词义辨析
词义辨析与近义词辨析
词义辨析与近义词辨析词汇是语言的基本单位，而词义辨析与近义词辨析是语言学习中的重要内容。
正确地理解与运用不同词汇的意思，有助于提升语言表达的精确性与准确性。
本文将通过阐述词义辨析与近义词辨析的概念、意义以及实际应用等方面，为读者提供一些有用的信息与技巧。
一、词义辨析概述1. 词义辨析的定义与意义词义辨析是指对于不同词语之间的意义差异进行辨别与区分。
在语言学中，每个词汇都有其特定的意义，而词义辨析的目的就是帮助我们理解并正确运用这些词汇。
准确地辨析词义能够提高沟通交流的效率与质量，避免产生歧义，使语言表达更加精准准确。
2. 词义辨析的方法与技巧在进行词义辨析时，可以从以下几个方面入手：- 上下文语境：仔细研读句子或段落的上下文，分析其中的语境，寻找线索来推测未知词汇的意义。
- 词根与词缀：了解词根与词缀的含义可以帮助我们推测出相关词汇的意思。
例如，"tele"表示远程，"phone"表示声音，结合在一起，可以推测出"telephone"的意思是远程通信设备。
- 同反义关系：通过对比一个词汇的同义词与反义词，可以更好地理解其具体含义。
- 次要意义与非主要含义：一些词汇可能有多个意义，因此需要分辨其主要意思与次要含义，以免产生混淆。
二、近义词辨析概述1. 近义词辨析的定义与意义近义词辨析是指对于意思相近但用法与语义有所不同的词语进行辨别与区分。
在日常生活与语言应用中，经常会遇到一些语义相近的词汇，充分理解其差异有助于增强语言表达的准确性与丰富性。
2. 近义词辨析的方法与技巧在进行近义词辨析时，可以从以下几个方面入手：- 词义与感情色彩：近义词之间的差异可以体现在词义的细微差别上，以及所传达的感情色彩上。
例如，"喜欢"与"爱"都表达了对某物或某人的好感，但"喜欢"更强调兴趣与愉悦，而"爱"则更加深情而含蓄。
词语的词义辨析
词语的词义辨析一、引言词语是语言的基本单位，而词义则是词语的核心内容。
准确理解和辨析词义对于语言的正确使用和有效表达至关重要。
本文将围绕词语的词义辨析展开讨论，旨在帮助读者更好地理解和运用不同词义，提高语言表达的准确性和地道性。
二、1. 同音异义词同音异义词是指读音相同或相近，但词义不同的词语。
常见的同音异义词有：“搂”和“楼”，“罐”和“关”，“同”和“桶”等。
对于同音异义词的正确理解，需要根据上下文进行判断和辨析，避免产生误解。
2. 近义词近义词是指意思相近或相似，但又有微小差别的词语。
常见的近义词有：“美丽”和“漂亮”，“高兴”和“愉快”，“喜欢”和“喜爱”等。
对于近义词的准确运用，需要根据语境和文体的要求选择合适的词语，以表达出更准确的意思。
3. 反义词反义词是指意思相对或相反的词语。
常见的反义词有：“高”和“低”，“快”和“慢”，“富裕”和“贫穷”等。
准确辨别和运用反义词有助于增加文章的对比效果，使语言表达更加生动且丰富。
4. 上下位词上下位词是指在词义上具有包含和被包含关系的词语。
比如，“水果”是“苹果”的上位词，“苹果”是“水果”的下位词。
通过理解和运用上下位词，可以帮助我们更好地组织语言，表达出更具体和精确的信息。
5. 词语的词源词语的词源指的是词语的来源和起源。
例如，中文中的一些词汇来自于其他语言，如汉字来自于古代的象形文字。
了解词语的词源可以帮助我们更好地理解其词义和使用方式，并可以拓宽我们的词汇量和语言视野。
三、结语本文对词语的词义辨析展开了简要的讨论，并针对同音异义词、近义词、反义词、上下位词以及词源进行了阐述。
准确理解和运用词语的词义对于语言表达的准确性和地道性至关重要。
希望本文的内容能够帮助读者更好地理解和运用词义，提高语言表达的水平与质量。
让我们一起努力，提升自己的语言运用能力！。
词义辨析与造句
词义辨析与造句在日常的语言运用中，我们经常会遇到需要辨析词义的情况。
准确使用词语和造句，可以提高我们的语言表达能力，避免产生歧义。
本文将介绍几个常见词义的辨析，并给出相关的造句示例。
一、易混词辨析1. 信任与依赖信任指的是对他人的感觉或对某件事的相信程度，是在心理上对他人或某件事有所依赖；而依赖是相对于信任更加强烈的一种情感状态，在某人或某件事物上完全依赖，无法自立。
例句：我信任他的能力，因此将项目交给了他。
他非常依赖我，所有的决策都要经过我的同意。
2. 健康与体质健康指的是身体或精神状态良好，没有疾病或其他不适；而体质是指一个人天生的抵抗力和适应能力。
例句：他的生活习惯很好，一直保持着良好的健康状态。
由于体质较弱，他容易受到外界环境的影响。
3. 遗憾与后悔遗憾是指对未能实现或失去的事情感到惋惜或遗憾；而后悔则是对自己的行为或决策感到懊悔或自责。
例句：他遗憾没有抓住那个机会，错失了一次好的发展机会。
当他意识到自己犯下的错误时，无比后悔。
二、造句示例1. 痛苦他经历了一场痛苦的失恋，但他依然咬牙坚持着。
经历了长时间的酷刑拷打，他终于忍受不住而发出了痛苦的呻吟声。
2. 忧伤他的心情忧伤得仿佛永远都无法消散。
在奶奶去世后，他整个人变得忧伤而寡言。
3. 无奈面对困难，他感到无奈，但他仍然全力以赴。
他被逼无奈，只能向对方低头，承认错误。
4. 悲观他对未来充满了悲观情绪，找不到前进的动力。
尽管身处逆境，他一直保持乐观态度，远离悲观。
5. 琢磨他不断琢磨着这个难题，终于找到了解决的方法。
在空闲时，他喜欢独自坐在书房里，静静地琢磨问题。
总结：通过对常见词义的辨析和造句示例的介绍，我们可以更准确地运用词语，避免在表达中产生歧义。
同时，通过选择合适的词汇和造句方式，我们能够提高语言表达的准确性和流畅度，使我们的文字更具有说服力和表达力。
词义辨析区分近义词与词语辨析
词义辨析区分近义词与词语辨析词义辨析，作为语言学中的一个重要研究领域，是对于近义词以及词语辨析的深入探讨和区分。
通过对近义词的差异和词语辨析的细微区别进行分析和讨论，可以更加准确地使用和理解语言，增强沟通的准确性。
本文将就词义辨析、近义词以及词语辨析三个方面展开讨论，以期帮助读者更加准确地理解这些概念并正确运用。
一、词义辨析词义辨析是一种对于具有相似或接近意义的词汇进行分析和区分的过程。
常见的词义辨析包括同义词、反义词、近义词等概念。
1. 同义词同义词指的是在语义上相近或相似的词语。
这些词语之间往往能够互相替代，但在具体语境中可能存在微妙的差别。
比如，“美丽”和“漂亮”就是两个同义词，都可以用来描述一个人或者一件事物的外貌或特征。
2. 反义词反义词指的是在语义上具有相反意义的词语。
它们的用法和含义完全相反，常常是一个事物的两个极端。
比如，“善良”和“邪恶”就是两个反义词，分别表示一种积极的品质和消极的品质。
3. 近义词近义词指的是在语义上相近但不完全相同的词语。
它们的用法和含义存在细微差别，需要根据具体语境进行运用。
比如，“幸福”和“快乐”就是两个近义词，都表示一种心情愉悦的状态，但“幸福”更强调长久和内心的满足，而“快乐”则更偏向一时的愉快和欢笑。
二、词语辨析词语辨析是对于在具体语境中容易混淆的词汇进行分析和区分的过程。
常见的词语辨析包括同根词、易混词、近音词等概念。
1. 同根词同根词指的是在词根或词义上存在联系的词汇。
它们可能在形态上有所变化，但在含义上具有一定的共通性。
比如，“国家”和“国际”就是两个同根词，都与“国”这个词根有关，表示与国家及其关系有关的概念。
2. 易混词易混词指的是在形式或含义上非常相近，容易混淆的词汇。
这些词语之间的差异可能非常微妙，需要仔细辨别。
比如，“讲”和“讲解”就是两个易混词，在日常用语中可以互相替代，但在学术或正式场合中有所区别，前者表示简单的表述，后者则表示详尽解释。
词语辨析词义辨析总结大全
词语辨析词义辨析总结大全在汉语中，有许多词语的意思非常相似，容易引起混淆。
为了帮助大家更好地理解和运用这些词语，本文将对常见的词义进行辨析总结。
以下是详细内容：1. 常见词义的辨析（1）适应与适合适应指一个人或物因环境的变化而变得适宜，能够适应新的情况；适合指符合、适宜于某种具体目的或条件。
例如：他在新环境中很快适应了。
这双鞋很适合这条裙子。
（2）探究与研究探究指发现新事物、新道理等，多用于深入探索未知领域；而研究侧重于对已有知识进行系统的学习和分析。
例如：她对这个问题进行了深入的探究。
这个专家一直致力于研究新药的开发。
（3）发展与进步发展指事物从简单到复杂、从低级到高级的逐渐变化和演变；进步指事物在质量、水平等方面的积极向前发展。
例如：这个村庄在经济上取得了很大的发展。
他在学业上有很大的进步。
（4）平等与公平平等指人与人在权利和地位上一样，没有差别；公平指按照一定的标准公正地对待每个人或事物。
例如：每个人都应该享有平等的机会。
这个裁判对待每个队伍都非常公平。
（5）观点与立场观点指对问题的看法、认识或主张；立场指对问题的基本态度或对某一方面的选择。
例如：他的观点是值得考虑的。
父母在子女教育问题上有不同的立场。
（6）抱怨与批评抱怨指对某一事物或情况表示不满，常带有情绪色彩；批评指对某一行为或观点进行评判，是一种客观的评价。
例如：他对食堂的饭菜常常抱怨。
老师对学生的表现进行了批评。
（7）积极与进取积极指对工作、学习等充满热情和主动性；进取指积极主动、敢于开拓进取。
例如：他在工作中总是保持积极的态度。
他是一个勇于进取的年轻人。
2. 词义辨析总结本文对一些常见词义进行了辨析总结，目的是帮助读者更准确地理解和使用这些词语，并避免混淆。
词义的准确运用对于语言表达的清晰和有效十分重要，希望本文能为读者带来帮助。
词语的词义辨析
词语的词义辨析词语的词义辨析是语言学的一个重要研究领域，在我们日常生活和学习中也经常会遇到需要准确理解和使用词语的情况。
正确的词义辨析不仅可以提高我们的表达能力，还可以避免语言的误解和歧义。
下面将从几个常见的词对展开，进行词义辨析的讨论。
一、比较和对比比较和对比都表示将两个或多个事物进行对照、衡量或评价的行为。
但是它们的用法和侧重点有所不同。
比较强调将两个或多个事物进行整体上的相似或不同的分析。
例如，我们可以说：“他们两个人的身高相差不大，比较相似。
”这里的“比较”是对两个人进行身高的整体性评价。
对比则强调将两个或多个事物的异同进行详细的分析和对照。
例如，我们可以说：“这两幅画的题材不同，色彩对比鲜明。
”这里的“对比”是对两幅画的具体特点进行对照和评价。
二、事实和真相事实和真相都是对客观存在或发生的事情进行描述和揭示。
它们之间的区别在于揭示的程度和客观性。
事实强调客观存在的具体情况、数据或描述。
例如，我们可以说：“历史事实证明，战争给人民带来了巨大的痛苦。
”这里的“事实”指的是已经发生过的、可考证的历史事件。
真相则强调对事情本质的全面揭示和理解。
例如，我们可以说：“真相是，背后的原因是政治斗争和利益冲突。
”这里的“真相”指的是深层次的原因和真实情况。
三、观点和看法观点和看法都是个人或团体对事物的态度和意见。
它们的区别在于程度和深度。
观点强调个人或团体的对某个问题的立场和主张。
例如，我们可以说：“我的观点是，环境保护应该成为每个人的责任。
”这里的“观点”指的是对环境保护的价值和原则的看法。
看法则强调个人或团体对某个事物的具体看法和印象。
例如，我们可以说：“我对这个城市的发展有自己的看法。
”这里的“看法”指的是对城市发展现状或某个方面的个人体会和观察。
四、习惯和习性习惯和习性都指一个人或动物长期形成的某种固定的行为方式或反应方式。
它们的区别在于行为的形成方式和稳定性。
习惯强调的是长期的积累和不易改变的行为方式。
词语的词义辨析知识点
词语的词义辨析知识点词义辨析是语文学习中非常重要的一个部分，它直接关系到我们对词语的准确理解和运用。
在学习中，我们常常遇到一些词语看似相似，实际含义却有所不同。
正确辨析词义，可以使我们的表达更准确、更生动。
本文将介绍一些常用词汇的词义辨析知识点，以便加深我们对词汇的理解。
一、词义辨析1. 优秀与卓越这两个词语都表示非常出色、非常好，但在程度上有所差别。
"优秀"一词多用于形容人的才能、能力或品质，强调卓越出众。
例如，一个学生在学业上取得优秀的成绩。
而"卓越"一词除了强调有优秀之外，还强调超越常人，达到一种高度，常用于形容某个领域的杰出人物或成就。
例如，一个科学家在某一领域做出了卓越贡献。
2. 忧郁与忧伤这两个词语都表示内心感到悲伤、不快，但在程度上有所差异。
"忧郁"一词通常用来形容气氛阴沉、情绪低落，可以指的是持续的感受。
例如，一个人因为长期受挫而感到忧郁。
而"忧伤"一词强调一种情感上的痛苦和悲伤，通常用来形容某一瞬间、某一事件引起的悲伤。
例如，听到坏消息后，他的表情非常忧伤。
3. 容易与简单这两个词语都表示事情进行顺利或完成的程度，但在意义上有所不同。
"容易"一词通常用来形容做某事时所遇到的困难程度较低，易于完成。
例如，这个问题很容易解决。
而"简单"一词强调事情的结构、过程或办法不复杂，不需要花费太多精力即可完成。
例如，这个问题很简单，简单几步就可以解决。
4. 勇敢与英勇这两个词语都表示勇往直前、不怕困难，但在程度上有所差异。
"勇敢"一词通常用来形容面对困难、危险时敢于挑战、坚持不懈的品质。
例如，他在艰难困苦中表现得非常勇敢。
而"英勇"一词则更强调勇往直前，毫不畏惧地去面对危险或困难，甚至不顾自身安危。
例如，他在战场上显得十分英勇。
5. 惊讶与吃惊这两个词语都表示被某种未预料到或突发的事物所触动，产生了某种情感或反应。
单词词义辨析方法
单词词义辨析方法词义辨析是英语学习中的一个重要环节，正确理解和使用单词的不同词义对于语言表达的准确性至关重要。
本文将介绍一些常用的词义辨析方法，帮助读者更好地理解和运用英语单词。
一、上下文法上下文法是通过分析词语所处的语境，来推断其具体的含义。
当我们遇到一个生词或多义词时，可以通过周围的词语和句子来推测其词义。
因为单词的意思往往与其他单词存在逻辑关系，通过理解上下文可以更准确地判断出单词的具体含义。
举例来说，当我们遇到单词"bank"时，如果它出现在与金钱、财务相关的语境中，那么它的意思可能是"银行"；而如果它出现在与河流、自然景观相关的语境中，那么它的意思可能是"河岸"。
通过上下文法，我们可以根据单词所处的语境来推断其词义，提高我们对单词意思的准确理解。
二、词汇搭配法词汇搭配法是通过观察词语与其他单词的搭配方式，来确定其词义。
不同的词义往往与不同的搭配相关，通过了解常用的词汇搭配，我们可以更好地理解单词的具体含义。
举例来说，当我们遇到单词"fast"时，如果它与"food"搭配在一起，那么它的意思可能是"快餐"；而如果它与"running"搭配在一起，那么它的意思可能是"快速"。
通过观察词语的常用搭配，我们可以根据上下文来推断词义，准确地使用单词。
三、词根词缀法词根词缀法是通过分析单词的构成部分，来推测其词义。
英语单词往往由词根、词缀和其他附加部分组成，了解常见的词根和词缀对于理解单词的意思非常有帮助。
举例来说，当我们遇到不熟悉的单词"unbelievable"时，通过分析它的构成结构，我们可以发现其中的词缀"un-"表示否定，词根"believe"表示相信，因此我们可以推测出该单词的意思是"不可信的"。
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常用动词短语辨析动词短语既是高考考查的热点，也是难点。
其主要测试考生在具体语境中运用动词短语的能力。
主要涉及动词短语辨析，同时结合时态、语态对考生进行综合考查。
备选词组形近或义近，或二者兼备或属同一动词不同搭配。
为此广大考生应加强对考纲内重要动词短语的复习，熟记词义，对词义相近的短语加强辨析，特别是同一动词所构成的动词短语。
一、bring[要点] bring in引进；挣得bring about引起，导致bring up养育，培养；提出 bring out推出（书、唱片等）bring down降低； bring back把…带回来；使忆起； bring on惹来（坏的结果）二、break[要点] break down崩溃，瓦解；垮掉；抛锚；（化学）分解； break up打碎；（物理）分解；驱散人群 break through逾越，突破；冲破break away(from)挣脱，脱离break out爆发break in破门而入break off折断；中断break into闯入建筑物以便行窃；三、Call[要点] Call for 需要，要求 call on sb拜访某人 call at sp拜访某地 call in 把某人请进来，邀请 call up call off取消 call out大声喊叫三、come[要点] come about发生come out结果出来；出版；泄露； come on跟随；作为挑战语（来呀！）；加油come across偶遇；被理解come true变为现实come up走上前；被提出；长出地面；走近；升起come up with提出，发现（解决办法、答案等）come along一起来come back 回来； come to总计；清醒过来四、cut down 砍下(树木)削减 cut up切碎 cut off 隔绝 cut in插话 cut out 删除五.carry[要点] carry off获胜；成功做成（困难之事）carry on继续，坚持carry out执行carry through帮助渡难关；六get[要点] get about四处走动；传开get across传达,解释get along\on (with)进展，相处get away逃脱，设法离开get down 使沮丧get in 收割； get off下车 get together聚会get up 起床； get through 接通；通过；把事情做完,度过 get back取回；回到某地； get down to开始认真干get out被人知道，泄露； get over克服，恢复，复原。
七、give[要点] give up放弃give in 屈服； give out 用尽，耗尽；分发；发出give away露马脚；颁发；赠送，捐赠 give off发出 give back归还；使恢复。
八.、go[要点] go against违背；与……不符；对……不利go without勉强维持，凑合go in for 爱好，参加；从事go by过去； go on继续； go over 复习；仔细审查go ahead 进行，请便吧go through 被通过；从头到尾地阅读；经历(look through浏览)go away走开；外出度假；消失go for去取来或接来；争取得到;go out出去, 熄灭,九、hold[要点] hold on 别挂断，等会儿；坚持hold on to，抓住不放，坚持hold out伸出（手）维持；hold off使（雨雪等）暂停；使远离hold up举起；使不能行驶 hold back隐瞒；阻碍（某人发展）；控制（情感），扣留十、keep[要点] keep away（from）使远离，避开；不踩、吃、谈等=keep off。
keep back 忍住,扣除，保留；隐瞒不讲keep on继续keep out 挡在外边；(警示语)请勿靠近keep up保持好的势头，不低落；再接再厉keep up with跟上）。
Keep …from阻止某事发生十一、look[要点] look ahead向前看look about环顾look after照看；负责处理look back回忆，回顾look out 当心；向外看 look on旁观look up 向上看；查阅； look down upon看不起look forward to 盼望 look through翻阅 look into调查；向内看 look round边走边看，观光look over检阅；逐一检查。
十二Leave over留下,剩下 leave off 停止,中断 leave behind 把…落在后面 leave out 省略掉,遗漏掉 leave alone 别睬,别碰…十三、make[要点] make up编造；给某人化妆；组成，构成； make up of 由……构成make up for 补偿，弥补make out 辨认出 make into制成；使成为make from由…制成(看不出原料)make of 由…制成(能看出原料)； make for走向，冲向；有助于，倾向于；。
十四、put[要点] put back放回原处； put down镇压；记下put aside把（正在读的书或正在干的活）放在一边； put away将事物收拾起来放置于惯常保存之处或安全处以便以后用；储蓄； put forward提出（计划、建议）put off延期； put on穿戴；上映put out扑灭；生产put up为某人提供食宿；短期住宿；建造；举起；张贴，公布put up with容忍。
Put into 翻译成,编入,放入十五、send[要点] send for 派人去请； send up上升；发射； send out 发送；发出（请柬、信号等）send to派遣到.送到 send in =hand in 上缴 send back退还十六、set[要点] set off 出发；引爆；引起，激发 set out 开始；动身踏上漫长旅途set up 创建，建立；安装；竖起set about doing sth =set out to do sth着手干（尤指费时费劲的事）；处理set down写下。
十七、take[要点] take in吸收,欺骗,招收take for 误认为take out 拿出 take down 放下take up从事；拿起；占据（时间或空间）take off 飞机起飞；脱下； take along 随身携带take away 带走，拿走； take back 收回（说错的话）；退回(所购商品); take charge 负责，掌管 take on 呈现；雇佣 take over 接管，接任take place发生十八、turn[要点] turn against转而反对；使与…为敌,违背turn back折回，掉转头turn out 结果是； turn down 拒绝；调小turn off 关掉 turn over打翻；翻转 turn in 上交（作业等）turn into变成；翻译turn on打开turn to求助于；翻到 turn up调大；出现。
十九pick up 收到,接受收,捡起,偶然学到,身体恢复,用车接送人 make up编造；给某人化妆；组成，构成； take up从事；拿起；占据（时间或空间） put up 为某人提供食宿；短期住宿；建造；举起；张贴，公布二十drop out 辍学 drop in on sb =call on sb 拜访人 drop in at sp =call at sp 参观地方 drop off离开，散去1. The Internet has brought _____big changes in the way we work.A. aboutB. outC. backD. up2. The teacher made up a sentence to ______the meaning of the phrase.A. show offB. turn outC. bring outD. take in3. As we all know, air pollution often ____diseases.A. brings onB. brings upC. brings backD. brings forward4. News reports say peace talks between the two countries ____with no agreement reached.A. have broken downB. have broken outC. have broken inD. have broken up5. You should relax yourself, otherwise you will _____in time.A. break offB. break upC. wear outD. break down6. Until then did I realize that their marriage was _____because they had little in common.A. breaking upB. breaking downC. breaking throughD. breaking off7. The girl is clever and she always ______good ideas whenever she is in trouble.A. comes aboutB. comes up withC. gets up asD. comes up8. --- I don’t feel like going out. Why don’t we watch TV at home?---______You promised to take me out for dinner.A. Really?B. Not at all.C. Why not?D. Come on!9. I have no idea how it _____that the man met with trouble again.A. came upB. came outC. came acrossD. came about10. We didn’t plan our art exhibition like that but it _____very well.A. worked outB. tried outC. went onD. carried on11.---It’s a good idea. But who’s going to _____the plan?--- I think Tom and Greg will.A. set asideB. carry outC. take inD. get through12. The managers discussed the plan that they would like to see _____the next year.A. carry outB. carrying outC. carried outD. to carry out13. It was not a serious illness, and she soon _____it.A. got overB. got on withC. got aroundD. got out of14. We’re going to _____with some friends for a picnic. Would you like to join us?A. get inB. get overC. get alongD. get together15. His mother had thought it would be good for his character to _____from home and earn some money on his own.A. run awayB. get awayC. keep awayD. take away16. His strong accent _____when he was trying to tell a lie.A. put him offB. let him outC. gave him awayD. turned him up17. During the urgent period, the ministry of foreign affairs _____brief news every day.A. gave awayB. gave outC. gave upD. gave off18. Don’t mention that at the beginning of the story, or it may _____the shocking ending.A. give awayB. give outC. give upD. give off19. I don’t ______rock’n’roll. It’s much too noisy for my taste.A. go afterB. go away withC. go intoD. go in for20. Nobody noticed the thief slip into the house because the lights happened to _____.A. be put upB. give inC. be turned onD. go out21. The price _____, but I doubt whether it will remain so.A. went downB. will go downC. has gone downD. was going down22. We thought of selling this old furniture, but we’ve decided to ______it. It might be valuable.A. hold on toB. keep up withC. turn toD. look after23. We meant to finish the task by dark, but we were so tired that we could not ______.A. hold onB. keep toC. last onD. stick to24. How long can they _____against the disaster?A. hold backB. hold outC. hold upD. hold over25. The story is so interesting that he doesn’t _____it even though it is time for lunch.A. get rid ofB. keep away fromC. break away fromD. tear himself away from26. There is a piece of board at the gate of the construction, which reads: _____without permission.A. keep awayB. keep outC. keep offD. keep up27. Would you slow down a bit, please? I can’t _____you.A. keep up withB. put up withC. make up toD. hold on to28. _____this book and tell me what you think of it.A. Look throughB. Look onC. Look intoD. Look up29. _____! There is a train coming.A. Look outB. Look aroundC. Look forwardD. Look on30. She ____her number in the phone book to make sure that she had got it right.A. looked upB. looked forC. picked outD. picked up31. Tom was so busy these days because he had a lot of papers to ______.A. take upB. make upC. work upD. hold up32. Doctors say early rising _____good health.A. makes offB. makes forC. makes outD. makes up33. The idea puzzled me so much that I stopped for a few seconds to try to_____.A. make it outB. make it offC. make it upD. make it over34. You can take anything from the shelf and read, but please _____the books when you’ve finished with them.A. put onB. put downC. put backD. put off35. Before the war broke out, many people _____in safe places possessions they could not take with them.A. threw awayB. put awayC. gave awayD. carried away36. The forest guards often find campfires that have not been ____completely.A. turned downB. put outC. put awayD. turned over37. ---Will somebody go and get Dr. White? ---He’s already been ____.A. asked forB. sent forC. called forD. looked for38. We can easily pick up the English programs _____by the CCTV.A. sent offB. sent outC. sent awayD. sent up39. It was not until seven years old that I was _____to school.A. sent awayB. sent backC. sent outD. sent for40. It’s ten years since the scientist _____on his life’s work of discovering the valuable chemical.A. made forB. set outC. took offD. turned up41. The primary school was _____where there used to be an old temple.A. set upB. put upC. built upD. held up42. If you ____any problems when you arrive at the airport, give me a ring.A. come up withB. set aboutC. run intoD. put aside43. Our daughter doesn’t know what to _____at the university, so she can’t make up her mind about her future.A. take inB. take upC. take overD. take on44. To keep healthy, Professor Johnson _____cycling as a regular form of exercise after he retired.A. took upB. caught onC. carried outD. made for45. Helen always helps her mother even though going to school ______most of her day.A. takes upB. makes upC. saves upD. puts up46. We wanted to get home before dark, but it didn’t quite ______as planned.A. make outB. turn outC. go onD. come up47. I can hardly hear the radio. Would you please______?A. turn it onB. turn it downC. turn it upD. turn it off48. He was disappointed to find his suggestions___.A. been turned downB. turned downC. to be downD. to turn down49. We wanted to get home before dark, but it didn’t quite ________ as planned.A. make outB. turn outC. go onD. come up50. The dictionary is being printed and it will soon_____.A. turn outB. come outC. start outD. go outUp pick up make up put up take up1--5 ACAAD 6--10 ABDD A 11--15 BC ADB 16--20 CBADD 21--25 CAABD 26--30 BAAAA 31--35 BBACB 36--40 BBBAB 41--45 ACBAA 46--50 BCBBB。