公司管理制度学习计划
公司学习管理制度模板
公司学习管理制度模板
一、总则
1. 目的：为提升员工专业技能和综合素质，建立持续学习的文化，促
进公司发展。
2. 适用范围：本制度适用于公司全体员工。
3. 学习原则：坚持自愿性与强制性相结合，个人发展与公司需求相结合。
二、学习内容与形式
1. 内部培训：包括但不限于新员工入职培训、岗位技能培训、管理培
训等。
2. 外部培训：鼓励员工参加外部专业培训、研讨会、行业交流等。
3. 自学：员工可利用业余时间进行自学，提升个人能力。
三、学习计划
1. 年度计划：人力资源部负责制定年度培训计划，并根据公司发展需
要适时调整。
2. 个人计划：员工应根据个人职业发展规划，制定个人年度学习计划。
四、学习时间
1. 工作时间：内部培训原则上不得影响正常工作。
2. 业余时间：鼓励员工利用业余时间进行自学。
五、学习费用
1. 公司承担：公司组织的培训费用由公司承担。
2. 个人承担：员工个人参加的外部培训，可根据实际情况申请报销。
六、学习效果评估
1. 考核：培训结束后，应进行考核，评估学习效果。
2. 反馈：员工应提交培训反馈报告，提出改进建议。
七、激励机制
1. 奖励：对学习成效显著的员工给予奖励。
2. 晋升：将学习成果作为员工晋升和薪酬调整的参考因素之一。
八、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由人力资源部负责解释。
2. 对本制度的修改和补充由人力资源部提出，经总经理批准后执行。
请根据公司实际情况调整上述模板内容，确保其符合公司的具体需求和文化。
公司管理制度学习计划
公司管理制度学习计划一、学习目的和意义公司管理制度是企业内部沟通的桥梁，是组织内部优化和提高效率的重要手段。
学习公司管理制度可以帮助员工更好地了解企业的运作机制，规范行为准则，提高团队凝聚力和执行力，实现企业更好地发展。
同时，深入学习公司管理制度也能够提升个人的管理能力和职业素养，为个人职业发展打下良好基础。
二、学习内容和方法1. 学习内容：(1) 公司管理制度体系的建立和完善；(2) 公司内部管理规定和流程；(3) 岗位职责和权限划分；(4) 绩效考核制度和激励机制；(5) 公司文化和价值观；(6) 制度执行和监督机制。
2. 学习方法：(1) 阅读相关资料和文件，了解基本知识和概念；(2) 参加公司组织的培训和讲座，学习实际操作技能；(3) 跟随领导或资深员工学习实际工作经验；(4) 参与讨论和交流，分享学习成果和心得。
三、学习计划和时间安排1. 初步了解公司管理制度（1周）：(1) 阅读公司管理手册和规章制度，了解基本的管理制度体系和运作模式；(2) 参加公司组织的管理规范讲座，学习公司的管理理念和文化；(3) 与同事交流和讨论，探讨公司管理制度的优势和不足。
2. 熟悉公司内部管理规定和流程（2周）：(1) 仔细阅读各部门的管理规定和流程，了解各岗位的职责和权限；(2) 跟随领导或资深员工学习公司内部管理流程，熟悉实际操作步骤；(3) 参与部门会议和讨论，了解公司内部管理机制的运作和调整。
3. 学习绩效考核制度和激励机制（2周）：(1) 阅读公司绩效考核制度和激励机制，了解评价标准和操作流程；(2) 参加月度绩效评定会议，学习如何评价和提高个人绩效水平；(3) 参与激励机制的实施和调整，了解公司员工激励政策的变化和机制优化。
4. 学习公司文化和价值观（1周）：(1) 参加公司组织的文化建设讲座，学习公司的价值观和企业文化；(2) 参与文化活动和团队建设，感受公司文化的影响和凝聚力；(3) 与同事交流和分享心得，探讨如何践行公司的价值观和文化理念。
公司学习管理制度
公司学习管理制度第一章总则为了加强员工的学习能力和提高公司整体的竞争力，制定本公司学习管理制度。
本制度适用于公司所有员工，包括全职员工、兼职员工、实习生等。
公司将为员工提供学习机会和学习资源，帮助员工不断提升自身能力，促进公司发展。
第二章学习计划1.公司将根据不同员工的职位和需要制定个性化的学习计划，包括培训课程、学习内容、学习时间等。
2.员工可以根据个人发展需求和公司要求参加相关的学习计划，需要提前向主管部门提出申请。
3.学习计划必须与公司的业务发展需求相结合，确保员工的学习内容和培训课程符合公司的整体战略规划。
第三章学习资源1.公司将为员工提供学习资源，包括学习资料、培训课程、学习平台等。
2.员工可以根据学习计划的需要向公司申请相关的学习资源，公司将尽力满足员工的学习需求。
3.公司将鼓励员工积极参与公司组织的培训活动和学习交流会，以提升员工的学习效果和交流能力。
第四章学习评估1.公司将对员工的学习成果进行评估，包括学习效果、学习态度等。
2.员工需要按时完成学习计划中的任务，并在规定时间内提交学习报告和学习成果，以便公司进行评估。
3.公司将根据学习评估的结果，对员工的绩效评价和晋升晋级提供参考依据。
第五章学习奖励1.公司将对优秀学习者进行奖励，包括学习证书、荣誉称号、奖金等。
2.公司将设立学习奖励制度，鼓励员工积极学习，提高学习积极性。
3.公司将定期进行学习评比，选出学习成绩突出的员工，给予相应的奖励。
第六章学习指导1.公司将为员工提供学习指导，包括学习方法、学习技巧等。
2.员工可以向主管部门或学习导师咨询学习问题，寻求学习帮助。
3.公司将培训学习导师，指导员工完成学习任务，提升学习效果。
第七章学习改进1.公司将不断完善学习管理制度，提高学习资源的丰富程度和覆盖面。
2.公司将根据员工的反馈意见和学习效果，调整学习计划和学习资源，确保学习管理制度的有效性。
3.公司将鼓励员工积极参与学习改进，提出建议和意见，共同推进学习管理制度的完善。
企业管理制度培训计划
一、培训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，企业内部管理的重要性愈发凸显。
为了提高员工的管理水平，增强企业核心竞争力，特制定本企业管理制度培训计划。
二、培训目标1. 提高员工对企业管理制度的认识，使其充分了解企业各项规章制度；2. 培养员工遵守制度、执行制度的自觉性，形成良好的工作习惯；3. 提升员工的管理能力，为企业发展提供有力支持；4. 促进企业内部沟通与协作，提高工作效率。
三、培训对象1. 公司全体员工；2. 各部门负责人及管理人员。
四、培训内容1. 企业文化及核心价值观；2. 企业组织架构及岗位职责；3. 企业规章制度及操作流程；4. 沟通与协作技巧；5. 团队建设与管理；6. 职业素养与道德规范；7. 常见问题及解决方案。
五、培训方式1. 集中授课：邀请专业人士进行集中授课，讲解企业管理制度及实际操作；2. 案例分析：通过分析典型案例，让员工了解管理制度在实际工作中的运用；3. 互动讨论：组织员工进行互动讨论，分享经验，解决问题；4. 角色扮演：通过角色扮演，让员工亲身体验管理制度在实际工作中的运用；5. 在线学习：提供在线学习平台，方便员工随时随地学习。
六、培训时间1. 新员工入职培训：入职前进行为期一周的集中培训；2. 定期培训：每季度组织一次集中培训，每次培训时间为一天；3. 线上培训：根据员工需求，不定期开展线上培训。
七、培训考核1. 考核方式：笔试、实操、答辩等；2. 考核内容：培训课程知识、实际操作能力等；3. 考核结果：根据考核结果，对员工进行绩效评估，并给予相应奖励。
八、培训经费1. 培训经费纳入企业年度预算；2. 鼓励员工参加外部培训，报销相关费用。
九、组织实施1. 成立企业管理制度培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 各部门负责人要高度重视培训工作，积极配合培训工作领导小组开展工作；3. 培训结束后，对培训效果进行评估，不断优化培训计划。
通过本企业管理制度培训计划，我们相信能够提高员工的管理水平，提升企业核心竞争力，为企业持续发展奠定坚实基础。
学习企业规章制度的计划
学习企业规章制度的计划一、引言企业规章制度是组织管理的基础，是保障企业正常运转和发展的重要保证。
遵守企业规章制度可以提高工作效率，减少管理风险，保证员工利益和企业利益的统一。
因此，学习企业规章制度对于每个员工来说都是必不可少的。
本文将阐述学习企业规章制度的重要性，并制定学习计划，帮助员工更好地了解和遵守企业规章制度。
二、学习企业规章制度的重要性1. 提高工作效率企业规章制度规范了组织的运作方式和员工的行为规范，能够提高工作效率。
员工遵守规章制度，不仅可以避免冲突和误解，还能够明确工作目标和职责，提高工作效率。
2. 减少管理风险企业规章制度规定了员工的行为准则和工作规范，有利于管理决策的准确性和合理性。
员工遵守规章制度，能够减少管理风险，提高组织的稳定性。
3. 保证员工利益和企业利益的统一企业规章制度将员工的利益与企业的利益结合起来，通过规范员工行为，保证员工的权益不受损害的同时，实现企业的经济利益最大化。
三、学习企业规章制度的计划1. 制订学习计划学习企业规章制度的首要任务是制订学习计划，明确学习的目标、内容、方法和时间安排。
可以通过阅读企业规章制度手册、参加培训课程等方式进行学习。
2. 深入了解企业规章制度在学习过程中，要深入了解企业规章制度的内容和精神，理解规章制度的背后的意图和原则。
只有真正理解规章制度的意义，才能更好地遵守和执行。
3. 落实学习成果学习企业规章制度不仅是为了了解，更要将学习的成果转化为行动。
通过实际操作和应用，将规章制度的要求贯彻到工作中，提高工作效率和遵纪守法意识。
4. 定期更新学习企业规章制度是不断更新和完善的，员工要保持学习的动力，定期更新学习内容，了解最新的企业规章制度，并根据实际情况不断调整和完善学习计划。
四、总结学习企业规章制度是每个员工应尽的责任和义务，可以帮助员工更好地融入组织，提高工作效率，减少管理风险，保证员工和企业的利益统一。
通过制定学习计划，深入了解规章制度，落实学习成果和定期更新学习内容，员工可以更好地理解和遵守企业规章制度，为企业发展贡献力量。
公司全部规章制度学习安排
公司全部规章制度学习安排一、学习背景公司作为一个专业化、现代化的企业，依法合规运营对于公司的长期发展至关重要。
为了规范公司员工的行为举止、明确各项制度的执行标准，公司特别制定了一系列的规章制度。
为了确保员工能够全面了解和遵守公司的规章制度，公司制定了全面的学习安排，确保员工能够做到心知肚明，并将规章制度贯彻执行在工作中。
二、学习目的1. 使员工深入了解公司的各项规章制度，明确规章制度的执行标准和相关条款；2. 帮助员工巩固和提高自身的法律法规意识，增强遵守规章制度的自觉性和主动性；3. 强化员工的责任感和使命感，提高工作效率和工作质量；4. 保障公司的正常运营，确保公司的合规经营。
三、学习内容公司规章制度分为多个方面，包括但不限于人事制度、安全制度、薪酬制度、绩效管理制度、保密制度、财务制度等。
员工需要学习并遵守公司的各项规章制度，确保公司的正常运作和员工的顺利发展。
具体内容如下：1. 人事制度学习：了解公司的招聘流程、员工晋升机制、员工培训计划等；2. 安全制度学习：学习公司的安全管理制度、危险化学品管理办法、应急预案等；3. 薪酬制度学习：了解公司的薪酬核算标准、薪资调整机制等；4. 绩效管理制度学习：学习公司的绩效考核制度、优秀员工奖励机制等；5. 保密制度学习：了解公司的保密政策、保密制度等；6. 财务制度学习：学习公司的财务管理制度、报销流程等。
四、学习方式1. 线上学习：公司将规章制度整理成电子文档，通过公司内部系统和邮箱发送给员工，员工可在规定时间内学习；2. 集中培训：公司定期组织集中培训，由相关部门负责人主持，详细讲解规章制度的内容和要求；3. 答疑解惑：员工学习过程中遇到的问题可随时向上级领导或人力资源部门进行咨询和解答；4. 考核验收：公司将通过定期的考核来检验员工对规章制度的掌握情况和遵守情况。
五、学习成果1. 全面了解公司的各项规章制度，明确规章制度的执行标准和相关条款；2. 遵守规章制度，增强员工的法律法规意识和合规经营意识；3. 巩固和提高自身的责任感和使命感，提高工作效率和工作质量；4. 保障公司的正常运营，确保公司的合规经营。
公司学习管理制度范文
公司学习管理制度范文公司学习管理制度一、总则1.为提高公司员工的综合素质和职业能力，加强职业道德和职业操守的培养，推动公司的可持续发展，制定本制度。
2.本制度适用于公司全体员工。
3.学习是公司员工的一项重要职责，公司将为员工提供学习的机会和资源，并建立完善的学习管理制度。
二、学习计划1.公司将根据员工的职位要求和发展需求，制定个人学习计划。
员工需在入职后30天内提供个人学习计划，并与上级领导确认。
2.个人学习计划包括年度目标、学习内容、学习方式、学习时间和学习评估等。
3.学习内容包括专业知识、技能培训、职业道德和职业操守培养等。
4.学习方式包括内部培训、外部培训、学习交流等。
5.学习时间由员工根据工作安排和学习计划自行调整，学习时间不得影响正常工作。
6.学习评估是对员工学习成果的衡量，由公司人力资源部负责评估。
三、学习资源1.公司将建立学习资源库，包括书籍、教材、文献、学习工具和学习资料等。
员工可以根据学习计划的需要，向公司申请借阅和使用学习资源。
2.公司将组织和开展内部培训活动，培训内容包括公司战略、管理知识、团队合作和创新等。
内部培训由公司相关部门负责组织和实施。
3.公司将鼓励员工参加外部培训活动，员工可以根据学习计划的需要，向公司提出申请。
外部培训由员工自行选择并承担一定的费用。
4.公司将建立学习交流平台，包括内部讲座、分享会、论坛和社交媒体等。
员工可以通过这些平台与他人交流学习心得和经验。
5.公司将设立奖励机制，对于取得显著学习成果和不断学习进步的员工，给予相应的奖励和认可。
四、学习记录和考核1.员工需定期记录学习情况，包括学习内容、学习时间和学习成果等。
学习记录应如实、详细，由员工和上级领导共同确认。
2.公司将对员工的学习情况进行考核，考核内容包括学习目标的完成情况、学习成果的质量和学习态度等。
考核结果将作为员工绩效考核的重要依据。
3.员工需定期参加公司组织的学习评估，评估内容包括理论知识测试、技能操作和学习汇报等。
公司制度学习计划
公司制度学习计划篇一：规章制度学习计划阜平县卷烟营销部营销人员进一步加强规章制度学习的实施计划为了深入贯彻全市烟草商业系统领导干部座谈会议精神，进一步加强规章制度的学习宣贯，不断增强员工的组织纪律性和工作规范意识，保障和促进各项工作有效开展，根据县局（营销部）下发的实施意见要求，现将规章制度的学习宣贯安排及要求如下：一、学习对象和范围全体营销人员。
二、学习计划安排：根据方案总体安排，在前一阶段有关开展学习宣贯的基础上，进一步细化学习计划。
时间安排： 9月15日－12月31日（下午：4:00-5:00）12学习方式：规章制度学习时间安排，每周不少于五小时，采取集中学习与自学相结合的方式。
同时要做好相应的学习记录，做好宣贯的痕迹化档案管理。
为检验学习宣贯的实际效果，市局（公司）将采用随机的方式进行考试（闭卷），并结合日常学习资料进行量化打分。
考试范围：市局公司规章制度汇编上、下册（占70）、烟草专卖法律法规占（10）、行业政策信息（占10）、省、市局局长、经理座谈会上的讲话（占10）。
四、几点要求在学习过程中涉及本岗位的相关制度要求做到“精通”，对行业共性的规章制度要求做到“熟悉”，对于一般性的规章制度要求做到“了解”。
制度汇编的测试主要以行业共性规章制度为重点。
2021年9月15日3篇二：企业管理制度学习月安排“企业管理制度”活动工作简报第3期星王集团华江矿业硫酸厂 20年9月13日星期四20年9月14日中午10时会议由硫酸厂总经理张安科主持关于开展“企业管理制度”学习月活动安排的通知各单位：按照集团公司(20)49号【关于认真开展企业管理制度活动月的通知】精神，结合我厂实际，现就“企业管理制度”学习活动，有关事项通知如下，望认真落实。
一、组织组长：张安科副组长：王会平成员：张勋周李东平郭银军孙红兵强红军张雪琳王和平李拥军赵军礼王鹏二、责任分工1、王会平全面负责监督考核各单位活动，按照活动要求每周进行一次检查考核。
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企业培训管理制度的目的主要有以下几点： (1) 助力经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。
了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。
(2) 使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能，明确自己的职责，改变自己的工作观念，熟悉工作环境，习惯新的工作方法。
(3) 使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能，及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。
(4) 为员工提供再学习和深造的机会，以实现其个人的价值。
(5) 对普通员工的培训是使其了解公司及产品概况，掌握工作规范，必要的工作技能，明确责权界限，以求按时完成本职工作。
扩展资料：一、培训效用 1、培训是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人材争夺中不至于败下阵来。
2、培训是解决问题的有效途径，培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。
3、培训是满足企业和员工双方需求的行为，是调动员工积极性的有效方法。
4、培训是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。
二、培训实质上是一种系统化的智力投资。
企业投入人力、物力对员工进行培训，员工素质提高，人力资本升值，公司业绩改善，获得投资收益，它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性，企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。
它包括了培训主体、培训客体、培训媒介包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统；它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。
企业培训专家企业都很重视员工培训，优质的培训是高效管理之母，足见对培训工作评价、定位之高。
企业发展离不开长期有效的培训，培训是批量创造企业所需人材的最好方法之一。
参考资料来源：搜狗百科-企业培训企业培训管理制度 1、培训在企业活动中的地位培训是企业活动的重要组成部份，进入公司的新员工，必须接受公司的岗前培训，员工上岗后要进行岗位专业技能培训，培训工作在企业中始终是一项长期、持续的造血工程。
通过形式多样、务实有效的培训，有利于提高员工的综合素质，提升管理者的管理水平，促进企业整体实力的增强。
2、培训目的(1) 助力经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。
了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。
(2) 使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能，明确自己的职责，改变自己的工作观念，熟悉工作环境，习惯新的工作方法。
(3) 使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能，及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。
(4) 为员工提供再学习和深造的机会，以实现其个人的价值。
(5) 对普通员工的培训是使其了解公司及产品概况，掌握工作规范，必要的工作技能，明确责权界限，以求按时完成本职工作。
(6) 提高员工整体素质和业务水平，改善公司人材结构，为企业培养和储备人材，使企业的可持续发展提供保障。
(7) 激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。
(8) 达到合格的管理者必须是合格的培训者的要求。
(9) 加强企业内部的团队修练，增加企业自身的凝结力，增进员工对企业文化、经营理念的理解。
通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量和工作效率。
3、培训原则(1) 时常鼓励员工积极参加学习和培训。
(2) 预先制订培训后期要求达到的标准。
(3) 积极指导员工的培训和学习。
(4) 培训和学习应是主动的而不是被动的。
(5) 参加培训者能从培训中有所收获。
(6) 采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。
(7) 对不同层次，不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。
(8) 通过培训为员工提供晋升机会。
二、培训分类 1、按培训制定周期可分为：年度培训和月度培训。
培训工作由各部门按年度制订计划，经总经理批准后报人力资源部，人力资源部汇总后并根据公司总体的培训任务制订公司年度和月度培训计划，并组织实施和考核，各相关部门配合培训师实施。
2、培训按时间可分为：不定期培训与定期培训。
3、培训按方式可分为：分阶层脱产培训和不脱产培训。
4、培训按培训对象可分为：总经理、副总经理、总监级人员的培训；部门经理和主管级以上人员的培训；普通员工的培训；特殊岗位人员的培训；新聘人员的培训等。
三、不同培训对象的培训方法(一) 总经理、副总经理、总监级人员的培训 1、董事会决定总经理的培训，总经理决定副总经理、总监级人员的培训。
2、部经理、总监级人员的培训方式主要有：外出学习考察、外出进修、礼聘有关专家培训。
3、对总经理、副总经理、总监级人员的培训可以就下列内容进行： (1) 学习考察本行业先进企业的先进管理经验及先进技术。
(2) 学习考察知明企业的先进管理经验。
(3) 到知名管理学校或者研究机构进修。
(4) 参加资深培训机构或者操作性较强的院校组织的有关总经理的素质培训和经营研讨班。
4、根据情况可以与培训人员签订教育培训合同。
培训费用_______元以上者须签订合同。
5、培训结束后，总经理、副总经理或者总监级人员必须整理出学习材料，一份交办公室存档，一份交人力资源部作为公司培训教材。
6、总经理、副总经理、总监级人员的培训至少每一年定期组织一次。
(二) 部门经理和主管级以上人员的培训 1、部门经理和主管级人员的培训主要通过人力资源部组织实施，也可以礼聘专家培训。
2、部门经理或者主管级人员的培训普通就下列情况进行： (1) 公司重大改革、政策调查等； (2) 重大的技术改进或者质量体系变更； (3) 新的管理模式的建立和运行； (4) 不断发展的企业文化； (5) 最前沿的管理理论和经营理论； (6) 部门经理和主管级人员的培训考核结果将纳入绩效考核评估记录； (7) 部门经理和主管级人员的培训至少每半年定期举办一次。
(三) 普通员工的培训 1、普通员工的培训由人事部配合组织协调公司相关部门负责人进行培训。
2、普通员工的培训就一列内容进行： (1) 《员工手册》、相关规章制度的培训； (2)岗位技能培训、业务知识培训、新技术培训； (3)工作程序的培训； (4)新开辟的产品培训； (5) 不断发展的企业文化培训； (6) 综合素质培训。
3、普通员工的培训根据工作需要每半个月安排组织一次。
(四) 特殊岗位人员的培训 1、公司某些重要岗位的在岗人员应对其进行特殊培训，如财务人员、人事职员、专业营销人员等。
2、特殊岗位人员的培训可以采取外部脱产培训和内容培训的方式。
培训内容应主要是本岗位专业技能培训。
3、特殊岗位人员在进行脱产培训前，公司须与其签订培训教育合同。
4、特殊岗位人员在外部培训结束后必须整理出学习材料，一份交办公室存档，一份交人力资源部作为公司培训教材。
外出参加培训人员应持有培训单位的考核证明与资料。
(五) 新聘员工的培训 1、新聘录用的员工在上岗前必须统一接受人力资源部组织的新员工岗前培训，未经过统一岗前培训的新员工不能上岗。
2、人事负责对新聘人员进行企业文化、员工手册、规章制度、经营理念、管理模式、安全教育、素质教育等方面的培训。
3、新聘人员所在试用部门配合人力资源部开展新员工岗前培训，由其部门负责人负责组织对新员工进行部门职能、岗位描述、工作流程和程序、业务规范以及专业技能等方面的必要培训。
4、新聘员工经岗前培训考核合格后方可到所在部门上岗试用。
四、培训内容与责任部门内容责任部门企业文化培训人力资源部员工手册、规章制度培训人力资源部部门职责、岗位描述培训人力资源部、所在部门业务素质、专业技能培训人力资源部、所在部门或者相关部门管理培训人力资源部、所在部门或者相关部门新政策、新技术培训人力资源部、所在部门或者相关职能部门产品知识培训人力资源部、相关职能部门岗位班前培训所在部门培训者培训人力资源部、所在部门五、培训计划(一) 培训计划的制订与审核 1、各部门依照人力资源部划定的培训内容与责任部门，按年、按月拟订“培训计划”送人力资源部审核，并作为培训实施依据。
2、人事部就各部门所提出的年度、月度培训计划汇编年/月培训总计划，呈报上级领导核鉴。
3、各项培训课程由人力资源部培训师审核或者编制，并填写“培训实施计划表”提报呈核后，通知有关部门及人员。
(二) 培训计划的内容培训对象、内容、时间、目的六、培训实施的运行规则(一) 实施规则 1、人力资源部培训师应依“培训实施计划”，按期实施并负责全部培训事宜，如场地安排，有关教材分发、教俱借调，通知受训单位。
2、如有补充培训教材应于开课印刷完成，以便培训师上课时发给学员。
3、各项培训结束时，应举行考核测验，由培训师负责监考，考核测验题目由培训师于开课前递交人力资源部审核。
特殊专业培训应安排有关专业人员协助、配合。
4、对受训学员应有签到记录，以便人力资源部检查上课人员出席状况。
5、受训人员应准时出席，因故不能参加培训者应提前办理请假手续。
6、人力资源部定期召开检查会，评估各项训练课程实施效果，并记录评估内容，递交各有关部门参考，予以改进。
7、各项培训考核测验因故缺席者，事后可以参加补考，补考测验不到者，一律以零分计算成绩。
8、培训测验成绩列入绩效考核积分，对于成绩不合格者，培训师报人力资源部经理履行“人事建议权”。
(二)培训的管理过程“计划实施评价处理”循环过程(三)培训方法 1、传授式培训方法： (1) 个别指导(2) 开办讲座 2、参预式培训方法： (1) 会议研讨(2) 小组培训(3) 角色扮演(4) 案例分析(5) 摹拟演练(6) 脑力风暴会(7) 参观访问(8) 事故处置训练(9) 影视法(10)业务游戏 3、其它方法六、培训职责 (一) 部门职责 1、拟订培训政策、培训方案、编制培训预算。
2、选定培训对象。
3、安排新职工岗前培训计划。
4、完成培训工作分析。
5、提出培训建议，协助公司领导确定培训项目。
6、组织安排培训工作，承担培训任务。
7、衡量、评价培训工作。
8、管理培训师日常工作。
9、管理各种培训设施。
(二) 领导职责 1、负责拟定公司的总体培训政策、方案、预算。
2、协助或者独立策划项目。
3、组织制订培训计划。
4、审核培训教材、教案及相关资料。
5、负责培训工作总结与分析考评。
6、负责培训业务对外联络事务。
7、协助培训讲师实施培训课程。
(三) 培训师职责 1、制订、汇总培训计划。
2、编写、购买、整理培训教材、教案、相关资料。
3、负责培训课程的实施与管理。
4、负责学员的培训效果考核(试卷编印、考试评卷)包括培训后工作绩效考核统计。
5、负责校对各种打印、分发培训资料。
(四) 其他工作人员职责 1、协助培训师做好种项培训准备。
2、管理学员参加培训的日常考勤。
3、协助打印、管理各种培训资料。