第五章群体及群体形成阶段
简述群体发展的五个阶段
简述群体发展的五个阶段群体发展是指一群人在一定时间内共同经历的一系列变化和演变过程。
在群体发展中，人们的行为、观念、互动方式等都会发生变化。
一般而言，群体发展经历了五个阶段：初期阶段、形成阶段、规范阶段、成熟阶段和终结阶段。
1. 初期阶段初期阶段是群体发展的起点，也是最初的混乱和不确定性阶段。
在这个阶段，群体成员可能还不熟悉彼此，缺乏共同的目标和规则，因此存在着一定的不稳定性和不确定性。
群体成员通常会试图了解彼此，建立联系和互信。
在领导者的引导下，群体会逐渐形成初步的组织结构和规范。
2. 形成阶段形成阶段是群体发展的第二个阶段。
在这个阶段，群体成员逐渐形成了稳定的组织结构和规范。
成员之间的关系更加密切，彼此之间的信任和合作也得到加强。
群体成员开始共同追求共同的目标，并且对群体的存在和发展感到积极向上。
领导者在这个阶段起着重要的作用，他们需要发挥引导和协调的作用，帮助群体成员形成有效的沟通和合作方式。
3. 规范阶段规范阶段是群体发展的第三个阶段。
在这个阶段，群体成员逐渐建立并遵守一套明确的规范和价值观。
他们对群体的目标和活动有着清晰的认识，并且能够自觉地按照规范行事。
在这个阶段，群体的凝聚力和效率会得到提高，成员之间的协作和沟通更加顺畅。
领导者在这个阶段需要继续发挥引导和激励的作用，以维持群体的稳定和发展。
4. 成熟阶段成熟阶段是群体发展的第四个阶段。
在这个阶段，群体已经形成了稳定的组织结构和规范，并且能够高效地实现共同的目标。
群体成员之间的信任和合作达到了一个较高的水平，他们能够自主地解决问题和做出决策。
领导者在这个阶段的作用相对较小，群体成员更多地依靠自己的经验和能力进行工作和决策。
5. 终结阶段终结阶段是群体发展的最后一个阶段。
在这个阶段，群体逐渐解散或者转变为其他形式的组织。
群体的目标已经实现或者无法实现，成员之间的关系开始变得松散。
领导者在这个阶段需要帮助群体成员做好过渡和解散工作，以确保群体的发展能够有一个良好的结束。
第五章 社会群体
二、社会群体的类型
• （五）根据成员的身份归属，将社会群体分 为两种类型 1、成员群体（所属群体）：是个人所在、 所属的群体。 2、参考群体（参照群体）：是相对成员群 体而言的，它一般是指个人没有加入但又接 受其规范来比较、评定及指导自己行为的群 二、社会群体的类型
四、社会群体的作用过程
社会群体作为个人与社会之间的桥梁，其内部因成员之间 的相互作用而产生一定的结构模式。
（一）群体凝聚力 1、群体凝聚力的含义
群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。
2、影响群体凝聚力的因素
（1）群体吸引力及其成员对吸引力的觉察。
（2）群体利益的一致性与否。 （3）成员是否遵循一致性原则和互补性原则。 （4）群体对领导的了解与信任程度、领导资格获取是否合 法。
俗和道德等非正式控制手段组成的群体。如：临时性调 查组、旅游伙伴、朋友群、“沙龙”等。
第八页，编辑于星期一：十八点 十一分。
二、社会群体的类型
（三）根据群体形成原因，将社会群体分为多种类型
1、血缘群体 ：是因婚姻和血缘关系而结成的群体。如家庭 2、地缘群体：是因长期居住在一起而结成的群体。如邻里 3、业缘群体：是因某一职业或工作的联系而结成的群体 。如作业班组
（六）根据人数特征，将社会群体分为两
种类型
1、小群体：通常指有两个人以上到20个人以 下参与共同活动的群体。 如：家庭、兴趣 小组、生产小组等。
2、大群体：20个人以上的群体可称大群体。
第十二页，编辑于星期一：十八点 十一分。
二、社会群体的类型
（七）根据群体的社会功能，将社会群体分为多种类 型
1、生产性群体：是直接与社会物质生产活动相关的社会群体。 如：工业、农业、交通运输群体等。 2、服务性群体：是为社会生产、生活服务的各种群体。 如：
组织行为学9
3.2 群体思维与群体转移
群体思维 美国心理学家贾尼斯称“群体思维”是“参与 一个统一群体中的人们的一种思想作风，在这 个群体中，认为追求思想一致比现实地评价各 种可能行动方案更为重要”，有下述几个方面的 特点： 顺从性思维 有倾向性地选择信息 盲目乐观情绪 相信群体无所不能 首创精神的假象
3.2 群体思维与群体转移
群体转移 群体转移是指讨论可选择的方案进行决 策的过程中，群体成员倾向于夸大自己最初 的立场和观点，在某些情况下谨慎态度占上 风，形成保守转移，但在大多数情况下，容 易向冒险转移。
3.3 群体决策技术
3.3.1 头脑振荡法
头脑振荡法最早由奥斯本于20世纪50年代 提出。这种方法的主要特点是把有关的人员 召集在一起，让他们就某一专门问题无拘束 地发表意见。会议上有一些规定，不允许对 别人提出的意见进行反驳，即使是提出极其 荒谬的意见也不允许反驳。在这样的会议上 也不作结论，鼓励大胆自由地思考问题，思 路越广越受欢迎，意见提得越多越受欢迎。 但允许人们经过协商联合提出某种意见。
2.1 群体的规模与结构
群体的规模
群体规模的上限和下限
美国心理学家詹姆斯曾对符合小群体特征的 9129个群体进行了分析。他指出，在多数情 况下，小型群体的人数为2—7人，认为这是 小群体模型的最佳人数。还有一些学者认为 ，小群体的下限应为3人，2人不能算是一个 群体。
2.1 群体的规模与结构
群体的结构 群体结构是指群体成员的组成成分。群体成
员的结构可以分为不同的方面，如年龄结构 、能力结构、知识结构、专业结构、性格结 构，以及观点、信念结构等。 群体结构的同质性与异质性。所谓同质是指
群体成员在能力、性格、年龄、知识等各方 面都比较接近。所谓异质是指上述各方面都 迥然不同。
第五章 群体53
（2）参照群体的含义
参照群体的含义有： （1）它可以给人们提供价值观和行为规范， 使人们按照这个标准观察分析和处理事物，不 仅用它评价别人，也用它来评价和要求自己。 （2）参照群体也是人们的心理期待与依托， 是一个人渴望加入的群体。 （3）参照群体既可能具有正功能，也可能具 有负功能。
5.参照群体
（1）参照群体的概念来源 （2）参照群体的含义 （3）参照群体与相对剥夺感 （4）有关参照群体的研究假设 （5）选择参照群体的原则
（1）参照群体的概念来源
参照群体（reference group）也称标准群体， 一种实际存在的或想像存在的，可作为个 体判断事物的依据或作为行为楷模的群体。 美国社会学者希曼（Herbert Hyman）在 1942年最早提出这一概念，是指一个人没 有加入但又按照其价值规范来评价与指导 自己的行为的群体。
2、准群体的水帄分类
主要有三种类型：
（1）群众 （2）大众 （3）公众
（1）群众（crowd）
即面对面相互接触，以共同的情绪意见反应为纽带的临时 聚集的人们。美国社会学家赫伯特· 布鲁默把人群分作四种 类型：
A.偶集人群，又称临时人群(aggregate)，它是所有人群中结构 最松散的一种，它只不过是一群个人的集合体。 B.常规人群，又称传统人群， 是按照一定活动目的集合在一 起的人群，其结构相对严谨；“常规”是指，它们遵照已经 建立的社会准则或常规进行行动。 C.表现人群，又称抒情的人群，通常是为了其成员的个人满 足而组织起来的，它是一种随着活动的终结而结束的人群。 D.行动人群，又称暴众，这是有一定的目标作为行动的指南， 正在行动的人群。
（2）大众
大众 （masses）， 指基于间接的 相互接触，以 共同的情绪意 见反应为纽带 的人们。
第五章社会群体
第五章社会群体第一节社会群体概述一、概念1、社会群体是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的群体。
2、社会群体的基本特征第一、群体成员必须是通过一定社会关系联系起来的。
第二、群体成员之间有着共同的目标和持续的相互交往活动。
第三、群体成员有共同的群体意识和规范。
二、社会群体的类型按照群体中社会关系的性质：血缘群体；地缘群体；趣缘群体；业缘群体。
按照群体成员关系的亲密程度：基本群体；次级群体。
按照群体内部社会关系的规范化程度：正式群体；非正式群体。
注意基本群体与次级群体的区分。
第二节基本群体一、什么是基本群体(初级群体、首属群体)？(Primary group)由经常面对面的直接交往所形成的具有紧密的人际关系的社会群体。
基本群体的概念最初是由美国社会学家 C ·H ·库利提出来的。
库利所说的基本群体(First group)，是指具有亲密的、面对面交往与合作特征的初级群体。
主要是指人们在成长过程中最初加入的群体，如家庭、邻里、儿童游戏伙伴等。
这些群体对人的个性和个人理想的形成起到了最初的作用。
后来社会学将基本群体的概念进行了延伸。
二、基本群体的特征1、规模较小2、面对面的互动3、群体成员难以取代4、非正式控制5、聚合力和持久性强三、基本群体的作用1、基本群体是人们赖以生存和发展的基本单位2、基本群体承担着社会化的任务3、基本群体是社会的稳定力量四、一些重要的基本群体：邻里、工作群体等五、初级群体的衰落及其对社会生活的影响(一)初级群体的衰落1、在人类社会发展的早期，由于生产力发展水平的制约，人类无论是同自然的斗争还是其他社会活动，其规模和范围往往都受到极大的限制。
在这种情况下，以血缘和地缘为基础形成的初级群体即最早的基本群体就成为社会组织的基本形式。
2 、但是，人类社会在近代特别是现代的飞速发展，结束了初级群体的黄金时代。
3、现代社会中初级群体衰落的主要表现第一、社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生外移第二，初级群体内部成员之间的关系日益松懈第三，一些初级群体已经解体(二)初级群体的衰落对社会生活的影响初级群体的衰落对社会生活的影响具有两重性：1、消极影响由于在传统社会中社会的许多基本功能都是由初级群体来承担的，因此初级群体的衰落必然引起社会生活的紊乱。
《社会学》第五章
LOGO 第五章 • 第二节
二、邻里
初级社会群体
（一）邻里的互动特征 首先需要住在左邻右舍的地缘 条件，其次基于地方性的共同承认 的文化规范。
第 15 页
（二）邻里的功能 相互支持功能、社会化功能和 社会控制功能。
LOGO 第五章 • 第二节
三、工作群体
初级社会群体
第 16 页
（1）
具有业缘群体的一般特点，其中最突出的特点是具有完成组织目
社会群体概述 三、社会群体的分类 • （一）按群体成员的亲密程度分
按群体成员的亲密程度分，社会群体可分为初级群体和次级群体。
初级群体
关系的性质 私人情感导向的 关系的持久性 通常是长期的
关系的广度 广泛的，通常共同参与许多活动 对关系的认知 群体本身就很重要
次级群体
目标导向的
可变的，通常是短期的 狭隘的，通常共同参与的活动 很少 群体是达到目标的手段
（一） （二）
家长制
权力高度集中 组织管理的随意性 任人唯亲 终身制
LOGO
第 27 页
第 10 页
LOGO 第五章 • 第一节
社会群体概述 四、社会群体的结构• （五）按群体形成的基本缘由分
第 11 页
指群体吸引其成员， 指在某一特定群体活 把成员聚集于群体中 动中，被认为是合适 并整合为一体的力量。 的成员行为的一种期
望，是群体所确立的 一种标准化观念。
指成员间彼此交流与 群体领导是指在群体内部 作用的状态和过程。 关系网络中处于中心位置 我们可以从群体规模、 并能对群体其他成员进行 “社网图”两个方面 引导和施加影响的角色。 分析群体内部关系。 群体决策是指针对群体活
社会群体并不是偶然聚集起来的一群人。 统计群体也不是我们这里所说的社会群体。
简要回答群体的发展过程
简要回答群体的发展过程一、群体的形成群体是由一群人或一组个体组成的集体，他们在共同的目标、利益或活动中聚集在一起。
群体的形成通常有以下几个阶段：1.个别个体的聚集：在群体形成的初期阶段，个别个体开始聚集在一起，可能是因为共同的兴趣爱好、工作任务或社会需求等。
2.群体意识的形成：随着个体的聚集增多，群体意识开始形成。
个体开始认同群体的身份，并与其他成员建立起联系和互动。
3.共同目标的确立：群体在形成过程中，往往会根据成员的共同需求或目标，确立一个共同的目标或使命，作为群体发展的方向和动力。
4.规则与秩序的建立：为了维持群体的正常运行，成员之间需要建立相应的规则和秩序，明确各自的权利和责任，以及相互之间的行为准则。
二、群体的发展群体的发展是一个不断演变和成熟的过程，通常经历以下几个阶段：1.初创阶段：在群体的初创阶段，成员之间可能还不够熟悉，需要通过交流和合作来建立信任关系。
此时，群体的目标和规则可能还比较模糊，需要逐步明确。
2.发展阶段：随着时间的推移和成员之间的互动增加，群体逐渐进入发展阶段。
成员之间的关系更加紧密，共同目标也更加明确。
群体开始形成自己的文化和价值观。
3.成熟阶段：当群体达到一定规模和稳定性时，进入成熟阶段。
此时，群体的目标和规则已经相对稳定，成员之间的协作效率较高。
群体的影响力也随之增加。
4.衰退阶段：在群体的发展过程中，可能会出现衰退的情况。
衰退阶段可能是由于群体目标的达成或失去吸引力，或者是成员之间的矛盾和分歧导致的。
衰退阶段需要及时采取措施来调整和改善。
三、群体的变革与演进群体的发展不是一成不变的，它会随着时间和环境的变化而发生变革和演进。
群体的变革通常有以下几种形式：1.领导力的变化：群体的领导者在群体发展过程中可能会发生变化，新的领导者可能会带来新的理念和动力，推动群体向更高层次发展。
2.群体结构的调整：随着群体的发展和成员的增加，群体的结构可能需要进行调整，以适应新的需求和目标。
10.1 群体及其形成
一、群体的概念（一）什么是群体群体是指两个或两个以上相互依赖和相互作用的个体．为了某个共同的目标而结合在一起的彼此之间具有情感联系的人群。
社会心理学讨论的群体通常为规模不超过40人的较小群体。
（二）群体的特征社会心理学意义上的群体作为一个具有目的导向交流的人员组成的集体，有三个显著的特征：1.共同目标：这是群体形成的先决条件和原因，也是群体的重要特征。
2.结构和规范：群体是有组织化的人群，每一个成员在群体中部占据一定的位置，执行一定的角色，承担一定的义务并享有一定的权利。
群体还会形成一定的准则，群体成员之间的互动和开展的活动会受到这些群体现则的约束。
3．归属感和交互作用：在大部分情况下，群体成员对群体存在认同感。
群体成员分享他们共同的信念、态度，接受该群体的共同准则，视自己是一个与非群体成员不同的联合体。
（三）群体的类型群体可以从各个不同的角度划分为各种类型，主要有以下几种。
1、首属群体和次属群体根据群体内人与人之间关系的密切程度，可以将群体划分为首属群体和次属群体。
首属群体的概念是由社会学家库利(C. H. Cooley)提出的，是指个人直接生活在其中，与群体成员有充分的直接交往和亲密人际关系的群体，也称为初级群体。
次属群体指的是按照一定规范建立起来的，有明确社会结构的群体。
次属群体的规模一般会显著大于首属群体，它的结构也较为严密，群体成员有明确的社会分工，群体的运转依赖于明晰的规范和成员的社会分工。
2、正式群体和非正式群体正式群体是指组织结构确定、角色分配明确的群体。
在正式群体中，成员的地位、角色有比较明确的规定，人员之间有明确的权利和义务规范，如政府、机关、学校、班级等就是正式群体。
非正式群体是指成员依照各自的喜好自发形成的，没有明确角色分化和权利义务规定的群体，一般形成于正式的工作情境之外。
3、成员群体与参照群体成员群体是指有正式成员的群体，成员不但归属于这个群体，而且对这个群体有较高的认同度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
组织行为学
二、群体类型
1.大型群体和小型群体
小群体相对于大群体凝聚力大，关系密切； 大群体决策慢，群体规模的增大与个人绩效有关。
2.开放群体和封闭群体
3
普通高等教育规划教材
组织行为学
3.正式群体和非正式群体
正式群体：是组织精心设计与规划的有明确目的 和规章，成员的地位和角色、权利和义务都很清 楚并有稳定、正式结构的群体。 非正式群体：是以观点兴趣爱好相似为基础、以 彼此感情为纽带自然形成的、没有固定组织形式 的群体。7源自4普通高等教育规划教材
组织行为学
第二节 群体形成的阶段
一、五阶段模型
1.形成(forming)阶段 群体的目的、结构、领导都不确定，成员各 自摸索群体可以接受的行为规范。 2.震荡(storming)阶段 群体内部冲突阶段。成员接受了群体的存在， 但对于群体的约束仍然予以抵制。
5
普通高等教育规划教材
组织行为学
3.规范(norming)阶段 群体成员形成较为密切的关系，表现出一定 凝聚力。 4.执行(performing)阶段 群体结构充分发挥作用，并已被成员完全接 受。注意力转移到完成任务上。
5.中止(adjourning)阶段
6
普通高等教育规划教材
组织行为学
二、间断—平衡模型
群体成员的第一次会议决定群体的发展方 向 第一阶段的群体活动依照管理进行 在第一阶段结束后，群体发生一次转变 这个转变引起群体的重大变革 变革后，群体活动又会依照惯性进行。
普通高等教育规划教材
组织行为学
第五章 群体及群体形成阶段
第一节 群体的概念
第二节 群体形成的阶段
1
普通高等教育规划教材
组织行为学
第一节
群体及其发展阶段
一、群体定义
勒温认为成员间的彼此依存是群体的本质特 征。
群体就是为了实现某个特定的目标，两个或 者两个以上相互作用、相互依赖的个体的组合。
2
普通高等教育规划教材