《计算机辅助审计》实验报告1

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计算机审计实验报告开头

计算机审计实验报告开头

一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展,计算机已成为企业、政府机构、金融机构等各个领域的重要工具。

然而,计算机系统的复杂性、数据量的庞大以及信息处理的自动化程度不断提高,使得传统的审计方法难以满足现代审计工作的需求。

为了适应这一发展趋势,计算机审计应运而生。

计算机审计是指运用计算机技术和审计方法对计算机系统进行审计的一种审计方式。

本实验旨在通过计算机审计实验,使学生了解计算机审计的基本原理、方法和技术,提高学生运用计算机技术进行审计的能力。

二、实验内容与步骤1. 实验内容本次实验主要包括以下内容:(1)计算机审计的基本概念、原则和方法;(2)计算机审计的流程和程序设计;(3)计算机审计的常用工具和软件;(4)计算机审计案例分析。

2. 实验步骤(1)了解计算机审计的基本概念、原则和方法;(2)学习计算机审计的流程和程序设计;(3)掌握计算机审计的常用工具和软件;(4)通过案例分析,提高计算机审计的实际操作能力。

三、实验环境与工具1. 实验环境本次实验采用Windows操作系统,配备有基本的计算机审计软件,如审计软件、数据采集软件等。

2. 实验工具(1)审计软件:用于模拟审计环境,实现审计功能;(2)数据采集软件:用于采集审计所需的数据;(3)编程软件:用于编写计算机审计程序。

四、实验原理与方法1. 实验原理计算机审计实验主要基于以下原理:(1)计算机审计的基本原理:通过计算机技术对计算机系统进行审计,发现和纠正计算机系统中的错误、漏洞和风险;(2)审计方法:运用审计程序、工具和软件对计算机系统进行审计,发现和纠正计算机系统中的错误、漏洞和风险。

2. 实验方法(1)案例分析法:通过分析具体案例,了解计算机审计的流程、方法和技巧;(2)模拟实验法:在模拟环境中,运用审计软件、工具和程序进行审计实验,提高实际操作能力。

五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,学生掌握了计算机审计的基本原理、方法和技术,提高了运用计算机技术进行审计的能力。

(计算机辅助审计技术)实验报告(南京审计学院)

(计算机辅助审计技术)实验报告(南京审计学院)

《计算机辅助审计技术》实验报告姓名:耿磊学号: 12060637 专业:审计学南京审计学院2015年3月2 日实验一实验名称:IDEA软件入门实验目的:熟悉IDEA的操作环境,初步掌握IDEA的使用,为以后的实验打下基础。

实验内容:1)安装IDEA2)熟悉图A.8中IDEA的操作界面及其主要工具3)建立审计项目实验心得体会(重点内容,不少于500字):I D E A软件是一款很棒的,为多家审计机构采用和推荐的计算机辅助审计软件,软件界面友好,操作体验不错,安装过程也不复杂,适合我们广大审计学子学习使用。

在安装过程中,也遇到了一些问题,例如学校的计算机配置与软件要求不一,换了一个操作系统之后便可以正常安装了。

I D E A软件的工具栏也较为齐全,采集完数据后能够很清晰明了地在窗口中浏览,还能通过各种辅助工具测绘出不同的统计数据以及统计图表便于审计人员分析与审计建议的提出。

我们在使用I D E A软件的时候,还要时时注意软件对各种不同数据库文件的支持和兼容问题,常见的V i s u a l F o x P r o 以及M i c r o s o f t 公司的O f f i c e A c c e s s 数据库软件的支持性较好。

同时,我们在M i c r o s o f t O f f i c e E x c e l 中通过外部数据引入的数据库表很容易被采集进入I D E A 软件当中去,这对于我们后面对这些数据的分析与建模研究起到了很大的作用。

对数据库和数据源的支持与兼容方面,这个I D E A 软件做得相当到位。

最后来说下,I D E A软件的界面交互,采用W i n d o w s 风格的U I 设计,符合大多数计算机审计人员的操作习惯,各大按钮、菜单的设计考虑也很周密齐全,是一款不折不扣的好用的审计辅助软件。

实验二实验名称:实验目的:实验内容:4)5)6)……实验心得体会(重点内容,不少于500字):。

会计软件操作计算机辅助审计

会计软件操作计算机辅助审计

实验一会计软件安装与基础信息一、实验目的1.掌握用友ERP-U8软件的安装;2.掌握用友ERP-U8管理系统中有关系统管理和基础设置的内容;3.理解系统管理在整个系统中的作用和基础设置的重要性。

二、实验内容1.安装用友ERP-U8软件;2.增加和减少用户(操作员)3.建立会计核算账套;4.进行财务分工;5.输入基础信息;6.备份账套数据。

三、实验资料(一)有关账套信息1.账套号:0012.账套名称:北京市维达股份有限公司(简称:维达公司)启用日期:2011年01月01日3.会计期间设置:01月01日~12月31日4.地址:北京复兴门内大街32号,法定代表人:王靖,邮政编码:100031,联系电话及传真:60456789。

本币名称:人民币(代码:RMB),企业类型:工业,行业性质:2007年新会计制度科目(建账时按行业性质预置会计科目)。

5.分类编码方案如下:存货、客户、供应商均分类,无外币核算。

科目编码级次:42222存货分类编码级次:223客户和供应商分类编码级次:223部门编码级次:22其余采用系统默认值存货数量、存货单价及换算率的小数位数均为2。

(二)财务人员及其权限1.账套主管—001学生姓名(口令:1)拥有软件操作和管理的所有权限。

2.会计—002于方(口令:2)拥有总账系统、计件工资管理和固定资产的所有操作权限。

3.出纳—003李民(口令:3)拥有总账系统中填制凭证、出纳签字和出纳的全部权限。

4.操作员—004王管(口令:4)负责采购业务,具有公共目录设置、应收款、应付款、总账、采购、销售管理、库存管理和存货核算的全部权限。

5.操作员—005李管(口令:5)负责销售业务,具有公共目录设置、应收款、应付款、总账、采购、销售管理、库存管理和存货核算的全部权限。

(三)机构设置1.部门档案:2.人员档案:(四)客户分类及客户档案1.客户分类:2.客户档案:(五)供应商分类及供应商档案1.供应商分类:1.供应商档案:四、实验要求1. 掌握用友U8管理软件的安装2. 明确系统管理员和账套主管的权限范围。

《计算机审计》上机实验报告

《计算机审计》上机实验报告

实验教学管理基本规范实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。

为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定实验教学管理基本规范。

1、本规范适用于理工科类专业实验课程,文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参照执行或暂不执行。

2、每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。

每部分均在实验成绩中占一定比例。

各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。

各专业也可以根据具体情况,调整考核内容和评分标准。

4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。

教师要在实验过程中抽查学生预习情况,在学生离开实验室前,检查学生实验操作和记录情况,并在实验报告第二部分教师签字栏签名,以确保实验记录的真实性。

5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,完整保存实验报告。

在完成所有实验项目后,教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,按班级交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。

6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。

实验课程名称:__EXCEL财务审计应用_____________实验课程名称:__EXCEL经济效益审计应用_____________图2-6 计算分析表实验课程名称:__EXCEL内部审计应用_____________图3-1 按关键字排序“累计审计时间”列中,I3单元格中输入“=H13”,在I14单元格中输入公式“=H14+I3并向下填充。

在“选择”列的J13单元格中输入“=IF(I3>3600,"不列入","审计对象")”,来判断那些是本年需要审查的单位,如图3-2。

计算机审计实验报告 (1)

计算机审计实验报告 (1)

《计算机审计》实验报告本使用学期:2014年~ 2015学年第一学期班级_____________________学号_____________________姓名_____________________学生实验守则1、学生一律按指定时间上下机,无故迟到15分钟以上者,取消当次上机资格并报学生所在系部。

有急事需提前离开,须经实验指导教师批准。

2、进入机房须听从实验室管理人员指挥,保持机房安静、整洁,与实验无关的各类用具(包括雨具、饭盒)及杂物(饮料瓶、废纸屑等)不准带进机房。

不得随意走动,保持安静的实验环境。

实验过程中发现问题应举手请教师或实验管理人员解答。

3、实验前必须按教师要求,进行预习,并写出实验预习报告,无预习报告者不得进行实验。

实验过程中严格按照操作规程操作,不做实验项目以外的操作,严禁玩游戏。

4、自觉遵守实验室的各项规章制度,听从实验室技术管理人员和实验教师的安排,如有违反,将按照相应的制度予以处罚。

5、实验过程中设备出现故障应立即报告实验室管理人员,不得擅自处理,严禁在实验过程中使用U盘等移动存储设备。

6、实验完毕,立即按规程关闭计算机,并将键盘架推进,把耳机放在电脑台的左(右)上角,把电脑椅排列整齐。

有序地离开实验室。

7、学生上机实验过程中,严禁使用教师机、投影仪、音响等设备。

严禁更改系统配置,坚决杜绝私开机箱和盗取配件,否则按学校规定严肃处理。

8、严禁损坏实验室的各种设备。

损坏公物要赔偿。

实验报告要求1、实验报告内容分二段。

实验前必须写出实验报告第一部分(实验预习报告)。

无预习报告,不能做实验。

实验完成后,再写实验报告的第二部分(实验具体步骤、相关数据及结果)。

2、实验报告的主要项目有:(1)实验目的(2)实验原理简述(3)实验内容及主要步骤(4)实验预习内容(5)实验结果(6)实验总结、心得体会及改进意见3、实验日期__________________指导教师_____________________ 实验室名称__ 管理基础实验中心 _实验组别______ ________ 实验室地址__________实验设备名称_____________设备编号_____ _注:1、实验前请先预习并填好前4项,经实验教师检查后,再进行实验。

计算机辅助审计论文

计算机辅助审计论文

广州商学院实验报告系部会计系专业班级 13级会计系会计学一班课程名称计算机辅助审计实验教师姓名学号实验项目名称审易软件应用及Excel在审计中的应用实验日期实验地点财务管理软件室(A308-1)成绩制表单位:广州商学院会计系广州商学院实验报告说明:实验报告应包含实验目的和要求,主要仪器设备、实验教具,实验方法与步骤,实验数据记录及结果分析,心得体会。

一、实验目的和要求通过计算机辅助审计课熟悉EXCEL在审计中的操作运用,同时掌握在审计期初,如何利用用友审易V5.8软件实现数据的采集与字段的转换,同时利用该软件对公司各项业务进行计算机辅助审计。

二、主要仪器设备、实验教具计算机、用友-U8系统、用友审易V5.8软件三、实验方法与步骤1.Excel在审计中的应用Excel作为微软Office系列重要组件之一,以其强大的功能,在数据处理、排序、筛选、汇总等方面发挥巨大的作用,广泛应用于管理、统计财经、金融等众多领域。

首先是学习高级筛选的例子。

用公式作为条件,进行高级筛选,同时学会了与、或的区别以及用公式的表达方式。

利用分类汇总功能,可以方便的根据不同要素对数据进行分类和累加统计。

同时可以自行设定分类汇总的条件,方便取用数据。

在需要对数据链接,引用时,要分清是复制性粘贴还是选择性粘贴,如果取用数据是公式形式的话,在另一个表中就不能直接复制,而应该选择性复制数据。

2.用友审易V5.8用友审易V5.8软件为用户提供智能化审计工具,能快速查证会计信息系统、全面分析会计信息、准确定位会计信息、规范处理会计信息,为形成完整的审计工作底稿提供便捷支持,加之专业人员的技术保障,使软件在应用中无后顾之忧。

其设计目标是对企业的财务信息系统及相关电子数据进行密切的跟踪,对财务收支的真实性、合法性和效益性实施有效审计监督;促进企业内部控制和管理,增强审计部门在计算机环境下查错纠弊、规范管理的能力,为其更好地履行审计监督职责服务;促进审计业务的规范化、标准化、制度化;实现三个转变:从单一的事后审计转变为事后审计与事中审计相结合;从单一的静态审计转变为静态审计与动态审计相结合;从单一的现场审计转变为现场审计与远程审计相结合。

计算辅助审计实验报告(3篇)

计算辅助审计实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的随着信息技术的飞速发展,计算机在各个领域的应用日益广泛,审计领域也不例外。

计算机辅助审计(Computer-assisted Audit,简称CAA)作为一种新兴的审计方式,通过计算机技术辅助审计人员完成审计工作,提高了审计效率和质量。

本实验旨在让学生了解计算机辅助审计的基本原理、操作方法和应用优势,提高学生的审计实践能力。

二、实验内容1. 计算机辅助审计的基本原理计算机辅助审计是指利用计算机技术和审计软件,对被审计单位的财务信息进行收集、处理、分析和评价的过程。

其主要原理如下:(1)数据采集:审计人员通过计算机系统,从被审计单位的财务信息系统、数据库中采集相关数据。

(2)数据处理:审计软件对采集到的数据进行清洗、筛选、分类等处理,为后续分析提供基础。

(3)数据分析:审计人员利用审计软件对处理后的数据进行分析,识别潜在风险和异常情况。

(4)评价与报告:根据分析结果,审计人员对被审计单位的财务状况、经营成果和合规性进行评价,并形成审计报告。

2. 计算机辅助审计的操作方法(1)安装审计软件:根据审计项目需求,选择合适的审计软件,并安装到计算机上。

(2)数据采集:通过数据接口或手工录入的方式,将被审计单位的财务数据导入审计软件。

(3)数据处理:对导入的数据进行清洗、筛选、分类等处理,确保数据的准确性和完整性。

(4)数据分析:利用审计软件提供的功能,对数据进行分析,识别潜在风险和异常情况。

(5)评价与报告:根据分析结果,撰写审计报告,并提出改进建议。

3. 计算机辅助审计的应用优势(1)提高审计效率:计算机辅助审计可以快速处理大量数据,提高审计效率。

(2)降低审计风险:通过数据分析,可以发现潜在风险和异常情况,降低审计风险。

(3)提高审计质量:计算机辅助审计可以减少人为错误,提高审计质量。

(4)节约审计成本:计算机辅助审计可以降低审计人员的人工成本,节约审计成本。

三、实验过程1. 实验环境:准备一台装有审计软件的计算机,连接网络。

计算机辅助审计实验报告

计算机辅助审计实验报告

计算机辅助审计实验报告计算机辅助审计实验报告随着科技的不断进步和信息技术的广泛应用,计算机辅助审计在现代审计工作中扮演着越来越重要的角色。

本文将对计算机辅助审计进行实验探究,探讨其在审计工作中的应用和优势。

一、实验目的和背景审计是对财务报表进行核查和评估的过程,以确保其真实、准确和合法。

而计算机辅助审计则是利用计算机技术和工具来辅助完成审计工作。

本实验旨在通过实际操作,了解计算机辅助审计的原理和方法,以及其在提高审计效率和准确性方面的作用。

二、实验步骤和方法1. 数据采集与分析在实验开始前,我们首先需要收集被审计单位的财务数据,并将其导入计算机辅助审计软件中。

这些软件可以帮助我们对数据进行整理、分类和分析,以便更好地理解和评估财务状况。

2. 内部控制审计内部控制是保证财务报表真实性和合法性的重要环节。

通过计算机辅助审计软件,我们可以对被审计单位的内部控制进行评估,并发现潜在的风险和问题。

例如,我们可以通过软件生成的流程图来分析审计对象的财务流程,并检查其中可能存在的漏洞和错误。

3. 数据挖掘和异常检测计算机辅助审计软件还可以帮助我们进行数据挖掘和异常检测。

通过对大量数据的分析和比对,我们可以发现潜在的异常情况和异常交易。

例如,我们可以通过软件生成的图表和统计数据来比较不同时间段的财务指标,以便找出异常波动和异常操作。

4. 审计证据的收集和分析在审计过程中,我们需要收集和分析大量的审计证据,以便验证财务报表的真实性。

计算机辅助审计软件可以帮助我们更好地组织和管理审计证据,提高审计效率和准确性。

例如,我们可以通过软件生成的审计工作底稿来记录和跟踪审计过程中的重要信息和发现。

三、实验结果和讨论通过本次实验,我们深刻认识到计算机辅助审计在审计工作中的重要性和优势。

首先,计算机辅助审计可以大大提高审计工作的效率和准确性。

传统的手工审计需要大量的时间和人力,而计算机辅助审计可以通过自动化和智能化的方式,快速完成大量的审计工作。

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广州商学院
会计学院实验报告课程名称:计算机辅助审计
姓名:
学号:
专业班级:
实验名称:绵阳有色公司模拟审计
指导教师:
实验地点:第一教学楼212室
实验时间:9月3日至11月2日
实验成绩:
2018-2019学年第一学期
一、实验目的
通过本次实验,能够结合自己过去所学与审计相关的知识运用到实操当中。

通过实操的方式,做到理论与实践相结合,有助于自己进一步加深对审计工作的认识,以达到学以致用的效果,同时能够实现该实验的最初目的。

该实验以初步业务活动工作底稿填制,风险评估工作底稿的填制,进一步审计工作底稿的填制,实质性程序为实操内容,提升审计操作的技能,为将来的职业发展做好基础的同时,满足当前审计行业对于审计人员的需求。

二、实验时间
2018年9月3日——2018年11月2日
三、实验地点
第一教学楼212
四、实验方式
借助审计软件对绵阳有色金属制造公司进行综合模拟审计。

五、实验工具、材料
福思特审计之友软件
六、实验流程、内容
本次实验的主要流程为填制初级业务活动工作底稿,填制风险评估工作底稿,填制进一步审计工作底稿三大流程。

初步业务活动工作底稿,主要体现于实验案例中的光明会计师事务所承接绵阳有色金属制造有限公司的审计业务的初步阶段。

该业务活动需要填制的分别为业务承接评价表、审计业务约定书、向被审计单位征询允许与前注册会计师沟通的沟通函
风险评估工作底稿,主要体现于光明会计师事务所了解绵阳有色金属有限公司是否存在舞弊风险。

风险评估工作底稿分为调查表、风险评估和了解被审计单位控制程序。

调查表主要填制财务总监调查表,通过对财务总监的调查说明绵阳有色金属存在舞弊风险;风险评估主要填制了解被审计单位及其环境(不包括内部控制)、数量方面重要性水平初步确定表、总体审计策略;了解被审计单位控制程序分为在被审计单位整体层面了解和评价内部控制以及在被审计单位业务层面业务流程了解和评价内部控制。

在被审计单位整体层面了解和评价内部控制,主要填制在被审计单位整体层面了解内部控制,了解和评价整体内部控制汇总表,分析企业是否存在其他风险,在被审计单位业务层面业务流程了解和评价内部控制,主要是销售与收款循环的控制,确定控制是否得到执行。

进一步审计工作底稿分别为控制测试和实质性程序。

在实质性程序中,主要内容为货
币资金循环,销售与收款循环,生产与仓储循环,采购与付款循环。

货币资金循环,主要填制库存现金监盘表,银行存款明细表,银行存单检查表,银行存款函证结果汇总表,银行存款收支检查情况表,银行询证函;
销售与收款循环的应收账款中,主要填写应收账款审定表,应收账款坏账准备计算表,应收账款询证函;营业收入中,主要填写营业收入审定表,主营业务收入明细表,业务销售明细表,分析月度毛利率分析表,主营业务收入截止测试表,主营业务收入检查情况表;
生产与仓储循环中,主要填写存货类别明细表与存货明细表,存货入库截止测试与存货出库截止测试,存货计价测试表;
采购与付款循环,主要填写应付账款询证函,应付账款日后付款测试表,应付账款替代测试表,应付账款审定表。

七、实验总结
通过本次实验,在实验的过程中学到了知识,也获得了收获:
在上《计算机辅助审计》这门课之前,我虽然学习了《审计》这门课,但是上完课之后,我对审计的了解还是一片空白,虽然通过《审计》这门考试,但是我觉得我对于审计似乎并没有吸收到什么东西,感觉学了和没学没有区别,对审计仍然一无所知,这对于我来说是比较苦恼的事情,毕竟大学课程即将结束,马上就要面临求职,假如对审计不了解,这对我未来的就业是很不利的。

很高兴的是,能够在大四最后两个月的学习时间能够上到《计算机辅助审计》这门课程,这门课主要注重于实操,而不是理论,虽然不是学习理论知识,但是这门实验对于理论知识还是有要求的,毕竟只学实验,不学理论是行不通的,而只学理论,不学实验同样是行不通的,学这门课的最终目的,还是希望能够将理论与实践相结合。

通过整个实验的操作,主要是学习审计的基本流程,因此对于审计的基本流程有了具体的认识,最起码能够知道审计是什么,审计是干什么的。

这对于我来说是一种进步,也是一种收获。

由于过去学习审计偏向于理论性的学习,但是审计的理论比较晦涩、难懂,让我无法知道审计是什么,审计到底是干什么,这与学习审计最初的目的就背道而驰,而且对于自己也没有好处。

而实验的话能使理论的抽象化变为具体化,对于审计有了直观的认识,对于审计的操作既有了基本的认识,也有利于对过去所学的审计理论进行消化与吸收,而不是不认识审计;
喜中有忧,尽管在实验过程中有进步,有收获,但在实验的过程中还是发现自己存在的问题与不足,填制审计的工作底稿,是基于公司的账簿、前期资料和其他资料的基础上填制的,也就是说,填制工作底稿,需要有正确查找资料的能力,然而自己对于这一方面的能力是比较欠缺的,在查找资料的过程中,会发现资料不知道要怎么查,资料在哪里查,正确查找资料的方式问题,导致最后不得不直接看答案,根据答案的内容填制审计底稿,所以说,自己在查找资料的能力有所欠缺,甚至没有查找资料的耐心,这其实是不可取的,毕竟在实际工作中,是没有答案的,是真真实实依靠资料填制审计底稿,所以说查
找资料是审计工作中必不可少的一部分,因此,对于我来说,需要提升自己查找资料的能力,而查找资料也是我后续的努力方向。

对于本次实验,自己认为做好审计工作,除了有较强的工作能力之外,还需要耐心,经过本次实验流程,我认识到审计是一项工作量大且繁琐的工作,需要耐心,不能急躁,尤其是在查找资料方面,而查找正确的资料是保证审计结果准确性的必要前提。

一旦急躁了,除了会对于审计结果的真实性有影响外,整个审计的工作进度也受到阻碍,毕竟一旦发现审计结果有问题,将不得不重新进行审计工作,以保证审计结果的准确性,然而这样做无疑是浪费了过多时间,也消耗了过多精力,也是对资源的一种浪费,因此,对于审计工作,一定要保证工作质量,尽量不要出现差错,而为了不出现差错,就要对审计工作能够有耐心,有恒心,才能够保证实验结果的准确性。

通过本次实验的完整性的学习,既熟悉了审计流程,也有助于提高自己的审计工作的能力,毕竟,审计也是会计中的一部分,学习会计,除了学习《会计学》,《财务管理》除外,《审计学》也是必学的。

尽管审计与其他学科相比,难度最大,但是不能因为审计学难度大,就放弃了对审计的学习。

毕竟,未来的工作,是要靠能力,靠实力,而不是靠自己喜不喜欢,愿不愿意,一旦工作是靠兴趣,靠意愿,是不可能找到工作的,即使是能找到工作,也未必是理想的工作。

这对于自己的发展前途也是很不利的。

因此,为了能够提升自己的工作能力,为了自己能够拥有光明的未来,就必修要学好审计。

即使在本次实验发现问题,发现不足,即使即将结课,自己也不会停止学习,而是努力解决目前存在的问题,努力完善自己,为未来就业做好准备。

学生签名:
年月日
附:实验过程记录截图(部分)
图1 营业收入审定表
图2 主营业务收入检查表图3 应收账款函证结果汇总表
图4 应收账款坏账准备计算表
图5 存货出库截止测试
图6 主营业务成本倒轧表
《计算机辅助审计》 实验报告
11
广州商学院会计学院实验(训)课程考核评价表
课程名称:计算机辅助审计 2018-2019学年第一学期 累计得分


考核项目 考核标准
考核等级
得分
A
B
C
A B C
1
实验目的方法
实验目的明确,
实验方法得当
实验目的比较明确,实验方法比较得当
实验目的不够明确,实验方法欠妥
10
8
6
4
2
2
实验内容记

实验内容步骤的记录清晰、详细、准确;
实验内容步骤的记录比较清
晰、详细、准确; 实验内容步骤的记录不够清
晰、详细、准确;
40
35
30
25
20
15
3 实验结果
审计工作底稿规范准确
审计工作底稿比较规范准确
审计工作底稿不够规范准确
20 16 12 8 4 0
4 实验总结
实验总结到位,语言表达流畅,具有一定的条理性
实验总结比较到位,语言表达比较流畅,具有一定的条理性
实验总结思路混乱,语言表达不流畅,缺乏条理性
20
16
12
8
4
5 理论知识 综合运用能力
善于运用理论
知识分析、解决
实际问题;对审
计实务的理解与掌握到位
比较善于运用理论知识分析、解决实际问题;对审计实务的理解与掌握比较到位
理论联系实际不够;对审计实务的理解与掌握水平有待提高
10
8
6
4
2

核意见与建议
指导老师签名:。

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