第二十七单元电介质和电容器

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电容器和电介质——大学物理课件

电容器和电介质——大学物理课件
3.通过闭合曲面的电位移通量仅与面内自由电荷有 r 关,但 D是由空间所有自由电荷和极化电荷共同激 发的。 发的。 r 是为简化高斯定理的形式而引入的辅助物理量, 4 .D 是为简化高斯定理的形式而引入的辅助物理量 , 方便处理有介质时的电场。 方便处理有介质时的电场。 练习六 计算题 2
(1)由电容串联知识知
q: 一个极板上的电量; 一个极板上的电量
q q C= = U A − UB U AB
两极板间的电势差(电压) U AB : 两极板间的电势差(电压)。 2. C 仅与电容器两极板的形状、几何尺寸、相对位 仅与电容器两极板的形状、几何尺寸、 置及内部介质有关。 置及内部介质有关。 3.电容的单位:F(法拉) 1F = 106 µF = 1012 pF 3.电容的单位 (法拉) 4.电容器电容的计算步骤 4.电容器电容的计算步骤 (1)给电容器充电 (1)给电容器充电 ± q ,用高斯定理求 E ; r B r (2)由 (2)由U AB = ∫ E ⋅ dl 求 U AB (3)由定义 (3)由定义 C = q U AB 计算 C 。
E — 静电场场强;ε — 电介质的电容率。 上式表明:电容器储有的能量与电场的存在相联系。 上式表明:电容器储有的能量与电场的存在相联系。
大量实验证明: 电容器能量的携带者是电场, 对静电场, 电容器能量的携带者是电场 , 对静电场 , 也可认 为能量携带者是电荷,两者等价。 为能量携带者是电荷 , 两者等价 。 但对于变化的电磁 只能说能量的携带者是电场和磁场 能量的携带者是电场和磁场。 场, 只能说能量的携带者是电场和磁场。凡是电场所 在的空间,就有电场能量的分布。 在的空间,就有电场能量的分布。
A
二、几种常见电容器的电容 S 1.平板电容器 1.平板电容器 q 2 E 极板面积S 间距d 极板面积 ,间距 ( S >> d ) q (1)充电 (1)充电 ± q; σ q 则极板间场强为: E = = (是均匀电场) 是均匀电场)

电容和电介质new.ppt

电容和电介质new.ppt

当电介质中的场强很强时,电介质的绝缘性有可能 会被破坏而变成导体,这叫做电介质的击穿。 电介质所能承受的最大电场强度称为电介质的击穿 场强 ,此时两极板间的电压称为电介质的击穿电压。 电位移矢量及其高斯定律 真空中的高斯定理
S
q E S 0 d
E E / 0 r
电容器--由导体及包围它的导体壳 所组成的导体系。 A、B之间的电势差(VA-VB)与qA成 正比。 q 定义电容器的电容: C
VA VB
孤立导体的电容就 是导体与无穷远处 导体壳间的电容。
电容器的电容只与电容器的大小、形状、电介质有 关,而与电量、电压无关。 3.电容的计算方法
例1:球形电容器
理论与实践均已证明:导体的电容由导体本 身的性质(大小与形状)及其周围的介质决定, 与导体是否带电无关!
2.电容器的电容 对非孤立导体A,它还要受到周围其它导体或带电 体的影响,电势不再简单地与所带电量成正比。
解决办法—利用静电屏蔽的原理,用导体空腔B把导 体A屏蔽起来。 腔内电场仅由导体A所带电量qA qA 以及A的表面和B的内表面的形状决 B 定,与外界情况无关。 A
E 0
电容
C
q V AB
S S 0 d / 0 d
0
A
B
平行板电容器的电容正比于极板面积S,反比于 极板间距d,与q无关。
例3:圆柱形电容器 圆柱形电容器为内径RA、外径RB 两 同轴圆柱导体面A和B组成,圆柱体的长 度l,且 R2R1<<L,求电容。 l 解:设两柱面带电分别为+q和-q,则 单位长度的带电量为 q /l 作半径为r、高为l的高斯柱面。
+
+ + + + + +

静电场中的导体和电介质电磁学

静电场中的导体和电介质电磁学
均匀导体的静电平衡条件 导体内的场强处处为零。 “均匀”是指质料均匀,温度均匀。
推断其电场分布特点
(1)导体是个等势体,导体表面是个等势面 (2)靠近导体表面外编侧辑p处pt 的场强处处与表面垂1直1
§2.2.2 静电平衡导体上的电荷 分布特点
(1)体内无电荷,电荷只分布在导体表面; (2)导体表面的面电荷密度与该处表面外
编辑ppt
4
2、等离子体和超导体
部分或完全电离的气体,由大量自由电 子和正离子以及中性原子、分子组成的 电中性物质系统。
是有序态最差的聚集态。 是宇宙物质存在的主要形态,宇宙中
99.9%的物质是等离子体。 超导体 处于电阻为零(10-28 Ωm)的超
导状态的物体。
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5
图2.1 北极光
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26
§2.3.2 电容器及其电容的计算
1、电容器
由导体壳和其腔内的导体组成的导体系 统叫做电容器。组成电容器的两个导体 面叫做电容器的极板。
电容
CAB
qA UA UB
CAB与两导体的尺寸、形状和相对位置有 关,与qA和UA-UB无关。
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27
图2.13 电容器
图2.14 常用的电容器
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23
唯一性定理的证明及镜像法的引入
➢ 分别给定下列边界条件之一的唯一性 定理的证明:
I. 边界条件为给定每个导体的电势情况; II. 边界条件为给定每个导体的电量情况; III. 电像法的引入 IV. 接地导体壳的静电屏蔽作用
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24
§2.3 电容和电容器
1、 孤立导体的电容 2、 电容器及其电容的计算 3、 电容器的串并联
超导体中的超导电子,实际上是电子对 (库珀对)

一孤立导体的电容

一孤立导体的电容

分别带电
(2)E , 2π 0r
(RA r RB )
(3)U RB dr Q ln RB
RA 2π 0r 2π 0l RA
l RB
l
-+ -+
RA
-+ -+
RB
(4)电容
CQ U
2π 0l
ln RB RA
d RB RA RA,
C 2π 0lRA 0S
d
d
平行板电 容器电容
9 – 2 电容 电容器
第九章静电场中的导体和电介质
例2 球形电容器旳电容
球形电容器是由半径分别为 R1和 R2旳两同心金
属球壳所构成.
r 解
U
设 内球带Q正电(
E 4π 0r 2 er
( R 1 E
r dl
R2 ) Q
Q),外球带负电( Q).

R2 dr


R1
+ +
l
4π 0 R1 r 2
第九章静电场中的导体和电介质
1 平板电容器
d
(1)设两导体板分别带电 Q
(2)两带电平板间旳电场强度
+
-
+
-
E Q 0 0S
S
+ +
-
+
-
(3)两带电平板间旳电势差
+
-
U Ed Qd
0S
(4)平板电容器电容
Q Q
C
Q U
0
S d
9 – 2 电容 电容器
第九章静电场中的导体和电介质
例1 平行平板电容器旳极板是边长为 l 旳正方
Q (1 1)

高中物理第2章电场与示波器2.4电容器电容课件沪科版选修3_1

高中物理第2章电场与示波器2.4电容器电容课件沪科版选修3_1
例2 (多选)对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是 答案 解析
A.将两极板的间距加大,电容将增大
√B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 √C.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷
板,电容将增大
√D.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝
4πkd
2.两类典型题型 (1)电压不变时:若电容器始终与电源相连,这时电容器两极板间的
电压 是不变的,以此不变量出发可讨论其他量的变化情况. (2)电荷量不变时:若电容器在充电后与电源断开,这时电容器两极 板上的 电荷量 保持不变,在此基础上讨论其他量的变化.
典型例题
例3 (多选)如图5所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器
极相连,两个极板分别带上等量
电荷的过程叫做充电.
(2中)放和电:用导线把充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷
的过程叫做放电.
3.电容:
(1)定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的 比值 . (2)公式C=__Q___,其中Q指一个极板上带电荷量的绝对值.
U (3)单位: 法拉 ,符号是F,1 F=1 C/V,1 F= 106 μF= 1012 pF. (4)意义:电容是表示电容器 储存电荷 的特性的物理量.
答案
拍照前的充电过程由电源获得的电能储存在电容器中;拍照后的放电 过程,两极板间的电场能转化为其他形式的能量.
要点总结
1.电容器:把能储存电荷和电能的装置叫电容器.
任何两个彼此 绝缘 又相隔很近的 导体 , 都可 以 看成 是一 个 电容
器.
2.电容器的充电和放电:
(1)充电:把电容器的一个极板与电异池种组的正极相连,另一个极板与负

2.5科学探究电容器教学设计-2023-2024学年高一下学期物理鲁科版(2019)必修第三册

2.5科学探究电容器教学设计-2023-2024学年高一下学期物理鲁科版(2019)必修第三册
然而,在教学过程中,我也发现了一些不足之处。例如,在课堂讨论中,我发现有些学生不愿意积极参与,这可能是因为他们对电容器的概念和原理还不够理解,或者是因为他们缺乏自信。为了改善这一情况,我计划在未来的教学中,更多地关注学生的个别需求,提供更多的支持和鼓励,帮助他们建立自信,提高他们的参与度。
在教学管理方面,我发现课堂纪律对教学效果有很大的影响。有些学生在课堂上注意力不集中,影响了其他学生的学习效果。为了改善这一情况,我计划在未来的教学中,更加注重课堂纪律的管理,通过制定明确的课堂规则,提醒学生保持专注,提高他们的学习效果。
1. 知识层次:学生在初中阶段已经接触过电容器的基本概念,对电容器有一定的认识。但是,他们对电容器的工作原理、特性以及应用等方面的知识还不够深入。因此,在教学过程中,教师需要在此基础上引导学生进一步深入学习电容器的相关知识。
2. 能力层次:学生在初中阶段已经具备了一定的实验操作能力和问题解决能力。他们能够进行简单的实验操作,并能运用所学的知识解决一些实际问题。但在电容器方面的实验操作和问题解决能力还不够强,需要教师在教学过程中进行针对性的培养。
1. 物理观念:通过本节课的学习,使学生能够理解电容器的基本概念,掌握电容器的性质和作用,形成对电容器的基本认识。
2. 科学思维:培养学生运用科学思维方法分析和解决电容器相关问题的能力,如运用比较、分类、归纳、演绎等方法对电容器进行深入理解。
3. 实验探究:通过观察、实验、分析等方法,使学生能够探究电容器的工作原理和特性,提高学生的实验操作能力和问题解决能力。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决电容器问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

电磁学电介质电容PPT学习教案

电磁学电介质电容PPT学习教案
电磁学电介质电容
会计学
1
三、电介质的极化:
分子电偶极矩模型:分子有正、负电荷 分布中 心, 根据它们是否重合划分为
±
非极性分子
极性分子
H2, CO2, CH4, He等 H2O, NH3, 有机酸等

pi
+
第1页/共39页
非极性 分子
无外电场
正负中心发生位移,产生 电偶极矩,发生位移极化。
pi 0
C 与导体几何形状、大小、介质有关 。 (2) 导体之间有电介质和没有电介质的 情况下 电容的 关系为 C = rC0,所以 r 也叫相对电容率。
电容器的应用:i. 发射机中产生振荡电流;ii. 接 收机中的调谐;iii. 整流电路中的滤波等。
求电容的过程即为求电场的过程:E V C, 本课程涉及的电容器包括平行板、球 形、柱 形。
被拉开而变成自由电荷,电介质的绝 缘性能 遭破坏 而变成导体。这种现象称为电介质的 击穿。
击穿强度:电介质恰好被击穿时的电 场强度 。 当外电场为非均匀电场时,电介质承受 电场最 大的地 方最先 被击穿 。
第17页/共39页
一、孤立导体的电容:
电容是指导体储存电荷的能力。
对一块带电导体,其电势 V(取无穷远为电势零 点) 与电量 Q 成正比,其比值是一个常数。
一、电介质中的电场:
在外加电场 的作用下,产生束缚电荷 ' 和极 化电场 ,则总电场
由场强叠加原理求得 而且
E0
E
E E0 E
E 0
P 0eE
E E0 E E0 eE
E E0 E0
1 e r
r 称为电介质的相对介电常数 = 0r 称为 (绝对) 介电常数

【课件】电容器 2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

【课件】电容器 2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
4. 电容器的电容
学习目标:
第一课时
1. 知道什么是电容器及电容器的主要构造. 2. 理解电容的概念及其定义式. 3. 了解电容器充电和放电现象及能量转换. 4. 会应用平行板电容器的电容公式分析有关问题.
电脑主板
一、电容器
1.定义:能够储存电荷的电学元件。 2.基本构造:任何两个彼此 绝缘 又相距很近的导体,都可以看 成一个电容器.
二、电容
三、电容
1.定义:电容器所带 电荷量Q 与电容器两极板之间的电势差U 之比. 2.定义式:_C_=__QU__. 3.单位:电容的国际单位是 法拉,符号为F, 常用的单位还有 微法 和 皮法 , 4.物理意义:电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,在数 值上等于使两极板之间的电势差为 1 V 时,电容器所带的电荷量.
二、平行板电容器
1.电路符号:
电介质(绝缘材料)
2.结构:由两个平行且彼此绝缘的金属板构成.
观察电容器的充放电现象
3.电容器的充电:电容器两个极板分别带上 等量的异种电荷。
Q↑,U ↑,E ↑,稳定后不变,有充电电流;
发生中和
4.电容器的放电:使电容器两极板上的电荷

Q↓,U ↓,E ↓,稳定后不变,有放电 电流。
例1 (2021·江苏省六合高级中学高一月考)根据电容器的电容的定义式C=QU, 可知
A.电容器带的电荷量Q越多,它的电容C就越大,C与Q成正比
B.电容器不带电时,其电容为零
C.电容器两极之间的电压U越高,它的电容C就越小,C与U成反比
√D.电容器的电容大小与电容器的带电情况无关
针对训练1
(2021·江苏省扬州中学高一电容C之间相互关系的图像,其中错误的是
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第二十七单元 电介质和电容器
[课本内容] 马文蔚,第四版,上册 [6]-[40] [典型例题]
例27-1.A 、B 、C 是三块平行金属板,面积均为200cm 2,A 、B 相距4.0mm ,A 、C 相距2.0mm ,B 、C 两板都接地(如图) ,设A 板带正电3.0×10-7C ,不计边缘效应
(1) 求B 板和C 板上的感应电荷,以及A 板的电势。

(2)若在A 、B 间充以相对介电常数εr =5的均匀电介质,再求B 板和C 板上的感应电荷,以及A 板的电势。

(1) q q q =+21 ①
E AB =
s
q 01ε,E AC =
s q 02εAC
AB
E E
q q =⇒21 ②
又 U AB =U AC 即 E AB d AB =E AC d AC
∴AB E /AC E =1/2 ③
解出 ﹣q 1=﹣1.07
10
-⨯ C ,﹣q 2=2.07
10
-⨯ C
U AB =E AB d AB =V d S q AB 34
123
701103.210
2001085.8100.4100.1⨯=⨯⨯⨯⨯⨯⨯=----ε
(2)
q q q =+21 ①
E AB =s q 011εε,E AC =s q 02ε ⇒ 25
521===AB AC AC AB r d d E E q q ε ②
解出 ﹣q 1=﹣2.14710-⨯C , ﹣q 2=﹣0.867
10-⨯ C
V d S
q
d E U
AB
r AB AB AB
24123
70/107.910
2001085.85100.41014.2⨯=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯==
=----εε
例27-2.一平行板电容器始终与端电压一定的电源相联.当电容器两极板间为真空时,电场强度为0E ,电位移为0D
,而当两极板间充满相对介电常量为εr 的各向同性均匀电介质
时,电场强度为E
,电位移为D
,则
(A) r E E ε/0 =,0D D
=. (B)
0E E =,0D D r
ε=. (C) r E E ε/0 =,r D D ε/0 =.
(D) 0E E =,0D D
=.
[ B ]
例27-3.一电容器由两个很长的同轴薄圆筒组成,内、外圆筒半径分别为R 1 = 2 cm ,R 2 = 5 cm ,其间充满相对介电常量为εr 的各向同性、均匀电介质.电容器接在电压U = 32 V 的电源上,(如图所示),试求距离轴线R = 3.5 cm 处的A 点的电场强度和A 点与外筒间的电势
差.
解:设内外圆筒沿轴向单位长度上分别带有电荷+λ和-λ, 根据高斯定理可求得两 圆筒间任一点的电场强度为
r
E r εελ
02π=
则两圆筒的电势差为 1
200ln 22d d 21
2
1R R r r r E U r R R r R R εελ
εελπ=π==⎰
⎰⋅
解得
120/ln 2R R U
r εελπ=
于是可求得A点的电场强度为
A E )
/l n (12R R R U
=
= 998 V/m , 方向沿径向向外
A 点与外筒间的电势差: ⎰⎰=='2
2
d )/ln(d 12R
R R R
r r
R R U r E U R R R R U 212ln )/ln(== 12.5 V
例27-4.一圆柱形电容器,外柱的直径为4 cm ,内柱的直径可以适当选择,若其间充满各向同性的均匀电介质,该介质的击穿电场强度的大小为E 0 = 200 KV/cm .试求该电容器可能承受的最高电压. (自然对数的底e = 2.7183)
解:设圆柱形电容器单位长度上带有电荷为λ,则电容器两极板之间的场强分布为
)2/(r E ελπ=
设电容器内外两极板半径分别为r 0,R ,则极板间电压为
⎰⎰⋅π==R r
R
r r r r E U d 2d ελ 0
ln 2r R
ελπ=
电介质中场强最大处在内柱面上,当这里场强达到E 0时电容器击穿,这时应有
002E r ελπ=
00ln
r R
E r U = 适当选择r 0的值,可使U 有极大值,即令
0)/ln(/d d 0000=-=E r R E r U
得 e R r /0=
显然有
2
2d d r U < 0, 故当
e R r /0= 时电容器可承受最高的电压 e RE U /0max = = 147 kV
练习二十七
一、选择题:
27-1.关于高斯定理,下列说法中哪一个是正确的?
(A) 高斯面内不包围自由电荷,则面上各点电位移矢量D
为零.
(B) 高斯面上处处D
为零,则面内必不存在自由电荷.
(C) 高斯面的D
通量仅与面内自由电荷有关.
(D) 以上说法都不正确. [ ] 提示:高斯定理只表明通量与自由电荷的关系。

选C
27-2.一导体球外充满相对介电常量为εr 的均匀电介质,若测得导体表面附近场强为E ,则导体球面上的自由电荷面密度σ为 [ ] (A) ε 0 E . (B) ε 0 ε r E . (C) ε r E . (D) (ε 0 ε r - ε 0)E .
提示:根据高斯定理选B
27-3.在空气平行板电容器中,平行地插上一块各向同性均匀电介质板,如图所示.当
电容器充电后,若忽略边缘效应,则电介质中的场强E 与空气中的场强E 0相比较,应有 (A) E > E 0,两者方向相同. (B) E = E 0,两者方向相同.
(C) E < E 0,两者方向相同. (D) E < E 0,两者方向相反.
[ ]
提示:0D D =,000r E E εεε= 0E E < 选C
27-4.在一点电荷q 产生的静电场中,一块电介质如图放置,以点电荷所在处为球心作一球形闭合面S ,则对此球形闭合面: [ ] (A) 高斯定理成立,且可用它求出闭合面上各点的场强.
(B) 高斯定理成立,但不能用它求出闭合面上各点的场强. (C) 由于电介质不对称分布,高斯定理不成立. (D) 即使电介质对称分布,高斯定理也不成立。

提示:题目中场强不具有对称分布的特性。

选B
27-5.在静电场中,作闭合曲面S ,若有0d =⎰⋅S S D (式中D
为电位移矢量),则S 面内
必定
(A) 既无自由电荷,也无束缚电荷. (B) 没有自由电荷.
(C) 自由电荷和束缚电荷的代数和为零. (D) 自由电荷的代数和为零. [ ] 提示:选D
二、填空题
27-6.半径为R 1和R 2的两个同轴金属圆筒,其间充满着相对介电常量为εr 的均匀介质.设两筒上单位长度带有的电荷分别为+λ和-λ,则介质中离轴线的距离为r 处的电位移矢量的大小D =____________,电场强度的大小 E =____________.
提示:以同轴金属圆筒的轴线为轴线,半径r 做高为l 的圆柱面,利用高斯定理2D r
λπ=
E
02E r λ
πεε
=
27-7.一平行板电容器,两板间充满各向同性均匀电介质,已知相对介电常量为εr .若极板上的自由电荷面密度为σ ,则介质中电位移的大小D =______ ,电场强度的大小E =____ .
提示:D σ= 0
r E σεε=
27-8.如图所示,平行板电容器中充有各向同性均匀电介质.图中
画出两组带有箭头的线分别表示电场线、电位移线.则其中(1)为_______ 线,(2)为_______ 线. 提示:(1)为D 线,(2)为E 线
27-9.两个点电荷在真空中相距d 1 = 7 cm 时的相互作用力与在煤油中相距d 2 = 5cm 时的相互作用力相等,则煤油的相对介电常量εr =_____ .
提示: 1.96r ε=
27-10.一平行板电容器,上极板带正电,下极板带负电,其间充满相对介电常量为εr = 2的各向同性均匀电介质,如图所示.在图上大致
画出电介质内任一点P 处自由电荷产生的场强 0E
, 束缚电荷产生的场强E ' 和总场强E

三、计算题
27-11. 在盖革计数器中有一直径为 2.00cm 的金属筒,在圆筒轴线上有一条直径为0.134mm 的导线. 如果在导线与圆筒之间加上850V 的电压,试分别求(1)导线表面处(2)金属圆筒内表面处的电场强度的大小。

提示:设导线电荷面密度为σ,由Gauss 定理:
2
1
11
1101211
22ln 850R R D r l r l
r r E D E E r
r r
E R
dr E r R ππσσε⋅⋅=⋅=
=
=⋅==⎰
,,
(1)(2)
27-12. 设无穷远处为电势零点。

求证在电偶极子产生的电场中任意一点的电势为
2
04r
r p U πε ⋅=,式中l q p =为电偶极子的电矩,r
为从电偶极子轴线中心到P 点的有向线段,且l r >>.
提示:0221
()4cos cos l l
q q
U r r πεθθ-=+-+=2
2204cos 4cos l q l r θπεθ
-⇒3300cos 44p r p r r r θπεπε⋅⋅=。

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