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外研版三年级下册英语here-is-a-red-hat (2)

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外研版(三起)英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件

外研版(三起)英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件

重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
1. Let's put on funny clothes for the party. 让我们为聚会穿上滑稽的衣服。 【详解】let's 是 let us 的缩写形式。该句型的意思 是“让我们……吧”或“咱们…吧”。“Let's ...”句 型主要用于表示建议或征求对方的意见､邀请对方和自己 一起做某事等。
animals
have got
bed
sweater
sport
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
课文详解
Listen, point and say.
哇!我有一件绿色的毛线衫。
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
Listen and repeat.
Oh, I can't walk! 哦,我不能走路了!
【详解】 can't = cannot,意为“不能,不会”,后接动词原形。 I can't write.我不能写。 She can't read.她不能读。
Warm up
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
课文详解
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
Here's a book. 这儿有一本书。
Here are my books. 这是我的书。
【注意】 当某物为可数名词复数时,句中的 is 应改为 are。
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a hat.

新外研版三年级英语下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件1.ppt

新外研版三年级英语下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件1.ppt
Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.
a brown hat 帽子
a blue cap
帽子
a white shirt
衬衫

a green T-shirt
T恤衫
a n orange sweater 毛线衫
a red dress 连衣裙
a pink skirt
女裙， 裙子
T-shirt\dress\skirt\trousers\shoes
1.Here's a red cat. 2.I have got a red cat. 3.A:Have you got a red cap.
B:Yes, I have.\No,I haven't. 4.A:Has she\he got a red cap?
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
clown (小丑）
Answers
3.What clothes has Sam got ? He has got a brown hat. He has got an orange shirt. 4.What part is he playing? He is acting a Western Cowboy.
black trousers
裤子
brown shoes a brown shoe

新外研版三年级英语下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件1.ppt

新外研版三年级英语下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件1.ppt

Questions
1.What clothes has Amy got ? 2.What part is she playing? 3.What clothes has Sam got ? 4.What part is he playing?
Answers
1.What clothes has Amy got ? She has got a red hat. She has got a green and yellow sweater. And she has got funny shoes. 2.What part is she playing? She is acting a clown
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
dress 连衣裙 skirt 女裙，裙子 trousers 裤子 shoes 鞋子
Clothes（衣服）
1.Are they safe here? 2.Who will come here? 3.What are they going to do?

外研版三年级英语下册 (Here's a red hat) 教学课件

外研版三年级英语下册 (Here's a red hat) 教学课件

回归课本
练一练
1.I have got a _b_r_o_w_n_
(棕色的) hat.
2.Here’s an _o_ra__n_g_e_
(橘色的)shirt.
作业
1.今天学习的单词和句子 抄写两遍。 2.角色扮演练习课文对话。
Module 7 Unit 2
How many apples are there in the box?
红色 棕色 绿色 黄色 橘色 蓝色
trousers 裤子
例： I’ve got funny trousers. 我有一条滑稽 的裤子。
shoes 鞋子
例： Look at my big shoes. 看看我的大鞋。
turn 转向；轮流
例: It’s your turn now. 现在轮到你了。
Unit 1
Here’s a red hat.
知识回顾
by bike

骑自行车
by bus
乘公共汽车
by car
乘汽车
walk to school 走路去学校
on foot
步行
讲授新知
Here’s a red hat. 这有一个红帽子。
red 红色 hat 帽子
颜色： red brown green yellow orange blue
There are thirty-one boys.
How many girls are there in Class 1?
There are seventeen girls.
How many computers are there in Class 1?
There are thirty computers.

春外研版(三起)三下Module-《Unit--Here’s-a-red-hat》ppt课件

春外研版(三起)三下Module-《Unit--Here’s-a-red-hat》ppt课件
第四页，编辑于星期三：十二点 四十五分。
• have got 有 • has got 有〔have got的第三人称单数〕 • haven’t got = have not got 没有
• hasn’t got = has not got 没有 • I’ve got = I have go(thav我en有’t got 的第三人称单数形式)
｝ • skate skip T-shirt shirt bird skirt
｝ • bag black back
｝ • tree house about trousers
第三页，编辑于星期三：十二点 四十五分。
ห้องสมุดไป่ตู้
Read them again.
party turn photo funny let’s shirt put skirt back trousers
Module 10Unit 1
Here’s a red hat.
第一页，编辑于星期三：十二点 四十五分。
purple turn sunny funny
phone photo
but bus put
bed let let’s
art part party
bird T-shirt shirt
第二页，编辑于星期三：十二点 四十五分。
• He’s got = He has got 他有 • She’s got = She has got 她有
第五页，编辑于星期三：十二点 四十五分。
第六页，编辑于星期三：十二点 四十五分。
orange
red white
black
purple
blue
pink
brown
Activity 4

外研版小学三年级英语下册 《Here's a red hat》PPT教学课件

外研版小学三年级英语下册 《Here's a red hat》PPT教学课件

party 聚会
Wehaveabigparty. 我们有一场聚会。
hat
尤指带檐的帽子
Myfatherhasanewhat. 我爸爸有顶新帽子。
brow 褐色的；棕色的
Ilikebrow. 我喜欢棕色。
trousers （常复）裤子
Thisismytrousers. 这是我的裤子。
orange 橙色的；橘黄色的
trousers
shoe
What’smissing？
clothes
orange
hat
brown funny
trousers
party
shirt
shoe
orange
hat
party
funny
trousers
shoe shirt
brown
clothes
orange
hat
funny
brown
shirt
Thecrayonisorange. 这支蜡笔是橙色的。
shirt 衬衫
Ilikethisshirt. 我喜欢这件衬衫。
shoe 鞋子
Theseshoesaretoosmall. 这双鞋非常小。
Readthewordsasquicklyasyoucan. （快速读出看到的单词）
hat
shirt
party shoe
trousers
orange
brown
hat
party
funny
trousers
shoe shirt
clothes
Whathavey ougot?
I’ vegota bplurbinerroksd＿ewTdd-ensr＿hahetotaisre.ytsr

三年级英语下册教案-Module 10 Unit 1 Here's a red hat.(2)-外研

三年级英语下册教案-Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.（2）-外研版（三起）教学目标1.学生能运用所学的英语单词和句型，如：Here’s a red hat. It’s for you.等进行日常交流。

2.学生能够正确地使用颜色单词进行描述。

教学重点1.掌握句型Here’s a red hat. It’s for you.的用法。

2.学习红色、蓝色、黄色、绿色等基本颜色单词的用法。

教学难点学生在使用句型Here’s a red hat. It’s for you.时需要注意语序的正确性。

教学准备教师：教学PPT、红色、蓝色、黄色、绿色四个颜色的标志物、工具等。

学生：认知卡片、学习笔记、彩色铅笔、橡皮等。

教学过程1. Lead-in（引入）- 5分钟教师出示红色、蓝色、黄色、绿色四个颜色的标志物，并逐张展示，让学生尽可能快地说出标志物的颜色。

通过这个环节让学生逐渐进入今天的主题——学习颜色。

2. Presentation（呈现）- 10分钟教师出示红色的帽子并说Here’s a red hat. It’s for you.，并重复几次，让学生理解这个句型的用法。

3. Practice（练习）- 25分钟•教师和学生一起模拟用Here’s a red hat. It’s for you.来进行交流，并让学生在班级里互相展示不同颜色的标志物并说出它的颜色和用Here’s a red…(颜色)来进行描述。

•学生个人练习：每位学生在认知卡片的练习中，使用不同颜色的卡片，并描述这个卡片的颜色用Here’s a…(颜色)。

教师进行帮助和指导，确保学生掌握句型的用法。

4. Consolidation（巩固）- 10分钟教师出示几件带有不同颜色的衣服或帽子，并让学生用Here’s a…(颜色)来进行描述。

5. Extension（拓展）- 5分钟教师给学生出示一些带有标志图案的物品，并让学生结合上述学习内容进行描述，帮助学生巩固所学的颜色和句型。

外研版三年级下册英语《Here's a red hat》PPT课件(第2课时)

一件橙色的 T 恤衫
Here’s an orange shirt.
Here’s an orange hat.
Here’s a black hat.
趣味活动：拼图游戏。 四人一组，先准备好一套动物的拼图，小组成员轮流 边拼图边用句型“Here’s a/an...”进行表述，用时最
少，表述最准确者获胜！
What’s missing？
clothes
orange
hat
brown
funny
trousers
party
shoe
shirt
orange party
hat
cfulontnhyes
trousers
shoe shirt
brown
clothes
orange
hat
brown
funny
shirt
party
短语： come on 快点；加油 come from 来自
魔法记忆 来是 come，去是 go；点头 yes
：
，摇头 no。
知识点 2 back / bæk/ adv.( 副词 ) 回到，返回
例句： Welcome back to school ！ 欢迎回到学校！
短语： come back 回来
shoe
trousers
orange
brown
hat
party
funny
trousers
shoe
shirt
clothes
What have you got?
I ’ ve got a bplurbineerdkorsew＿wddTnre-ehsatsaho＿tsetiyrrt.
Listen and answer

三年级英语下册课件-Module 10 Unit 1 Here's a red hat.-外研版


open
Little panda, little panda, can
we cross?
No, you can't. No, you can‘t. Please climb.
Finish the tasks and get the treasure boxes
Task1:
Listen and answer
Task2:
Watch and match
Finish the tasks and get the treasure boxes
Task3:
Read loudly
Task3: Read loudly
Thank you!
Here’s the balloon! Come
and go!
Little monster,can we
We need to find them all
Where are the hat, shirt and shoes
Let's find them in the monkey's house come back, come back, come back my hat, shirt and shoes to me
C. green shirt
Task1:
Listen and answer
Finish the tasks and get the treasure boxes
Task2:
Watch and match
Task3:
Read loudly
Task2:
Watch and match
Here’s…
Module10 Unit1 Here's a red hat.

三年级英语下册教学设计-Module 10 Unit 1 Here's a red hat.(2)-

三年级英语下册教学设计-Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.（2）-外研版（三起）一、教学目标1.学生能够准确理解并口头表达颜色和单词hat。

2.学生能够准确使用What’s this?询问物品，并使用Here’s a…回答。

3.学生能够正确朗读教材中给出的单词和句子。

二、教学重点1.颜色和单词hat的口头表达；2.What’s this? 和Here’s a…的口头表达；3.教材中给出的单词和句子的正确朗读。

三、教学难点1.让学生能够独立理解课文，并正确复述课文中的单词和句子；2.让学生能够在正确使用What’s this? 和Here’s a…的同时，能够准确回答问题。

四、教学过程1. 热身通过展示彩色的卡纸，让学生说出颜色的英文单词。

如果学生说错或者叫不出来，可以用简单易懂的现场练习来帮助学生。

2. 导入新单词将hat单词写在黑板或者白板上，并要求学生来回读几次，熟悉单词音和发音。

3. 显示教材教师显示教材图片，向学生询问：“What’s this?”并把问题反复回答几次。

然后教师用英语口吻将音频播放给学生听，并让学生再现对话和句子。

教师出示出带问号的图片时，询问学生：“What’s this?” 此时学生需自己回答，并用Here’s a… 的形式回答，回答完后教师可以再次提问模拟情境。

4. 培养听力和口语技巧通过图片和音频材料进行设计，让学生在现实生活中找出有关的事物并说出该物品的名称和颜色。

教师可以让学生一个一个的说，如果学生一个个不会说的话，可以用现场练习辅助。

5. 笔试训练教师可以让学生口头描述某件物品，然后由学生写在黑板上，教师可以在口头的同时帮助学生纠正语法错误和口音。

6. 课堂总结教师会根据教学内容进行总结并为学生提供有用的扩展资源，例如相关的游戏或社区服务等。

五、评估通过口头和书面评估，测试学生在学习小组中的表现，然后根据好坏将学生分级（如A+，A，B+，B，C+，C和F不及格等）。

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Game:(第二关)ask and answer.
A:What clothes have you got ? B:I have got a......
A:What colour is it ? B:It is ......
Game:(第三关) look and say.
A: Here is a… B: Here is a…
Game:闯关游戏。 (选图按要求做,救出美羊羊)
Which is missing?
Here,here,here.Here is a hat.
green
blue
Have you got a .....? Yes, I have. No, I haven't.
cap
便帽(无边的的帽子)
Have she got a .....? Yes, she has. No, she hasn't.
hat
礼帽(有边的帽子)
A: What clothes have you got?
Here is a …
Look and choose.看一看，选一选。
what colour is Amy's hat ? what colour is Sam's hat ?
Amy has got a _______sweater? A blue B green Sam has got an _______shirt? A red B orange
Amy's shoe is ____. A big
B small
Game:闯关游戏。 (选图按要求做,救出美羊羊)
A: B:
Game:(第一关)read the words.
2 hat
1 T-shirt
2 coat
shoes
dress
3 trousers
shirt 1
3 sweater
Game:(第二关)ask and answer.
Module 10 Unit1
What colour is it ?
什 么 颜 色？
green
red
blue
yellow
black
brown orange white 白
funny
有趣的
white
白色
What colour is the monkey's sweater? What colour is the monkey's cap?
Here,here,here.Here is a shirt.
Here,here,here.Here is a shoe. brown,brown,brown.a brown hat.
Summary:
• • • • • • 颜色:orange\brown\white. 衣服:shirt\shoes\trousers\hat. What clothes have you got ? I have got a green sweater. Here is a red hat . Here is an orange shirt.
同桌间看图讨论！
A: A green coat... B: Here is a….
Homework:
1.Listen and repeat the text. 2.听录音和读课文。 3.2.Finish the student's book. 4.完成学生用书作业。
Read and circle.读一读，圈一圈。
B: I have got a…
sweaterBiblioteka T-shirtcoat
dress
shoes
shirt girl
trousers
Here is a …
learn the text.课文学习
underline the sentences:Here is a ....... 用线画出句子：
Here is a red hat. Here is an orange shirt.
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