浙教科学七年级上第一单元基础知识

七年级科学（上）复习资料
第一章
测量内容仪器单位换算关系
长度刻度尺（米尺）米（m）
1千米=1000米
1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米
体积刻度尺（米尺）、
量筒、量杯
立方米(m3)
1立方米=1000升
1升=1000毫升
1毫升=1立方厘米
质量天平（托盘天平）千克(kg) 1千克=1000克
时间钟、表（机械停表）秒(s) 1小时=60分=3600秒
温度温度计摄氏度(℃ )
1、科学要研究各种，并寻找它们相应的。

是进行科学研究最重要的
环节。

2.是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。

实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现
象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。

在实验时我们要逐步学会正确使用各种，仔细观察各种，正确记录实验和所测，并进行分析，作出结论。

3.请填出下列仪器的用途：
（1）试管架：（2）试管：
（3）停表：（4）酒精灯：
（5）显微镜：（6）天平：
（7）量筒：（8）刻度尺：
在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我
们要借助一些和。

观察记录的方法有很多常用的有，，。

4.测量是一个将与进行的过程。

5.长度的单位是，长度单位的换算：1千米=厘米、1米=微米=纳米，1米=分米=厘米=毫米、1纳米=米，雷达、激光、声纳等可测长度。

6.常用的长度测量工具是。

7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)
1)放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线被测物体。

2)看正确：读数时视线要跟尺面，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小
3)读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。

（准确值＋）
4)记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的。

8.体积是物体占有的大小.实验室测量液体体积用或，读数时视
线应与凹形液面相平9.如何测量不规则物体？（）体积的主单位是：，较小的还有、等。

液体体积的常用单位是和。

9、体积单位的换算：1米3= 分米3= 厘米3，1分米3= 升=毫升，1毫升=厘米3= 升
10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小
刻度
体积的测量：
（1）液体的体积：。

（2）规则的固体：
（3）不规则的固体：
排液法（适用于沉且不吸水）：
针压法（适用于浮且不吸水）：
悬挂法（适用于浮且不吸水）：
包裹法（适用于沉且吸水）：
10、量筒的使用方法：首先要注意量筒的测量范围（量程），量液体时量筒应放平，读数时
视线要与凹液面的最低点保持水平。

读数仰视导致：俯视导致：。

11.物体的称为温度。

12.常用液体温度计的制作原理是，一个标准大气压的温度是0℃，的温度是100℃。

在0~100之间等分成100份，每一等份表示：。

温度的国际制单位是：。

13.温度的结构有哪些？（、、）
14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？
1.先要被测物体的温度;
2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的)
3.把温度计放入被测物体里(要和被测物体,玻璃泡不能碰到容器
或者)
4.读数.(读数时把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计相平)
15.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精)，-80C的读法:（或负8摄氏度）,80C读法:。

体温计的测量范围:,最小刻度。

16. 体温计的特点: 内径很，玻璃泡上方有段特别的管，水银柱可在此处
断开。

作用①这样使得其可以拿出来读数②如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能
用..如果不甩温度只会升不会降。

如：某体温计的读数是38.5℃，没甩过就给正常的人测
量体温则测量后读数是38.5℃；但给39.0℃的人测时读数就是39.0℃
体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？
（内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管）
体温计为什么比一般温度计精确？（玻璃泡容积较大，且内径很细。

）
17.科学探究的过程：提出问题——建立猜想和假设——制定计划——获取事实与证据——检验与评价—报告与交流。