景观结构
景观生态学-第二章景观结构和空间格局
（2）聚居地(homes habitation) 特点：受人干扰的景观中最显著并无处不在的景观成分之一。 物种：人、引进的动植物、不慎引入的害虫、从异地移入的 本地种。 例如：村落、城镇
引入斑块
除了上述4种斑块类型外， Forman和Godron (1981，1986)还讨 论了另外两种，即再生斑块 (regenerated patch)和短生斑块 (ephemeral patch)。
1967年麦克阿瑟和威尔逊创立岛屿生物地理学理 论。他们认为岛屿钟的多样性取决于物种的迁入率和 灭绝率，而迁入率和灭绝率与岛屿的面积、隔离程度 及年龄等有关。
S=f（+生境的多样性-干扰+面积-隔离程度+年龄）
（1）陆地景观
陆地景观与岛屿有所不同，斑块的边界并不明确， 并且隔离程度的重要性降低。
S=f（+生物多样性-（+）干扰+面积+年龄+本底异 质性-隔离程度-边界不连续性）
1、对能量、营养物质分配的影响 斑块与基质之间、斑块与斑块之间存在着过渡带，即所谓的
生态交错区（也称为边缘）。
边缘区
内部区
边缘区
1 面积对能量和养分的影响
一般的情况总是大斑块比小斑块含的能量和养分 丰富。也有不同，比如，一个小斑块（麦田）从边缘 到内部我们会 发现边缘产生的产量高于内部。
原因：充分利用光、温度、水、且竞争少。 动物的分布也会因边缘内部的喜爱程度而有所不 同。许多野兔、野鸡等喜欢在边缘地带活动，食草与 食肉动物也经常在边缘地带活动，边缘单位的生物量 也高于内部。
等都发生了明显的变化，主要由各种生物对干扰的抵抗能 力和干扰后的恢复能力决定的。例如，某一景观中经过人 工清除或采伐后，有的物种消失，有新物种入侵，有的物 种仅个体数量发生了变化。
景观结构及其对生态系统功能的影响
景观结构及其对生态系统功能的影响生态系统的健康和稳定是维持人类生存和发展的基石，而景观作为生态系统的重要组成部分，其结构对生态系统功能的影响至关重要。
景观结构的研究有助于理解景观对生态系统的影响，为合理规划和管理景观提供科学依据。
景观结构是指景观空间的构成，通常包括景观元素的类型、数量、分布、形状和大小等方面。
在生态学中，景观结构则更强调景观空间的连通性、分异度、多样性和稳定性等特征。
这些特征与生态系统功能密切相关，因为它们决定着生态系统物质和能量的流动、生物多样性的维持和景观服务的供给等方面。
首先，景观结构的连通性对生态系统功能具有重要影响。
景观元素之间的连接方式和程度决定了生物在景观中的移动和交流。
如果景观中的生境被打断，某些物种就无法在不同的生境之间移动，导致物种分布受限、群落结构扭曲，进而影响生态系统的稳定性和生物多样性。
因此，保持良好的景观连通性可以提高物种迁移和基因交流，促进生物多样性的维持。
其次，景观结构的分异度和多样性也对生态系统功能有很大的影响。
景观中的分异度指的是景观元素在空间上的分布不均匀程度。
当景观中具有较高的分异度时，不同类型的生境可以密集分布在一起，以形成更为复杂的景观空间，从而为生物提供多样的生境条件和资源选择，促进了物种的多样性和生态系统的稳定性。
而景观中的多样性则包括景观元素本身的多样性和它们之间的组合多样性等。
在景观元素的多样性方面，较高的多样性通常可以支持更高的生物多样性，因为不同的生境可以容纳更多不同类型的物种。
在组合多样性方面，不同种类的景观元素组成可以影响到生态系统中的物质和能量流动，如不同类型的植被可以提供不同的土壤保护和水资源利用等几方面服务。
最后，景观结构的稳定性对于生态系统的长期健康和可持续发展也至关重要。
景观中的波动和扰动总是不可避免，如气候变化、自然灾害或人类活动等。
景观稳定性强的生态系统更能在面对这些扰动时进行自我调节和恢复，如通过多样化生物群落结构、改善生境质量或增强物种交流等方式，以维持生态系统的稳定和弹性。
景观结构分析报告
景观结构分析报告1.引言景观结构分析是对一个景观的组成部分及其之间的相互关系进行分析和评估的过程。
本报告旨在通过对一个具体景观的结构进行分析，揭示其特点、功能和影响因素，以及提供相关的改进建议。
2.景观背景描述分析对象景观的背景信息，包括位置、规模、用途等。
例如，分析对象可以是一个公园，位于某市中心，占地面积5000平方米，主要用于休闲和娱乐。
3.空间组织分析景观的空间组织方式。
这包括景观元素的布局、形式和结构，以及它们之间的相对位置和关系。
例如，公园的空间组织可以包括主入口、中心广场、游乐区和花园等。
4.功能分析评估景观的功能，即它是如何满足人们的需求和期望的。
这可以涉及到休闲、娱乐、教育、文化等方面。
例如，公园作为一个休闲场所，提供了散步、跑步、野餐和户外活动等功能。
5.视觉分析分析景观的视觉特点，包括景观元素的形状、颜色、比例等。
这可以帮助我们理解景观的美学价值和视觉效果。
例如，公园的主入口可以设计成宽敞明亮的拱门，吸引人们的目光。
6.生态分析评估景观对环境的影响和生态系统的功能。
这包括植被覆盖率、水资源利用、生物多样性等方面。
例如，公园可以通过植树造林和湖泊的建设来改善空气质量和水资源利用。
7.社会影响分析景观对社会的影响以及与周围环境的互动关系。
这可以考虑到景观对人们的健康、社交和文化认同的影响。
例如，公园可以提供一个社交场所，促进人们之间的交流和互动。
8.改进建议根据对景观结构的分析，提出相关的改进建议。
这可以包括增加景观元素、改善空间组织、增加功能等方面的建议。
例如，公园可以增加户外健身器材、改善道路连接性，以提升其吸引力和便利性。
9.总结总结报告的主要内容和结论，强调对景观结构进行分析的重要性，并展望未来的发展方向。
例如，通过深入的景观结构分析，我们可以更好地理解景观的特点和功能，从而为景观的规划和设计提供更有针对性的建议。
10.参考文献列出本报告所参考的相关文献，包括书籍、学术论文和网络资源等。
景观结构研究
3.1.3 斑块的形状及其生态影响
斑块的总面积、核心区面积以及边缘面 积之间存在一定的数量关系，一般当生 境斑块面积增加、核心面积比边缘面积 增加得快；同样当生境斑块面积减小时， 核心区面积则比边缘面积减小要快。
当斑块面积很小时，核心—边缘环境差 异不复存在，因此整个斑块全部为边缘 种或对生境不敏感的种占据。
景观结构
3 景观结构
3.1 斑块(patch) 3.2 廊道(corridor) 3.3 基质(matrix) 3.4 网络(network)
景观生态学的研究内容
景观结构
景观要素的空间关系
景观功能
空间要素间的相互作用
景 观 动态
结构和功能随时间的改变
景观结构（格局）： 景观组成单元（景观要素）的类型、数目以及空间分布与配 置特征。
同于周围环境（基质）的非线性地表区域，具有一定内部均质性的空间实
体。” 所有的定义都强调了斑块的空间非连续性和内部的均质性 斑块的属性包括，尺度、形状、边界等， 而这些属性对于该斑块的生产力、生物多样性以及土壤水分等 都具有一定的生态作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.1.1 斑块的类型
干扰斑块(disturbance patch)
3.1.3 斑块的形状及其生态影响
D
L 2 A
1
2
4
3
D-形状系数 L-斑块固边长度 A-斑块面积 D值说明某一斑块周边长度与面积同该斑块相 等的圆的圆周长之比，比值为1为圆形，比值 越大说明该斑块周边越发达
5
圆形斑块与长条形斑块的生态比较
指 标
形 状
内部/ 边缘 边缘 与本底作 斑块内 长度 用 障碍物 生境异 质性 物种多 样性 走廊 价值 寻食 效应
景观结构
第三章景观结构景观生态学主要研究景观的3个特征(FormanandGodron，1986)：①结构——不同生态系统或景观单元的空间关系。
即指与生态系统的大小、形状、数量、类型及空间配置相关的能量、物质和物种的分布。
②功能——景观单元之间的相互作用。
即生态系统组分间的能量、物质和物种流。
③动态——斑块镶嵌结构与功能随时间的变化。
其中景观结构是功能的支体，是景观生态学的基础研究内容。
景观生态学为生态学研究带来很多新思想、新理论和新方法，比如等级(hierar—chicalstructure)、尺度效应(scaleefffect)、时空异质性(spatialandtemporalheterogeneity)、干扰(disturbance)的作用以及人类活动(humanactivity)的影响等等，均与景观结构密切相关(TurnerandGardner，1991；伍业钢和李哈滨，1992)。
虽然不同学者对景观生态学的描述并不完全一致，但都强调了空间结构的重要性。
例如，景观生态学关注于大的空间尺度、区域、以及生态系统空间格局的生态效应(Turner，1989)。
景观生态学研究斑块空间镶嵌格局对一系列生态学现象的影响(Wienseta1—1993)。
景观生态学家经常用“镶嵌”(1TIOSaIC)一词来表示生境或植被的空间配置(spatialconfiguration)。
景观生态学促进了空间关系模型和理论的发展，新型空间格局和动态数据的收集，以及其他生态学领域很少涉及的空间尺度的检验(Pickett，1985)等。
景观结构的基本组成要素包括斑块、廊道和基质，它们的时空配置形成的镶嵌格局即为景观结构(1andscapestructure)(FormanandGodron，1986)。
本章将介绍其发育历史、结构特征和生态意义，以及相关的概念和理论。
一、景观发育所有的景观都有其独特的发育历史。
影响其形成的因素分为生物和环境两个方面，主要包括：生物的相互作用、非生物环境(地貌、气候和土壤等)的变异、人类定居和土地利用的历史与现状、自然干扰的频率和植被演替以及某些动植物对景观的改变和控制等(Turner，1998)。
景观结构组成
开放空间具有多种功能，如休闲、娱 乐、集会等，是城市居民进行公共交 往活动的开放性场所。
开放空间的规划设计应充分考虑人的 需求和行为特点，满足不同年龄、不 同文化背景的人们的需求，提供多样 化的活动场所和设施。
半开放空间
半开放空间是指具有一定的开放性和封闭性，既对公 众开放又具有一定的私密性的空间。
文化教育功能
科学教育
景观中的动植物、地质地貌等自 然元素是科学教育的良好教材， 可以让人们了解自然规律和生物 多样性。
历史文化
人文景观承载着丰富的历史文化 信息，可以让人们了解人类文明 的发展历程。
社会价值观
景观可以传递保护环境、尊重自 然的社会价值观，培养人们的环 保意识和生态伦理。
05
景观发展与保护
封闭空间
01
02
03
04
封闭空间是指对公众不开放 的空间，通常与私人住宅、 庭院、私人绿地等联系在一
起。
封闭空间具有私密性和安全 性，是个人或小团体进行休
息、放松和享受的空间。
封闭空间的设计应注重空间 的私密性和安全性，通过景 观元素的组织和安排，创造 出具有宁静、舒适和温馨的
空间环境。
封闭空间的规划设计应充分 考虑人的心理需求和行为特 点，提供适宜的尺度、舒适 的氛围和多样化的设施，以 满足人们休息和放松的需求。
鼓励社区居民和公众参与景观保护和可持 续发展工作，提高公众的环保意识和参与 度。
文化传承与创新
在保护传统文化的同时，推动文化创新和 发展，使景观具有时代特征和地方特色。
谢谢观看
03
景观视觉结构
视域分析
01
02
03
视域分析
确定观察者在不同位置和 高度所能看到的景观范围 和特点，包括水平视域、 垂直视域和立体视域。
景观结构特征研究
景观结构特征研究
景观结构是指景观要素之间的关系组合，以及这些关系本身所构成的统一、互相关联、动态发展的整体。
景观结构特征研究可以从以下几个方面展开：
1. 系统性：景观结构是由众多复杂因素构成的有机系统。
在城市布局规划中，需要以现代城市学、环境行为科学、社会科学等理论为基础，将城市空间、实体、人三大景观要素构成的有机系统加以研究，以建立既有合理的城市功能，又有益于认知和理解的高质量城市景观。
2. 地域性：是景观结构在空间上显示出来的形态特征，是在一定地理环境中形成并显示出来的地理特征或乡土特色，城市景观结构各构成要素在不同的地区都不同程度地反映了地方特色。
3. 民族性：景观结构的内部特征还包括民族性，即在历史发展过程中呈现出的独特属性。
4. 复杂性和多义性：城市环境中视觉事物和事件的多样性特点，决定了城市景观结构具有构成上的复杂性、内涵上的多义性。
5. 连续性和流动性：景观结构的界域具有连续性，空间上具有流动性和时间上的变化性。
通过对景观结构特征的研究，可以更好地理解和掌握景观的内在层次和相互关系，从而更好地应用于景观规划和设计中。
景观生态学 第三章 景观结构与格局
2.常见的干扰
① 火干扰 ② 放牧干扰 ③ 土壤物理干扰：翻耕、平整 ④ 土壤施肥干扰 ⑤ 践踏干扰 ⑥ 外来物种入侵干扰 ⑦ 其他干扰：洪水、森林采伐、旅游等
3.干扰的特征因子与性质
• 干扰的特征因子可由4个方面分析：①干扰频率，或称干 扰演替之间的时间间隔；②恢复速率，或称为从受干扰状 况中恢复所需的时间长短；③干扰事件影响的空间范围； ④景观范围的大小。
• 柯本气候类型分类法：
– 首先按最冷月温度、最热月温度和年降水量将赤道至 极地分为5种气候带（热带多雨气候、干燥气候、温带 气候、寒冷气候、冰雪气候）；
– 然后再根据季节雨量及干湿的程度等指标进行二、三 级划分出亚类等，综合为12个气候类型。
中央气象台采用三级指标 将全国划分为9个气候带和1个高原气候区域（1966）
气候带
≥10℃天数
≥10℃积温
最冷月平均气温
备注
Ⅰ寒温带 Ⅱ中温带
Ⅲ暖温带
Ⅳ北亚热带
﹤100 100-171
171-218
218-239
﹤1 600℃ 1 600℃至3 200-3
400℃
3 200—3 400℃ 4 500-4 800℃
4 500-4 800℃ 3 500-4 000℃
﹤－30℃ －30℃至－16
• 也有人指出，无论干扰怎样定义，它都强调干扰和干扰对 象的结构状态及动态变化密切相关，并进而得出干扰是能 够改变景观组分或生态系统结构、功能的重要生态因素， 并且是促进种群、群落、生态系统及整个景观生态变化的 驱动力。
• 在景观生态学中，干扰因其普遍存在和重要性而一直受到 重视，但对这一明显的生态过程的定义至今尚没有形成统 一的认识。
• 在景观中，地貌的作用有以下3点：
景观结构名词解释
景观结构名词解释
景观结构是指景观要素在空间上的配置格局，包括景观元素的类型、数量、空间分布、配置方式等方面。
景观结构对景观的生态功能、美学价值和社会文化意义有重要影响，是景观设计的重要考虑因素之一。
在景观结构设计中，通常需要考虑以下几个方面：
1. 空间配置：确定各景观元素的位置和分布，以及它们之间的相互关系。
2. 元素类型：选择合适的景观元素，如植被、地形、水体、建筑物等，以及它们的组合方式。
3. 元素数量：确定各景观元素的数量和比例，以及它们在不同空间范围内的分布。
4. 连接性：保证各景观元素之间的联系和流通，使它们能够相互作用和影响。
5. 视觉秩序：建立视觉上的秩序和美感，使景观结构能够吸引人的注意力，并产生舒适感和美感。
景观结构设计需要综合考虑生态、美学、社会文化等多个方面的因素，以创造一个和谐、可持续、有意义的景观环境。
景观结构分析报告
景观结构分析报告一、引言本报告旨在对某景区的景观结构进行分析，以便指导景区的规划和管理工作。
通过对景区的地理环境、景观特征以及游客活动等因素的综合研究，我们将对景区的景观结构进行详细分析和评估，为景区的可持续发展提供科学依据。
二、景区概况2.1 地理环境在这一章节中，我们将对景区的地理环境进行描述。
包括景区所处的地理位置、气候特征以及地形地貌等因素。
通过对这些因素的分析，我们可以了解景区的自然条件，为后续的景观结构分析提供背景信息。
2.2 景观特征在这一章节中，我们将对景区的景观特征进行描述。
包括景区的植被组成、地貌特征以及水体分布等。
通过对景观特征的分析，我们可以了解景区的自然景观，为后续的景观结构分析提供基础数据。
三、景观结构分析3.1 景观类型在这一章节中，我们将对景区的景观类型进行分类和描述。
通过对景区的景观类型进行分析，我们可以了解景区的景观组成，从而判断景观的多样性和吸引力。
3.2 景观组合方式在这一章节中，我们将对景区的景观组合方式进行分析。
包括景观元素的相互关系、布局方式以及空间组织等。
通过对景观组合方式的分析，我们可以了解景区景观的整体结构，为景区的规划和设计提供参考。
3.3 游客活动分析在这一章节中，我们将对景区的游客活动进行分析。
包括游客的主要活动区域、游客流线以及游客行为特征等。
通过对游客活动的分析，我们可以了解景区的游客需求，为景区的规划和管理提供依据。
四、景观结构评估在这一章节中，我们将对景区的景观结构进行评估。
通过对景观类型、景观组合方式以及游客活动的综合分析，我们可以对景区的景观结构进行评价。
评估结果将为景区的规划和管理提供参考意见，以实现景区的可持续发展。
五、结论本报告通过对某景区的景观结构进行分析，得出了以下结论：•景区的地理环境和景观特征对景观结构有着重要影响；•景区的景观类型和景观组合方式多样，具有一定的吸引力；•游客活动对景观结构产生了一定的影响；•针对景区的景观结构，可以采取一系列措施来优化和改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南农业大学
课程作业论文
高校校园景观结构规划分析
课程名称景观生态学
姓名史训旺
学院林学院
专业环境科学
学号1202115024
高校校园景观结构规划分析
摘要:文章将高校校园作为一种独特的人工景观进行景观结构分析。
根据功能不同, 对校园中的斑块进行了分类, 分析了物质流、能量流、信息流在景观中流动和转化的特征。
提倡运用景观生态学的思想, 从功能、格局和景观生态效益的角度出发, 合理地规划高校校园, 并提出了相应的校园规划模型。
关键词:高校校园; 景观结构; 校园规划
在城市景观中, 高校校园作为一种独特的人工景观, 具有自己的特征: 景观空间布局的规则化和建筑物的分布改变了原有地面形态和自然景观; 大强度人流、交通流通过景观空间, 造成景观系统的相对开放; 人的活动及所创造的信息流渗透到环境中, 影响了景观并赋予其文化特质和视觉多样化[ 1] 。
通过分析高校校园景观结构及其内部物质流、能量流、信息流的动态变化, 可以得出高校景观内部的运行机制和变化规律, 从而结合景观生态学的理论, 科学合理地规划高校校园。
1 高校景观结构分析
1.1基质
基质, 指景观中出现最广泛的部分, 所占面积最大的、连接性最好的景观要素类型, 如广阔的草原或沙漠, 连片状分布的森林或农田等等。
确定基质的标准主要有 3 点: a 面积上的优势, 即在景观中所占的面积最大。
b 空间上的高度连续性, 即在景观中的连接度最好。
c 对这个景观系统的影响最大, 对景观的总体动态起支配作用。
但在实际研究中, 要确定基质有时是困难的和没有必要的。
在一个相对较小的区域内, 基质的特征往往不够明显。
高校景观的基质往往已经和景观中的斑块和廊道融为一体, 不再独立发生作用。
所以在文章对高校景观进行景观结构分析时, 就不考虑确定基质。
1.2 斑块
斑块, 指与周围环境在外貌或性质上不同, 并具有一定内部均质性的空间单元。
由于成因不同, 斑块的大小、形状及外部特征各异。
它可以是有生命的, 如动植物群落等, 也可以是无生命的, 如居民区、岩石、土壤等。
它可以是自然形成的, 也可以是人工制造的。
根据功能的不同, 可以将高校景观中的斑块划分为 5 类: a 教学斑块, 指具有教学功能的斑块, 即在此区域内, 教师传授知识, 而学生得到智力、体力和道德上的培养, 包括教学楼、图书馆、实验室、科研中心、礼堂、体育馆、运动场等。
b 服务斑块, 指具有服务功能的斑块, 即提供维持大学生正常生活所必须的各项服务, 包括食堂、澡堂、开水房、校医院、商店、行政机关、停车场、娱乐活动场所等。
c 绿化斑块, 指具有绿化功能的斑块, 包括花园、草地、林地等。
d 宿舍斑块, 指高校景观中宿舍楼及其附属设施等。
e 水域斑块, 指高校景观中成片状的自然和人工水体。
1.3廊道
廊道, 指景观中与相邻两边环境不同的线性或带状结构, 包括防风林带、河流、水渠、道路、输电线路等。
在高校景观中, 道路是最主要的廊道。
除此之外, 还包括绿化带、输电线路、输水线路、输气线路、供暖线路、通信线路等。
其主要作用体现在以下 3 点: a 传输通道, 即物质、能量、信息的流动渠道。
b 过滤和阻抑作用, 即对物质流、能量流、信息流在穿越时的阻截作用。
c 作为物质、能量和生物的源或汇。
2 高校景观中物质流、能量流、信息流流动和转化的特征
2. 1 物质流流动和转化的特征
高校景观中的物质流主要是以道路、河道、输水线路、输气线路等廊道为传输通道, 并且主要集中在特定斑块中发生转化。
流入景观的物质主要是生活用水、食物、生活用品和少量的动植物等。
流出的物质主要是经人类利用过后的废物、废水等。
高校景观中的物质流有以下 3 个特征: a 流动方向的确定性, 即在某个确定的时间段, 高校景观中物质流的方向的大趋势是确定的。
b 空间分布的非均匀性, 即在高校景观中的某些区域内, 物质的流动和转化非常频繁, 如食堂、教学楼、宿舍区等, 而在其它的区域中, 物质的流动和转化则没有那么频繁。
c 时间变化的周期性, 即高校景观中物质流变化的强弱是有周期性的, 会随着学生的作息时间发生变化, 如在上下课、用餐、休息、寒暑假期间, 物质流会发生相应的、有规律的变化。
2.2能量流流动和转化的特征
高校景观中的能量流主要是以道路、输电线路、供暖线路等廊道为传输通道, 并且在各种斑块中转化。
流入景观的能量主要是低熵的能量, 包括太阳能、电能、化学能等, 流出的能量主要是高熵的能量, 包括热能、光能等。
高校景观中的能量流的特征是能量的转化是单向性的, 即不考虑绿地的光合作用, 能量总是从低熵向高熵转化。
2.3信息流流动和转化的特征
高校景观中的信息流主要是以道路、通信线路等廊道为传输通道, 并且信息在这里会经历一个汇集、整理、加工、创新和输出的过程。
信息流在进入高校时是一些原有信息, 即已经存在的信息, 如科学知识、理论体系、原始数据等。
而由于高校景观的特殊性, 信息在这里经科研人员的加工和创新后, 可以产生新的高级信息, 即科研成果。
所以, 信息流在高校景观中所经历的这一过程是高校景观区别于其它景观的重要特征之一。
3 .高校景观规划
景观生态学以景观为主要研究对象, 以人类与自然相协调的思想为指导, 研究景观格局的形成与形态、空间异质性与生态过程的相互关系, 探讨其发生、发展的规律, 特别是人类活动与景观结构、功能的反馈关系及景观异质性的维持和管理, 在景观水平上使生态学研究具有整体观。
这也就是说, 景观生态学强调人类活动与自然生态在景观空间格局上的协调, 所以景观生态学可以作为自然、人文景观综合体的高校校园的规划理论依据。
此外, 在有限空间内, 按其不同的功能, 合理有序的布局各类型斑块, 使校园中效率达到最高化的原理也应该在规划中得以体现。
3.1景观生态规划原则
景观生态规划是指应用景观生态学原理, 以区域景观生态系统整体优化为目标, 在景观生态分析、综合和评价的基础上, 建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式[ 2] 。
高校校园的规划应当以景观生态优先并从整体考虑出发, 合理布局景观空间格局的各个单元, 以期望达到高校景观生态系统整体优化的目标。
在校园规划中, 绿化斑块的规划是十分重要的。
在校园中应保存一定面积的自然、半自然的植被, 并且尽量使其面积达到一定规模, 从而保证
高校景观生态系统的复杂度。
此外, 在选择人工绿化植被时, 应当因地制宜地选择当地的特友种。
这样一方面可以与当地自然环境保持协调, 另一方面还可以降低对绿地维护的工作量。
对于其它具有不同功能的斑块则可依据福尔的景观最优格局理论, 将具有相同功能的斑块集中起来, 形成内部功能相对一致的大型斑块。
道路廊道的两侧应设有绿化带, 用来消除道路给周围环境带来的负面影响。
设计绿化廊道时, 应尽量使其能连接到每个斑块并且围绕在校园各类建筑的四周。
水体廊道应增加曲折度, 并使其穿越多个斑块, 以增强美学观赏价值[ 1] 。
此外, 还可以考虑在景观中加入由文字、图片甚至是影象等所构成的文化廊道。
这些文化廊道的内容和形式是多样的, 既可以是介绍高校校史和校内科技带头人的公告牌, 也可以是介绍科普知识和发布随笔散文的长廊。
文化廊道在校园中可以起到丰富大学生精神生活和营造高校良好文化氛围的作用。
3.2 最高效率原则
最高效率原则就是指校园规划应考虑到学生在校园内完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离最短。
可见, 最高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通过合理布局使学生在运动最短的距离内到达一个或多个既定的目的地。
考虑到大学生在校园中的作息规律和生活习惯, 可以得出在上课期间, 大学生每天在各类型斑块之间移动的一般次序。
以此为依据, 有序的布局各个斑块, 以达到最大程度的方便学生的目的。
4 结论
高校校园的规划要充分考虑校园可能的发展方向与生态问题, 校园总体规划的格局必须科学、合理, 并且要为未来的发展留有空间。
其规划应遵循得原则如下: a 景观生态原则, 即在科学地分析高校校园景观结构的基础上, 体现以人为本, 注重景观生态效益的设计理念。
b 最高效率原则, 即体现高效、合理地利用有限的校园空间的设计理念。
c 可持续发展原则, 即体现在不破坏高校景观的整体结构和不影响其内部正常运行机制的情况下, 可以使其中各类型斑块向外扩展的设计理念。
现在国内一些时代比较悠久的高校可能会因为历史原因, 在其校园规划上有一定的局限性。
但是通过本文初步设计的高校规划模型, 希望能为今后的新型高校校园的规划提供一个思路。
参考文献:
[ 1] 沈杰. 论校园规划之景观生态观[J] . 建筑学报, 2005, ( 3) : 31～33
[ 2] 肖笃宁, 李秀珍, 高峻等. 景观生态学[M ] . 北京: 科学出版社, 2003: 144 ～145。