文学写作的基础
《文学基础写作》课件
• 文学写作概述 • 文学写作的核心要素 • 文学写作技巧与方法 • 文学写作实践与案例分析 • 文学写作的挑战与解决方案 • 总结与展望
01 文学写作概述
文学写作的定义与特点
总结词
文学写作是一种以文字为媒介，通过艺术手法表达思想、情感和观念的创作过程。它具有独特的审美价值，强调 语言的艺术性和表达的个性化。
总结词
草稿是文学写作的基础，修订则是提高作品 质量的关键。
详细描述
在完成初步构思和提纲后，作者可以开始撰 写草稿。在草稿撰写过程中，需要注意语言 表达的准确性和流畅性，同时根据需要调整 结构和补充素材。完成草稿后，需要进行多 次修订和完善，包括语法、拼写、标点等方 面的错误，以及结构和内容的调整和优化， 以提高作品的质量和可读性。
设置高潮和转折点。
人物塑造
在长篇小说中，人物塑 造更为丰富多样。学生 需要掌握如何通过多角 度描写来刻画人物性格 、心理和成长历程，使
人物形象更加立体。
语言运用
长篇小说对语言的运用 要求更高，需要更加注 重文采和表现力。学生 需要学习如何运用修辞 手法、描绘细节和刻画 场景，以增强作品的文
学性。
诗歌写作实践
02 文学写作的核心要素
主题与题材
主题
文学作品的中心思想，是作者想 要传达给读者的核心信息。
题材
文学作品所涉及的题材，是作者 选择用来表达主题的材料。
人物塑造
人物塑造
通过描绘人物的外貌、性格、行为和 语言等方面，使人物形象立体化。
人物类型
包括主要人物和次要人物，主要人物 是作品中的主角，次要人物则是辅助 主要人物完成故事情节的人物。
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文学写作知识教案
文学写作知识教案文学写作不仅是一种表达方式，更是一种艺术创作。
本教案旨在系统地介绍文学写作的基本知识，帮助学生们掌握写作技巧，培养他们的文学素养和创作能力。
以下是一份详细的文学写作知识教案。
一、教学目标1.让学生了解文学写作的基本概念和分类。
2.培养学生运用文学手法表达情感和思想的能力。
3.提高学生的文学鉴赏力和审美情趣。
二、教学内容1.文学写作的基本概念- 文学：以语言文字为载体，通过艺术手法表现人类生活、情感和思想的综合性艺术。
- 写作：运用语言文字表达思想、情感、观点和态度的创作活动。
2.文学写作的分类- 诗歌：以节奏、韵律和意象为主要表现手段的文学形式。
- 散文：以叙述、描写、抒情、议论等手法为主要表现手段的文学形式。
- 小说：以塑造人物形象、叙述故事情节为主要任务的文学形式。
- 剧本：以舞台表演为主要表现手段，通过人物对话、动作和场景展示故事情节的文学形式。
3.文学写作的基本技巧- 素材积累：观察生活、阅读书籍、体验情感，积累丰富的写作素材。
- 构思布局：确定主题、梳理结构、安排情节，使文章层次分明、逻辑清晰。
- 语言表达：运用修辞手法、选择恰当的词汇和句式，提高文章的表现力和感染力。
- 人物塑造：通过外貌、语言、动作、心理等手法，塑造鲜明的人物形象。
- 情感抒发：真诚地表达自己的情感，使读者产生共鸣。
三、教学方法1.讲授法：讲解文学写作的基本概念、分类和技巧。
2.案例分析法：分析经典文学作品，学习优秀作者的写作方法。
3.实践法：布置写作任务，让学生在实践中提高写作能力。
4.互动交流法：组织学生互相评改、讨论，共同提高。
四、教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2.作业完成情况：评估学生的写作质量和进步程度。
3.期末作品展示：组织一次文学作品展示活动，邀请家长和同学共同参与评价。
古代文学论文写作的基础
古代文学论文写作的基础导读：【古代文学论文写作的基础】综上所述，要打好古代文学论文写作的基础，阅读的量是相当大的。
面对如此浩瀚的典籍，应如何阅读呢?方法有两个，一是细水长流，持之以恒。
要有计划地选定一批书，在一定的期限内，每天拨出一部分时间，坚持不懈地读下去。
二是处理好博览和精读的关系。
阅读古代作品和有关文献资料，必须区别博览和精读，不能平均使用力量，重要的书籍要多下工夫仔细读、反复读，一般的可以采取浏览的方法略观大概。
一个研究对象，总有少数几种重点书籍，如《诗经》，历代注释著作，少说也有几百种，但真正重要的、代表一个时期的研究水平和成果的，不过《毛诗正义》、《诗集传》、《诗毛氏传疏》、《诗三家义集疏》等几种，研究时必须把主要精力放在这些重点书上。
博览也很重要，许多与研究的点有关的面上知识必须了解，就可以采取博览方式，博览的`面要广些，但可以读得快一些、粗一些，中间遇到有与研究对象关系密切的问题则须仔细推敲。
“精读”有助于增强读书能力，进而获得具体的学间知识，“博览”便于扩大知识面，为有时研究某一问题提供搜寻资料的线索。
读诗，在整个中国古代文学史上，诗具有至高无上的地位，可以毫不夸张地说，它是文学中的文学，正宗中的正宗，这不仅是因为诗歌源远流长，内容极为丰富，还因为其他文学体裁莫不受到诗歌的巨大影响，具有“诗化”的特征。
如骄文这一体裁正是诗与非诗交叉的产物，处处表现出结构形式的诗化和表述语言的诗化，甚至连自然科学、社会科学和哲学著作里也有着诗歌抒情韵味的闪光。
可以说形象性、情感性、音乐性广泛地体现在诗歌和一切非诗的作品中。
强调读诗，还有一层意思，即强调吟诵。
这是因为搞古代文学研究一定要有对诗歌的感悟能力。
文学文本的解读不同子科学文本.相当大的程度要靠感悟。
在诗歌研究方法中，理论、视角都是第二义的，第一义是感悟，有感悟，尤其是有个性化的感悟，不论从任何视角切人，都能有所创获，而没有感悟，视角、理论都是死的。
作家基础常识
作家基础常识
1. 写作风格：每位作家都有自己独特的写作风格，这包括语言运用、叙事方式、情感表达等方面。
不同的写作风格可以吸引不同的读者群体。
2. 创作过程：作家的创作过程通常包括构思、素材收集、写作、修改等阶段。
这个过程可能需要花费大量的时间和精力，需要作家具备耐心和毅力。
3. 作品类型：作家可以创作各种类型的文学作品，如小说、散文、诗歌、剧本等。
不同类型的作品有不同的特点和要求，需要作家具备相应的技巧和知识。
4. 文学技巧：作家需要掌握一些基本的文学技巧，如人物塑造、情节构建、对话设计、修辞手法等。
这些技巧可以帮助作家更好地表达自己的思想和情感，吸引读者的注意力。
5. 文学奖项：许多国家和地区都设有文学奖项，以表彰优秀的文学作品和作家。
这些奖项可以提高作家的知名度和声誉，也可以为文学发展做出贡献。
6. 读者群体：作家的作品通常会有特定的读者群体，他们可能因为作品的主题、风格或其他因素而对作品产生兴趣。
作家需要了解自己的读者群体，以便更好地与他们沟通和交流。
7. 出版途径：作家可以通过多种途径出版自己的作品，如传统出版社、自助出版、电子书等。
不同的出版途径有不同的优缺点，需要作家根据自己的情况做出选择。
总之，作家是文学创作的核心力量，他们通过自己的作品影响着读者的思想和情感。
如果你对写作有兴趣，不妨尝试成为一名作家，用文字记录下自己的所见所闻、所思所想。
写作中的文学元素与文学技巧
写作中的文学元素与文学技巧文学作品作为一种艺术形式，常常受到文学元素和文学技巧的影响。
本文将探讨写作中的文学元素和文学技巧，并探讨其在文学创作中的应用。
一、文学元素文学元素是指构成文学作品的各种要素，包括题材、人物、情节、环境等。
这些元素在创作过程中起着重要的作用，能够丰富作品的内涵和表现力。
1. 题材题材是文学作品创作的基础，是指作品所涉及的主题和内容。
在写作中选择合适的题材对于作品的质量起着至关重要的作用。
好的题材能够引发读者的共鸣，打动人心。
2. 人物人物是文学作品的核心，他们是故事的主要承载者。
通过塑造不同性格、经历、命运的人物形象，作家能够展现出人性的多样性和复杂性。
合理的人物刻画会使作品更加生动、鲜活。
3. 情节情节是整个故事发展的线索，通过一系列的事件和转折推动故事的进展。
合理的情节设置和处理能够增加作品的紧张感和吸引力，引起读者的情绪共鸣。
4. 环境环境是作品的背景和舞台，包括时间、地点、社会背景等。
通过准确地描写环境，作家能够为读者呈现出一个真实的场景，使读者更容易融入到故事中。
二、文学技巧文学技巧是作家在创作过程中运用的各种手法和方法，用于增强作品的艺术感染力和表现力。
1. 比喻比喻是一种常用的修辞手法，通过将不同事物进行类比来传达作者的意图。
比喻能够使作品更加形象、生动，并帮助读者理解和感受作品中抽象的概念。
2. 比拟比拟是一种类似于比喻的修辞手法，它通过将相似但本质不同的事物进行对比来传达作者的观点。
比拟能够加深作品的内涵，使读者更深入地思考作品的意义。
3. 押韵押韵是诗歌和歌词常用的技巧，通过相同或相近的音韵在诗句中重复出现，增加作品的韵律感和声音美感。
押韵也能够增加作品的记忆性和表现力。
4. 对仗对仗是一种修辞手法，通过对句子的结构和语法进行平衡和对称来传达作者的意图。
对仗能够增加句子的节奏感和韵律感，使作品更具有文学美感。
5. 悬念悬念是一种常用的写作技巧，在故事中设置一系列的未解之谜和疑问，引发读者的好奇心，并持续保持读者的阅读兴趣。
写作背景知识点总结大全
写作背景知识点总结大全写作是一种表达思想、情感和观点的文学活动。
也是一种语言艺术形式。
它通过文字来表达作者的思想、见解和情感，启发读者思考和感受。
写作是一种独立的思维活动，需要作者有一定的知识储备和逻辑思考能力。
下面我们来总结一下写作背景知识点大全。
一、文字基础知识1. 词汇：写作中使用的词汇是表达思想和情感的基础。
作者应具备一定的词汇储备，并能够准确、生动地运用词汇，以丰富文章表达效果。
2. 语法：良好的语法是文章表达清晰、准确的基础。
作者应熟悉基本的语法规则，能够正确使用主谓一致、时态一致、语态转换等语法知识。
3. 标点符号：适当的标点符号能够帮助文章表达更加准确和生动。
作者应了解标点符号的使用规则，例如句号、问号、感叹号、逗号等的使用时机。
二、修辞知识1. 比喻：比喻是一种修辞手法，通过对两个事物之间的相似性展开对比，以便引起读者的联想和联情。
作者应理解比喻的表现形式和功能，能够运用比喻来加强文章的表现力。
2. 拟人：拟人是一种修辞手法，指用人的特征、行为等来描写形象，使之更具生动性和感染力。
作者应善于运用拟人的手法，以丰富文学形象。
3. 排比：排比是一种修辞手法，通过重复的词句结构，来增加语言的节奏感和表现力。
作者应掌握排比的运用原则，使文章表达更加生动。
4. 对偶：对偶是一种修辞手法，通过对两个具有对比关系的事物进行对照，来突出其特点。
作者应能够灵活运用对偶手法，丰富文章结构和语言表达。
三、逻辑思维1. 表达思想：写作是一种表达思想的活动，作者应当有清晰、连贯的思路，并能够将自己的观点和见解准确地表达出来。
2. 逻辑推理：良好的逻辑推理能够使文章表达更加严密和有力。
作者应具备逻辑推理能力，能够有效组织文章结构，使其逻辑清晰、严谨。
3. 论证能力：写作往往需要作者通过事实、逻辑和论据来支撑自己的观点。
作者应能够有效地展现论证能力，使自己的观点更加有说服力。
四、文体知识1. 散文：散文是一种以平和叙述方式表达思想和情感的文学形式。
报告文学写作基础知识大全
报告文学写作基础知识大全报告文学是一种新闻性质较强的文学形式，它一般是通过采访、调查、观察等手段，对社会现象、事件、人物等进行描述、分析和评价，并通过文字的笔触呈现给读者。
下面是报告文学写作的基础知识大全。
一、题材选择要写好一篇报告文学，首先要有一个好的题材。
题材要紧贴当前社会热点、人民群众关心的问题，具有一定的新闻价值和社会意义。
一些典型的报告文学题材包括社会现象、突发事件、重要人物等。
二、调研与采访想要写好报告文学，就必须要进行调研和采访。
调研可以帮助我们更深入地了解题材，采访则可以获取更多的原始资料。
调研和采访时要注意保持客观、公正、全面。
三、结构与条理报告文学的结构一般分为开头、主体和结尾。
开头要短小精悍，引人入胜；主体是整篇文章的重点，要有清晰的逻辑和条理，层次分明；结尾要有收尾之功，点明主题，给人深刻的印象。
四、语言简洁精炼报告文学是以文字为工具，用来传递信息和表达观点的。
因此，语言的简洁精炼是十分重要的。
采用现代汉语，用简单明了的词汇和语句，可以让读者更容易理解文章的含义。
五、充实细节描写报告文学需要对一个事件或者现象进行深入的描述和分析，而要想操作细致入微，就需要对细节进行描写。
细节描写可以增加文章的真实感和可信度，使读者更好地感受到事件或现象的真实情况。
六、精细的语言篇章控制篇章控制是报告文学写作非常重要的环节。
写作过程中应该注意避免语言不通畅、繁琐复杂的情况，以便让受众能够轻松地理解文章的想法。
同时，要注意段落衔接和次第关系，让文章的逻辑表述更加清晰。
七、生动描述与具体实例讲解生动描述和具体实例讲解可以使文章更具有可读性和丰富度。
报告文学写作要考虑到受众的样子和文化背景，以便写出更具代表性的例子和生动的叙述，使得受众对文章的内容更能够感兴趣，以便提高文章的质量和精度。
以上就是报告文学写作的基础知识大全，希望能够帮助到写作爱好者。
报告文学写作基础知识大全
报告文学写作基础知识大全报告文学是以客观事实为基础、真实、详尽地报道社会生活和人们的思想感情活动的一种文学体裁。
它主要通过叙述、描写、说明等手法，将客观事实进行生动、真实地再现，以引起读者的共鸣和思考。
下面是报告文学写作的基础知识的大全。
一、报告文学的定义和特点：1. 报告文学是一种以真实事件为基础的文学形式，通过作者的观察和描写来展现事件的真实情况。
2. 报告文学注重客观真实、准确详实的叙述，力求还原事件的现场情景，呈现事实的全貌。
3. 报告文学注重个人感受和情感的表达，通过作者的笔触，使读者能够更深入地理解事件所代表的意义和价值。
4. 报告文学通过具体事例和个人经历，感染读者的情感，引导读者思考问题，产生共鸣和思考。
二、报告文学的写作步骤：1. 确定写作主题：选择一个真实的事件或社会现象作为主题，确保事件具有一定的价值和意义。
2. 收集资料：通过各种渠道，如调查、采访、阅读报道等，获取事件的相关信息和资料。
3. 分析和整理资料：将收集到的资料进行分类、整理，筛选出最具代表性和重要性的内容。
4. 构思写作结构：根据选定的主题和资料，确定报告文学的整体框架和大致内容。
5. 详细写作：按照结构框架，展开详细的叙述和描写，力求准确真实地呈现事件的全部情况。
6. 修改润色：对写作内容进行审查修改，确保语言流畅、结构合理，修正表达不准确的地方。
7. 审稿修订：将修改后的文学作品交给专业人士进行审稿，修改其中的语言和逻辑错误。
8. 发表和宣传：选择合适的平台和渠道进行发表，积极宣传作品，增加作品的知名度和影响力。
三、报告文学的写作技巧：1. 注意事实准确：报告文学是以真实事件为基础的文学形式，要尽可能准确地呈现事实，不夸大和虚构。
2. 人物形象鲜明：通过描写人物的外貌、性格、言行举止等方面，使人物形象栩栩如生，给读者留下深刻印象。
3. 语言简练：报告文学的写作风格应该简洁明了，避免废话，言简意赅，使读者能迅速理解。
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造物者独自徘徊， 像失去父母的孤儿， 寻求最初的庇佑。 撒旦在丛间， 浑黄的眼睛闪烁着异样的怜悯 。 哥特式的教堂中， 风琴在独奏， 嘶哑地歌颂圣主的福泽。 唱诗班孤独的音谱架上， 魔鬼正梳理着黑色的羽翼。 神父穿着白色的祭服，诵念古老的经文。 一群强壮的幽灵在昏暗中，伸长手指撕扯自己的裹尸布。 范例： 逃离城市 夜晚， 霓虹灯的灯光泻满城市颓废的脊背。 暗处，
黎明的雾， 是一枚尖长的夺魂之针， 猛插进夜的心脏。 城市大汗淋漓地翻了个身， 看看镜子， 仿佛自己不认得自己。 2、意象的想象性可以有近取譬和远取譬两种。 ★ 近取譬，喻体总是与本体较为紧密的联系，总是在本体的环境中，在 与本体的相近的事物或感情中寻找喻体。如形容美女，草原的美女用 草原上特有的生活细节作喻，雪山上的美女用雪山上的特有的生活做 比喻，贵族的喻体带着贵族的生活气息，平民的喻体，带着平民的生 活色彩。 ★ 远取譬的想象性距离比较遥远。如生命是“死神唇边的笑”黄
F. 20世纪70年代 北岛 多多 朵思 顾城 海上 胡宽 黄国彬 江河 梁小斌 林莽 刘自立 芒克 敻虹 舒婷 田晓青 严力 杨炼 依群 张错 G. 20世纪80年代 柏桦 贝岭 车前子 陈德锦 陈东东 陈克华 大仙 丁当 二毛 傅天琳 海子 韩东 何小 竹 黑大春 恒平 柯平 孔孚 李亚伟 廖亦武 林雪 零雨 陆忆敏 骆一禾 吕德安 孟浪 默默 南野 牛波 欧阳江河 秦巴子 清平 沈奇 沈睿 石光华 宋琳 宋渠-宋 炜 孙文波 唐亚平 童蔚 万夏 王家新 王良和 王寅 王小妮 西川 席慕容 夏宇 潇潇 小海 小君 肖开愚 雪迪 杨克 杨黎 杨平 伊蕾 于坚 于小韦 翟永明 张曙 光 张枣 张真 赵野 郑单衣 钟鸣 周伦佑 H. 20世纪90年代 666 阿坚 阿九 安琪 白连春 北村 蔡天新 陈先发 陈鱼 大车 朵渔 范想 高晓涛 戈 麦 谷禾 古马 海男 韩博 韩国强 何房子 虹影 侯马 胡续冬 黄灿然 贾薇 剑枫 简单 简宁 蒋浩 姜涛 康城 亢霖 蓝蓝 雷子 冷霜 李红旗 李南 李伟 李元胜 梁 晓明 林北子 林木 廖伟棠 鲁西西 吕叶 马兰 马永波 麦芒 莫非 木朵 娜夜 南 人 庞培 彭凯雷 普珉 青杏小 若风 桑克 森子 沈方 沈浩波 沈苇 盛兴 施茂盛 树才 宋非 宋晓贤 孙磊 唐丹鸿 唐捐 唐欣 王顺健 王雨之 文虬 雯子 巫昂 吴 晨骏 小安 西渡 席亚兵 祥子 徐江 岩鹰 杨键 杨小滨 杨子 杨宗翰 叶舟 伊沙 殷龙龙 余怒 俞心焦 雨田 臧棣 张海峰 章平 郑文斌 周伟驰 朱文 朱朱
可以如巴金平实叙述；也可以调用多种手法，叙事抒情、讽刺、引用等， 创造出斑斓的情境和意旨。《负暄琐话》《今生今世》；散文的意象 一般采用自由散跳式，也可以采用新的艺术形式，吸收其他文体样式 技法。 四、散文的写作 1、精于立意 散文“以小见大”。布莱克说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国， 手掌里盛无限，一刹那便是永劫”。这是传统散文的标准之一。“载 道”。见《文本解读》P81 范例： 兰亭集序 王羲之 2、善于构思 ：见《文本解读》P97 构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、 由表及里的加工、提炼 的过程。写作者要在构思中为散文的思想内 容寻找尽量完美的艺术形式，使思想性与艺术性 达到和谐的统一。
★范例：[反] 死 境 2003年级 陈尹 这是一个充满腐尸味的树林。 古罗马皇帝的灵魂四处游荡， 死神在树梢锭出诡异的微笑。 遥远的地面上， 太阳孤独的低垂， 像被上帝吹灭的火炬， 暗红冰冷。 树林间， 找不到耶酥最初的净土。 伊甸园成了恶魔的狂欢地， 堆满了爬满蛆虫的骷髅。 一个个被放逐的灵魂， 一双双伸向天空的干枯萎的手， 是在期待着救赎， 还是期待着沦落？
我用白云的襁褓裹着你 我用云霞的嘴唇吻着你 我用河流的手臂抱着你 我用山峦的脊背驮着你 我用心中的歌儿祝福你 诗有点老了，但用来讲解诗歌的意象使用却是好例子。第一段是勾勒出 一幅画面，在这样的背景中，诞生了太阳。初生的太阳的意象是婴儿其 意象有：小脸、血液、树叶、水波、霞光、鸟鸣、白云、云霞、河流、 山峦、等。相互对应着的有耳朵、眼睛、头发、细语、强暴、嘴唇、手 臂、脊背。意象很多。但有一点，不管意象多少，都必须做到在一首诗 中，要统一，要协调一致，决不能互相拆台互相矛盾。否则造成诗脉堵 塞，诗意混乱。 ★范例： 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿 , 晓汲清湘燃楚竹。 烟消日出不见人 , 款乃一声山水绿。 回看天际下中流 , 岩上无心云相逐。 意象的组织，不但要照顾到独特性，同时诗歌的意象还应该特别注意其可想 象性和流畅性。
2、当前的诗歌走向 ● 参见 中国网络诗歌的现状与未来 小鱼儿 （奇文共赏） ●现代诗的状况及趋势——“诗歌现状及创作问题研讨会”综述 （奇文共赏） 三、如何写诗？ 1、诗歌情感的意象化 对于诗来说，外在的描绘不能太拘泥，太拘泥了就失去了内心的自由。 诗歌写作所要追求的特征已经不完全是客观生活的特征。诗歌创作的 目的不是为了一目了然地再现生活的概括特征，而是强调生活特征如 何化为意象符号。诗人感情的流露需要寻找新异的意象符号作为其情 绪的载体。意象就是情感的物化形态。 在西方象征派笔下，大自然不过是“一座象征的森林”,象征派把情绪隐 藏在客观对应物中。 ★范例： 波特莱尔的《猫》写的可不是猫，猫只是其自我情感的选择之后的一个 意象符号：
B. 20世纪30年代 阿垅 艾青 卞之琳 陈梦家 戴望舒 冯文炳 冯雪峰 光未然 何其芳 纪弦 金 克木 李广田 林庚 林徽因 南星 覃子豪 施蛰存 田间 辛笛 徐迟 殷夫 臧克家 钟鼎文 朱湘 C. 20世纪40年代 蔡其矫 陈敬容 杜运燮 杭约赫 罗寄一 绿原 牛汉 马逢华 穆旦 唐祈 唐湜 屠岸 王佐良 袁可嘉 曾卓 郑敏 D. 20世纪50年代 昌耀 方思 郭小川 林亨泰 林泠 流沙河 罗门 洛夫 蓉子 邵燕祥 痖弦 杨唤 羊令野 余光中 张默 周梦蝶 E. 20世纪60年代 白萩 方含 管管 黄翔 任洪渊 商禽 食指 辛郁 哑默 杨牧 叶维廉 张烨 郑 愁予
三、散文的美学特征： 1、真： 散文是最见性情的文本样式。鲁迅的《野草》；冰心的《笑》/散文 的真还在于它表达上的不假雕饰，全凭本色的“真”，小说和戏 剧通过虚构人物，情节完成表达注意技巧的使用如视点的选择； 意识流的使用等，诗歌也要分行、韵脚等文体限定。 2、美： 首先是情味韵致的美，通俗说即散文的美雅之“趣”。 ★《吃饭》钱钟书：“吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，
从猫的特征中找到他所爱的女人的特征的契合点，所有这一切引起的欢 乐、痴迷、紧张、恐惧交织的感觉，所有这一切爱情的特征通过一只 可以体现在想象中为五官感知的猫作为意象符号表现出来。 ★范例： 给初升的太阳 韩东 夜色稀释成清淡的雾 原野像大片大片透明的玻璃 宁静中，你哇地一声诞生了 小脸上沾满了母亲的血液 每一片树叶都是你绿色的耳朵 每一点水都是你闪闪的眼睛 每一道霞光都是你柔软的头发 每一声鸟鸣都是你咕咕的细语
Hale Waihona Puke 文学基础写作第一 散 文散文界说：散文在中国文学史上有着比诗歌、小说显赫得多的地位，这一点 和欧美文学史是不同的，英国的兰姆远不及莎士比亚、狄更斯那样闻名；法 国的蒙田也不及巴尔扎克、司汤达够分量。西方，早期的散文（prose）是 与韵文相对的概念。范围包括小说、话剧、论文等所有用散体文写成的作品。 西方相当于现代文艺散文的是essay，五四时期传入我国。译为小品文或随 笔。我国古代散文虽也与韵文（诗、骈文）相对但不包括后起的小说、戏剧 文本，且在不同时期也有不同的称谓。如文笔相对时称为“笔”，有韵为文， 无韵为笔；诗文相对时称为“文”。中国的散文首先是哲学、历史的经典， 直至五四新文学运动后，散文才作为一种独立的文学形式得以发展。我们这 里说的专指现代文学散文。
一、散文 一种题材广泛、写法自由、个性鲜明、文情并茂的文学体裁。 二、散文的分类 按照内容和基本表达方式划分： （一）、记叙散文： 在内容上以记人、叙事、写景、状物为主，表达上侧重叙述、 描写。 ★ 主要记叙人物生平事迹，肖像、心理、语言、动作的是 记人散文：如黄永玉：《比我老的老头》
围绕事件的发生、发展、高潮、结局来安排叙述线索就是叙事散文 ★ 表现对象以自然环境和人工环境为主，表达方式又以描写为主就是写景散文； ★ 描写对象以某一物件为主，表达方式侧重于描写叙述，就是状物散文。 （二）、抒情散文：内容和表达方式强调主观抒情。 范例：唐敏作品 （三）、议论散文： 范例： ★少年中国说（一九○○年二月十日）梁启超 ★龙应台《中国人，你为什么不生气》 ★周涛散文
气、灯光……色彩斑烂，可见可感，而叶香、蛙鸣、 蝉声，又可味可闻。 更加上心情的抒写，巧妙的譬喻，创造出一种淡雅、闲静、情景交融的 意境。这种优美的意境，正是散文写作者要努力追求、刻意创造的。 范例： ★《黄昏》（节选）何其芳 ★《秋海棠》何其芳 ★ 真正的快乐 何志平 ★ 远近 隐地 ★ 余光中《余光中散文》自序 ★我对当今散文的一些看法 贾平凹 ★当下散文的尴尬 杨献平 ★中国现当代散文欣赏 刘锡庆 ★（参看）散文概述 ★ 孙绍振教授讲散文 ★ 学生散文评鉴 《足迹》或其他 以上文章均见奇文共赏
因此，构思要解决立意、选材、创造意境、确定体裁、基本手法、布局 谋 篇等问题。 范例： ★蓝印花布 祝勇 ★圣诞节的零点 周晓枫 3、创造意境。 散文的意境是情和景的交融，是意和境的统一，是作者浸透了时代精 神 的主观感情、意志与自然环境和社会环境的统一。意是灵魂，境是血 肉。意高则境深，意 低则境浅。散文的这种意境应是诗的意境，即 所谓“诗情画意”。它是可以捉摸的，可以感受的，是物质的，形象 的，但它又是动人心弦的，震颤魂魄的，是精神的，性灵的。如朱自 清写《荷塘月色》，全篇着力于“淡淡的情趣”，顺着沿路走来、伫 立凝想的线索，通过描绘 使小路、荷塘、花姿、月色、树影、雾
“来，我美丽的猫，在我渴恋的心上， 将你脚上的尖爪藏隐； 你投我一片娇羞的目光 ， 是金属和玛瑞的光波所浑成。 我手指随意地抚摩 ， 你的头，你弹性的背， 触着你身上电气的传播， 我的手痴迷地沉醉。 你看我心中的女人，她的眼神 , 和你极为相似， 是枪的投刺，深奥而寒冷。 从头颅一直到脚趾， 游走在你琉始的躯身， 是奇异的体香迷人的妖气。