深圳市人才吸引力水平的影响因素研究——基于层次分析法的实证分析

深圳市人才吸引力水平的影响因素研究——基于层次分析法的实证分析
深圳市人才吸引力水平的影响因素研究——基于层次分析法的实证分析

高层次专业人才培养、引进与使用策略

高层次专业人才培养、引进与使用策略 由于高新技术产业的迅猛发展,一方面造成传统产业的劳动力过剩,另一方面又使高新科技人才严重短缺,这已成为全球性的普遍问题。本文力求围绕典型国家在发展高新技术领域高层次人才上的新策略、新举措,从培养、吸引和使用三大层面,做一概括性的研究分析。人类社会已步入21世纪,21世纪既是新百年的开始,也是新千年的序幕,同时又是以高新技术产业为主导的知识经济大放异彩的时代。无论是发达国家还是发展中国家,高新技术人才短缺都已成为制约其高新技术产业发展的瓶颈。近年来,围绕高新技术人才的争夺战正在全球范围内展开,而且愈演愈烈。未来国与国间的竞争,归根到底是知识和人才的竞争,特别是高新技术人才的竞争。正因如此,发达国家以及新兴工业化国家都在竞相制定本国的人才战略上,采取培养与引进并举、精心培养和高效使用并重的政策,努力培养人才、吸引人才、留住人才、用好人才,以提升本国经济和科技在国际上的竞争力。而各国科技人才发展战略中,高层次人才无一例外成为重中之重的焦点。 高新技术人才培养:立足国内,面向世界,充分发挥大学、科研机构和企业等在培养人才上的作用 保住人才的前提是要有人才,获取人才的根本途径在于教育和培养。近年来,为应对由于高新技术产业迅猛发展而产生的对人才的迫切需求,发达国家以及新兴工业化国家都在持续加大教育投入的同时,着手调整本国的教育培训体制,充分发挥大学以及科研机构和企业在培养、培训高新技术人才上的作用,不仅立足国内资源,而且面向世界广招留学生,大幅度扩大高新技术人才的培养规模,以期满足蓬勃发展的高新技术产业不断增长的人才需求。 美国作为高新技术的发源地,向来高度重视科技人才的培养,历届总统都以担当“教育总统”为荣,大力发展教育和科技事业。美国一直认为,要保持在世界经济科技竞争中的领先地位,必须要比其他国家更快地发展高新技术产业,培养造就一支高素质的人才队伍。多年来,美国在培养高新技术人才方面下足了功夫,在大力推动高新技术研发和产业发展的同时,政府、大学、科研机构和企业共同行动,积极采取多种措施,加速培养所急需的高新技术人才,从而为高新技术产业的发展奠定坚实的人才基础。面对美国咄咄逼人的发展态势,欧盟深感自身人才匿乏以及因科研投入不足而带来的人才外流美国的问题,在2002年制定的欧盟第六个框架计划(2003—2006)中,除提出增加科研投入的10年规划外,还同时实施智力人才队伍建设行动计划,拨巨额专款支持科技人才队伍建设,力争迎头赶上其竞争对手,开创欧洲科技进步的新局面。 在亚洲,日本、韩国、新加坡近年来由于大力发展高新技术产业,把高新技术人才培养提升到前所未有的国家战略高度。进入21世纪以来,日本科技政策的目标由追赶世界领先水平转向力争领导世界潮流,提出以科技创新立国。为此,日本比以往任何时候都重视科技人才培养。2002年,日本经济产业省和文部科学省共同推出并实施“240万科技人才开发综合推进计划”,2003年,日本文部科学省又单独推出了“科学技术人才培养综合计划”,确立了未来5年系统、全面的科技人才培养目标。韩国政府1999年制定了“脑力韩国(Brain Korea)21”计划,投资11.7亿美元,从1999年到2005年,增加理科博士的培养,每年派遣2000名博士后出国研修,以因应信息通信等产业技术人才的需求。新加坡自建国之日起,一直奉行“人才立国”的战略,近年来尤为关注高新技术产业人才问题,不仅以与发达国家不相上下的

数学建模期末作业谈层次分析法在就业中的应用讲课稿

数学建模期末作业谈层次分析法在就业中 的应用

谈层次分析法在就业中的应用 摘要 近年高校毕业生数量急剧膨胀就业的难题似乎变得更加严峻和突出——全国就业工作座谈会传来消息,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。许多大学生处于就业十字路口,茫然不知所措。这种心态下的种种决策难免造成失误,所以需要一种可靠的定量的容易操作的,并且具体的有说服力的方法来帮助做出决策。本文提出了定性和定量相结合的层次分析法步骤,构成了工作满意度的评价指标体系,通过各因素重要程度比较与计算,最终确定出了6个具体指标在该体系下的权重并排序,这样在分析某种工作的满意程度时就可以按此权重进行衡量。为此我们建立了层次结构模型,做成对比较矩阵: 正互反矩阵为?????????? ????? ? ??? ?=wn wn w wn w wn wn w w w w w w w wn w w w w w w w A /...... 2/1//2........3/22/21/2/1........3/12/11/1M M M M 通过Matlab 等数学工具,得到特征向量 T w )083.0,201.0,139.0,154.0,076.0,347.0(1=,且∑==508.6)(max i i nw Aw λ,通过一致 性指标得出1016.0) 1() (max =--= n n CI λ,1.0082.024 .11016 .0<=== RI CI CR , 如果有CI 偏差,那偏差是否在满意的一致性范围,引进平均随机一致性指标RI 。 平均随机一致性指标RI 数值

深圳金融人力资源调研报告.doc

深圳金融人力资源调研报告 经过30年的发展,深圳金融业基本形成了以银行、证券、保险、基金为主体,其他多种类型金融机构并存,结构合理,功能完备的现代金融体系,影响力逐渐由珠三角辐射到全国,为深圳市创建区域性金融中心奠定了良好的基础。特别是近年来,在市委市政府的领导下,深圳金融业克服了全球金融危机的影响,继续保持平稳健康发展态势,综合实力和竞争力位居全国前列。经初步估算,截止2009年12月底,金融业总资产约达到3.73万亿元,金融业实现增加值约达1200亿元,占GDP比重达到14%,在最新的全球金融中心指数排名中,深圳位居第五,成为我国内地城市中排名最为靠前的金融中心等。最近国家出台了《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《深圳金融改革创新综合试验区规划》,提出深圳要建设区域金融中心和金融业改革创新综合试验区,为深圳市建设区域金融中心指明了方向,创业板的成功开设又为深圳市建设多层次资本市场迈出了重要步伐,深圳金融业发展面临着良好的机遇。 与此同时,随着北京、上海等金融中心的确立,以及天津、苏州、杭州作为新型区域金融中心城市崛起,深圳市的

区域金融中心地位受到了挑战。深圳金融业可持续发展的瓶颈,突出表现在深圳金融人才尤其是高端人才难以满足金融业产业发展的需求。一方面,深圳金融业积聚发展,对金融人才数量提出了更多要求,要求实现金融人才的大量积聚,二是深圳金融业对外开放的发展,要求社会能够为深圳金融业提供更多的熟悉国内国际金融市场业务的金融人才。而深圳本地高校资源缺乏和地区间的激烈竞争,使得深圳市在积聚金融人才方面存在巨大的挑战。 一、深圳金融从业人员基本概况 深圳市各类金融机构194家,其中,银行类金融机构76家,17家证券公司,16基金公司,13期货公司,保险类金融机构60家,上市公司105家;保险中介机构197家,信用担保公司154家,创业投资公司250多家,小额贷款公司24家。此外还有电子结算中心、征信公司、资信评估公司等金融配套机构数百家。 (一)金融从业人员数量 从1990年起,伴随着深圳市金融业的飞速发展,金融从业人员队伍也不断壮大,从1990年不足15000人增长道120000人。截止目前,金融行业从业数量约12万人,其中,银行从业人员44984人,证券基金从业人员23888人,保

浙江省紧缺高层次人才需求.doc

附件1: 浙江省紧缺高层次人才需求 抽样调查问卷表(1/3) (填表前请认真阅读表格下方的填表说明。本调查所得数据不会用于任何商业用途,请放心填写。) 编号: 填表说明: 1、“单位类型”、“所属行业”、“职工人数”、“2009年产值”、“2009年研发费用占企业销售值比重”、“吸引人才的主要因素”六项信息请选择相应代码填写。 (1)单位类型:A 高校 B 科研院所 C 国有企业 D 民营企业 E 外资企业 F 其他 (2)所属行业:A 装备制造业 B 汽车行业 C 船舶制造业 D 生物医药行业 E 、钢铁行业 F 电子信息行业 G 石化行业 H 纺织行业 I 轻工食品行业 J 建材行业 K 新能源行业 L 服务业 M 生态农业 N 环保行业 O 化工行业 P 新材料行业 Q 有色金属行业 R 其它 (3)职工人数:A500人及以上 B300-500人 C100-300人 D100人以下 (4)2009年产值:A1亿元及以上 B5000万元-1亿元 C1000万元-5000万元 D1000万元以下 (5)2009年研发费用占企业销售值比重:A 0.5%以下 B 0.5—2% C 2%—5% D 5%—10% E 10%以上 (6)吸引人才的因素:A 薪酬激励 B 升迁机会 C 企业前景 D 行业前景 E 区域发展前景 F 企业文化 G 居住环境 H 社会保障 I 人才培训 J 其他 2、本调查所指的高层次人才范围为: 我省优先发展的重点产业和科技创新重点领域所紧缺急需的,能够突破关键技术、发展高新产业、推动现代服务业、带动新兴学科的学科带头人、科技领军人才和高层次创业人才。

基于Matlab的层次分析法及其运用浅析

基于Matlab的层次分析法及其运用浅析 本文通过使用Matlab软件进行编程,在满足同一层次中各指标对所有的下级指标均产生影响的假定条件下,实现了层次分析法的分析运算。本程序允许用户自由设定指标层次结构内的层次数以及各层次内的指标数,通过程序的循环,用户只需输入判断矩阵的部分数据,程序可依据层次分析法的计算流程进行计算并作出判断。本程序可以方便地处理层次分析法下较大的运算量,解决层次分析法的效率问题,提高计算机辅助决策的时效性。 标签:Matlab层次分析法判断矩阵决策 在当前信息化、全球化的大背景下,传统的手工计算已不能满足人们高效率、高准确度的决策需求。因此计算机辅助决策当仁不让地成为了管理决策的新工具、新方法。基于此,本文在充分发挥计算机强大运算功能的基础上,选用美国MathWorks公司的集成数学建模環境Matlab R2009a作为开发平台,使用M语言进行编程,对计算机辅助决策在层次分析法中的运用进行讨论。试图通过程序实现层次分析法在计算机系统上的运用,为管理决策探索出新的道路。 1 层次分析法的计算流程 根据层次分析法的相关理论,层次分析法的基本思想是将复杂的决策问题进行分解,得到若干个下层指标,再对下层指标进行分解,得到若干个再下层指标,如此建立层次结构模型,然后根据结构模型构造判断矩阵,进行单排序,最后,求出各指标对应的权重系数,进行层次总排序。 1.1 构造层次结构模型在进行层次分析法的分析时,最主要的步骤是建立指标的层次结构模型,根据结构模型构造判断矩阵,只有判断矩阵通过了一致性检验后,方可进行分析和计算。其中,结构模型可以设计成三个层次,最高层为目标层,是决策的目的和要解决的问题,中间层为决策需考虑的因素,是决策的准则,最低层则是决策时的备选方案。一般来讲,准则层中各个指标的下级指标数没有限制,但在本文中设计的程序尚且只能在各指标具有相同数量的下级指标的假定下,完成层次分析法的分析,故本文后文选取的案例也满足这一假定。 1.2 建立判断矩阵判断矩阵是表示本层所有因素针对上一层某一个因素的相对重要性的比较给判断矩阵的要素赋值时,常采用九级标度法(即用数字1到9及其倒数表示指标间的相对重要程度),具体标度方法如表1所示。 1.3 检验判断矩阵的一致性由于多阶判断的复杂性,往往使得判断矩阵中某些数值具有前后矛盾的可能性,即各判断矩阵并不能保证完全协调一致。当判断矩阵不能保证具有完全一致性时,相应判断矩阵的特征根也将发生变化,于是就可以用判断矩阵特征根的变化来检验判断的一致性程度。在层次分析法中,令判断矩阵最大的特征值为λmax,阶数为n,则判断矩阵的一致性检验的指标记为:

深圳市高层次专业人才任期评估办法

关于印发《深圳市高层次专业人才任期评估办法(试行)》的通 知 信息来源:深圳市人力资源和社会保障局 [内容纠错] 信息提供日期:2010-04-28 第一条为加强我市高层次专业人才队伍管理,规范高层次专业人才绩效评估工作,根据《深圳市高层次专业人才认定办法》(深府〔2008〕203号),制定本办法。 第二条本办法适用于经认定的我市国家级领军人才、地方级领军人才、后备级人才以及海外高层次人才。 第三条高层次专业人才评估工作应坚持科学、客观、公平、公正的原则。 第四条市人力资源和社会保障部门负责高层次专业人才任期评估的组织管理工作。 高层次专业人才所在单位负责任期评估工作的具体实施。 高层次专业人才任期内更换单位的,由现所在单位牵头组织任期评估,原所在单位配合实施。 第五条高层次专业人才所在单位应按照本办法要求,根据本行业的工作特点和业绩评价标准,明确评估内容和目标,规范程序,确定评估项目,认真开展任期评估工作。 第六条高层次专业人才在5年任期内,须参加期中评估和期末评估。期中评估安排在任期满2年时进行,期末评估安排在任期结束后1个月内进行。 第七条高层次专业人才评估内容主要包括道德品质和业绩贡献两方面。 第八条高层次专业人才的道德品质评估主要包括: (一)遵纪守法; (二)乐于奉献、团结协作的科研精神; (三)科学严谨、求真务实的科研作风。

第九条高层次专业人才业绩贡献评估的具体内容由高层次专业人才所在单位根据行业特点和业绩评价标准确定,重点评估创新能力、团队建设、人才培养等方面的情况,同时应根据人才层级的不同,有不同的评估侧重点。 第十条高层次专业人才的评估方式由所在单位根据人才层级和工作性质予以确定。 第十一条高层次专业人才评估按以下程序进行: (一)高层次专业人才所在单位按照本办法要求开展评估工作; (二)高层次专业人才所在单位将评估结果加具主管部门意见后报市人力资源和社会保障部门审查。无主管部门的单位直接报市人力资源和社会保障部门; (三)市人力资源和社会保障部门审查后,将评估结果在部门网站上进行公示; (四)市人力资源和社会保障部门对经公示无异议的评估结果进行确认并备案;对公示有异议的评估结果进行调查,并可要求其所在单位重新评估。 第十二条评估结果分为优秀、合格和不合格。 第十三条高层次专业人才符合下列情况之一的,评估结果可定为优秀: (一)任期内晋升到高一级人才层级的; (二)有重大科研学术成果的; (三)发挥突出领军作用的。 高层次专业人才评估结果为优秀的,由市人力资源和社会保障部门给予通报表扬,所在单位可酌情给予奖励。 第十四条高层次专业人才有以下情况之一的,评估结果为不合格: (一)无正当理由拒不参加评估的; (二)以不正当手段影响评估结果的; (三)个人年度考核不合格(或不称职)的。

2016年深圳市公考《申论》真题(B)卷

2016年深圳市公考《申论》真题(B)卷 材料1 经过30多年改革开放,深圳现在化建设水平日益提高国际化程度显著提高,2015年6 月,深圳市第六次党代会提出“努力建成更具有竞争力的国际化城市,坚持依托内地、服务全国”、面向世界,更加善于统筹国际国内‘两个大局’,成为代表国家参与全球竞争合作的先行区,成为若干领域在亚太乃至全球具有重要影响力的国际化城市。到2020年,外贸进出口总额和对外投资总额继续保持全国领先水平,培育形成一批新的本土跨国企业,本土企业进入世界500强量达8-10家,城市生产生活环境、管理方式、制度规则与国际接轨程度显著提高,引进国际组织实现重大突破,国际交流活动更趋频繁。 材料2 国际化城市概念内涵丰富,一般具有以下特征:经济实力雄厚,有一定数量的跨国公司和金融总部,有一定的国际竞争力和影响力,经济运行符合国际惯例:有优越的法律环境,有很高的行政效率,有完善的城市基础设施,有良好的人文和自然环境,第三产业高度发达,综合服务功能强大。 材料3 近年来,深圳提出“深圳质量”理念,把速度、效益优势转化为质量优势,实现从速度优先向质量优先转变,从注重经济增长向更加注重经济社会全面发展转变,另外,把推进自主创新作为调整产业结构,加快转变经济发展方式的中心环节,大力实施自主创新指导战略,加快推进国家创新型城市建设,取得了发展的新成效。 2014年最后一天,深圳市政府出台了《关于打造深圳标准构建质量发展新优势的指导意见》,并作为2015年深圳市政府1号文发布实施。标准决定质量,只有高标准才有高质量、 打造深圳标准、创造深圳质量、铸造深圳品牌,将加速推动经济社会各领域向创新链、产业链、价值链高端攀升,走出一条标准先行,创新驱动,内生增长。绿色低碳的质量型发展新路。

中国教育竞争力: 评价模型构建与国际比较

一、教育竞争力的内涵 竞争力是指不同竞争主体在竞争过程中表现出来的较之对手拥有的优势和能力。 从竞争主体来看,竞争力是其具有的能力,这种能力可能是组织能力、赢利能力、市场销售能力、核心能力、创新能力或综合能力;从竞争客体来看,竞争力是主体对客体(要素)的吸引力。此外,从竞争因素来看,竞争力是竞争主体的优势,这种优势可能是投入要素的优势,也可能是竞争过程中的行为优势,或者可能是投入产出的效率优势,还有可能是竞争主体所处的环境方面的优势;从竞争结果来看,竞争力最终反映在主体的获益大小上,诸如出口份额及其增长、居民收入和生活水平的提高等。 目前国际上尚无对教育竞争力公认的定义。参考相关领域的研究成果,我们认为,教育竞争力是国家综合竞争力的重要组成部分,是一个国家的教育产出和别国比较所具有的相对优势和能力。教育竞争力体现在各级各类教育活动的全部过程和指标要素中,包括教育的投入、规模、效益、产出等硬指标与教育的理念、制度、政策、方法等软指标,还包括教育发展及演变的各个环节及过程。由于教育是培养人 的活动,因此教育竞争力最终反映的是一个国家的教育系统所培养出来的人的综合素质与竞争能力,以及通过教育所形成的人力资源对经济、社会发展的贡献程度。教育竞争力的内涵包括四个层面:(1)教育发展水平,包括正规与非正规教育的规模以及教育质量;(2)教育对人力资源的贡献;(3)教育对经济发展的贡献;(4 )教育对知识创新的贡献。二、教育竞争力的评价模型 教育竞争力是一个复杂的系统,由许多子系统组成,众多的要素以不同的方式存在,处在不同的维度和层次,共同构成教育竞争力。为了使教育竞争力的评价得以实现,我们运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process ,简称AHP )来简化教育竞争力评价这一复杂的问题。 层次分析法是美国运筹学家萨狄(T.L.Saaty )在20世纪70年代提出的一种多准则决策方法,是对较为复杂和模糊的问题做出决策的简易方法,是一种简洁而实用的建模方法。运用层次分析法建构模型,研究和处理问题,可按五个步骤进行:(1)建立递阶层次结构模型;(2)构造出各层次中的所有判断矩阵;(3)指标数据同化,即标准化处理;(4)层次单排序 中国教育竞争力:评价模型构建与国际比较 笮中央教科所国际比较教育研究中心 摘要:教育竞争力是国家综合竞争力的重要组成部分,是一个国家的教育产出相对于他国的优势和能力。教育竞争力的内涵包括四个层面:教育发展水平、教育对人力资源的贡献、教育对经济发展的贡献和教育对知识创新的贡献。根据本课题组的分析研究,2009年度中国教育竞争力综合排名居世界第29位,比1999年提升了17位。 关键词:教育竞争力;国际比较 教育发展研究2010.17 决策参考

深圳市高层次人才引进管理办法

一、办理条件 1.身体健康; 2.符合本市计划生育相关规定; 3.未参加国家禁止的组织及活动,无刑事犯罪记录。 4.经我市人力资源保障部门认定并取得相应证书的高层次专业人才(以下简称“高层次专业人才”),且年龄不超过该类人才认定标准规定的最高年龄。 二、提交材料 (一)《深圳市在职人才引进呈报表》 此表在人才引进系统填报信息并提交成功后自动生成,表中所填内容须真实准确,拟引进人员在“本人承诺”处签名。 1.单位申办的,由在深工作单位和呈报单位的法人代表(负责人)和人事经办人签字并加盖公章。 2.个人申办的,由人才引进代理机构的法人代表(负责人)、人事经办人签字并加盖单位公章。

已婚人员的配偶和子女信息须如实填写,在申请人或其配偶入户深圳时,公安部门会核对已有信息。 (二)《深圳市在职人才引进审查表》 此表在人才引进系统填报信息并提交成功后自动生成,在户籍地有正式工作关系及完整人事档案的,需由调出单位及调出审批(主管)单位的法人代表(负责人)、人事经办人签名并加盖公章。此表一式三份,一份存入原工作单位,一份存入个人档案,一份报送市人力资源保障局。 (三)高层次专业人才认定证书(验原件、留复印件) (四)学历证书(验原件,收复印件) (五)本人及配偶户口簿、身份证(不验原件,收复印件) 1.户口簿(收首页及相关人员信息页复印件,复印同一张纸上)。 2.身份证(正反面复印在A4纸的同一面上)。 3.属集体户且无法取出原件的,须提供集体户口簿中相应户口页复印件(须加盖公安部门公章),或提供其户籍地所在公安部门出具的户籍证明(验原件、收复印件)。

4.身份证号码曾有变更的(正常升位的除外),须提供其户籍所在地派出所出具的户籍证明。户籍证明须说明出现两个不同身份证号的原因、变更时间,并须明确一个有效身份证号。 5.如配偶为外籍或者香港、澳门、台湾人士,须提供配偶的护照或其他身份证明(不验原件,收复印件)。 (六)随迁子女证明材料 根据我市子女随迁政策规定,同时符合以下条件的可在申办人才引进业务时申请子女随迁: 1.本人生育且抚养权归属本人的未满18周岁的子女(大中专院校在校生除外); 2.随迁子女需与本人在同一户口本上,且同为城镇户籍或同为农业户籍;具备硕士研究生及以上学历或副高级及以上技术职称或技师及以上职 业等级资格且申请人与随迁子女户口性质一致的(同为城镇户籍或同为农业户籍),可申请办理异地随迁。 3.本人不存在超生情况的。 4.材料要求: (1)所有随迁子女均须提供户口簿(验原件,收复印件,首页及相关

2016年深圳市公务员考试申论真题及参考答案(含A、B两类题目)

2016年深圳市公务员考试申论真题及参考答案(含A、B两类题目) 一、注意事项 仔细阅读“给定材料”,按照“作答要求”依次作答。 二、给定资料 [材料1] 经过30多年改革开放,深圳现代化建设水平国际化程度显著提高,2015年6月,深圳市第六次党代会提出“努力建成更具有竞争力的国际化城市”,坚持依托内地、服务全国、面向世界,更加善于统筹国际国内“两个大局”,成为代表国家参与全球竞争合作的先行区,成为若干领域在亚太乃至全球具有重要影响力的国际化城市。到2020年,外贸进出口总额和对外投资总额继续保持全国领先水平,培育形成一批新的本土跨国企业,本土企业进入世界500强量达8-10家,城市生产生活环境、管理方式、制度规则与国际接轨程度显著提高,引进国际组织实现重大突破,国际交流活动更趋频繁。 [材料2] 国际化城市概念内涵丰富,一般具有以下特征:经济实力雄厚,有一定数量的跨国公司和金融总部,有一定的国际竞争力和影响力,经济运行符合国际惯例。有优越的法律环境,有很高的行政效率。有完善的城市基础设施,有良好的人文和自然环境,第三产业高度发达,综合服务功能强大。 [材料3] 近年来,深圳提出“深圳质量”理念,把速度、效益优势转化为质量优势,实现从速度优先向质量优先转变,从注重经济增长向更加注重经济社会全面发展转变,另外,把推进自助创新作为调整产业结构,加快转变经济发展方式的中心环节,大力实施自主创新指导战略,加快推进国家创新型城市建设,取得了发展的新成效。

2014年最后一天,深圳市政府出台了《关于打造深圳标准构建质量发展新优势的指导意见》,并作为2015年深圳市政府1号文发布实施。标准决定质量,只有高标准才有高质量。打造深圳标准、创造深圳质量、铸造深圳品牌,将加速推动经济社会各领域向创新链、产业链、价值链高端攀升,走出一条标准先行、创新驱动、内生增长、绿色低碳的质量型发展新路。 [材料4] 美国硅谷是世界上第一个高新技术产业区,也是世界上最具创新能力和活力的高科技园区。硅谷的主要做法包括以下五方面: 1.硅谷的形成和发展是市场化的产物,企业通过市场化运作实现自主创新的高技术成果产业化,政府很少直接介入,而是通过制定各种适当有效的政策措施和完善法律制度来推动硅谷企业的成长,如为新成立的企业免费(或只收少量租金)提供临时工作场所,为企业家免费提供培训,允许大学、研究机构、非营利机构和小企业拥有联邦资助发明的知识产权等。 2.美国风险投资规模已占世界风险投资的一半以上,而硅谷吸引了全美约35%的风险资本,美国大约50%的风险投资基金都设在硅谷,风险投资和硅谷的发展形成了一种相互促进的良好循环机制,风险投资对硅谷高技术产业的发展起到重要的推动作用,英特尔公司、谷歌公司、苹果公司等都是靠风险投资发展起来的。 3.硅谷拥有斯坦福大学、加州大学伯克利分校等著名大学和多所专科学校、技工学校、100多所私立专业学校。这些学校特别注重新理论、新结构、新工艺的研究与开发,而且与企业共同建立研究所,共同研究新技术、开发新产品,彼此之间的联系非常紧密,它们之间的合作,不仅有助于科研成果的迅速转化,而且也有利于为企业培训技术和管理人才,这是双赢的结果,更为重要的是,许多大学和科研机构人员直接投资兴办企业。 4.在硅谷,众多高技术公司都采用股票期权的形式,即员工有权在一定时期内(如两年或三年)用事先约定的价格购买公司一定数量的新股,而期末股价高低变化所体现的员工利益及风险与员工在这段时间内的创新努力是几乎结合起来的。此外,硅谷还有技术配股、职务发明收益分享等鼓励机制。

层次分析法土木工程中的应用

层次分析法在土木工程中的应用 [摘要]:系统工程是以大型复杂系统为研究对象,按一定目的进行设计、开发、管理与控制,以期达到总体效果最优的理论与方法,它已广泛应用到工业、农业、国防、科学技术和社会经济的各个方面。它包含很多个方面,其评价方法有单项评价法论文、层次分析法和多元统计分析方法及理论。层次分析法是一种定性分析与定量分析相结合的多目标决策分析方法。对于结构复杂的多准则、多目标决策问题,是一种有效的决策分析工具。其基本思想,是根据问题的性质和要达到的目标,将问题按层次分析成各个组成因素,再按支配关系分组成有序的递阶层次结构。 [关键词]:系统工程、层次分析法、市政工程项目建设 系统工程是当代正在迅速发展的很有影响的一门综合性基础学科,它已广泛应用到工业、农业、国防、科学技术和社会经济的各个方面。从国家的经济发展战略与规划到工业企业的管理与决策,包括大规模生产、重大科学技术和社会经济结构等,都应用了系统工程的基本理论与方法。系统工程是一门跨学科的工程技术,它从系统的观点出发,立足整体,统筹全局,把自然科学和社会科学中的一些思想、理论和方法等根据系统总体协调的需要,有机地结合起来,采用定量与定性相结合的方法,为现代科学技术的发展提供了新思路和新方法。系统工程方法对于解决组织管理的问题应该说是极为有效的,因为任何管理都可视为一个系统的管理。只有对管理对象——系统的普遍规律充分了解掌握后,才能运筹帷幄,得心应手,实现管理最佳化。目前,管理正处于由艺术向科学迈进的征途中,系统学与系统工程作为管理哲学,将对管理科学的发展起到指导和促进作用。系统工程的评价方法:单项评价法论文、层次分析法(AHP)和多元统计分析方法及理论。 层次分析法(Analytic Hierarcy Process,简称AHP)是一种定性分析与定量分析相结合的多目标决策分析方法。对于结构复杂的多准则、多目标决策问题,是一种有效的决策分析工具。其基本思想,是根据问题的性质和要达到的目标,将问题按层次分析成各个组成因素,再按支配关系分组成有序的递阶层次结构。对同一层次内的因素,通过两两比较的方式确定诸因素之间的相对重要性权重。下一层次的因素的重要性,既要考虑本层次,又要考虑到上一层次的权重因子逐层计算,直至最后一层一般是要比较的各个方案权重大小。运用进行决策时,大体上应分为四个步骤进行:(1)分析系统中各因素之间的关系,建立系统的递阶层次结构;

高端人才和特殊需求高层次人才聘用协议书

编号: xx建筑大学 高端人才和特殊需求高层次人才聘用协议书 (柔性引进) 二〇一五年九月 (xx建筑大学人事处制) 聘用方(简称甲方):xx建筑大学 法定代表人:戴昕 受聘方(简称乙方):(姓名) (有效身份证件名称) (有效身份证件号码) 为了进一步加大国(境)内外高层次优秀人才的引进力度,规范和完善人才引进程序,加强学科建设和高层次人才队伍建设,甲乙双方依据《中华人民共和国教师法》、《xx建筑大学引进高端人才和特殊需求高层次人才暂行办法》(党字[2xx5]xx8号)等文件,经平等协商,订立本协议。 第一条聘用层次、岗位类别及聘期 聘用层次:(第一层次高端人才、第二层次高端人才、第三层次特殊需求高层次人才、第四层次特殊需求高层次人才) 聘用学科:(一级学科) (二级学科) 聘用单位:(基层教学科研单位) 聘用岗位: 聘期: 6 年(不受在职与离退休身份限制) 自年月日起,至年月日止。 聘期内,乙方每年在甲方工作时间累积应不少于2个月。甲方原则上不予批准乙方在聘期内提出的辞聘等申请,若乙方坚持离开或擅自离职,甲方将按照本协议约定或甲方有关规定处理。聘期满,本协议自动终止。甲方在聘期内对乙方实行聘约管理,由甲方以学科建设办公室和用人单位为主组成考核专家组,负责按期对乙方进行考核,并提出相关意见。 第二条乙方聘期内的岗位职责、工作任务及目标 (说明:由学科建设办公室会同用人单位、教务处,按照合同条款的制式提出。岗位职责、工作任务及目标要结合学校学科和专业建设实际,有具体的学科和专业建设任务、具体的合作开展项目研究内容、具体的人才培养责任等方面的实质内容,分聘任中期和聘任期满两个阶段制定,务求做到明确、具体、可考核。) 乙方岗位职责 (见附件1) 乙方在聘任中期应完成的工作任务和应达到的考核目标 (见附件2) 乙方在聘任期满应完成的工作任务和应达到的考核目标 (见附件3) 第三条权利和义务 一、甲方权利 (一)根据本协议确定的乙方岗位职责、工作任务及目标,对乙方进行考核和管理。 (二)了解乙方在现工作单位(含兼职单位)履职表现及工作性质等情况。 二、甲方义务 (一)维护乙方依法应享有的各项权利。 (二)为乙方提供必要的工作和生活条件。 (说明:根据《xx建筑大学引进高端人才和特殊需求高层次人才暂行办法》(党字[2xx5]xx8号)与引进人才协商确定。) 1.基础设施:为乙方提供在校期间的工作场所、办公设施及必要的仪器设备等(如乙方有特殊的仪器设备要求,须以甲乙双方商定补充协议的形式确定)。

层次分析法的应用

层次分析法的一个应用 摘要 关键词: Abstract Keywords: 前言 1层次分析法理论概述 1.2层次分析法的概念 层次分析法是由美国运筹学家匹兹堡大学的 T.L.saaty教授于20世纪70年代提出的一种决策方法。它是将评价对象或问题视为一个系统,根据问题的性质和想要达到的总目标将问题分解成不同的组成要素,并按照要素间的相互关联度及隶属关系将要素按不同层次聚集组合,从而形成一个多层次的分析结构系统,把问题条理化、层次化。 层次分析法的结构符合人们思维的基本特征分解、判断、综合,把复杂的问题分解为各组成要素,再将这些要素按支配关系分组,从而形成有序的递阶层次结构,通过两两比较判断的方式确定每一层次中要素的相对重要性,然后在递阶层次结构内进行合成得到相对于目标的重要程度的总排序。因此,层次分析法从出现开始就受到了理论界广泛的支持和认可,并得到了不断的改进和完善。

1.3 AHP法下优点 (1)AHP对于解决多层次、多指标的递阶结构问题行之有效。保险公司绩效评价各指标之间相互作用,相互制约,且绩效受到多种因素的影响,可以分解成不同的子指标,例如我们从财务维度可将保险公司的绩效分解为增加盈利能力、偿付能力和发展能力三个层面,而各个层面又可以从多个角度来衡量,从而构成关联保险公司绩效评价指标体系的递阶结构体系。这样,我国上市保险公司绩效评价指标体系的递阶结构为层次分析法提供了“结构”基础。 (2)把定性分析和定量分析有机地结合起来,避免了单纯定性分析的主观臆断性和单纯利用定量分析时对数据资料的严格要求。 (3)层次分析法思路简单明了,将人们的思维数字化、系统化,便于接受并容易计算;同时,层次分析法是一种相对比较成熟的理论,有大量的是实践经验可以借鉴,这就避免了在保险公司绩效评价指标权重的确定过程中由于缺乏经验而产生的不足。 当然层次分析法也存在着缺陷:首先,其结论是建立在判断矩阵是一致性矩阵的基础上的,而在实际应用中所建立的判断矩阵,由于各方面的原因,往往不能一次性得到具有一致性的判断矩阵,而需要对其一致性进行检验,并进行多次的修改。因此,判断矩阵的建立过程比较复杂,且存在较大的主观性;其次是特征值的计算量较大;再次,许多专家认为层次分析法中采用的1-9标度法不能准确地反映专家和决策者的真实感觉和判断。采用层次分析法来确定两个指标的相对重要性时,当人们认为A1比A2重要(记为a),B1比B2明显重要(记为b),C1比C2强烈重要(记为c)时,则(c-b)比(b-a)要大得多,因而标度不应该的线性的,而是随着重要程度的增加差距越来越大。而1-9标度是等距的,所以Saaty 提出的线性评判标度与人们头脑中的实际标度并非一致。因此,这些问题都需要进行改进,但整体上不影响本文采用层次分析法确定评价指标权重。 1.4 AHP的基本步骤 用层次分析法作系统分析,首先需要把问题层次化,根据问题的性质和总目标把问题分解成为不同的因素,并且根据这些因素间的相互影响及隶属关系将因素按不同层次聚集组合,形成一个多层次的分析结构模型,并最终系统分析归结为最底层(供决策的方案、措施等)相对于最高层(总目标)的相对重要性权重的确

《深圳市高层次人才认定标准 2019(征求意见稿)》

深圳市高层次人才认定标准(2019) (征求意见稿) 第一条根据国家、省有关人才评价工作的要求及《深圳市高层次人才认定管理办法》(以下简称《认定管理办法》)有关规定,结合我市经济社会发展需要,制定本高层次人才认定标准。 第二条高层次人才认定标准实行综合积分制,分为核心指标、附加指标两类。其中: (一)核心指标,根据高层次人才级别,分为A类、B 类、C类、D类指标,每一层级指标对应不同标准和赋予不同分值,从高到低分别为90分、70分、50分、30分。 (二)附加指标,不区分高层次人才级别,统一分为能力贡献、业绩成果两项一级指标,每项一级指标再细分为若干二级指标,并赋予不同分值。每项一级指标积分为所属各二级指标积分之和。 (三)已作为核心指标积分的,不再作为附加指标积分。 第三条综合积分达到以下分值的,可申请直接认定相应层级高层次人才: (一)A类人才:1项核心指标、1项能力贡献的二级指标、1项业绩成果的二级指标之和为100分。 (二)B类人才:1项核心指标、1项能力贡献的二级指

标、1项业绩成果的二级指标之和为80分。 (三)C类人才:1项核心指标、1项能力贡献的二级指标、1项业绩成果的二级指标之和为60分。 (四)D类人才:1项核心指标、1项能力贡献的二级指标、1项业绩成果的二级指标之和为40分。 第四条综合积分达到以下分值的,可申请评审认定相应层级高层次人才: (一)B类人才:1项核心指标,及能力贡献、业绩成果二级指标之和为80分及以上。 (二)C类人才:1项核心指标,及能力贡献、业绩成果二级指标之和为60分及以上。 (三)D类人才:1项核心指标,及能力贡献、业绩成果二级指标之和为40分及以上。 第五条附加指标按所附深圳市高层次人才附加指标及计分规则进行积分。 第六条属深圳市急需紧缺人才目录内的,相应积分指标可加1分,但该指标最高积分不超过5分。 第七条申请人自测积分达到相应标准的,可向市人力资源保障部门提出高层次人才认定申请。提出申请时,申请人还需符合《认定管理办法》的人才认定基本条件。 第八条市人力资源保障部门对申请人的核心指标和附加指标进行预审核,预审核通过的,按直接认定或评审认定方式的流程认定相应层级高层次人才。

深圳市高层次专业人才配偶就业协助申请表

深圳市高层次专业人才配偶就业协助申请表(事业单位工作人员类)

四、高层次专业人才配偶简历信息

填表说明 1.“高层次专业人才基本情况”中,“文化程度”填写研究生毕业、大学本科毕业、大专毕业、中专毕业、中技毕业、技校毕业、高中毕业等。 2.“单位隶属关系”栏填写高层次专业人才所在工作单位隶属情况,即市属或区属。 3.“高层次专业人才配偶基本情况”中,“婚姻状况”填写未婚、已婚、丧偶、离婚、再婚、其他。 4.“计划生育状况”填写无子女、一个子女、两个子女、三个子女以上。 5.“户口所在地”为“深圳”的,必须写明具体区域,如:‘深圳市福田区'等。 6.“户口类别”填写本市非农户口、本市农业户口、本市蓝印户口、市外非农业户口、市外农业户口、无。 7.“学位”填写博士、硕士、学士,并要求写明具体专业,如:‘工学学士',‘法学硕士'等。 “学历”填写研究生毕业、大学本科毕业、大专毕业、中专毕业、中 技毕业、技校毕业、高中毕业等。 “学历类型”填写全日制学校、函授学历、自学考试、广播电视、夜 大进修、党校进修、社会科学院进修、在职进修学院。 “学校类别”填写全日制高等院校、高等教育自学考试、夜大学、职工大学、电视大学、业余大学、函授、研修班、高等学校进修、培训、其他等。 8.“高层次专业人才配偶工作信息”中,“现工作单位” 填写此次申请就业协助之前的工作单位。 9.“现工作单位性质”填写机关、财政核拨类事业单位、差额拨款事业

单位、自筹经费类事业单位或其他 10.“现职务级别”填写办事员级、科员级、副科级、正科级、副处级、正处级、副局级、正局级等;军队干部级别:正排级、副连级、正连级、副 营级、正营级、副团级、正团级、副师级、正师级,技术6 级、技术7 级、技术8级、技术9 级、技术10级、技术11级、技术12级、技术13级、技术14 级。 11.“现职称级别”填写未评、初级、中级、高级。 12.“入编时间”:招聘方式为“个别选考”或“选聘” 、且现工作单位为“事业单位”的拟聘用人员必须准确填写。 13.“简历信息”中,先填写学习经历,后填写工作经历。 14.“现工人技术等级级别” 填写初级、中级、高级、技师、高级技师。 15.“高层次专业人才配偶就业协助意向情况”中“意向单位” 、“意向职位”栏需填写具体单位名称及职位。如“深圳大学” “行政管理”等。 16.“就业意向适配理由”栏填写自身适合就业意向职位的条件等。 17. “是否同意在同性质单位类似岗位调剂”填写是否愿意接受意向单位和岗位以外的类似单位和岗位。

数学建模(人才吸引力评价模型研究)

人才吸引力评价模型研究 摘要 在如今这个科技高速进步与发展的时代,吸引和凝聚优秀人才,满足经济社会发展需求,已经成为各城市发展的重要因素。由此也产生了诸如“抢人大战”的种种社会现状。可见激烈的人才竞争,是每个城市发展面临着的严峻考验。为建设国际性现代化城市,对人才得吸引能力也成为最为重要的因素。本文通过对深圳市现有的人才资源情况分析和研究,量化的考量深圳市人才吸引力水平。 针对问题一:对深圳市人才吸引能力进行综合评价,本文运用层次分析法选用多级的指标,将深圳市城市背景(即人才发展前景)、人均收益水平以及城市综合能力等4个因素作为量化考量的一级指标,并就每一个层次进行进一步的分类,将进出口贸易额、产业结构(以二三产业为例)、就业率、失业率、经济增长率、人均GDP、人均工资、人均可支配收入、治安案件、环境污染的优良率、交通情况、教育资源(专职教师人数)、医疗支出、城市基础设施建设情况等20个因素作为二级指标。求出各个指标的权重,建立分析矩阵并以全国为8分的基准,得到深圳的人才吸引力为9.57分。同时本文又针对“加大营商环境改革力度若干措施”中相关因素采用上述问题的模型,求取量化分值并预测。 针对问题二:使用APH法相将广州、杭州、厦门、苏州等与深圳市同类的城市,收集其他城市的同第一问相同的指标进行分析,为了排除因为数据权重受各种人为因数的影响,本文采取熵权法:利用求得的权值和各个指标进行融合,将数据进行类比,得出深圳与其他同类城市的优势与不同之处,并提出改进方案。 针对问题三:本文特别拿出深圳南山区的人才数据,针对该地区的经济技术发展特点和相关人才政策,通过使用MATLAB进行灰色系统理论的预测,同时分析各年的数据随时间的函数,并结合第一问和第二问求出的模型,进而分析出人才的动态情况求出其动态模型得到时间函数,通过函数我们看出南山区在一段时间内的吸引力水平成上升趋势。 关键词:人才吸引力;层次分析法;熵权法;灰色系统理论;动态模型

层次分析法excel

层次分析法(AnalytioHieacrrhyProcess,AHP),是一种定性与定量相结合的多目标决策方法,在许多工程领域都有应用。利用层次分析法进行风险识别的基本思路是:把复杂的风险问题分解为各个组成因素,将这些因素按支配关系分组形成有序的递阶层次结构,通过两两比较判断的方式确定每一层次中各因素相对于上一层或最高层总目标的相对重要性,并加以排序,从而判断出系统主要风险模式和风险因素。AHP体现了人们的决策思维的基本特征,即分解、判断、综合。 对于AHP的进一步定义、优缺点就不多说了,网上有很多的介绍。今天主要探讨一下如何用Excel来进行层次分析法的核心步骤——判断矩阵特征值与特征向量的计算。 首先,来看一下计算方法。这种计算方法来自同济大学巩春领博士的学位论文《大跨度斜拉桥施工风险分析与对策研究》。 数据分析你最喜欢的软件是哪个?可以说我最喜欢的是是Excel么~好多事情都可以用这个随处可以找到的方便快捷的工具完成,还可以与更多的人分享源文件,简直是人生一大快事。

AHP有很多计算工具,比如matlab(这个我也做了,稍后完善一下也分享出来),还有其他各种小软件。不喜欢黑箱软件,不能调整算法,还是先研究一下excel的实现吧。上面的系列公式,正好适合用excel做。 第一步,输入判断矩阵,拉出列和

继续地,根据上面的公式,先后按次序作出归一化后的矩阵、求行和、求归一化后的权重、计算矩阵乘积、矩阵对应元素与权重向量元素求商,最后得到最大特征值——话说这也是普通矩阵得到最大特征值的一种方式。 这里要介绍一个Excel命令:MMULT:求矩阵相乘 矩阵相乘,矩阵A乘以矩阵B=矩阵C,需要用命令指定两个矩阵,和一个结果矩阵的位置。 MMULT(array1,array2)函数介绍: 返回两个数组的矩阵乘积。结果矩阵的行数与数组array1的行数相同,矩阵的列数与数组array2的列数相同。 语法 MMULT(array1,array2)

《深圳市高层次人才认定标准2019(征求意见稿)》

----- )2019 深圳市高层次人才认定标准( (征求意见稿) 根据国家、省有关人才评价工作的要求及《深第一条 圳市高层次人才认定管理办法》)(以下简称《认定管理办法》 有关规定,结合我市经济社会发展需要,制定本高层次人才

认定标准。 高层次人才认定标准实行综合积分制,分为核第二条 心指标、附加指标两类。其中: B(一)核心指标,根据高层次人才级别,分为A 类、 类指标,每一层级指标对应不同标准和赋予不 D 类、C 类、分。50 分、30 分、同分值,从高到低分别为90 70 分、

(二)附加指标,不区分高层次人才级别,统一分为能力贡献、业绩成果两项一级指标,每项一级指标再细分为若干二级指标,并赋予不同分值。每项一级指标积分为所属各二级指标积分之和。 (三)已作为核心指标积分的,不再作为附加指标积分。 综合积分达到以下分值的,可申请直接认定相第三条 应层级高层次人才:

项能力贡献的二级指类人才: A 项核心指标、 1 1 (一)分。标、项业绩成果的二级指标之和为100 1 项能力贡献的二级指 B (二)项核心指标、1 类人才: 1 ----- ----- 标、1 项业绩成果的二级指标之和为80 分。 (三)C 类人才:1 项核心指标、 1 项能力贡献的二级指 标、1 项业绩成果的二级指标之和为60 分。

(四)D 类人才:1 项核心指标、 1 项能力贡献的二级指 标、1 项业绩成果的二级指标之和为40 分。 第四条综合积分达到以下分值的,可申请评审认定相应层级高层次人才: (一)B 类人才: 1 项核心指标,及能力贡献、业绩成果二级指标之和为80 分及以上。 (二) C 类人才: 1 项核心指标,及能力贡献、业绩成

相关文档
最新文档