数学乐园》PPT课件
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北师大版二年级数学上册 (儿童乐园)数一数与乘法教育教学课件
知识总结 乘法的意义、各部分的名称及读法:
1
乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
几个几相加，可以写成的数叫乘数，乘 得的结果叫积。
3
乘法算式按照从前往后的顺序读。
课后作业
P19第5题
知识讲解 儿童乐园。
知识讲解
（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 小飞机 4架，每架坐2人。 小船 3条，每条坐3人。 小火车 6节车厢，每节坐4人。 长椅 2把，每把坐3人。
知识讲解
（2）有多少人坐小飞机？ 2+2+2+2=8（人） 答：有8人坐小飞机。
知识讲解
2+2+2+2=8
4个2相加
练习巩固
2.看图列出乘法算式。
5 × 5 25 个 5 × 3 15 块 6 × 3 18 盆
练习巩固
3.填一填。
（1）4+4+4=12写成乘法算式：4 × 3 = 12 。
（2）2+2+2+2+2+2=12写成乘法算式：2 × 6 = 12 。
练习巩固
4.填一填，算一算。
2 × 5 = 10（ 格 ） 5 × 4 = 20（ 格 ）
4× 2
2× 4
或
相同加数 的个数
相同 加数
相同 加数
相同加数 的个数
知识讲解
2 × 4 =8
…
… … …
乘乘 乘 数号 数
2×4=8读作：2乘4等于8。 4×2=8读作：4乘2等于8。
积
如何读乘法 算式？
知识讲解
（3）有多少人坐小火车？ 4+4+4+4+4+4=24（人） 4×6=24（人） 6×4=24（人） 答：有24人坐小火车。
【冀教版小学数学】探索乐园PPT课件1
【冀教版小学数学】探索乐园PPT课件 1
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
(4) 1, 4, 7,10,13, 1518 2，1 ，24 。
【冀教版小学数学】探索乐园PPT课件 1
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【冀教版小学数学】探索乐园PPT课件 1 【冀教版小学数学】探索乐园PPT课件 1
【冀教版小学数学】探索乐园PPT课件 1
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
冀教版二年级上册数学《探索乐园》精品PPT教学课件
（1）32，16，8 ，4，2， 1
后一个数×2得到前边的数。
（2）1，2，4，8 ，16,32
前一个数×2得到后边的数。
数字的排列规律：
找一找，想一想，填一填。
（1）1，3，5，7 ，9，1 前一个数＋2得到后边的1数。
（2）36，31，262，1 ，16,11
前一个数－2得到后边的数。
数字的排列规律：
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
找规律，填一填。
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资料下载：
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教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
80
30
数字的排列规律：
找一找，想一想，填一填。
找一找，想一想，填一填。
（1）1，3，6，1 ，15，2 前一个数和后一个0数相差：2,13,4,5…… （2）28，30，344，0 ，48,58
前一个数和后一个数相差：2,4,6,8……
练习：
练一练，找规律。
13 6
10
（）
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
图形的排列规律：
说一说看它一们看排，还列它可的们以规的怎律排么，列表接有达着规它应律们该吗的是？规什律么？？
规律：
先摆放一这个样红三色个的五，角然星后这
后一个数×2得到前边的数。
（2）1，2，4，8 ，16,32
前一个数×2得到后边的数。
数字的排列规律：
找一找，想一想，填一填。
（1）1，3，5，7 ，9，1 前一个数＋2得到后边的1数。
（2）36，31，262，1 ，16,11
前一个数－2得到后边的数。
数字的排列规律：
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
找规律，填一填。
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语文课件： 数学课件：
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科学课件： 物理课件：
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地理课件：
历史课件：
80
30
数字的排列规律：
找一找，想一想，填一填。
找一找，想一想，填一填。
（1）1，3，6，1 ，15，2 前一个数和后一个0数相差：2,13,4,5…… （2）28，30，344，0 ，48,58
前一个数和后一个数相差：2,4,6,8……
练习：
练一练，找规律。
13 6
10
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图形的排列规律：
说一说看它一们看排，还列它可的们以规的怎律排么，列表接有达着规它应律们该吗的是？规什律么？？
规律：
先摆放一这个样红三色个的五，角然星后这
人教版数学一年级上册 数学乐园 课件(21张ppt)
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数学乐园
③ 6个
可以拼成一个大的正方体吗？
19 - 9 + 4自＝己1动？4 手摆摆看。
19 18 17 16
返回
数学乐园
④
星期一的前一天是星期几呢？
星期一的前一 天是星期日。
13 - 2＝？11
返回
数学乐园
④
电梯上的12表示什么意思？
电梯上的12 表示12层。
返回
数学乐园
④ 星期二到星期四放假，放几天假？
数人学教乐版园数学 一年级 上册
数学乐园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
返回
数学乐园
情境导入
小朋友，今天我们要到数学乐 园畅游一番，你准备好了吗？
数学乐园
返回
数学乐园
按①②③……⑦的顺序走。 谁游先戏走规到则终是点什谁么获样胜的。呢？
2人一组，猜拳 赢的先走。
走哪格答哪题，错了 8
16的前后分别是多少，请你摆一摆。
17
15
16
返回
数学乐园
⑥
这些动物各 有几条腿？
2 6
0 4
8
返回
数学乐园
⑦ 19是由几个十和几个一组成的？
19 10 + 9
19是由1个十 和9个一组成。
返回
数学乐园
⑦
10 - 5 - 5 ＝ 0？
5
返回
数学乐园
小朋友，你赢了吗?
返回
数学乐园
拓展延伸
数学游戏
算术陷阱
返回
数学乐园
课外活动
数学乐园在生活中无处 不在，继续探寻我们生活中 一些有趣的数学乐园吧！
返回
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数学乐园
数学乐园
③ 6个
可以拼成一个大的正方体吗？
19 - 9 + 4自＝己1动？4 手摆摆看。
19 18 17 16
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数学乐园
④
星期一的前一天是星期几呢？
星期一的前一 天是星期日。
13 - 2＝？11
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数学乐园
④
电梯上的12表示什么意思？
电梯上的12 表示12层。
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数学乐园
④ 星期二到星期四放假，放几天假？
数人学教乐版园数学 一年级 上册
数学乐园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
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情境导入
小朋友，今天我们要到数学乐 园畅游一番，你准备好了吗？
数学乐园
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数学乐园
按①②③……⑦的顺序走。 谁游先戏走规到则终是点什谁么获样胜的。呢？
2人一组，猜拳 赢的先走。
走哪格答哪题，错了 8
16的前后分别是多少，请你摆一摆。
17
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⑥
这些动物各 有几条腿？
2 6
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数学乐园
⑦ 19是由几个十和几个一组成的？
19 10 + 9
19是由1个十 和9个一组成。
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数学乐园
⑦
10 - 5 - 5 ＝ 0？
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数学乐园
小朋友，你赢了吗?
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算术陷阱
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课外活动
数学乐园在生活中无处 不在，继续探寻我们生活中 一些有趣的数学乐园吧！
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数学乐园
新北师大版二年级数学上册《儿童乐园》公开课课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
点击人物
一共有多少条鱼?
加法算式： 7 + 7 = 14 (条)
。
乘法算式： 7 × 2 = 14
一共有几只鸟?
加法算式： 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只) 。 乘法算式： 3 × 4 = 12
一共有多少个小矮 人?
加法算式： 8 +式： 8 × 2 = 16
You made my day!
我们，还在路上……
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
点击人物
一共有多少条鱼?
加法算式： 7 + 7 = 14 (条)
。
乘法算式： 7 × 2 = 14
一共有几只鸟?
加法算式： 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只) 。 乘法算式： 3 × 4 = 12
一共有多少个小矮 人?
加法算式： 8 +式： 8 × 2 = 16
小学数学北师大版(2024)三年级上《去游乐园》说课课件(共23张PPT).ppt
两、三位数乘一位数进位的计算方法, 并能正确地进行计算。
2.通过具体情境，继续发展提 出问题和解决问题的意识和 能力，并能运用不同方法解 决生活中的简单问题。
3.感受数学与生活的密切 联系，激发学生学习数学 的兴趣。
3.教学重难点
教学 重点
探索并掌握两位数乘一位数（一 次进位）的竖式计算方法，明确 在乘法计算中“个位上的乘积满 几十，就向十位进几”的道理。
1.教材学情分析
学情分析
这节课之前学生已经学习并掌握了乘法 口算的方法，以及两位数乘一位数不进 位的计算方法，并能初步运用这些方法 进行一些计算。三年级的学生已经初步 具有乘法竖式计算的能力，并且愿意进
行自主探索。
2.教学目标
知识与 技能
情感态 度与价 值观
过程与 方法
1.在解决问题的过程中，探索并掌握
你会根说据一图说中，的你信知息道， 提出哪了些哪问些题信呢息？？
每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要 多少钱？
淘气是这样算的，他做得对吗？
每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要 多少钱？
想一想5人坐太空船到 底需要多少钱一
12×5＝ 60 （元）
义务教育北师大版三年级下册第六单元
《去游乐园》 说课
目录
一、说教材 二、说教法学法 三、说教学流程 四、说板书设计
1.教材学情分析
教材分析
这部分内容是《乘法》单元的第二课， 主要内容是两位数乘一位数的进位计算， 它是在学习百以内两位数乘一位数口算 的基础上进行的。教材通过去游乐园情 境的导入，让学生从已知生活经验出发， 根据情境图中的信息提出数学问题，在 独立思考和交流中探索两位数乘一位数 进位的计算方法，为后续学习奠定基础。
2.通过具体情境，继续发展提 出问题和解决问题的意识和 能力，并能运用不同方法解 决生活中的简单问题。
3.感受数学与生活的密切 联系，激发学生学习数学 的兴趣。
3.教学重难点
教学 重点
探索并掌握两位数乘一位数（一 次进位）的竖式计算方法，明确 在乘法计算中“个位上的乘积满 几十，就向十位进几”的道理。
1.教材学情分析
学情分析
这节课之前学生已经学习并掌握了乘法 口算的方法，以及两位数乘一位数不进 位的计算方法，并能初步运用这些方法 进行一些计算。三年级的学生已经初步 具有乘法竖式计算的能力，并且愿意进
行自主探索。
2.教学目标
知识与 技能
情感态 度与价 值观
过程与 方法
1.在解决问题的过程中，探索并掌握
你会根说据一图说中，的你信知息道， 提出哪了些哪问些题信呢息？？
每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要 多少钱？
淘气是这样算的，他做得对吗？
每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要 多少钱？
想一想5人坐太空船到 底需要多少钱一
12×5＝ 60 （元）
义务教育北师大版三年级下册第六单元
《去游乐园》 说课
目录
一、说教材 二、说教法学法 三、说教学流程 四、说板书设计
1.教材学情分析
教材分析
这部分内容是《乘法》单元的第二课， 主要内容是两位数乘一位数的进位计算， 它是在学习百以内两位数乘一位数口算 的基础上进行的。教材通过去游乐园情 境的导入，让学生从已知生活经验出发， 根据情境图中的信息提出数学问题，在 独立思考和交流中探索两位数乘一位数 进位的计算方法，为后续学习奠定基础。
幼儿园主题班会, 数学游乐园,畅玩智慧乐园ppt课件
教师反思
活动组织
教师需要反思在活动组织方面 是否存在不足之处，如活动流 程是否紧凑、环节转换是否自
然等。
教学方法
教师需要思考所采用的教学方 法是否有效，是否能够激发幼 儿的学习兴趣和积极性。
教学资源利用
教师需要评估是否充分利用了 各种教学资源，如教具、多媒 体等，以增强教学效果。
自身表现
教师还需要反思自己在活动中 的表现，如表达是否清晰、态 度是否亲切等，以便进一步提
几何图形拼贴画
提供不同大小和形状的几何图形纸片 ，让孩子们自由发挥创意，拼贴成一 幅美丽的画面，培养他们的空间想象 能力。
数学故事会
分苹果的故事
讲述一个关于如何公平地将苹果分给多个人的故事，让孩子们理解等分的概念 。
数字王国的冒险
讲述一个有趣的冒险故事，让孩子们在故事中认识数字、学习加减法等数学知 识。
培养良好学习习惯
通过持续的数学游乐园活 动，培养幼儿对数学学习 的积极态度和良好学习习 惯。
数学游乐园的特色
游戏化学习
将数学知识融入各种趣味游戏中，让 幼儿在游戏中学习，增加学习的乐趣 。
互动性强
贴近生活
活动内容与幼儿的实际生活紧密相关 ，有助于幼儿理解和应用数学知识。
鼓励幼儿与同伴、老师互动，共同探 索、学习和成长。
数学游乐园活动有助于培 养幼儿的逻辑思维、空间 想象和问题解决能力，促 进智力发展。
促进全面发展
通过参与数学游乐园活动 ，幼儿可以在玩乐中学习 、成长，培养自信心、创 造力和合作精神。
数学游乐园的目标
掌握基础数学知识
通过游戏和活动，帮助幼 儿掌握数、形、量等基础 数学知识。
提高数学应用能力
引导幼儿将数学知识应用 于实际生活情境，培养数 学应用能力。
幼儿园主题班会数学游乐园畅玩智慧乐园ppt课件
数字分解
引导幼儿理解数字的分解过程，如4可以分解成2 和2，培养其逆向思维能力。
3
数字加减法初步认知
在数字合成与分解的基础上，向幼儿介绍简单的 加减法概念，为其后续数学学习打下基础。
03
图形王国遨游
认识基本图形
01
02
03
04
圆形
像太阳、像月饼，没有角，可 以滚动。
正方形
四边相等，四个角都是直角， 像窗户、像地砖。
幼儿园主题班会数学
游乐园畅玩智慧乐园
ppt课件 汇报人：
2023-12-24
目录
• 欢迎来到数学游乐园 • 数字乐园探险 • 图形王国遨游 • 逻辑思维训练场 • 时间空间穿越记 • 数学趣味竞技赛 • 总结回顾与展望
01
欢迎来到数学游乐园
班会目的与意义
激发幼儿对数学的兴趣
培养自主学习能力
通过生动有趣的游乐园形式，让幼儿 在轻松愉快的氛围中接触数学，培养 对数学的兴趣。
鼓励幼儿在游乐园中自主探索、尝试 、学习，培养自主学习和解决问题的 能力。
促进数学思维发展
通过各种数学游戏和活动，引导幼儿 观察、思考、解决问题，促进数学思 维的发展。
游乐园简介及规则
游乐园设施
介绍数学游乐园中的各个区域和 设施，如数字滑梯、形状迷宫、 加减乘除过山车等。
游玩规则
阐述游乐园的游玩规则，如排队 等候、文明游玩、注意安全等。 同时强调数学在游戏中的应用和 规则。
数字排序游戏
数字大小比较
利用直观的教具或动画，帮助幼 儿理解数字之间的大小关系。
数字排序
设计排序游戏，让幼儿按照从小到 大或从大到小的顺序排列数字，锻 炼其逻辑思维和排序能力。
引导幼儿理解数字的分解过程，如4可以分解成2 和2，培养其逆向思维能力。
3
数字加减法初步认知
在数字合成与分解的基础上，向幼儿介绍简单的 加减法概念，为其后续数学学习打下基础。
03
图形王国遨游
认识基本图形
01
02
03
04
圆形
像太阳、像月饼，没有角，可 以滚动。
正方形
四边相等，四个角都是直角， 像窗户、像地砖。
幼儿园主题班会数学
游乐园畅玩智慧乐园
ppt课件 汇报人：
2023-12-24
目录
• 欢迎来到数学游乐园 • 数字乐园探险 • 图形王国遨游 • 逻辑思维训练场 • 时间空间穿越记 • 数学趣味竞技赛 • 总结回顾与展望
01
欢迎来到数学游乐园
班会目的与意义
激发幼儿对数学的兴趣
培养自主学习能力
通过生动有趣的游乐园形式，让幼儿 在轻松愉快的氛围中接触数学，培养 对数学的兴趣。
鼓励幼儿在游乐园中自主探索、尝试 、学习，培养自主学习和解决问题的 能力。
促进数学思维发展
通过各种数学游戏和活动，引导幼儿 观察、思考、解决问题，促进数学思 维的发展。
游乐园简介及规则
游乐园设施
介绍数学游乐园中的各个区域和 设施，如数字滑梯、形状迷宫、 加减乘除过山车等。
游玩规则
阐述游乐园的游玩规则，如排队 等候、文明游玩、注意安全等。 同时强调数学在游戏中的应用和 规则。
数字排序游戏
数字大小比较
利用直观的教具或动画，帮助幼 儿理解数字之间的大小关系。
数字排序
设计排序游戏，让幼儿按照从小到 大或从大到小的顺序排列数字，锻 炼其逻辑思维和排序能力。
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比一比 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
⑤帮兵兵数袜子。
有几双袜子呢?
兵兵有（ 7 ）双袜子。
起点
1 几和几组成 6？
8+2=？
爸爸的手机号码是 一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-3+2=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 15-4=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌的 边 帮兵兵数数 有几双袜子.
比一比 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
谢谢指导
比一比 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
回答小童的问题
这些动物各有几 条腿？
0 6 4 8
2
起点
1 几和几组成 6？
8+2=？
爸爸的手机号码是 一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-3+2=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 15-4=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌的 边 帮兵兵数数 有几双袜子.
学习目标：1.加深对20以内数的认识，巩
固20以内数的顺序，知道几
和第几的区别，巩固10的 组成20以内的不进位，不退位
加减法计算并会比较20以内数 的大小。 2.感受数学与生活的联系，体会 知识之间的联系。
\\ 我出剪刀，我赢了！我先 走。 \\\\\\
按1.2.3 ......7 的顺序走。 谁先走到终点谁获胜。 走到每一格都要答题，答对 了才能停在那里，答错了可 要后退一格哟！
比一比 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
起点
1 几和几组成 6？
8+2=？
爸爸的手机号码是 一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-3+2=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 15-4=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌的 边 帮兵兵数数 有几双袜子.
起点
1 几和几组成 8？
6+4=？
一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-9+4=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 13-2=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌的 边 帮兵兵数数 有几双袜子.
比一比 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
⑤帮小刚送一封信
起点
1 几和几组成 6？
8+2=？
爸爸的手机号码是 一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-3+2=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 15-4=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌的 边 帮兵兵数数 有几双袜子.
爸爸的手机号码是 一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-3+2=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 15-4=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
一共有几个轮子？
起点
1 几和几组成 6？
8+2=？
爸爸的手机号码是 一共有几个 粉笔盒放在讲 家里的电话号码是 2 台的(--)面 由几个数字组成的？ 有几个数字组成的？ 轮子?. 六个 能拼成一 我的生日在 19 18（ ）16 19-3+2=? 个大正方体吗?. ——月 星期二到星期四放 一周有几节 星期一的前一 数学课？ 天是星期几？ 15-4=？ 12表示什么?. 假放了几天假？ 帮小刚送 一封信. 写出大于 写出大于4 5 4 小于 10 的数 小于 8的数 我坐在同桌的 边 帮兵兵数数 有几双袜子.
比一比 15 19
回答小童 13的前一个数是—— 的问题. 后一个数是——
14是由几个十和 10-5-4= ？ 几个一组成的？
终点
12表示什么？
电梯
• 有 12层 11 12
9 7 5 3 1 10 8 6 4 2
12表示大楼的第12层， 还表示这栋大楼有12层。
起点
1 几和几组成 6？
8+2=？