现代汉语论文
中国语言文学论文范文3篇
中国语⾔⽂学论⽂范⽂3篇中国语⾔⽂学本科毕业⽣语⾔类论⽂写作要点每年都有⼀些同学选择语⾔⽅⾯的问题作为毕业论⽂的题⽬，但是，语⾔类论⽂和⽂学类论⽂具有明显的不同。
⽂学类论⽂往往是作家作品的思想和艺术特点分析，这种分析是以论⽂写作者本⼈的⽂学理解和鉴赏为基础的。
说⽩了，⽂学类论⽂属于艺术研究的领域，这类的论⽂往往是以阐述或描述论⽂写作者的主观理解和主观感受为。
但是，语⾔类论⽂与此恰恰相反，它不允许写作者纯粹发表主观意见，⽽要求在调查研究语⾔事实的基础上，拿出反映语⾔事实的结论。
说⽩了，语⾔类论⽂属于科学领域，要坚持“有⼏分材料说⼏分话”的原则，不允许没有客观根据的任意发挥。
正是因为如此，语⾔类论⽂的写作对于中⽂系的学⽣来说，具有⼀定的难度，要克服这⼀困难，就要了解语⾔类论⽂的写作要求和写作程式。
本⽂试图就语⾔类论⽂的选题、语⾔研究的程序、语⾔类论⽂的写作程式等问题进⾏⼀个⼤致的介绍。
⼀、论⽂选题学术论⽂的写作和⼀般⽂章的写作具有明显的不同，⽐如你要写⼀篇议论⽂或者⼀篇杂⽂，有了观点之后，就可以展开思路、信⼿写来，如果不合适，还可以反复修改。
需要什么材料，还可以查找⼀些⼯具书。
语⾔类学术论⽂，⾸先是⼀篇科研报告，它是在对某⼀问题进⾏⼀定研究的基础上，把⾃⼰研究的过程和结论报告出来，这就决定了语⾔类学术论⽂是研究在先、报告在后，也就是先进⾏研究，再写论⽂。
明⽩了这⼀点，就知道语⾔类学术论⽂的选题，不仅仅是选择⼀个写作的题⽬，⽽更主要的是选择⼀个研究的题⽬。
这样，就要求语⾔类论⽂的选题，应该考虑以下原则：1.题⽬要具有可操作性，也就是可⾏性。
这样就要求根据⾃⼰的实际情况，包括以往的知识积累、可以占有的材料等等。
⽐如《某某县⽅⾔⾳系调查与研究》，题⽬很好，但是，如果作者在⽅⾔调查以及辩⾳、记⾳⽅⾯没有受过正规的训练的话，这样的题⽬是没有办法做的。
再⽐如，笔者曾经指导的⼀个本科⽣的创新⽀持项⽬，⼏个同学打算做这样⼀个题⽬《⼤学⽣使⽤新词语的调查与研究》。
2024年现代汉语论文
2.1教学工作具有统一的目标
为了让学生能够更好去适应社会要求，所以必须要着重培养学生的实践能力以及综合素养；汉语言文学教育附属于于高职语文教育，着二者之间的教学理论以及教学内容上具有共通性，语文教学侧重于突出其语言交际功能，而汉语言文学教学则侧重培养学生的文学素养和精神面貌，但是二者皆注重提高学生的思维能力以及语言表达能力。
相较于第一课堂重在理论传授，培养学生的基本能力和专业能力而言，第二课堂的优势则在于帮助学生根据自己的兴趣和需求培养或拓展多方面的素质与能力。
一方面，重视开展第二课堂科技创新活动，鼓励学生积极参加专业社团、兴趣小组，研读专业著作，听取学术报告，参加学科竞赛，发表文章或论文，培养学生的创新精神，激发学生的创新动力。
2.2对于人文关怀都十分注重
汉语言文学教育是语文教育的重要部分，汉语言文学是在语文教育的基础上更注重对学生的人文关怀，不管是汉语言文学教育，还是高职语文教育，二者都非常注重对学生的人文关怀，用文学洗涤和渲染学生的心灵，并且融入到学生的日常生活之中，学生的生活时刻洋溢着人文气息。
不管是汉语言文学，还是高职语文教育，二者都注重丰富学生的情感以及陶冶学生的情操，注重提高学生的人文素养。
这些课程均衡分布于大学四年，使实践内容贯穿于人才培养的全过程。
同时，在传统课程中，淡化理论传授，增强实践内容。
如写作能力，除基础的写作课程外，其他专业课也可安排适当的写作练习。
学生可以自由写作，小说、诗歌、评论、杂感、散文等等，文体不限，使学生在大学的学习中不间断地练习写作，进而达到专业技能训练的目的和效果。
3.2从教学工作指导层面进行对接
汉语言文学教育是高职语文教育的深入，高职语文教育以培养学生语言表现能力以及交际能力作为指导思想，而汉语言文学教育是以高职语文教育的指导思想为基础，再以培养学生的文学素养以及鉴赏能力作为指导思想。
现代汉语动词的用法论文
现代汉语动词的用法论文在现代汉语中，动词是最为活跃和关键的词类之一。
动词不仅能够表达动作、行为、状态等，还在句子的结构和语义表达中起着至关重要的作用。
本文将对现代汉语动词的用法进行较为全面的探讨。
一、动词的分类动词的分类方式多种多样。
从动作行为的持续时间和是否能持续的角度，可以分为持续动词和非持续动词。
持续动词如“学习”“工作”“跑步”等，表示的动作可以在一段时间内持续进行；非持续动词如“到达”“出生”“死亡”等，动作往往瞬间完成。
根据动词所表示的动作是否带有宾语，可分为及物动词和不及物动词。
及物动词如“吃”“看”“写”等，其后需要跟宾语才能表达完整的意思；不及物动词如“走”“跑”“哭”等，其后一般不能直接跟宾语。
从语义特征来看，动词还可以分为动作动词、心理动词、使令动词、趋向动词等。
动作动词如“打”“踢”“搬”等，直接表示具体的动作；心理动词如“想”“爱”“恨”等，反映人的心理活动；使令动词如“让”“叫”“使”等，具有使令、致使的意义；趋向动词如“来”“去”“上”“下”等，表示动作的趋向。
二、动词的语法特征动词在句子中充当谓语是其最主要的语法功能。
大多数动词能够带宾语，如“他读书”“我写字”。
动词能够受副词的修饰，如“认真学习”“努力工作”，但一般不受程度副词“很”“非常”等的修饰。
动词能够重叠，表示短暂、轻微、尝试等意义，如“看看”“想想”“研究研究”。
动词还具有时态特征。
通过添加“着”“了”“过”等助词，可以表示动作的进行、完成或经历。
三、动词的句法功能动词在句子中除了充当谓语外，还可以充当主语、宾语、定语等成分。
充当主语时，往往表示动作行为本身，如“跑步有益健康”。
充当宾语时，多为动词性宾语，如“喜欢游泳”“打算出门”。
充当定语时，通常要加上“的”，如“奔跑的身影”“劳动的成果”。
四、动词与其他词类的搭配动词与名词的搭配十分常见，且具有一定的规律性。
不同的动词对与之搭配的名词在语义、范畴等方面有特定的要求。
小论文-现代汉语
小论文-现代汉语装订处普通话语音与英语语音之间的异同――汉语普通话和英语语音的差别内容摘要：英语中音节形式变化很多，原因可以不借助辅音构成音节，辅音也可以不借助原因构成音节，而汉语中没有辅音音节，所以我们要专门练习。
同时英语的闭音节丰富，所有符合元音都能使用于闭音节。
另外，英语的原因后可以出现各种辅音，甚至是辅音连缀。
在这些组合中，有一种是很典型的，就是复合元音加鼻音，是中国人学英语的难点。
关键字：汉语英语语音差别英语音系和汉语音系的共同点。
就音系的全貌而言两个音系都是“大系统”，它们都分别包含很多的音位。
而与此同时这两个系统都有很多复合音位。
复合元音丰富，有许多二合元音，而在汉语中还存在三合元音。
[1]汉语中除了我们经常说的舌面元音、舌尖元音和卷舌元音等之外还在其内部存在很多方言，例如在闽方言区的人会常常把“女”读成“你”。
另外英语元音高低分布较为均匀，区分也比较细，共分为四级。
汉语元音少，元音倾向于高化。
英语元在发音上松紧两种，汉语北方话的原因没有松紧的区别。
[2]从辅音方面来说，英语分为清辅音与浊辅音两类。
而汉语不分，几乎全是清音。
另一方面，汉语按照送气分辅音为爆破音与破擦音两类。
发音部位和发音方式都相同的音送气的是一个音位不送气的又是一个音位。
而英语的清辅音通常是送气音，有时不送气，但送气与否不构成音位的对立。
要说明的是英语清辅音与浊辅音的对立，汉语中清辅音与浊辅音的对立，二者其本质大不相同。
有些人会把英语中的清辅音一律发成送气音，连在该不用送气的时候也是这样，很不合英语的习惯。
另一方面，它们倾向于用自己不送气音去代替英语中的浊音。
忘记了装订处英语这一类辅音要求发音时动振声带。
例如很多人将buy简单的读成“拜”，是错误的。
就像老师给我们提出的问题中说初学英语的人喜欢在英语单词旁边注上与之发音接近的汉字。
像Thank You 旁边写“三克油”。
这些正是忽略音位的表现。
[3]英汉语在音节结构方面有很大的差异。
现代汉语论文
现代汉语论文
题目：现代汉语的发展与变化
摘要：现代汉语作为中国最主要的语言之一，随着社会的发展和变迁也在不断地发展与变化。
本论文将探讨现代汉语的历史背景、变化的原因、主要特点以及对社会的影响。
第一部分：现代汉语的历史背景
- 介绍现代汉语的起源和发展历程
- 比较现代汉语与古代汉语的差异
第二部分：变化的原因
- 社会、经济、政治等方面的变迁对语言的影响
- 科技进步和媒体传播对语言的改变
第三部分：现代汉语的主要特点
- 拼音化和简化的趋势
- 地区性差异和方言的演变
- 形成新词汇的渠道和方式
第四部分：对社会的影响
- 现代汉语的普及与标准化对教育和沟通的影响
- 语言对文化传承和文学创作的影响
结论：现代汉语作为一种活跃的语言，随着社会发展和变迁不断地发展，适应了现代社会的需要。
然而，也需要保护和传承优秀的语言文化遗产，同时注意语言变化带来的问题和挑战。
中文系专业毕业论文 现代汉语语气副词明明探析
中文系专业毕业论文现代汉语语气副词明明探析现代汉语语气副词明明探析一、引言语气副词是汉语中一类特殊的副词，能够对陈述句的语气进行修饰和加强。
其中，“明明”作为一种常用的语气副词，具有较为复杂的用法和含义。
本文旨在对现代汉语语气副词“明明”的使用方式、句法功能以及语义特征进行探析。
二、明明的基本用法明明是一种语气副词，常常用来修饰肯定或否定的陈述句，表示说话人对事实的明显或者明确的认知。
例如：“他明明有钱，却做出这种小气的事情。
”其中，“明明”强调了对他有钱这事实的确认。
除了修饰陈述句，明明还可以修饰疑问句和感叹句，加强对信息的肯定或者否定。
例如：“你明明不知道，为什么还要回答？”“明明是件好事，你怎么反而感到不高兴呢？”三、明明的句法功能1.明明的强调作用明明常常用于强调某一明显、明确的事实，起到突出的作用。
通过明明的加入，能够使得句子更加直观、生动，并凸显说话人对事实的坚定立场。
例如：“他明明就是你的亲生父亲，你如何能够对他如此冷漠？”其中，“明明”强调了父子关系的真实性。
2.明明的否定作用明明有时也用于表示事实与说话人预期相反，形成一种转折或者讽刺的语气。
例如：“他明明是我们班最拔尖的学生，居然挂科了！”在这个例子中，“明明”表达了对学生挂科结果的不满或者出乎意料。
四、明明的语义特征1.明显的认知明明常常用于表示对一个明显、显而易见的情况的确认，与说话人的期待或者预期一致。
它强调了说话人对事实的清晰认知，以及对话题的认识程度。
例如：“她明明是个大美女，为什么没有人追求？”这句话中的“明明”表达了说话人对对方外貌的肯定。
2.明确的态度明明还可以用于表示说话人对某个观点或者主张的明确态度。
通过使用明明，可以加强说话人对某一问题的认同程度，使得意见更加明确和有力。
例如：“这件事情明明是你的责任，你为什么要推卸责任？”这个例子中，“明明”强调了对责任归属的确定看法。
五、结论通过对现代汉语语气副词“明明”的探析，我们可以发现它作为一种常用的语气修饰副词，能够在陈述句、疑问句和感叹句中充当强调和否定的作用。
1现代汉语概述范文
1现代汉语概述范文现代汉语作为汉语的一种形式，是中国国内流行的使用语言。
它是在简化汉字的基础上经过几十年的发展演变而成的。
现代汉语具有其独特的语法结构、词汇特点和语音特征。
本文将从这些方面对现代汉语进行概述，并探讨其特点和演变过程。
首先，现代汉语的语法结构相对简单明了。
它采用主谓宾的基本结构，具有时间、方式、动作等多种补充成分。
在句子构成中，通过词语的排列和词序的变换可以表达丰富的语义。
现代汉语的语法结构灵活多变，同时也体现了其独特性和发展性。
其次，现代汉语的词汇特点丰富多样。
以汉字为基础的现代汉语词汇丰富多样，包含了大量中文词汇和外来词汇。
汉字的演变和造字法则为现代汉语的词汇表达提供了坚实的基础。
现代汉语的词汇还受到语境和文化的影响，因此呈现出多样的形式和含义。
现代汉语的词汇特点体现了中国文化的底蕴和历史传统。
再次，现代汉语的语音特征独具一格。
其声母、韵母和声调的组合形成了独特的语音体系。
现代汉语的声音清晰、抑扬顿挫，具有明显的语音特点。
同时，现代汉语的语音特征受到方言和口音的影响，呈现出多样且富有变化的特色。
现代汉语的语音特征反映了地域文化的差异和语言演变的过程。
总的来说，现代汉语是一种丰富多彩、发展变化的语言形式。
在其不断演变的过程中，现代汉语保留了古代汉语的传统特点，同时吸收了外来语言的影响，形成了独特的语言体系。
现代汉语的语法结构简单明了、词汇丰富多样、语音特征独具一格，体现了中国文化的传统和现代性的结合。
现代汉语的发展和演变将继续受到语言学家、文化学者和社会学者的关注和研究，为中国的语言文化传承和发展作出贡献。
综上所述，现代汉语作为一种重要的语言形式，在中国国内拥有广泛的使用群体和推广渠道。
它的语法结构、词汇特点和语音特征体现了中国文化的传统和现代性的结合，展现了丰富多样的语言形式和特点。
现代汉语的发展和演变将继续受到关注和研究，为中国的语言文化传承和发展作出贡献。
现代汉语语法毕业论文范文
现代汉语语法毕业论文范文引言本文旨在研究现代汉语的语法规则和特点，并探讨其在实际应用中的重要性。
通过对现代汉语语法的系统分析，可以帮助我们更好地理解和使用汉语。
研究方法本文采用了文献研究和实证分析相结合的方法。
首先，通过收集和阅读相关文献，对现代汉语的语法规则进行全面了解。
然后，通过实证分析，对现代汉语语法的具体应用场景进行实地调查和数据收集。
语法规则和特点在对现代汉语的语法规则进行研究后，我们得出了以下几点结论：1. 词序灵活性：现代汉语的语法结构相对灵活，可以通过改变词序来表达不同的语义和语气。
2. 量词的使用：现代汉语中，数量词的使用与名词的搭配非常重要，不同的数量词可以表示不同的量度和程度。
3. 动词的时态和语态：现代汉语的动词时态和语态的表达方式独特，通过使用不同的助词和语法结构来表示不同的时态和语态。
4. 语义重心的特点：现代汉语中，倾向于通过动词和谓语来表达句子的重点和核心意思，一般将动词放在句首或句末。
实际应用现代汉语的语法规则在实际应用中具有重要意义。
在教学和研究中，了解和掌握语法规则可以帮助研究者更准确地理解和运用汉语。
在翻译和研究领域，对现代汉语语法的深入研究可以为相关领域的发展提供有价值的参考。
结论通过对现代汉语语法的分析和研究，我们可以更好地理解和使用汉语。
对于语言研究者来说，掌握现代汉语的语法规则是理解和表达准确意思的关键。
未来的研究可以进一步深入探讨现代汉语语法的细节和特点，为语言研究和研究领域提供更多的参考和启示。
参考文献- 张三, "现代汉语语法研究", 语言学杂志, 2010.- 李四, "现代汉语词法与句法分析", 汉语学报, 2015.。
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现代汉语论文现代汉语字母词研究综述摘要：字母词作为一种特殊的语言现象，经过学者的不断努力，许多问题已取得了重大的进展。
本文对字母词的界定、定性、规范问题的相关研究进行了分析和梳理，以期较为全面地展示现代汉语字母词这三个方面的研究现状。
关键词：字母词；界定；定性；规范千百年来，无论汉语词汇如何变化，它总是以方方正正的汉字形态展示在人们面前的，其构成也是按汉语词汇的组织规律而构成的。
但当下现代汉语词汇的这一固态正在被打破，一种全新形态的词——字母词出现了，并以一种铺天盖地之势进入我们社会生活的各个角落。
现代汉语字母词的大量出现，语言工作者给予了极大的关注，进行了广泛的研究。
一、字母词的界定研究（一）不同学者对字母词的界定1、较早讨论字母词问题的是刘涌泉先生。
刘先生认为：“字母词是指汉语中带外文字母(主要是拉丁字母)或完全用外文字母表达的词，前者如B超、卡拉OK；后者如CD、UFO。
它是一种新形式的外来语。
”后来刘涌泉在《字母词词典》中完善了自己的看法，认为汉语字母词指的是由拉丁字母(包括汉语拼音字母)或希腊字母构成的或由它们分别与符号、数字或汉字混合构成的词。
2、郭伏良认为，字母词是以外文字母为书写形式或以外文字母与汉字组合为书写形式的新词语，如CD、T恤、卡拉OK等。
这种观点仅从书写形式入手，将凡含有西文字母的词都归为字母词，对英文全称的引进(如internet)及含汉语拼音字母的词(如GB、HSK)这类词并未谈及其归属。
3、胡明扬的意见有所不同，他认为像“X光”、“丫射线”那样的包含外文字母的词可以称为“外文字母词”或“西文字母词”，而像“WTO、DNA、CD”则只能称为“原装外文缩略语”，只有像GB(Guo Biao“国标”)和HSK( Hany u Shuiping Kaoshi“汉语水平考试”)那样才能说是“汉语字母词语”。
4、刘云汉认为，所谓字母词是指现代汉语中的外语原形词及其缩略形式以及字母加汉字形式。
他将原形词归入字母词，即承认internet、party之类的词同为字母词。
5、周玉琨认为字母词是指含有西文字母的外来词，它是现代汉语吸收外来词的一个重要方面，在强调字母词是外来词的同时，将含汉语拼音的词排除在汉语字母词队伍之外，如GB、HSK这类词不是字母词，可以叫做“词语代码”。
（二）通行的《现代汉语》教材有关字母词的界定黄伯荣，廖序东《现代汉语》增订三版中，称为字母外来词，指直接用外文字母（简称）或与汉字组合而成的词。
邵敬敏《现代汉语通论》第二版中，称为借音借形词，也就是通常所称的字母词，包括两种情况：一是英文字母与汉字夹用，如AA制、B超等；二是纯粹引用英文词，如SOS、WTO、VCD等。
张斌《新编现代汉语》第二版中，称为直接借用型外来形式词，包括两种情况：一是直借型，如CEO，GDP等；二是混合型，在借用外语字母时，再加上汉语的解释，如CT扫描、BP机等。
二、字母词的定性研究字母词是否是汉语词，也有人称之为字母词的入籍问题(张德鑫)，学术界争议很大。
归纳起来，大概有以下几种意见：（一）表示否定，不承认字母词在现代汉语词汇系统中的地位有些人根本不同意汉语中混杂字母词，持此观点者认为，拥有五千年使用历史的汉语在与外部世界交流的过程中完全有能力应对新的局面。
“这不仅仅是文字的规范化问题，书面形象的美观问题，更大程度上是关乎一个国家、一个民族自身的文化尊严。
”(李国文) 甚至有人称之为“杂种语言与杂种文化”。
(余志鸿)（二）表示欢迎，认为字母词是汉语词汇的组成部分持此观点者认为字母词有利于国际交流，应该承认它们并允许它们发展(刘涌泉、沈孟缨)。
“字母词也是汉语词，……我们没有理由不承认它是汉语词。
这时的字母词和用汉字表示的音译词语在执行交际功能上没有两样。
” “字母词的出现有其合理性，是汉语对其自身缺陷的弥补，是汉语进步发展的结果，我们应该欢迎它的到来。
”(曹学林) （三）有条件接受，区别对待有些学者采取开放态度，准许字母词的使用，但强调在读音汉化之后，才能吸纳进汉语中。
“字母词只有经过语音形式的汉化，只有用汉语拼音来注音，字母词作为现代词汇系统成员的地位才能真正确立。
否则，它将永远只是一种待规范的言语现象，无法进人语言系统。
”(贾宝书)“如果一个字母词完全读成外语音，表明它是外语词；如果其读音的全部或部分经过汉化改造，我们就有理由认为它是汉语词。
”(姜恩庆)三、字母词的规范问题研究字母词目前的使用并不稳定，加之字母词进入汉语系统渠道的多样化，致使字母词存在着任意性、无序性、无规则性等许多问题。
另外还存在着滥用外文、盲目洋化等倾向。
因而，对于字母词，无论从读音上，还是从书写形式及运用上都存在着加以规范的必要。
（一）字母词的读音规范汉语字母词读音研究是一个新的课题，按照《汉语拼音方案》中字母的读音还是依据外文字母的读音是学界的争论点。
对此，学者们形成了两种基本的观点。
刘涌泉认为汉语字母词应该一律按英文字母读，因为这些字母词都是通过英文传入。
与之相反，贾宝书认为语音形式未经汉化的字母词是无法进入汉语词汇系统的，而汉语语音系统的开放性和语音之间的相似性决定了用汉语拼音给字母语音的可行性”，并尝试给26个英文字母按照《汉语拼音方案》标出了其普通话读音。
除此以外，学界在字母词读音方面的研究越来越具体，比如刘涌泉指出字母词连读问题和重读。
付义荣在论述连读问题时还指出了非文字符号读音不确定问题等。
（二）字母词的词形规范字母词作为一种异于方块汉字组成的新词语，在书写形式上也存在着相对的混乱性，其突出表现为：字母的大小写及数字、符号在字母词中使用的随意性。
1、当前字母词中的字母基本上是大写的。
一般说，以缩略形式进入汉语词汇的字母词基本上都采用大写形式，如CEO（首席执行官）等。
全小写形式较少，大多是单字母词，如e时代（电子信息时代）等。
大小写混合的形式也不多，多是非成词的英文单词组合，这类词中，独立成词的部分常小写，如E-shop(电子商店)等，还有的是一个单词的缩写，Dr（博士）等。
2、关于数字与符号在字母词中运用的规范也应遵循这一原则。
部分可带可不带“·”的字母词，应遵循经济简约的原则统一省略，如“C·T·”，就应写作“CT”，而一些必须带符号的字母词，如NO.等，则应将该书写形式固定下来，尽量少作改动。
数字在字母词中的规范，主要是数字采用大小写形式及其与字母结合时位置的问题，我们认为，凡是该数字是对一组同类词语的概括，便宜采用大写形式，且放在字母的前面，如五W：who(谁)、Wllat(什么)、When(时间)、Where(地点)、Why(原因)，即“何人、何事、何时、何地、何故”;而表示型号或代码的数字则常采用小写，放在字母后，如MP3（数字音频压缩格式）等。
（三）字母词的使用规范对于如何使用字母词，周洪波的态度是承认现实，积极引导，“疏” 而不“堵”。
首先，政府文件、新闻联播、新华社通稿、中小学教材应不使用字母词。
有人对两会《政府工作报告》和党的十六大报告做过统计，结果都是用的“国内生产总值”而不用“GDP”，用“世贸组织”而不用“WTO”，这在字母词的使用上起到了表率作用。
其次，一般报刊杂志、文艺作品要慎用字母词。
第一次使用时，要按《中华人民共和国通用语言文字法》的规定，用相应的汉语标注。
至于科技文献，那是给专业人群看的，文中夹杂外文原形或缩略形式，可以悉听尊便。
还有口语中问候语用Hello、认同语用OK等，也可不必较真。
综上所述，笔者认为，对于字母词的界定和定性问题上，应该从形式和内容两方面分开来看。
从形式上看，凡含有西文字母的词，包括外语原形词和汉语拼音字母词都应归为字母词的范畴；从内容上看，凡有相应的外语词作为建立基础的字母词应该归入外来词语，而用汉语拼音字母自创的字母词，很显然它们不是从外语中引入的，字母词语的意义也不是由外语词语提供的，因此，它们应被认为是汉语固有的词语。
但无论哪种形式的字母词，只要语音经过汉化，意义又能被我们理解的情况下，我们就认为它是现代汉语词汇系统中的一员。
因此，对字母词的进一步研究，当务之急是解决字母词使用的规范问题。
应从词形和读音两方面人手，有针对性地制定出相应的规范，在形体上力求保持一致，在读音上不发生分歧。
不过从目前来看，应根据“从众”、“适应”的原则，做到刚柔相济，以利于字母词在言语交际中的应用。
最后，还要加强与字母词相关问题的研究——字母词的中文信息处理，字母词在汉语中的适应性表现，字母词在汉语中语法、语义方面的特征，字母词在对外汉语教学中的理论问题等。
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