【精选】2019年高中历史第六章埃及穆罕默德练习
2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德 (2)
18世纪末19世纪初的埃及一、选择题1.观察右图，下列相关的叙述不正确的是( )A．马木路克曾统治埃及长达几个世纪B．马木路克为了各自的利益经常互相攻伐C．马木路克统治开启了埃及的近代化D．马木路克对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析：马木路克崇尚武力，是一股非常落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。
答案：C2．据埃及历史记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱……他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。
”这说明包税制下的农民( )A．拥有自己的一小块土地B．没有任何经济、政治权利C．实际地位完全等同于奴隶D．经济上和人身上依附于包税人解析：本题主要考查学生迁移所学知识、分析新问题的能力。
从材料来看，农民不但在经济上受制于包税人，而且在人身方面也受制于包税人，故D项理解最为准确。
答案：D3．18世纪末19世纪初，埃及社会的两对主要矛盾是( )①外国资本主义与埃及民族的矛盾②农民阶级与资产阶级的矛盾③农民阶级与马木路克封建统治集团的矛盾④马木路克封建统治集团与奥斯曼帝国的矛盾A．①②B．③④C．①③D．②③解析：解答本题时要从埃及面临的政治形势着手进行分析。
当时埃及的统治者是马木路克封建统治集团，农民阶级与他们的矛盾日益激化。
另一方面，英法等国向埃及渗透势力，使埃及出现了民族危机。
所以，①③的叙述与当时埃及的社会实际相符合。
答案：C4．下列关于18世纪末埃及社会状况的叙述，正确的是( )①马木路克推翻奥斯曼帝国的统治，重掌政权②国内军阀割据，连年战乱③经济凋敝，民不聊生④西方列强对埃及进行经济侵略A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③解析：18世纪末，埃及面临着严重的社会危机，主要表现在两个方面：内部，奥斯曼帝国的压迫及马木路克军阀势力的混战导致连年战乱、经济凋敝；外部，西方列强的经济侵略进一步恶化了埃及的形势。
尽管马木路克实际上统治了埃及，但奥斯曼帝国名义上依然是埃及的宗主国，故排除①。
【优质试卷】2019-2020高中历史 第六单元 穆罕默德
第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容1．穆罕默德·阿里改革时，把重工业作为工业发展的重点，其主要目的是( )A．抵御西方国家的侵略B．镇压马木路克的叛乱C．平息广大人民的反抗D．防备奥斯曼土耳其帝国的进攻解析：为了抵御西方国家的侵略，阿里大力发展军事工业，意图建立强大的军事帝国，故A正确。
答案：A2．穆罕默德·阿里在政治改革中，规定各部部长及各省省长都由自己任免，这从本质上体现了( )A．咨议会没有实权B．维护专制集权C．仍仿效欧美民主制度D．改革了政治机构解析：“规定各部部长及各省省长都由自己任免”有助于穆罕默德·阿里加强对地方的控制，加强中央集权，有助于控制官员，维护专制统治，故本题选B项。
答案：B3．在工业革命大潮直接有力的冲击下，阿里对埃及落后的生产方式进行彻底的改造，能体现这一改造措施的是( )A．大力加强中央集权B．消灭盗匪C．坚决打击马木路克势力D．创办第一批近代工厂解析：工业革命是发展工业，是兴办工厂，所以创办第一批近代工厂是顺应工业革命大潮，故选D项符合题意。
答案：D4．穆罕默德·阿里仿效欧洲国家改革行政制度，设立了高级国务会议和咨议会。
但由其儿子担任议长，这表明( )A．阿里真正认识到西方资产阶级议会制的优越性B．阿里对欧洲政治体制的认识是肤浅的C．阿里代表资产阶级利益D．其目的在于推行民主制度解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
材料中阿里尽管仿效欧洲国家的民主政治制度，但却采用“由其儿子担任议长”模式，说明阿里欧洲政治体制的认识是肤浅的，而其目的依旧在于为其自身的封建统治，故B项正确；A、D两项说法错误不符合事实，C项穆罕默德·阿里改革有助于埃及资本主义的发展，但代表的是地主阶级利益。
答案：B5．穆罕默德·阿里曾给留学生许下诺言：“首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。
”材料表明穆罕默德·阿里( )A．提高平民的政治地位B．力主学习外国先进技术C．大力发展军事工业D．聘请外国技师建立工厂解析：根据所学知识，阿里改革在文化教育方面，实行开放政策，学习西方的先进经验。
2019_2020学年高中历史第六单元穆罕默德
改革的后果一、选择题1．穆罕默德·阿里的改革取得了丰硕的成果，但其改革成果却毁于一旦，主要是由于( )A．穷兵黩武、连年战争B．外敌入侵、内部混乱C．众叛亲离、日益孤立D．经济凋敝、兵源枯竭解析：穆罕默德·阿里为了实现建立强大帝国的梦想，穷兵黩武，连年对外战争，最终使埃及的改革毁于一旦。
答案：A2．史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是，众说纷纭。
下列有关阿里改革的评价，与事实明显相悖的是( )A．阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治B．阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削C．阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护D．阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展解析：阿里改革的实质依然是封建性质的改革，所以并没有解除地主对于农民的剥削。
答案：B3．穆罕默德·阿里改革在客观上没有推动埃及近代化的措施有( )A．采用西方机器大生产发展军事工业B．聘请外国专家到埃及讲学和传授技术C．规定各部部长和省长都由他亲自任免D．聘请外国军事教官，为埃及培养新型军官解析：C项体现了穆罕默德·阿里改革加强专制方面的内容，没有推动近代化，故C项与题意相符。
答案：C4．在埃及广泛流传着这样一句话：“穆罕默德·阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。
”穆罕默德·阿里改革的局限性体现在( )A．结束了埃及长期的混乱状态B．推迟了欧洲列强侵占埃及的进程C．加强了封建专制的中央集权D．促进了埃及资本主义的发展解析：A、B、D三项都是阿里改革对埃及历史影响的进步性；C项是局限性，因为加强封建专制阻碍了资本主义的发展。
答案：C5．穆罕默德·阿里改革取得的最重要、最令人惊异的成果是( )A．战舰可以与欧洲新式战舰相匹敌B．民族工业取得前所未有的发展C．埃及出现前所未有的统一局面D．社会秩序空前稳定解析：穆罕默德·阿里改革清除了埃及国内最大的威胁马木路克势力，结束了长期割据纷争的局面。
qjiAAA2018-2019学年高中历史 第六单元 穆罕默德
第六单元第3课改革的后果课后强化演练1．1827年，英、法、俄三国舰队同埃及和土耳其的舰队展开了激战，主要是因为( ) A．埃及对苏丹的侵略侵犯了三国的利益B．埃及对希腊的侵略威胁三国在地中海的利益C．埃及的对外扩张引起国际社会的不满D．扼制埃及的对外扩张以维护正义和社会稳定解析：1824年，埃及军队入侵希腊。
埃及的侵略威胁了英、法、俄三国在地中海的利益，1827年，三国联合起来一举歼灭了埃及和土耳其的舰队。
答案：B2．欧元2分币的背面使用了希腊独立时使用过的船的图案。
1829年希腊获得独立，它当时摆脱了( )A．穆罕默德·阿里的统治B．法国的殖民统治C．奥斯曼帝国的统治D．英国的殖民统治解析：独立前的希腊处在奥斯曼帝国的统治之下，希腊人民争取民族解放的战争，得到了欧洲各国的广泛支持。
答案：C3．1831年，埃及挑起了与奥斯曼帝国的战争，通过这次埃土战争( )A．阿里否认了奥斯曼素丹的宗主权B．埃及彻底摆脱了英国等殖民势力C．阿里使埃及获得了事实上的独立D．阿里迫使奥斯曼帝国臣服于埃及解析：第一次埃土战争的结果，是奥斯曼帝国不得不同埃及签订条约，同意阿里在埃及、阿拉伯半岛、克里特岛和叙利亚等地的统治权，阿里则继续承认奥斯曼素丹的宗主权。
这样，阿里不但使埃及获得了事实上的独立，还建立了一个以埃及为中心的横跨欧亚非三洲的帝国。
答案：C4．史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是，众说纷纭。
下列有关阿里改革的评价，与事实明显相悖的是( )A．阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治B．阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削C．阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护D．阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展解析：阿里改革的实质依然是封建性质的改革，所以并没有解除地主对于农民的剥削。
答案：B5．下列各项与穆罕默德·阿里改革无关的是( )A．埃及近代民族工业的兴起B．马木路克势力被基本铲除C．埃及成为实际的主权国家D．埃及成为近代化工业国家解析：成为近代化工业国家明显不符合事实。
最新精编高中人教版高中历史第6单元第1课18世纪末19世纪初的埃及练习及解析
第六单元穆罕默德·阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及(时间：25分钟满分：50分)强化训练强化训练达标（36分)1．在埃及首都开罗东南穆罕默德·阿里大街的尽头坐落着一座古老的清真寺——苏丹哈桑清真寺(如下图)，始建于1356年，当时的埃及( )。
A．处在马木路克王朝的统治之下B．已成为奥斯曼土耳其的一个行省．全部领土已被法国侵略军占领D．英法在进行着激烈的较量和争夺解析13世纪中叶，马木路克建立了自己的王朝。
奥斯曼土耳其在16世纪初征服了埃及。
18世纪中后期，埃及开始遭受外的侵略。
因此，A项正确。
答案 A2．观察下图，下列相关的叙述不正确的是( )。
马木路克城堡遗址A．马木路克曾统治埃及长达几个世纪B．马木路克为了各自的利益经常进行互相攻伐．马木路克统治开启了埃及的近代D．马木路克王朝对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析马木路克崇尚武力，是一股非常落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。
答案3．18世纪末19世纪初，埃及社会的两对主要矛盾是( )。
①外国资本主义与埃及民族的矛盾②农民阶级与资产阶级的矛盾③农民阶级与马木路克封建统治的矛盾④马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾A．①②B．③④．①③D．②③解析解答本题，要从埃及面临的政治形势着手进行分析。
当时埃及的统治者是马木路克封建统治集团，农民阶级与他们的矛盾日益激。
另一方面，英法等国向埃及渗透势力，使埃及出现了民族危机。
所以，①③的叙述与当时埃及的社会实际相符。
答案4．拿破仑殖民统治冲击封建社会结构的措施有( )。
①打击马木路克势力②废除包税制③建立食品厂、弹药厂等工厂④残酷镇压人民的反抗A．①②③④B．②③④．①②③D．①②④答案5．18世纪末，法国决定占领埃及，其主要目的在于( )。
A．夺取埃及丰富的自然资B．推翻马木路克的腐朽统治．威胁英国最重要的海外殖民地印度D．彻底改变埃及的贫穷落后状态解析法国大革命爆发后，英法两国长期处于敌对状态。
2019高中历史 第六单元 穆罕默德
第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容1．穆罕默德·阿里改革时，把重工业作为工业发展的重点，其主要目的是( )A．抵御西方国家的侵略B．镇压马木路克的叛乱C．平息广大人民的反抗D．防备奥斯曼土耳其帝国的进攻解析：为了抵御西方国家的侵略，阿里大力发展军事工业，意图建立强大的军事帝国，故A 正确。
答案：A2．穆罕默德·阿里在政治改革中，规定各部部长及各省省长都由自己任免，这从本质上体现了( )A．咨议会没有实权B．维护专制集权C．仍仿效欧美民主制度D．改革了政治机构解析：“规定各部部长及各省省长都由自己任免”有助于穆罕默德·阿里加强对地方的控制，加强中央集权，有助于控制官员，维护专制统治，故本题选B项。
答案：B3．在工业革命大潮直接有力的冲击下，阿里对埃及落后的生产方式进行彻底的改造，能体现这一改造措施的是( )A．大力加强中央集权B．消灭盗匪C．坚决打击马木路克势力D．创办第一批近代工厂解析：工业革命是发展工业，是兴办工厂，所以创办第一批近代工厂是顺应工业革命大潮，故选D项符合题意。
答案：D4．穆罕默德·阿里仿效欧洲国家改革行政制度，设立了高级国务会议和咨议会。
但由其儿子担任议长，这表明( )A．阿里真正认识到西方资产阶级议会制的优越性B．阿里对欧洲政治体制的认识是肤浅的C．阿里代表资产阶级利益D．其目的在于推行民主制度解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
材料中阿里尽管仿效欧洲国家的民主政治制度，但却采用“由其儿子担任议长”模式，说明阿里欧洲政治体制的认识是肤浅的，而其目的依旧在于为其自身的封建统治，故B项正确；A、D两项说法错误不符合事实，C项穆罕默德·阿里改革有助于埃及资本主义的发展，但代表的是地主阶级利益。
答案：B5．穆罕默德·阿里曾给留学生许下诺言：“首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。
”材料表明穆罕默德·阿里( )A．提高平民的政治地位B．力主学习外国先进技术C．大力发展军事工业D．聘请外国技师建立工厂解析：根据所学知识，阿里改革在文化教育方面，实行开放政策，学习西方的先进经验。
2019学年高中历史第六单元穆罕默德
第六单元第1课 18世纪末19世纪初的埃及课后强化演练1．在埃及首都开罗东南穆罕默德·阿里大街的尽头坐落着一座古老的清真寺——苏丹哈桑清真寺(如下图)，始建于1356年，当时的埃及( )A．处在马木路克王朝的统治之下B．已成为奥斯曼土耳其的一个行省C．全部领土已被法国侵略军占领D．英法在进行着激烈的较量和争夺解析：13世纪中叶，马木路克建立了自己的王朝。
奥斯曼土耳其在16世纪初征服了埃及。
18世纪中后期，埃及开始遭受外来的侵略。
因此，A项正确。
答案：A2．观察下图，下列相关的叙述不正确的是( )A．马木路克曾统治埃及长达几个世纪B．马木路克为了各自的利益经常进行互相攻伐C．马木路克统治开启了埃及的近代化D．马木路克王朝对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻解析：马木路克崇尚武力，是一股非常落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。
答案：C3．18世纪末19世纪初，埃及社会的两对主要矛盾是( )①外国资本主义与埃及民族的矛盾②农民阶级与资产阶级的矛盾③农民阶级与马木路克封建统治的矛盾④马木路克统治集团与奥斯曼帝国的矛盾A．①②B．③④C．①③D．②③解析：解答本题，要从埃及面临的政治形势着手进行分析。
当时埃及的统治者是马木路克封建统治集团，农民阶级与他们的矛盾日益激化。
另一方面，英法等国向埃及渗透势力，使埃及出现了民族危机。
所以，①③的叙述与当时埃及的社会实际相符。
答案：C4．拿破仑殖民统治冲击封建社会结构的措施有( )①打击马木路克势力②废除包税制③建立食品厂、弹药厂等工厂④残酷镇压人民的反抗A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②④解析：材料重点突出的是冲击原有封建统治，不能体现④，排除④。
答案：C5．18世纪末，法国决定占领埃及，其主要目的在于( )A．夺取埃及丰富的自然资源B．推翻马木路克的腐朽统治C．威胁英国最重要的海外殖民地印度D．彻底改变埃及的贫穷落后状态解析：法国大革命爆发后，英法两国长期处于敌对状态。
2019-2020学年高中历史 第六章 埃及穆罕默德·阿里改革章末综合检测(六)课件 北师大版选修1
() ①废除传统的雇佣兵制度
②实行征兵制
③按照法国军队的模式训练新式军队
④用先进的武器装备军队
A．①②③④ C．②③④
B．①②③ D．①③④
解析：选 A。为增强埃及军事力量，阿里在军事方面采取了许多 改革措施，本题中的①②③④都是，因此答案为 A。
4．穆罕默德·阿里改革有一个相当鲜明的特点，那就是“请进来”
材料二 1806 年，英国联合奥斯曼帝国和马木路克，再次侵入埃 及，企图颠覆穆罕默德·阿里政权。穆罕默德·阿里率领埃及人民 顽强抵抗，最终迫使英军撤离埃及。英军撤离后，埃及社会仍处 于内忧外患中：马木路克仍盘踞在上埃及(埃及南部农业区)，并 拥有大部分包税领地；埃及还随时面临着西方殖民入侵的威胁。 同时，19 世纪初的埃及由于连年的战争，经济十分落后，军事力 量也非常弱小，这种情况远不能适应抵御外来入侵的需要。
6．阿里改革的性质是( ) A．一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革 B．一次成功的富国强兵的自上而下的封建改革 C．一次统治阶级内部的争权斗争 D．一次失败的封建性的富国强兵的改革 解析：选 D。阿里改革最终结果是失败的，故排除 B；阿里政权 是封建性的政权，领导改革的阿里是封建势力的代表，故排除 A； 阿里夺权的时候可以说是统治阶级内部的争权夺利，但是之后的 改革并不存在这一现象，故排除 C。
2．18 世纪末 19 世纪初，埃及人民的武装起义( )
①打击了外国侵略者
②形成了独立的民族意识
③使埃及逐渐走向富强
④开启了埃及近代化的进程
A．①④
B．②③
C．①③
D．①②
解析：选 D。本题考查学生理解辨析问题的能力。武装起义并未
开启埃及近代化的进程，阿里改革结果证明埃及并未走向富强。
2019-2020学年高中历史人教版选修一文档：第六单元 穆罕默德 阿里改革 单元检测6 Word版含答案
单元检测(六)一、选择题1．下图是关于埃及19世纪初社会状况的示意图，该图最能说明的是()A．马木路克掌握埃及社会的统治权力B．英法资本主义国家入侵了埃及C．新生阿里政权面临内忧外患的困境D．埃及是奥斯曼帝国的一个行省答案 C解析示意图包含的信息量很大，A、B、D三项都只是从一个方面反映图中信息，而C项几乎包含了示意图的所有信息，并且概述准确。
故选C。
2．18世纪末19世纪初，埃及农民处于苦难的深渊之中，造成这种局面的主要原因在于()A．奥斯曼帝国的搜刮B．马木路克的巧取豪夺C．西方列强的掠夺D．农业技术的落后答案 B解析当时埃及农民深受包税制带来的痛苦，而包税权基本都在马木路克手里。
3．下列图片反映的是法军入侵开罗这一历史事件的是()A BC D答案 A解析A反映的是“法军入侵开罗”，B反映的是“希腊人民抗击土耳其侵略者”，C反映的是“英军侵入埃及”，D反映的是“马木路克在训练”。
所以选A。
4．拿破仑在日记中写道：“这个小小的欧洲是不能给我提供足够的荣誉的，我必须到东方去寻求，所有不朽的盛名都是来自东方。
”下列事件能体现拿破仑这一意图的是() A．越过比利牛斯山脉，入侵西班牙B．侵略俄罗斯C．打击反法同盟国家D．侵略埃及答案 D解析拿破仑的主要意图不仅仅局限于欧洲，而是向东方扩展。
所以符合这一意图的是侵略埃及。
5．奥马尔·麦克莱姆曾领导开罗人民起义，反抗法国殖民者，但在阿里改革时却扬言“阿里是我扶上台的，我保证也能把他赶下台”。
这表明()①改革遇到了阻力②麦克莱姆成为改革的障碍③改革触犯了宗教长老阶层的利益④改革不符合埃及的国情A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案 A解析本题考查学生分析理解问题的能力。
奥马尔·麦克莱姆是宗教长老阶层的代表，由他对改革的态度可以看出，改革遇到了阻力，触犯了宗教长老阶层的利益，所以①②③正确。
阿里改革是在埃及面临内忧外患的形势下进行的，所以符合埃及的国情，④不正确。
2019年高中历史第六章埃及穆罕默德
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……第六章第二节穆罕默德阿里改革一、选择题1．穆罕默德·阿里大力发展军事方面的措施有( )①创办军事工业②实行征兵制③建立海军舰队④派遣留学生A．①②③B．①②③④C．②③④ D．①③④解析：④项不属于军事方面的措施，排除含④项的B、C、D三项。
答案：A2．穆罕默德·阿里在改革中主张学习西方先进经验的根本目的是( )A．推动埃及的近代化B．抵御外来侵略C．巩固统治，建立庞大帝国D．改善国内的文化教育解析：以阶级的观点来分析，阿里代表统治阶级，所以他的根本目的是维护统治。
答案：C3．1834年，法国元帅马尔蒙在他的一篇访问日记中描述：“这个厂(亚历山大造船厂)建立不到六年，就造了十艘主力舰。
每艘备有百门大炮，其中七艘已在海上游弋，另外三艘即将下水……埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家，是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。
正是在这个国家里，建成了造船厂，并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。
”马尔蒙的这篇访问日记的写作背景是( )A．阿里改革创办近代工厂以军事工业为重点B．阿里改革初期，亚历山大造船厂建立C．亚历山大造船厂由外国人在埃及投资建立D．埃及已经成为世界一流的海军强国解析：根据题干材料信息并结合所学知识分析判断问题。
访问日记写于1834年，根据材料中“建立不到六年”的信息排除B项，根据材料信息和所学知识判断C、D两项也不合题意。
答案：A4．穆罕默德·阿里将没收的部分土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。
这种做法产生的最重要的影响是( )A．加强了中央集权B．消除了割据势力C．扩大了统治基础D．增加了赋税收入解析：分配到土地的人成为新的封建主，他们构成了穆罕默德·阿里政权的统治基础。
答案：C5．阿里改革得以顺利推行的主要原因在于( )A．铲除了马木路克的势力B．建立了中央集权的体制C．复兴了埃及的农业D．建立了强大的军队解析：任何改革的推行都必须依靠相应的行政体制，中央集权体制的建立为阿里改革提供了强有力的保障。
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【精选】2019年高中历史第六章埃及穆罕默德练习穆罕默德阿
里改革
一、选择题
1．穆罕默德·阿里大力发展军事方面的措施有( )
①创办军事工业②实行征兵制③建立海军舰队④派遣留学生
A．①②③B．①②③④
C．②③④ D．①③④
解析：④项不属于军事方面的措施，排除含④项的B、C、D三项。
答案：A
2．穆罕默德·阿里在改革中主张学习西方先进经验的根本目的是( )
A．推动埃及的近代化B．抵御外来侵略
C．巩固统治，建立庞大帝国D．改善国内的文化教育
解析：以阶级的观点来分析，阿里代表统治阶级，所以他的根本目的是维护统治。
答案：C
3．1834年，法国元帅马尔蒙在他的一篇访问日记中描述：“这个厂(亚历山大造船厂)建立不到六年，就造了十艘主力舰。
每艘备有百门大炮，其中七艘已在海上游弋，另外三艘即将下水……埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家，是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。
正是在这个国家里，建成了造船厂，并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。
”马尔蒙的这篇访问日记的写作背景是( )
A．阿里改革创办近代工厂以军事工业为重点
B．阿里改革初期，亚历山大造船厂建立
C．亚历山大造船厂由外国人在埃及投资建立
D．埃及已经成为世界一流的海军强国
解析：根据题干材料信息并结合所学知识分析判断问题。
访问日记写于1834年，根据材料中“建立不到六年”的信息排除B项，根据材料信息和所学知识判断C、D两项也不合题意。
答案：A
4．穆罕默德·阿里将没收的部分土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。
这种做法产生的最重要的影响是( )
A．加强了中央集权B．消除了割据势力
C．扩大了统治基础D．增加了赋税收入
解析：分配到土地的人成为新的封建主，他们构成了穆罕默德·阿里政权的统治基础。
答案：C
5．阿里改革得以顺利推行的主要原因在于( )
A．铲除了马木路克的势力B．建立了中央集权的体制
C．复兴了埃及的农业D．建立了强大的军队
解析：任何改革的推行都必须依靠相应的行政体制，中央集权体制的建立为阿里改革提供了强有力的保障。
答案：B
6．穆罕默德·阿里对埃及的近代化作出的最重要的贡献是( )
A．经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业
B．改革后建立起完备的行政机构
C．改革中大力发展军事工业
D．改革时不断进行对外扩张
解析：相较于穆罕默德·阿里在政治、军事和文教方面向西方学习的影响，他在经济上推行的近代化措施对埃及社会的影响更为深远。
答案：A
7．资本主义文明在对封建文明带来巨大冲击的同时，也客观推动落后地区被迫不断的变革进步。
阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具体表现是( )
①创办近代工厂②推行新式教育③进行资产阶级宗教改革④大力发展海军
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．①③④
解析：阿里改革没有任何资产阶级宗教改革的成分，排除③，故答案为C。
答案：C
8．穆罕默德·阿里改革失败的原因有( )
①人民遭受压迫②战事不断，兵役频繁③西方列强的干涉④封建专制统治本身的弊端，统治阶级矛盾尖锐
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．①③④
解析：阿里改革失败的原因是多方面的，要注意全面分析。
根本原因是阿里政权的封建专制性和扩张性，①②④项都表明了这一问题，而③项阿里的扩张导致了埃及与英法等
殖民国家的矛盾，引起它们的干涉，也加快了改革的失败。
答案：A
二、非选择题
9．阅读材料，回答问题。
材料有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化运动”。
在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。
(1)结合所学知识分析阿里为什么“不得不推行某种程度的‘现代化’”？有何主要表现？
(2)你是否同意该学者“阿里改革是一场‘反现代化’运动……是‘现代化的延误’”的观点？简要说明理由。
解析：第(1)问结合埃及当时的内外形势分析原因，结合向西方学习的措施总结表现。
第(2)问是开放性的问题，同意或不同意均可，关键要史论结合，观点与论据要能自圆其说。
答案：(1)原因：西方列强入侵，面临严重的民族危机；国内政局动荡；经济凋敝。
表现：学习西方先进技术，建立现代工厂；创办近代军事工业，建立现代海军。
(2)同意。
阿里的政治改革未变革封建制度，没有实现向现代化的根本突破。
或不同意。
阿里改革建立了近代机器大工业，一定程度上促进了埃及的近代化。
10．阅读下列材料：
材料一应向西方寻找发展的钥匙。
——穆罕默德·阿里材料二真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。
——穆罕默德·阿里材料三(穆罕默德·阿里)他是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。
有一次，他接到素丹的一份诏谕，激动地说：“我作为一个不知名的冒险家来到埃及。
我一步步地向前迈进，如今，我在这里已经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。
”接着，他狠狠敲打着这份诏谕说：“我从来就没有什么主人！”穆罕默德·阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。
——杨灏城《埃及近代史》材料四在我第二次(1833～1835年)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不
是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。
——英国旅行家兰恩请回答：
(1)材料一中，阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？
(2)根据材料二、三回答，穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么？阿里具体采取了哪些措施？
(3)根据材料一、二、三，分析穆罕默德·阿里改革的动机。
(4)依据材料四并结合所学知识，全面客观地评价阿里改革。
解析：通读材料，形成对穆罕默德·阿里改革的辩证认识，并根据教材内容准确归纳出相关措施和评价。
复习时要注意从近代化的角度去识记和分析阿里改革的措施，并辩证地评价其历史作用。
答案：(1)①创办近代工业。
②学习西方先进技术。
③仿效欧洲国家改革行政制度。
④学习西方改革军事。
(2)改革的核心是军事改革。
采取的措施：①建立军事工业，生产先进军事装备。
②创办埃及军官学校，从国外聘请教官，培养军官。
③实行征兵制，按西欧国家模式，组织训练新式军队。
④大力发展海军。
(3)增强国力，对外扩张，建立帝国，摆脱奥斯曼帝国的统治。
(4)①改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；延缓了西方殖民国家的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。
②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。