2019教师资格初中地理学科知识与教学能力模拟试卷
2019年教师资格初中地理学科知识与教学能力模拟试题1.当中国新年钟敲响时候，按该快餐店所在区时计算，叉子的影子最靠近的是（）。
A.8点B.9点C.10点D.11点【答案】C。
我国新牢钟声敲响的时间是24时或0时，我国使用东八区北京时间，而该快餐店位于西六区，两地之间相差14个小时。
根据东边时间早于西边可知，该快餐店的地方时为前一天的10时。
故选C。
2.喷出岩具有的特殊构造是（）。
A.层建构造B.片理构造C.气孔构造D.板状构造【答案】C。
当熔岩喷出时，由于压力降低，气体从熔岩中逸出而形成各种大小和数量不同的圆形或椭圆形气孔，个别呈管状，以浮岩和火山渣的气孔构造最为发育。
最为典型的便是玄武岩。
7.图中表示某地质剖面，图中断层所属的类型的是（）。
A. 正断层B.逆断层C.平移断层D.垂直断层【答案】B。
由图中可以看出地层上盘上升呈推覆体状，下盘下降，原来位置较低的地层移动到位置较高的地层的上方，这是典型的逆断层现象。
下图为我国甲乙丙丁四个省级行政区的用水结构图。
读图回答10～11题。
图63.图中甲乙丙丁代表的省级行政区可能依次是（）。
A.广西、新疆、上海、北京B.上海、广西、北京、新疆C.北京、上海、广西、新疆D.新疆、北京、上海、广西【答案】C。
根据农业用水量比重最低为乙判断为上海；农业用水量比例最高的为丁判断为新疆；生活用水量占比重最高的为甲，判断为北京。
4.下列关于图6中省级行政区用水状况的叙述正确的是（）。
A.甲气候炎热、生活用水比例高B.乙技术落后，工业用水比例高C丙植被稀少，生态用水比例低D丁气候干旱，农业用水比例高【答案】D。
从图中可以看出丁省农业用水占90%，可见农业用水比例相当高；乙、丙两地同样是农业用水比例相对较高，选项中的表述错误。
图7为北半球山地垂直自然带与水平自然带关联示意图，图8为某自然带景观图片，回答12~13题。
图7 图812.图7反应了影响自然带分布因素的变化规律，下列正确的是（）。
A.沿x方向水分减少B.沿x方向热量减少C.沿y方向水分增加D.沿y方向热量增加【答案】B。
从图7可以看出，沿X方向纬度逐渐升高，自然带也逐渐过渡为冰原带，热量在不断减少，故B正确；沿y方向表示的是海拨高度的升高，水分和热量均是在逐渐减少。
13.图7中的数字序号表示自然带，则图8景现所处的自然带是（）。
A.①B.②C.③D.④【答案】A。
图8中反映的是热带雨林中的景观，热带雨林主要分布在赤道附近，在图7中对应的自然带应该是①处。
14.在地理信息系统中，空间数据代表现实世界地理实体或者现象在信息世界中的映射，下列属于空间数据的基本特征是（）。
①空间特征②属性特征③时间特征④数字特征A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】A。
15.从2000年至2010年，关于我国人口变化特征的叙述正确的是（）。
A.人口老龄化得到控制B.城市人口比重提高C.人口出生率有所上升D.劳动力比重略有减少【答案】B。
从2000年到2010年，我国城市化进程加快，城市人口比重提高，B正确；在这10年里，我国人口老龄化情况加剧，老年人口数量增多，并没有得到控制，A错误；因为实行计划生育，我国的人口出生率得到一定控制，C错误；劳动力比重仍比较大，D错误。
16.根据数据分析，解决我国未来人口发展问题的措施正确的是（）。
A.严格控制城市人口增长B.积极发展社会养老事业C.降低少年儿童入学率D.鼓励移民以减少人口总量【答案】B。
从图中可知，我国60岁以上年龄的人口数量逐年增加，会引起社会缺乏劳动力、社会养老负担加重等一系列问题，故答案选B。
20世纪80年代本地原料采购外地原料采购20世纪90年代家庭作坊家庭作坊市场市场采购商简易市场、销售商户21世纪以来17.二十世纪80年代，该乡镇发展此工业主要依托的是（）。
A.丰富的劳动力B.充足的原料C.巨大的市场D.便利的交通【答案】B 。
从图可知，该乡镇发展工业主要是为了利用本地原料，故答案选B 。
18.本世纪以来，该乡镇建设现代化工业区，大力发展此工业的优势条件是（）。
①能源充足②社会协作增强 ③交通条件改善 ④市场扩大采购商 简易市场、销售商户 原辅料采购商 养殖农场 饲料商 外地代理商 门面店 现代市场、销售商户A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案]】D。
由图知，市场需求的扩大、交通条件的改善及企业间协作增加有利于工业集聚，故答案选D。
19.2012年国务院批准贵阳市、安顺市的部分乡镇建设贵安新区规划，将其作为黔中经济核心区和推进全省工业化、城镇化的极和新引擎。
根据城市发展阶段理论，这一新区建设所处的阶段是（）。
A.中心城市化B.郊区城市化C.逆城市化D.再城市化【答案】B。
一般将城市化阶段分为：起步阶段、郊区城市化阶段、逆城市化阶段、再城市化阶段。
郊区城市化是城市化过程中刚刚起步阶段的时候形成的产物，由于人的急剧扩张，导致城市规模扩大，城市的郊区也纷纷成为城市景观的一部分。
故答案选B。
循环农业是美丽乡村建设的途径之一。
下图示意采用循环农业模式，读图回答22~23题。
22.在我国最适宜推广该模式的生产地区是（）。
A.黄淮平原B.黄土高原C.辽东丘陵D.珠江三角洲【答案】D。
黄淮平原、黄土高原、辽东丘陵都位于温带地区，种植业中主要作物是小麦、玉米，水韬和甘蔗是亚热带、热带作物，不适宜种植，A、B、C错。
珠江三角洲是亚热带地区，适宜水稻、甘蔗生长，降水多，河湖多，适宜发展渔业，D对。
23.循环农业对建设美丽乡村的主要作用是（）。
①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源④减缓人口老龄化A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B。
读图示循环农业可以提高经济效益，为农村提供清洁能源一沼气，①③对，图示农业模式是建设美丽乡村，不是加快城镇发展，②错。
该农业模式也不会减缓人口老龄化，④错。
所以选B。
24.关于图示区域农业生产持征叙述，正确的是（）。
A.畜牧业发达B.粮食单产低C.热带种植园多D.机械化水平高【答案】C。
东南亚地处热带，热量充足，土壤肥沃，降水丰富，廉价劳动力丰富，具有发展热带种植园优势，故答案选C。
25.中缅天然气管线贯通产生的积极影响是（）。
A.促进沿线地区资源开发B.减缓土地荒漠化程度C.增加大气温室气体排放D.加强我国能源供应安全【答案】D。
中缅天然气管线不仅满足云南和贵州等西南地区的用气需求，还与其他气区及沿海官网相连，从而实现了国产气与进口管道天然气的连接，提高了中国天然气供应的整体安全，故答案选D。
二、简答题（共2题，每题12分，共24分）26.简述“学习对终身发展有用的地理”课程理念的内涵。
（12分）【参考答案】“学习对终身发展有用的地理”是当代地理教育的一个重要理念。
学习对终身发展有用的地理，有利于学生对地理学科价值的正确认识；有利于学生在地理学习中不断增进对地理学科的爱好。
具体现在：①有利于学生认识地理在现实生活中的重要作用，从而使学生产生学习地理的内在需要，使学生积极投入到地理学习中去。
②有利于学生参加各类地理实路活动，从而增长学生才干，提高学生素质。
学习对终身发展有用的地理不能离开“用”字，这种学习更强调的是地理实践活动的开展和学生实践能力的培养。
③学习对终身发展有用的地理同时也体现在通过地理学习，既能学到丰富多彩的地理知识，又能获得观察观测技能、实验制作技能以及有关地理读图技能。
④终身发展的另一个要求就是学会地理的思维模式，学会地理思维，有助于理解地理学科的综合性和地域性等特点，有助于处理、分析地理信息资料，有助于正确审视人口、资源、环境等方面的问题。
学会地理思维，不仅能提高地理学习的效率，扩展知识视野，而且能增强终身学习的能力和解决实际问题的能力。
同时，地理知识涉及大自然的美、社会的美，通过地理学习，可以获得美的享受，可以丰富学生的精神世界、培养审美情趣以及自身内在美的气质。
学习对终身发展有用的地理不仅仅是对学生的要求，同时也是对教师，社会的要求。
27.绘制澳大利亚轮廓图，设置图例并填绘主要气候类型，简述澳大利亚轮廓图和气候特点的教学过程要点。
（12分）①热带雨林气候②热带草原气候③热带沙漠气候④地中海气候⑤温带海洋性气候⑥亚热带湿润气候要点：（1）北部：受西北季风与东南信风影响，降水季节性变化，形成热带草原气候。
（2）东部：由于大分水岭的存在，使得迎风坡降水丰富，低纬度形成热带雨林气候（东澳大利亚暖流流经），南部为亚热带湿润气候；背风坡降水减少，草原向沙漠过渡。
西风带控制区形成温带海洋性气候。
（3）南部：副热带高气压带与西风带交替控制形成地中海气候，向内陆过渡为草原、沙漠。
（4）西部：常年受副高影响，西澳大利亚寒流流经，降水稀少，形成沙漠气候。
三、材料分析题（共3题，第28题16分，29题16分，30题20分，共52分）28.材料：图1 天山位置与分布及冰湖的分布表1 1990年、2000年和2010年天山不同区域冰湖数量与面积西天山北天山中央天山东天山年份数量面积/㎞²数量面积/㎞²数量面积/㎞²数量面积/㎞²数量面积/㎞²1990s 125 7.373 353 15.890 512 37.378 371 22.075 1361 82.715 2000s 155 8.765 397 18.010 536 36.995 445 25.060 1535 88.831 2010s 164 9.145 425 19.195 557 39.045 521 29.119 1667 96.504 问题:（1）描述天山地区冰湖的空间分布特点，并分析近二十年天山冰湖的变化趋势（10分）。
（2）分析冰湖变化可能带来的正、负效应及其预防措施。
（6分）【参考答案】（1）空间分布特点：中央天山分布最多，其次是东天山。
（4分）冰湖的变化趋势：1990~2010年，天山地区冰湖面积增大，数量增多，西天山、北天山冰湖面积扩张速率在减缓，中央天山冰湖面积减少后增加；东天山表现持续快速扩张。
（6分）（2）正效应：冰川融水是冰湖的重要水源。
冰湖的迅速扩张在一定程度上延缓了因气候变暖而导载的区域冰川水资源亏损，对干旱的天山山区生态和社会经济建设弥足珍贵。
（2分）负效应：冰湖面积不断扩张导致本区冰湖溃决洪水的频次和强度加大。
（2分）防御措施：加强天山地区的生态环境建设和保护，加强防洪措施。
（2分）29.下面是某中学两位老师关于“天气符号”的教学片断：王老师的教学片段教师：天气是多变的，所以我们时常需要收看天气颈报。
为了方便大家收看天气预报，常用一些符号来表示天气特征。
你们认识这些天气符号吗？先把书翻到第42页，一起来认识天气符号……接下来，老师就来考考大家，请将下列一些天气的符号和所表示天气状况连接起来，看看谁最快，最准确。
教师资格证《地理学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)模拟试卷二
教师资格证《地理学科知识与教学能力（初级中学）》（题库）模拟试卷二[单选题]1.在北京城市建设中（江南博哥），对待历史悠久的胡同，正确的做法是()A.全部拆除B.原封不动保留C.根据建设需要拆除D.有选择地保护和改造参考答案：D参考解析：对北京众多的古建筑、园林、特色胡同，我们要具体问题具体分析，有些建筑要采用博物馆式的保存方式，有些建筑可以不改变使用性质继续利用，以便保护，有些则可以只保存外观，而对内部进行完全的改造。
[单选题]2.下图表示的地质构造或地貌景观中，主要由外力作用形成的是()A.①④B.②③C.①③D.②④参考答案：B参考解析：图中②是风力侵蚀作用形成的蘑菇石，③是河流沉积作用形成的河口三角洲。
[问答题]1.对地理教师进行教学评价涉及方方面面，其中地理教师课堂教学评价的内容有哪些?参考答案：无参考解析：地理教师课堂教学评价的内容主要有：(1)教学目标。
对教学目标的评价包括两个方面：①教学目标设计合理。
②教学目标表述明确具体。
(2)教学内容。
对教学内容的评价包括五个方面：①正确理解教材，教学内容系统、科学、准确。
熟悉教材内容，理解教材在全章节中的地位与作用。
②教学内容难度适中，丰富充实。
教学内容符合地理课程标准要求，符合学生年龄心理特征，既紧扣教材，又不拘泥于教材，有适度地扩展和延伸。
③注重学生地图技能的训练、情感态度的培养和价值观的教育。
④突出重点、抓住关键、突破难点。
⑤教学内容新颖，理论联系实际。
(3)教学方法与手段。
对教学方法与手段的评价包括五个方面：①教学方法选择恰当，运用灵活。
②注意发挥学生的主体作用。
③板书、板图、板画设计规范，运用熟练。
④能根据教学内容、目的以及学生的年龄特点合理选择地理直观教具，并能灵活运用。
⑤熟练应用现代地理教育技术。
(4)教学过程。
对教学过程的评价包括三个方面：①课堂教学结构设计合理。
②师生互动，积极性较高。
③注意对学生意志、气质、性格等个性品质的培养。
教师资格《初中地理学科知识与教学能力》模拟真题提分卷
教师资格《初中地理学科知识与教学能力》模拟真题提分卷材料题根据以下材料，回答问题读“北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线图”(下图)，回答1-2题。
查看材料1.【单项选择题】从图中可以看出该河上游和下游最主要的补给水源分别是（）A.雨水、雨水B.湖泊水、高山冰川融水C.季节性积雪融水、雨水D.高山冰川融水、雨水正确答案：D参考解析：读图，该河上游水量小，各月份水量变化平缓，应该是随着温度变化，冰雪融水量变化，不是降水影响的结果，所以上游是高山冰川融水。
下游在冬季径流量大，冬季气温低，不会是冰雪融水，只能是大气降水，雨水。
所以D对，A、B、C错。
查看材料2.【单项选择题】下列关于该河流的叙述，正确的是（）①夏汛②冬汛③位于地中海气候区④位于季风气候区⑤可能分布在南欧⑥可能分布在东亚A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥正确答案：B参考解析：由图可知，该地冬季下游径流量可达8000m³／h，远高于夏季径流量，因此该地冬季会有汛期，已知为北半球的某河流，因此不是雨热同期的季风气候，而是冬季降水多的地中海气候，主要分布在欧洲南部。
故②③⑤对，本题选B。
材料题根据以下材料，回答3-4题塔里木盆地的四周是由冰雪融水补给的河流冲积而成的冲积扇，绿洲就在冲积扇的中下部。
这些地区人口集中，农牧业较为发达，交通便捷。
图1为塔里木盆地城镇分布示意图，图2为该区域某处地形剖面图。
查看材料3.【单项选择题】影响塔里木盆地城镇分布的主导因素是（）A.地形B.气候C.土壤D.水源正确答案：D参考解析：从材料可知，“塔里木盆地的四周是由冰雪融水补给的河流冲积而成的冲积扇，绿洲就在冲积扇的中下部。
这些地区人口集中，农牧业较为发达，交通便捷”，因此在绿洲地区最易形成城镇，影响其分布的主导因素是水源。
查看材料4.【单项选择题】甲乙丙丁四地中，绿洲应分布在（）A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处正确答案：C参考解析：丙处有碎屑物质堆积，位于冲积扇的边缘，且此处地下水埋藏浅，地下水开发利用条件最好，最易形成绿洲。
初级中学地理教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案
教师资格考试初级中学地理学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、题目：以下哪项不属于我国地理学科的基本特征？A、区域性B、综合性C、科学性D、教育性2、题目：在初中地理教学中，教师采用以下哪种教学方法最有利于培养学生的空间思维和地理思维能力？A、讲授法B、讨论法C、参观法D、实验法3、在初中地理教学中，教师通过展示一幅中国地图，引导学生识别各省级行政单位的地理位置。
以下哪种教学方法最符合这一教学环节？A. 案例分析法B. 角色扮演法C. 地图分析法D. 比较教学法4、在讲解“地球运动产生的地理现象”时，教师为了让学生更好地理解地球自转和公转的地理意义，采取了以下哪种教学策略？A. 直接讲解法B. 课堂讨论法C. 多媒体演示法D. 实地考察法5、在地理教学过程中，教师引导学生观察地图，并分析地图信息的能力属于以下哪种教学策略？A. 案例分析法B. 比较分析法C. 观察地图法D. 演示实验法6、在地理教学中，以下哪项措施有利于培养学生的地理思维能力？A. 采用单一的教学方法B. 过分强调记忆知识点C. 创设问题情境，引导学生探究D. 忽视学生的主体地位7、下列关于地理信息系统（GIS）的应用描述，不正确的是：A、用于城市规划和管理B、用于气象预报和灾害预警C、用于历史文化遗产的数字化保护D、用于测量地球的直径8、在初中地理教学中，教师采用以下哪种教学策略最能激发学生的学习兴趣？A、讲解法B、案例分析法C、角色扮演法D、多媒体教学9、在初中地理教学中，以下哪项教学活动不属于探究式学习？A. 学生通过实地考察分析地形地貌B. 学生通过查阅资料讨论气候变化C. 教师讲解地球自转和公转的原理D. 学生分组合作绘制城市交通图 10、在初中地理教学中，以下哪项说法不符合地理学科的特点？A. 地理学科研究自然现象和人文现象的相互关系B. 地理学科强调空间观念和区域分析C. 地理学科侧重于培养学生的地理思维和地理素养D. 地理学科注重培养学生的实际操作能力11、在地理教学中，教师为了让学生更好地理解“地形对城市分布的影响”，可以采用以下哪种教学方法？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 游戏教学法12、在初中地理课堂教学中，教师如何帮助学生建立正确的空间观念？A. 通过大量的地图阅读和绘制B. 通过讲解地理原理和规律C. 通过组织实地考察活动D. 通过多媒体教学手段13、【题目】在地理教学中，教师引导学生分析地形对农业生产的影响，以下哪种说法是错误的？A. 山区适宜发展林业B. 丘陵地区适宜发展畜牧业C. 平原地区适宜发展种植业D. 沙漠地区适宜发展渔业14、【题目】在地理教学中，教师组织学生进行“我国四大地理区域”的讨论，以下哪种说法是错误的？A. 东部沿海地区是我国经济最发达的地区B. 西部内陆地区是我国资源最丰富的地区C. 北方地区是我国历史文化最悠久的地区D. 南方地区是我国气候最温和的地区15、在地理教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的空间思维和地理图像分析能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问题教学法D. 实验法16、在《中华人民共和国教师法》中，关于教师职业道德的基本要求不包括以下哪一项？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 关爱学生17、下列关于中国地理环境的特点，描述错误的是（）A. 地形以高原、山地为主，地势西高东低B. 气候复杂多样，具有明显的季风气候特征C. 水资源丰富，人均占有量高D. 生物种类繁多，植被覆盖率高18、以下关于世界地理环境的基本概念，说法正确的是（）A. 气候类型划分主要依据温度和降水B. 洋流按流向分为暖流和寒流C. 地理纬度越高，日照时间越长D. 地球自转方向为自西向东19、在地理教学中，教师通过地图展示地球公转产生的地理现象，以下哪种方法最能够帮助学生理解这一现象？A. 逐层讲解法B. 案例分析法C. 直观演示法D. 情境教学法 20、在地理教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，设计了以下哪种活动？A. 考试竞赛B. 角色扮演C. 小组讨论D. 单项选择题练习21、以下关于地理信息系统（GIS）的说法，正确的是：A. GIS 是一种地理空间数据处理和分析的技术，主要用于城市规划B. GIS 是一种地理空间数据存储和管理的技术，主要用于地质勘探C. GIS 是一种地理空间数据可视化技术，主要用于天气预报D. GIS 是一种地理空间数据采集技术，主要用于地图制作22、在初中地理教学中，教师运用以下哪种教学策略可以激发学生的地理学习兴趣？A. 课堂讲授为主，注重理论知识的传授B. 采用多媒体教学，展示丰富的地理图片和视频C. 课堂讨论为主，鼓励学生积极参与D. 课后作业为主，强化知识巩固23、【题目】在地理教学中，教师引导学生通过观察和分析地图，识别不同地区的地理特征，这种教学方法属于以下哪种类型？A. 案例分析法B. 模拟实验法C. 地图教学法D. 观察法24、【题目】在初中地理教学中，教师为了让学生更好地理解“气候类型”这一概念，可以采用以下哪种教学方法？A. 讲授法B. 案例分析法C. 实地考察法D. 比较法25、下列关于地球自转和公转的说法中，哪一项是正确的？A. 地球自转方向是从东向西，而公转方向则是从西向东。
教师资格考试初级中学地理学科知识与教学能力试题及解答参考
教师资格考试初级中学地理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在地理教学过程中，教师引导学生分析地图时，以下哪种说法是错误的？A、地图是地理学科的重要工具B、地图可以直观地展示地理事物和现象的空间分布C、地图只能表示地理事物和现象的静态信息D、地图可以反映地理事物的动态变化2、在地理教学中，教师对“我国四大区域”这一内容进行讲解时，以下哪种教学方法最有助于学生理解各区域的特点？A、直接讲授法B、案例分析法C、讨论法D、实地考察法3、下列关于地球自转的叙述，正确的是（）A. 地球自转的方向是自西向东B. 地球自转的周期是一年C. 地球自转产生的地理现象是昼夜交替D. 地球自转的角速度是恒定的4、下列关于地图的叙述，不正确的是（）A. 地图是地理信息的图形化表示B. 地图可以直观地展示地理空间分布C. 地图可以反映地理现象的发展变化D. 地图只能用于教学和科研5、下列哪个选项描述了地球自转产生的自然现象？A. 四季更替B. 昼夜长短的变化C. 日食和月食D. 昼夜交替6、在地图上确定某地的位置时，需要使用哪两个坐标？A. 经度和纬度B. 高程和海拔C. 方位角和距离D. 水平距离和垂直高度7、下列关于地理信息系统（GIS）的描述，正确的是：A. GIS是一种用于存储和管理地理数据的计算机系统B. GIS是一种用于分析地理现象的数学方法C. GIS是一种用于绘制地图的软件工具D. GIS是一种用于研究地球物理现象的仪器8、以下哪项不属于初中地理教学的基本原则？A. 以学生为主体，教师为主导B. 注重理论与实践相结合C. 强调学科知识体系的完整性D. 重视培养学生的创新能力和实践能力9、下列哪一项不是影响气候的主要因素？A. 纬度位置B. 海陆分布C. 地形地势D. 人口密度 10、地球表面最大的板块是哪一个？A. 非洲板块B. 南极洲板块C. 太平洋板块D. 北美板块11、在地理教学中，教师通过展示不同地区的自然景观图片，引导学生分析其地理特征，这种教学方法属于：A. 讲授法B. 案例分析法C. 问题探究法D. 演示法12、在地理学科知识与教学能力考试中，以下哪项内容不属于教师需要掌握的知识领域？A. 地理学科的基本概念、原理和规律B. 地理教学方法和技巧C. 学生心理发展和学习策略D. 地理学科与其他学科的交叉知识13、关于地球的自转和公转，下列哪一项描述是正确的？•A) 地球自转的方向是从东向西。
2019年上半年教师资格统考笔试市场模拟卷一参考答案及解析
2019年上半年教师资格统考笔试市场模拟卷一参考答案及解析《初中地理》一、单项选择题1.【答案】D。
解析：赤道是地球上最大的圆，纬线由赤道向两极纬线变短，经线是连接两极的，每条经线的长度是相等的；图甲AB在赤道上，图乙AB位于40º纬线，图丙AB位于50º纬线，甲乙丙三图AB不等；图丁AB在经线上，跨度是45º经距与图甲赤道上AB所跨纬距相等。
选D正确。
2.【答案】D。
解析：根据图中经纬度可知，该岛位于北美洲大陆东部的大西洋上，处于美洲板块内部，A错误。
该地纬度较高，珊瑚是热带海洋生物，B错误。
从图中可以看出，该岛离陆地有一定距离，C错误。
据材料中该岛“到处是细沙，小岛四周布满流沙浅滩”推测，该岛可能是海流携沙冲积形成，D正确。
3.【答案】B。
解析：根据该岛位置可知，北大西洋暖流流经此处。
该洋流自西向东流，受其影响，该岛可能向东移动。
故选B。
4.【答案】C。
解析：昼长计算公式为：昼长=2×（12:00-日出时间），公式中日出时间是当地的日出时的地方时。
该日该地日出时加拿大渥太华的区时为6时39分，即西五区区时为6时39分，即75°W 地方时为6时39分。
从图中可以看出，该岛经度为60°W，比75°W地方时早1小时，此时该岛地方时为7时39分。
然后利用昼长计算公式可计算出该日昼长为8小时42分。
故选C。
5.【答案】B。
解析：从图示气温和降水可知①是地中海气候，气压带、风带的季节移动形成的；①是热带雨林气候，赤道低气压带控制盛行上升气流形成；①是温带季风气候，海陆热力性质的差异形成；①是亚热带季风气候，海陆热力性质的差异形成，所以成因相同的是①①，故B项正确。
6.【答案】A。
解析：由上题分析可知，①是地中海气候，①是热带雨林气候，①是温带季风气候，①是亚热带季风气候。
四种气候中只有①地中海气候，除南极洲以外，各大洲都有分布，故A项正确。
初级中学地理教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考
教师资格考试初级中学地理学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于地球自转和公转的说法中，正确的是：A、地球自转的方向是自西向东，公转的方向是自东向西B、地球自转的周期是一年，公转的周期是一天C、地球自转产生的地理现象有昼夜更替、时差等，公转产生的地理现象有四季变化、五带划分等D、地球自转的速度比公转的速度快2、在地理教学中，教师应如何处理教材内容与学生实际生活之间的关系？A、只关注教材内容，忽视学生实际生活经验B、只关注学生实际生活，不重视教材内容C、将教材内容与学生实际生活紧密结合，相互补充D、完全按照学生实际生活来设计教学内容，不参考教材3、下列哪个选项不属于地球的外部圈层？A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈4、在地理学中，用来描述一个地区长期平均天气状况的概念被称为：A. 气候B. 天气C. 季节变化D. 气象条件5、在地理教学中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与，这种教学方式称为：A. 传授式教学B. 案例式教学C. 问题式教学D. 体验式教学6、在地理教学中，以下哪项不属于地理学科知识与教学能力的要求？A. 掌握地理学科的基本知识B. 理解地理学科的教学方法C. 具备良好的师德师风D. 熟悉地理学科的课程标准7、在地理教学中，以下哪项教学活动最能体现“以学生为主体”的教学理念？A. 教师详细讲解地图知识，学生被动接受B. 教师布置课后作业，学生独立完成C. 教师组织学生分组讨论，共同完成地理课题研究D. 教师进行地理实验演示，学生观察并记录8、在地理教学中，以下哪种方法能有效提高学生的地理思维能力和空间想象力？A. 课堂讲解，注重理论知识的灌输B. 利用多媒体技术展示地理现象C. 引导学生进行地理观察和实践活动D. 教师布置大量课后作业，让学生自主学习9、下列关于我国地理环境的说法，正确的是：A、青藏高原是我国最大的内陆盆地B、黄土高原是我国海拔最高的高原C、云贵高原是我国纬度最低的高原D、内蒙古高原是我国地形最崎岖的高原 10、在地理教学过程中，教师运用地图教学的优势主要体现在以下哪个方面？A、提高学生的空间想象力B、增强学生的记忆能力C、丰富学生的地理知识D、培养学生的合作学习能力11、在地理教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的空间思维能力和地理信息系统应用能力？A. 课堂讲授B. 案例分析C. 地理实验D. 角色扮演12、在组织地理课外活动时，以下哪种活动最能激发学生的兴趣，同时有助于提高学生的地理实践能力？A. 地理知识竞赛B. 地理摄影活动C. 地理辩论赛D. 地理考察13、以下哪项不是地理学科的基本研究方法？A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 调查法14、在地理教学过程中，教师应如何处理以下两种情况？情况一：学生在课堂讨论中提出与教材内容不一致的观点。
教师资格考试初级中学学科知识与教学能力地理试卷及解答参考
教师资格考试初级中学地理学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在地理教学中，教师通过展示不同地区的自然景观图片，旨在引导学生：A. 理解地理环境的差异性B. 记忆地理知识的具体内容C. 比较不同地区的经济发展水平D. 分析地理信息技术的应用2、在初中地理教学中，教师设计了一个关于“我国气候类型”的教学活动，以下哪种教学方法最符合该教学活动的设计意图？A. 讲授法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 角色扮演法3、在地理教学中，以下哪项教学策略最能激发学生的学习兴趣和参与度？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 课堂提问法D. 课堂讨论法4、在地理学科教学中，以下哪种教学手段有助于学生更好地理解和记忆地理概念？A. 图片展示B. 实地考察C. 视频播放D. 课堂练习5、下列哪个选项不是造成季风气候的主要因素？A. 海陆热力性质差异B. 地形影响C. 地球自转偏向力D. 太阳直射点的季节性移动6、以下哪项描述不符合青藏高原的特点？A. 平均海拔超过4000米B. 是世界上最高的大高原C. 拥有丰富的热带雨林资源D. 对亚洲乃至全球气候都有重要影响7、以下哪项不是初中地理课程标准中规定的地理基本技能？A. 地理信息系统操作B. 地图阅读与分析C. 地理实验D. 地理故事创作8、在地理教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 识记能力、理解能力B. 分析能力、应用能力C. 创新能力、实践能力D. 以上都是9、下列关于地球自转的说法正确的是：A. 地球自转产生了昼夜现象B. 地球自转产生了四季变化C. 地球自转周期为一个月D. 地球自转方向是从西向东11、在地理教学中，教师引导学生分析“我国长江中下游地区农业发展存在的问题及对策”时，以下哪种教学方法最适宜？A. 讲授法B. 案例分析法C. 角色扮演法D. 小组讨论法13、下列关于地形对气候影响的说法，正确的是：A. 山脉的阳坡降水比阴坡少。
2019年3月全国教资统考初中地理学科知识与能力试题答案-(5556)
2019年3月全国教资统考初中地理学科知识与能力试题答案二、简答题(本大题共2小题，26题10分，27题14分，共24分)26.参考答案世界地理和中国地理的“认识区域”部分，除本标准4规定的少量区域外，其他区域均由教材编写者和教师选择。
本标准只列出区域的基本地理要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能，以及必选区域的数量。
乡土地理既可作为独立学习的内容，也可作为综合性学习的载体。
学生可以通过收集身边的资料，运用掌握的地理知识和技能，开展以环境与发展问题为中心的探究式实践活动。
27.参考答案(1)(2)①激发学生学习兴趣。
②深化学生对所学知识的理解和记忆。
③优化教学过程，全面提高学生各方面的能力。
提高地理读图素养，推动学生的地理思维发展，提高学生的语言表达能力和团结协作意识。
④体现地理学科的教学特色。
地理图像除了具有感官刺激强、信息容量大、表述简明扼要外，在展现地理事物空间分布，解释地理规律等方面也有着文字系统无法比拟的重要性，图像系统增强，符合地理学科自身的特点。
这是地理学科与其他学科最大的不同点，也是地理学科最大的特色。
三、材料分析题(本大题共3小题，28小题16分，29小题16分，30小题20分，共52分)28.参考答案(1)高白鲑鱼原产于高纬度湖水或河水中，适应盐度较低、水温较低的环境，赛里木湖符合低盐度、低水温的环境，山地湖泊，污染较小。
艾比湖位于新疆内陆地区，地势降低，夏季气温高，蒸发量大，盐度高，不满足高白鲑的生存条件。
(2)河水补给和入湖水量较少的季节，干涸的河湖底部裸露，增加沙源;耕地面积扩大，土地沙化加重，增加沙源;湖区周围植被破坏严重，地表裸露，增加沙源。
西风从湖面吹过来摩擦力小风大，地处西北离冬季源地近，冬季有大风，狭管效应风比较大将沙源地的沙吹到铁轨处堆积。
29.参考答案(1)①发挥学生的主体性。
地理学习任务单是课程顺利进行的教学载体，通过该地理学习任务单的设置，能够体现学生是学习的主体。
教师资格考试初中学科知识与教学能力地理试卷及解答参考
教师资格考试初中地理学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、请判断下列哪个人的教育思想是进步的？A. 孔子———“唯有君子爱之如命，小人视如粪土”。
B. 孟子———“舍鱼而取熊掌者也，舍生而取义者也”。
C. 韩愈———“己欲立而立人，己欲达而达人”。
D. 荀子———“人之性恶，其善者伪也”“教育起于性之善恶也”。
2、亚里士多德就更相信知识的传授。
他给教育定的任务是发展个体的天赋特性。
他的关于普及义务教育的思想体现在对胎教的探讨之中。
他写有《论胎教》。
A. 正确B. 错误3.下列关于我国地理位置的描述，正确的是（）A. 位于亚洲东部，太平洋东岸B. 位于亚洲西部，太平洋东岸C. 位于亚洲东部，太平洋西岸D. 位于亚洲西部，太平洋西岸4.下列关于我国领土四至点的描述，正确的是（）A. 最北端位于黑龙江省漠河县北极村B. 最南端位于海南省曾母暗沙C. 最西端位于新疆维吾尔自治区帕米尔高原D. 最东端位于黑龙江省抚远市黑瞎子岛5、下列关于气候的叙述，错误的是：A. 气候是指特定地区多年平均大气状况的总和B. 气候具有稳定性，一般不会发生变化C. 气候对农业生产有重要影响D. 热带雨林气候下，全年降水量大且均匀6、在地理教学中，老师应如何处理教材与学生实际生活之间的联系？A. 直接将教材内容硬性灌输给学生B. 重视教材内容，忽视学生实际生活经验C. 通过实践活动，将教材内容与学生的实际生活经验相结合D. 使用多媒体教学，让学生被动接受教材信息7、下列有关人口几何增长率的说法中，正确的是（）A、它不受生育率和死亡率的影响B、它表示人口增长带来的实际上人数C、它是在一定时间内人口数量变化的百分比D、它是一个恒定的数值，不受时间和地区的影响8、高校地理学科专业导向发展的目的是为了（）A、培养地理人才，满足社会发展需求B、提高地理教学质量，推动教育发展C、促进地理学理论研究，推动科学进步D、 All of the above9、下列选项中，不属于山脉与地形区界线的划分标准的一项是( )。
中学教师资格认定考试初级地理学科知识与教学能力模拟题2019年(12)_真题-无答案
中学教师资格认定考试（初级地理学科知识与教学能力）模拟题2019年(12)(总分150,考试时间120分钟)选择题2017年金砖五国(中国、印度、巴西、俄罗斯、南非)峰会于9月3日至5日在厦门举行。
9月3日下午3时30分，金砖国家工商论坛开幕式举行。
据此，回答1～2题。
1. 峰会期间( )。
A. 厦门昼长夜短，夜渐短B. 太阳直射点在北半球，逐渐南移C. 悉尼昼长夜短，昼渐长D. 地球的公转速度渐慢，近秋分点2. 工商论坛开幕时，金砖国家其他四国首都( )。
A. 新德里(77°E)旭日东升B. 莫斯科(37°E)正值正午C. 比勒陀利亚(28°E)夕阳西下D. 巴西利亚(37°W)夜幕深沉读下图回答3～4题。
3. 甲地的气压可能是( )。
A. 1031百帕B. 1018百帕C. 1013百帕D. 998百帕4. 若甲地位于南半球，则下列正确的是( )。
A. M地吹偏南风B. N地吹偏西风C. M地吹偏北风D. N地吹偏南风5. 和俗语“一场秋雨一场寒”有关的天气系统是( )。
A. B. C. D. 下图为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘。
读图完成6～7题。
6. 该沙丘位于( )。
A. 冲积扇B. 洪积平原C. 三角洲D. 河漫滩7. 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是( )。
A. ①B. ②C. ③D. ④下图为世界某区域示意图。
图中a为等温线(℃)，b为洋流。
据此完成8～9题。
8. 下列四幅“海洋表层水等温线(℃)与洋流示意图”中，与洋流b相符的是( )。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④9. 洋流b对地理环境的影响是( )。
A. 增温增湿B. 形成大型渔场C. 减缓轮船航速D. 加快污染净化读下图，回答10—11题。
10. 若在该地修一条东西向隧道，应选择在( )。