高等学校教师职务聘任申报表
高等学校教师职务任职资格申报表.doc
评 审 表
学 校 名 称
教 师 姓 名
所 在 学 部
现 任 职 务
拟 评 资 格
湖北省教育厅制
填 表 说 明
（一）本表由单位组织填写。
（二）填写的内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）评审高等学校教师专业技术职务任职资格时，均须填写本表。
学部主任（签名盖章）
（公章）年月日
校教师职称评审委员会学科评议组评议意见
学科评议组组长（签名盖章）
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
校教师职称评审委员会意见
评审委员会主任（签名盖章）
（公章）年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意ห้องสมุดไป่ตู้
人数
不同意
人数
弃权人数
团体、任何职务
社会兼职
何时何地受何
奖励、处分
主要学历及社会经历
年月
年月
在何地、何学校、何单位任职（或学习）
证明人
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
（包括实践教学环节）
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
指
导
或
协
助
指
导
研
究
生
情
况
教师、青年教师情况
指导或协助指导进修
对
实
验
姓名
性别
出生
年月
照片
高等学校教师专业技术职务申报情况简表
高等学校教师专业技术职务申报情况简表
学科组： 专业： 申报类别： 学 校（单位）公章 年 月 日
姓 名
性 别
出生
年月
民族
政治 面貌
承担的科研项目及获奖情况、从事社会服务主要成绩等业绩
任现职以来发表的主要科研论文（著作）、获得专利、
最高学历（学位）及 毕业（授位）时间、学校、专业
下一级学历（学位）及 毕业（授位）时间、学校、专业 参加工作时 间 工作部门及 党政职务 现专业技术 职务及时间 现从事专业及专长 拟评审任职资 格
参加何种学术团体及职务 主 要 社会兼职
何时荣获荣誉称号 主要业务工作简历、主要进修简历
完成情况（含教学业务工作获奖）
任现职以来承担的教学、实验等业务工作及
任现职以来师德师风总体评价
优秀
良好
合格
不合格
任现职以来有无弄虚作假、抄袭、剽窃等学术失范或学术不端等违反师德规范的行为（若有，请简要描述）
任现职以来年度考核各等次次数
优秀 基本合格 答辩 结论
公示情况
合格
不合格
同行专家
意 见
专家一：
专家二：
校学科组意见及表决结果
组 长： 年 月 日
应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。
任现职以来的教育教学质量总体评价
优秀 良好 合格 不合格 校评委会意见及表决结果
主任委员： 年 月 日
应到 人，实到 人，同意 人，反对 人，弃权 人。
学生评价 同行评价
乐山师范学院制表。
(岗位职责)民航高等学校教师申报职务情况简表
独撰
全部
99-03
*****************
民航总局
6万
第三
完成
学院
应用
03年被评为四川省精品课程
2001,2－2001,7，
B737机型理论
教学法和教学原理
专业课
培训教育
航空公司飞行干部
66
24
04.6
***************
中国高等教育
（中文核心期刊）
ISSN1002－4417
独撰
全部
98-04
*****************
民航总局
15万
第壹
完成
民航
推广
04年民航优秀
教学成果壹等奖
1999,9－2000,1，
航空活塞动力装置
夏延机型理论
专业基础课
专业课
99大改1、2
96飞行8
60
18
鉴定
代表作
报
（中文核心期刊）
第壹
于研
2003,9－2004,1
航空活塞动力装置
专业基础课
02飞行1
32
99.9
*******************
民航飞行和安全
CN51-1580/V
独撰
全部
01-04
*****************
民航总局
6万
第三
完成
学院
应用
04年民航优秀
教学成果三等奖
2004,2－2004,7
航空燃气涡轮动力装置
西南交通大学出版社
ISBN7-81057-422-1
第二/二
绪论、第壹、二、三章
高等学校教师职务任职资格申报表汇编
年月日
—3—
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
备注
教学效果：
—4—
实验课等教学工作答疑、批改作业、
承担课程的辅导、
调查工作
指导生产实习与社会参加实验室建设、
工作与其它管理工作担任学生的思想政治
工作
究与其它技术
参加教学法研
工作
论文、毕业设计
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。
社会兼职
何时何地受何奖励、处分
—1—
主要学历及社会经历
自何年月
至何年月
在何地、何学校、何单位，任何职（或学习）
证明人
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；—2—
本人总结
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□（任现职以来的思想政治表现，教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）
高等学校讲师职务任职资格申报表
学校名称
讲师姓名
所在系
及教研室
现任职务
辽宁省教育委员会制
填表说明
（一）本表第1至5页由本人填写，由教师所在系、学校审核。
高等学校教师初次认定职务申报表
附件3：申报系列
高等学校教师初次认定职务申报表
单位湛江现代科技职业学院
姓名刘应武
申报职务名称助教
填表时间 2011-9-1
广东省教育厅
填表说明
（一）本表只适用于我省高、中等学校中，国家统招统分全日制（含自学考试）大中专毕业生见习期满认定初期职务、硕士研究生毕业参加专业技术工作满三年和博士研究生毕业认定中级专业技术任职资格。
（二）申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。
（三）本表正反两面打印，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。
（四）此表填报一式一份，所在单位归入个人档案。
贴资格证相片页
说明：本页由申请人填写，并贴上小一寸近期免冠正面相片一张（办理资格证用）。
中国海洋大学教师系列副高级、中级岗位晋级评聘申报一览表
在学科建设、实验室(基地)建设、梯队建设等方面的贡献
在学科建设方面，本人参与了16年教学培养方案的修订工作，并主笔了16年版的本科教学培养方案。培养方案的制定是课程体系的纲要，对于物理学科课程体系建设起到 重要作用。另外本人还 进行了一些课程教学大纲的制定。
其他业绩
所申报岗位工作思路及预期工作目标
新的工作岗位上，本人将继续在教学和科研方面提高自己，为同学服务，为学科建设服务。 在本科教学方面，继续提高数学物理方法等课程的教学水平，让大部分学生能 有切实的收获。在研究生教学方面，认真建设高等数学物理方法和量子场论两门课程，为物理专业研究生课程建设贡献自己的力量。在科学研究方面，力争未来的几年内每 年发表不少于三篇SCI论文，争取到国家自然科学基金面上项目，培养出合格的理论物理专业研究生。另外为了配合学校的海洋特色，将在海洋声学和水声物理等方面进行 一些科学研究。
B -> D form factors in QCD
PHYSICS
Subleading power
corrections to the pion- JOURNAL OF HIGH ENERGY
photon transition form
PHYSICS
factor in QCD
Perturbative corrections to
2007.07/2010.12 中国海洋大学
讲师
博士/博士研究生毕 2010.12/2018.12 中国海洋大学 业
副教授
任现专业技术岗位以来研究生培养情况
教学科研 教学科研
年度
2017年
2016年
2015年
已毕业博士生
0
在读博士生
0
考核结果
高等学校讲师职务任职资格申报表
高等学校讲师职务任职资格申报表高等学校讲师职务任职资格申报表学校名称姓名所在学院系、教研组（室）现任专业技术职务年月日填填表说明一、本表供评审讲课老师职务任职资格使用。
填写内容要详细、真切，文字要求通畅简短、笔迹一定正直、清楚。
二、本表第1-6 页由申报人电脑录入填写，此中第 6 页申报人个人承诺签名处，须由申报人自己用署名水笔签订。
第7-12 页由有关单位用署名水笔填写。
三、“讲解课程及其余教课任务”应反应班级、人数、周数和周时数；“其他工作”包含学生思想政治工作，参加培训、深造等状况。
四、各级组织填写的建议应纲要而又恰到好处地反应其政治思想表现，工作态度、业务工作能力和外语水平，以及对其提定讲课老师职务的建议。
五、“赞同机关建议”指组建教师中级职务评审委员会的学校（院）、地（市）、厅（局）职改领导小组审批建议，未经审批赞同的任职资格不予认可。
六、本表一式 2 份，16K 纸双面印制，不得对该表各页面的内容及格式进行改正。
七、审查后，本表纳入个人人事档案。
姓名性别出生年代籍贯民族薪资( 元)照何时参加健康高校何党派状况教龄片现职务及参加工确准时间作时间最后大学年月毕肄业于学校学院专业（修业年）学历研究生年月毕肄业于学校学院专业（修业年）学位名称授与时间学授与国别位学校深造学校课程名称（本科研究生课程）起讫时间、方式学时数考试成绩主考教师国内外留学进修情况1主要学历及社会经历自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人何时何地受何奖励或处分2高等学校讲师职务任职资格申报表自己介绍任现职以来执行职责的状况（包含思想政治表现、教课科研水平易能力及做出的成绩）34任现职以来完成工作任务情况讲解课程名称教课方式教课对象起讫时间教课工作量周时数周数合计5任现职以来论著、教材、教研及其余研究成就目录题目何时在何刊物发布或在何第一版社第一版自己肩负的部分（本人排名及达成字数）个人承诺以上内容均为自己填写，所填内容完整真实，若有不实之处，自己愿承担全部结果。
湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表【模板】
单位长沙理工大学部门设计艺术学院姓名袁飞申报职务讲师学科艺术
专业技术职务参评资格基本情况
专业技术职务任职资格评审基本情况
审核
姓名
袁飞
出生年月
1972.02
教
学
业
绩
项目
年度
教学工作量（学时）
课程教学质量考核
教学改革与建设成果
性别
男
参加工作时间
1999．8
2007年9月～2009年7月，鲁迅美术学院学习。
2009年8月～现今，长沙理工大学服装设计与工程系教师。
企业制服识别性设计研究
201101-201212
0.5万元
省教育厅
在研
7
7
任现职以来继续教育情况
2009年9月-2009年12月教师岗前培训2008年6月-2008年8月丰良国际艺术学院2005年7月-2005年9月长沙新东方外语学校
总量
本科课பைடு நூலகம்
堂教学
其它
工作量
学生
同行
督导组
考核结论
指导大学生参加各类服装设计大赛
教务处审核人签名：
教务处盖章
现任专技职务
助工
取得时间
2000.
2006-2007
450
90
360
现从事专业
艺术设计
是否破格
否
2007-2008
580
180
400
质评办审核人签名：
质评办盖章
最高学历（位）
取得时间
毕业学校
所学专业
2010
全国艺术类核心
中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊
大学教师岗位竞聘申请表
大学教师岗位竞聘申请表您好！非常荣幸有机会向贵校申请大学教师岗位，我是XXX，一名热爱教育、热爱学生的教育工作者。
我拥有多年的教学经验和丰富的学术研究成果，希望能够有机会在贵校为学生的成长和发展贡献我的一份力量。
我本科毕业于XXXX大学，专业是XXXX。
在校期间，我积极参加各种学术研究活动，担任了学生会干事、实习助教等职务。
毕业后，我选择进入高校任教，完成了研究生学业并考取了博士学位。
在攻读博士期间，我深入参与了教学与科研工作，并在国内外发表了若干学术论文。
我热爱教学工作，有丰富的授课经验。
在大学期间，我曾担任多门课程的助教，积累了宝贵的教学经验。
在之后的工作中，我一直致力于提高自己的教学水平，不断探索教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中，我善于与学生进行互动，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的综合素质和专业能力。
除了教学工作，我还非常注重科研工作。
在攻读博士期间，我参与了多个科研项目，并在国内外期刊上发表了多篇学术论文。
我相信科研与教学是相辅相成的，科研成果可以丰富我的教学内容，让我更好地传授知识给学生；而教学中的问题也能够启发我进行更深入的科研工作。
我希望能够在贵校的教学科研平台上不断提升自己，为学生提供更好的教学与指导。
我在教学及科研上的成绩备受同行赞誉，获得了多项荣誉。
我积极参与学校的各项教育教学活动，并担任了学科竞赛指导老师、学生科研项目答辩评委等职务。
同时，我也是一名认真负责、团结协作的工作人员，善于与同事、学生良好沟通，能够温暖地关心每一位学生。
综上所述，我相信自己具备了成为一名优秀大学教师的素质。
我热爱教育事业，乐于助人，富有责任心和使命感，愿意与贵校一道，为学生的未来助力，为教育的发展贡献自己的力量。
最后，我期待能够有机会亲临贵校参加面试，希望能够在这份申请中展现更多自己的能力和魅力，请贵校考虑我的申请。
祝贵校一切顺利！此材料只为模板，仍然需要申请者根据招聘要求结合自身实际进行个性化修改。
东北大学长聘岗位申请表-长聘副教授岗位
批复时间
代表性学术论文
（原则上不超过10篇，若要求大于10篇，可按上限另附表）
论文名称
发表期刊
检索
标志
分区
排序
发表
时间
影响
因子
一作
通讯
入选省级及以上人才情况（限填5项）
人才项目名称
授予部门
入选时间
学术任职情况（限填5项）
学术任职
任职学会/委员会/期刊
任职时间
其他成果
（人才培养、科学研究方面的其它成果）
第三条 聘期内，博士生导师指导博士研究生、硕士研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求；博士点学科的非博士生导师要协助博士生导师指导博士研究生，并协助指导进修教师。硕士点学科的教师一般要独立指导硕士研究生。同时，博士生导师、硕士生导师均须完成主管部门安排的其他人才培养和教育教学任务。
第四条 教育教学工作量须满足《东北大学专业技术人员考核办法》的相关要求，须讲授本科课程。
聘任至长聘副教授岗位教师的聘期考核条件
1．基本要求
聘期内，下列条件均须满足。
第一条 遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度；为人师表，教书育人，积极承担本科生班导师等学生工作；有良好的学术道德风尚，恪守学术规范，无师德禁行行为。
第二条 在明确的学科梯队中有稳定的学术研究方向，积极配合并支持梯队中教授的各项工作；在学科建设、实验室建设等各项工作中团结协作，有集体观念和奉献精神。
第五条 积极参加校内各项公共活动，并在教育教学、科学研究、社会服务等方面帮助或指导本学科其他教师并取得成效。
第六条 聘期内参加全国学术会议或国际学术会议至少1次
2．业务要求
聘期内，须符合下述条件中的一条。
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高等学校教师职务聘任申报表
学校名称
教师姓名
所在系
及教研室
申报学科
(二级学科)
研究方向
现任职务
拟聘职务
上海市教育委员会制
填表说明
（一）本表第1至8页由本人用钢笔填写或电脑输入，正反面打印，由教师所在系、学校审核。
（二）本表一式二份
（三）填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
（四）如填写内容较多，可另加附页。
（五）本表适用于高校教师、科学研究、工程技术、图书资料、实验技术等系列。
—1—
—2—
—3—
—4—
—5—
—6—
注：如填写内容较多，可另加附页。
—7—
注：如填写内容较多，可另加附页。