浙教版六年级下册数学一课一练- 4.1圆柱与圆锥的认识 (含答案)
12.【答案】 长方形；圆锥 【解析】【解答】 长方形绕它的一条边旋转一周可以形成圆柱，直角三角形绕它的一条直角边旋转一周 可以形成圆锥. 故答案为：长方形；圆锥. 【分析】长方形绕长或宽为轴旋转一周可以形成圆柱，直角三角形绕它的一条直角边旋转一周可以形成 圆锥，据此解答. 13.【答案】圆锥；一个；圆形；曲面；底面圆心 【解析】【解答】把一个直角三角形沿一条直角边为轴旋转，会得到一个圆锥。圆锥只有一个底面，是 一个圆形。圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 【分析】根据圆锥的特征解答。 14.【答案】长方形或正方 【解析】【解答】解：沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的长方形或正方形. 故答案为：长方形或正方 【分析】沿圆柱的高和底面直径切开后，会得到两个相同的图形，如果高和底面直径相等，就会得到两 个正方形，如果不相等就会得到两个长方形. 15.【答案】周长；PA 【解析】【解答】根据圆锥的特征可知，这个扇形的弧长是圆锥底面圆的周长，半径就是 PA 的长. 故答案为：周长；PA 【分析】圆锥是有一个圆形的底面和一个侧面组成的，侧面展开后是一个扇形，扇形的弧长就是圆锥的 底面周长，扇形的半径就是 PA 的长度. 四、解答题 16.【答案】 解：根据圆锥的特征可知：
答案
一、单选题
1.【答案】C 【解析】 2.【答案】C 【解析】【解答】6×3=18（立方分米）； 【分析】根据圆柱和圆锥的体积公式可知，等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的 3 倍，据此即可得解。
故选：C 3.【答案】 D 【解析】【解答】解：2÷1=2；
【分析】由题意知，削成的最大圆锥的体积应是圆柱体积的 ，也就是说，把圆柱的体积看作单位“1”， 是 3 份，圆锥体积是 1 份，那么削去的部分应是 2 份；要求最后的问题，可用除法解答。 故选：D 4.【答案】 C 【解析】【解答】①如果圆柱的底面周长与高相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：a.沿高线剪开：此 时圆柱的侧面展开是一个正方形；b.不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形；②如果圆柱的底 面周长与高不相等，把圆柱的侧面展开有两种情况：a.沿高线剪开：此时圆柱的侧面展开是一个长方形； b.不沿高线剪：斜着剪开将会得到一个平行四边形或菱形； 根据上述圆柱的展开图的特点可得：圆柱的侧面展开图不能是圆形。 【分析】根据圆柱的侧面展开图的特点，将圆柱的侧面的几种展开方法与展开后的图形列举出来，利用 排除法即可进行选择。 故选：C 5.【答案】 A 【解析】【解答】圆柱体的上下两个圆形底面一样大. 故选:A.
18.【答案】解：小虫从 A 点出发，沿 AB 爬行到 BC 上，所以小虫爬行的最短距离为 10cm. 【解析】【分析】小虫直接沿着 AB 爬行，这样爬到 BC 上的距离就是最短的距离，也就是 10cm.
【解析】【分析】圆锥是由一个圆形的底面和一个侧面组成的，圆锥顶点到底面圆心的距离就是圆锥的 高，圆锥只有一条高.
17.【答案】解：圆柱是由两个相同的圆形底面和一个侧面组成的，侧面展开后是一个长方形；圆锥是由 一个底面和一个侧面组成的，底面是圆形，侧面展开后是一个扇形.圆柱有无数条高，圆锥只有一条高. 【解析】【分析】根据圆柱和圆锥的底面、侧面以及高的条数区别圆柱和圆锥的特征即可. 五、应用题
【分析】这这道题主要考查了学生对圆柱体的认识，解答此题的关键是要明确圆柱体由两个底面和一个 侧面组成，底面是两个相等的圆，侧面是长方形或正方形.
6.【答案】 B 【解析】 二、判断题
7.【答案】 错误 【解析】【解答】圆柱的底面是圆形，原题错误； 故答案为：错误。 【分析】解答此题要 运用圆柱的特征圆柱的侧面展开是一个正方形或是长方形，圆柱的两个底面是完全 相同的圆形，据此分析判断即可。 8.【答案】 正确 【解析】【解答】一个长方形绕着它的一条边旋转一周，围成一个光滑的曲面，想象可知是圆柱体 故答案为：正确。 【分析】本题是一个长方形围绕它的一条边为对称轴旋转一周，根据面动成体的原理即可解，平面图形 旋转可以得到立体图形，体现了面动成体的运动观点。 9.【答案】 正确 【解析】【解答】 圆柱的高有无数条，圆锥的高只有一条，此题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了圆柱和圆锥高的特点，圆柱的高有无数条，圆锥的高只有一条，据此判断。 10.【答案】错误 【解析】【解答】解：圆柱的两个底面相等，且曲面的一条边与底面周长相等时才可以组成一个圆柱， 原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】圆柱的两个底面相等，圆柱的侧面展开图的一条边与底面周长相等，由此判断即可. 11.【答案】 错误 【解析】【解答】一个直角三角形，以它的斜边为轴旋转一周，会生成两个圆锥，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周，会形成一个圆锥；以斜边为轴旋转一周会形成两个 底面重合的圆锥. 三、填空题
如图，把圆锥的侧面沿 AP 剪开展平，它的侧面展开图是扇形。这个扇形的弧长是圆锥底面圆的 ________，半径就是________的长。
四、解答题
16.标出下列圆锥的底面和高，并用字母表示．
17.想一想，和你的同桌说一说圆柱和圆锥各有什么特点，并记录下来．
五、应用题
18.有一个圆锥见下图，AB 和 BC 长均为 10cm，底面积周长为 10π 厘米，有一只小虫准备从 A 点出发，沿 着锥面爬到线段 BC 上，那么，它爬行的最短距离是多少厘米？
六年级下册数学一课一练- 4.1 圆柱与圆锥的认识
一、单选题
1.圆柱体，上下两个面是( )
A. 长方形
B. 正方形
C. 圆
D. 三角形
2.一个圆锥的体积是 6 立方分米，与它等底、等高的圆柱的体积是（ ）立方分米．
A. 2
Bபைடு நூலகம் 6
C. 18
3.把一段圆柱形的木材，削成一个体积最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（ ）
一个直角三角形，以它的斜边为轴旋转一周，可以生成一个圆锥（ ）
三、填空题
12.________绕它的一条边旋转一周可以形成圆柱，直角三角形绕它的一条直角边旋转一周可以形成 ________． 13.把一个直角三角形沿一条直角边为轴旋转，会得到一个________。圆锥只有________底面，是一个 ________。圆锥的侧面是一个________。从圆锥顶点到________的距离是圆锥的高。 14.沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的________形． 15.你知道吗
A. 3 倍
B.
4.圆柱的侧面展开后不可能是一个（ ）
A. 长方形
B. 正方形
5.圆柱体的上下两个圆形底面( )
C. C. 圆
D. 2 倍 D. 平行四边形
A. 一样大 6.能站稳的是 ( )
B. 不一样大
C. 不确定
A.
B.
C.
二、判断题
7.如下图，圆柱的底面是椭圆形。（ ）
8.一个长方形绕着它的一条边旋转，可以形成一个圆柱．（ ） 9.圆柱的高有无数条，圆锥的高只有一条。（ ） 10.任意两个相同的圆和一个曲面就可以组成一个圆柱。（ ） 11.判断对错.
2019-2020学年度浙教版数学六年级下册16、圆柱与圆锥的认识课后练习第一篇
2019-2020学年度浙教版数学六年级下册16、圆柱与圆锥的认识课后练习第一篇第1题【单选题】圆锥有( )条高．A、1B、2C、3【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面说法中，不正确的是( )。
A、一个圆柱的上下两个底面的面积一定相等。
B、圆柱的侧面积=底面周长×圆柱的高。
C、圆柱的体积=底面面积×高D、圆柱只有两条高。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】油漆圆柱形柱子，要计算油漆的面积有多大，就是求( )A、体积B、表面积C、侧面积【答案】：【解析】：第4题【单选题】圆锥的高有( )条。
A、1B、2C、无数【答案】：【解析】：第5题【单选题】沿长方形的一条边旋转一周得到一个( )A、圆锥B、圆柱C、长方体【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面物体中，( )的形状是圆柱。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断对错。
圆柱有三个面。
A、正确B、错误圆柱的侧面展开后只能是一个长方形。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】粉笔是最常见的圆柱。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台占据空间由大到小排列为__________________。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】圆柱的上、下两个面叫做圆柱的______，它们是面积相等的两个______．两个底面之间的距离，是圆柱的______．【答案】：【解析】：第11题【填空题】圆锥的底面是个______形，从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】能站稳的是( )A、B、C、【答案】：第13题【填空题】一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面半径是______厘米，高为______厘米的______体，它的体积是______立方厘米。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】画一个圆锥，标出它的底面半径和高．【答案】：【解析】：第15题【解答题】下面左图是一个圆锥形物体，分别从哪个角度观察这个物体可以得到下面的图(1)、图(2)和图(3)？【答案】：【解析】：。
六年级下册数学一课一练-16.圆柱与圆锥的认识 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-16.圆柱与圆锥的认识一、单选题1.圆柱有（）条高。
A. 1B. 2C. 3D. 无数2.圆锥有（）条高．A. 1B. 2C. 33.下面图（）恰好可以围成圆柱体．（接头忽略不计，单位：厘米）A. B.C. D.4.圆锥的高一定，底面积和体积（）A. 不成比例B. 成正比例C. 成反比例5.圆柱体的上下两个圆形底面( )A. 一样大B. 不一样大C. 不确定6.一个圆柱体，高是底面直径的π倍，将它的侧面沿高展开后是（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形二、判断题7.从圆锥顶点向地面作垂直切割，所得到的截面是一个等腰三角形。
8.把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。
9.圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形．10.可以稳定的站稳。
11.粉笔是最常见的圆柱。
三、填空题12.圆柱的上、下两个面都是________，且面积大小________．圆柱的侧面展开后是________形，这个图形的一组对边是圆柱的________，另一组对边是圆柱的________．13.下面几号图旋转可以成圆柱体________，几号图旋转可以成圆锥体________．A、B、C、D、E、14.圆柱有________条高，圆锥有________条高。
15.一个直角三角形两条直角边分别长3厘米、4厘米，以某一条直角边为轴旋转一周，得到一个________，这个形体的体积最大是________立方厘米．16.一个圆柱底面半径2分米，侧面积是113.04平方分米，这个圆柱体的高是________分米．四、计算题17.把一个直径为20分米的圆形铁皮剪下一半围成一个圆锥，该圆锥的用铁皮多少平方分米？该圆锥的底面圆半径是多少分米？（接头不计，π取两位小数）五、解答题18.在生活中有哪些物体的外形是圆柱体的？请举出几例写在下面19.请你拿出一枝圆柱形的完整铅笔和一枝削好的圆柱形铅笔．仔细观察和分析，看看你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识．并利用这些知识整理和复习本单元你所学到的知识．六、应用题20.将一个底面周长为6.28分米的圆柱体沿着它的直径垂直切开，得到一个正方形的截面．这一个截面的面积是多少？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：圆柱有无数条高.故答案为：D【分析】圆柱两底之间的距离就是圆柱的高，圆柱有无数条高.2.【答案】A【解析】【解答】解：根据圆锥的高的定义可知：圆锥只有一条高．【分析】此题考查了圆锥的特征，应注意基础知识的积累．紧扣圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；即可解决问题．3.【答案】A【解析】【解答】A，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的长等于底面周长；B，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的长不等于底面周长；C，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的不长等于底面周长；D，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的长不等于底面周长；【分析】依据圆柱的侧面展开图的特点可知：圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高，据此利用题目中的数据，计算后即可得解。
【一课一练】小学数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥)》-第4课时圆锥的认识-附答案-人教版
第4课时圆锥的认识◆基础知识达标1．沿长方形的一条边旋转一周得到一个（）A．圆锥B．圆柱C．长方体2．一个等腰直角三角形，以一条直角边为轴旋转一周，可以得到一个（）。
A．圆柱体B．长方体C．圆锥体D．不能确定3．以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，就能得到一个（）A．长方体B．圆锥C．圆柱D．正方体4．下面图形分别绕轴旋转一周后会形成一个圆锥的是（）。
A．B．C．5．图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
()A．B．C．D．6．圆锥的侧面展开图是一个（）.A．三角形B．长方形或正方形C．圆形D．扇形7．圆锥和圆柱的半径比是3：2，体积比是1：1，那么圆锥和圆柱高的比是()。
A．3：4B．9：16C．4：3D．1：18．下面的直角三角形旋转后可以得到的图形是（）A．B．C．D．9．将圆锥沿高切开后，得到的截面是（）。
A．长方形B．正方形C．三角形D．扇形10．将直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，可以得到一个立体图形。
从上面观察这个立体图形，所看到的形状是（）。
A．B．C．D．◆课后能力提升11．有一条高的立体图形（）A．圆柱B．长方体C．圆锥12．圆柱和圆锥的侧面都是（）A．平面B．曲面C．长方形13．圆锥的正视图是（）。
A．三角形B．扇形C．圆14．下图中，能正确表示出它们关系的是（）。
A．B．C．D．15．有一堆小麦如下图，从上面及侧面看，形状大致会是（）A．三角形，圆形B．梯形，圆形C．圆形，长方形D．圆形，三角形16．下面（）图形旋转就会形成圆锥。
A．B．C．17．下面图形以AB边为轴旋转后会形成图形()。
A．B．C．D．18．在下面的图形中，以直线为轴旋转，可以得到圆锥的是（）。
A．B．C．D．19．下面（）图形以虚线为轴快速旋转就会形成一个圆锥。
A．B．C．20．圆锥的高有（）条．A．无数B．3C．1第4课时圆锥的认识1．沿长方形的一条边旋转一周得到一个（）A．圆锥B．圆柱C．长方体【答案】B2．一个等腰直角三角形，以一条直角边为轴旋转一周，可以得到一个（）。
六年级下册数学一课一练-4.1圆柱和圆锥 冀教版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.1圆柱和圆锥一、单选题1.下面图形绕轴旋转一周，形成圆锥的是( )。
A. B. C. D.2.下面图形中，（）是圆柱的展开图．A. B. C.3.等底等高的圆柱、立方体、长方体的体积相比较（）A. 正方体体积大B. 长方体体积大C. 圆柱体体积大D. 一样大4.下面圆柱体(单位：厘米)的侧面积是（）A. 72.8平方厘米B. 62.8平方厘米C. 75.36平方厘米D. 125.6平方厘米5.在下面图中，以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是（）。
A. B. C. D.6.圆柱的侧面展开得到一个正方形，它的底面周长是3.14分米，它的高是（）A. 3.14分米B. 9.42米C. 1.57分米7.下列图形中体积相等的是（）。
（单位：厘米）A. （1）和（2）B. （1）和（3）C. （1）和（4）D. （3）和（4）二、判断题8.圆柱体的侧面积与两个底面积的和，就是圆柱体的表面积．9.圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。
10.等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。
11.圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍．（判断对错）12.如果两个圆柱体的体积相等，那么它们的侧面积也相等。
三、填空题13.计算出下列圆柱的侧面积．侧面积是________14.一个圆柱的侧面积是113.04平方分米，底面半径是4分米，它的高是________分米．15.计算下面圆锥的体积是________16.圆柱的侧面沿高剪开展开后是一个正方形，如果这个圆柱高9.42厘米，则它的底面周长是________厘米，底面直径是________厘米。
17.把一个体积是27cm3的圆柱削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是________ cm3．18.圆锥的体积= ×________×________．19.做一节15分米长的圆柱体的烟筒，烟筒的侧面积是47.1平方分米．这节烟筒的底面半径是________分米四、计算题20.一个圆锥形沙堆，底面周长25.12米，高3米。
六年级下册数学一课一练圆锥的认识_人教新课标(含解析)
六年级下册数学一课一练圆锥的认识_人教新课标（含解析）一、单选题1.圆锥的高有（）条．A.许多B.3C.1【答案】C【解析】【解答】依照圆锥的高的定义可知：圆锥只有一条高；【分析】紧扣圆锥的特点：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；即可解决问题。
故选：C2.圆柱和圆锥的侧面差不多上（）A.平面B.曲面C.长方形【答案】B【解析】【解答】圆柱和圆锥的侧面差不多上曲面；【分析】依照圆柱和圆锥的特点：圆柱和圆锥的侧面差不多上曲面；进行选择即可。
故选：B3.圆锥的侧面展开后是一个（）A.圆B.扇C.三角形D.梯形【答案】B【解析】【解答】依照圆锥的特点可知：圆锥的侧面展开后是一个扇形；【分析】依照圆锥的特点：圆锥的侧面展开后是一个扇形，据此选择即可。
故选：B4.圆锥的底面半径一定，体积和高（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例【答案】A【解析】【解答】因为，底面半径一定，因此这圆锥的底面积就一定，V= sh ，因此，V÷h= s（一定），即圆锥的体积与高的比值一定，因此，圆锥的体积与高成正比例；【分析】径确定圆的大小，因为底面半径一定，因此这圆锥的底面积就一定，依照圆锥的体积公式明白，圆锥的体积=×底面积×高，得出圆锥的体积÷高= 底面积，而底面积一定，是常数，因此圆锥的体积与高的比值一定，因此圆柱的体积与圆柱的高成正比例。
故选：A5.有一条高的立体图形（）[A.圆柱B.长方C.圆锥【答案】C【解析】【解答】A，圆柱有许多条高，即不符合；B，长方体有4条高，不符合题意；C，圆锥只有一条高，符合条件；【分析】要选出有一条高的立体图形是哪种图形，要对给出的答案进行依次解析，进而得出答案。
故选：C6.把这面小旗旋转后得到的图形是（）A.长方形B.圆柱C.圆锥D.球【答案】B【解析】【解答】解：如图：小旗旋转是以小旗的旗杆（小棒）为旋转轴，快速旋转，得到的是一个圆柱；【分析】点动成线，线动成面，面动成体．由于长方形或正方形的对边相等，长方形或正方形以它的一边为轴旋转一周就成为一个圆柱，一个直角梯形绕直角腰旋转得到一个圆台，一个直角三角形绕直角边旋转得到一个圆锥。
六年级下册数学一课一练-4.16圆柱与圆锥的认识 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.16圆柱与圆锥的认识浙教版（含答案）一、单选题1.圆锥有（）条高．A. 1B. 2C. 32.圆柱有（）条高。
A. 一B. 四C. 无数D. 无法判断3.下面图（）恰好可以围成圆柱体．（接头忽略不计，单位：厘米）A. B.C. D.4.小明的爸爸有一块铁皮如图要配上（）做底面做成的水桶容积较大．A. B. C.二、判断题5.从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高。
6.圆柱有一个侧面，两个圆形底面和一条高．7.圆锥是旋转直角三角形得到的。
8.任意两个相同的圆和一个曲面就可以组成一个圆柱。
三、填空题9.下面图形是圆柱的是________。
（填序号）10.下面的几何体是由它右面________个图形旋转而成的？11.计算圆锥体积的字母公式是________．12.如图所示的图形，绕轴旋转后能形成某个几何体，这个几何体的名称叫做________．四、解答题13.怎样测量一个圆锥的高？14.妈妈给小明买了一个生日蛋糕,蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带。
捆扎方法如图,已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？五、应用题15.将一个底面周长为6.28分米的圆柱体沿着它的直径垂直切开，得到一个正方形的截面．这一个截面的面积是多少？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】解：根据圆锥的高的定义可知：圆锥只有一条高．【分析】此题考查了圆锥的特征，应注意基础知识的积累．紧扣圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；即可解决问题．2.【答案】 C【解析】【解答】圆柱有无数条高.故答案为：C.【分析】圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高，据此解答.3.【答案】A【解析】【解答】A，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的长等于底面周长；B，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的长不等于底面周长；C，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的不长等于底面周长；D，因为3.14×（2÷1）=3.14，所以长方形的长不等于底面周长；【分析】依据圆柱的侧面展开图的特点可知：圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高，据此利用题目中的数据，计算后即可得解。
【小学数学】六年级下册数学一课一练 4.16圆柱与圆锥的认识 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练圆柱与圆锥的认识一、单选题1一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是（）A 长方体B 圆柱C 圆锥D 球2把这面小旗旋转后得到的图形是（）A 长方形B 圆柱C 圆锥D 球3选择。
（1）在正方形内画一个最大的圆，圆面积与正方形面积之比是（）。
：100：157：2021：157（2）如图，甲、乙两名同学对同一个圆柱进行两种不同的切分（平均分成两块），甲切分后表面积比原来增加________，乙切分后表面积比原来增加________。
Aπππ（3）小东摆的积木从上面看到的是（图中数据表示在这个位置上小正方体的个数）。
这个几何体从正面看到的形状是（）。
ABCD4油漆圆柱形柱子，要计算油漆的面积有多大，就是求（）A 体积B 表面积C 侧面积二、判断题5：如下图，圆柱的底面是椭圆形。
6把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。
（）7把一个立方体木块削成一个最大的圆柱，那么这个圆柱的底面直径与高相等。
（）8圆锥是旋转直角三角形得到的。
（）9一个长10cm、宽8cm的长方形，以长边所在的直线为轴旋转一周，得到的圆柱体的底面直径是8cm．（）三、填空题条高，有________个________和一个曲面围成的。
11沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的________形．四、解答题12求圆锥的体积．13做一做：用硬纸板做一个圆柱形笔筒，做完后，量一量它的底面直径、底面周长和高．五、应用题14有一个圆锥见下图，AB和BC长均为10cm，底面积周长为10π厘米，有一只小虫准备从A点出发，沿着锥面爬到线段BC上，那么，它爬行的最短距离是多少厘米？参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】解：一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是圆锥。
故答案为：C。
【分析】一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是圆锥。
为轴的直角边就是圆锥的高，另一条直角边就是圆锥的底面半径。
2019年精选小学数学六年级下册四 圆柱与圆锥16、圆柱与圆锥的认识浙教版课后辅导练习【含答案解析】第二十
2019年精选小学数学六年级下册四圆柱与圆锥16、圆柱与圆锥的认识浙教版课后辅导练习【含答案解析】第二十三篇第1题【单选题】把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是这个圆柱体积的( )A、有误B、有误C、2倍【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面物体中，( )的形状是圆柱。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个圆柱体，高是底面直径的π倍，将它的侧面沿高展开后是( )A、长方形B、正方形C、平行四边形【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断对错．一个长方形绕着它的一条边旋转，可以形成一个圆柱．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】一个圆锥的侧面展开图是一个三角形。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】可以稳定的站稳。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】货架上正好装满了底面直径为32cm，高为60cm的油桶，这个货架的长至少______cm，高至少为______cm，宽为______cm？【答案】：【解析】：第9题【填空题】我发现我家的______是圆柱，______是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】生活中的______、______都是圆锥形。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】把底面半径是6厘米、长是6厘米的圆柱形木料做成一个最大的圆锥，应削去木料多少立方厘米？【答案】：【解析】：。
六年级下册数学一课一练-4.圆柱与圆锥 浙教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.圆柱与圆锥一、单选题1. 圆柱的底面直径是6分米，高是8分米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方分米．A. 113.04B. 226.08C. 75.362.把一个圆柱体的侧面展开得到一个长4分米，宽为3分米的长方形，这个圆柱体的侧面积是（）平方分米．A. 12B. 50.24C. 150.72D. 12.563.将圆柱的侧面展开，得到的平面图形是（）A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 梯形4.做一个圆柱形油桶，至少要用多少平方米铁皮是求它的（）。
A. 体积B. 侧面积C. 表面积5.一个圆柱体水桶的容积（）圆锥体积．A. 相等B. 大于C. 小于D. 无法确定6.圆柱的高是圆锥高的一半，圆锥底面半径是圆柱底面半径的一半，圆锥的体积是圆柱体积的（）A. B. C. D.二、判断题7.一个圆锥的底面半径扩大3倍，高缩小9倍，圆锥的体积不变。
8.等底等高的圆柱与圆锥的体积比是3∶1。
9.长方体的体积，等于和它等底等高的圆锥体积的3倍．10.圆锥体的体积是8立方厘米，高是2厘米，底面积是12平方厘米．11.圆柱体与圆锥体的体积比是3：1，则圆柱体与圆锥体一定等底等高。
三、填空题12.一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米，将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为________厘米。
13.一根长3米的圆柱形木料，把它锯成相等的两段后，表面积增加了0.56平方米，其中一段木料的体积是________立方米．14.制作下面圆柱体的物体，至少要用________平方米的铁皮？15.把一个棱长为20厘米的正文体削成一个尽可能大的圆柱，这个圆柱的体积是________立方厘米，削去部分的体积是________立方厘米。
16.圆锥的体积等于________圆柱体积的．17.一根长3米的圆柱形木料，横着截掉2分米，剩下的圆柱形木料的表面积减少12.56平方分米，原来这根圆柱体木料的底面周长是________分米，体积是________立方米．四、计算题18.计算下列圆柱的表面积。
【一课一练】人教版小学数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥)》-第1课时圆柱的认识-附答案
第1课时圆柱的认识1．圆柱有条高，圆锥有高．【答案】无数；一条2．用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小．【答案】相等3．一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面直径是厘米，高为厘米的体。
【答案】8；6；圆柱；4．圆柱的两个底面是两个大小的圆，如果一个圆柱的底面周长和高相等，那么它的侧面展开是一个。
【答案】相等；正方形5．圆柱的上、下底面是两个面积相等的形．圆柱的侧面是一个，沿着高展开后可能是一个形，也可能是一个形．【答案】圆；曲面；长方；正方6．一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是5分米，那么油桶的高是分米．【答案】31.47．如图是的表面展开图，它的高是厘米，侧面积是平方厘米，表面积是平方厘米，体积是立方厘米。
【答案】圆柱；3；18.84；25.12；9.428．如果将圆柱形蛋糕平行于底面进行切割，切面是两个完全相同的，它与圆柱的面完全相同；如果将蛋糕沿底面直径垂直于底面进行切割，切面是两个完全相同的形或形，长方形的长和宽（或正方形的边长）分别是圆◆基础知识达标柱的和。
【答案】圆；底；长方；正方；底面直径；高9．如下图，以这个长方形的宽为轴，旋转一周，得到体，它的底面半径是cm，高是cm。
【答案】圆柱；6；310．一水桶底面周长是47.1cm，底面半径有cm。
【答案】7.511．圆柱体的上下两个圆形底面()A．一样大B．不一样大C．不确定【答案】A12．下面四组图形的关系中，错误的一组是（）。
A．B．C．D．【答案】C13．如下图：长方形的铁片与（）搭配起来能做成圆柱（单位：厘米）。
◆课后能力提升A．B．C．D．【答案】C14．一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，以它的长为轴旋转一周，能够形成一个（）。
A．长方体B．正方体C．圆锥D．圆柱【答案】D15．()滚得快，而且它的两个相对的面是平平的．A．球体B．长方体C．圆柱体D．正方体【答案】C16．圆柱的高有条，圆锥的高有条。