1、什么是环境生物学？环境生物学研究的“环境”有哪些特点？环境与生境有何区别？举例说明。(陈烨彬
环境生物学知识点
（2）水体的富营养化 （3）微生物代谢产物与环境污染 14.微生物对有机物、重金属的生物转化 有机物：脱卤、还原、水合反应 重金属：氧化、还原、甲基化、吸附作用、在细胞外产生可以结合(包括细胞表面吸附)有毒重金属离子的结合物 （减少吸收、增加排出、解毒作用）
第二章
1.靶器官：毒物进入机体后，体内最先达到该物质临界浓度（刚能引起脏器功能紊乱和毒性损伤的浓度）的器官。 2.环境内分泌干扰物（EEDs）：主要由于人类的生产活动而释放到周围环境中，对生物和人体内正常激素的合成、 贮存、分泌、运输、结合、反应（作用）和代谢（分解，消除）等施加影响，干扰生物和人体正常内分泌（系统） 机能，引起神经、生殖、免疫等异常和危害的外源性化学物质。 3.生物多样性：地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境的多样性 和变异性的总和。它包含三个层次：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性。 4.优势种 Dominant species ：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种，数量多、出现频率高。 对于植物群落来说，它们通常是那些个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积大、生活能力强（即优势度较大） 的种。 5.敏感种 sensitive species ：对环境条件变化反应敏感的物种。 耐污种 Tolerant species ：只在某一污染条件下生存的物种。 6.污染物对酶的诱导与抑制作用：p70 对酶的诱导指的是污染物可使某些与代谢转化有关的酶系统活力增强或酶含量增加,并因此而促进其他外来物质生 物转化过程。 对酶的抑制指的是污染物可使某些与代谢转化有关的酶系统活力减弱或酶含量减少,并） 相加作用 Additive Effect；协同作用 Synergistic Effect；独立作用 Independent Effect；拮抗作用 Antagonistic Effect 相加作用 Additive Effect（1+1=2）:多种化学污染物混合所产生的生物学作用强度等于其中各化学污染物分别产生 的作用强度的总和。机理：物质化学结构相近、性质相似，靶器官相同或毒性作用机理相同。 协同作用 Synergistic Effect（1+1>>2）：两种或两种以上化学污染物同时或数分钟内先后与机体接触，其对机体产 生的生物学作用强度远远超过它们分别单独与机体接触时所产生的生物学作用的总和。机理：一种化学物质能促使 机体对其他化学物质的吸收加强、降解受阻、排泄延缓、蓄积增多和产生高毒的代谢产物等。 独立作用 Independent Effect（1<1+1<2）：多种化学物各自对机体产生毒性作用的机理不同，互不影响。机理：各 毒物侵入途径、方式、作用部位不同，互不影响。 独立作用效应相当于经过第一种化学物质作用后存活的生物再受到第二种化学物作用。 拮抗作用 Antagonistic Effect（1+1<1）：两种或两种以上化学污染物同时或数分钟内先后输入机体，其中一种化学 污染物可干扰另一化学污染物原有的生物学作用，使其减弱，或两种化学污染物相互干扰，使混合物的生物作用或 毒性作用的强度低于两种化学污染物任何一种单独输入机体的强度。拮扛剂 antagonist：能使另一种化学物的生物 学效应减弱的化学物，如毒理学中的解毒剂。机理：功能拮扛，两种物质在生理功能中作用相反，彼此抵消原有 的生物学效应；如巴比妥类中毒血压降低，去甲肾上腺激素有加压作用。化学拮扛，两物质发生化学反应，形成 低毒、无毒产物。如二巯基丙醇可与 As, Pb, Hg 螯合，后者解毒。受体拮扛，两物质与同一受体结合，其一将与 另一物质生物学效应有关的受体封阻，使后者无单独与机体接触时产生的生物学效应。如阿托品对有机磷解毒。④ 干扰拮扛，两物质不化学反应、不竞争受体，a 只是干扰 b 的生物学作用，使其效应减弱。 8.污染物对水生生物行为的影响 行为毒性（Behavioral Toxicity）：当一种污染物或其他因素（如温度、光照、辐射）使得动物一种行为改变超过正 常变化的范围，就产生了行为毒性。 回避行为： 是指水生动物, 特别是游泳能力强的水生动物, 能主动避开受污染的水区, 游向未受污染的清洁水区的行 为。污染造成生物回避，使水环境中水生生物种类组成、 区系分布随之改变，从而打乱原有生态系统的平衡。 捕食行为： 水生生物的捕食行为可受到污染物的影响。 捕食行为的破坏可导致生物机体获得资源减少， 最终引起 生
环境生物学研究
环境生物学研究在当今社会越来越受到重视，尤其是在环保领域。
环境生物学是研究生物与环境之间相互作用的科学分支。
其研究领域广泛，涉及气、水、土、生物界面等多个方面。
而环境生物学所关注的问题包括生态系统健康、人类生活环境和自然资源的发展规划等。
环境生物学的目的在于建立环境保护的科学基础，以及探索更加合理的自然资源利用方案，同时推动生态平衡和节约能源的目标。
在领域，有些最常见的研究方向是生态系统的功能、生态灾害与修复、环境生物化学、微生物学及生态技术等。
其中最重要的研究方向之一是基于生态系统功能的研究。
这方面的主要目标是深入了解生态系统的内在法则，通过生态学理论研究和模拟实验，掌握如何在自然和人工生态环境中建立更加有效的生态系统，并保护生态系统的稳定性和可持续性发展。
例如，基于生态系统功能的研究可以为森林管理提供一些策略和支持，这能更好地保护自然环境和相关的生态环境。
另一个研究方向是生态灾害与修复。
生态灾害与修复指的是环境灾害引起的生物学和物理化学过程，如重金属污染和油泄漏。
生态灾害的出现会导致生物与环境之间的相互作用失去平衡，从而危及生态系统的存在。
生态修复是指采用特定的策略和技术，恢复失去平衡的环境，以实现生态系统自我修复的过程。
生态修复应该是一个基于科学的、系统化的、可持续的过程。
例如，植被和微生物修复技术使用植物和微生物来修复因恶劣环境破坏而出现的环境问题。
而其他技术也可能带来一定的环境修复效果，如绿色工程等。
环境生物化学是另一个领域，在这个领域，研究生物与环境之间的相互作用，并推进新的环境友好型材料和技术的开发。
这些环境友善的材料和技术有助于减少污染和延长可持续的自然资源的使用。
与此同时，研究物质的生物转化作用有助于保护和治理污染物。
例如，生物膜技术使用生物质和生物学微生物处理污水，因此可以大大减少产生的污染和浪费。
微生物学和生态技术是环境生物学中的另外两个重要方向。
微生物学在生态环境，如土壤微生物学中，发挥了重要作用。
环境生物学
环境生物学环境生物学是研究生物在不同环境条件下的适应性和相互作用的学科。
在自然界中，生物与环境之间存在着密切的关系，环境的变化会直接影响生物的生存和繁衍。
因此，环境生物学的研究对于理解生物适应环境的机制以及保护生物多样性和生态系统稳定性具有重要意义。
环境生物学的基本概念生物适应性生物适应性是生物在特定环境条件下生存和繁衍的能力。
不同物种对环境的适应性各不相同，有些物种可以适应极端的环境条件，如高温、低温、干旱等，而有些物种对环境变化则不太敏感。
生物的适应性受到遗传、行为和进化等因素的影响。
生态系统稳定性生态系统稳定性是指生态系统在受到外部干扰时保持结构和功能的稳定性能。
生态系统中的各种生物种类之间存在着复杂的相互作用，这些相互作用往往形成了生态系统的稳定结构。
生物多样性对于维持生态系统的稳定性至关重要。
环境生物学的研究内容物种适应性环境生物学研究了不同物种对环境变化的适应性机制。
物种的适应性受到环境因子的影响，如温度、湿度、光照等。
通过研究物种在不同环境条件下的适应性，可以更好地理解生物的适应机制。
生物多样性保护环境生物学也关注生物多样性保护的问题。
生物多样性是生态系统的重要组成部分，对于维持生态系统的稳定性至关重要。
研究生物多样性保护的方法和策略，可以有效保护濒危物种和生态系统。
环境生物学的意义与应用环境生物学的研究成果对于生物资源的合理利用和环境保护具有重要意义。
通过研究物种的适应性和生态系统的稳定性，可以为生态系统管理和环境保护提供科学依据。
结语环境生物学是一门综合性的学科，涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。
通过研究物种的适应性、生态系统的稳定性以及生物多样性保护等问题，可以更好地理解生物与环境之间的关系，为维护生态平衡和促进可持续发展提供理论支持。
环境生态学_生物与环境的概念及其类型
生物与环境
请思考
我们常说的“这里环境真优美！那里的 环境遭到了污染”中的“环境”指的是什 么？
第一节 环境的概念及其类型
一、环境的概念
环境:是指环绕着某一中心事物的周围事物。 * 是一个相对的概念，针对某一特定主体或中心而言。 环境科学所称的环境 生态学所称的环境 《宪法》所称的环境 环境保护法学所称的环境
二、环境的类型
按环境的主体可分为：
① 以人类为主体的人类环境，在此类环境中其他的生命物质
和非生命物质都被视为人类环境要素。这是环境科学中所
指的环境； ② 以生物为主体的生物环境，即生物体以外的所有自然条件 称为环境。这是一般生态学书刊上所采用的分类方法。
按环境的性质将环境分成：
① 自然环境；
植物光周期的应用：杂交、抗性选育、异地种植
植物开花对日照长度的反应
2. 动物光周期现象
鸟类的光周期现象
鱼类的生殖与迁徙的光周期
昆虫滞育的光周期 动物生殖换毛换羽的光周期
二、温度的生态作用及生物的适应 （一）温度因子的生态作用
1. 温度与生物的生长 温度与生物生长： 生长 “三基点”——最低、最适、最高温度。
植物：关闭气孔。 动物：休眠，穴居，昼伏夜出等。
3、温度与生物的地理分布
影响生物地理分布的因素： 有效总积温，极端温度（最高、最低温度） 高温限制生物分布的原因主要是破坏生物体内的代谢过程 和光合呼吸平衡；并且植物因得不到必要的低温刺激而不 能完成发育阶段。 低温对生物分布的限制作用更为明显，对植物和变温动物 来说，决定其水平分布北界和垂直分布上限的主要因素就 是低温。
7个并列的项目：土壤、水分、温度、光照、大气、火和生物 因子。
《环境生物学概论》课件
人类活动对生态系统的影响
生态破坏
人类活动对生态系统的破坏主要表现在过度开发、污染、生境丧失等方面，这些行为导致生物多样性减少、生态环境 退化等问题。
环境污染
环境污染是指人类活动排放的废弃物对环境的污染，包括空气污染、水体污染、土壤污染等，这些行为对生态系统产 生极大的负面影响。
气候变化
人类活动引起的气候变化对生态系统产生广泛的影响，如全球变暖导致极地冰盖融化、海平面上升、气 候带北移等，这些变化对生物多样性和生态系统的稳定性产生极大的威胁。
食物网：食物网是指由 多个食物链交织而成的 复杂的营养关系网络， 它反映了生态系统中的 生物多样性和相互依存 关系。食物网是生态系 统中生物之间相互作用 的重要表现形式。
生态系统的功能
物质循环
生态系统中的物质循环是指各种化学元素在生物与环境之间的循环流动，包括水循环、碳 循环、氮循环等。物质循环是生态系统保持稳定的重要机制。
感谢观看
THANKS
环境生物学的研究范围
总结词
环境生物学的研究范围广泛，包括生态学、环境科学、地理学等多个领域。
详细描述
环境生物学的研究范围涵盖了多个学科领域，如生态学、环境科学、地理学等。它研究生物在各种环境中的生存 和繁衍，以及生物与环境之间的相互作用和相互影响。此外，环境生物学还涉及到环境污染、环境保护、生态恢 复等方面。
05
环境生物学的前沿研究领域
环境微生物学研究
总结词
环境微生物学研究主要关注微生物在环境中 的作用和影响，以及微生物与环境之间的相 互作用。
详细描述
环境微生物学研究领域涉及多个方面，包括 微生物在自然界中的分布、微生物对环境的 影响、微生物的生态学和生物地球化学循环 等。该领域的研究有助于深入了解微生物在 环境中的作用，为环境保护和治理提供科学 依据。
环境生物学PPT精品课件
加强水资源管理和保护，合理利用水资源。
生态环境保护与恢复的实践案例
农业生态系统保护与恢复 推广生态农业和有机农业，减少化肥和农药的使用。
加强农田水土保持和土壤改良，提高土壤肥力。
06
环境生物学实验技术与方 法
环境生物学实验设计原则与方法
导致生物中毒
当生物体摄入含有大量有 毒物质的水时，会出现中 毒症状，甚至导致死亡。
土壤污染对生物的影响
影响植物生长
01
土壤污染中的有害物质会对植物的生长产生不良影响，如抑制
植物生长、降低植物产量和品质等。
破坏土壤生态系统
02
土壤污染会破坏土壤中的生态系统平衡，导致土壤生物多样性
减少，土壤功能退化。
环境生物学常用实验技术与方法
• 生态环境因子观测：对样地的气候、土壤、水文等生态环 境因子进行定期观测和记录。
环境生物学常用实验技术与方法
环境因子模拟
通过实验室设备模拟不同环境条件，研究生物对环境变化的响应。
生物生理生化指标测定
测定生物的生理生化指标，如酶活性、代谢产物等，以评估生物对 环境变化的适应性。
发展历程
环境生物学起源于20世纪初的生态学研究，随着环境问题的日益严重和人类对 生态环境的关注加深，环境生物学逐渐发展成为一个独立的学科领域。
环境生物学的研究对象与任务
研究对象
环境生物学的研究对象包括个体、种 群、群落和生态系统等多个层次，涉 及植物、动物、微生物等各类生物。
研究任务
揭示生物与环境之间的相互作用机制， 探讨生物适应环境的策略以及环境变化 对生物多样性的影响，为环境保护和生 态修复提供科学依据。
环境生物学
环境生物学的研究范围非常广泛，包 括生物多样性保护、生态系统恢复、 环境污染治理、全球气候变化对生物 的影响等多个方面。
与其他学科的关联
与生态学的关联：环境生物学与生态 学密切相关，两者都研究生物与环境 之间的关系。但环境生物学更侧重于 从分子、细胞到个体、种群等不同层 次上探讨生物对环境的适应和响应机 制。
发展新技术与方法
加大对新技术和方法的研发力度，提高环境生物 学的研究水平和应用能力。
适应和减缓气候变化
通过培育抗逆性强的生物品种、改进农业管理措 施等方式，适应和减缓气候变化对生物的影响。 同时，积极参与全球气候治理，推动减少温室气 体排放的国际合作。
THANKS
感谢观看
新技术与方法的应用
随着生物技术的发展，如基因编辑、高通量测序等，环境生物学将应用这些新技术和方法 来深入探究生物适应环境的分子机制。
面临的主要挑战和问题
环境污染与生态破坏
随着工业化和城市化的加速发展，环境污染和生态破坏问题日益严重，对环境生物学提 出了更高的要求。
生物多样性丧失
人类活动导致的生物多样性丧失已成为全球性的环境问题，如何保护和恢复生物多样性 是环境生物学面临的重要挑战。
北极熊生活在寒冷的北极地区，它们通过发展出厚实的脂 肪层和浓密的毛发来保持体温，同时具有高度的耐饥能力 以适应食物短缺的环境。
沙漠植物的适应性进化
沙漠植物在面对干旱环境时，通过发展出深根系统、减少 叶片面积、降低蒸腾作用等方式来减少水分流失，提高水 分利用效率。
深海生物的适应性进化
深海生物在面对黑暗、高压、低氧的极端环境时，通过发 展出特殊的呼吸器官、发光器官以及感知器官等来适应深 海环境。
长江江豚保护
通过划定保护区、加强执法力度、推广人工繁殖等措施，成功实 现了长江江豚种群数量的恢复和增长。
环境生物学
1、环境生物学：是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学。
2、受损环境：指在人为或自然干扰下形成的偏离了自然状态的环境。
3、环境污染：指人类活动向自然环境中投入的废弃物超过了自然生态系统的自净能力，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的机构和功能发生变化，对人类和其他生物的正常生存和开展产生不利影响的现象。
4、生态退化：是指由于自然环境发生迁移，或人为对资源的过度或者不合理的利用而造成生态系统功能衰退的现象。
5、生物监测：是利用生物分子、细胞、组织、器官、个体、种群和群落及生态系统等层次上的变化对人为胁迫的生物学响应来说明环境状况。
6、优先污染物：由于化学污染物种类繁多，世界各国都筛选出了一些毒性强、难降解、残留时间长，在环境中分布广的污染物，优先进展控制。
7、生物富集：生物体从环境中摄取污染物而浓缩；而生物放大作用是通过食物链摄取低营养级生物，而使污染物蓄积。
8、生物转化：是在生物体内一种化合物变成另一种化合物的现象。
9、自然环境：指一切可以直接或间接影响人类生活、生产的自然界中的物质和能量的总和。
10、生物修复：是指利用生物强化物质或有特异功能的生物削减、净化环境中的污染物，减少污染物的浓度或使其完全无害化，从而使污染了的环境能够局部或完全地恢复到原始状态的过程。
11、生物入侵：某种物种从它的原产地，通过非自然途径迁移到新的生态环境里，由于失去了天敌的制衡获得了广阔的生存空间，生长迅速，占据了大量的生境，而使当地生物生存受到严重影响，这种现象就是生物入侵。
12、温室效应：是大气层中的二氧化碳CO2等气体物质的大量聚集，可以吸收近地表的太阳长波辐射，并将其反射回地表，从而使地表增温的现象。
13、酸雨：指PH<5.6的降水，包括酸性雨、雪、露、霜以及干沉降〔指空气中降下来的酸性物质及落尘，包括各种酸性气体、气溶胶、颗粒物机械迁移、物理—化学迁移、生物迁移三类。
氧化复原作用、配合作用、生物降解作用。
大二环境生物学知识点
大二环境生物学知识点环境生物学是生物学的一个重要分支学科，研究的是生物与环境之间相互作用的关系。
作为大二生物学课程的一部分，环境生物学涉及广泛的知识点。
本文将介绍大二环境生物学课程的主要知识点，以帮助学生更好地学习和理解这门课程。
一、环境因子的分类环境生物学研究生物与环境之间的相互关系，而环境因子是影响生物的环境要素。
根据影响程度和性质的不同，环境因子可以分为生物性环境因子和非生物性环境因子。
生物性环境因子包括其他生物对某一生物的影响，如食物、捕食者、同种竞争者等；非生物性环境因子则包括温度、湿度、光照等。
二、生态位与生态位分化生态位是指一个物种在某一生态系统中所占据的特定职位。
生态位分化是指通过进化适应，不同物种在相同生态系统中分化出不同的生态位。
生态位分化可以减少物种之间的竞争，促进物种的多样性，以适应环境的变化。
三、生物多样性与生物保护生物多样性是指地球上各类生物的种类、数量和分布以及它们之间的遗传差异。
生物多样性对维持生态平衡、促进物种适应和生态系统功能发挥至关重要。
生物保护是保护和维护生态系统的各个层面上的生物多样性，包括物种保护、栖息地保护和生态系统保护。
四、生态系统与人类活动生态系统是由生物群体、生物相互作用和与环境之间的相互关系所形成的系统。
人类的活动对生态系统产生了巨大的影响，包括资源开发、土地利用变化、气候变化等。
这些人类活动对生态系统的稳定性和健康产生了威胁，需要通过可持续发展和环境保护措施来解决。
五、生物指示与环境污染评估生物指示是利用生物物种对环境变化的敏感性和反应来评估环境质量的方法。
通过观察和分析特定生物物种或群落的指标生物学特征，可以从中判断环境的污染程度和类型，进而采取相应的治理措施。
六、生态恢复与可持续发展生态恢复是指对破坏或退化的生态系统进行修复和重建的过程。
生态恢复旨在恢复和改善生态系统的结构、功能和生态过程，以实现环境的可持续利用和保护。
可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害后代满足其需求的能力。
环境生物学
环境生物学是环境科学的一个分支。
它研究生物与受人类干预的环境之间相互作用的规律，及其机理，包括污染生态学和自然保护两个方面。
它以坦斯利提出的生态系统概念作为主要的理论基础，因而有人认为环境生物学就是生态学。
从19世纪中叶起，有的学者开始注意到水污染对水生生物的影响，并将水中微型生物进行分组分类。
20世纪初，人们开始研究水污染的生物监测、城市污水和工业废水的生物处理等问题。
二十世纪50年代以来，随着工业、交通事业和城市建设的飞跃发展，地球表面环境发生了巨大的变化，一方面创造了前所未有的物质文明，另一方面产生了日益尖锐的环境问题。
其中以生态平衡遭到破坏所带来的影响最为严重，很多物种从地球上消失或濒临灭绝，人类自己也受到公害的侵扰和威胁。
因而关于受人类干预的环境对生物的影响以及两者相互作用的规律和机理的研究，便日益受到人们的重视。
从60年代开始，由于研究工作的开展，环境生物学逐渐从生物学分化出来，发展成为一个独立的学科。
70年代以来，中国科学工作者在水、气污染的生物监测和生物净化，环境毒理和生态毒理，土壤污染和土地处理系统以及自然保护等领域开展了不少科学研究，建立了相应的研究机构，一些高等院校设立了环境生物学或与之有关的专业。
环境生物学研究的对象是受人类干预的生态系统。
这里所说的人类干预包括两个方面：一是指人类活动对生态系统造成的污染；二是指人类活动对生态系统的影响和破坏，主要是人类对自然资源的不合理利用，如对森林的滥砍滥伐，对草原的过度放牧，不合理的围湖造田和大型水利工程建设等。
环境生物学研究的主要内容是环境污染引起的生态效应，生物或生态系统对污染的净化功能，利用生物对环境进行监测、评价的原理和方法以及自然保护等。
其目的在于为人类合理地利用自然和自然资源，保护和改善人类的生存环境提供理论基础，促进环境和生物朝有利于人类的方向发展。
环境生物学在应用生物学和生态学等学科的研究方法的基础上形成了自己的一套研究方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主体不同，环境大小不同 太阳系——地球 ； 地球表面——动植物； 红树林——树栖动物； 细胞——生物大分子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3.环境与生境有何区别
环境是指直接或间接影响生物体或生物群体的物理、 化学和生物因子及其相互作用的总和。 生境指生物的个体、种群或群落生活地域的环境， 包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因 素。 生境又称栖息地，不同于环境，它强调决定生物分 布的生态因子。
2.环境生物学研究的“环境”有哪些特点？
人类是环境科学中的主体，人类以外的各种因素成为其环境。 环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也 就不同。 例：主体不同，内容不同。 某种动物——其他生物及非生物都是该种动物的环境； 动物群落——其他生物群落及非生物都是该群落的环境； 生态系统——系统以外的各种因素构成该生态系统的环境
1.什么是环境生物学？
环境生物学是研究生物与人为受损环境之 间的相互关系的科学。其中受损环境指的 是人类影响和干扰条件下变化了的环境， 主要包括两大类型：污染的环境和生态退 化的环境；这里所说的关系主要强调三个 方面：一是受损环境对生物的影响，二是 生物在受损环境中的变化和适应，三是如 何利用生物监测指示受损环境和改善环境 质量。