高中数学第3章第7节课时分层训练

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2018年秋高中数学 课时分层作业7 公式五和公式六 新人教A版必修4

2018年秋高中数学 课时分层作业7 公式五和公式六 新人教A版必修4

课时分层作业(七) 公式五和公式六(建议用时:40分钟)[学业达标练]一、选择题1.若sin(3π+α)=-12,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫7π2-α等于( )【导学号:84352067】A .-12B .12C .32D .-32A [∵sin(3π+α)=-sin α=-12,∴sin α=12.∴cos ⎝⎛⎭⎪⎫7π2-α=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2-α=-cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α =-sin α=-12.]2.已知sin 10°=k ,则cos 620°的值为( ) A .k B .-k C .±kD .不确定B [cos 620°=cos(360°+260°)=cos 260° =cos(270°-10°)=-sin 10°=-k .]3.已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=13,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α等于( ) A .-13B .13 C .223D .-223A [cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4+π2 =-sin ⎝⎛⎭⎪⎫α-π4=-13.故选A.]4.若sin(180°+α)+cos(90°+α)=-a ,则cos(270°-α)+2sin(360°-α)的值是( )【导学号:84352068】A .-2a 3B .-3a 2C .2a 3D .3a 2B [由sin(180°+α)+cos(90°+α)=-a , 得-sin α-sin α=-a ,即sin α=a2,cos(270°-α)+2sin(360°-α) =-sin α-2sin α=-3sin α=-32a .]5.化简:sin θ-5πcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2-θcos 8π-θsin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-3π2sin -θ-4π=( )A .-sin θB .sin θC .cos θD .-cos θA [原式=sin θ-πcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θcos θcos θsin -θ=-sin θ-sin θcos θcos θ-sin θ=-sin θ.]二、填空题6.化简sin(π+α)cos ⎝⎛⎭⎪⎫3π2+α+sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+αcos(π+α)=________.【导学号:84352069】-1 [原式=(-sin α)·sin α+cos α·(-cos α) =-sin 2α-cos 2α=-1.]7.已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+φ=32,且|φ|<π2,则tan φ=________.- 3 [cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+φ=-sin φ=32,sin φ=-32, 又∵|φ|<π2,∴cos φ=12,故tan φ=- 3.]8.已知α是第四象限角,且cos(5°+α)=45,则cos(α-85°)=________.【导学号:84352070】-35 [因为α是第四象限角,且cos(5°+α)=45>0,所以5°+α是第四象限角, 所以sin(5°+α)=-1-cos25°+α=-35,所以cos(α-85°)=cos(5°+α-90°) =sin(5°+α)=-35.]三、解答题9.已知角α的终边经过点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫45,-35.(1)求sin α的值;(2)求sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-αtan α-πsin α+πcos 3π-α的值.【导学号:84352071】[解] (1)因为点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫45,-35,所以|OP |=1,sin α=-35.(2)sin ⎝⎛⎭⎪⎫π2-αtan α-πsin α+πcos 3π-α=cos αtan α-sin α-cos α=1cos α,由三角函数定义知cos α=45,故所求式子的值为54.10.求证:2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-3π2cos ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π2-11-2sin 2θ=tan 9π+θ+1tan π+θ-1. [证明] 左边=-2cos θ·sin θ-1sin 2θ+cos 2θ-2sin 2θ =-sin θ+cos θ2cos θ+sin θcos θ-sin θ=sin θ+cos θsin θ-cos θ,右边=tan·8π+π+θ+1tan π+θ-1=tan π+θ+1tan π+θ-1=tan θ+1tan θ-1=sin θcos θ+1sin θcos θ-1=sin θ+cos θsin θ-cos θ, 所以等式成立.[冲A 挑战练]1.若f (cos x )=cos 2x ,则f (sin 15°)的值为( ) A .-32B .32C .-12D .12A [因为f (sin 15°)=f (cos 75°)=cos 150°=-32.] 2.计算sin 21°+sin 22°+sin 23°+…+sin 289°=( ) A .89 B .90 C .892D .45C [原式=(sin 21°+sin 289°)+(sin 22°+sin 288°)+…+(sin 244°+sin 246°)+sin 245°=44+12=892.]3.已知sin θ+cos θsin θ-cos θ=2,则sin(θ-5π)sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫32π-θ=________. 【导学号:84352072】310 [∵sin θ+cos θsin θ-cos θ=2, sin θ=3cos θ, ∴tan θ=3.sin(θ-5π)sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫32π-θ=sin θcos θ=sin θcos θsin 2θ+cos 2θ =tan θtan 2θ+1=310.] 4.已知锐角α终边上一点P 的坐标是(2sin 2,-2cos 2),则α等于_______.2-π2 [cos α=2sin 22sin 22+-2cos 22=sin 2,∵α为锐角,∴α=2-π2.]5.已知f (α)=tan π-αcos 2π-αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+αcos -α-π.(1)化简f (α);(2)若f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=-35,且α是第二象限角,求tan α. 【导学号:84352073】 [解] (1)f (α)=tan π-αcos 2π-αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+αcos -α-π=-tan α·cos α·cos α-cos α=sin α.(2)由sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-α=-35,得cos α=-35,又α是第二象限角,所以sin α=1-cos 2α=45,则tan α=sin αcos α=-43.。

高考数学课时分层练3

高考数学课时分层练3

课时分层练(三) 函数的图象与性质(建议用时:45分钟)【A组强化练·保一本】一、选择题1.(2015·湖北高考)函数f(x)=4-|x|+lg x2-5x+6x-3的定义域为( )A.(2,3) B.(2,4]C.(2,3)∪(3,4] D.(-1,3)∪(3,6]2.(2015·天津模拟)设a=0.812,b=0.714,c=log50.3,则a,b,c的大小关系是( )A.a>c>b B.c>a>bC.b>a>c D.a>b>c3.(2015·贵州八校联考)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=log2x,则f(-8)值为( )A.3B.13C.-13D.-34.(2015·济南模拟)函数y =x e cos x(-π≤x ≤π)的大致图象为( )A . B.C . D.5.(2015·湖南高考)设函数f (x )=ln(1+x )-ln(1-x ),则f (x )是( ) A .奇函数,且在(0,1)上是增函数 B .奇函数,且在(0,1)上是减函数 C .偶函数,且在(0,1)上是增函数 D .偶函数,且在(0,1)上是减函数6.(2015·全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=⎩⎨⎧2x -1-2,x ≤1,-log 2(x +1),x >1,且f (a )=-3,则f (6-a )=( )A .-74B .-54C .-34D .-147.(2015·郑州模拟)已知函数f (x )=ax 3+b sin x +4(a ,b ∈R ),f (lg(log 210))=5,则f (lg(lg2))等于( )A .-5B .-1C .3D .48.(2015·济南模拟)已知函数y =f (x )是R 上的偶函数,当x 1,x 2∈(0,+∞)时,都有(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]<0.设a =ln 1π,b =(ln π)2,c =ln π,则( )A .f (a )>f (b )>f (c )B .f (b )>f (a )>f (c )C .f (c )>f (a )>f (b )D .f (c )>f (b )>f (a )二、填空题9.(2014·全国卷Ⅱ)偶函数y =f (x )的图象关于直线x =2对称,f (3)=3,则f (-1)=________.10.已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2+2x ,x <0,x 2-2x ,x ≥0.若f (-a )+f (a )≤0,则a 的取值范围是________.11.(2015·潍坊模拟)定义在实数集R 上的函数f (x )满足f (x )+f (x +2)=0,且f (4-x )=f (x ),现有以下三种叙述:①8是函数f (x )的一个周期; ②f (x )的图象关于直线x =2对称; ③f (x )是偶函数.其中正确的序号是________.12.(2015·四川高考)已知函数f (x )=2x ,g (x )=x 2+ax (其中a ∈R ).对于不相等的实数x 1,x 2,设m =f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2,n =g (x 1)-g (x 2)x 1-x 2,现有如下命题:①对于任意不相等的实数x 1,x 2,都有m >0;②对于任意的a 及任意不相等的实数x 1,x 2,都有n >0; ③对于任意的a ,存在不相等的实数x 1,x 2,使得m =n ; ④对于任意的a ,存在不相等的实数x 1,x 2,使得m =-n . 其中的真命题有________(写出所有真命题的序号).【B 组 押题练·冲名校】1.已知奇函数y =⎩⎨⎧f (x ),x >0,g (x ),x <0.如果f (x )=a x (a >0,且a ≠1)对应的图象如图1­3­2所示,那么g (x )=( )图1­3­2A.⎝ ⎛⎭⎪⎫12-x B .-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x C .2-x D .-2x 2.设函数f (x )是定义在R 上的偶函数,当x ≥0时,f (x )=2x +1,若f (a )=3,则实数a 的值为________.【详解答案】【A组强化练·保一本】1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.C 9.3 10.[-2,2] 11.①②③12.①④【B组押题练·冲名校】1.D 2.±1。

2020年人教A版高中数学必修二课时分层训练:第三章 直线与方程 3.1 3.1.1 Word版含

2020年人教A版高中数学必修二课时分层训练:第三章 直线与方程 3.1 3.1.1 Word版含

姓名,年级:时间:第三章3.1 直线的倾斜角与斜率3.1.1 倾斜角与斜率课时分层训练错误!1.直线x=1的倾斜角和斜率分别是()A.45°,1B.135°,-1C.90°,不存在D.180°,不存在解析:选C 作出图象,故C正确.2.给出下列说法:①若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°;②若k是直线的斜率,则k∈R;③任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率;④任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角.其中说法正确的个数是()A.1 B.2C.3 D.4解析:选C 显然①②③正确,④错误.3.已知直线经过点A(-2,0),B(-5,3),则该直线的倾斜角为( )A.150° B.135°C.75° D.45°解析:选B ∵直线经过点A(-2,0),B(-5,3),∴其斜率k AB=错误!=-1。

设其倾斜角为θ(0°≤θ<180°),则tan θ=-1,∴θ=135°。

4.过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角为45°,则y =( )A.-错误! B.错误!C.-1 D.1解析:选C tan 45°=k AB=y+34-2,即错误!=1,所以y=-1。

5.已知直线l经过点A(1,2),且不经过第四象限,则直线l的斜率k的取值范围是()A.(-1,0]B.[0,1]C.[1,2] D.[0,2]解析:选D 由图可知当直线位于如图阴影部分所示的区域内时,满足题意,所以直线l的斜率满足0≤k≤2。

故选D。

6。

如图,已知直线l 1的倾斜角是150°,l2⊥l1,垂足为B.l1,l2与x轴分别相交于点C,A,l3平分∠BAC,则l3的倾斜角为.解析:因为直线l1的倾斜角为150°,所以∠BCA=30°,所以l3的倾斜角为错误!×(90°-30°)=30°。

高中数学课时分层作业7平平行关系的性质(含解析)北师大版必修2

高中数学课时分层作业7平平行关系的性质(含解析)北师大版必修2

高中数学课时分层作业7平平行关系的性质(含解析)北师大版必修2课时分层作业(七) 平行关系的性质(建议用时:60分钟)[合格基础练]一、选择题1.梯形ABCD中,AB∥CD,AB平面α,CD平面α,则直线CD与平面α内的直线的位置关系只能是( )A.平行B.平行或异面C.平行或相交D.异面或相交B [由题意知,CD∥α,则平面α内的直线与CD可能平行,也可能异面.]2.若直线l∥平面α,则过l作一组平面与α相交,记所得的交线分别为a,b,c,…,那么这些交线的位置关系为( )A.都平行B.都相交且一定交于同一点C.都相交但不一定交于同一点D.都平行或交于同一点A [因为直线l∥平面α,所以根据直线与平面平行的性质知l∥a,l∥b,l∥c,…,所以a∥b∥c∥…,故选A.]3.已知直线a∥平面α,直线b平面α,则( )A.a∥b B.a与b异面C.a与b相交D.a与b无公共点D [由题意可知a与b平行或异面,所以两者无公共点.]4.如图,四棱锥P­ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,则( ) A.MN∥PDB.MN∥PAC.MN∥ADD.以上均有可能B [∵MN∥平面PAD,MN平面PAC,平面PAD∩平面PAC=PA,∴MN∥PA.]5.如图,平面α∥平面β,过平面α,β外一点P引直线l 1分别交平面α,平面β于A,B两点,PA=2,AB=6,引直线l2分别交平面α,平面β于C,D两点,已知BD=4,则AC的长等于( )A .2B .1C .4D .3B [由l 1∩l 2=P ,知l 1,l 2确定一个平面γ,由 }α∩γ=AC ,β∩γ=BD ,α∥β⇒AC ∥BD ⇒PA PB =AC BD, ∴22+6=AC 4, 解得AC =1.]二、填空题6.如图,正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,AB =2,点E 为AD 的中点,点F在CD 上.若EF ∥平面AB 1C ,则线段EF 的长度等于________.2 [因为直线EF ∥平面AB 1C ,EF 平面ABCD ,且平面AB 1C ∩平面ABCD =AC ,所以EF ∥AC ,又因为E 是DA 的中点,所以F 是DC 的中点,由中位线定理可得:EF =12AC ,又因为在正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,AB =2,所以AC =22,所以EF = 2.]7.设m 、n 是平面α外的两条直线,给出三个论断:①m ∥n ;②m ∥α;③n ∥α.以其中的两个为条件,余下的一个为结论,构成三个命题,写出你认为正确的一个命题:________.(用序号表示)①②⇒③(或①③⇒②) [①②⇒③.设过m 的平面β与α交于l .∵m ∥α,∴m ∥l ,∵m ∥n ,∴n ∥l ,∵n α,l α,∴n ∥α.]8.已知a ,b 表示两条直线,α,β,γ表示三个不重合的平面,给出下列命题: ①若α∩γ=a ,β∩γ=b ,且a ∥b ,则α∥β;②若a ,b 相交且都在α,β外,a ∥α,b ∥β,则α∥β;③若a ∥α,a ∥β,则α∥β;④若a α,a ∥β,α∩β=b ,则a ∥b .其中正确命题的序号是________.④ [①错误,α与β也可能相交;②错误,α与β也可能相交;③错误,α与β也可能相交;④正确,由线面平行的性质定理可知.]三、解答题9.如图所示,四边形ABCD 是平行四边形,P ∉平面ABCD ,过BC 作平面BCFE 交AP 于E ,交DP 于F .求证:四边形BCFE 是梯形.[证明] 因为四边形ABCD 为平行四边形,所以BC ∥AD ,因为AD平面PAD ,BC 平面PAD ,所以BC ∥平面PAD . 因为平面BCFE ∩平面PAD =EF ,所以BC ∥EF .因为AD =BC ,AD ≠EF ,所以BC ≠EF ,所以四边形BCFE 是梯形.10.如图,平面四边形ABCD 的四个顶点A ,B ,C ,D 均在平行四边形A ′B ′C ′D ′所确定的平面α外,且AA ′,BB ′,CC ′,DD ′互相平行,求证:四边形ABCD 是平行四边形.[证明] 在平行四边形A ′B ′C ′D ′中,A ′D ′∥B ′C ′.∵AA ′∥BB ′,AA ′∩A ′D ′=A ′,BB ′∩B ′C ′=B ′,∴平面AA ′D ′D ∥平面BB ′C ′C .∵平面AA ′D ′D ∩平面ABCD =AD ,平面BB ′C ′C ∩平面ABCD =BC ,∴AD ∥BC . 同理可证AB ∥DC .故四边形ABCD 是平行四边形.[等级过关练]1.如图所示的三棱柱ABC ­A 1B 1C 1中,过A 1B 1的平面与平面ABC 交于直线DE ,则DE 与AB 的位置关系是( )A .异面B .平行C .相交D .以上均有可能 B [因为A 1B 1∥AB ,AB平面ABC ,A 1B 1平面ABC ,所以A 1B 1∥平面ABC .又A 1B 1平面A 1B 1ED ,平面A 1B 1ED ∩平面ABC =DE ,所以DE ∥A 1B 1.又AB ∥A 1B 1,所以DE∥AB .]2.如图,P 是△ABC 所在平面外一点,平面α∥平面ABC ,α分别交线段PA ,PB ,PC 于点A ′,B ′,C ′,若PA ′∶AA ′=2∶3,则△A ′B ′C ′与△ABC 面积的比为( )A .2∶5B .3∶8C .4∶9D .4∶25 D [由题意知,△A ′B ′C ′∽△ABC ,从而S △A ′B ′C ′S △ABC =⎝ ⎛⎭⎪⎫PA ′PA 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫252=425.] 3.如图,α∩β=CD ,α∩γ=EF ,β∩γ=AB ,AB ∥α,则CD 与EF 的位置关系为________.平行 [由线面平行的性质得,AB ∥CD ,AB ∥EF ,由公理4得CD ∥EF .]4.如图,A 是△BCD 所在平面外一点,M 是△ABC 的重心,N 是△ADC 的中线AF 上的点,并且MN ∥平面BCD .当MN =43时,BD =________.4 [如图,取BC 的中点E ,连接AE ,EF ,则点M 在AE 上,并且AM ∶AE =2∶3.因为MN ∥平面BCD ,所以MN ∥EF .所以MN ∶EF =2∶3.而EF =12BD ,所以BD =3MN =4.] 5.如图,三棱柱ABC ­A 1B 1C 1中,底面是边长为2的正三角形,点E ,F 分别是棱CC 1,BB 1上的点,点M 是线段AC 上的动点,EC =2FB =2,当点M 在何位置时,BM ∥平面AEF .[解] 如图,取EC 的中点P ,AC 的中点Q ,连接PQ ,PB ,BQ ,则PQ ∥AE .因为EC =2FB =2,所以PE =BF ,所以四边形BFEP 为平行四边形,所以PB ∥EF .又AE ,EF 平面AEF ,PQ ,PB 平面AEF ,所以PQ ∥平面AEF ,PB ∥平面AEF .又PQ ∩PB =P ,所以平面PBQ ∥平面AEF .又BQ 平面PBQ ,所以BQ ∥平面AEF .故点Q 即为所求的点M ,即点M 为AC 的中点时,BM ∥平面AEF .。

人教A高中数学必修二课时分层训练:第三章 直线与方程 33 331 332 含解析

人教A高中数学必修二课时分层训练:第三章 直线与方程 33 331 332 含解析

第三章 3.3 直线的交点坐标与距离公式3.3.1 两条直线的交点坐标3.3.2 两点间的距离课时分层训练‖层级一‖……………………|学业水平达标|1.直线x +2y -2=0与直线2x +y -3=0的交点坐标是( ) A .(4,1) B .(1,4) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫43,13 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,43 解析:选C 由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -2=0,2x +y -3=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =43,y =13.即直线x +2y -2=0与直线2x +y -3=0的交点坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫43,13.2.过点A (4,a )和点B (5,b )的直线与y =x +m 平行,则|AB |的值为( ) A .6 B. 2 C .2D .不能确定解析:选B 由k AB =1,得b -a1=1, ∴b -a =1. ∴|AB |=(5-4)2+(b -a )2=1+1= 2.3.方程(a -1)x -y +2a +1=0(a ∈R )所表示的直线( ) A .恒过定点(-2,3) B .恒过定点(2,3) C .恒过点(-2,3)和点(2,3)D .都是平行直线解析:选A (a -1)x -y +2a +1=0可化为-x -y +1+a (x +2)=0, 由⎩⎪⎨⎪⎧ -x -y +1=0,x +2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =3.4.点P (a ,b )关于直线l :x +y +1=0的对称的点仍在l 上,则a +b 等于( ) A .1 B .-1 C .2D .0解析:选B ∵点P (a ,b )关于l :x +y +1=0对称的点仍在l 上,∴点P (a ,b )在直线l 上,∴a +b +1=0,即a +b =-1.5.到A (1,3),B (-5,1)两点的距离相等的动点P 的轨迹方程是( ) A .3x -y -8=0 B .3x +y +4=0 C .3x -y +6=0D .3x +y +2=0解析:选B 解法一:设P (x ,y ), 则(x -1)2+(y -3)2=(x +5)2+(y -1)2,即3x +y +4=0.解法二:到A 、B 两点距离相等的点P 的轨迹就是线段AB 的垂直平分线,AB 中点为M (-2,2),k AB =13,∴k l =-3,l :y -2=-3(x +2),即3x +y +4=0.6.点P (2,5)关于直线x +y =1的对称点的坐标是 . 解析:设对称点坐标是(a ,b ),则⎩⎪⎨⎪⎧b -5a -2·(-1)=-1,a +22+b +52=1.解得a =-4,b=-1,即所求对称点坐标是(-4,-1).答案:(-4,-1)7.经过两直线2x -3y -3=0和x +y +2=0的交点且与直线3x +y -1=0垂直的直线l 的方程为 .解析:由方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x -3y -3=0,x +y +2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =-35,y =-75.又所求直线与直线3x +y -1=0垂直,故k =13, ∴直线方程为y +75=13⎝ ⎛⎭⎪⎫x +35,即5x -15y -18=0. 答案:5x -15y -18=08.在直线x -y +4=0上求一点P ,使它到点M (-2,-4),N (4,6)的距离相等,则点P 的坐标为 .解析:设P 点的坐标是(a ,a +4), 由题意可知|PM |=|PN |, 即(a +2)2+(a +4+4)2=(a -4)2+(a +4-6)2,解得a =-32,故P 点的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,52.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,529.光线从A (-4,-2)点射出,到直线y =x 上的B 点后被直线y =x 反射到y 轴上C 点,又被y 轴反射,这时反射光线恰好过点D (-1,6),求BC 所在的直线方程.解:作出草图,如图所示,设A 关于直线y =x 的对称点为A ′,D 关于y 轴的对称点为D ′,则易得A ′(-2,-4),D ′(1,6).由入射角等于反射角可得A ′D ′所在直线经过点B 与C .故BC 所在的直线方程为y -66+4=x -11+2,即10x -3y +8=0.10.已知两条直线l 1:mx +8y +n =0和l 2:2x +my -1=0,试分别确定m ,n 的值,满足下列条件:(1)l 1与l 2相交于一点P (m,1); (2)l 1∥l 2且l 1过点(3,-1); (3)l 1⊥l 2且l 1在y 轴上的截距为-1.解:(1)把P (m,1)的坐标分别代入l 1,l 2的方程得m 2+8+n =0,2m +m -1=0,解得m =13,n =-739.(2)显然m ≠0.∵l 1∥l 2且l 1过点(3,-1), ∴⎩⎪⎨⎪⎧-m 8=-2m ,3m -8+n =0,解得⎩⎨⎧ m =4,n =-4或⎩⎨⎧m =-4,n =20.(3)由l 1⊥l 2且l 1在y 轴上的截距为-1.当m =0时,l 1的方程为8y +n =0,l 2的方程为2x -1=0.∴-8+n =0,解得n =8.∴m =0,n =8.而m ≠0时,直线l 1与l 2不垂直. 综上可知,m =0,n =8.‖层级二‖………………|应试能力达标|1.直线l :x +2y -1=0关于点(1,-1)对称的直线l ′的方程为( ) A .2x -y -5=0 B .x +2y -3=0 C .x +2y +3=0D .2x -y -1=0解析:选C 由题意得l ′∥l ,故设l ′:x +2y +c =0,在l 上取点A (1,0),则点A (1,0)关于点(1,-1)的对称点是A ′(1,-2),所以1+2×(-2)+c =0,即c =3,故直线l ′的方程为x +2y +3=0,故选C.2.已知平面上两点A (x ,2-x ),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫22,0,则|AB |的最小值为( )A .3 B.13 C .2D.12解析:选D ∵|AB |=⎝⎛⎭⎪⎫x -222+(2-x )2=2⎝⎛⎭⎪⎫x -3242+14≥12,当且仅当x =324时等号成立,∴|AB |min =12.3.无论k 为何值,直线(k +2)x +(1-k )y -4k -5=0都过一个定点,则该定点为( )A .(1,3)B .(-1,3)C .(3,1)D .(3,-1)解析:选D 直线方程可化为(2x +y -5)+k (x -y -4)=0,此直线过直线2x +y -5=0和直线x -y -4=0的交点.由⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y -5=0,x -y -4=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =3,y =-1.因此所求定点为(3,-1).故选D.4.已知点A (3,-1),B (5,-2),点P 在直线x +y =0上,若使|P A |+|PB |取最小值,则P 点坐标是( )A .(1,-1)B .(-1,1) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫135,-135 D .(-2,2)解析:选C 点A (3,-1)关于直线x +y =0的对称点为A ′(1,-3),直线A ′B 的方程为y =14x -134,与x +y =0联立方程组解得⎩⎪⎨⎪⎧x =135,y =-135,所以点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫135,-135. 5.若两直线(m +2)x -y -m =0,x +y =0与x 轴围成三角形,则实数m 的取值范围是 .解析:当直线(m +2)x -y -m =0,x +y =0及x 轴两两不平行,且不共点时,必围成三角形.当m =-2时,(m +2)x -y -m =0与x 轴平行;当m =-3时,(m +2)x -y -m =0与x +y =0平行;当m =0时,三条直线都过原点,所以m 的取值范围为{m |m ≠-3,且m ≠-2,且m ≠0}.答案:{m |m ≠-3,且m ≠-2,且m ≠0}6.已知A (2,1),B (1,2),若直线y =ax 与线段AB 相交,则实数a 的取值范围是 .解析:如图,直线y =ax 的斜率为a 且经过原点O ,∵直线y =ax 与线段AB 相交,∴实数a 的最小值为OA 的斜率,最大值为OB 的斜率,OA 的斜率为12,OB 的斜率为2,故实数a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,27.若直线l :y =kx -3与直线2x +3y -6=0的交点位于第一象限,则实数k 的取值范围是 .解析:解法一:由题意知直线l 过定点P (0,-3), 直线2x +3y -6=0与x ,y 轴的交点分别为A (3,0),B (0,2),如图所示,要使两直线的交点在第一象限, 则直线l 在直线AP 与BP 之间, 而k AP =-3-00-3=33,∴k >33. 解法二:解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =kx -3,2x +3y -6=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =33+63k +2,y =6k -233k +2.由题意知x =33+63k +2>0且y =6k -233k +2>0.由33+63k +2>0可得3k +2>0,∴6k -23>0,解得k >33. 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫33,+∞8.已知△ABC 的一个顶点A (2,-4),且∠B ,∠C 的角平分线所在直线的方程依次是x +y -2=0,x -3y -6=0,求△ABC 的三边所在直线的方程.解:如图,BE ,CF 分别为∠ABC ,∠ACB 的角平分线,由角平分线的性质,知点A 关于直线BE ,CF 的对称点A ′,A ″均在直线BC 上.∵直线BE 的方程为x +y -2=0, ∴A ′(6,0).∵直线CF 的方程为x -3y -6=0,∴A ″⎝ ⎛⎭⎪⎫25,45.∴直线A ′A ″的方程是y =0-456-25(x -6),即x +7y -6=0,这也是BC 所在直线的方程. 由⎩⎨⎧ x +7y -6=0,x +y -2=0,得B ⎝ ⎛⎭⎪⎫43,23,由⎩⎨⎧x +7y -6=0,x -3y -6=0,得C (6,0), ∴AB 所在直线的方程是7x +y -10=0,AC 所在直线方程是x -y -6=0.。

2019_2020学年高中数学课时分层作业7综合法与分析法(含解析)北师大版

2019_2020学年高中数学课时分层作业7综合法与分析法(含解析)北师大版

课时分层作业(七)(建议用时:45分钟)[基础达标练]一、选择题1.要证明3+7<25,可选择的方法有以下几种,其中最合理的是( ) A .综合法 B .分析法 C .比较法D .归纳法[解析] 要证明3+7<25成立,可采用分析法对不等式两边平方后再证明. [答案] B2.若a ,b ,c ∈R ,a >b ,则下列不等式成立的是( ) A .1a <1bB .a 2>b 2C .ac 2+1>bc 2+1D .a |c |>b |c |[解析] ∵a >b ,c 2+1>0, ∴a c 2+1>bc 2+1,故选C. [答案] C3.要证a 2+b 2-1-a 2b 2≤0,只需证( ) A .2ab -1-a 2b 2≤0 B .a 2+b 2-1-a 4+b 42≤0C .⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22-1-a 2b 2≤0 D .(a 2-1)(b 2-1)≥0[解析] a 2+b 2-1-a 2b 2=-(a 2-1)(b 2-1)≤0. [答案] D4.设a ,b ∈R ,则“a +b =1”是“4ab ≤1”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件[解析] 若“a +b =1”,则4ab =4a (1-a )=-4⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+1≤1;若“4ab ≤1”,取a =-4,b =1,a +b =-3,即“a +b =1”不成立.故“a +b =1”是“4ab ≤1”的充分不必要条件.[答案] A5.设a >b >0,m =a -b ,n =a -b ,则( ) A .m <n B .m >n C .m =nD .不能确定[解析] ∵a >b >0,∴a >b ,∴a -b >0,ab >b .()a -b 2-(a -b )2=a +b -2ab -(a -b )=2(b -ab )<0, ∴(a -b )2<(a -b )2, ∴a -b <a -b ,即m <n . [答案] A 二、填空题6.设a >0,b >0,c >0,且a +b +c =1,若M =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a-1·⎝ ⎛⎭⎪⎫1b-1·⎝ ⎛⎭⎪⎫1c-1,则M 的最小值为__________.[解析] M =⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +c a ⎝ ⎛⎭⎪⎫a b +c b ⎝ ⎛⎭⎪⎫a c +b c ≥8·bc a ·ac b ·ab c=8, 当且仅当a =b =c =13时,等号成立.[答案] 87.有以下四个不等式:①(x +1)(x +3)>(x +2)2;②ab -b 2<a 2;③1|a |+1>0;④a 2+b 2≥2|ab |.其中恒成立的为__________(写出序号即可). [答案] ③④8.已知a >0,b >0且a +b =1,则1a +1b +1ab与8的大小关系是__________.[解析] ∵a >0,b >0且a +b =1,∴1=a +b ≥2ab >0,进而得1ab≥2,于是得1ab≥4.又∵1a +1b +1ab =a +b +1ab =2ab =2·1ab≥8.故得1a +1b +1ab≥8. [答案] 1a +1b +1ab≥8三、解答题9.设a >0,b >0,c >0.证明: (1)1a +1b ≥4a +b; (2)12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b . [证明] (1)∵a >0,b >0,∴(a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b ≥2ab ·21ab=4,∴1a +1b ≥4a +b. (2)由(1)知1a +1b ≥4a +b.同理,1b +1c ≥4b +c ,1c +1a ≥4c +a ,三式相加,得:2⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c ≥4b +c +4c +a +4a +b ,∴12a +12b +12c ≥1b +c +1c +a +1a +b. 10.如果a >b ,ab =1,求证:a 2+b 2≥22(a -b ),并指明何值时取“=”号. [证明] 因为a >b ,所以a -b >0, 欲证a 2+b 2≥22(a -b ),只需证a 2+b 2a -b≥2 2.因为a >b ,a -b >0,又知ab =1.所以a 2+b 2a -b =a 2+b 2-2ab +2ab a -b =(a -b )2+2a -b=(a -b )+2a -b≥2(a -b )·2a -b=2 2. 所以a 2+b 2a -b≥22,即a 2+b 2≥22(a -b ).当且仅当a -b =2a -b,即a -b =2且ab =1时,取等号. [能力提升练]1.设13<⎝ ⎛⎭⎪⎫13b <⎝ ⎛⎭⎪⎫13a<1,则( )A .a a<a b<b aB .a a <b a <a bC .a b<a a<b aD .a b<b a<a a[解析] ∵13<⎝ ⎛⎭⎪⎫13b <⎝ ⎛⎭⎪⎫13a<1,∴0<a <b <1,∴a a a b =a a -b >1,∴a b <a a,a ab a =⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a . ∵0<a b<1,a >0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a b a<1,∴a a <b a, ∴a b <a a <b a.故选C. [答案] C2.若a ,b ,c ∈R ,且ab +bc +ac =1,则下列不等式成立的是( ) A .a 2+b 2+c 2≥2 B .(a +b +c )2≥3 C .1a +1b +1c≥2 3D .abc (a +b +c )≤13[解析] 因为a 2+b 2≥2ab ,a 2+c 2≥2ac ,b 2+c 2≥2bc ,将三式相加,得2(a 2+b 2+c 2)≥2ab +2bc +2ac ,即a 2+b 2+c 2≥1.又因为(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ac , 所以(a +b +c )2≥1+2×1=3.故B 成立. [答案] B 3.若不等式1a -b +1b -c +λc -a>0在条件a >b >c 时恒成立,则实数λ的取值范围是________.[解析] 不等式可化为1a -b +1b -c >λa -c. ∵a >b >c ,∴a -b >0,b -c >0,a -c >0, ∴λ<a -c a -b +a -cb -c恒成立. ∵a -c a -b +a -cb -c=(a -b )+(b -c )a -b +(a -b )+(b -c )b -c=2+b -c a -b +a -b b -c≥2+2=4,∴λ<4. 故实数λ的取值范围是(-∞,4). [答案] (-∞,4)4.已知a ,b ,c 均为正数,证明:a 2+b 2+c 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c 2≥63,并确定a ,b ,c 为何值时等号成立.[证明] 因为a ,b ,c 均为正数,由平均值不等式得 a 2+b 2+c 2≥3(abc )23,①1a +1b +1c≥3(abc )-13,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c 2≥9(abc )-23,②故a 2+b 2+c 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c 2≥3(abc )23+9(abc )-23.又3(abc )23+9(abc )-23≥227=63, ③所以原不等式成立.当且仅当a =b =c 时,①式和②式等号成立.当且仅当3(abc )23=9(abc )-23时,③式等号成立.因此当且仅当a =b =c =314时,等号成立.。

高中数学课时分层作业7-全称量词与存在量词-全称量词命题和存在量词命题的否定

高中数学课时分层作业7-全称量词与存在量词-全称量词命题和存在量词命题的否定

课时分层作业(七)全称量词与存在量词(建议用时:60分钟)[合格基础练]一、选择题1.下列命题是“∀x∈R,x2>3”的另一种表述方式的是()A.有一个x∈R,使得x2>3B.对有些x∈R,使得x2>3C.任选一个x∈R,使得x2>3D.至少有一个x∈R,使得x2>3C[“∀”和“任选一个”都是全称量词.]2.下列命题中的假命题是()A.∃x∈R,|x|=0B.∃x∈R,2x-10=1C.∀x∈R,x3>0D.∀x∈R,x2+1>0C[当x=0时,x3=0,故选项C为假命题.]3.下列命题中是存在量词命题的是()A.∀x∈R,x2>0B.∃x∈R,x2≤0C.平行四边形的对边平行D.矩形的任一组对边相等B[A含有全称量词∀,为全称量词命题,B含有存在量词∃,为存在量词命题,满足条件.C省略了全称量词所有,为全称量词命题,D省略了全称量词所有,为全称量词命题,故选B.]4.以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是()A.锐角三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x,使x2≤0C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数x,使1 x>2B[A中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称量词命题;B中x=0时,x2=0,所以B既是存在量词命题又是真命题;C中因为3+(-3)=0,所以C是假命题;D中对于任一个负数x,都有1x<0,所以D是假命题.]5.命题“存在实数x,使x>1”的否定是()A.对任意实数x,都有x>1B.不存在实数x,使x≤1C.对任意实数x,都有x≤1D.存在实数x,使x≤1C[利用存在量词命题的否定是全称量词命题求解.“存在实数x,使x>1”的否定是“对任意实数x,都有x≤1”.故选C.]二、填空题6.命题“存在实数x,y,使得x+y>1”是________(填“全称量词命题”或“存在量词命题”),用符号表示为________.存在量词命题∃x,y∈R,x+y>1[命题“存在实数x,y,使得x+y>1”是存在量词命题,用符号表示为:“∃x,y∈R,x+y>1”.]7.命题“任意一个x∈R,都有x2-2x+4≤0”的否定是______.存在一个x∈R,使得x2-2x+4>0[原命题为全称量词命题,其否定为存在量词命题,既要否定量词又要否定结论,所以其否定为:存在一个x∈R,使得x2-2x+4>0.]8.若“∀x∈R,x2+4x≥m”是真命题,则实数m的取值范围为________.{m|m≤-4}[由题意,y=x2+4x=(x+2)2-4的最小值为-4,所以m≤-4.]三、解答题9.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定:(1)三角形的内角和为180°;(2)每个二次函数的图象都开口向下;(3)存在一个四边形不是平行四边形.[解](1)是全称量词命题且为真命题.命题的否定:三角形的内角和不全为180°,即存在一个三角形的内角和不等于180°.(2)是全称量词命题且为假命题.命题的否定:存在一个二次函数的图象开口不向下.(3)是存在量词命题且为真命题.命题的否定:所有的四边形都是平行四边形.10.写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:∀m∈R,方程x2+x-m=0必有实根;(2)q:有些梯形的对角线相等.[解](1)﹁p:∃m∈R,方程x2+x-m=0无实数根.由于当m=-1时,方程x2+x-m=0的根的判别式Δ<0,∴方程x2+x-m=0无实数根,故其是真命题.(2)﹁q:∀x∈{梯形},x的对角线不相等,如等腰梯形对角线相等,故其是假命题.[等级过关练]1.下列命题中正确的个数是()①∃x∈R,x≤0;②至少有一个整数,它既不是合数也不是质数;③∃x∈{x|x是无理数},x2是无理数.A.0B.1C.2D.3D[①∃x∈R,x≤0,正确;②至少有一个整数,它既不是合数也不是质数,正确,例如数1满足条件;③∃x∈{x|x是无理数},x2是无理数,正确,例如x =π.综上可得①②③都正确.故选D.]2.下列命题的否定是真命题的为()A.p1每一个合数都是偶数B.p2两条平行线被第三条直线所截内错角相等C.p3有些实数的绝对值是正数D.p4某些平行四边形是菱形A[若判断某命题的否定的真假,只要判断出原命题的真假即可得解,它们的真假性始终相反.因p1为全称量词命题,且是假命题,则﹁p1是真命题.命题p2,p3,p4均为真命题,即﹁p2,﹁p3,﹁p4均为假命题.]3.命题“∀x>0,都有x2-x+3≤0”的否定是________.∃x>0,使得x2-x+3>0[命题“∀x>0,都有x2-x+3≤0”的否定是:∃x>0,使得x2-x+3>0.]4.已知命题p:存在x∈R,x2+2x+a=0.若命题p是真命题,则实数a的取值范围是________.{a|a≤1}[存在x∈R,x2+2x+a=0为真命题,∴Δ=4-4a≥0,∴a≤1.]5.写出下列命题的否定,并判断其真假.(1)p:每一个素数都是奇数;(2)p:某些平行四边形是菱形;(3)可以被5整除的数,末位是0;(4)能被3整除的数,也能被4整除.[解](1)由于全称量词“每一个”的否定为“存在一个”,因此,﹁p:存在一个素数不是奇数,是真命题.(2)由于存在量词“某些”的否定为“每一个”,因此,﹁p:每一个平行四边形都不是菱形,是假命题.(3)省略了全称量词“任何一个”,命题的否定为:有些可以被5整除的数,末位不是0,是真命题.(4)省略了全称量词“所有”,命题的否定为:存在一个能被3整除的数,不能被4整除,是真命题.高考数学:试卷答题攻略一、“六先六后”,因人因卷制宜。

2020学年高中数学课时分层作业7二项式定理(含解析)新人教A版选修2-3(2021-2022学年)

2020学年高中数学课时分层作业7二项式定理(含解析)新人教A版选修2-3(2021-2022学年)

课时分层作业(七)二项式定理(建议用时:60分钟)[基础达标练]一、选择题1.化简多项式(2x+1)5-5(2x+1)4+10(2x+1)3-10(2x+1)2+5(2x+1)-1的结果是( )A.(2x+2)5 B.2x5C.(2x-1)5ﻩD.32x5D [原式=[(2x+1)-1]5=(2x)5=32x5.]2.已知错误!7的展开式的第4项等于5,则x等于( )A.错误!未定义书签。

B.-错误!未定义书签。

C.7ﻩD.-7B [T4=C错误!x4错误!未定义书签。

3=5,则x=-错误!未定义书签。

.]3.在错误!8的展开式中常数项是( )A.-28ﻩB.-7C.7ﻩ D.28C[T k+1=C错误!未定义书签。

·错误!8-k·错误!未定义书签。

k=(-1)k·C错误!·错误! 8-k·x错误!,当8-错误!未定义书签。

k=0,即k=6时,T7=(-1)6·C错误!未定义书签。

·错误!2=7.]4.在错误!6的二项展开式中,x2的系数为()A.-错误!B.错误!C.-错误! D.错误!C [T k+1=C错误!未定义书签。

错误!6-k·错误!k=(-1)k22k-6·C错误!x3-k,令3-k=2,则k=1,所以x2的系数为(-1)1×2-4×C错误!未定义书签。

=-错误!,故选C.]5.(2019·全国卷Ⅲ)(1+2x2)(1+x)4的展开式中x3的系数为( )A.12ﻩB.16C.20 D.24A [展开式中含x 3的项可以由“1与x3”和“2x 2与x ”的乘积组成,则x3的系数为C 3,4+2C 错误!=4+8=12.] 二、填空题6.(1-i)10(i 为虚数单位)的二项展开式中第7项为________.-210 [由通项公式得T7=C 错误!·(-i)6=-C 错误!=-210.]7.(1+x )3+(1+x )4+…+(1+x)10展开式中x 3的系数为________.330 [x3的系数为C 错误!+C 错误!+C 错误!+…+C 错误!=C错误!+C 错误!+C 错误!+…+C 错误!未定义书签。

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分层训练(二十一)正弦定理、余弦定理应用举例A组基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.如图3-7-9所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km,灯塔A在观察站C的北偏东20°,灯塔B在观察站C的南偏东40°,则灯塔A与灯塔B的距离为()图3-7-9A.a km B.3a kmC.2a km D.2a kmB[在△ABC中,AC=BC=a,∠ACB=120°,∴AB2=a2+a2-2a2cos 120°=3a2,AB=3a.]2.如图3-7-10,两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等,灯塔A在观察站南偏西40°,灯塔B在观察站南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的()导学号:51062127图3-7-10A.北偏东10°B.北偏西10°C.南偏东80°D .南偏西80° D [由条件及题图可知,∠A =∠B =40°,又∠BCD =60°,所以∠CBD =30°,所以∠DBA =10°,因此灯塔A 在灯塔B 南偏西80°.]3.一艘海轮从A 处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B 处,在C 处有一座灯塔,海轮在A 处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B 处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B ,C 两点间的距离是( )A .102海里B .103海里C .203海里D .202海里A [如图所示,易知,在△ABC 中,AB =20海里,∠CAB=30°,∠ACB =45°,根据正弦定理得BC sin 30°=AB sin 45°,解得BC =102(海里).]4.如图3-7-11,一条河的两岸平行,河的宽度d =0.6 km ,一艘客船从码头A 出发匀速驶往河对岸的码头B .已知AB =1 km ,水的流速为2 km/h ,若客船从码头A 驶到码头B 所用的最短时间为 6 min ,则客船在静水中的速度为( )图3-7-11A .8 km/hB .6 2 km/hC .234 km/hD .10 km/hB [设AB 与河岸线所成的角为θ,客船在静水中的速度为v km/h ,由题意知,sin θ=0.61=35,从而cos θ=45,所以由余弦定理得⎝ ⎛⎭⎪⎫110v 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫110×22+12-2×110×2×1×45,解得v =6 2.]5.如图3-7-12,两座相距60 m 的建筑物AB ,CD 的高度分别为20 m 、50m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角为 ()图3-7-12A.30°B.45°C.60°D.75°B[依题意可得AD=2010(m),AC=305(m),又CD=50(m),所以在△ACD中,由余弦定理得cos∠CAD=AC2+AD2-CD22AC·AD=(305)2+(2010)2-5022×305×2010= 6 0006 0002=22,又0°<∠CAD<180°,所以∠CAD=45°,所以从顶端A看建筑物CD的张角为45°.]二、填空题6.在地上画一个∠BDA=60°,某人从角的顶点D出发,沿角的一边DA 行走10米后,拐弯往另一方向行走14米正好到达∠BDA的另一边BD上的一点,我们将该点记为点B,则B与D之间的距离为________米. 导学号:5106212816[如图所示,设BD=x m,则142=102+x2-2×10×x×cos 60°,整理得x2-10x-96=0,x=-6(舍去),x=16,∴x=16(米).]7.如图3-7-13,为测得河对岸塔AB的高,先在河岸上选一点C,使C在塔底B 的正东方向上,测得点A 的仰角为60°,再由点C 沿北偏东15°方向走10米到位置D ,测得∠BDC =45°,则塔AB 的高是________米. 导学号:51062129图3-7-13 106 [在△BCD 中,CD =10,∠BDC =45°,∠BCD =15°+90°=105°,∠DBC =30°,BC sin 45°=CD sin 30°,BC =CD sin 45°sin 30°=10 2.在Rt △ABC 中,tan 60°=AB BC ,AB =BC tan 60°=106(米).] 8.如图3-7-14所示,一艘海轮从A 处出发,测得灯塔在海轮的北偏东15°方向,与海轮相距20海里的B 处,海轮按北偏西60°的方向航行了30分钟后到达C 处,又测得灯塔在海轮的北偏东75°的方向,则海轮的速度为________海里/分钟.图3-7-1463 [由已知得∠ACB =45°,∠B =60°, 由正弦定理得AC sin B =AB sin ∠ACB , 所以AC =AB ·sin B sin ∠ACB=20×sin 60°sin 45°=106, 所以海轮航行的速度为10630=63(海里/分钟).]三、解答题9.某航模兴趣小组的同学,为了测定在湖面上航模航行的速度,采用如下办法:在岸边设置两个观察点A,B,且AB长为80米,当航模在C处时,测得∠ABC=105°和∠BAC=30°,经过20秒后,航模直线航行到D处,测得∠BAD=90°和∠ABD=45°.请你根据以上条件求出航模的速度.(答案可保留根号)图3-7-15[解]在△ABD中,∵∠BAD=90°,∠ABD=45°,∴∠ADB=45°,∴AD=AB=80,∴BD=80 2.4分在△ABC中,BCsin 30°=ABsin 45°,∴BC=AB sin 30°sin 45°=80×1222=40 2.8分在△DBC中,DC2=DB2+BC2-2DB·BC cos 60°=(802)2+(402)2-2×802×402×12=9 600.∴DC=406,航模的速度v=40620=26米/秒. 14分10.如图3-7-16,渔船甲位于岛屿A的南偏西60°方向的B处,且与岛屿A 相距12海里,渔船乙以10海里/小时的速度从岛屿A出发沿正北方向航行,若渔船甲同时从B处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙,刚好用2小时追上.图3-7-16(1)求渔船甲的速度;(2)求sin α的值. 导学号:51062130[解] (1)依题意知,∠BAC =120°,AB =12,AC =10×2=20,∠BCA =α.4分在△ABC 中,由余弦定理,得BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·AC ·cos ∠BAC=1+202-2×12×20×cos 120°=784,解得BC =28.所以渔船甲的速度为BC 2=14海里/小时.8分(2)在△ABC 中,因为AB =12,∠BAC =120°,BC =28,∠BCA =α,由正弦定理,得AB sin α=BC sin 120°,10分即sin α=AB sin 120°BC =12×3228=3314.14分B 组 能力提升(建议用时:15分钟)1.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ,在B 点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是 ( )A .50 mB .100 mC .120 mD .150 mA [设水柱高度是h m ,水柱底端为C ,则在△ABC 中,A =60°,AC =h ,AB =100,BC =3h ,根据余弦定理得,(3h )2=h 2+1002-2·h ·100·cos 60°,即h 2+50h -5 000=0,即(h -50)(h +100)=0,即h =50,故水柱的高度是50 m .]2.如图3-7-17,为测量山高MN ,选择A 和另一座山的山顶C 为测量观测点.从A 点测得M 点的仰角∠MAN =60°,C 点的仰角∠CAB =45°以及∠MAC =75°;从C 点测得∠MCA =60°.已知山高BC =100 m ,则山高MN =________m.图3-7-17150 [根据图示,AC =100 2 m.在△MAC 中,∠CMA =180°-75°-60°=45°.由正弦定理得AC sin 45°=AM sin 60°⇒AM =100 3 m.在△AMN 中,MN AM =sin 60°,∴MN =1003×32=150(m).]3.如图3-7-18已知在东西方向上有M ,N 两座小山,山顶各有一个发射塔A ,B ,塔顶A ,B 的海拔高度分别为AM =100米和BN =200米,一测量车在小山M 的正南方向的点P 处测得发射塔顶A 的仰角为30°,该测量车向北偏西60°方向行驶了1003米后到达点Q ,在点Q 处测得发射塔顶B 处的仰角为θ,且∠BQA =θ,经测量tan θ=2,求两发射塔顶A ,B 之间的距离.图3-7-18[解] 在Rt △AMP 中,∠APM =30°,AM =100,∴PM =1003,连接QM (图略),在△PQM 中,∠QPM =60°,4分又PQ =1003,∴△PQM为等边三角形,∴QM=100 3.8分在Rt△AMQ中,由AQ2=AM2+QM2,得AQ=200.在Rt△BNQ中,tan θ=2,BN=200,∴BQ=1005,cos θ=55.12分在△BQA中,BA2=BQ2+AQ2-2BQ·AQ cos θ=(1005)2,∴BA=100 5.即两发射塔顶A,B之间的距离是1005米.14分。

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