机械效率ppt53 人教版

有用功和额外功
方法②中，对桶所做的 功为额外功，大小为20 N× 6 m＝120 J；总功的大小为 600 J＋120 J＝720 J．
有用功和额外功
方法③中，对桶和动 滑轮所做的功为额外功， 大小为(20 N＋10 N)× 6 m＝180 J；总功的大小 为600 J＋180 J＝780 J．
实验导入
分析思考
将实验数据填入表 格中，计算并分析．
F
G h W直 F s W机
/N /m /J /N /m /J
2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24
G
结论：使用动滑轮比直接提升物 体做功多．
有用功和额外功
要将100 N的沙子运到三楼，图中提 供的方法中，人分别需要做哪些功？
有用功和额外功
检测反馈
把木板搭在汽车上，把一个重为600 N的 货物推到车上，这时木板成为一斜面， 已知斜面长为3 m，高为1 m．求： ⑴设斜面是光滑的，人的推力为多大？ ⑵实际斜面不光滑，人的推力为250 N，
斜面与货物间的摩擦力为多大？ ⑶斜面的机械效率为多少？ ⑷额外功为多大？
检测反馈
⑴由W＝Fs＝Gh得 F＝—Gs—h ＝—6—00—3N—×m—1 m—＝200 N．
83%
77%
87% 最好
机械效率
⒈定义：有用功与总功的比值叫 做机械效率．
⒉公式：η＝—WW—有总 ×100%
⒊η一般用百分数表示，没有单 位．
机械效率
⒋使用任何机械都不可避免地要 做额外功，有用功总是小于总 功，所以机械效率总是小于1 的．
ηW有100%η W有 100%
W总
W有W额
因为W额＞0，所以η＜1．
经典例题
用一动滑轮将重400 N的货物匀 速提到2 m，所用拉力是250 N，求 有用功、额外功和动滑轮的机械效率 ．
F
经典例题
解 W有＝Gh＝400 N×2 m＝800 J，
s＝2h＝2×2 m＝4 m，
W总＝Fs＝250 N×4 m＝1 000 J， W额＝W总﹣W有＝1 000 J﹣800 J＝200 J，
η＝—WW—有总 ×100%＝—18—0000—0J—J ×100%＝ 80%．
滑轮组的机械效率
滑轮组的机械效率 可能与哪些因素有关？
⑴额外功越少越好： ①动滑轮的重量越轻越好； ②所受摩擦力越小越好．
⑵有用功越多越好：提起的重物越 重越好．
滑轮组的机械效率
实验探究
实验原理
η＝—WW—有 总 ×100%＝—GF—hs ×100%
物理八年级下册（人教版）
第十二章 简单机械
第3节 机械效率
课件制作：河北省石家庄藁城区第九中学 安战刚
复习引入
⒈功的两个要素 ⑴作用在物体上的力； ⑵物体在力的方向上通过的距 离．
⒉功的计算公式 W＝Fs或W＝Gh
实验导入
演示实验
用弹簧测力计 直接提升和通过动 滑轮提升相同钩码 到相同高度，拉力 所做的功一样吗？
总功（W总）：有用功与额外功 的总和．
W总＝W有＋W额
有用功和额外功
以上四种情况的共同目的是将沙 子运上三楼，对沙子所做的功为有用 功，大小为100 N×6 m＝600 J．
有用功和额外功
方法①中，对桶所做的 功和克服人的自重所做的功 为额外功，大小为(20 N＋ 400 N)×6 m＝2 520 J；总 功的大小为600 J＋2 520 J＝ 3 120 J．
方法①中，人需要对沙子做功，对 桶做功，克服自身重力做功．
方法②中，人需要对沙子做功，对 桶做功．
方法③中，人需要对沙子做功，对 桶做功，对动滑轮做功．
方法④中，人需要对沙子做功，对 口袋做功，对动滑轮做功．
有用功和额外功
有用功（W有）：必须要做的对 我们有用的那部分功．
额外功（W额）：对我们没有用 但又不得不做的那部分功．
滑轮组的机械效率
实验器材
弹簧测力计、刻度 尺、铁架台、滑轮、细 线、钩码．
注意事项
竖直向上、缓慢地 拉动弹簧测力计．
滑轮组的机械效率
实验过程
实验1 保持动滑轮的重力一定，改变钩码的
重力．
G/N h/m W/J F/N s/m W总/J η 1 2 3
结论：同一个滑轮组，提起的重物越 多，机械效率越高．
有用功和额外功
方法④中，对口袋和 动滑轮所做的功为额外功 ，大小为(5 N＋10 N)× 6 m＝90 J；总功的大小 为600 J＋90 J＝690 J． Nhomakorabea用功和额外功
用水桶从井中提水 的时候，所做的哪部分 功是有用功？哪部分功 是额外功？
我们的目的是提水，所以提水 所做的功是有用功．我们提水桶所 作的功是额外功．
⑵因为F＝250 N﹣F摩， 所以F摩＝250 N﹣200 N＝50 N．
检测反馈
⑶ η＝—WW—有总 ×100%＝—62—0500—NN—××—13 mm—× 100%＝80%．
⑷W额＝W总﹣W有＝750 N﹣600 N＝ 150 J ．
谢谢！
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，�
滑轮组的机械效率
实验2 保持钩码的重力一定，改变动滑轮的
重力．
G/N h/m W/J F/N s/m W总/J η 1 2 3
结论：同一个滑轮组，提起的重物一 定，动滑轮越重，机械效率越低．
滑轮组的机械效率
实验结论
提高机械效率的方法： ①尽量减少额外功，采取减轻机械 自重和加润滑油减小摩擦的办法． ②当额外功一定时，在机械能承受 的范围内尽可能增加每次提起的重物的 重力．
机械效率
抽水机 60%～80%
汽油机 22%～27%
喷气发动机 50%～60%
起重机 40%～60%
机械效率
影响机械效率高低的 因素是什么？提高机械效 率有何重要意义？
影响机械效率高低的因素：结构是 否合理，机械是否轻便，机械状态、润 滑是否良好．
提高机械效率可以充分地发挥机械 设备的作用，降低生产成本，对节能减 排、提高经济效益有重要的意义．
有用功和额外功
如果桶掉到了井里，从 井里面捞桶时，桶里带了一 些水，这种情况下哪部分功 是有用功？哪部分功是额外 功？
我们的目的是捞桶，所以提水 桶所做的功是有用功．我们提水桶 里的水所作的功是额外功．
机械效率
在上述的几种方法中，哪种最好，哪 种最不好？可以计算出有用功在总功中所 占的百分比．
19% 最不好