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全国学生营养改善计划月报表

全国学生营养改善计划月报表

学生助支出
营养膳食补 助 资金落实情 况
全国农村义务教育学生营养改善计划月报表
(2012年 月) 累计支出资金 填报单位(加盖公章): 编号 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 单位负责 人: 其他资金落 实情况 领导、教师陪餐支出 累计支出资金 一补资金落 实情况 本月支出资金 全年计划安排资金 内容 其他资金 中央资金 省级资金 市级资金 县级资金 其他资金 中央资金 省级资金 市级资金 县级资金 其他资金 中央资金 省级资金 市级资金 县级资金 其他资金 本月支出 累计支出 本月支出 累计支出 审核人: 单位 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 填表人: 数据
全国农村义务教育学生营养改善计划月报表
(2012年 月) 填报单位(加盖公章): 编号 01 试点县性质 02 03 现有学校数 04 05 06 07 08 09 现有学生数 10 11 12 学生数 13 14 15 16 17 18 19 20 补助标准 21 “一补”补助标准 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 累计支出资金 营养膳食补 助 资金落实情 况 全年计划安排资金 初中阶段 中央资金 省级资金 市级资金 县级资金 其他资金 中央资金 省级资金 本月支出资金 市级资金 县级资金 其他资金 中央资金 省级资金 市级资金 县级资金 元/生.年 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 元 小学 元/生.年 “营养改善计划”补助标 小学 准 初中阶段 已实施“营养改善计划” 学生数 小学 其中:寄宿学生数 享受“一补”学生数 初中阶段 其中:寄宿学生数 享受“一补”学生数 人 人 人 人 人 人 元/生.年 元/生.年 初中阶段 其中:寄宿学生数 享受“一补”学生数 人 人 人 学校数 已实施“营养改善计划” 学校数 小学 其中:寄宿学生数 享受“一补”学生数 初中阶段 其中:小学 初中阶段 所 所 所 人 人 人 地方试点县 其中:小学 个 所 内容 国家试点县 单位 个 数据 是(v)否() 是()否()

营养餐实施工作总结汇报7篇

营养餐实施工作总结汇报7篇

营养餐实施工作总结汇报7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中国疾病预防控制中心关于印发农村义务教育学生营养改善计划营养.

中国疾病预防控制中心关于印发农村义务教育学生营养改善计划营养.

中国疾病预防控制中心关于印发农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案的通知时间:2012-07-20 字体:大中小各省、自治区、直辖市疾控中心,新疆生产建设兵团疾控中心,中心营养与食品安全所:为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔2011〕54号)和《卫生部教育部关于印发<农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案(试行)>的通知》(卫办疾控发〔2012〕65号)精神,有效监测与评估各地农村义务教育学生营养改善计划实施情况,我中心制定了《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案》。

现印发你们,请遵照执行。

附件:农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案(试行)为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发…2011‟54号)要求和卫生部办公厅和教育部办公厅联合发布《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案(试行)》(卫办疾控发…2012‟65号)文件精神,更好地在实施“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“计划”)试点地区开展学生营养健康状况监测评估工作,为做好农村义务教育学生营养改善工作提供科学依据,特制定本技术方案。

第一章常规监测全国各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团实施“计划”试点地区的试点学校,每年开展一次常规监测。

其他未开展国家试点工作的地区可参照实施。

一、监测对象1、监测县。

实施“计划”试点地区的所有县均为常规监测县。

2、监测学校。

按照随机抽样原则,分别从学校食堂供餐、企业(单位)供餐和家庭(个人)托餐等3种供餐模式的学校中,各抽取30%的小学(含中心小学和教学点)和初中作为常规监测学校。

每种供餐模式的初中和小学至少分别为2-3所。

当某种供餐模式不足3所小学或初中时,抽取该供餐模式所有的学校作为常规监测学校。

常规监测学校确定后,在监测评估期间保持相对固定,实施跟踪监测。

2023年营养改善计划绩效评估报告

2023年营养改善计划绩效评估报告

2023年营养改善计划绩效评估报告2023年营养改善计划绩效评估报告1依据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于印发<安徽省义务教育学生营养改善计划民生工程绩效评价办法>的通知》(皖教秘〔〕637号)文件精神和市、县民生工程办公室有关通知要求,我县对照《安徽省农村义务教育学生营养改善计划绩效评价指标》对我县义务教育学生营养改善计划这项民生工程实施情况进行了认真自评,总分100分,自评得分100分,具体情况自评如下:一、总体情况春学期,我县享受贫困地区义务教育学生营养改善计划学校155所,学生33728人;秋学期享受学校为125所,学生32959人。

全县100%采取食堂供餐,实现实施学校和受益学生全覆盖。

全年累计拨付膳食补助资金2929.6万元。

营养改善计划全年用于膳食补助、水电、设备更新、劳务用工、食堂维修、午间值班人员补助等运转经费已累计拨付1363.69万元。

7月1-3日,我县代表六安市接受安徽省财政厅对农村义务教育营养改善计划民生工程进行了绩效评价。

评价组张绍德处长给予很高评价,他总结,舒城营养餐工作特点是:1.经费保障较充分;2.多元主体参与,成效突显;3.食堂用工政府购买服务;4.互联网+视频厨房启动迅速。

他认为舒城县营养餐工作取得丰富成果:1.营养改善计划实现100%全覆盖;2.财务管理工作规范统一,采用网络版会计信息系统,实时查询各校食堂财务情况;3.食堂安全检查始终没有松懈;4.积极开展专项资金审计,并督促整改;5.食堂从业人员基本有保障。

我县还顺利通过市教育局示范食堂复评,接待石台县、裕安区、阜南县等多个兄弟县区交流学习。

二、整体工作落实情况(一)投入情况(总分20分,自评得分20分)1.我县被列为农村义务教育学生营养改善计划地方试点县,县委、县政府高度重视,成立了以县长为组长,教育、发改、财政、审计、公共资源管理、市场监管等部门主要负责人为成员的领导组。

明确了各成员单位职责,强调各部门要统一思想、细化责任、加强协调配合。

威宁县农村义务教育学生营养改善计划学生实名制报表指标解释及填表说明

威宁县农村义务教育学生营养改善计划学生实名制报表指标解释及填表说明

威宁县农村义务教育学生营养改善计划学生实名制报表指标解释及填表说明
1、姓名:指公安户籍管理部门正式登记注册的中文姓名,姓名是两个字的中间不加空格。

2、性别:填“男”或“女”。

3、民族:填学生的民族,不加“族”字。

4、出生年月:年填4位数字、月填两位数字。

如“2012.01”。

5、身份证号:学生身份证对应的证件号码。

6、籍贯:指祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。

7、家庭详细地址:填乡(镇)村组。

8、学校类别:填“小学”或“初中”。

9、年级名称、班级名称:学生就读年级及班级的名称,如一(1)。

10、入学日期:指新学生入学的时间,年填4位数字、月填2位数字。

如“2012.01”。

11、毕业日期:指学生毕业的时间,年填4位数字、月填2位数字。

如“2012.01”。

12、是否留守儿童:指父母外出务工三个月以上,由其他亲属监护并留存在户籍所在地家乡接受义务教育的子女。

填“是”或“否”。

13、是否流动人口:填“是”或“否”。

14、是残疾人:指心理、生理、人体结构,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的学生。

填“是”或“否”。

15、残疾类型:含视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾。

16、是否寄宿生:指是否是在学校住校的学生。

填“是”或“否”。

2024年学校卫生保健学期工作计划样本(3篇)

2024年学校卫生保健学期工作计划样本(3篇)

2024年学校卫生保健学期工作计划样本(一)严格把控幼儿入园体检流程,预防传染病扩散传播。

本学期,对于新入园的幼儿,必须经过严格的体检程序,确保体检合格后方可入园;细致记录疫苗接种及漏种情况,针对体质较弱的幼儿建立专门的管理档案,并设立传染病管理档案,以加强监控。

(二)细致执行幼儿入园晨检,确保每位幼儿健康愉快地入园。

开展晨检工作,遵循“一摸、二看、三问、四查”的原则;随着气温下降,为预防秋季传染病的流行,每日对携带药物入园的幼儿进行记录,并按时分发及喂食药物,同时记录幼儿全天健康状况。

(三)强化传染病预防措施,营造健康的学习与生活环境。

在春秋季节,适时为幼儿增减衣物,预防常见病和多发病;消除传染病源,切断传播途径,确保春夏季传染病不在园区内传播。

(四)举办多样化活动,提升幼儿健康保健意识。

开展心理健康教育,增强幼儿心理素质;实施安全教育,提升幼儿安全意识;制定并执行科学合理的一日生活与活动常规。

(五)优化幼儿膳食质量管理,科学制定食谱。

定期进行师幼伙食调查,及时调整不足之处,以科学合理的方式安排幼儿膳食;定期召开伙食委员会,确保幼儿膳食的品质与营养。

(六)加强卫生检查制度,保障活动场所安全。

认真执行并落实每日小检查、每周大检查的卫生检查制度,消除卫生死角;定期通风,确保幼儿生活在清洁、明亮、舒适的环境中;定期进行安全大检查,对发现的问题及时上报并解决。

(七)积极组织培训,提升保育员专业能力。

定期对保育员进行业务培训和学习,采取以老带新的工作方式,不断提高保育员的专业知识和服务质量,确保全园工作协同高效。

(八)重视消毒杀菌工作,提供健康整洁的环境。

1. 室内紫外线消毒后及时开窗通风,保持空气清新。

2. 玩具、毛巾、桌椅、柜子等每日使用1:200的“84”消毒液浸泡规定时间或进行表面擦拭消毒,确保毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水杯每次使用后高温消毒。

(九)增强安全防护知识,提升幼儿自救意识。

1. 加强幼儿的安全教育,教师应认真负责,预防意外事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

健康教育工作计划月分解表

健康教育工作计划月分解表
1. 制定健康教育工作月度主题和宣传方案。

2. 开展针对不同年龄、性别和群体的健康讲座和活动。

3. 设计并印制健康宣传资料,包括海报、手册和宣传单页。

4. 在社区、学校、医院等场所张贴健康宣传海报。

5. 开展健康知识问卷调查,了解目标群体的健康需求和关注点。

6. 设立健康咨询台,为群众提供健康咨询和指导服务。

7. 组织健康知识竞赛和活动,提升公众对健康的关注和认识。

8. 配合相关部门,开展健康体检和义诊活动。

9. 制定并推广健康饮食和运动方案,引导大众养成健康的生活习惯。

10. 收集并整理健康教育工作的效果和反馈信息,为下一步工
作提供参考。

营养餐上报数据操作流程

营养餐操作流程营养餐每月初要上报一次(5号以前),因为学生每月都有可能变动,所以每月要报一次上报数据。

因此,对操作系统要维护好,做好备份(最每月备份一次),千万不要删了。

1、点击,进入的界面。

若本月有转出或流失的,请删除(不然全镇可能出现重复学生信息),点击,选择需要删除的学生;若有转入的,可以新增,点击,完善该生信息;在这里也可对原有学生信息进行修改。

2、点击,进入数据审核的界面。

进行校验、查重、全部审核。

审核状态选择“审核通过(学校)”,填写姓名,然后确定。

3、进入营养改善计划管理。

(注意,此项操作必需在上述操作结束后进行,否则可能会出现学生信息和月报表的学生数不一致,若学生没有变动,上述操作省略)4、点击,基本信息完善一下,*号必填。

(全镇是一样的,因为是同一家供餐)再把营养改善责任体系新增一下,然后保存。

5、点击,然后,就会出现如下信息(见下图),查看一下统计月份是否为上月月份(系统默认为上月月份)。

把表中的就餐天数计划就餐天数和实际就餐天数修改一下(系统默认是0),每个月可能有所不同,以后的每月电话或QQ通知,填写补助支出,然后保存。

注意:左右数字应是相同的,其中补助支出应和补助总额(实际数)相同,小学无寄宿条件的不要出现寄宿生,若有,请修改。

6、点击,在营养餐统计审核下方会出现如下信息。

选择,填写下表,审核状态选择“审核通过(学校)”审核人姓名填写你自己的姓名,然后确定。

3、点击,进入数据管理的界面。

点击即可出现如下界面,生成一个压缩文件。

注意:两个都应钩选,最后把生成的压缩文件发到我邮箱中(wht2007168@)或用QQ传给我即可。

2024年学校卫生保健管理的工作计划(6篇)

2024年学校卫生保健管理的工作计划本学期,我园卫生保健工作将遵循《____岁儿童学习与发展指南》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《幼儿园保健工作规范》的指导原则,依据____市妇幼保健所及上级主管部门的相关要求,结合我园园务计划的具体实施要求与安排,严格执行《苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则》的相关规定。

以下是本学期卫生保健工作的详细规划:一、指导思想我园将致力于提升保教人员的业务素质和保教水平,通过加强食堂、保育员、教师及家长的卫生保健知识培训,提高服务质量,确保全园同心协力,将卫生保健工作做得更好,以保障孩子们的身心健康。

二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度:1. 晨检工作将细致入微,确保“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的执行,并及时填写“晨检反馈表”以反馈晨检信息。

2. 根据幼儿年龄特点,开展有计划、有目的的体育锻炼活动,关注特殊幼儿的需求,并记录体弱儿的个案管理情况。

3. 确保每日两点一餐的合理供应,鼓励幼儿不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯。

4. 午睡时,教师需加强管理,确保幼儿享有____分钟的睡眠时间,并对体弱生病的幼儿给予特别关怀。

5. 各班级需教育幼儿养成良好的盥洗习惯,确保安全。

6. 离园前,教师要加强安全卫生教育,确保幼儿穿戴整齐,做好交接工作。

7. 一日活动需动静结合,营造宽松和谐的精神环境,建立融洽的师生关系。

(二)做好各类消毒工作,控制多发病、传染病的发生和蔓延:1. 保育员需负责园内卫生,确保无卫生死角。

2. 严格执行幼儿常用物品的消毒规定,使用消毒柜、紫外线消毒灯等消毒用品。

3. 严格按照教育局和卫生局的要求,做好入托入学预防接种查验系统的相关工作。

(三)加强膳食管理:1. 认真验收市教育局配送的食物用料,并做好登记、索证工作。

2. 制定全面、均衡的食谱,确保幼儿饭菜的加工质量,并做好营养分析。

3. 做好饮食卫生安全工作,严防食物中毒事件。

小学学生营养改善计划工作总结(通用5篇)

小学学生营养改善计划工作总结小学学生营养改善计划工作总结(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一定有不少可以计划的东西吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的小学学生营养改善计划工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学生营养改善计划工作总结篇1本期我校学生营养改善计划工作已近结束,现就本期开展的营养餐工作小结如下:一、开学初认真拟定营养餐工作计划,并按计划认真贯彻执行。

二、认真做好学生实名制信息的采集、录入、报送工作。

1.做好营养餐实名制学生的异动记录,按时向中心校上报月报表,不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。

2.认真及时填好学生营养计划的相关表册,按时收齐各种表册并整理、归档。

三、切实抓好营养餐各环节管理。

1.我校严格按照教育局营养办要求及合同做好各项工作。

2.做到接收数量、出库数量、库存数量必须与账面相符。

3.严格按要求做好食品的储藏。

尽力配备各种储藏设备及安全措施,食品按批次存放,并依次出库。

每天出库加工的食品先检查质量,确认食品无质量问题,方可出库,记录好出库食品的数量、入库时间、生产日期等信息。

认真做好加工与留样。

领取食品时履行签字领取手续,加工时必须有两人在场,鸡蛋加工前要进行清洁,务必轻拿轻放,以防损坏。

健全留样制度,按照“留样48小时,无异去样”的要求进行存样,并建立留样和留样处理台账。

四、学校成立应急工作领导小组,并制定应急预案。

五、实行学校负责人陪餐制度。

做好陪餐记录,严把质量和安全关口,及时发现和解决存在的问题和困难,总结和推广好的经验和做法。

六、认真做好食品安全工作。

食品安全是营养改善计划工作的重中之重,我校严格做到卫生达标,有关人员必须具备健康证,实现持证上岗。

七、大力宣传中央的惠民政策,将好事办好,广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的重要意义。

八、加强监管,膳食委员会切实做好各项工作,参与对学校营养餐的管理及监督。

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镇雄县农村义务教育学生营养改善计划月报表
报表学生数 学校名称 合 计 人 01 小 学 人 02 初 中 人 03 合 计 人 04 实有学生数 小 学 人 05 初 中 人 06 本月 应该 供餐 天数 天 07 本月 实际 供餐 天数 天 08 供 餐 情 况 本月 供餐 人次 人次 09 本月 实际 供餐 金额 元 10 供餐类别
本月生 早 午 晚 加 均每餐 消费金 餐 餐 餐 餐 额
义教经费投入情况 小 计 元 16 设施 设备 费 元 17 运 输 费 元 18 燃 料 费 元 19 水 电 费 元 20 其 他 元 21
从业人员 人 数 人 22 工 资 元 23
开 展 督 查 次 24




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本月生 早 午 晚 加 均每餐 消费金 餐 餐 餐 餐 额
义教经费投入情况 小 计 元 16 设施 设备 费 元 17 运 输 费 元 18 燃 料 费 元 19 水 电 费 元 20 其 他 元 21
从业人员 人 数 人 22 工 资 元 23
开 展 督 查 次 24



合计

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镇雄县农村义务教育学生营养改善计划月报表
报表学生数 学校名称 合 计 人 01 小 学 人 02 初 中 人 03 合 计 人 04 实有学生数 小 学 人 05 初 中 人 06 本月 应该 供餐 天数 天 07 本月 实际 供餐 天数 天 08 供 餐 情 况 本月 供餐 人次 人次 09 本月 实际 供餐 金额 元 10 供餐类别
本月生 早 午 晚 加 均每餐 消费金 餐 餐 餐 餐 额
义教经费投入情况 小 计 元 16 设施 设备 费 元 17 运 输 费 元 18 燃 料 费 元 19 水 电 费 元 20 其 他 元 21
从业人员 人 数 人 22 工 资 元 23
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报表学生数 学校名称 合 计 人 01 小 学 人 02 初 中 人 03 合 计 人 04 实有学生数 小 学 人 05 初 中 人 06 本月 应该 供餐 天数 天 07 本月 实际 供餐 天数 天 08 供 餐 情 况 本月 供餐 人次 人次 09 本月 实际 供餐 金额 元 10 供餐类别
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