初中中考 语文说明文阅读专题训练含答案(1)
初中中考语文说明文阅读专题训练含答案(1)
一、中考语文说明文阅读专题训练
1．阅读说明文，回答下列问题
自给自足的人体生物能发电
①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
（1）用“‖”在下面段落番号间划分这篇文章的结构。
①②③④⑤⑥
（2）选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是________、 ________、 ________。（3）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？
（4）第④段使用了怎样的说明方法，有何作用？
（5）4第③段中加点的“据专家介绍”能否去掉，为什么？
【答案】（1）①‖②③④⑤‖⑥
（2）利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电
（3）人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。
（4）举例子；通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
（5）不能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。
【解析】【分析】（1）本文按照总—分—总的结构形式展开说明，文章第一段由“资源的日趋枯竭”，“环境恶化日趋严重”引出说明内容“人体生物能发电”，接着②--⑤介绍了人体生物能发电的原理及三种形式，最后第⑥段，指出应充分利用人体能源，造福人类。据此分析文章的层次是①‖②--⑤‖⑥。
（2）第②段“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量”，“若稍加利用，这种能量就可以转化为电能”提炼概括为：利用人体化学能量发电。第④段“人体生物能发电还有其他形式”，“若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能” 提炼概括为：利用重力势能发电。第⑤段“除此以外，人体生物能中的热能也可被利用” 提炼概括为：利用热能发电。
（3）第②段“根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究”要知道是什么原理，需要从上文找答案，根据这段原文“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能”解答即可。（4）结合选文第④段，“美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机”，这句话是运用了举例说明的方法，真实具体地说明了“采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能”。
（5）结合本题，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，体现说明文语言的准确性和科学性，所以不能去掉。
故答案为：⑴ ①‖②③④⑤‖⑥
⑵利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电
⑶人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。
⑷举例子；通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
⑸不能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。
【点评】⑴本题考查文章结构段落层次的分析。通读全文，把内容相近的段落合并，划分层次。
⑵本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读文章，理解主要内容，找到答题区间，抓住关键语句提炼概括。
⑶本题考查对文章信息的筛选。阅读文章，确定答题区间，筛选信息。
⑷本题考查说明方法及作用，常见说明方法及作用的答题模式：①举例子，举……例子，真实具体地说明了（某对象）怎么样；②列数据（或叫列数字），列……数据，科学准确地说明了（某对象）怎么样；③作比较，把……和……作比较，鲜明突出地说明了（某对象）怎么样；④打比方，把……比作……形象生动地说明了（某对象）怎么样；⑤分类别，
把……分成……清楚地说明了（某对象）怎么样；⑥下定义，给……下定义，科学准确地揭示了（某对象）怎么样（指特点）；⑦作诠释，给……作诠释，清楚地解释说明了（某对象）怎么样（指特点）⑧引资料，引用……真实具体地说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）注意引资料的范围可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等；⑨画图表，模式：具体清楚地说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）。⑩摹状貌，生动形象地说明了……的特点。
⑸本题考查对说明文语言的赏析。答题模式：①一般要解释该词的含义；②说明这个词语在说明事物特点时所起到的作用；③说明去掉、替换该词语多带来的不良后果（不符合实际、不准确、太绝对等）；④该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。
2．阅读下文，回答问题。
材料一：高考加分“瘦身”是怎么回事？
2014年9月，国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出减少和规范考试加分为贯彻落实《实施意见》有关要求，2014年12月，教育部、国家民委、公安部、国家体有总局、中国科学技术协会等五部门联合印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》五部门《意见》明确，2015年1月1日起，取消6项全国性加分项目，对于仍保留相关学生加分资格的省份，加分分值不超过5分，同时，《意见》还明确要求各地取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，并进一步大幅减少其他地方性高考加分项目，据统计，今年全国性加分项目已按要求全部调整到位，地方性加分项目将从2014年的95个逐年减少，到2018年仅剩35个，减幅63%，各地普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了适用范围。
材料二：高考加分政策民意调查
（一）对于目前全国各地压加分项目及分值和增加高考加分项目民意情况调查表
“你孩子的分数在全省排多少名”，成了高三学生家长们眼下谈论最多的话题。家长们心情纠结的背后，是每年高校招生1分压倒上万人的现实。在这种激烈的竞争现实下，今年全国各地出台的高考加分新政广受社会关注。高考期间，中国教育报等媒体记者就高考加分这一问题展开了问卷调查。作为普通家长的陈女士对于高考加分有质疑，地告诉记者，
大多数的家长对加分高度警惕，认为加分给了一些人钻空子的机会，并对一些加分项目表达不满。北京一位既是中学教师又是考生家长的丁先生表示，近几年随着高校招生改革进程的加快，一些高考加分项目实际上在高校自主招生中已经有所考虑，这样，两者在优惠政策的制度设计上其实存在一定的重叠。记者在随机抽样调查中发现，被调查区域内的绝大多数农村考生家长认为自己的孩子无高考加分，今年19岁的张桓（化名）“2012年高考课分”全县30名的他进入录取环节后，名次跌至70多名，最后无缘自己心仪的学校。张桓的经历，实际上折射出农村学生在高考竞争中无法遮蔽的劣势。
陕西师范大学史赧碰教授认为，由于大部分普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对自己孩子公平的考虑，受访者更期待国家取消各种高考加分项目。这也在一定程度上反映出一些地区在制定高考加分政策时，与民意存在较大的“温度差”。
（1）根据材料一，请分析国务院、五部门相断出台了给高考加分“瘦身”的政策之后，全国各地高考加分呈现出怎样的特点。
（2）材料二运用了哪些说明方法，请任选一种分析其作用。
（3）下列选项中对选文内容表述与分析，不正确的一项是（）
A.国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出减少和规范考试加分。
B.被调查区域内的农村考生家长认为自己的孩子无缘高考加分，都反对高考加分。
C.受访者绝大部分赞成大幅压缩高考加分项目、降低加分分值，认为这样更能体现社会公平性。
D.由于大部分普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对自己孩子公平的考虑，受访者更期待国家取消各种高考加分项目。
（4）结合三则材料，联系实际谈谈你对高考加分的看法。
【答案】（1）加分项目逐年减少，到2018减幅63%，普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了适用范围。
（2）画图表、列数据、作比较。
用图表，清晰、醒目的把要说明的对象及内容展示给读者，一目了然，信息全面，说服力极强。
（3）B
（4）高考加分有存在的必要，对于鼓励少数对国家做出重大贡献人的子女，个人认为是可以理解的。但应该减少加分的项目，严格加分的制度和审核就可以了。
【解析】【分析】⑴通读材料一，根据“对于仍保留相关学生加分资格的省份，加分分值不超过5分”一句，可看出高考加分的分值减少；“取消6项全国性加分项目”“各地取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，并进一步大幅减少其他地方性高考加分项目”，可见项目也大幅减少；“各地普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了适用范围”还表现出加分适用范围的缩小。
⑵阅读材料二，给出两个高考加分政策民意调查的统计图表，表格中给出相关的统计数据，是画图表和列数据的说明方法。以图表的形式，可以让说明一目了然，读者快速了解主要信息；列数据主要是为了增强说服力，让人们对某一事物或现状特点了解的更准确。
选择其中一种说明方法分析出作用即可。
⑶B项有误，材料三中表述的是“被调查区域内的绝大多数农村考生家长认为自己的孩子无缘高考加分”，同时材料中并没有指出他们对高考加分持何种态度。所以选项中的“都反对高考加分”过于绝对化。故选B。
⑷解答此题根据材料中阐述的“高考加分”的改革，表明自己的观点及理由即可。可结合自己的实际，结合材料中表述出的某一点来重点阐述。比如身在农村，在体育、艺术方面的训练比不上城市；信息闭塞，无法参加各种比赛等等，都可以作为支撑自己观点的理由。故答案为：⑴加分项目逐年减少，到2018减幅63%，普遍降低了地方性加分项目分值，缩小了适用范围。
⑵画图表、列数据、作比较。用图表，清晰、醒目的把要说明的对象及内容展示给读者，一目了然，信息全面，说服力极强。
⑶B
⑷高考加分有存在的必要，对于鼓励少数对国家做出重大贡献人的子女，个人认为是可以理解的。但应该减少加分的项目，严格加分的制度和审核就可以了。
【点评】⑴本题考查理解内容和概括文章信息。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。
⑵本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑶本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
⑷本题考查表述自己的观点看法。答题时要注意：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。
3．阅读下面短文，完成小题。
严密监视海岸线的“千里眼”
①目前，来自海上的恐怖袭击、海盗、走私以及非法移民等犯罪活动越来越猫獗。因此，对于濒海国家来说，完善的海岸监视和防御系统成为海岸线上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。高科技的发展，使得现代海岸监视手段已不再是传统的观测塔，而是向着高技术、多平台、多手段和多层次的方向发展，出现了陆、海、空等多种海岸监视系统。
②海岸监视雷达是海岸监视系统中最重要的设备。它采用了短脉冲的窄波束，配备高增益天线，以提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率。美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5．5米—7．5米，能承受速度高达每秒78米的狂风，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。海岸监视系统不仅需要能够发现目标的雷达，还需要能从多个船只中识别出真正有用目标的自动识别系统。自动识别系统每分钟可处理2000条信息，每2秒钟更新一次数据。另外，自动识别系统提供的信息很容易添加到船舶交通管理系统的雷达图片上，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。为了使犯罪分子防不胜防，布置在海边的监视系统必须要有很强的机动能力。为此，各国都在积极研制方便快捷的机动海岸监视系统。
③海岸监视系统还需要借助水下传感器。它可以将水下需要探测的目标与海洋生物或海面反射等干扰物区分开。操作人员综合主动成像声呐和被动声呐提供的信息，确定探测目标的性质。
④在所有的海岸线海空监视系统中，最有名的是美国的海军空间监视系统。该系统是美海军航天司令部空间监视中心负责操纵的，由3座大功率发射站和6座接收站组成。整个系统可监视4800公里海岸线，监视范围从海岸线向外延伸达1600公里。
⑤卫星定位系统也是监测海岸线的一个重要手段。卫星导航定位系统的导航定位与数字通信基本功能可以有机结合，通过装配在舰船上的用户终端为舰船导航。同时利用系统特殊的定位体制将移动目标的位置信息和其他相关信息传送至指挥所。通过完成移动目标的动态可视化显示以及指挥指令的发送，实现海岸移动目标的指挥监控，达到有效地确定非法目标位置的目的。
（1）文章以“严密监视海岸线的‘千里眼’”为题有什么好处？
（2）通读全文，看看第②段与第③段能不能调换顺序，为什么？
（3）陆地海岸监视系统包括哪些？各自的作用是什么？
（4）指出文中画线句子的说明方法及作用。
美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5．5米—7．5米，能承受速度高达每秒78米的狂风，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。
（5）高科技的发展在服务和改变着我们的生活，请联系实际，举例说明（不少于两个）。【答案】（1）点明文章的说明对象；用比喻的修辞手法，把海岸监视系统比作“千里眼”，形象生动；吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。
（2）不能。因为②段到③段采用的是由主要到次要的逻辑顺序。
（3）①海岸监视雷达，提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率，能够发现目标。②自动识别系统，识别出真正有用目标，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。③机动海岸监视系统，有很强的机动能力，使犯罪分子防不胜防。
（4）举例子和列数字的说明方法，说明了海岸监视雷达远距离监视的特点。使说明更准确，更有说服力。
（5）略
【解析】【分析】（1）这篇说明文的说明对象是海岸监视系统，题目用比喻的修辞手法，把海岸监视系统比作“千里眼”，形象生动；吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。据此答题即可。
（2）结合这两段的说明内容分析，第②段说明的是海岸监视雷达、自动识别系统以及机动海岸监视系统，第③段说明的是水下传感器，这两段的说明顺序是从主要到次要的逻辑顺序，因此不能颠倒。
（3）从第②段中提取出海岸监视系统的组成部分以及各自的作用即可。第②段说明的是海岸监视雷达、自动识别系统以及机动海岸监视系统，海岸监视雷达是海岸监视系统中最重要的设备，自动识别系统能有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。机动海岸监视系统，有很强的机动能力，使犯罪分子防不胜防。
（4）结合语境分析，第②段在说明海岸监视雷达的工作原理以及作用后，举美国制造的“衣萨特”雷达进行说明，然后通过数字准确、具体说明这种雷达的天线孔径以及能承受的风速。这样使说明更准确、有说服力。
（5）此题联系实际生活举两个高科技的发展在服务和改变着我们的生活的事例即可。如智能家居、无人驾驶汽车等都解放了人类的双手，服务和改变着我们的生活。
故答案为：⑴点明文章的说明对象；用比喻的修辞手法，把海岸监视系统比作“千里眼”，形象生动；吸引读者注意，激发读者阅读兴趣。
⑵不能。因为②段到③段采用的是由主要到次要的逻辑顺序。
⑶①海岸监视雷达，提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率，能够发现目标。②自动识别系统，识别出真正有用目标，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。③机动海岸监视系统，有很强的机动能力，使犯罪分子防不胜防。
⑷举例子和列数字的说明方法，说明了海岸监视雷达远距离监视的特点。使说明更准确，更有说服力。
⑸略
【点评】⑴本题考查分析说明文标题作用的能力。答题时首先要有说明文标题作用的知识储备，说明文标题作用有：①表明说明对象或是说明内容；②激发读者的阅读兴趣；③标题如若是设问句，还有启迪读者思考，引发读者探究兴趣的作用。答题时要结合标题和全文内容分析其作用。
⑵本题考查分析说明文顺序的能力。说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺序。说明顺序明确之后，能不能换就一目了然了。
⑶本题考查筛选并整合信息的能力。信息筛选类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；②有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
⑷本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。
⑸本题属于开放性试题，语文学习一定要与实际生活联系起来，答这样的题关键是平时要关注生活，关注高新科技的发展。
4．阅读下文，完成小题。
能让生命延续的色素
①地球上，生命经历了漫长的演变与进化，才形成了现代社会中形形色色、复杂多样的生命个体。然而，如果有人告诉你，这一切都要归功于一种拥有11亿年历史的古色素，你是否会瞪目结舌，不敢相信自己的耳朵？
②澳大利亚国立大学领导美国、日本及澳大利亚地球科学局的研究人员共同进行了一项
研究，研究人员在西非国家毛里塔尼亚撒哈拉沙漠托德利盆地的海相页岩层中，发现了一块距今已有11亿年历史的岩块。敲碎岩块后，研究人员从中提取并分析了古代生物分子，发现了一种古老的色素。这种色素没经过稀释之前，它的颜色范围在血红到深紫之间，稀释后则会呈现亮粉色。据统计，这是迄今为止世界上最古老的完整色素。
③那么，这种古老的亮粉色色素是怎么形成的呢？
④这个亮粉色色素来自于含有叶绿素的分子化石，是由住在古老海洋中的古老光合生物制造，而这片古海洋早已消失。但是，研究人员在分析这个亮粉色色素分子的结构时，竟然发现了产生这个亮粉色分子的有机体是微小的蓝绿藻。蓝绿藻是单细胞生物，没有细胞核，但是细胞中央含有核物质，呈颗粒状或网状，染色体和色素均匀地分布在细胞质中。有些蓝绿藻含有较多的藻红素，藻体就多呈红色。
⑤但是，产生这种亮粉色色素的蓝绿藻对推进生命起源又有什么作用呢？
⑥研究表明，蓝绿藻处在古海洋食物链最底层，占主导地位，它是地球上出现最早的原核生物，也是最基本的生物体。蓝绿藻是最早的光合放氧生物，对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起到了巨大作用。有不少蓝绿藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产。
⑦古海洋中的蓝绿藻是简单生物的食物来源，构成了生物界简单的食物链。但是，随着地球上大型活跃生物的出现，它无法为复杂的生态系统提供更多的能量，这也是大型的复杂生物直到地球历史后期才出现的原因。
⑧约在6．5亿年前，经过地球和海洋生物的进一步演变与进化，古海洋中蓝绿藻的主导地位开始消失，取而代之的是现代海洋中处于食物链最底层的微型藻类。微型藻类虽然很小，却比蓝绿藻大1000倍。这些较大微粒的藻类可以作为较大生物的食物来源，为复杂生态系统的进化提供所需的能量，让地球上包括人类在内的大型动物繁衍生息。
（选自《知识窗》2019年04月刊）（1）下列对“蓝绿藻”表述不正确的一项是（）
A.蓝绿藻是没有细胞核的单细胞生物，细胞中央有呈颗粒状或网状的核物质。
B.蓝绿藻都呈红色，主要是因为含有较多的藻红素，且均匀地分布在细胞质中。
C.蓝绿藻是最早的光合放氧生物，它对地球大气环境的变迁起到了巨大作用。
D.蓝绿藻是古海洋中的简单生物的食物来源，它们构成生物界简单的食物链。
（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）
A.现代社会能形成形形色色、复杂多样的生命体要归功于含古色素的蓝绿藻。
B.澳大利亚、美国等研究人员在托德利盆地发现了世界上最古老的完整色素。
C.岩块中的色素稀释前颜色范围在血红到深紫之间，稀释后则会呈现亮粉色。
D.大型复杂生物的出现，导致了食物链中的比蓝绿藻大1000倍的微型藻诞生。
（3）下列分析不正确的一项是（）
A.这是一篇科普文章，作者主要介绍了地球早期生物蓝绿藻，让我们了解它在生命的演变与进化过程中发挥的巨大作用。
B.文章从科学家发现的古生物分子入手，先后介绍了古老的色素如何形成、蓝绿藻如何推进生命的演化及微型藻的作用。
C.文章运用了多种说明方法，如举例子、打比方等；全文逻辑清晰，采用一问一答的方式
展开，条理分明，结构严谨。
D.本文的语言通俗易懂，一方面使用严谨的科学术语，准确无误；另一方面，行文活泼，毫无艰涩之感，颇引人入胜。
【答案】（1）B
（2）D
（3）C
【解析】【分析】⑴B项有误，原文是“有些蓝绿藻含有较多的藻红素，藻体就多呈红色”，“蓝绿藻都呈红色”的说法太绝对，故选B。
⑵D项有误，原文是“约在6.5亿年前，经过地球和海洋生物的进一步演变与进化，古海洋中蓝绿藻的主导地位开始消失，取而代之的是现代海洋中处于食物链最底层的微型藻类”，“大型复杂生物的出现，导致了食物链中的比蓝绿藻大1000倍的微型藻诞生”的说法与原文不符。
⑶C项有误，文中没有打比方的说明方法。
故答案为：⑴B；⑵D；⑶C
【点评】⑴本题考查准确把握说明对象的特征。答题时应注意，抓住文章中的关键句、中心句。作者为了要在文中清楚、准确地说明事物的特征，仔细辨析各个说法的正误。
⑵本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到相关联关键语句，然后提取信息仔细故选，比照辨析正误。
⑶本题考查说明文综合理解。答题时应注意，解题时要认真审清题干，结合说明文对象、特征、说明方法、说明顺序、说明语言等方面的知识，回到文中仔细辨析正误。
5．阅读下面一篇说明文，完成下列小题。
5G≠4G+1G
喻思娈
万物互联，海量的数据需要强大稳定的网络来支持，作为新一代通信技术，5G正向我们走来。5G的商用将推进哪些领域的发展？日前在英特尔（中国）举行的“加速通向5G之路”行业沙龙上，学界和业界专家给出了解答。
英特尔（中国）通信与设备事业部无线标准首席技术专家吴耕说，5G并不仅仅是简单地在4G上加1G，5G不仅能带来更快的传输速率和更高的网络带宽，也将带来超高可靠性和低延迟。未来，无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。
“5G时代，人和人、人和物、物和物都将连成一体，将构建一个全新的信息化的基础设施。”中国信息通信研究院信息化与工业化融合研究所副所长许志远说。
当前一些应用，比如无人驾驶汽车需要的高可靠性、低延迟，4G没法满足，5G能够实现延迟低于1毫秒，峰值传输速率高达10GBps（比特每秒）。超低延迟和大数据文件的高速传输让5G能够像第六感一样近乎实时地获取与周围环境的信息。无人驾驶汽车可使用基于云的人工智能和数据，与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。
虚拟现实将改变人们认知现实的方式。许志远说，从计算到传感，特别是在通信上，
虚拟现实目前还没有做到给用户提供良好体验的准备，5G将大大改进虚拟现实的体验，并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实。
全球统一的标准能为未来5G的发展打好坚实的基础。在全球统一的标准下，无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通，不仅能降低成本，还能给用户带来极大便利。由于以往的2G、3G、4G系统主要服务于通信，所以存在多制式标准并行的情况。工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示，进入5G时代后，市场将迎来一个“真正意义上的融合网络”。
我国已经全面启动5G技术研发试验，中国5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。今年美国通信运营商Verizon宣布将在美国11座城市进行5G试验性运营；中国5G网络第二阶段测试也计划于今年正式开启。业界普遍预计，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
（选自《人民日报》2017年5月26日，略有改动）（1）“2G，3G，4G，5G”中的“G”指的是什么？
（2）“未来，无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。”请你根据文章内容进行具体说明。
（3）“5G能够实现延迟低于1毫秒，峰值传输速率高达10GBps（比特每秒）。”请你从说明方法的角度对这句话进行简要分析。
（4）下列说法不恰当的一项是（）
A.“5G时代，人和人、人和物、物和物都将连成一体，将构建一个全新的信息化的基础设施”中的“将”表明目前还没有实现。
B.“真正意义上的融合网络”是指在全球范围内实现5G标准化，在统一制式标准下服务于通信等更多领域。
C.中国5G试验是全球首个5G试验，标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
D.“5G≠4G+1G”表明5G不是4G和1G的简单相加，而是通讯技术在4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。可以预见，更远的未来还会出现“6G”“7G”。
【答案】（1）第×代
（2）①无人驾驶可使用基于云的人工智能和数据，与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。②5G将大大改进虚拟现实的体验，并让无处不在的实时视频分享、随时随地地云接入等都将成为现实。③在全球统一的标准下，无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通，不仅能降低成本，还能给用户带来极大便利。
（3）列数字。具体准确地说明5G超低延迟和大数据文件的高效传输特点。
（4）C
【解析】【分析】（1）是英文单词“generation”（第×代）的缩写。根据第6段“工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示”可推测出G是第×代的意思。
（2）此题考查对说明文内容的理解和把握。仔细阅读文章，在文中寻找与“无人驾驶”“虚拟现实”“智慧城市”有关的内容。
（3）此题考查对说明方法及其作用的把握。就具体语句而言，“1毫秒”“10GBps”运用了列数字的说明方法，两个数据分别具体说明延迟和传输速度。
（4）C项中，“标准化的5G网络将于2020年前后实现商用”不正确，因为这只是“预计”。
6．阅读下文，回答问题
食物为何挂在树上
①在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树杈上。不过，这些动物的死与人类并无关系，它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。
②那么，猎豹为什么要把食物挂在树上呢？是为了风干做腊肉？那简直是开玩笑，一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。猎豹选择这种特殊的食物储存方式，原因竟然是为了防止鬣狗偷吃。
③鬣狗虽然从颜值到爆发力都拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。可以说，鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的“邻居”。每当猎豹开始捕猎，鬣狗总会伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上来分一杯羹。通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只能任由它们掠夺；有时食物争夺得太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。
④当然了，并不是每一次猎豹捕食都会遭遇“抢劫”。但是进食时如果不加以防范，还是会被鬣狗发现。鬣狗没有爬树这项技能，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。
⑤说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。
⑥尽管辛苦，但是这一切都是值得的。对于肩负着抚养重任的母豹而言，这一举措就显得更为重要，因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了，直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。
⑦除了猎豹，还有一些野兽也会贮存一时吃不完的猎物，以防其他动物偷吃。例如黄鼬常把捕获的鼠类拖入自己居住的洞中，窖藏起来；老虎和棕熊会用灌木枝条以及枯枝落叶将食物隐藏起来，同时全力保护这片区域，抵御入侵者的掠夺。
⑧许多鸟类也存在贮食行为，如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点，贮存地点少则一个，多则上千个。它们用喙将松子插入土层中，再以泥土
和草掩埋，临走还要压上一个小石块才放心。
⑨在动物界，小到蚂蚁，大到虎豹，不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然，以应对恶劣天气带来的觅食不利和食物短缺，更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。
（选自《读者》2018年第8期）（1）请概括选文第②—⑥段说明的主要内容。
（2）请分析选文第②段划线词语的作用。
一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。
（3）选文第⑧段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点，贮存地点少则一个，多则上千个。
（4）选文第⑨段中提到“不少动物都有贮食行为”，“这是一种生存的智慧”。你知道的哪种动物行为也能体现生存智慧？请简要地说一说。（文中提到的除外）
【答案】（1）猎豹把食物挂在树上的原因。
（2）“仅”是“只”的意思，表强调，起修饰限定作用（说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短，“仅”体现了说明文语言的准确性和严密性。
（3）举例子，列数字，具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。
（4）示例1：当壁虎被天敌咬伤身体后，它会主动断尾，并以此吸引对方的注意力，从而迅速逃离。
示例2：在一年四季中，雷鸟身体的颜色会随着周围颜色的变化而发生变化，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。
【解析】【分析】⑴本题考查概括说明内容。阅读文本，把握文章②~⑥段内容，根据文中“猎豹选择这种特殊的食物储存方式，原因竟然是为了防止鬣狗偷吃”“因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了，直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利”等内容，可分析概括为：猎豹把食物挂在树上的原因。
⑵本题考查分析说明文语言的准确性和严密性。“仅”：“只”之意，起修饰限定作用，说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短。这是实事求是的说法。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。
⑶本题考查分析说明方法和作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“星鸦”是举例子，“贮存地点少则一个，多则上千个”是列数字，作用是：具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。
⑷本题考查探究启发和补充说明内容。此题属于开放性试题，答案不唯一，能结合问题中的“体现生存智慧”，分析“动物行为”即可。如当松鼠与同伴争抢食物，从一根树枝跳到距离较远的另一根树枝时，不会直接跳过去。它通常采取的办法是，先探头探脑一番，仔细瞧瞧四周的情况，并反复探踩脚下的树枝，看是否稳当踏实。当松鼠觉得脚下的树枝很牢靠安全，而自己又完全可以到达另一根距离自己较近的树枝时，它就会专注地纵身一跃，轻盈而轻松地落到另一根树枝上。如此三跃两跳，最后就跃到了原来瞄准的树枝。
故答案为：⑴猎豹把食物挂在树上的原因。
⑵“仅”是“只”的意思，表强调，起修饰限定作用（说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短，“仅”体现了说明文语言的准确性和严密性。
⑶举例子，列数字，具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。
⑷示例1：当壁虎被天敌咬伤身体后，它会主动断尾，并以此吸引对方的注意力，从而迅速逃离。
示例2：在一年四季中，雷鸟身体的颜色会随着周围颜色的变化而发生变化，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。
【点评】⑴本题考查概括说明内容。答题时应注意，根据2段“猎豹为什么要把食物挂在树上呢？”一句概括，②~⑥段内容是说明原因。
⑵本题考查分析说明文语言的准确性和严密性。答题时应注意，分析词语的意思，说明用了该词和删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
⑶本题考查分析说明方法和作用。答题时应注意，根据说明文的常用说明方法及特征，然后判断文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
⑷本题考查探究启发和补充说明内容。答题时应注意，对文段的说明内容有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验，找到生活中常见的动物的习性，补充类似的例子。
7．阅读下面的文字，完成下列小题。
古代的私塾教育
①前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，《三宇经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。
②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这可“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。
④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。
⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论街·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上，皆以过
失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在息安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦坐左右塾，以序出入。”
⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过薄”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过薄”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。
⑦看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是豆古不变的道理。
（选自《青年文携》，有删改）（1）文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？
（2）本文主要运用了哪两种说明方法？各找一例，并分析其作用。
（3）下面是《从百草园到三味书屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析。
“人都到那里去了！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！”
（4）下列说法与原文意思不相符的一项是（）
A.在古代，诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。
B.私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。
C.宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。
D.古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。
【答案】（1）从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。
（2）本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例：第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。
（3）它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。
（4）B
【解析】【分析】（1）本题考查学生筛选信息的能力，结合相关段落概括即可。注意每一段的第一句话（中心句）。第三段讲述私塾的学习内容和考试。第四段讲述的如何分班。第五段讲述私塾的体罚制度。第六段讲述的是私塾注重德育教育。
（2）本题考查学生对说明方法及作用的把握。要求学生能够掌握常用的说明方法及作用。然后结合文本内容分析。本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例:第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。（3）本题考查学生对材料的理解。结合材料内容分析，围绕私塾的考试，分班，体罚，注重德育教育等方面分析材料。材料中出现了戒尺和罚跪的规则。故可以印证第五段内容，古代私塾盛行体罚。
（4）本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同之处即可。B项：私塾有民办的，也有官办的。与“私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的‘官学’是上层社会的教育组织”不相符。故选B。
故答案为：（1）从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面进行介绍。
（2）本文主要运用举例子和引资料（引用）的说明方法。示例：第④段举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。第⑤段引用《论衡·自纪篇》《泰泉乡礼·乡校》中的话，有力地说明了古代私塾盛行体罚。
（3）它印证了本文第⑤段的内容。第⑤段讲古代私塾盛行体罚，而《从百草园到三味书屋》中的片段说到戒尺和罚跪，说明也有体罚。
（4）B。
【点评】（1）本题考查学生理解说明文内容的能力。作答此类题，需要学生在仔细审题的基础上，筛选出与问题相关的答题区域，再进行提炼概括，就可得出答案。
（2）本题考查对说明方法及其作用的辨析能力。说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
（3）本题考查的是对文章内容的解读能力。解答时要认真阅读文章，，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。
（4）本题考查对文章内容的理解能力。做题前，首先要通读全文，然后结合题干提供的内容和原文比较，找出与原文不同的地方辨析即可。
8．阅读下文，回答问题
我国已知之最早的玉器发现于辽宁阜新查海遗址，属于兴隆洼文化，距今约八千年，器行有斧、匕、玦和小管等。经鉴定，这批玉器的质地都是真玉，即透闪石软玉。有意思的是，除我国外，世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛利文化等，开发利用的主要也是真玉，其他美石则居从属地位；可见人类在审美情趣方面存在着某些不约而同的一致之处。但查海所出玉器的功能为何？一般多认为斧、匕等是工具，玦类是装饰品；
实不尽然。璞玉本身虽有韧性，但也可能带裂纹，比如带胎绺的就不少见。用这样的玉料制出成品，再拿来干粗活，则兀兀穷年、苦心磨出的宝物势必毁于一旦。在古代，玉器十分珍贵。秦昭王曾表示愿意用十五城交换和氏璧，虽然他并不打算真的兑现（《史记·廉颇蔺相如列传》）；但郑伯用一块璧换取许国的一片土地却是事实（《左传·桓公元年》）。故《越绝书》所称“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室，凿地”之说，良不足信。今人或据此进而主张中国曾经历过一个“玉器时代”，更于理不合。因为这么做有点像《淮南子·说山》中说的“坏塘以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠”，未免得不偿失，也太不考虑投入与产出的比例关系了。所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；它们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、“神”气十足的器行而已。
（节选自孙机《中国古代物质文化》）
（1）查海出土的玉器“功能为何”？
（2）具体分析本段文字采用的说明方法。
【答案】（1）查海玉器不是工具，也不是饰品，应是不寻常场合使用的不寻常的“神”器。
（2）作比较，拿我国和外国的崇玉情况比较，说明在审美情趣上的一致性——都喜欢真玉；举例子，通过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵;引资料，通过《越绝书》来说明玉为实用的工具是不足信的。
【解析】【分析】（1）认真阅读文章，根据题目要求，筛选出符合题意的语句概括作答即可。本题可结合“所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；它们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、‘神’气十足的器行而已”这些内容概括作答。
（2）常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。本文把“我国和外国的崇玉情况比较”，运用了作比较的说明方法，说明了在审美情趣上的一致性——都喜欢真玉。列举“和氏璧和郑伯的例子”，具体准确地说明了玉器的珍贵。引用《越绝书》中的话来说明玉为实用的工具是不足信的。运用的是“引用说明”。据此作答。故答案为：（1）查海玉器不是工具，也不是饰品，应是不寻常场合使用的不寻常的“神”器。
（2）作比较，拿我国和外国的崇玉情况比较，说明在审美情趣上的一致性——都喜欢真玉；举例子，通过和氏璧和郑伯的例子证明了玉器的珍贵;引资料，通过《越绝书》来说明
玉为实用的工具是不足信的。
【点评】（1）本题考查对文章内容的理解和筛选。答题时扣住题目要求，尽量使用原文回答。
（2）本题考查说明方法及其作用。答题时注意连接语的使用，可以让回答更加流畅，完美。
9．阅读下文，完成小题。
九旬美国物理学家阿瑟·阿什金因为发明“光镊技术”，获得2018年诺贝尔物理学奖。很多科研界人士甚至压根没听说过“光镊”这种技术。“光镊”虽然内涵深奥，但其实稍加简介就能让普通人建立概念。今天，我们就先试着让大家了解一下这个能够以光的力量来操纵细胞的诺贝尔奖成就。
“光镊”诞生的发想——光之力
伴随着上世纪60年代以来激光束流相关的产生、控制技术的进展，利用光来操作微小物体的“光镊”随之登上了历史舞台。阿瑟·阿什金教授曾在贝尔实验室和朗讯科技公司任职，他很早就开始进行光操控微粒的研究工作，并最终于1986年公开了他的第一代“光镊”。
大家都知道光可以协助动物产生视觉，可以为植物提供能量来源，可以加热物体，但是对“光的力学领域”可能并不熟悉。实际上，光镊正是利用了“光的力”（也译为光压、辐射压等等），并诞生了举世瞩目的成果。
什么是“光的力”？
中学物理中，我们已经了解了光同时具有波和粒子的双重性质，所谓波粒二象性。与人体被飞来的棒球击中后产生冲击一样，光的粒子即光子在接触物体后，同样会对该物体施加力的作用。
你可能会感到奇怪，既然如此，我们为什么没有被强烈的日光或者探照灯击倒在地呢？这是因为，光的压力大概仅仅在10亿分之一到100亿分之一N这个数量级，所以说能用肉身感受到光压的人显然是不存在的。
然而，越是微小的物体，就越容易被微小的力所撼动。例如，红血球、细菌一类人体细胞或者微生物等等都对光压非常敏感。来自光的微小压力可以让微小的物体在不受到积压破坏的前提下进行移动。
光镊是如何让光操控微粒成为可能的
具体来说，光镊系统一般由照明光路和控制光路构成。
照明光路负责采集成像所需的信号，而控制光路用来控制和限制微小物体的运动。控制光路的核心是汇聚性能特别好的激光束发射系统。
激光的特性之一就是可以被汇聚到一个十分微小的光斑上，这是普通光源所无法实现的。
对于所要操控的微小物体来说，这种激光束汇聚形成的强聚焦光斑会形成一个类似“陷阱”的机构（称为三维光学势阱），微粒将会被束缚在其中。
一旦微粒偏离这个“陷阱”中的能量最低点（即位置的稳定点），就会受到指向稳定点的恢复力作用，好像掉进了一个无法摆脱的“陷阱”一般。如果移动聚焦光斑，微粒也会随之移动，因此便能实现对微粒的捕获和操控。
光镊技术早已大显神通
光镊技术在生物学研究领域已经有了相当广泛的应用，例如将不同细胞挤压在一起，或者向细胞中注入微量物质或者微小物体一类场合，都是光镊大显身手的时机。
又比如，在环境科学领域，经常会有区分水中数种微小物体的需求，利用光镊可以将各种物质在无损条件下容易地分离，给之后的精密分析创造良好的条件。
此外，在操控的同时，鉴于激光波长良好的稳定性和高精度，光镊还可以同时获得大量空间测量数据。
一个有趣的应用实例就是，有研究人员利用光镊测量了驱动蛋白在微管上行走的距离数据，从而推算出驱动蛋白每走一步的能量正好相当于一个ATP水解所释放的能量，堪称光镊操控性和测量性结合的绝好案例。
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其实，直到笔者打出“光镊”两个字的时候，搜狗输入法还没有录入这个词组……相信对于绝大多数人来说，光镊都是一个相当陌生的概念。光镊技术所代表的一系列微操控技术，的的确确为人类在诸多领域带来了极为便利的工具。此番斩获诺奖，虽然出乎大多预测所料，却也名副其实。相信随着诺贝尔奖的颁发，光镊技术必然会在世界范围内掀起一股科普风潮。
（1）“光的压力大概仅仅在10亿分之一到100亿分之一N这个数量级”运用了哪种说明方法，其作用是什么？
（2）“光镊系统一般由照明光路和控制光路构成”中“一般”能删除吗，为什么？
（3）下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（）
A.获得2018 年诺贝尔物理学奖的“光镊”技术，虽然内涵深奥，但其实稍加简介就能让普通人完全明白。
B.波粒二象性是指光同时具有波和粒子的双重性质，所以光子在接触物体后，同样会对该物体施加力的作用。
C.负责采集成像所需信号的是照明光路，控制和限制微小物体运动的是控制光路，后者的核心是汇聚性能特别好的激光束发射系统。
D.将不同细胞挤压在一起，或者向细胞中注入微量物质或者微小物体一类场合，都是光镊技术在物理学研究领域已经有了相当广泛应用的印证。
E.光镊技术虽然是相当陌生的概念，但是它所代表的一系列微操控技术，的的确确为人类在诸多领域带来了极为便利的工具。
【答案】（1）列数字，直观准确地说明了光的压力非常小，所以人感受不到光的压力。（2）不能删除，因为“一般”意味着有特殊情况，删除“一般”就成了没有例外，与实际情况不符，不符合说明文语言准确性的要求。
（3）A,D
【解析】【分析】⑴从“10亿分之一到100亿分之一”这些区间数字看出，用了列数字的说明方法，准确地说明了光的压力极小，所以能用肉身感受到光压的人显然是不存在的。
⑵限制性词语不能删去，应为“一般”意思是多数情况下，光镊系统多数由照明光路和控制光路构成。还可能存在特殊情况，如果删去，就变成了全部由照明光路和控制光路构成。与事实不符，“一般”体现了说明文语言的准确性。
⑶A项错误，原文是“建立概念”，与“完全明白”有相当大的不同。D项错误，不是“物理学”，是“生物学”。
故答案为：⑴列数字，直观准确地说明了光的压力非常小，所以人感受不到光的压力。
⑵不能删除，因为“一般”意味着有特殊情况，删除“一般”就成了没有例外，与实际情况不符，不符合说明文语言准确性的要求。
⑶ A 、D
【点评】⑴本题考查分析说明方法及其作用。答题时应注意，必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。
⑵本题考查说明文语言的准确性严密性。答题时应注意，这种题目往往要结合说明语言的准确性严密性的特点答题，比较二者的区别，还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
⑶本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
10．阅读下文，回答问题。
泥土的清香自哪儿来
①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。
②土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还着“果实”，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。
③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。
④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？
⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如
今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
（1）这篇文章章采用了________顺序，主要说明了________和放线菌的作用。
（2）文章第②段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？
（3）文章介绍了放线菌的哪些作用？
（4）下列说法，不正确的一项是（）
A.文章以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本质
B.放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。
C.放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。
D.“它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨性，不能删去。
【答案】（1）逻辑；泥土散发清香的原因
（2）主要运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了放线菌菌丝丝状的特点。
（3）①散发清香②生产抗生素③制造味精④是研究生物发育、细胞分化的便利材料。（4）C
【解析】【分析】（1）说明文的顺序有三种：时间、空间、逻辑，一般而言，与程序、历史沿袭有关的是时间顺序，与建筑等有关的是空间顺序，而事理说明文都是逻辑顺序。判断顺序时一般从时间、空间的典型标志性词语入手，有相关标志性词语就可以判断为时间或空间顺序，如果没有即可判断为逻辑顺序。本文既没有表示时间的词语，也没有表示空间的词语，所以应该是逻辑顺序。第二问在说明放线菌的作用之前文章说明的是雨后泥土散发清香的原因。
（2）说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用，首先结合说明方法牢记其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析，切记离开文章内容的空洞分析。第二段画线句把放线菌比作一棵树、一棵草，显然运用了打比方的说明方法。作者借打比方的说明方法说明的放线菌的特点具有菌丝的形状，再把“形象生动”的打比方通用作用关键词植入其中就能概括出答案。
（3）解答这道题，需要阅读全文，寻找相关段落，提炼关键信息解答。浏览文章不难发现，文章主要内容说明了放线菌散发清香的原因，而从第⑦段开始衍生出其他内容进行说明。抓住第⑦段段首第一句“放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库”。还有第⑧段全段“放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。”从这些句子中，我们就可以提炼出放线菌的作用了。
（4）解答此题需要阅读全文，找到与选项陈述内容相关的段落、句子进行对照分析。A 项，分析文章题目，以设问作题，激发读者兴趣，吸引读者阅读的判断是正确的；B项，结合第③段第一句话可以判断也是正确的；C项相关内容在第⑤⑥段，放线菌在干旱时会枯死，枯死时头部会长出孢子，遇到湿润环境，孢子会再发芽，长出新的放线菌。C 项，陈述过程中丢掉了“孢子”，所以错误。D项，“一般”等表示模糊的词语，往往是体现了说明文语言的准确性、严谨性，所以D项也正确。
故答案为：⑴逻辑泥土散发清香的原因