浅谈佛教与苯教的融合

浅谈佛教与苯教的融合
苯教是流传于藏族地区的古老宗教,作为一个本土宗教,它在青藏高原的产生和发展经历了一个漫长的历史时期,是古代藏民族地区生产力发展到一定历史阶段产生的一种社会现象,同时也是农奴制吐蕃社会的政治和经济在观念形态上的反映。

公元七世纪中叶,吐蕃地32代赞普松赞干布建立起强大的吐蕃王朝,迎娶了尼泊尔的赤尊公主和唐朝的文成公主。

两位公主都信仰佛教,她们入藏时,都带去了佛经、佛像和其他法物。

松赞干布也改信佛教,使佛教的偶像崇拜和神权观念在西藏获得初步流传。

这样,苯教全民信教的独尊地位受到佛教的强烈挑战。

随后,两大宗教在青藏高原进行了长达一千三百多年之久的角逐和竞争,两种宗教相处的历史就是她们相互斗争和互相融合的历史。

最后,两大宗教都在吸收对方的基础上完成了各自的重新整合,整合后的佛教不再是纯粹的印度佛教,被称为喇嘛教或藏传佛教;苯教也不是吐蕃时的苯教,成为一个完全理论化了的臃肿苯教,双方达到了你中有我,我中有你,互相融合的程度。

佛教和苯教的融合,主要有两个原因。

第一,佛教在进入藏区的过程中,为了在吐蕃争取自己的立足之地,以变通的方式与苯教相处并协调关系,完成了本土化过程。

在这一
过程中,为便于佛教的传播、发展和吸收更多的教民,佛教不得
不吸收一些苯教的内容。

苯教作为吐蕃土生土长的一种古老民族
宗教,它带有浓厚的地域性文化特色,是吐蕃本土生活方式的反
应者和维护者,在藏族人民的实际生活和精神生活中到处存在,
这决定了苯教在吐蕃时期拥有广泛的信教群众基础。

佛教传入吐
蕃后,曾遭到旧贵族和苯教祭师的强烈抵制,多次受到沉重打击。

传说在修建幻显殿时,“昼日所筑,入夜悉为魔鬼摧毁,不见余痕。


这显然是苯教祭师及其信徒们所为。

寂护作为印度大乘佛教中观
派的代表人物,也被迫在苯教徒的责难中中止在吐蕃的传教返回
尼泊尔。

佛教在吐蕃遭到抵制后,进行了一些变通,莲花生等佛
教大师采用融佛教于苯教之中的办法,把苯教的神祗接纳为佛教
的护法神,把苯教的巫术、祭祀等列入佛教密乘的修法仪轨之中,
以苯教的形式宣传佛教的内容。

消除了藏区人民对佛教的陌生感,
使佛教在藏区得以生存和发展。

作为一种外来思想文化的佛教,
要想占领吐蕃本土思想意识领域,就必须以吐蕃的传统文化作为
消化系统,当时只有苯教才能充当藏族传统文化的核心部分,而
高明的佛教大师就通过变通,巧妙地利用苯教,将佛教植根在藏
区。

在这一过程中,佛教与苯教完成了一定程度的融合。

第二,苯教在强大的政治压力和佛教的猛烈冲击下,开始有意识地吸收佛教内容,使苯教向着佛教化的方向演变。

苯教在受到打击后,
不甘轻易消沉下去,苯教大师总结与佛教斗争的经验教训,从排
斥佛教转向吸收佛教,承认苯教与佛教的教义是相同的,把佛教
经典改头换面为自己的经典;把佛教的神改为自己的神,认为释
迦牟尼是苯祖敦巴辛绕的化身;开始创寺庙,苯教的形态与佛教
越来越相近。

总之,由于历代苯教大师不断进行改造苯教的活动,
逐渐使苯教与佛教融合。

总之,佛教与苯教的融合,主要经历了两个主要阶段,即前宏期佛教为了在吐蕃立足极力吸收苯教的内容和后宏期苯教在佛苯斗争中败北以后为了生存和发展极力吸收佛教的内容。

在融合内容上,教义方面,苯教更多地吸收了佛教的内容;而在仪轨方面,藏传佛教则接纳了不少苯教的东西。

在长期斗争过程中,双方相互影响、相互渗透,完成了融合。

佛苯的思想抗争,实际上是两种政治势力的较量,但他们的融合,却是作为一种文化形态进行的。

两教在外来文化、外来宗教与本土文化、本土宗教的斗争中最终采取了“取长补短”的战略,这就是两教的相互吸收、相互交融。

佛苯的融合过程,说明了一个道理:任何学术、思想体系要想保持强大的生命力,就必须在发展过程中,不断完善自己,善于吸收其他学术思想中能够为己所用的东西,这样才能使自己永远充满生机和活力。

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惨烈的西藏佛苯之争

惨烈的西藏佛苯之争

惨烈的西藏佛苯之争西藏的佛苯之争即佛教与苯教的斗争。

苯教是藏地的原始宗教,来自于西藏古老的象雄文明。

松赞干布之前的七任赞普全部是苯教的拥趸,痴迷于本教的仪式仪轨及教义,对苯教支持也是不遗余力。

在历代赞普的支持下,苯教的势力不断的膨胀,到了松赞干布时期,己经影响到世俗君主的权力。

古辛是苯教的大祭司,也是吐蕃的国师,是全民的精神领袖。

负责主持王室的祭祀活动,位高权重。

即使是赞普在决定重大事项时,也要请古辛寻问神的意思,赞普的权利受到古辛的束缚。

松赞干布是个强势的国王,对于古辛利用神权对自然是深恶痛绝。

他先是出兵灭了象雄,拔了苯教的根,端了苯教的老窝。

接着迎娶唐朝的文成公主与泥泊尔的尺代公主,两位公主各携佛十二岁等身像入藏,将佛教传入吐蕃。

松赞干布为两位公主建大昭寺和小昭寺,用来供奉佛祖。

弘佛抑苯一直持续到到赤松德赞时期。

赤松德赞举办了一次辩经大会,让苯教和佛教真枪实弹的干一架,结果苯教落败,苯教徒被勒令改信佛教,各处苯教神坛也被强行拆毁。

很多苯教法师四散逃亡。

当然了苯教能在吐蕃做大其势力也非同小可。

接任赤松德赞之位的牟尼赞普一年时间便被支持苯教的贵族下药毒死,其弟赤德松赞继位幸得佛教僧侣的保护才得以生存了,但佛教的势力在此期间受到了很大的打击。

赤德祖赞接任赞普后,因推行极端的弘佛法令,给佛教僧侣以特殊的待遇,结果被支持苯教的贵族缢杀。

朗达玛即位,在贵族的支持下开始大规模的灭佛,大量的佛寺、佛经被毁,僧人被屠杀,侥幸活着的僧人开始进入民间继续传播佛法。

佛教在西藏迅速衰落。

佛本之争,表面上看是两个宗教之间博弈,而实质上是教权与世俗权利,以及皇权与贵族权利之间的争夺。

在胜者为王,败者为寇,生者活,败者死的游戏规则之下,争夺的结果必然是血流成河,尸积如山。

用命来进行搏杀虽有违于苯教和佛教的教义,但一旦走上战场,则只能按战场的游戏规则来办,任何的仁慈,最后的结果都是己方的失败和灭亡。

所谓的人在江湖,身不由己,就是这么个道理。

佛教与中国文化的融合与冲突

佛教与中国文化的融合与冲突

佛教与中国文化的融合与冲突佛教自从传入中国以来,一直与中国文化产生了许多的融合和冲突,尤其在唐朝以后,随着佛教在中国的发展,与中国文化的交流更加频繁,也因此形成了中国佛教的独特风格和特点。

本文将重点探讨佛教与中国文化的融合与冲突的相关问题。

一、佛教文化对中国文化的影响1、儒道佛三教融合的历史在佛教传入中国之前,中国的文化主要分为儒、道两大流派。

佛教与中国的结缘始于汉朝,从此开始了佛教文化对中国文化的影响。

佛教的传入对中国的文化影响很大,在中国之前,没有这种阿塞罗摩道的安住法,以及轮回转世的观念,这都是当前已经在中国传统文化中深深根植的。

佛教一传入中国,就跟中国文化进行融合,在融合过程中,儒、道、佛的三教融合逐渐形成。

儒家中的性善论、社会责任、尊老爱幼等思想,与佛教中的慈悲心、舍得、戒律思想相结合,形成了佛教三宝中的戒、定、慧,真正实现了三教融合,这对中国文化的发展产生了深远的影响。

2、佛教文化的影响佛教文化对中国文化影响的不仅只在文化理念上的交流,它还给中华文化艺术带来了新的灵感,佛教文化在中国创造了众多灿烂的文化艺术,如:佛教艺术、语言、书法、绘画、音乐等等。

佛教经文中富含精神修养、礼仪、礼节等方面的教导,这些教导的内容都为后来中国的礼仪文化、宗教信仰的形成产生了很大的影响。

除此之外,中国的茶道、园林等文化中,同样有着佛教文化的影响。

正是有了佛教的传入,中华文化后来才演变出茶道、庭院等,这些艺术在佛教文化的启发下,创造了中国独特而雅致的文化风貌。

二、佛教与中国文化的冲突佛教传入与中国文化交流的过程中,也不可避免的出现了一些冲突。

佛教理念本身就具有一定的外来性,尽管在三教融合的时候,佛教也进行了中国化的改进,但是它与中国的文化没有完全融合。

1、佛教的异端佛教的传入,也给中国社会带来了一些不良的影响。

尤其是在宋、元、明、清时期,佛教内部纷争不断,上山下乡、苦行者、不可轻视人间欲望等,都是佛教内部的畸形表现,给当时的中国社会带来了一定的危害。

佛教的传说

佛教的传说


大孔雀明王经」中如是记载: 「时有一苾刍名曰莎底,出家未久新受近圆,学毗奈 耶教为众破薪营澡浴事。有大黑蛇从朽木孔出,螫彼苾 刍右足拇指,毒气遍身闷绝于地,口中吐沫两目翻上。 尔时,具寿阿难陀见彼苾刍,为毒所中极受苦痛,疾往 佛所礼双足已。而白佛言:『世尊!莎底苾刍为毒所中, 受大苦恼。具如上说。如来大悲云何救护?』作是语已, 尔时佛告阿难陀:『我有摩诃摩瑜利佛母明王大陀罗尼, 有大威力,能灭一切诸毒怖畏灾恼,摄受覆育一切有情, 获得安乐。汝持我此佛母明王陀罗尼,为莎底苾刍而作 救护,为结地界结方隅界,令得安隐,所有苦恼皆得消 除。』」修习孔雀明王神咒除去一切毒害,平息一切灾 难怖畏,诸病消除,避免非时而死,得以日夜吉祥,益 寿延年。

佛教是在古印度奴隶制度下,社会极为动荡的历 史条件下产生的。当时的印度社会生产力已发展 到普遍使用铁器,农业生产的水平有了提高,手 工业和商业也随之发达起来,一批城镇小邦兴起 (迦毗罗卫国就是当时的一个小邦),经常互相 侵并,发生冲突。在政治上,雅利安人自中亚细 亚进入印度河流域,征服了土著民族后,创立了 野蛮的种姓制度。种姓制度把人分为四等,掌握 祭祀文教的僧侣(称为婆罗门)为最高的社会阶 层,奴隶(称为首陀罗)是最下贱的阶层。首陀 罗是非雅利安人,受着极残酷的阶级压迫和民族 压迫,被婆婆罗门随意驱逐甚至残害。这种不平 等的种姓制度,不仅被订在法律中,还神圣不可 动摇地规定在当时占统治地位的婆罗门教义中。 当时的阶级矛盾、民族矛盾集中反映在种姓制度 问题上,形成了尖锐复杂的斗争,导致社会动荡, 生产下降,人民处于水深火热之中,得不到温饱
制作人:张雪

佛教起源于古印度(天竺),相传于公元 前六世纪由北天竺迦毗罗卫国(今尼泊尔 境内)净饭王的长子悉达多·乔答摩所创 立,距今已有两千五百多年的历史。悉达 多传说生于公元前565年,死于公元485年, 活了大约八十岁,大致与我国的孔子同时。 因他是释迦族人,所以后来他的弟子又尊 称他为释迦牟尼,意为释迦的圣人。

我国藏族的民族教育政策研究基于“内地西藏班”的实例分析

我国藏族的民族教育政策研究基于“内地西藏班”的实例分析

我国藏族的民族教育政策研究基于“内地西藏班”的实例分析一、藏族教育的起源与发展藏族教育的起源可以追溯到古代的苯教时期。

在那个时期,苯教的僧侣们承担了教育和传播文化的责任。

随着佛教的传入,藏族教育逐渐发展成为一种宗教教育形式,藏传佛教的思想和文化对藏族教育产生了深远的影响。

在吐蕃时期,藏族教育开始有了雏形,文字的出现使得藏族教育有了进一步的发展。

藏文的起源虽然在学术界有不同的观点,但可以肯定的是,在藏王松赞干布时期,藏文经过三次厘定和规范后,使藏族从言传步入了文字记录的时期。

佛教经典的大量翻译和讲授成为藏族学习藏文和梵文的必要任务,这对藏族文化的传播和发展起到了重要的作用。

到了八世纪,藏王赤松德赞时期,出现了最早的正规“学校”和“学生”,即著名的藏传佛教寺院桑耶寺和“七觉士”。

这标志着寺院教育的开始,当时只有王室贵族的子弟有机会接受教育。

吐蕃王朝崩溃后,藏族社会陷入了漫长的分裂时期,但佛教的复兴和与苯教的斗争、融合,形成了独特的藏传佛教,进一步推动了寺院教育的发展。

随着社会的进步和教育的发展,现代社会中,藏族教育已经演变为一种多元化的教育体系,包括了普通教育、职业教育和技术教育等多个领域。

政府也采取了一系列特殊政策和措施,加快了藏族教育的发展。

当前仍然存在一些问题和困难,需要进一步的关注和解决。

二、藏族教育的特点与优势宗教信仰的影响:藏族教育深受藏传佛教思想和文化的影响,宗教教育在藏族教育体系中占有重要地位。

地域特色:藏族地区拥有丰富的自然资源和独特的民俗风情,这些都为藏族教育提供了特殊的教育环境和资源。

双语教学:藏族教育实行双语教学,既注重藏语的学习和传承,也强调汉语的学习和使用,以适应社会发展的需求。

职业教育的重视:藏族教育注重培养学生的职业技能,以适应当地经济发展和就业需求。

文化传承的强调:藏族教育注重民族文化的传承与弘扬,通过教育使学生了解和认同本民族的历史文化。

民族认同感的培养:通过宗教教育和民族文化传承,藏族教育能够增强学生的民族认同感和自豪感。

浅析西藏玛尼石堆

浅析西藏玛尼石堆

浅析西藏玛尼石堆摘要】玛尼石刻就是藏文化的典型代表之一。

此文从玛尼石堆的内涵、起源、制作方法和作用等几个角度出发,对玛尼石刻做一个全新而又全面的认识。

【关键词】玛尼石佛教苯教中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982 (2019)02-046-02玛尼石堆是在藏区十分常见的宗教现象,其本身不仅承载着藏传佛教的宗教教义,同时也汇聚了藏族人民民间雕刻艺术的结晶。

藏族玛尼石堆是由刻有文字和图像的石头堆积而成,玛尼石刻泛指雕刻在石块上的佛语、造像和图符。

一、玛尼石堆的内涵玛尼石堆是藏族同胞在他们认为有灵性的地方用石块和兽骨等堆垒起来的简易祭坛。

在西藏地区存在很多被西藏人称为神山圣湖的山川与湖泊,如冈仁波齐雪峰、玛膀雍湖。

其形成也与西藏独特的气候条件有关。

西藏地区地处青藏高原,南倚世界屋脊喜马拉雅山,北靠昆仑山,东接横断山脉。

形成相对封闭的地理环境,也孕育了其独特的地理地貌。

藏族将玛尼堆称为曼扎(曼陀罗)或石供。

藏族的这一称法与玛尼石堆的材料来源十分相关。

为什么要将这样的石堆称为“玛尼”,这里主要有两种说法。

一是张虎生在《西藏石刻文化》一文中认为:“‘玛尼’可意译为‘祈祷’。

” 主张“玛尼”是其对石堆功用的解释。

认为石堆是用来祈祷的,所以用“祈祷”来命名。

另一种是毛君周在《浅谈西藏玛尼墙石刻和泥塑艺术》一文中主张:“玛尼石多为六字真言,六字真言前三字为‘嗡、嘛、呢’,按藏文读音即是‘玛尼’。

” 毛君周主要是从玛尼石石刻的内容出发来解释玛尼石名称的来源。

在内容上玛尼石堆主要有三大划分标准,即:宗教、艺术、形势。

按照宗教教义的标准玛尼石堆分为五类:一、佛,菩萨与高僧大德的造像;二、本尊护法神像;三、忏悔与祈祷;四、符咒与警句;五、整本全文经篇。

以艺术风格分为四类:一、昌都地区的线刻图像和通体经文的阴阳刻;二、前后藏地区的线、面、画结合的线浮雕;三、阿里地区的卵石剔刻;四、藏北地区的石画。

自己对佛教的浅谈(望大家支持)

自己对佛教的浅谈(望大家支持)

自己对佛教的浅谈(望大家支持)毒药信仰就是在你迷茫的时候,迷失的时候,失落的时候可以看到的那盏灯。

让你相信眼前全是黑暗的时候不要怕,那是因为背后有阳光。

———题记佛教对于我来说是太神圣的东西,以至于自己不敢说爱她。

而面对种种的误解,在此自己作为一个少数民族,更是一个佛教的喜爱者,谈谈自己对佛教的认识及其他看法。

因为是自己的愚见,若有不当望大家谅解。

佛教顾名思义就是佛陀的教育,佛陀也叫释迦牟尼佛是2500多年前古印度一个国家净饭王的王子名叫乔达摩.悉达多,因寻求解脱人世间的各种痛苦,出家修行,于菩提树下成正觉,所以佛并不是虚构出来的神,同中国的孔子、老子、庄子一样,是实实在在的历史人物。

他为了众生解脱甘愿放弃王位及享乐,在世间说法度生49年。

我们今天看到的佛经就是他老人家49年间的说法记录,……佛‟‟是梵音,翻译成汉字就是觉悟,所以佛也是人觉悟的成就,我们这些凡夫也是没有觉悟的佛,所以大家不要佛语神话中的神相提并论,因为佛教是无神论的,否定人是佛创造的,认为人的命运掌握在自己的手中,只要深信因果,弃恶扬善,就能改变命运。

我觉得弘扬佛法,对社会会有以下几个方面的作用:第一,佛教能为当今社会提供一种健康的宗教信仰。

有人会问为什么坏人享福,好人厄运?面对如今的社会,三聚氰胺可以当奶粉吃,皮鞋可以做果冻吃,面对这样的社会,我们该怎么做,做什么?其实这也可以谈到佛家的三世因果,六道轮回。

人绝不是只有此生,更不是人死如灯灭!所行之恶,必会得到惩戒,所行之善,也终究会得到回报。

佛教这样的理论不是什么迷信人的思想,而更多的是发掘人善的一面吧。

无论是儒家思想人之初性本善,还是马可奥勒留的《沉思录》中都有体现。

有时自己会想过去那种物质匮乏,精神生活却丰富的日子幸福哪?还是我们现在这种物质生活高速发展,道德、本性沦丧的社会更幸福一些哪?面对现在这种尘世浮华、人人躁动不安,非主流文化充斥着我们生活的时候,我们该怎样对待自己不安的心哪?而佛教思想却有着弥补我们的精神生活默契。

【推荐下载】浅谈唐卡的主要特点

浅谈唐卡的主要特点唐卡的主要特点,两者间又存在着巨大的差异,这些差异也影响着他们今后有着完全不一样的发展之路。

 一、绪论 宗教艺术的特点是这种艺术不但具备宗教色彩而且具备了一定的审美价值,是有浓郁的精神内涵的艺术形式。

 唐卡(Thang-ga)是藏传佛教中特有的宗教艺术的极为重要的表现形式。

其是流行于藏区的一种宗教卷轴画,通常绘于麻棉、帛、丝等材料上,是可以移动携带的神像。

唐卡自产生之日起就被广泛用于寺院悬挂,密修观想,佛事活动,百姓婚丧嫁娶。

①经历了近千年时间的洗礼,唐卡题材向更多元化的方向发展,除了有佛、本尊、祖师、护法等神像外,还延伸出了画传、民俗说唱图、天文历算、藏医用的唐卡挂图等,可以说唐卡真可谓是西藏文化的百科全书。

 纵观历史悠悠长河,笔者认为7世纪,随着文成公主与松赞干布联姻,将汉地文化及佛教带入藏开始,唐卡也随之兴起。

只是在当时唐卡处于萌芽状态,受外来元素影响颇多,本土绘画尚不成熟,唐卡的概念也相对模糊,但这一时期是致关重要不容忽视的。

11世纪到13世纪唐卡的形式日趋明朗,13世纪末到15世纪是唐卡的鼎盛时期,15世纪中叶到17世纪涌现出众多流派,流派之争甚是激烈,经过不断的斗争,17世纪中叶最终确立了唐卡的标准式样并沿用自今。

 唐卡作为藏传佛教的宗教艺术中的重要代表,具有以下几个主要特点。

 二、多元文化的影响及自身的吸收 佛教在西藏发展的历史分两个历史阶段,藏文史籍一般称前弘期和后弘期。

7世纪中叶到9世纪中叶约2百年为前弘期,这一时期,佛教在吐蕃还是一种外来宗教,它在与当地原有的苯教不断的斗争中发展起来。

②]印度、克什米尔、尼泊尔、中原汉地等均对唐卡绘画风格的发生发展到最后成型都有着重要影响。

 实际上,唐卡从未发生天翻地覆的改变。

在严格的教规和造像度量的制约下,师徒之间一代又一代传诵着唐卡绘制的奥义,并不断遵守古老的制像法则。

在这传播过程当中,只是新的外来文化与本民族特质不断互相交合,在这种潜在运动中,绘画风格缓慢又不间断地在改变着。

大小金川地区佛苯话语转变研究

大小金川地区佛苯话语转变研究大小金川地区是中国西部的一个地区,因为地处高原,气候寒冷,所以一直以来都是佛教、苯教的重要聚集地。

在这片神秘的土地上,佛教和苯教一直以来都有着深厚的渊源和影响。

随着时代的变迁和社会的发展,这里的宗教信仰也发生了一些转变。

本文将就大小金川地区的佛苯话语转变进行研究,探讨其背后的原因和影响。

一、佛教与苯教在大小金川地区的历史渊源大小金川地区是中国藏传佛教的发源地之一,同时也是苯教的主要聚集地之一。

据史书记载,佛教在这一地区的传播始于公元7世纪之前,而苯教则更早,可以追溯至古代的若尔盖王国。

大小金川地区早在古代就已经是佛教和苯教交相辉映的地方。

在长期的历史发展中,大小金川地区的宗教信仰一直以佛教和苯教为主导。

佛教主要以藏传佛教为主,而苯教则是当地土著信仰的代表。

两种宗教信仰在这一地区长期共存,相互影响。

在宗教文化方面,大小金川地区形成了独特而丰富的宗教文化体系。

二、佛苯话语转变的现状随着近年来经济的发展和社会的变迁,大小金川地区的宗教信仰也发生了一些转变。

在这一转变中,佛教和苯教的话语也出现了一些变化。

这种变化主要表现在以下几个方面:1. 宗教文化的碰撞随着社会的发展和信息的传播,大小金川地区的宗教信仰受到了外部文化的影响。

这种影响主要来自于现代化的思想观念和外来宗教。

在这一影响下,大小金川地区的宗教文化开始发生了碰撞和融合,佛教和苯教的话语也出现了一些变化。

2. 宗教话语的演变在这一转变中,大小金川地区的宗教话语也出现了一些演变。

在传统的佛教和苯教话语之外,一些新的宗教话语也开始出现。

这些新的话语既包括了传统的佛教和苯教元素,同时也融合了一些现代化的观念和价值观念。

3. 宗教信仰的多元化1. 经济的发展和社会的变迁2. 外部文化的影响3. 传统文化与现代文化的冲突在宗教信仰转变的过程中,传统文化与现代文化之间的冲突也不可忽视。

大小金川地区的传统宗教文化与现代化的思想观念之间存在一定的冲突,这种冲突也在一定程度上影响了宗教话语的转变。

变迁与融合萨班和阿里班钦的“九乘次第”之争

西藏研究Tinetaa StuUies 2021年4月第2期No 2Apa 2021变迁与融台:萨f/g 里fiS“九乘1第“之争姜凌志 s 杰端智(西藏大学文学院,西藏 拉萨852006)[关键词]藏传佛教;“九乘次第”之争;萨班;阿里班钦[摘 要]“九乘次第”理论作为藏传佛教宁玛派的重要教义,自形成以来,围绕其是否符合佛教正统而出现了众多争议。

其中,萨迦班智达•贡X 坚赞和阿里班钦•白玛旺嘉的“九乘次第”之争尤 其引人注目。

除了需要在教义层面对萨班和阿里班钦的论点进行梳理,从历史视角出发探寻“九乘 次第”理论形成过程中的社会变迁与融合,对于理解这场修行次第之争的滥觞也具有重要意义。

[中图分类号]B944. 6 [文献标识码]A [文章编号]1006 -0063 (2021)02 -0059 -05《三律仪辨别论》是萨迦班智达于14世纪写的一 部关于“法与非法”的著作,不仅体现了萨班对别解脱 戒、菩萨戒和密乘戒三种律仪中伦理观念的学理反思,更包含了萨班对当时某些教派及其修行人的越轨思想、越轨行为等方面的批判。

在《三律仪辨别论》 中,萨班对当时宁玛派某些修行人的批判主要集中在宁玛派的“九乘次第”理论上,这一批判引起了许多宁玛派学者的反驳。

其中,阿里班钦•白玛旺嘉在其《三律仪决定论》中所做的驳斥最为著名。

围绕萨班和阿里班钦的“九乘次第”之争,进一步从历史角度探寻争论过程中的社会变迁和融合,对于理解这场修行 次第之争的滥觞具有重要的意义。

一、宁玛派“九乘次第”概述“九乘次第”理论是藏传佛教宁玛派的主要教义之一。

它将佛法的修学体系分为九乘(见图 4 ,即声闻乘(、缘觉乘(+)、菩萨乘(S (更前;•+)、事部(4'Q )、行部(5+)、瑜伽部、玛哈瑜伽()胃闵;)、阿努瑜伽(闵;)和阿底瑜伽(號6闵;)o 其中,声闻乘、缘觉乘和菩萨乘合称为“显宗共三乘”;事部、行部、 瑜伽部合称为“密宗外三乘”;玛哈瑜伽、阿努瑜伽和阿底瑜伽合称为“密宗内三乘”4。

世界宗教之间的融合与传承

世界宗教之间的融合与传承世界上有许多不同的宗教,每种宗教都有其独特的信仰体系和文化传统。

在这些独立的宗教中,有些宗教之间存在融合和交互影响,而有些则保持了自己独立的传承。

本文将探讨世界宗教之间的融合与传承。

一、文化融合与交互影响1.1 印度教与佛教印度教和佛教在南亚地区有着千年历史,两者之间不仅相互影响,而且存在融合。

佛教的创始人释迦牟尼出生于印度教背景下。

佛教的一些教义从印度教的基础上发展而来,如轮回转世、因果律、三界六道等概念。

此外,佛教诸如修行、禅修、精神指导等方面都与印度教有着紧密的联系。

在文化上,佛教从印度传进中国,与中国文化和哲学融合。

由此,形成了中国的佛教文化,如禅宗、华严宗、净土宗等等。

佛教还传进许多其他亚洲国家,并与当地文化相融合,形成不同的佛教教义和文化传统。

1.2 伊斯兰教与基督教伊斯兰教和基督教也有文化融合和交互影响的历史。

伊斯兰教起源于阿拉伯半岛,基督教则起源于中东。

两者都强调信仰的纯洁性和摆脱世俗的束缚。

伊斯兰教和基督教在艺术、文学、哲学、科学等方面的发展和交流对当代世界文化产生了深远影响。

伊斯兰教和基督教传入了欧洲,同时又与欧洲文化相互交流,形成了新文化。

欧洲的启蒙运动有很多受伊斯兰文化启发的思想和轨迹。

航海时代,欧洲人征服美洲和非洲,也推广和传播了基督教教义。

在欧洲殖民时代,基督教的文化和价值观也被带到亚洲和非洲。

二、宗教的传承2.1 东方宗教的传承中国是一个多神论和儒家理念相互交融的国家。

中国古代有许多宗教,如道教、儒教、佛教等。

这些宗教都有着自己独特的信仰体系和文化传统,其中一些已经成为了中国传统文化的重要组成部分。

道教是中国最古老的宗教之一,与中华文化有着紧密的联系。

道教强调个人自我修养,主张知行合一,将道融入生活的方方面面。

儒教则认为一切文化在修身齐家治国平天下的核心价值观上获得了一个统一的方向和目标。

佛教成为了中国文明中的一个独特组成部分,从禅宗到净土,每个分支都创立了独特的文化传统。

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