步都是我们要进行学习和深究的,力求在这个设计大神那么多的电商时代站得住脚。 正文: 一、关于想法和小构图 这个铅笔画的小构图就是这次淘积木H5的其中几张线稿,其实这样的线稿是想法的构思,这次的产品是花茶,所以在产品的构图上,我是往那种安静的静物摆放上面走的,所以我要大致地确定构图和细节的方

向,在后面的线稿构成的时候继续加入我想要的东西。很多时候并不是一个简单的小构图就可以满足一切的,但是没有事先的小构图,很多想法是没有表达出来的,在画线稿的时候,灵感会随着这些随意的线条而进入你的脑海以及画纸,这样的设计才是我们设计师所需要和追求的。 二、手绘线稿 在起稿前,我给它定位的方向是一个古韵风味的花茶在复古的氛围中安静的展示,所以它的底纸是有书香味的纸张,这么做的目的是一开始我就要固定我的大感觉,至少我有纸张的衬托下我不会走偏风格,往往在画画的时候,设计师是很容易画着画着就走偏风格,因为一开始大感觉的东西不支持着你的东西的存在的话,后面从细碎的东西开始,就容易走偏了自己最初的风格,可能你会说,走偏了也挺好的,至少也是一种新的方向和创意。这话没毛病,但是如果是你的个人纯创作,这样绝对是可以的,但是在商业插画里,是不能这样的,因为商业插画它是一系列地展示下去的,当初确定了风格之后,一旦执行了就不能轻易的改变,这也

商业插画的意义

四川师范大学本科毕业论文 毕业论文题目:商业插画的意义 学生姓名:余静 内容 班级:2008级艺术设计19班 提要:商业插画不仅仅提供我们视觉上的愉悦,它更可被赋予其他的使命及意义。插画在这个读图时代中,没有人会拒绝这种直观的沟通手段,有了插画,概念不再晦涩,文字不再抽象。在不知不觉中,我们便可轻松地接受它所传达给我们观念,可广泛适用于印刷、包装、出版、广告、形象宣传、商品促销、产品展示等各种场合。 中文题目3号黑体 内容提要4号黑体:小4号宋体 关键词 4号黑体:小4号黑体 Arial 3号加粗 Abstract: shahgj Arial 小4号 Key words: Arial小4号 目录 目录 (1) 中文提要、关键词 (2) 前言 (3) 第一部分课题分析 (4)

3号黑体 一、小4号仿宋(一)、小4号仿宋 正文、论文标题3号黑体 一、4号黑体 (一)小4号宋体 1、小4号宋体 内容小4号宋体 参考文献4号黑体正文后空两格 内容小4号宋体 1、广告商业插画:为广告插上真正的翅膀 2、出版物插画:使阅读真正变成一种视觉享受 3、卡通吉祥物插画:协助商家有效、准确地向目标客户传递信息 4、影视游戏类插画:最伟大的作品在诞生初期都是从这里萌芽的,插图设计师用他们的画笔最先勾勒出创意的雏形并引导着后续的创作。 CG插画广泛应用于漫画、影视动画、游戏原画、绘本小说、出版物插图、广告插画、美术创作、艺术设计等各个领域,极具实用价值。 商业插画在广告中的运用浅析——广告也可以这样做 阿迪达斯有一则广告,讲述的是三个运动明星如何演绎运动的精粹,广告没有像其他明星广告一样将重点展现在明星们的各种运动风采,反而用了一种简朴、手绘风格的动画重点表现了三个运动明星各自一段难忘的经历,他们的招牌面孔只出现在开始和标版,启下承上。广告简洁而富有创意,令人再三回味。不由得让人思考,原来动画广告不仅仅可以用在产品特写上,原来名人广告也可以很出彩。提到动画与广告的渊源,就不得不提商业插画这个动画广告的老祖宗。商业插画在欧美日等发达国家早已有几十年的发展史,运用上也相当成熟,但在中国的发展一直不温不火。相信不少广告公司都有过这样的经验:在以前,广告公司很难说服客户为了产品包装或海报彩页上的一幅插画另外付费。因为它只是一个附属元素,设计费中已经包含了它的价值。这也许也侧面说明了中国商业插画发展缓慢的原因——在广告中,商业插画一直是配角。 近两年,这种现象有了改变。也许是消费者对于以人、物为主要视觉的传统广告多少产生了审美疲劳,广告人也纷纷在寻求新的创意方法和表现形式,地铁墙壁的时尚涂鸦、电视荧屏的动画广告、海报彩页的卡通形象、网站的FLASH广告……随着日新月异的电脑技术,商业插画的技术也有了长足的发展,更令传统广告变得更加丰富有趣起来。 如果有人说商业插画只适合某些时尚品牌,这种观点肯定有所偏颇。以下是一个妇婴产品品牌的成功案例:

《插画设计》课程教学大纲

《插画设计》课程教学大纲 一、课程基本情况 【课程代码】10911017 【英文名称】Illustration Design 【学时数】总学时64(课内理论16、实践学时48) 【学分数】4 【适用专业】视觉传达设计专业 【开课学院】艺术设计学院【课程类型】专业基础课程 【修读学期】3 【先修课程】设计素描、设计色彩、形式 基础、图形创意、文字设计 二、课程简介 《插画设计》是视觉传达设计专业的专业基础必修课程。通过本课程的学习,使学生了解插图设计的基本原理,技巧及实际应用。主要是培养学生学会在商业广告、包装设计、书籍封面及内页插画、网页设计等实际运用领域中用视觉语言说话的能力。尤其是让学生独立创作,运用插图的功能很好的达到设计的目的,并提高其创作能力,以适应以后平面设计工作的需要。 三、课程教学目标 总目标:课程主要讲解插画设计的理论知识,分阶段、针对性的进行教学,教学过程中要结合对插画设计的一些基本元素,材料技法,实际案例的操作等进行练习来达到本课程的教学目的。 知识目标:通过本课程的学习,使学生了解插图设计的基本原理,技巧及实际应用。主要是培养学生学会在广告设计、包装设计、书籍封面及内页插画、网页设计等实际运用领域中用视觉语言说话的能力。 能力目标:能够完成让学生独立创作,运用插图的功能很好的达到设计的目的,并提高其创作能力,以适应以后平面设计工作的需要。 素质目标:培养艺术设计专业素质,培养学生自主探究的精神、团队合作意识和创新精神。 四、课程教学内容、学时分配和具体安排

(一)教学内容及学时分配 各教学环节的学时分配:理论讲授16学时,实践48学时 (二)理论教学内容安排 第一章插图的概述2学时 1.主要内容:插图的概念;插图的演变和发展;中国插图艺术的发展历程;西方插图艺术的发展历程。 2.教学方式方法:理论授课、案例分析、课题分析、小组讨论。 3.重点:插图的概念及演变。 4.难点:中国插图的发展历程及意义。 第二章插图设计的分类及应用4学时 1.主要内容:商业插图;文学插图;科学、信息资料类插图。 2.教学方式方法:理论授课、案例分析、课题分析、小组讨论。 3.重点:了解插图设计的各种类别及特点。 4.难点:熟练分辨各类插图在实际项目中是如何应用的。 第三章插图的创作流程2学时 1.主要内容:明确创作前提及创作动机;制作创意简报和实施方案。

商业插画

插画设计 盛春宇 学习目的:通过对本章的学习,使学生掌握商业插画的相关理论基础知识,了解商业插画的真实内涵、其产生与发展的历史流程以及国内外的发展现状等,从而获得对商业插画的初步认识。学习提示:随着科学技术的发展以及它对设计艺术的影响,商业插画所涉及的领域越来越宽泛。因此,认真学习、分析商业插画所包含的典型类别是解读与研究现代插画的关键因素。 第一章商业插画概述 在现代设计领域中,商业插画可以说是最具有表现意味的,它与绘画艺术有着亲近的血缘关系。商业插画的许多表现技法都借鉴了绘画艺术的表现技法。商业插画与数字艺术的联姻使得前者无论是在表现技法多样性的探求,或是在设计主题表现的深度和广度方面,都有了长足的进展,展示出更加独特的艺术魅力,从而更具表现力。商业插画是一个很有发展前景的行业,现在各种媒体对插画的市场需求是很大的,在这个大的环境下对于插画爱好者和专业人士来说都有很好的发展机遇。各种类型的插画都有各自的受众面和喜好的群体,所以各种风格的插画都有实现商业运作的可能。但是要让自己的作品适合商业出版也有一定的限制,所以怎样做到商业和艺术的完美结合是对于插画工作者的一大挑战。创作者要不断提高艺术创作的语言技艺水平和创造新的语言风格,高水平的语言技艺和独特的语言风格,能够使创作出的虚拟事件在描绘上准确生动和别具特色,从而使艺术的表现力和感染力更强,才能够有效地创造出一定内容和特色的艺术作品。 第一节什么是商业插画 一、插画 在我们的日常生活中,人与人之间互相表达自己的想法时,除了用“语言”或用“文字”之外,还有一个方法就是“图画”。用图画来帮助说明的方法自古就有了。在我国古代,不管是画于墙上的壁画还是画于纸和绢上的图像,或者是用雕版印于书中的图形,通称为“图”或“画”。从宋代开始,书籍每页上面有图,下面是文字的称为“出相”。明清时,一些小说卷首画出人物的称为“绣像”,画有每回故事情节的称为“全图”。“五四”新文化运动以来,鲁迅先生把在书籍中使用的图画称为插图或插画。插画,在《辞海》中的解释是:插附在书刊中的图画。有的印刷在正文中间,有的用插页的方式,对正文内容起补充说明或欣赏的作用。在拉丁文的字义里,原是“照亮”的意思。是用以增加刊物中文字所给予的趣味性,使文字部份能更生动、更具象地活跃在读者的心中,包括解释、说明、生动地叙述等。因此,可以简单地说:插画是传播

插画设计 课程设计

动漫设计专业《插画设计》课程设计 商丘职业技术学院二〇一五年七月

《插画设计》课程标准 一、课程定位 《插画设计》课程是装潢艺术设计专业的一门职业能力必修课程,也是获取《国际商业美术设计师》职业资格证书的课程。 《插画设计》课程在装潢艺术设计专业课程体系中占有重要地位,它以插画设计技法的训练为主,通过命题创作的实践训练使学生掌握插画设计的表现手段和技能技巧,强化学生的实践设计能力,提高学生的综合专业素质。该技能是从事装潢艺术设计的工作人员必须具备的职业技能。本课程是学生考取国际商业美术设计师资格证书必考的专业内容。 通过本课程的学习,为书籍装帧设计、招贴设计、包装设计等后续课程的学习奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任设计岗位工作起到必要的支撑作用。二、工作任务和课程目标 (一)工作任务及职业能力 通过本专业岗位需求分析,确定工作领域、工作任务和职业能力,并针对标志设计工作领域的标志投标、项目实践工作任务和对应的职业能力,按照基于工作过程、任务引领知识的教学思路整合课程内容,设计学习项目,采用案例教学、项目导向、任务驱动等教学方法,通过项目教学,使学生能够完成调研分析、创意设计、综合表现的设计流程工作任务,提交合格的设计稿。《插画设计》课程工作任务及职业能力分析见表1-1。 表1-1 课程工作任务及职业能力分析

(二)课程目标 按照基于工作过程的“两个系统设计”来组织课程内容,即“系统的基础知识培养”和“系统的动手能力培养”。两个系统互为依托、相互递进,交叉融合。两个系统设计以“以德为先”思想为基础,强化对学生专业基本技能的培养。 该课程教学内容除知识和技能学习外,还包括:市场环境调研分析训练;教学活动中与人交流能力训练;工作态度、团队协作能力训练,逐步培养学生为人处事的态度和未来可持续发展的能力。 根据《插画设计》课程面对的工作任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:(1)知识目标 ①能依据设计题目完成市场调查和分析研究。 ②能在调研基础上进行创意开发和设计定位。 ③能完成设计题材和设计形象的选择。 ④能选择合适的设计形式和设计技法完成设计。 (2)技能目标 ①具有市场调研和创意开发的能力。 ②具有运用不同技法进行设计表达的能力。 ③具有插画设计精致化绘制的能力。 (3)态度目标 ①刻苦学习精神——听课专注,思维积极,作业独立完成并具有创造性。 ②良好职业行为——诚实守信、遵守纪律、正确做事,做正确的事。 ③团结协作精神——互相帮助、相互学习、共同完成任务。 ④规范应用习惯——正确应用和遵守国家和行业的相关标准,作风严谨。

商业插画电子教案

商业插画电子教案石家庄东方美术学院视觉传达系 班级: 教师:王魏霞

一,教学目的及要求: 要求学生掌握,理解广告的基本原理,在授课过程中通过理论的讲解和大量广告插图案例的解析,使学生不仅学到商业插画的理论知识还能掌握商业插画的绘制过程,不但提高学生实际动手能力,而且传授了各种表现技法,培养学生广告设计制作的创新精神和实践水平。 二,教学内容: 1,商业插画概论 2,商业插画设计基础 三,教学重点,难点: 1,商业插画设计基础 四,教学方法: 借助多媒体讲授 五,课程导入: 在现代设计领域中,商业插画可以说是最具有表现力的广告宣传手段。它与绘画艺术有着亲近的血缘关系,商业插画的表现技法有很多时候是借鉴了绘画艺术的表现技法,如线描,水彩,水墨画等等都可以应用到商业插画表现中。从某种意义上讲绘画艺术成了基础学科,而商业插画则成了应用学科。通过商业插画发展的历史,我们可以看到它在当今人们的生活中占有相当重要的位置,它虽然不可能取代绘画艺术,但是它的应用范围却在不断扩大。例如一幅关于奥运会或者世界杯的插画,它的影响面甚至可以超过许多绘画大师的作品。

当今社会是设计的时代,我们的日常生活中充满了各种商业信息,传播商业信息最普遍的手段就是依商业插画的形式。面对这种现状我们就应该学好商业插画这门课程。

第一章商业插画的概述 一,学目的及要求: 通过本章的学习,使学生了解插画的发展过程以及商业插画在现代社会生活中所起到的作用。 二,教学内容: 1,插画的定义 2,插画的历史演变 3,插画的应用领域 4,商业插画的功能 三,教学重点,难点: 商业插画的功能与作用 四,教学方法: 借助多媒体讲授 五,课程导入: 这一章中的内容并不是太重要,主要讲插画的定义,历史演变的过程,应用的领域和现代商业插画的功能。

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