[2020江苏苏州高新区政务服务中心管理办公室招聘窗口业务员公告【3名】]高新区

[2020江苏苏州高新区政务服务中心管理办公室招聘窗口业务员公告【3名】]高新区

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经研究,我中心面向社会公开招聘中心窗口业务员3名,现将有关事项公布如下:

一、报名条件

二、招聘程序

招考按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,按报名、面试、体检、政审、合同聘用的程序进行。

1、报名

(1)报名时间:1月10日上午9:00-11:00;报名地点:苏州高新区、虎丘区人力资源开发管理中心人才市场(狮山路22号人才广场2楼)。

2、面试

报名结束后具体面试相关事宜由苏州高新区人力资源开发有限公司通知。(面试开始时间为报名结束后1-2周内)

3、体检

(2)体检按照招工体检标准执行,费用自理。

江苏省苏州市姑苏区2020至2021学年八年级下学期期末语文试题

江苏省苏州市姑苏区2018-2019学年八年级下学期期末语文 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、字词书写 1.阅读下面一段文字,按要求答题。 夜幕中,雪白色的晶莹的莲花在碧波莲叶间相互依偎着,有的躲在莲叶下娇羞欲语,有的沐浴着月色含(bāo)欲放,有的帖着水面如睡美人般娇柔地打盹儿。朦胧月光下的光与影,以及远处的蛙鸣声,交织成一首和谐的旋律。 凝视着恬静无暇的湖面,我仿佛进到一个远离喧(xiāo)的空灵世界,感到一种超凡的宁静,诉说着生命的感动,洗(dí)浮世的尘埃。叫我漫步于此怎能不每每(zhù)足。 ⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①含(bāo)欲放_____ ②喧(xiāo)_____ ③洗(dí)_____ ④(zhù)足______⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ① ____改为_____②_____改为____ 二、句子默写 2.默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。 ①_____________,禅房花木深。(常建《_____________》) ②浮云游子意,_____________。(李白《送友人》) ③_____________,儿女共沾巾。((_____)《送杜少府之任蜀州》) ④可怜身上衣正单,_____________。(白居易《卖炭翁》) ⑤谁见幽人独往来,_____________。(苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》) ⑥_____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)。 ⑦是故学然后知不足,________________。(《虽有嘉肴》) ⑧安得广厦千万间,______________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 三、名著阅读 3.根据名著,回答下列问题。 (1)下列说法错误的一项是:(_____) A.傅聪是我国著名的钢琴家,9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。

2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区七年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区七年级(上)期末数学试卷 一、选择题 1.3的相反数是() A.B.C.3D.﹣3 2.下列计算正确的是() A.7a+a=7a2B.5y﹣3y=2 C.3x2y﹣2yx2=x2y D.3a+2b=5ab 3.①x﹣2=;②0.3x=1;③x2﹣4x=3;④=5x﹣1;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的个数是()A.2B.3C.4D.5 4.小胖同学用手中一副三角尺想摆成∠α与∠β互补,下面摆放方式中符合要求的是()A. B. C. D. 5.已知关于x的多项式﹣2x3+6x2+9x+1﹣(3ax2﹣5x+3)的取值不含x2项,那么a的值是()A.﹣3B.3C.﹣2D.2 6.若x=1是方程2x+m﹣6=0的解,则m的值是() A.﹣4B.4C.﹣8D.8 7.画如图所示物体的俯视图,正确的是()

A.B. C.D. 8.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是() A.ab>0B.|b|<|a|C.b<0<a D.a+b>0 9.如果a和1﹣4b互为相反数,那么多项式2(b﹣2a+10)+7(a﹣2b﹣3)的值是()A.﹣4B.﹣2C.2D.4 10.甲、乙两人在长为25米泳池内始终以匀速游泳,两人同时从起点出发,触壁后原路返回,如是往返;甲的速度是1米/秒,乙的速度是0.6米/秒,那么第十次迎面相遇时他们离起点() A.7.5米B.10米C.12米D.12.5米 二、填空题 11.比较大小:﹣0.4﹣. 12.计算:t﹣3t﹣t=. 13.科学家们测得光在水中的速度约为225000000米/秒,数字225000000用科学记数法表示为. 14.若代数式2a m b4与﹣5a2b n+1是同类项,则m n=. 15.若∠α=72°,则∠α的补角为°. 16.在同一平面内,∠AOB=150°,∠BOC=110°,则∠AOC的度数为. 17.如果关于x方程ax+b=0的解是x=0.5,那么方程bx﹣a=0的解是. 18.如图,每一幅图中均含有若干个正方形,第1幅图中有2个正方形;第2幅图中有6个正方形;…按这样的规律下去,第7幅图中有个正方形.

苏州园林优质课一等奖教学实录

苏州园林优质课一等奖教学实录 ,附反思。相关课件已上传。仅供参考。 《苏州园林》教学实录3347字 《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课文,这堂课作为第一课时,也是本单元第一篇说明文。设计的重点放在回顾说明文的有关知识基础上理清说明顺序,辨析说明方法,明确阅读说明文的一般方法,并能实际运用。上课前我搜集了相关资料,做了充分的准备。设计“情景导入——整体感知——合作式解读——写作拓展”四大环节。实施过程中,以学生的自感、自悟、自学探究为基础,大力倡导自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。上完这一课,同学们都感到很满意,既掌握了很多说明文知识,又领略了本文丰富有趣的语言。 以下为课堂实录: 师:上课。(师生问好)同学们,常言道:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。当代作家、教育家叶圣陶先生将苏州园林凝化为一幅古朴优美、自然典雅的水墨画,展现了苏州园林的独特风姿。今天,让我们一同走进《苏州园林》,来领略它的艺术风采。(板书课题)生:(齐读课题) 师:首先,我们来一睹苏州园林的风姿。(出示苏州园林图片,教师解说)苏州园林以中国山水花鸟的情趣,寓唐诗宋词的意境,在有限的空间内,点缀假山、树木,安排亭台楼阁,以景取胜,景因园异,小中见大,创造了具有诗情画意的景观,简直是无声的诗、立体的画、凝固的音乐! 师:这样迷人的景观,叶老是怎样运用文字展现出来的呢?。叶圣陶先生曾说:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才能透彻。”本节课,我们将从写作角度出发,深入阅读,揣摩作者的思路,理清文章的脉络,学点文章结构的方法。 (一)整体感知请大家用大声自由的朗读课文。思考以下问题:屏幕提示

苏州百强企业名单

苏州百强企业名单 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

?苏州百强企业名单 ?苏州地区百强民营企业名单 ?按地区顺序排列 ?一、张家港市(27家) ? 1.江苏沙钢集团有限公司2.江苏永钢集团有限公司 ? 3.华芳集团有限公司4.江苏张铜集团有限公司 ?5.江苏澳洋实业(集团)有限公司6.江苏骏马集团有限责任公司?7.江苏华尔润集团有限公司8.江苏华昌化工股份有限公司 ?9.江苏攀华集团有限公司10.江苏丰立集团有限公司?11.张家港市欣欣化纤有限公司12.张家港市沙洲纺织印染进出口有限公司?13.江苏长江润发集团有限公司14.江苏宏宝集团有限公司 ?15.江苏天霸集团16.江苏飞翔化工股份有限公司 ?17.张家港洋实业股份有限公司18.张家港海陆锅炉有限公司?19.江苏银河电子股份有限公司20.张家港市国泰华荣化工新材料有限公司?21.张家港市新中环保设备有限公司22.江苏维达机械有限公司?23.江苏新美星包装机械有限公司24.张家港市建业印染机械有限公司 ?25.江苏菊花味精集团有限公司26.江苏金陵体育器材股份有限公司 ?27.张家港市港星新型建材有限公司 ? ?—————————————————————————————————— ——————— ? ?二、常熟市(27家) ?28.江苏波司登集团有限公司29.江苏隆力奇集团有限公司 ?30.江苏梦兰集团公司31.江苏旋力集团股份有限公司 ?32.江苏通润机电集团有限公司33.江苏白雪电器股份有限公司?34.江苏中利科技集团有限公司35.常熟三爱富中昊化工新材料有限公司?36.江苏常铝铝业股份有限公司37.常熟市钢铁有限责任公司?38.江苏金木土建设集团有限公司39.常熟市交电家电有限责任公司?40.常熟市龙腾特种钢有限公司41.江苏常盛集团有限公司 ?42.常熟开关制造有限公司 ?43.常熟市天银机电有限公司44.常熟华东汽车有限公司 ?45.常熟长城轴承有限公司46.常熟纺织机械厂有限公司 ?47.江苏紫荆花纺织科技股份有限公司 ?48.江苏中诚建材集团(常熟中信特种玻璃制品有限公司) ?49.常熟市锦绣经纬编有限公司50.江苏格林电器有限公司 ?51.常熟市汽车饰件有限公司52.江苏萃隆铜业有限公司 ?53.常熟市电缆厂54.常熟市力宝装潢材料有限责任公司 ? ?—————————————————————————————————— ———————

2020年江苏省苏州市工业园区中考数学一模试卷(解析版)

2020年江苏省苏州市工业园区中考数学一模试卷 一.选择题(共10小题) 1.下列四个数中,其中最小的数是() A.﹣4B.0C.﹣πD. 2.截至北京时间2020年5月7日6:30,全球累计新冠肺炎确诊病例超过3740000例,3740000用科学记数法可表示为() A.374×104B.37.4×105C.3.74×106D.0.374×107 3.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B. C.D. 4.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是() A.x>1B.x≥1C.x<1D.x≤1 5.计算的结果是() A.1B.a C.a+1D.a﹣1 6.用直角边长分别为2、1的四个直角三角形和一个小正方形(阴影部分)拼成了如图所示的大正方形飞镖游戏板.某人向该游戏板投掷飞镖一次(假设飞镖落在游戏板上),则飞镖落在阴影部分的概率是() A.B.C.D. 7.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上.若∠D=50°,则∠BAC等于()

A.25°B.40°C.50°D.55° 8.如图,平行四边形ABCD的周长为36cm,对角线AC,BD相交于点O,AC=12cm.若点E是AB的中点,则△AOE的周长为() A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm 9.将一个正五边形按如图方式放置.若直线m∥n,则下列结论中一定成立的是() A.∠1=2∠2B.∠1+∠2=180° C.∠1﹣∠2=36°D.2∠1﹣∠2=108° 10.如图,菱形AOBC的顶点A在x轴上,反比例函数y=(k>0,x>0)的图象经过顶点B,和边AC的中点D.若OA=6,则k的值为() A.B.2C.4D.8 二.填空题(共8小题)

2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区七年级(上)期末语文试卷

2019-2020学年江苏省苏州市姑苏区七年级(上) 期末语文试卷 一、积累运用(24分) 1.(6分)阅读下面的文字,按要求答题。 《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标,展现真实的人物情感。其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精采。这些简单的过往经厉却有着深刻的内涵或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分岐、隔hé乃至冲突,与观众分享对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感概。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。 (1)阅读语段,根据拼音,在横线上写出相应的汉字。 ①mèi 力②隔hé (2)阅读语段,找出文中的四个错别字并改正。 错别字 改字 2.(2分)下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.随着智能手机的普及,手机短信诈骗案层出不穷,行骗手段之高明,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止 ....。 B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼 ....地撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。 C.班级联欢会上,王萌同学的精彩表演让大家忍俊不禁 ....。 D.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑 ....的。 3.(6分)名著阅读。 (1)下列表述内容与原著一致的一项是() A.《二十四孝图》中最让作者反感的两件事情是“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”。 B.鲁迅在日本留学时认识了一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是范爱农。 C.白龙马原为东海龙王之三太子小白龙,因纵火烧了玉帝赐的明珠被贬到鹰愁涧后化作白马驼负唐僧取经。 D.孙悟空大闹天宫后,被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受佛祖规劝,皈依佛门,保唐僧取经,得成正果。 4.“裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉

苏州企业名录

苏州工业园区视瑞清医疗器械有限公司 许可证号2002-0136 生产范围三类6864医用卫生材料及敷料 发证日期2007-12-03 00:00 有效日期2012-12-03 00:00 法定代表人周永耀 企业负责人吴熙年 注册地址苏州工业园区唯亭分区 生产地址苏州市大儒巷34号 日立仪器(苏州)有限公司 许可证号2001-0398 生产范围三类6840临床检验分析仪器;二类6840体外诊断试剂 发证日期2006-05-15 00:00 有效日期2011-05-15 00:00 法定代表人松坂尚 企业负责人河崎勝浩 注册地址苏州市苏州工业园区星汉街5号新苏工业坊G幢 生产地址苏州市苏州工业园区星汉街5号新苏工业坊G幢 苏州三荣医疗器材有限公司 许可证号2001-0399 生产范围二类6856病房护理设备及器具、6854手术室、急救室、诊疗室设备及器具、6857消毒和灭菌设备及器具 发证日期2006-04-24 00:00 有效日期2011-04-24 00:00 法定代表人黄建荣 企业负责人黄建荣 注册地址苏州吴中经济开发区南湖路81-8号 生产地址苏州吴中经济开发区南湖路81-8号 苏州欣荣博尔特医疗器械有限公司 许可证号2001-0410 生产范围三类6846植入材料及人工器官;二类6810矫形外科(骨科)手术器械 发证日期2006-03-08 00:00 有效日期2011-03-08 00:00 法定代表人俞平 企业负责人丁正林 注册地址张家港市锦丰镇永新南路 生产地址张家港市锦丰镇永新南路 佳合医材(苏州)有限公司 许可证号2001-0428 生产范围三类6865医用缝合材料及粘合剂

《苏州园林》教学实录(省优质课一等奖)

《苏州园林》教学实录(省优质课一等奖) 一、创设情境,导入新课 (课前播放竹笛名曲《姑苏行》,在优美典雅而明快的旋律中营造一种舒泰愉快的游园氛围。) 师:同学们,咱们昆明因为气候宜人,四季如春,有“春城”的美誉;广州有“花城”之称,济南有“泉城”之名,重庆被誉为“山城”,拉萨是著名的“日光城”,那有“人间天堂”美誉的是哪两座城市呢? 生(齐):苏州和杭州。 师:俗话说“上有天堂,下有苏杭”。杭州有水平如镜的西湖引人入胜。那苏州又有什么美景让人流连忘返呢? 生(齐):苏州有许多的园林。 师:是的,“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。今天老师要带领大家通过朗读文字去神游苏州园林。但是在进园之前,大家必须拿到一张门票。如果你会读会写并且能解释课文后面的生字词,就能拿到一张门票,来试试看! (屏显。) 注音: 池沼()轩榭()丘壑()嶙峋() 镂空()蔓延()着眼()蔷薇() 败笔()斟酌() 释义:

重峦叠嶂自出心裁因地制宜俯仰生姿别具匠心 师:谁先来拿第一张门票呢?(一男生踊跃举手。) 师:你真勇敢,请你来读一读屏幕上的字词,注意读准字音哦! (生读,其中“镂空”的“镂”读成了一声,“着眼”的“着”读成了zháo。)师:有些遗憾啊,未能完全读 对!谁来给他纠正错误呢?(生朗读字词。) 师:完全正确,恭喜你已经获得入园的第一张门票。请大家标注字音并把字词齐读两遍。 (生齐读。) 师:下面来解释文中的几个字词。 生:重峦叠嶂,形容山峰层层叠叠像屏障一样。 生:俯仰生姿,形容无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态,在文中指高树好像低着头,低树好像抬着头,形成一种相互呼应的优美姿态。 师:解释得很好!这两个成语都是形容词,一个形容山姿,一个形容树态,让人联想到美好的自然景象。文中有两个意思非常接近的词,是哪两个呢? 生:“自出心裁”和“别具匠心”意思相近,都是指在技术和艺术方面出自内心的巧妙构思和设计。 师:那谁能解释一下“因地制宜”这个成语的意思呢? 生:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。因,根据;宜,适当。 师:很好,抓住关键词“因”便能准确理解词义了。在我们学过的字词里还有没有把“因”字解释为“根据”之义的词语呢? 生:还有“因人而异”“因材施教”。

江苏省苏州市姑苏区高二下学期地理期末考试试卷

江苏省苏州市姑苏区高二下学期地理期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共18题;共80分) 1. (4分) (2017高二下·静海月考) 2013年10月12日,北京香山红叶节开幕。据香山红叶物候观测小组的统计数据显示,19日,红叶平均变色率为43%,24日达到了60%。下图为香山某地的等高线地形图,据此回答下列各题。 (1)公园管理部门计划在甲地和山峰之间修建观光索道设计缆车的运行速度为每分钟100米。下列说法可信的是() A . 从甲地上行过程中观赏到红叶的变色率逐渐降低 B . 从甲地乘缆车到达山峰需超过37分钟 C . 缆车的起止点的相对高度为575米 D . 游客发现乙处红叶林长势明显好于丁处 (2)红叶节期间游客沿景观步道从丁处开始游览,可能看到的有() A . 位于甲处的缆车站 B . 位于乙处的观景台 C . 游步道旁小河河水枯竭 D . 峰顶山层林尽染

2. (4分)地震产生的次生地质灾害对抗震救灾产生了极其不利的影响,下列说法不正确的是() A . 地震引起狂风、暴雨,致使电信中断,房屋倒塌 B . 地震引起水库、湖坝崩塌给下游地区造成洪水危害 C . 地震引起滑坡、泥石流阻断交通,增加救援人员和物资运输的难度 D . 地震引起山体滑坡堵塞河道,危害下游人民生命财产安全 3. (4分) (2019高二上·温州期末) 在水汽充足、微风及大气稳定的情况下,相对湿度达到 100 时,空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下降,这种天气现象称为雾,下图为我国南方某风景区山腰与山麓各月平均雾日比较图,读图完成下列小题。 (1)山腰各月平均雾日多于山麓的原因是() A . 风力微弱 B . 水汽较多 C . 凝结核多 D . 植被茂盛 (2)大雾天气多,其影响表现为() A . 天气多变,游客急剧减少 B . 空气质量下降,诱发呼吸道疾病 C . 视线下降,影响缆车运行 D . 气温变化和缓,茶叶的品质优良 4. (4分) (2016高一下·双峰期中) 如图:在静风条件下某市PM2.5浓度日均等值线分布(单位:微克/立

2019-2020学年江苏省苏州市工业园区中考一模语文试卷

初三教学调研试卷 语文 注意事项: 1. 本调研卷满分130分,调研时间150分钟; 2. 所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效;书 写在试题卷上、草稿纸上的答案无效; 3. 字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。 第一部分 (24分) 1.阅读下面的文字,按要求回答问题。(6分) 唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。有学者认为,苏州文风之盛,与他们前fù(▲)后继的推动是分不开的。韦应物不忘民间疾苦,大有甘为孺子牛的精神,赢得了苏州人的爱戴,世世代代敬称他为“韦苏州”。白居易在唐代诗人中 A (首当其冲/首屈一指),他在苏州大兴水利,遍植桃李,给后世留下了一条 B (别具特色/别开生面)的山塘街,至今仍为人津津乐道。刘禹锡一生仕途坎坷,屡遭贬谪,却能tài(▲)然处之,到任后清正lián(▲)洁,勤政爱民,百姓对他的政绩也是bāo(▲)奖有加。风雨沧桑,岁月更迭,三位诗人治苏州,已成为千古美谈。 (1)根据拼音,写出相应的汉字。(4分) ①前fù(▲ )后继②tài(▲ )然处之③lián(▲ )洁④bāo(▲ )奖 (2)根据语境,从括号内选择恰当的词语填在A、B处。(2分) A处的词语是▲ B处的词语是▲ 2.默写古诗文名句,并写出相应的作者、篇名。(10分) (1)但愿人长久,▲。(苏轼《水调歌头》) (2)潮平两岸阔,▲。(王湾《次北固山下》) (3) ▲,悠然见南山。( ▲ 《饮酒》) (4)几处早莺争暖树,▲。(白居易《钱塘湖春行》) (5) ▲,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (6)子曰:“三军可夺帅也,▲。”(《论语》) (7) ▲,一览众山小。(杜甫《▲ 》) (8)李白的《行路难》一诗中,“▲,▲”两句表明尽管前路障碍重重,但 诗人坚信终会到达理想的彼岸。 3.名著阅读。(5分) (1)下面语段中所提到的“这颗行星”指的是哪里?为什么此时小王子说自己“很孤独”?(3分) “你们是什么人?”小王子问。 “你们是什么人……你们是什么人……你们是什么人……”回音又回答道。

【9A文】苏州园林优质课一等奖教学实录

苏州园林优质课一等奖教学实录,附反思。相关课件已上传。仅供参考。 《苏州园林》教学实录3347字 《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课文,这堂课作为第一课时,也是本单元第一篇说明文。设计的重点放在回顾说明文的有关知识基础上理清说明顺序,辨析说明方法,明确阅读说明文的一般方法,并能实际运用。上课前我搜集了相关资料,做了充分的准备。设计“情景导入——整体感知——合作式解读——写作拓展”四大环节。实施过程中,以学生的自感、自悟、自学探究为基础,大力倡导自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。上完这一课,同学们都感到很满意,既掌握了很多说明文知识,又领略了本文丰富有趣的语言。 以下为课堂实录: 师:上课。(师生问好)同学们,常言道:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。当代作家、教育家叶圣陶先生将苏州园林凝化为一幅古朴优美、自然典雅的水墨画,展现了苏州园林的独特风姿。今天,让我们一同走进《苏州园林》,来领略它的艺术风采。(板书课题)生:(齐读课题) 师:首先,我们来一睹苏州园林的风姿。(出示苏州园林图片,教师解说)苏州园林以中国山水花鸟的情趣,寓唐诗宋词的意境,在有限的空间内,点缀假山、树木,安排亭台楼阁,以景取胜,景因园异,小中见大,创造了具有诗情画意的景观,简直是无声的诗、立 体的画、凝固的音乐! 师:这样迷人的景观,叶老是怎样运用文字展现出来的呢?。叶圣陶先生曾说:“大凡读一篇文章,摸清作者的思路是最要紧的事,按作者的思路去理解,理解才能透彻。”本节课,我们将从写作角度出发,深入阅读,揣摩作者的思路,理清文章的脉络,学点文章结构的方法。 (一)整体感知请大家用大声自由的朗读课文。思考以下问题:屏幕提示 1.找出表述苏州园林的整体特征的句子(找出本文的主旨句)师:文章的主旨句,是一篇文章的灵魂,就像三军的总司令,它将统帅和制约着各段甚至各句的内容。 2.苏州园林的美具体表现在哪些方面呢?(画出每段的中心句(或首括句)。勾画关键语句,并作批注)(5分钟后) 师:相信大家已经读完了课文,苏州园林有一百多处,它们的共同特点是什么?生:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。师:很好!请大家齐读一下。生:(齐读) 师:那么,苏州园林的美表现在哪些方面呢?--建筑不讲究对称;假山和池沼的配合追求自然美;栽种和修剪树木着眼在画意;花墙和廊子讲究层次;每一个角落都注重图画美; 门窗注重图案美;极少使用彩绘。 师:作者就是从这七个方面展开说明,突出苏州园林的共同特点。(大屏幕展示):(二)理清文章的说明顺序 师:以小组为单位,依据首括句,合作探究文章的思路。(屏幕显示) (1)文章第3、4、5、6段的顺序能否颠倒?(补充一点,从布局到配合;映衬到层次, 这样的顺序符合游览者观察的顺序,由浅入深,由大到小) (2第2段的四个”讲究”能颠倒吗?第四段中的“假山”跟“池沼”的顺序能否互换?

江苏省苏州市姑苏区2019-2020学年九年级上学期期末考试数学试卷

苏州市2020年阳光指标学业水平调研卷 初三数学 2020.1 (本调研卷由选择题、填空题和解答题组成,共28题,满分130分,考试时间120分钟.) 注意事项: 1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、调研号等信息填写在答题卡相应的位置上. 2.答选择题必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定 的位置上,不在答题区域内的答案一律无效;如需作图,先用2B 铅笔画出图形,再用 0. 5毫米黑色墨水签字笔描黑,不得用其他笔答题. 3.考生答题必须答在答题卡相应的位置上,答在调研卷和草稿纸上一律无效. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上.) 1.下列方程中,关于x 的一元二次方程是 A. 23x += B. 1x y += C. 2230x x --= D. 211x x + = 2.某班有6个学习小组,每个小组的人数分别为5 ,6 ,5 ,4,7 ,5,这组数据的中位数是 A. 5 B. 6 C. 5.5 D. 4.5 3.如图,在ABC ?中,点,D E 分别为边,AB AC 的中点,若2DE =,则BC 的长度为 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4.如图,一个圆形飞镖板被分为四个圆心角相等的扇形,若大圆半径为2,小圆半径为1,则 阴影部分的面积为 A. π B. 32π C. 3π D. 52 π

5.二次函数2 2y x x =-图像的顶点坐标是 A.(1,1) B.(-1,1) C.(1,-1) D.(-1,-1) 6.关于x 的一元二次方程220ax ax b --=有一个实数根1x =,则下面关于该方程的判别式 ?的说法正确的是 A. 0?> B. 0?= C. 0?< D.无法确定 7.如图,将矩形ABCD 沿对角线AC 折叠,点B 的对应点为点,B AB '与CD 相交于点F , 若1 3,sin 2 AB CAB =∠= ,则DF 的长度是 A. 1 B. 2 C. 3 D.3 8.在如图所示的正方形网格中,⊙O 的内接ABC ?的顶点均为格点,则tan A 的值为 A. 35 B. 34 C. 12 D. 1225 9.如图,已知⊙O 的弦8AB =,以AB 为一边作正方形ABCD , CD 边与⊙O 相切,切点为 E ,则⊙O 半径为 A. 10 B. 8 C. 6 D. 5 10.如图,已知二次函数2 43(0)y mx mx m m =-+>的图像与x 轴交于,A B 两点,与y 轴交 于点C ,连接,AC BC ,若CA 平分OCB ∠,则m 的值为

江苏省工业园区分布大全

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江苏省工业园区分布 常州地区: 常州市新北区春江镇百丈工业园 常州市新北区春江镇欧洲工业园 常州市新北区魏村镇春江工业园 常州市新北区春江镇旺达工业园 北:常州高新区(国家级) 南:武进高新区武进农发区 东:天宁开发区 西:钟楼开发区 东南:戚墅堰开发区 此外还有: 金坛开发区(金坛市) 溧阳开发区(溧阳市) 天目湖度假区(溧阳天目湖) 盐城地区: 湖区盐东镇东南工也园区 盐城仰徐工业园 南京地区: 南京市浦口区沿江工业区 南京化学工业园 南京钢铁集团 南京经济技术开发区 南京高新技术产业开发区 江宁经济技术开发区 栖霞经济技术开发区 雨花经济技术开发区 马群工业园 湖熟工业园 禄口工业园 麒麟工业园 无锡地区:

1.新区的新加坡工业园 2.无锡扬名工业园 3.无锡龙山工业园 4.无锡前洲工业园 5.无锡杨尖工业园 6.无锡胡埭工业园 7.无锡—新沂工业园 8.无锡大成工业园 9.无锡金山工业园 10无锡星洲工业园 苏州地区: 苏州工业园(国家级) 典桥工业园 高新区大新工业园 富田工业园 泰丰工业园 欣旺工业园 合顺工业园 华彤工业园 苏州新区枫桥工业园 苏州自立工业园 苏州阳山科技工业园(银燕路) 苏州正生工业园 苏州幸龙工业园

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苏州园林教学设计优质课

苏州园林教学设计 【教材分析】 《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的一篇说明文。课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物,而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画" 这一总体特征,从整体到局部, 从大处到小处,作了富于艺术性的说明,从而使读者不仅了解了苏州园林的总体特征,又得到美 的享受,是一篇很好的说明文的典范,对指导学生写作、陶冶学生的情感大有稗益。 【学情分析】 首先,这是初二年级学生第一次正式接触说明文,在教学中注意引导学生掌握阅读说明文的方法:明确说明对象是什么;分析说明对象的特征有哪些;理淸说明顺序;找岀说明方法;体会说明语言的准确性的 特点等,会让学生终身受益。苴次,学生已具备一定的阅读理解课文、分析品味语言、鉴赏美的 能力,教师要敢于放手,善于引导、激发,让学生自主、合作、探究,进一步培养学生各方面能 力,增强学习信心,激发探究兴趣。 【教学目标】 知识与能力目标:1、回归文本,把握说明对象特征,理淸本文的说明顺序。 2、培养学生的观察能力和口头表达能力。 过程与方法:从阅读说明文的方法入手,结合文本的内容和图画体会说明对象的特征。 情感态度价值观目标:体会苏州园林的图画美,进而认识祖国河山壮丽,激发爱国之情。 【教学重点】 9 要准确抓住说明对象的主要特征 【教学难点】 恰当地安排文章结构,逐层说明 【学法指导】 1、从文体特点人手,理解什么是说明文,什么是说明的对象:结合课文内容,在阅读过程中 2、提供一些苏州园林的图片或音像资料,也可以准备一些对比图片,如我国"古代的宫殿”,被"修剪得宝塔那象样的松柏”、"阅兵式似的道旁树"、北京的园林中的彩绘等。以增加感性认识,尽量把文字的描述转化成形象。 【解决办法】 1?复习说明文有关的文体知识。 2.理解文章的结构内容。 3.结合课文放映苏州园林的照片,体会苏州园林的图画美,进而认识祖国河山壮丽, 激发爱国之情。 【教具】ppt课件黑板 【课前准备】 1、扫除字词障碍 2、布置学生预习说明文的文体常识。 【教学课时】:共两个课时

姑苏区发展战略规划

实习报告 题目:苏州市姑苏区发展战略规划 学生姓名张鹏 指导教师年福华 学院环境科学与工程学院 专业地理与城乡规划 日期 2014.6.30-2014.7.12

1.规划总则...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1规划背景........................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2新规划范围....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3规划期限........................................................................................... 错误!未定义书签。 1.4规划依据........................................................................................... 错误!未定义书签。 1.5规划原则........................................................................................... 错误!未定义书签。 2.姑苏区基本概况.......................................................................................... 错误!未定义书签。 2.1自然地理........................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3社会经济概况................................................................................... 错误!未定义书签。 3.姑苏区发展现状分析.................................................................................. 错误!未定义书签。 4.姑苏区SWORT分析.................................................................................. 错误!未定义书签。 4.1发展优势........................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2发展劣势........................................................................................... 错误!未定义书签。 4.3发展机遇........................................................................................... 错误!未定义书签。 4.4发展挑战........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.总体要求...................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1指导思想........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2战略目标........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3战略措施........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.4发展定位........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.5战略空间布局................................................................................... 错误!未定义书签。 6.产业发展重点.............................................................................................. 错误!未定义书签。 6.1产业现状........................................................................................... 错误!未定义书签。 6.2重点选择与产业导向....................................................................... 错误!未定义书签。 7.保障措施...................................................................................................... 错误!未定义书签。 7.1完善配套政策................................................................................... 错误!未定义书签。 7.2优化发展环境................................................................................... 错误!未定义书签。 7.3集聚培养人才................................................................................... 错误!未定义书签。 7.4推进项目建设................................................................................... 错误!未定义书签。

苏州工业园 园区简介

园区简介 首页> 园区概述 苏州工业园区是中国和新加坡政府间重要的合作项目。年月,中新两国政府签署了《关于合作开发建设苏州工业园区的协议》,同年月实施启动。园区地处苏州城东金鸡湖畔,行政区域面积平方公里,下辖四个镇,总人口万。其中,中新合作开发区规划面积平方公里。园区的目标是:把苏州工业园区建设成为具有国际竞争力的高科技工业园区和现代化、园林化、国际化的新城区。 苏州工业园区开发建设始终得到了中新两国领导的亲切关怀和大力支持。年月,江泽民主席首次亲临视察时,欣然挥笔为园区题词:“加快建设苏州工业园区,为发展中外经济技术互利合作积累新经验。”年月,胡锦涛总书记访问新加坡时指出:“在中新苏州工业园区项目上的成功合作,给双方带来了切实利益。” 新加坡李光耀资政年月访华时指出:“新加坡十分重视与中国的关系,愿与中方继续加强合作。今年是苏州工业园区成立十周年,园区取得的巨大成就值得双方庆贺。”新加坡李显龙副总理年月在会见到新访问的苏州友好代表团时表示:“这个项目我们双方都尽了很大努力,花了很多时间,取得的成效比我们任何一人所预期的都要好。” 为了推进苏州工业园区的顺利发展,中新两国政府建立了中新联合协调理事会,由两国副总理分别担任理事会中新双方主席,中国外交部、商务部、发改委、财政部、国土资源部、建设部、海关总署和新加坡外交部、贸工部、国家发展部、环境部、经发局等有关部门及江苏省政府和苏州市政府的负责人为理事会成员,定期举行会议,及时协调解决园区发展中的重大问题。中新双方财团还共同出资组建了中新苏州工业园区开发有限公司(),具体负责成片土地开发建设。国家有关部门先后在项目审批、外事管理、海关物流等许多方面授予园区相应的管理权限和优惠政策,江苏省和苏州市更是把园区作为全省、全市对外开放的重中之重,全力以赴推进开发建设,为园区加快发展创造了良好条件。 十年来,在中央和省市的正确领导下,经过中新合作双方的共同努力,苏州工业园区经济发展和开发建设取得了令人瞩目的成就。目前,园区以不到苏州市的土地、的人口和的工业用电量,创造了全市的地方一般预算收入、的工业产值、的注册外资、的进出口额,每万元耗水吨、耗能吨标准煤,达到了年代世界先进水平,初步走出了一条高产出、低能耗的新

2018-2019学年江苏省苏州市姑苏区八年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年江苏省苏州市姑苏区八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.) 1.(2分)若二次根式有意义,则x的取值范围是() A.x>1B.x≥1C.x<1D.x≤1 2.(2分)剪纸是潍坊特有的民间艺术,在如图所示的四个剪纸图案中.既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B.C.D. 3.(2分)下列二次根式中,可与合并的二次根式是() A.B.C.D. 4.(2分)完成以下任务,适合用抽样调查的是() A.调查你班同学的年龄情况 B.为订购校服,了解学生衣服的尺寸 C.对北斗导航卫星上的零部件进行检查 D.考察一批炮弹的杀伤半径. 5.(2分)下列说法:①“掷一枚质地均匀的硬币,朝上一面可能是正面”;②“从一副普通扑克牌中任意抽取一张,点数一定是3”() A.只有①正确B.只有②正确C.①②都正确D.①②都错误 6.(2分)若P1(x1,y1),P2(x2,y2)是函数y=图象上的两点,当x1>x2>0时,下列结论正确的是()A.0<y1<y2B.0<y2<y1C.y1<y2<0D.y2<y1<0 7.(2分)如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,连接AE并延长交BC的延长线于点F,若AD=3CF,那么下列结论中正确的是() A.FC:FB=1:3B.CE:CD=1:3C.CE:AB=1:4D.AE:AF=1:2.

8.(2分)如图,点A是射线y═(x≥0)上一点,过点A作AB⊥x轴于点B,以AB为边在其右侧作正方形ABCD,过点A的双曲线y=交CD边于点E,则的值为() A.B.C.D.1 9.(2分)如图,四边形OABC和四边形BDEF都是正方形,反比例函数y=在第一象限的图象经过点E,若两正方形的面积差为12,则k的值为() A.12B.6C.﹣12D.8 10.(2分)如图,正方形纸片ABCD的边长为4cm,点M、N分别在边AB、CD上.将该纸片沿MN折叠,使点D 落在边BC上,落点为E,MN与DE相交于点Q.随着点M的移动,点Q移动路线长度的最大值是() A.2 cm B.4 cm C.cm D.1 cm 二.填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.把答案直接填在答题卡相应位置上.) 11.(2分)抛掷一枚质地均匀的骰子1次,朝上一面的点数不小于3的概率是. 12.(2分)一水塘里有鲤鱼、鲢鱼共10000尾,一渔民通过多次捕捞试验后发现,鲤鱼出现的频率为0.36,则水塘

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