水平气压梯度力风向三
★高考利器3-风受力分析及风向与风速
MN地风力大小比较。
N地水平气压差(梯度力)大，风力大。
高低压--左右偏--高空地面。
1025 1020
1015
1010 1015
与等高距呈正相关。Pb＞Pd
3.同等压距：风力 与比例尺呈正相关。 4.比例尺和等压距 不同：风力=气压 差/水平距离。
复习风的受力知识。 ①判断风向”三逻辑”？
高低压(箭头)---南北半球赤道(左or右or不偏)---空地(平行or斜交)
②三种力对风向和风速的影响？
水平气压梯度力+摩擦力-1.图示时刻正发生冻雨的地点是：B;湿度大, 2.与①地相比, A. ① B. ② C. ③ D. ④ 低于0°C。 ③地： A. 气温更高 B. 气压更低 C. 光照更强 D. 风力更弱
D; ③比①地气
温低,气压高,湿 度大,光照强,水 平温差小,水平 压差小，风力小。
Pa＞Pb Pb＞Pc
等压线图判风力 (类似于等高线图 判坡度)： 1.同图：风力密大 疏小。 2.同比例尺：风力
影响风速(风力)因素？ ①F=等压线密集+靠近冬季风源地+水平温差大+比例尺大 +等压距大。 ②f=海陆+植被覆盖率+地形阻挡+建筑物。 ③S=风向与[海峡、峡谷、山谷、街道]一致，狭管效应强。 ④h=风从高处吹向低处，加大风速。
冻雨是大气中过冷却水滴降落过程中，与温度低于0℃的物体相遇 发生冻结的一种降水。图中曲线是等温面分布图，等值距为2℃。
1.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力、风向对号入座
【三力对风力、风向的影响】。
2.地面和高空风向判读:垂线---箭头---左右偏(α或∥)。
水平气压梯度力
大气水平运动的受力分析
大气水平运动的受力分析
三作用力
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
分析内容
力的方向
力的大小
力的作用
水平气压梯度力的分析（1）
同一水平面上的气压差异，产生了促使大气 由高压流向低压的力，该力叫水平气压梯度力。
方向 ①与等压线垂直②由高压指向低压
1、水平气 压梯度力
（百帕） 大小 与等压线密集程度正相关 作用 ①既能改变风向②又能加快风速 1000 1005 1010
风向
作用 ①既能改变风向 ②又能减小风速
3、摩擦力
大气水平运动的受力分析
方向 大小 作用
水平气压 梯度力 地转 偏向力
摩擦力
与等压线 ①既改变风向 ①与等压线垂直 ②高压指向低压 密集程度正相关 ②又加快风速
①与风向相垂直 ②北右偏南左偏
与风向相反
①与纬度正相关 ①只改变风向 ②与风速正相关 ②不改变风速 ①与接触面相关 ①既改变风向 ②与风速正相关 ②又减小风速
地转偏向力的分析（2）
方向 ①与风向相垂直 ②北右偏南左偏
大小 ①与纬度正相关 ②与风速正相关
（百帕） 1000 1005 1010
风向
作用 ①能只改变风向 ②能不改变风速
（北半球） 2、地转偏向力
摩擦力的分析（3）
方向 与风向相反
大小 ①与接触面相关 ②与风速正相关
（百帕） 1000 1005 1010
2020届高三地理复习方法讲解：大气的受力状况和风向的关系
2020届高三地理复习方法讲解：大气的受力状况与风向的关系一、典题示例在地球低层大气中，同一地点不同高度上的风并不完全相同。
其主要原因是空气在水平运动时所受的摩擦力随高度的增加而减小。
这样，在气压梯度力作用下不同高度的风向和风速都会发生变化。
读图回答1～2题。
1．若某地不同高度上的风向、风速投影到同一水平面上，则四幅图中能够表示北半球地表到高空的风向随高度变化而形成的曲线图是()A．①图B．②图C．③图D．④图2．在①图中，按地图的一般方向判断，其高空大气高气压可能位于该地的()A．东方B．南方C．西方D．北方解析：1.A 2.B第1题，随着高度上升，摩擦力减小，风速增大，风向右偏。
因此①图符合题意。
第2题，高空大气的摩擦力较小，风向基本与等压线平行，①图为北半球，地转偏向力垂直风向并向右偏，所以水平气压梯度力由南指向北，该地南侧为高压，北侧为低压，因此高空大气高气压可能位于该地南方。
3．读某半球大气水平运动示意图，回答下列问题。
(1)形成风的直接原因___________________________________________________。
(2)图甲表示的是________(高空或近地面)风，受两力作用(水平气压梯度力＋________)，风向与等压线________，背风而立，左低压右高压。
(3)图乙表示的是________(高空或近地面)风，受三力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋________)，风向与等压线________，背风而立，左前低压，右后高压。
(4)两图均位于____(南、北)半球；理由是_____________________________________。
(5)仔细观察发现，水平气压梯度力始终________于等压线，并指向________；地转偏向力始终________于风向(或摩擦力方向)；摩擦力方向始终与风向________。
解析：本题主要考查风的成因、两种风的受力过程及其对风向的影响，重点考查考生对基础知识的掌握程度，难度较小。
水平气压梯度力北半球近地面大气中的风向
由于地球自转的影响，北半球的水平 气压梯度力会受到科里奥利力的作用， 导致风向相对于等压线发生偏转，形 成右偏的风向。
在赤道附近，由于地球自转的影响几 乎为零，水平气压梯度力直接决定风 向，因此风向与等压线平行。
02
北半球近地面大气中的风向
北半球风向的基本规律
影响水平气压梯度力的因素
温度差
温度差越大，空气受热越不均匀， 水平气压梯度力也越大。
地球自转
地球自转会导致水平气压梯度力的 方向发生偏转，进而影响风向。
地形
地形对水平气压梯度力有显著影响， 如山脉、河流等地形因素会导致气 压场分布不均，进而影响水平气压 梯度力和风向。
水平气压梯度力与风向的关系
在北半球近地面大气中，水平气压梯 度力的方向通常由高压指向低压，即 由内陆指向沿海。
地形地貌对风向有一定影响。例如， 山脉、河流等地形地貌可以阻挡、引 导或改变风向，形成局地气候。
03
水平气压梯度力与北半球近地面大气
中风向的关系
水平气压梯度力对北半球风向的影响
水平气压梯度力是形成风的直接原因，它促使空气从高压区 域流向低压区域。在北半球，水平气压梯度力的方向通常是 从中心向四周发散，因此，在水平气压梯度力的作用下，北 半球近地面的风向会受到向右的偏转。
VS
在实际的气候系统中，这种相互作用 关系是非常复杂的。它们不仅受到地 球自转、地形、植被等因素的影响， 还受到大气中其他物理过程的作用。 因此，为了更好地理解气候系统的运 行机制，需要深入研究水平气压梯度 力和风向之间的相互作用关系。
04
实例分析
具体实例介绍
01
地点：北半球某平原地区
高中地理必修一 第2章第2节 3 大气的水平运动——风(含答案)
2.2.3 大气的水平运动——风课程标准课标解读1．运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象1．能够通过示意图，解释说明风形成的过程 2．能够画出南北半球高空和近地面的风向3．能判断风力的大小并解释原因知识点01 风的形成（一）水平气压梯度力1，地面受热不均，导致空气上升和下沉，进而使同一水平面上的气压产生了差异。
单位距离间的气压差称为气压梯度。
2，只要水平面上存在气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，这个力称为水平气压梯度力。
在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区向低压区做水平运动，就形成了风。
可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。
目标导航知识精讲A B C3，水平气压梯度力的方向垂直于等压线，由高压指向低压。
如果没有其他外力的作用，风向应该与水平气压梯度力的方向一致。
红色箭头：水平气压梯度力蓝色箭头：风向（二）风向1，地转偏向力是由于地球自转产生的、使水平运动的物体运动方向发生偏转的力。
具体偏转方向为：北半球向右，南半球向左，在赤道上不偏转，纬度越高表现越明显。
地转偏向力只改变风向，不改变风速。
2，风一旦形成，马上就会受到地转偏向力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向。
3，高空中的风在不受摩擦力作用的情况下，风向最终与等压线平行。
（下图示意北半球高空风向）4，在近地面，风还会受到摩擦力的作用。
摩擦力可以减小风速。
5，在近地面，风在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交。
（下图示意北半球近地面风向）【知识拓展】1，水平气压梯度力的大小与气压梯度成正比，表现在等压线图上，就是等压线越密集，气压梯度越大，水平气压梯度力就越大。
【即学即练1】下图中M、N为等压线，气压值分别为PM.PN，且PM<PN，完成下面小题。
1．图中各箭头，表示大气运动直接原因的是（）A．①B．⑧C．⑤D．⑥2．若此图表示北半球近地面同一水平面，则O点风向为（）A．①B．②C．③D．④【答案】1．A2．B【分析】1．据题干知，气压值PM<PN，大气运动直接原因空气受水平气压梯度力作用，风由高压流向低压即由N-M，①正确，⑤错误即A正确，C错误。
2024届高考一轮复习地理教案(新教材人教版)：热力环流 大气的水平运动——风
课时13 热力环流 大气的水平运动——风1．热力环流 (1)原理(2)形成过程用箭头在图中标出大气运动的方向，并填写形成过程。
答案2．大气的水平运动——风(1)形成风的直接原因：水平气压梯度力。
(2)主要作用力及特征⎩⎪⎨⎪⎧水平气压梯度力：垂直于等压线，由高压指向低压摩擦力：对风有阻碍作用，可减小风速，始终与风向相反地转偏向力：只改变风向，不改变风速，始终与风向垂直(3)风的受力状况与风向类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交思考在等压线图上，如何判定近地面和高空？答案一般来说，近地面气压值接近一个标准大气压(1 013 hPa)，所以等压线图上气压值接近1 000 hPa时，即为近地面；如果等压线数值只有500 hPa左右，即表示“高空”。
1．常见的热力环流形式(1)海陆风①成因分析——海陆热力差异是前提和关键。
②影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。
(2)山谷风①成因分析——山坡的热力变化是关键。
②影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底和盆地，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。
所以，山谷和盆地地区不宜布局有大气污染的工业。
(3)市区与郊区之间的热力环流①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。
②影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置在气流下沉距离以外。
2．等压面图的判读(1)判断气压大小①在垂直方向上随着高度增加气压降低。
如图，P A>P C，P B>P D。
②地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，等压面发生弯曲；同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低。
如图，P C>P D，P B>P A。
③同一垂直方向上，近地面和高空的气压高低类型相反。
课件大气的水平运动-风_人教版必修一地理PPT课件_优秀版
|迁移应用| 赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来 “东风”火烧曹营。 (1)从诸葛亮借东风火烧曹营成功,可知两军中孙刘联军位 于赤壁东侧。
(2)试分析火烧曹营当天赤壁附近的气压状况、等压线走
向。下图中,最可能正确反映赤壁之战气压(单位:hPa)形
势的是
()
A
B
答案:B
C
D
探究点一 风的形成和影响因素
此地风受到三个力作用:水平气 压梯度力(决定风向)、地转偏向 力(与风向垂直)和摩擦力(与风 向相反)
信息2
图中各箭头的方向指向:c 与b方向大体一致;c与d相 互垂直;c与a相反
c为风向,b为水平气压梯度力,d 为地转偏向力,a为摩擦力
风向c与地转偏向力d相互 信息3 垂直,并相对于水平气压
梯度力b向左偏
第二章 地球上的大气 ②每一条等压线都是 的(但是受图幅限制,可能出现不闭合的情况)。
日本
B.
受地转偏向力的影响,北半球风向向右偏。
②在图中分别画出甲、乙两地风向:甲地为 风,乙地为 风。
①水平气压梯度力的方向(也是风的原始方向)总是垂直于等压线并由高压指向低压;而摩擦力总是和风向相反。
【例1】读某地近地面风形成示意图,已知地转偏向力与风向始终垂直。
根据①处在等压线图中的位置,过①点作垂直于等压线的水平气压梯度力
赤壁之战中孙刘联军取得战争胜利的关键是诸葛亮借来“东风”火烧曹营。
受地转偏向力的影响,北半球风向向右偏。
⑤同一幅等压线图上,相邻两条等压线数值可能相差一个等压距(相邻两条等压线的差距),也可能 。
解析:根据等压线的数值,确定水平气压梯度力的方向。
(2)比较图2.17中甲、乙两地的风向和风速大小。 ①从气压梯度看,甲地 大于 乙地,因为甲地等压线密集 , 单位距离内气压差 大 。 ②在图中分别画出甲、乙两地风向:甲地为 偏北 风,乙地 为 偏东 风。(提示:先画出水平气压梯度力方向,根据地 转偏向力,风向相对于水平气压梯度力向右偏转) ③ 甲 地 风 速 大于 乙 地 , 主 要 原 因 是 甲 地 等 压 线 密 集, 水平气压梯度力 、大。
2019-2020学年新课标高中地理必修第一册：2-2-2第2课时 大气的水平运动——风+Word版含答案
第2课时 大气的水平运动——风课程标准：运用图表等资料，说明大气水平运动的形成原因，并解释相关现象。
学习目标：1.知道引起大气运动的根本原因、大气水平运动的受力状况。
2.学会分析生活中常见的大气运动现象，掌握判断分析风向及风力的方法。
1．风形成的过程气压梯度⇨水平气压梯度力⇨大气由高气压区向低气压区做水平运动⇨风 2．风形成的原因(1)直接原因：水平气压梯度力。
(2)根本原因：地面受热不均。
3．高空中的风和近地面的风比较(1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。
(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小，地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风力越小。
(3)地转偏向力不影响风力大小，只影响风向，北半球右偏，南半球左偏。
1．等压线的疏密与水平气压梯度力有何关系？[答案] 等压线越密集，水平气压梯度力越大，反之则越小。
2．北半球背风而立，高压位于什么方向？[答案]右后方。
探究点风的形成[材料]谜语：看不见来摸不着，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树咆哮。
(打一自然现象)[问题]该自然现象是什么？形成的直接原因是什么？[提示]风。
形成风的直接原因是水平气压梯度力。
不同受力状况下形成的风受三种力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋摩擦力)与等压线平行；陆地与海洋相比，陆地上的摩擦力大于海洋，所以陆地上的风向与等压线之间的夹角比海洋上的大。
【例】下图中P1、P2为某一水平面上的闭合等压线。
①～⑧是只考虑大气水平受力而不计空间垂直运动时，O点空气运动的可能方向。
据此回答(1)～(2)题。
(1)若该水平面位于北半球近地面，且P1>P2，则O点的风向为()A．①B．④C．⑤D．⑥(2)若该水平面位于南半球高空，且P1<P2，则O点的风向为()A．③B．⑧C．⑦D．②[审题指导]首先，明确高、低空大气的受力状况；其次，根据气压状况，确定出水平气压梯度力；再次，综合南北半球及所受其他力来确定最终的风向。
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海拔越高的地方，承载的空气柱越短，单位面积 承受的空气压力就越小。
二、热力环流
规律：
低 。 同一地点，海拔越高，气压越_____ 下沉 。 上升 ，冷却收缩_____ 垂直方向，空气受热膨胀_____ 低压 。 高压 流向_____ 水平方向的气流是从_____
二、热力环流
B’
低
A’
高
C’
低
1004hpa
A
1000
1002
水平气压梯度力 风向
1004
1006
1008
B
1010
（hpa)）
三、大气的水平运动
490
492
494
496
498
500
（hpa)）
三、大气的水平运动
1000
水平气压梯度力
1002
1004
风向
1006
摩擦力
地转偏向力
1008
1010
（hpa)）
三、大气的水平运动
图中气压状况是由热力作用引起，读图回答
下列问题：
C （ 1 ）图中近地面何处是高压区？ _________
；何处是低压区？________ 。 A
（2）在图中画箭头完成热力环流。
西北 风。 （3）若该区域位于北半球，B点吹________
（4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，
则A点处在______________ 陆地 （陆地或海洋）。
第二章
第一节
地球上的大气
冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
吸收大量
吸收少量
一、大气的受热过程
12千米
对 流 层
-60
-40
-20
0
20
℃
一、大气的受热过程
吸收大量
吸收少量
一、大气的受热过程
二、热力环流
规律：
低 。 同一地点，海拔越高，气压越_____
二、热力环流
大气上界
C
空 气 柱
B A
1006hpa
高
低
高
1008hpa
地面
B 冷却
A 受热
C 冷却
二、热力环流
根据等压面的弯曲判断高低压——凸高为高（压）， 凸低为低（压）。
B’
低
A’
高
C’
低
1004hpa
1006hpa
高
低
高
1008hpa
地面
B
A
C
二、热力环流
白天海岸边易吹海风
热
冷
二、热力环流
晚上海岸边易吹陆风
冷
热
三、大气的水平运动