同义词辨析的方法6种
浅谈古代汉语同义词

浅谈古代汉语同义词篇一:《古代汉语》同义词辨析《古代汉语》同义词辨析(一)恳请辨析以下各组同义词:1.骗人、筹钱2.更、改为3.作、为4.恳请、求5.至、致6.锐、利7.完、备8.贫、穷9.三、参10.十、什11.时、世、期12.官、吏13.权、衡、度、量1.假:上古只用“假”表示“借用”,不用“借”。
借:中古多用“借”而不是“假”。
2.更:改变、调换、替代、交替。
改:改变。
3.作:本义为东站出来,用作“搞”时候也常所含“蓬勃发展”、“缔造”、“创建”。
为:只表示“做”或“治理”。
4.恳请:恳请对方容许我搞某事。
谋:恳请对方搞某事。
5.至:“到”,不及物动词,“招致”、“导致”。
致:“使到来”,及物动词,“到来”。
6.锐:锋芒锋利。
利:刀刃慢。
7.完:全,侧重完整。
备:全,侧重数量上“什么都有”。
8.贫:缺少衣食金钱,与“富”矛盾。
愁:无法贵戚,与“通达”矛盾。
此外:困穷=贫困。
9.三:则表示1+2的数目,或极数。
参:只用作“三分”或“再分而为三”。
10.十:用于基数词和序数词,可表示“十倍”、“十分”,不作为表示单位的“十”。
什:不用作基数词和序数词,可以则表示“十倍”、“十分”,可以做为则表示单位的“十”。
11.时:四时时令→时间、时候、时代。
期:固定的时期→期限、时间。
世:时代。
12.官:机构职务,后代可指称一般行政职务。
吏:指人,上古包括大官小官,后代专指政府办事人员,有时也可以指代高级官员。
13.权:秤锤。
衡:秤杆。
度:长度。
量:容量。
(二)恳请辨析以下各组同义词:1.归属于、还2.游等、游3.改采、改采、彩、彩4.振、震5.援、持、操、把、秉6.征、伐7.获、获8.帝、王、皇9.众、庶10.谏、身11.领有、颈12.仇、雠1.归:特指回家、回国。
还:回来。
2.游:与水有关,无法译成游等。
游等:与奔跑有关,都可以译成游等。
3.采:本字,即采取。
彩:彩色的“采”的分化字。
采:采摘的“采”的分化字。
解决同义词

解决同义词解决同义词辨析的问题,通常可以采用以下几种方法:1.语义轻重差异:一些同义词在意义上有细微的轻重区别。
例如,“巨大”和“庞大”,后者往往表示更大、更夸张的程度。
2.范围大小不同:某些词汇描述的范围有大小之别。
比如,“车辆”与“汽车”,前者包含的范围更广,包括各种机动车,而后者特指以内燃机或电动机为动力的道路车辆。
3.适用对象不同:有些同义词适用于不同的对象或领域。
如“船舶”与“船只”,虽然都指水上交通工具,但“船舶”一般用于正式场合或大型船只,而“船只”则更通用。
4.感情色彩不同:同义词可能带有不同的情感色彩或语境暗示,如“去世”和“死亡”,前者表达较为婉转,后者更为直接。
5.从相异的语素分析:通过分析词语中不同的字或词缀来理解其微妙的区别,如“喜欢”和“钟爱”,后者表达了更深一层的感情投入。
6.词义搭配习惯:考虑词语在固定搭配或成语中的使用情况,如“言辞犀利”和“言语尖锐”,尽管都有语言激烈的含义,但在特定搭配中只能用其中的一个。
7.上下文决定:根据具体的句子或段落的语境,选择最恰当的同义词,因为同义词在具体情境下的含义可能会有所变化。
8.同义词替换策略:在阅读理解和写作中,学习掌握并运用同义词替换是提高语言丰富性的一种手段,但需确保替换后的词在该语境下仍然准确无误。
9.典型句子记忆法:通过记住包含这些同义词的典型例句,比较它们在句子中的实际应用效果,以加深对各词之间差异的理解。
10.词源及引申义比较:探究词语的来源和演变过程,了解其引申义和隐含意义,有助于区分同义词在不同历史时期和文化背景下的微妙差别。
对于搜索引擎处理同义词的方法,则涉及到了自然语言处理技术,包括但不限于关键词扩展、语义索引以及基于语义网的知识图谱等技术手段,以便用户搜索时能返回更多相关的结果。
同义词辨析方法【精彩3篇】

同义词辨析方法【精彩3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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近义词辨析解答

近义词辨析解答辨析近义词的办法1.词义轻重程度别同:希翼──期望──渴望(轻、重) 2.词义范围大小别同:情况──事件──事故(从大到小) 3.具体与概括别同:船──船只(具体、概括)4.词义着重点别同:化装──化妆(打扮──装扮);才干──才华(做事能力──文艺特长);陡峭──峻峭(坡度大而陡直──高而险)5.搭配对象别同:交流(思想、经验)──交换(礼物、意见)6.适用对象别同:爱戴(对上)──保护(对下)7.词性和功能别同:忽然(形,作状、谓、定语)──猛然(副词,作状语)8.感情群彩别同:果断──决断──武断(褒──中──贬)9.语体群彩别同:恐吓──吓唬(口语──书面语)反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本办法(行政试题之一)近义词的辨析办法:(1)审视句意对句中词语要求的义项是啥,两者是否一致。
(2)审视词语的感情群彩与所处的语境群彩是否相融,能否变通。
(3)审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点别同(能够用学文言文的办法来分析,将一具词分开两部分解释,别同的地点就显露出来了)a、动词:要紧分辨别同的动作和办法。
例:“化装”和“化妆”分开解释,“装”侧重打扮,“妆”侧重装扮b、名词:要紧分辨所表现事物别同特点。
例:“心率”和“心律”分开解释,“率”侧重频率;“律”侧重节拍节律c、形容词:要紧分辨所指别同的性质、状态例:“卑劣”和“卑鄙”分开解释,“劣”侧重恶劣,“鄙”侧重别道德。
2、感情群彩别同(分清褒义、贬义和中性词)例:团结----结合----勾结 3、适用对象别同例:爱戴(上级)------------保护(下辈)近义词组辨析1、忽略:没有注意到,疏忽。
(完成态)如:只追求数量,忽略了质量。
忽视:别注意,别重视。
(举行态、未来态)如:忽视安全生产,后果将别堪设想。
[现代汉语中有很多近义词一具常用于完成态,如“推脱”“又”,另一具常用于举行态或未来态,如“推托”、“再”]2、稳健:稳而有力,别摇摆跳跃。
近义词辨析解答

辨析近义词的方法1.词义轻重程度不同:希望──期望──渴望(轻、重) 2.词义范围大小不同:事情──事件──事故(从大到小) 3.具体与概括不同:船──船只(具体、概括)4.词义着重点不同:化装──化妆(装扮──打扮);才能──才华(做事能力──文艺特长);陡峭──峻峭(坡度大而陡直──高而险)5.搭配对象不同:交流(思想、经验)──交换(礼物、意见) 6.适用对象不同:爱戴(对上)──爱护(对下)7.词性和功能不同:突然(形,作状、谓、定语)──猛然(副词,作状语)8.感情色彩不同:果断──决断──武断(褒──中──贬) 9.语体色彩不同:吓唬──恐吓(口语──书面语)反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本方法(行政试题之一)近义词的辨析方法:(1)审视句意对句中词语要求的义项是什么,两者是否一致。
(2)审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融,能否变通。
(3)审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点不同(可以用学文言文的方法来分析,将一个词分开两部分解释,不同的地方就显露出来了)a、动词:主要分辨不同的动作和方法。
例:“化装”和“化妆”分开解释,“装”侧重装扮,“妆”侧重打扮b、名词:主要分辨所表现事物不同特点。
例:“心率”和“心律”分开解释,“率”侧重频率;“律”侧重节拍节律c、形容词:主要分辨所指不同的性质、状态例:“卑劣”和“卑鄙”分开解释,“劣”侧重恶劣,“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同(分清褒义、贬义和中性词)例:团结----结合----勾结 3、适用对象不同例:爱戴(上级)------------爱护(下辈)近义词组辨析1、忽略:没有注意到,疏忽。
(完成态)如:只追求数量,忽略了质量。
忽视:不注意,不重视。
(进行态、将来态)如:忽视安全生产,后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态,如“推脱”“又”,另一个常用于进行态或将来态,如“推托”、“再”]2、稳健:稳而有力,不摇摆跳跃。
什么是同义词

什么是同义词导读:导语:什么是同义词?同义词就是完全相同或相近的词!下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!(一)什么是同义词同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条,例如“湖南省”和“湖南”是同义词。
为了避免用户提交词条名称不同,造成重复劳动与资源浪费,百度百科将部分概念基本重合的词条添加为同义词,并以其中较为规范或较为常用的词条作为标准词。
例如将“北京大学”作为“北大”的标准词。
辨析同义词可从以下几方面来考虑:1.从感情色彩上进行辨析,也就是从词的褒贬义去辨析。
如"顽强"与"顽固",前者表示赞许,后者则表示憎恨。
2.从语意轻重上进行辨析。
如"破坏"与"摧毁",前者程度浅,后者程度深。
3.从范围大小上进行辨析。
如"战争"与"战斗",前者范围大,后者范围小。
4.从具体与概括的不同进行辨析。
如"衣服"与"衬衫","衣服"是概括性的,指所有衣服,而"衬衫"是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。
5.从对象的不同去辨别。
如"沉重"与"繁重",都有分量重的意思,但"沉重"指精神或思想负担重,而"繁重"则指工作、任务的数量重。
6.还可以从普通话和方言来辨别。
如"讨饭"与"乞丐",分别是口头语与书面语;"爸爸"与"父亲",分别是旧词与新词;如"薪水"与"工资",分别是外来语与本民族词;如"盐"和"氯化钠",分别是常用语和专门术语7.可以从词语搭配进行辨别。
第7章_同义词辨析

诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄, 庶人曰死。”
《礼记· 檀弓》上:“君子曰终,
小人曰死。”
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《書》曰:“成王崩。”天子稱崩何?別尊
卑,異死生也。天子曰崩,大尊像,崩之為 言,崩伏強天下,撫擊,失神明,黎庶殞涕, 海內悲涼。諸侯曰薨,國失陽。薨之言奄也, 奄然亡也。大夫曰卒,精耀終卒。卒之為言 終於國也。士曰不祿,失其忠節,不忠終君 之綠。綠之言消也,身消名彰。庶人曰死, 魂去亡。死之為言澌,精氣窮也。崩、薨紀 於國何?以為有尊卑之禮,謚號之制即有矣。 禮始於黃帝,至舜堯而備。
(4)大家都要养成讲文明礼貌的习气。
(5)有的动物对天气变化非常敏捷。 (6)他是个精力很充实的年轻人。
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(7)你应该可惜你的身体,少喝酒,少抽烟。 (8)爸妈年龄都大了,我们几个儿女都很关怀他们。 (9)他父亲是一个很慈爱儿女的老人。 (10)祥子是个老实的洋车夫,他也恐怕警察。 (11)小红嫌疑她的男朋友看上了别人。 (12)就写到这里吧,有事后来再写吧。 (13)一年后来,我就回国了。
道树木的~。 【年纪】~轻│小小~,懂什么? 【岁数】妈是上了~的人了│他今年多 大~了?
(1)他今年多大_____? (2)根据年轮可以知道树木的______。 (3)妈是上了______的人。
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这个~真可爱! 屋里有很多~。 六一~节 ~医院
儿童
孩子
儿童 用于泛指义,较正式,书面语。
交通工具 陆路 机动
用油
载人 公共
自行车 卡车 公共汽车 电车 飞机
+ + + + +
— + &— +
— — + + +
同义词辨析

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周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切,充满 了爱护,像在询问:同志,碰着了吗?受伤没有? 这里“爱护”是就革命长辈上对下而说的。 常说的还有“爱护人民”、“爱护集体” 、“爱护 儿童”、“爱护荣誉”、“爱护公共财物”、“爱 护 工具”、“爱护庄稼”等等。它既可适用于具体的人或 事物,也可用于抽象的东西。对具 体的人,多适用于 上对下说。 “爱戴”指敬爱、尊崇和拥护。它只适用于人,而且只 用于下级对上级、群 众对领袖、小辈对长辈、学生对 老师或一般群众对英雄模范人物。如: 那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌……
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第二,从色彩方面辨析 (1)感情色彩不同
• 某些同义词所包含的基本意义相同,而感情色 彩不同。其中,有的词表达了说话者对某一事 物或行为肯定、赞许的感情,含有褒义,是褒义 词;有的词表达了说话者对 某一事物的否定、 憎恶的感情,含有贬义,是贬义词;有些词不带 褒贬的感 情色彩,是一种中性词。 • 例如:“顽强”和“顽固” • 这两个都是形容词,都有不容易变化的意思, 但它们的感情色彩不同。
(3)词义的范围大小不同。
• 例如:“局面”和“场面”:这两个名词,都 可以表示在一定时间和环境中出现的情况,但意 义范围和使用范围都有差别 。 • “局面”指一个时期内事情的状态。着眼于全 局,所指范围大,时间长。一 般用于政治、经 济、军事、革命和生产等方面的形势和大事上。 如: • 开国之初,生机蓬勃,虽然百废待兴,但已经 是万紫千红的局面。 • 眼上,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也 大体可以确定下来了 。
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又如:“鼓动”和“煽动” 这两个动词,都含有用语言或文字激发人们行动起来 的意思。两个词的差别,主要在于感情色彩不同。 “鼓动”是中性词,可用于好的方面,指激发、动员 别人做好事,含有褒义 ;也可用于坏的方面,指挑唆、 怂恿别人做坏事,含有贬义。如: 他这鼓动工作挺不错。 我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!
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同义词辨析的方法6种
一、定义法
定义法是一种常用的同义词辨析方法。
通过给出词语的定义,来明确它们之间的差别。
定义法可以清晰地解释每个词的含义,以及它们在使用中的具体限制和区别。
例如,对于“增加”和“增添”这两个同义词,可以通过定义法进行辨析。
增加是指数量在原有基础上增多,增添则是指添加或补足某些东西,可以指抽象或具体的事物。
通过明确定义,可以更好地理解两个同义词之间的细微差别。
二、语境法
语境法是通过将词语放入具体的语境中进行比较和分析,以明确同义词之间的差异。
通过观察词语在不同语境中的用法和意义,可以更准确地理解它们的含义和用法。
例如,对于“清净”和“清静”这两个同义词,可以通过语境法进行辨析。
清净多用于形容环境没有杂质或干扰,而清静则多用于形容环境安宁、安静的状态。
在不同的语境中,两个同义词的用法和意义会有所不同。
三、词义侧重法
词义侧重法是通过比较同义词之间的词义侧重方向,来辨析它们的差异。
这种方法可以帮助我们理解同义词之间的细微差别,并准确使用它们。
例如,对于“焦急”和“焦躁”这两个同义词,可以通过词义侧重法进行辨析。
焦急强调的是心情急切的状态,通常用于描述对某件事情的等待或期望;而焦躁则强调的是心情烦躁不安的状态,通常用于描述内心的不平静或情绪的波动。
通过比较它们的词义侧重方向,可以更准确地理解它们的含义和用法。
四、感情色彩法
感情色彩法是通过分析词语所表达的情感倾向,来辨析同义词之间的差异。
有些同义词虽然意义相近,但所表达的情感倾向却不同。
通过理解词语的感情
色彩,可以更准确地使用它们。
例如,对于“夸奖”和“赞扬”这两个同义词,可以通过感情色彩法进行辨析。
夸奖通常表达的是一种积极的情感倾向,用于表达对某人或某事的肯定和赞赏;而赞扬则通常表达的是一种更为强烈的积极情感倾向,用于表达对某人或某事的极高评价和赞赏。
虽然两者的意义相近,但感情色彩略有不同。
五、语体色彩法
语体色彩法是通过分析词语的语体风格和使用场合,来辨析同义词之间的差异。
有些同义词在不同的语体风格中有不同的用法和意义。
通过了解词语的语体色彩,可以更准确地使用它们。
例如,对于“陡峭”和“峻峭”这两个同义词,可以通过语体色彩法进行辨析。
陡峭通常用于形容坡度很陡的山峰或地形;而峻峭则更加强调山峰或地形的险峻和高耸。
在不同的语体风格中,两个同义词的用法和意义会有所不同。
六、搭配法
搭配法是通过观察词语的常用搭配和习惯用法,来辨析同义词之间的差异。
有些同义词虽然意义相近,但在不同的搭配中可能有不同的用法和意义。
通过了解词语的常用搭配和习惯用法,可以更准确地使用它们。
例如,对于“承担”和“承受”这两个同义词,可以通过搭配法进行辨析。
承担通常用于描述承担责任、义务或风险等;而承受则通常用于描述承受压力、重量或痛苦等。
通过观察它们的常用搭配和习惯用法。