西安区2011扫盲工作计划
扫盲教师扫盲工作计划
扫盲教师扫盲工作计划
扫盲教师工作计划
I. 目标和使命
A. 目标：帮助成年人和儿童获得基本的教育知识，提升其识字、计算和社会技能
B. 使命：促进社区的教育水平，帮助更多人获得平等的学习机会
II. 实施步骤
A. 调查需求：与社区领导和居民沟通，了解需求和意愿
B. 制定课程：设计针对不同年龄和学习能力的课程计划
C. 招募志愿者：邀请有教育背景或热心公益的人士加入教学团队
D. 宣传推广：在社区内展开宣传活动，吸引更多学员参与
E. 教学实施：根据课程计划进行教学，注重互动和个性化教学
F. 跟进评估：检查学员学习情况，及时调整教学方法和内容
G. 社区合作：与相关机构合作，开展扫盲活动，扩大影响范围
III. 时间安排
A. 每周三次教学课程，每次2小时，为期3个月
B. 每月举办一次社区扫盲宣传活动
C. 每季度汇总学员学习进展，进行评估和调整
IV. 成果评估
A. 提升社区扫盲率
B. 建立稳定的教学团队和学员群体
C. 获得社区居民的认可和支持
V. 风险控制
A. 及时调整课程计划和教学方法，以应对学员学习情况的变化
B. 加强对志愿者的培训和监督，确保教学质量
VI. 备注
A. 教学过程中应注重与学员的沟通和关怀
B. 需要与社区相关部门和机构建立良好的合作关系，共同推动扫盲工作的开展。
扫盲教育教学工作计划
一、指导思想为贯彻落实国家关于扫除文盲的决策部署，全面提高全民素质，助力乡村振兴和社会全面进步，本计划以“科教兴农”战略为指导，紧紧围绕提高居民整体素质，确保完成扫除青壮年文盲任务。
二、工作目标1. 完成成教、扫盲培训任务：完成成教培训4800人次，扫除青壮年文盲1人。
2. 提升学员整体素质：使学员的整体素质得到进一步提高。
3. 规范化、科学化管理：各项工作制度和工作职责规范化、科学化。
4. 完善档案资料：专人负责收集、整理档案资料。
5. 通过各级验收：顺利通过各级验收。
三、工作措施1. 加强组织领导。
成立镇成教、扫盲工作领导小组，明确职责分工，确保工作有序推进。
2. 确保经费投入。
多方努力，确保上级成教、扫盲经费落实到位，学校要注重对成教、扫盲的经费投入，完善成技校的设备设施，不断改善办学条件。
3. 发挥成技校职能。
动员广大青壮年参加成教培训学习，发挥成技校的职能作用。
4. 完善工作制度。
制订、完善成教、扫盲工作制度，职责到位，责任到人。
5. 加强师资队伍建设。
动员学校骨干教师参与成教、扫盲工作，聘请有关专家到校上课讲学。
6. 开展成教研究。
组织部分教师、学员外出参观考察，积极开展成教研究。
7. 重视巩固提高。
特别重视抓好脱盲人员的巩固提高以及实用技术培训工作。
8. 加强宣传动员。
利用广播、报纸、会议等多种渠道宣传扫盲的重要性，动员社会各界参与其中。
9. 创新教学方法。
推广速成识字法等创新方法，提高教学效果。
10. 落实跟踪管理。
专人负责，按标准完善有关档案资料，确保工作落实到位。
四、工作进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：制定工作计划，明确目标任务，加强组织领导，确保各项工作有序开展。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展成教、扫盲培训，加强师资队伍建设，创新教学方法。
3. 第三阶段（7-9个月）：巩固提高成果，加强宣传动员，开展成教研究。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，完善工作制度，确保顺利通过各级验收。
扫盲工作计划
扫盲工作计划一、引言扫盲工作是指对那些不识字或缺乏基本知识的人进行教育，帮助他们提升自己的文化素养。
扫盲工作在社会发展中起着重要的作用，能够提升整个社会的文化水平。
本文将就扫盲工作的意义、目标、方法和计划进行详细的介绍。
二、意义1. 推动社会进步：通过扫盲工作，可以帮助那些不识字的人获取知识，提升自身素养，从而推动整个社会的进步。
2. 解决社会问题：扫盲工作能够帮助培养更多的人才，从根本上解决人力资源缺乏的问题。
3. 提升个人能力：扫盲工作可以帮助那些不识字的人提升自己的能力，提高他们的就业竞争力。
三、目标1. 提供基础教育：扫盲工作的首要目标是提供基础教育，帮助不识字的人学习识字、阅读和基本的数学知识。
2. 提高文化素养：通过扫盲工作，帮助参与者获取更多的文化知识，提高他们的文化素养和综合能力。
3. 培养社会责任感：扫盲工作不仅是教育，也是一种社会责任。
通过参与扫盲工作，能够培养参与者的社会责任感，激发他们对社会问题的关注和参与。
四、方法1. 设立扫盲班：可以通过设立扫盲班的方式，集中组织参与者进行扫盲培训。
扫盲班可以分为不同的级别，根据参与者的程度进行分组。
2. 倡导自学：鼓励不识字的人通过自学的方式提高自己的能力。
可以通过提供学习材料、教育技巧和指导，帮助他们进行自学。
3. 创新教学方式：通过创新教学方式，如互动式教学、游戏式教学等，增加学习的趣味性和参与度，激发学习兴趣。
五、计划1. 确定目标群体：首先需要确定扫盲的目标群体，如农村地区的妇女、贫困地区的儿童等，以便有针对性地进行工作。
2. 筹备教育资源：收集一些适合扫盲工作的教育资源，如课本、教学工具等。
3. 培训师资力量：对于带领扫盲班的教师，需要进行相应的培训，以提高他们的教育水平和教学技巧。
4. 开展扫盲活动：在目标群体中开展扫盲工作，可以通过宣传推广、组织扫盲班等方式进行。
5. 跟踪评估：定期跟踪参与者的学习情况，进行评估，及时调整教学方法和内容，提高扫盲工作的效果。
学校扫盲工作计划范文
学校扫盲工作计划在我国，扫盲工作是一项重要的国家任务，为了提高全民族的文化素质，实现全面建设社会主义现代化国家的目标，我们必须把扫盲工作放在重要的位置。
作为学校，我们有责任和义务承担起这项任务，为此，我们制定了详细的学校扫盲工作计划。
一、工作目标1.提高全体师生的扫盲意识，使扫盲工作成为全校师生的共同责任。
2.对全校学生进行普查，了解学生的文化程度，为制定具体的扫盲计划提供依据。
3.针对不同年级、不同文化程度的学生，制定切实可行的扫盲教学计划，确保扫盲工作的顺利进行。
4.通过扫盲工作，使全体学生的文化素质得到明显提高，为我国的教育事业和社会发展做出贡献。
二、工作措施1.加强宣传，提高认识。
通过校园广播、黑板报、主题班会等多种形式，宣传扫盲工作的重要性和必要性，使全体师生充分认识到扫盲工作的重要性，增强扫盲工作的责任感。
2.组织普查，了解情况。
对全校学生进行文化程度普查，了解学生的文化水平，为制定扫盲计划提供第一手资料。
3.制定教学计划，确保教学质量。
根据普查结果，针对不同年级、不同文化程度的学生，制定切实可行的教学计划。
低年级重点抓基础知识教育，高年级重点抓阅读和写作能力的培养。
4.加强师资培训，提高教师扫盲教学能力。
组织教师参加扫盲教学培训，学习先进的教学方法和技术，提高教师扫盲教学水平。
5.开展丰富多样的扫盲活动，提高学生的学习兴趣。
组织阅读、写作、演讲等比赛，激发学生的学习热情，提高学生的文化素质。
6.加强家校合作，共同推进扫盲工作。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，使家长认识到扫盲工作的重要性，共同推动扫盲工作的开展。
7.定期检查，确保扫盲工作落到实处。
学校要定期对扫盲工作进行检查，了解工作进展，发现问题及时整改，确保扫盲工作取得实效。
三、工作步骤1.宣传发动阶段（2023年3月）：充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传扫盲工作的重要性和必要性，提高师生的认识。
2.普查摸底阶段（2023年4月）：对全校学生进行文化程度普查，了解学生的文化水平，为制定扫盲计划提供依据。
2011年扫除文盲工作实施方案
雁儿湾社区2011年扫除文盲工作实施方案开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义建设的迫切需要；是实践“三个表代”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。
一、为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，雁儿湾社区采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、总体要求坚持以中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和为指导，围绕“以人为本、科教兴镇、特色富民、实现跨越发展”的工作思路，求真务实，使扫盲工作全面展开，扫盲工作效益明显提高，逐步建立起适应社会主义市场经济体系，符合终身学习要求的扫盲工作体系，使社区扫盲工作加大巩固。
三、明确目标任务1、加强领导，健全机制。
克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。
中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办协法，调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
3、按照“一堵二扫三提高”的工作方针，在不断提高九年义务教育普及程度、全面控制新文盲产生的同时，继续开展市民学校教育，实现青壮年非文盲率达100％。
4、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
扫盲教学计划
扫盲教学计划一、基本情况扫盲是教育工作者义不容辞的责任，为了把这项工作做好，今年本教学点有一名学员需进行扫盲学习。
二、教学内容（一）语文与应用（二）实用数学（三）家庭生活与技能（四）实用科技----种植业（五）实用科技----养殖业（六）常见病虫害防治（七）农副产品加工（八）其他三、教学措施1、加强学员的思想政治教育。
把科技兴国、科教兴农、落后挨打的思想意识提高到一个新的水平。
2、要教会学员学习方法，力争用极少的时间，让学员学到更多的知识和技术。
3、有文化的人都来教，无文化的人都来学，把我村的党员、团员，中小学生都组织起来，积极投入到扫盲工作中去。
4、要求学员做到不早退、不迟到，按时完成作业，有事事先请假，无故不随便缺课。
5、扫盲教师要认真备课和批改学员作业，不准打无准备的仗，要保质保量地完成扫盲任务。
加强实用技术培训，使我村脱盲群众早日踏上致富道路。
为建设和谐社会和新农村打下坚实的基础。
篇二：扫盲工作计划扫盲工作计划一、指导思想二、扫盲工作目标和任务扫盲工作重点人群主要是指在我班范围内的文盲人口。
积极动员中老年文盲人口参加扫盲学习。
计划到2014年底扫除文盲。
三、工作内容及安排扫盲工作共分三个阶段：第一阶段：摸底调查 1. 安排学生对家庭逐一进行文盲情况摸底调查，登记造册，健全档案，建立扫盲工作动态管理机制。
2、制定扫盲工作方案。
第二阶段：组织实施阶段以注重实际效果为原则，从方便文盲人口参加扫盲教育出发，通过一对一辅导、传统与现代手段相结合等多种多样方式送教送考上门，灵活、便捷地开展多种形式的扫盲教学。
在学习内容上注意将学文化与学技术、开展健康娱乐活动相结合，激发学员的学习兴趣。
第三阶段：巩固提高和验收阶段认真做好扫盲后的巩固提高工作，根据上级扫盲工作安排，组织对学习对象进行脱盲测试，凡达到脱盲标准的扫盲对象，经学校认定，由教育局统一颁发脱盲证书。
四、工作措施1.健全领导机制。
成立扫盲工作领导小组，2.强化工作管理。
扫盲工作计划_工作计划.doc
扫盲工作计划_工作计划扫除文盲是宪法规定的基本政策，对于提高全民文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的意义。
为进一步做好这项工作，巩固提高扫盲成果，结合我乡实际，特制定本。
一、指导思想以三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和，以培代扫的原则，采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，脱盲与脱贫相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、主要任务与措施我现有总人口数9275人，29周岁以下的文盲人口数2人，是残疾儿童，办了免学手续。
29岁以上，50岁以下的有15，其中残疾7人，非残疾8人。
50-60岁的文盲有16人，其中残疾8人，非残疾8人。
除残疾文盲外，还有16人。
由于我乡文盲年龄偏大，思想汇报分布散，扫盲工作面临的形势依然严峻，很难集中办班，只能安排到各村校进行扫盲。
各村校按照积极进取、实事求是、分类指导、全面推进的原则，完成辖区内29-60岁的扫盲工作(残疾文盲除外)。
全面扫除青年文盲，使青壮年脱盲人员普遍接受继续教育，在巩固扫除文盲成果的基础上将青壮年非文盲率不断提高。
做到：有机构、有队伍、有经费、有计划、有宣传、有培训、有基地、有教学、有考试、有档案，从而保质保量完成扫盲任务。
组织各村教师深入各个家庭，对所在施教区内29-60周岁的青壮年文盲(残疾文盲除外)，核对户口、核对文盲身份并签字，建立真实可靠的文盲人员档案，对尚未完成摸底、建档任务工作的，必须在近期完成。
各村校要由专人负责收集、整理文盲档案资料，并建立扫盲电子档案，形成完整的文盲基本情况资料，为今后一阶段有针对性、有重点地开展扫盲工作打好基础。
普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的论文网重中之重。
加强扫盲工作的针对性和实效性，重点抓好适龄儿童和少年的入学率和巩固率，全力以赴堵住新文盲的产生。
扫盲工作计划.
扫盲工作计划.
扫盲工作计划。
一、目标和背景。
扫盲工作是指通过教育和宣传活动，帮助那些缺乏基本知识和教育的人群提高其文化素养和知识水平。
这项工作对于提高整个社会的文化素质、促进社会发展具有重要意义。
因此，我们制定了以下扫盲工作计划，旨在帮助更多的人群获得基本的教育和知识。
二、工作内容和措施。
1.开展宣传教育活动。
通过举办讲座、座谈会、文艺演出等形式，向社会大众宣传扫盲工作的重要性，鼓励更多人参与到扫盲工作中来。
2.建立扫盲学习中心。
在社区、农村等地设立扫盲学习中心，提供免费的识字、基础
数学、科学常识等课程，吸引更多的扫盲对象参与学习。
3.培训扫盲志愿者。
招募并培训一批扫盲志愿者，他们将负责在社区、学校等地开
展扫盲工作，帮助更多的人群获得基本教育。
4.制定扫盲奖励政策。
为那些参与扫盲工作的志愿者和学员设立奖励政策，激励更多
人积极参与到扫盲工作中来。
三、工作进度和评估。
我们将定期对扫盲工作进行评估，根据实际情况调整工作计划，确保扫盲工作的顺利开展。
同时，我们将根据工作进度制定详细的
时间表，确保工作按时完成。
四、预期效果。
通过以上工作措施的实施，我们预期可以帮助更多的人群获得
基本教育和知识，提高整个社会的文化素质，促进社会的发展和进
步。
同时，我们也希望能够吸引更多的人参与到扫盲工作中来，共同推动扫盲工作取得更大的成效。
扫盲工作计划.
扫盲工作计划.扫盲工作计划。
一、目标和任务。
1.1 目标，通过开展扫盲工作，提高社区居民的文化素养和知识水平，促进社区的全面发展。
1.2 任务，组织开展扫盲宣传活动，设立扫盲学习班，提供相关教育资源，帮助居民提高文化素养和知识水平。
二、工作内容。
2.1 开展扫盲宣传活动，通过宣传海报、宣传栏、社区广播等方式，向社区居民宣传扫盲工作的重要性和意义，吸引更多的居民参与到扫盲学习中。
2.2 设立扫盲学习班，在社区内设立扫盲学习班，邀请专业教师进行教学，提供相关学习资源和教材，帮助居民学习基础知识和提高文化素养。
2.3 提供教育资源，为学习班提供必要的学习设施和教学资源，如教室、书籍、教学工具等，确保学习环境和条件的良好。
三、工作步骤。
3.1 确定扫盲宣传方案，制定扫盲宣传方案，确定宣传内容和宣传方式，制作宣传材料，组织宣传活动。
3.2 筹备扫盲学习班，确定学习班的开班时间和地点，邀请专业教师，准备教学资源和教材。
3.3 组织开展扫盲活动，开展扫盲宣传活动，吸引居民参与学习班，宣传扫盲工作的重要性和意义。
3.4 开展扫盲学习，组织学习班开展教学活动，提供必要的学习资源和支持，帮助居民提高文化素养和知识水平。
四、工作措施。
4.1 加强组织领导，建立扫盲工作领导小组，明确工作责任，加强组织协调，确保扫盲工作的顺利开展。
4.2 宣传营造氛围，通过多种方式宣传扫盲工作，营造良好的学习氛围，吸引更多的居民参与到扫盲学习中。
4.3 完善管理机制，建立健全的扫盲学习班管理机制，规范教学活动，保障学习质量和效果。
五、工作评估。
5.1 定期评估，定期对扫盲工作进行评估，了解学习班的开展情况和学习效果，及时调整工作方案和措施。
5.2 汇总经验，总结扫盲工作的经验和做法，完善扫盲工作的长效机制，为今后的扫盲工作提供借鉴和参考。
扫盲活动方案
扫盲活动方案一、背景介绍随着社会的不断进步和发展，全民素质教育成为社会关注的焦点之一。
然而，尽管教育水平普遍提高，但仍有很多人因各种原因没有受过良好的教育，存在着很多文化盲点。
为了提高全民的素质和文化水平，我们决定组织一场扫盲活动，帮助那些缺乏教育资源的人群填补知识空白，提高其文化素养。
二、活动目标1.帮助参与者了解基础的文化知识和常识，提高其文化素养；2.激发参与者对学习的兴趣和动力，促进自我学习；3.加强参与者与社会的联系，提升社会认同感和参与意识。
三、活动内容1.文化讲座：邀请有关专家或知名学者进行文化讲座，介绍基础的文化知识和常识。
讲座内容包括但不限于历史、地理、文学、艺术等领域。
2.小组讨论：将参与者分为小组，给每个小组分配一个特定主题的问题或议题，鼓励他们就此展开讨论，分享自己的观点和见解。
3.文化体验：安排参观博物馆、图书馆等文化场所，让参与者亲身感受和体验文化的魅力，并了解相关历史和文化背景。
4.学习资源分享：提供参与者学习资源的分享和推荐，包括书籍、电子资料、学习网站等，帮助他们自我学习。
5.文化交流活动：组织文化交流活动，鼓励参与者分享自己的文化背景和经验，增进相互理解和沟通。
四、活动流程1.开场致辞：介绍活动目的和意义，并感谢各位参与者的到来。
2.文化讲座：安排专家或学者进行文化讲座，让参与者对基础文化知识有一个全面的了解。
3.小组讨论：将参与者分为小组，给出问题或议题，鼓励他们进行深入讨论。
4.休息时间：提供适当的休息时间，让参与者放松身心。
5.文化体验：安排参观文化场所，让参与者亲身感受文化的魅力。
6.学习资源分享：分享学习资源，推荐书籍和网站等。
7.文化交流活动：组织文化交流活动，让参与者分享自己的文化背景和经验。
8.总结发言：总结活动，感谢参与者的支持和配合，并鼓励他们继续学习和参与文化活动。
五、活动宣传为了吸引更多的参与者，我们将采取以下宣传措施： 1. 制作宣传海报，并张贴在社区、学校、公共场所等； 2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和介绍； 3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度和影响力； 4. 制作宣传手册和小册子，分发给感兴趣的人群。
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西安区2011扫盲工作计划
扫除青壮年文盲是宪法规定的基本政策，对于提高全民族文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的意义。
为进一步做好这项工作，巩固提高扫盲成果，根据西安区教育局成人教育工作意见的件精神，结合我乡实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，坚持“一堵、二扫、三提高”及“以培代扫”的原则，采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
二、主要任务与措施
1、认清形势，明确扫盲任务要求
就目前我乡形式来看，扫盲工作面临的形势依然严峻。
根据上级有关文件精神，要进一步加强扫盲工作，制定新形势下的扫盲方针，继续把扫盲工作抓紧抓好。
2010——2011年，在乡党委、政府和教行政部门的统一领导下，各村委会与学校及其有关单位要密切配合，按照积极进取、实事求是、分类指导、全面推进的原则，继续完善乡、村两级文化技术学校建设，建立以村为单位负责“扫除青壮年文盲”，中心校为主负责“做好应届小学、初中毕业生农村实用技术培训”的教育保障机构，严格对照相关要求，全面扫除青年文盲，使青壮年脱盲人员普遍接受继续教育，在巩固扫除文盲成果的基础上将青壮年非文盲率不断提高；同时，全面做好初中毕业生技术培训60人、农村实用技术培训985人/次以上，完成成教、扫盲各项任务。
2、广泛宣传，制定具体可行措施
各村委会、中小学加强领导，及时调整充实扫盲和成人教育工作领导小组，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确责任、广泛宣传，激活载体，在辖区显眼处设置一幅固定标语，向群众发放一份扫盲工作宣传资料，营造扫盲工作积极、主动、合作氛围。
做到“十个有”：有机构、有队伍、有经费、有计划、有宣传、有培训、有基地、有教学、有考试、有档案，从而保质保量完成扫盲任务。
3、深入核查，建立真实可靠档案
组织村主要干部干、教师深入各个家庭，在2010年开展文盲调查的基础上，对所在施
教区域内15-50周岁的青壮年，核对户口、核对文盲身份并签字，特别是对其中新生文盲、复盲、迁移性文盲等新增文盲要加强核查，建立真实可靠的文盲人员档案，对尚未完成摸底、建档任务工作的，此项工作拟在在今年3月前完成。
各村均由专人负责收集、整理文盲档案资料，并建立扫盲电子档案，形成完整的文盲基本情况资料，为今后一阶段有针对性、有重点地开展扫盲工作打好基础。
4、强化责任，落实包教保学责任
各村委会、中小学深入贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》及省教育厅等有关部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》，把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的“重中之重”。
乡政府将对各村校的扫盲和成人教育工作加强督导，定时通报，责令整改，追究责任，确保“对县督导”中的扫盲评估指标符合要求，保障各项工作规范化、科学化。
各村委会、中小学要把扫盲任务落实到人,建立定期培训制度，充分发挥《四川省扫盲识字课本》作用，进行扫盲课程和教学改革研究，提高扫盲教育的实效性，并采取送教入户、送字上门、集中办班、个别辅导等方法，做到“包教保学”，积极稳妥地开展扫盲工作，力求在今年内扫除15-50周岁青壮年文盲。
5、创新方法，全力杜绝新生文盲
按照“一堵二扫三提高”的原则，积极探索符合本地情况、有效的扫盲措施，创新方法，增强扫盲工作的针对性和实效性，重点抓好适龄儿童和少年的入学率和巩固率，全力以赴堵住新文盲的产生。
抓好文技校建设，对15-24周岁有学习能力的青年文盲，要保证有一个脱盲一个，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、实用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促；对外出务工人员中的文盲和脱盲人员除节假日培训外，主动与务工人员所在单位联系，共同组织扫盲学习和巩固提高学习，切实巩固、扩大扫盲工作成果，全力杜绝新生文盲。