融像训练原理 -回复

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视光学综合实验

视光学综合实验

视光学综合实验梁蕙张红梅前言视光学综合实验是对眼视光专业所学知识全面系统综合应用的一门课程,涉及内容包括眼科学、屈光学与验光学,双眼视觉学。

通过这门课程的学习,可以帮助学生将所学的知识系统复习并通过实践重点掌握。

实验讲义包括视光学和眼科学两部分。

学时为36学时。

视光学综合实验视光学实验一 用检影镜进行屈光检查一、实验目的掌握用检影镜进行屈光检查的方法 二、实验设备点状光检影镜、线状光检影镜、摸拟眼(假眼)、排镜、验镜箱 1、检影镜检影镜的光学结构:(1) 光源: 为一个灯泡,灯泡内的灯丝 可以是点状的,也可以是线状的。

(2)凸透镜: 为一个焦距为cm 的凸透镜, 起改变光束聚散度的作用。

(3)平面反光镜: 可以改变光束的方向。

检影镜的光路见图5-1。

图5-1检影镜的光路 2、摸拟眼摸拟眼的结构如图5-2所示,外层为一圆筒,筒内前部装有一个凸透镜,模拟眼的屈光系统。

筒内凸透镜前面有一个可变光阑,光阑的直径分别为:2mm ,4mm ,6mm ,模拟眼的瞳孔。

筒外正前面标有0°~180°刻度,标识散光轴位。

筒外前面安装了可以放置镜片的槽,一般为三个槽。

内层为一个可以前后移动的活动圆筒,圆筒内部后面贴有一个画着视网膜的图,模拟眼的视网膜。

内层圆筒的上部标有刻线,表示近视和远视度数,一般从-5.00DS ~+4.00DS 。

图5-2a 模拟眼侧面图 图5-2b 模拟眼正面图 三、检查方法(一)点状光检影镜的使用1、检查球面屈光不正(1)先将摸拟眼后面拉至-2.00位置,检查眼在距模拟眼50cm位置通过检影镜的窥孔观察摸拟眼内反射光的形状,颜色和动向。

该现象就是中和时的检影现象。

注:①50cm的检影距离,要做好标记(开始可以用一段线绳),保证检影过程中始终不变。

②中和时反射光的形状,颜色和动向要反复体会,在检影过程中比对。

(2)将摸拟眼后面拉至0刻度之外的某刻度线位置(摸拟眼变成轴性近视或轴性远视) (3)在距模拟眼50cm位置用检影镜检影。

中级眼镜验光员眼视光考前练习题含答案

中级眼镜验光员眼视光考前练习题含答案

中级眼镜验光员眼视光考前练习题含答案1、交叉圆柱镜的用途为( )。

A、避免镜度过矫B、避免镜度欠矫C、精调散光D、客观验光的一种方法答案:C2、应用模拟眼进行检影练习时,下列说法正确的是( )。

A、顺动加负镜片,逆动加正镜片,直至达到中和状态B、顺动加负镜片,逆动加负镜片,直至达到中和状态C、顺动加正镜片,逆动加正镜片,直至达到中和状态D、顺动加正镜片,逆动加负镜片,直至达到中和状态答案:D3、焦度计主要用于测量眼镜片的( )。

A、折射率B、色散系数C、顶焦度D、基准点厚度答案:C4、关于检影下列说法正确的是( )。

A、检查者与被检者的眼睛位置应成 25 度角为最佳角度B、检影达中和状态后将检影镜的推板拉到最下的位置C、被检者在检影过程中应注视检影镜的灯光D、检查者眼的屈光不正状态对检查的影动影响较大答案:B5、裂隙灯显微镜眼部常规检查的顺序正确的是( )。

A、眼睑、泪膜、结膜、前房、角膜、虹膜、晶状体B、眼睑、泪膜、结膜、角膜、前房、虹膜、晶状体C、泪膜、结膜、眼睑、角膜、前房、虹膜、晶状体D、眼睑、泪膜、角膜、结膜、虹膜、泪器、晶状体答案:B6、下列不属于屈光参差形成的病理因素是( )。

A、先天性白内障B、眼外伤C、双眼远视眼近视化程度不同D、眼部手术答案:C7、上、下泪小管在内呲角处连通合成( )。

A、泪腺B、鼻泪管C、泪总管D、泪囊答案:C8、焦度计分( )两大类。

A、大炮式焦度计与手持式焦度计B、手动焦度计和自动焦度计C、半自动焦度计和手持焦度计D、手动焦度计和焦度表答案:B9、带状光检影镜通过调旋转环可改变光带的( )。

A、角度B、宽窄C、亮度D、方向答案:D10、角膜内皮细胞所需的氧气来自于( )。

A、角膜B、结膜C、虹膜D、房水答案:D11、下列( )不是配戴 SCL 后出现角膜染色的原因。

A、泪膜破裂B、缺氧C、镜片配适过紧D、护理系统的类型答案:D12、通过镜片矫正后的视力称为( )。

弱视治疗方法

弱视治疗方法

一、弱视的治疗方法很多:1、遮盖法;2、压抑疗法;3、光栅疗法;4、后像法;5、红色滤光疗法;6、精细作业训练;7、同视机训练等等,根据不同的弱视类型选择一种或数种方法。

二、治疗方法1、遮盖法1)单眼弱视治疗最主要的方法是传统遮盖法,即遮盖患儿的注视眼,遮盖分为全遮盖和短暂性遮盖。

2)屈光参差性弱视首先应全矫其屈光不正,然后遮盖屈光较小的眼,不论其为远视还是近视。

3)形觉剥夺性弱视,如单侧性白内障,首先应做白内障摘除手术,然后再治疗弱视。

2、压抑治疗:光学及药物压抑法治疗原理是利用光学及药物减弱注视眼的视力,同时促进非注视眼的视功能,对不能接受遮盖法治疗,年龄稍大的学龄儿童较适用。

3、光栅疗法:(CAM疗法)又称视觉生理基础疗法。

人的大脑皮层视细胞对反差强、空间频率高的刺激产生活动反应,人们设计一个对比度强的黑白条栅圆盘,旋转各方向刺激弱视眼以提高视力,本法对中心性注视效果好。

4、后像法:旁中心注视的弱视儿童使用遮盖法治疗无效时可采用后像疗法,后像法治疗弱视,需要较长时间,并配备特殊设备,年幼儿不易合作。

5、红色滤光疗法:旁中心注视的治疗还可采用红色滤光胶片法,其原理是利用黄斑中心凹锥细胞对红色滤光胶片敏感的特性。

使用时遮盖注视眼,非注视眼矫正镜片前加一块有一定规格的红色滤光胶片(波长600~640mm),促使黄斑中心注视,以提高视力。

<6、精细作业训练、固视训练、增视疗法、两眼视机能训练及同视机训练(包括同时视训练及消除抑制训练、融像加强训练、立体视加强训练、异常视网膜对应的治疗)在弱视治疗中也占很重要地位。

三、治疗弱视为什么要戴镜前面已提到弱视者多伴有屈光不正,检查弱视一定要散瞳验光,目的是准确地验出实际屈光度,才能配出合适的眼镜。

而弱视只有在戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练,让清晰的物像反复刺激视网膜注视中枢,提高视觉敏感度,才有可能提高视力,所以治疗弱视必须戴镜。

四、什么叫遮盖疗法遮盖疗法是简单易行的治疗弱视的基本方法,也是国内外专家公认的治疗弱视最有效的方法,可单独应用或与其他训练并用。

频闪视觉训练在体育运动中的应用现状及发展趋势研究

频闪视觉训练在体育运动中的应用现状及发展趋势研究

第40卷第1期2021年2月福建体育科技Fujian Sports Science and TechnologyVol.40No.1February2021频闪视觉训练在体育运动中的应用现状及发展趋势研究张致玮,贾谊(中北大学体育学院,山西太原030051)摘要:频闪视觉训练是一种新型的训练形式,该训练模式由个体在间歇性视觉条件下进行训练,目的是在正常视觉条件下提高后续能力。

介绍了频闪视觉训练的相关原理,列举和说明了频闪视觉训练在体育运动中的应用现状和使用效果。

大量的研究表明频闪视觉训练对不同运动项目、不同领域、不同人群的好处,这对进一步推广频闪视觉训练具有重要意义。

最后,讨论了频闪视觉训练现有研究的不足和未来的发展趋势。

关键词:频闪视觉训练;运动;应用现状;发展趋势文章编号:1004-8790(2021)01-0043-04中图分类号:G808.12文献标识码:A Research on the Application Status and Development Trend of Stroboscopic Vision Training in SportsZHANG Zhi-wei,JIA Yi(School of Physical and Education,North University,Taiyuan030051,China)Abstract:Stroboscopic vision training is a new form of training,which is trained by individuals under intermittent vision condition to improve subsequent performance under normal vision condition.This paper introduces the rele­vant principles of stroboscopic vision training,enumerates and illustrates the application status and effect of strobo­scopic vision training in sports.A large number of studies have shown the benefits of stroboscopic visual training for different sports,different fields and different populations,which is of great significance to further popularize strobo­scopic visual training.Finally,the deficiencies of current studies and the future development trend of stroboscopic vision training are discussed.Keywords:stroboscopic vision training;movement;application status;development trend人类所获取的感官信息80%以上来自视觉。

同视机的结构及应用复习过程

同视机的结构及应用复习过程
你的需要,我的追求
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立体视画片
你的需要,我的追求
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随机点立体画片
你的需要,我的追求
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你的需要,我的追求
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立体视画片的特点
两张画片图案完全相同,但其相对的图案中心存在一定的水平微量位移,这一水平视差的大小则决定了不同的立体视差角。 一般立体视画片 立体视画片 随机点立体视画片 前者用于立体视的定性测定,后者用于立体视锐度的测定。
你的需要,我的追求
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自动闪烁形式: 左右同时点或灭 左右交替点或灭 左右一方常点,另一方常灭 左右一方点灭,另一方常点或常灭 画片照明亮度可调 海丁格刷转向正反可调,转速范围50-100转/分 画片照明灯泡:6v 2.5w白炽灯泡 强光源灯泡: 6v 10w卤钨灯泡
*
镜筒内装有一个平面反光镜,与视线呈45度角,这样能够使两只镜筒分别向左右两个方向弯曲90度。筒的一端装有目镜,另一端装有画片,中间安放一只+7.00D的球镜,使画片置于球镜的焦点上。病人经目镜看到的画片好象来自无限远,其光线是平行的。
你的需要,我的追求
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目镜光学参数:
按眼科常规目镜一般为6~8D,国产同视机选定为7D,国外产品约为6.5D 焦距:ƒ′= 1 /D = 1 / 7 = 141.3 mm 视放大率 Γ = 250/ƒ′= 1.7 倍
你的需要,我的追求
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融像画片
融像画片用于检查双眼二级视功能,即用于融合范围的检测及训练,按视角大小分为:10°、5°、3°画片。 融合画片特点是一对相同的画片,但每张画片都有一个不同的控制点,两个控制点分别由两只眼睛看见。一旦患者看不到一个控制点,说明一只眼抑制。
你的需要,我的追求
你的需要,我的追求

眼视光职业生涯规划与管理

眼视光职业生涯规划与管理

科研机构从事研究工作
眼视光研究员
在科研院所、高校或企业研发部门从事眼视光领域的研究工作,需要具备较高的科研素养和实验技能 。
视觉科学家
研究人类视觉系统、视觉认知和视觉障碍等,为眼视光技术的创新和应用提供理论支持。
眼镜店或相关企业从事技术支持和销售工作
眼镜店验光师
在眼镜零售企业工作,负责为顾客提供 验光、配镜和眼镜调整服务,需要具备 良好的沟通能力和服务意识。
内人士,拓展人脉资源。
维护关系
03
定期与联系人保持沟通,分享彼此的经验和见解,加
强互信与合作。
提升自身综合素质和竞争力
01
持续学习
关注眼视光技术的最新进展和研 究成果,不断提升自己的专业知 识和技能水平。
02
03
培养通用技能
自我营销
学习与眼视光相关的通用技能, 如沟通、团队协作、领导力等, 提高自己的综合素质。
眼视光职业生涯规划 与管理
作者:XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 眼视光行业现状及发展趋势 • 眼视光职业生涯规划原则与方法 • 眼视光专业技能提升途径 • 眼视光职业发展路径选择 • 眼视光职业生涯管理策略 • 眼视光职业生涯挑战与应对策略
01
眼视光行业现状及发展趋势
行业概况与市场需求
04
定期评估与调整
定期对职业生涯规划进行 评估,分析目标实现情况 和行动计划执行效果,根 据实际情况进行调整。
03
眼视光专业技能提升途径
基础知识学习
眼科解剖学
深入掌握眼球、眼睑、眼眶等眼部结构的解剖学知识,为后续的 眼视光实践打下基础。
眼科学原理
学习视觉光学、眼生理学、眼病理学等基本原理,理解视觉系统的 工作机制和眼部疾病的发生发展机制。

眼镜验光员中级练习题+参考答案

眼镜验光员中级练习题+参考答案

眼镜验光员中级练习题+参考答案一、单选题(共97题,每题1分,共97分)1.SCL 真菌沉淀物产生的原因是( )。

A、热消毒B、镜片含水量高C、护理产品D、镜片长期储存不用正确答案:D2.散光盘的检测时,假设被检查者觉得 6 点钟和 12 点钟的线条最清晰,则判断散光眼的其中一条主子午线在该方向上,另一条主子午线在( )的方向上。

A、5 点钟 11 点钟线条B、1 点钟 7 点钟线条C、4 点钟 10 点钟线条D、3 点钟 9 点钟线条正确答案:D3.交叉柱镜精调散光的度数时,当交叉柱镜的红点方向与试戴片相一致时视力清晰,则应( )。

A、增加负球镜B、增加负柱镜片C、增加正球镜D、增加正柱镜片正确答案:B4.下列属于裂隙灯显微镜的照明系统的是( )。

A、光源B、放大倍率变换器C、下颌托D、电源正确答案:A5.( )可用于测量眼镜片的棱镜度。

19 / 40A、曲率计B、焦度计C、电脑验光仪D、裂隙灯正确答案:B6.通过裂隙灯可观察睑结膜的色泽和透明度以及其下的( )和( )。

A、血管、睑板腺B、角膜、虹膜C、巩膜、泪腺D、泪腺、泪液河高度正确答案:A7.下列关于散光盘的说法不合适的是( )。

A、散光盘是初步判断有无散光的一种常用的主观验光工具B、散光盘可初步判断散光的轴位C、散光盘可初步判断散光的度数D、散光盘的原理是主观看不同方向的线条清晰度一致所引起正确答案:D8.下列( )属于手动角膜曲率仪的主要结构。

A、屈光测定部分B、瞳距测量区C、H 及 V 手柄D、数扭输出按钮正确答案:C9.角膜代谢中的氨基酸主要来自于( )。

A、结膜B、虹膜C、房水D、角膜缘血管正确答案:C10.}在使用裂隙灯显微镜弥散投照法时下列说法正确的是( )。

A、将室内光线调亮B、选择滤光镜照射C、调整投照亮度为中度至高度D、被检查者洗净双手正确答案:C11.SCL 材料中透氧性最高的是( )。

A、PHEMAB、HEMAC、水凝胶材料D、硅水凝胶材料正确答案:D12.球柱面透镜又称 ( )。

测量调节幅度7种方法之探讨

测量调节幅度7种方法之探讨

眼 ;其次 ,可 以通过多次测量来 判断被检者调节功 能的质量 : 量 时 ,要保持移动速 度均匀 、时间把 控得当 ;验光 师应 心平气
如果多次测量 后调节近点距离增加呈 上升趋势 ,就说 明调节功 和 、淡定凝神地进行 检测数据 注 意操作平稳 ,避免 因不当出
能的 质量 发生 了变化 ,呈 下降趋 势 :同 时在单 眼测 量的 过程 现 误差 ;在测量过程 中 ,要与视线 保持一致 ;一般来说 ,移近
40cm处 ,视 标为近用视 标 ,然后 告知被检者 注视其 最佳视力 视 标置于被检查 者的近点以 内 ,然 后再把最小的 调节 视标一步
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上一行 视标 (通 常为O_8视标 )或近十 字视标 。⑧ 以约5cm/s 一 步匀速移远 ,直至被检查者 告知 视标变得完全清 晰 ,达到最
的速度匀速前 进 ,直至被检者告知视 标开始 出现持 续性模糊为 佳 的状态 。⑧读 出此 时视标距被检 查者眼镜平面 的距 离 ,该距
中 ,需把握好 测量的速度和时 间 ,越 接近顾客的时候 ,移动速 法 测得的调节幅度往 往高于移远法 测得的结果 ,因此必 须注意
度越要稳 ;验光 师要心态平和 ,双手 把持平稳 ,不 要出现抖动 两种 方法的区别 ,在此基础上综合考量 。
或者晃动的现 象 ,从而影响测量 的数 据 ;在测量的过 程中 ,视
天 津万 里路视 光 职业 培训 学 校
测量调节 幅度7种方法之探讨
文 /井 云
摘 要 :随 着 经济 快 速发 展 和 人 们 生 活水 平 的提 高 ,用 距离 的屈光度 表示形式 ,反映了人 眼具有 的最 大调节能力 。
眼 过 度 的现 象越 来越 严 重 ,人 们 对 眼部 健 康 问题 关 注程 度
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融像训练原理-回复
标题:融像训练原理详解
一、引言
融像训练,是一种专门针对视觉系统的训练方法,主要用于改善和优化双眼的协调工作能力。

这种训练主要针对那些存在双眼视觉问题,如斜视、弱视、聚散功能障碍等人群。

本文将深入探讨融像训练的原理,以期帮助读者理解其背后的科学依据和实施步骤。

二、融像的概念
融像,是指人的大脑能够将来自两只眼睛的不同图像融合为一个单一、立体的视觉图像的过程。

这个过程需要眼睛的调节、聚焦和眼球运动(包括聚散)等多个视觉功能的协同工作。

三、融像训练的必要性
在一些视觉问题中,如斜视、弱视、聚散功能障碍等,人的眼睛无法正常进行融像,导致视觉信息处理混乱,影响深度感知和空间定位能力。

融像训练的目的就在于通过一系列的视觉训练活动,提高双眼的协调性和融像能力,从而改善这些问题。

四、融像训练的原理
1. 调节与聚焦训练:这是融像训练的基础环节。

通过调整眼睛的焦距,使双眼能够在同一平面上清晰地看到物体,为后续的融像提供条件。

2. 聚散训练:聚散是指眼睛为了看清近处或远处的物体,改变两眼视线的角度。

聚散训练旨在提高眼睛的聚散反应速度和范围,使得双眼能在不同距离的物体间快速切换并保持清晰的视觉。

3. 视觉感知训练:这一环节主要通过各种视觉刺激和任务,如立体视觉图、眼球追踪训练等,来锻炼和提升大脑对双眼视觉信息的处理和整合能力。

4. 反馈与调整:在融像训练过程中,反馈和调整是非常重要的环节。

通过定期的视力检查和评估,了解训练效果,并据此调整训练方案,确保训练的有效性和针对性。

五、融像训练的步骤
1. 初步评估:首先,需要对受训者的视觉状况进行全面的评估,包括视力、聚散功能、立体视觉等,以便确定训练的目标和起点。

2. 设计训练方案:根据评估结果,制定个性化的融像训练方案,包括训练内容、频率、强度等。

3. 执行训练:按照训练方案进行具体的训练活动,包括调节与聚焦训练、聚散训练、视觉感知训练等。

4. 反馈与调整:在训练过程中,定期进行视力检查和评估,了解训练效果,并据此调整训练方案。

5. 持续跟踪:即使在训练结束后,也需要对受训者的视觉状况进行持续的跟踪和观察,确保训练效果的持久性和稳定性。

六、结论
融像训练是一种科学、有效的视觉康复方法,其原理基于对视觉系统工作机制的理解和应用。

通过调节与聚焦训练、聚散训练、视觉感知训练等步骤,可以有效提升双眼的协调性和融像能力,改善各类视觉问题。

然而,融像训练需要个体化的设计和实施,同时也需要持续的反馈和调整,才能确保最佳的训练效果。

因此,对于有视觉问题的人群,应在专业人员的指导下进行融像训练。

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