复习专题1--分段函数

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微专题1:函数的图象与性质

微专题1:函数的图象与性质

高三二轮复习微专题1: 函数的图象与性质【考情分析】:函数问题通常有两个小题和一个大题,主要考点有:一是分段函数的求值问题,二是函数的性质及其应用,三是基本初等函数的图象和性质,四是函数图象的应用,五是方程根的问题,六是函数零点问题.函数问题有一定难度,灵活性较强,对考生的计算能力和综合分析问题能力要求较高。

【高考真题】1.(2015·江苏第13题)已知函数f (x )=|ln x|,g (x )=⎪⎩⎪⎨⎧--2402x 110>≤<x x ,那么方程|f (x )+g (x )|=1的实数根的个数为 .2.(2014·江苏第13题)已知f (x )是定义在R 上且周期为3的函数,当x ∈[0,3)时,f (x )=2122+-x x ,若函数y=f (x )-a 在区间[-3,4]上有10个零点(互不相同),则实数a 的取值范围是 .【激活思维】1.(必修1 P28例6改编)画出函数f (x )=x 2+1的图象,若0<x 1<x 2,则f (x 1) f (x 2).2.(必修1 P40练习2改编)已知函数f (x )=|x+1|,则函数f (x )的单调增区间为 .目标1 基本初等函数的图象与性质 例1.(1)(2016·通州中学)若存在正数x 使得2x (x-a )<1成立,则实数a 的取值范围是 .(2)(2015·天津卷)已知定义在R 上的函数f (x )=2|x-m|-1(m 为实数)为偶函数,记a=f (log 0.53),b=f (log 25),c=f (2m ),则a ,b ,c 的大小关系为 .(3)(2016·常州一中)已知函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增.若实数a 满足f (log 2a )+f (a 21log )≤2f (1),则a 的取值范围是 .(4)(2016·金陵中学)已知f (x )是定义域为R 的偶函数,当x ≥0时,f (x )=x 2-4x ,那么不等式f (x+2)<5的解集是 .变式2 (2016·海门中学)已知函数f (x )=x 2-2ax+5(a>1).(1)若f (x )的定义域和值域均是[1,a ],求实数a 的值;(2)若f (x )在区间(-∞,2]上是减函数,且对任意的x 1,x 2∈[1,a+1],总有|f (x 1)-f (x 2)|≤4,求实数a 的取值范围.目标2 函数图象的作法与应用例2.已知函数f(x)y =的周期为2,当[]1,1-∈x 时,2)(x x f =,那么函数x x f y lg )(-=的零点个数为变式:已知函数⎩⎨⎧--=)1()(x f x x f 00>≤x x ,若x x f a log )(=有2个实数根,则a 的取值范围是例3.(2016·扬州期末)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=21(|x-a|+|x-2a|-3|a|).若集合{x|f (x-1)-f (x )>0,x ∈R }=φ,则实数a 的取值范围为 .规律总结:对函数的图像的考察主要有两个方面:一是识图,二是用图。

高考数学一轮总复习课件:专题研究-函数模型及应用

高考数学一轮总复习课件:专题研究-函数模型及应用

思考题1 某企业生产A,B两种产品,根据市场调查与预测,A产品的利 润与投资成正比,其关系如图①;B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系 如图②(注:利润和投资单位:万元).
(1)分别求A,B两种产品的利润与投资之间的函数关系式; (2)已知该企业已筹集到18万元投资资金,并将全部投入A,B两种产品的生产. ①若平均投入生产两种产品,可获得多少利润? ②怎样分配这18万元投资,才能使该企业获得最大利润?其最大利润约为多少万 元?
【解析】 (1)1年后该城市人口总数为y=100+100×1.2% =100×(1+1.2%),
2年后该城市人口总数为y=100×(1+1.2%)+100×(1+ 1.2%)×1.2%=100×(1+1.2%)2,
3年后该城市人口总数为y=100×(1+1.2%)2+100×(1+ 1.2%)2×1.2%=100×(1+1.2%)3.

13.1,
又x∈N*,所以至少通过14块这样的玻璃,光线强度能减弱
到原来的14以下.故选C.
(2)(2021·沧州七校联考)某工厂产生的废气经过过滤后排
放,排放时污染物的含量不得超过1%.已知在过滤过程中废气中
的污染物数量P(单位:毫克/升)与过滤时间t(单位:时)之间的函
数关系为P=P0e-kt(k,P0均为正的常数).如果在前5个小时的过 滤过程中污染物被排除了90%,那么至少还需过滤的时间是
专题研究二 函数模型及应用
题型一 分段函数模型
例2 共享单车是城市慢行系统的一种模式创新,对于解决民众 出行“最后一公里”的问题特别见效,由于停取方便、租用价格低 廉,各色共享单车受到人们的热捧.某自行车厂为共享单车公司生产 新样式的单车,已知生产新样式单车的固定成本为20 000元,每生产 一辆新样式单车需要增加投入100元.根据初步测算,自行车厂的总

2022高考数学二轮复习讲义:专题1 第1讲 函数的图象与性质(学生版)

2022高考数学二轮复习讲义:专题1 第1讲 函数的图象与性质(学生版)

2022高考数学二轮复习讲义 专题一 第1讲 函数的图象与性质【要点提炼】考点一 函数的概念与表示 1.复合函数的定义域(1)若f(x)的定义域为[m ,n],则在f(g(x))中,m ≤g(x)≤n ,从中解得x 的范围即为f(g(x))的定义域.(2)若f(g(x))的定义域为[m ,n],则由m ≤x ≤n 确定的g(x)的范围即为f(x)的定义域. 2.分段函数分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数值域的并集.【热点突破】【典例1】 (1)若函数f(x)=log 2(x -1)+2-x ,则函数f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2的定义域为( )A .(1,2]B .(2,4]C .[1,2)D .[2,4)(2)设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x ≤0,4x,x>0,则满足f(x)+f(x -1)≥2的x 的取值范围是________.【拓展练习】(1)已知实数a<0,函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2a ,x<1,-x ,x ≥1,若f(1-a)≥f(1+a),则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-2] B .[-2,-1] C .[-1,0)D .(-∞,0)(2)(多选)设函数f(x)的定义域为D ,如果对任意的x ∈D ,存在y ∈D ,使得f(x)=-f(y)成立,则称函数f(x)为“H 函数”.下列为“H 函数”的是( )A .y =sin xcos xB .y =ln x +e xC .y =2xD .y =x 2-2x【要点提炼】考点二 函数的性质 1.函数的奇偶性(1)定义:若函数的定义域关于原点对称,则有: f(x)是偶函数⇔f(-x)=f(x)=f(|x|); f(x)是奇函数⇔f(-x)=-f(x).(2)判断方法:定义法、图象法、奇偶函数性质法(如奇函数×奇函数是偶函数). 2.函数单调性判断方法:定义法、图象法、导数法. 3.函数图象的对称中心或对称轴(1)若函数f(x)满足关系式f(a +x)=2b -f(a -x),则函数y =f(x)的图象关于点(a ,b)对称.(2)若函数f(x)满足关系式f(a +x)=f(b -x),则函数y =f(x)的图象关于直线x =a +b2对称.【热点突破】考向1 单调性与奇偶性【典例2】 (1)(2020·新高考全国Ⅰ)若定义在R 上的奇函数f(x)在(-∞,0)上单调递减,且f(2)=0,则满足xf(x -1)≥0的x 的取值范围是( ) A .[-1,1]∪[3,+∞) B .[-3,-1]∪[0,1] C .[-1,0]∪[1,+∞)D .[-1,0]∪[1,3](2)设函数f(x)=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-πx +x +e2x 2+e2的最大值为M ,最小值为N ,则(M +N -1)2 021的值为________.考向2 奇偶性与周期性【典例3】(1)定义在R 上的奇函数f(x)满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +32=f(x),当x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,12时,f(x)=()12log 1x -,则f(x)在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32内是( ) A .减函数且f(x)>0 B .减函数且f(x)<0 C .增函数且f(x)>0D .增函数且f(x)<0(2)已知定义在R 上的函数f(x)满足:函数y =f(x -1)的图象关于点(1,0)对称,且x ≥0时恒有f(x +2)=f(x),当x ∈[0,1]时,f(x)=e x-1,则f(2 020)+f(-2 021)=________. 【拓展练习】 (1)(2018·全国Ⅱ)已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)等于( ) A .-50 B .0 C .2 D .50(2)(多选)关于函数f(x)=x +sin x ,下列说法正确的是( ) A .f(x)是奇函数 B .f(x)是周期函数C .f(x)有零点D .f(x)在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2上单调递增【要点提炼】考点三 函数的图象1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法;二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点.【热点突破】考向1 函数图象的识别【典例4】 (1)(2020·衡水模拟)函数f(x)=x ·ln |x|的图象可能是( )(2)已知某函数图象如图所示,则此函数的解析式可能是( )A .f(x)=1-ex1+e x ·sin xB .f(x)=e x-1e x +1·sin xC .f(x)=1-ex 1+e x ·cos xD .f(x)=e x-1e x +1·cos x考向2 函数图象的变换及应用【典例5】 (1)若函数y =f(x)的图象如图所示,则函数y =-f(x +1)的图象大致为( )(2)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1,x ≤0,-x 2-3x ,x>0,若不等式|f(x)|≥mx -2恒成立,则实数m 的取值范围为( )A .[3-22,3+22]B .[0,3-22]C .(3-22,3+22)D .[0,3+22]【拓展练习3】 (1)(2020·天津市大港第一中学模拟)函数y =2|x|sin 2x 的图象可能是( )(2)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x ,x ≤0,ln x +1,x>0,若存在x 0∈R 使得f(x 0)≤ax 0-1,则实数a 的取值范围是( ) A .(0,+∞)B .[-3,0]C .(-∞,-3]∪[3,+∞)D .(-∞,-3]∪(0,+∞)专题突破一、单项选择题1.函数y =-x 2+2x +3lg x +1的定义域为( )A .(-1,3]B .(-1,0)∪(0,3]C .[-1,3]D .[-1,0)∪(0,3]2.设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧log 21-x ,x<0,22x -1,x ≥0,则f(-3)+f(log 23)等于( )A.112B.132C.152D .103.设函数f(x)=4x23|x|,则函数f(x)的图象大致为( )4.设函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2|x -a|,x ≤1,x +1,x>1,若f(1)是f(x)的最小值,则实数a 的取值范围是( )A .[-1,2)B .[-1,0]C .[1,2]D .[1,+∞)5.(2020·抚顺模拟)定义在R 上的偶函数f(x)满足f(x +2)=f(x),当x ∈[-1,0]时,f(x)=-x -2,则( )A .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫sin π6>f ⎝⎛⎭⎪⎫cos π6 B .f(sin 3)<f(cos 3)C .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫sin 4π3<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 4π3D .f(2 020)>f(2 019) 6.定义新运算:当a ≥b 时,a b =a ;当a<b 时,ab =b 2.则函数f(x)=(1x)x -(2x),x ∈[-2,2]的最大值为( )A .-1B .1C .6D .127.(2020·全国Ⅱ)设函数f(x)=ln|2x +1|-ln|2x -1|,则f(x)( )A .是偶函数,且在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞单调递增B .是奇函数,且在⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,12单调递减C .是偶函数,且在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-12单调递增D .是奇函数,且在⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-12单调递减 8.已知函数f(x)(x ∈R )满足f(x)=f(2-x),若函数y =|x 2-2x -3|与y =f(x)图象的交点为(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x m ,y m ),则i 等于( ) A .0 B .m C .2m D .4m 二、多项选择题9.若函数f(x),g(x)分别是定义在R 上的偶函数、奇函数,且满足f(x)+2g(x)=e x,则( ) A .f(x)=e x+e-x2B .g(x)=e x -e-x2C .f(-2)<g(-1)D .g(-1)<f(-3)10.(2020·福州质检)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+32x ,x ≥0,x 2-32x ,x<0,则( )A .f(x)是偶函数B .f(x)在[0,+∞)上单调递增C .f(x)在(-∞,0)上单调递增D .若f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ≥f(1),则-1≤a ≤111.符号[x]表示不超过x 的最大整数,如[3.14]=3,[-1.6]=-2,定义函数f(x)=x -[x],则下列命题正确的是( ) A .f(-0.8)=0.2B .当1≤x<2时,f(x)=x -1C .函数f(x)的定义域为R ,值域为[0,1)D .函数f(x)是增函数、奇函数12.已知函数f(x)的定义域为R ,且f(x +1)是偶函数,f(x -1)是奇函数,则下列说法正确的是( ) A .f(7)=0B .f(x)的一个周期为8C .f(x)图象的一个对称中心为(3,0)D .f(x)图象的一条对称轴为直线x =2 019 三、填空题13.(2020·江苏)已知y =f(x)是奇函数,当x ≥0时,f(x)=23x ,则f(-8)的值是________. 14.已知定义在R 上的函数f(x)满足f(x +2)=-1f x,当x ∈(0,2]时,f(x)=2x +1,则f(2 020)+f(2 021)的值为________.15.对于函数y =f(x),若存在x 0使f(x 0)+f(-x 0)=0,则称点(x 0,f(x 0))是曲线f(x)的“优美点”.已知f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+2x ,x<0,kx +2,x ≥0,若曲线f(x)存在“优美点”,则实数k 的取值范围是________________.16.(2020·全国Ⅲ)关于函数f(x)=sin x +1sin x 有如下四个命题:①f(x)的图象关于y 轴对称; ②f(x)的图象关于原点对称;③f(x)的图象关于直线x =π2对称; ④f(x)的最小值为2.其中所有真命题的序号是________.。

人教版高中数学必修1《分段函数》PPT课件

人教版高中数学必修1《分段函数》PPT课件

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解析:∵f(x)=|x-1|=x1- -1x, ,xx≥ <11, , 当 x=1 时,f(1)=0,可排除 A、C. 又 x=-1 时,f(-1)=2,排除 D. 答案:B
3.函数 y=x-2,2,x>x<0,0 的定义域为__________,值域为____________. 答案:(-∞,0)∪(0,+∞) {-2}∪(02],- 3∈(-2,2),-52∈(-∞,-2], 知 f(-5)=-5+1=-4,
f(- 3)=(- 3)2+2×(- 3)=3-2 3. ∵f-52=-52+1=-32,且-2<-32<2, ∴ff-52=f-32=-322+2×-32=94-3=-34. (2)当 a≤-2 时,a+1=3,即 a=2>-2,不合题意,舍去; 当-2<a<2 时,a2+2a=3,即 a2+2a-3=0. ∴(a-1)(a+3)=0,得 a=1 或 a=-3. ∵1∈(-2,2),-3∉(-2,2),∴a=1 符合题意;
答案:(-3,1)∪(3,+∞)
题型二 分段函数的图象 【学透用活】
[典例 2] (1)已知 f(x)的图象如图所示,求 f(x)的解析式. (2)已知函数 f(x)=1+|x|-2 x(-2<x≤2). ①用分段函数的形式表示函数 f(x); ②画出函数 f(x)的图象; ③写出函数 f(x)的值域.
x+2,x<0. 根据函数解析式作出函数图象,如图所示. 由图象可以看出,函数的值域为{y|y≤2}. 答案:{y|y≤2}
3.作出函数 f(x)=- x2-x-x-1,2,x≤--1<1,x≤2, x-2,x>2
的图象.
解:画出一次函数 y=-x-1 的图象,取(-∞,-1]上的一段;画出二次 函数 y=x2-x-2 的图象,取(-1,2]上的一段;画出一次函数 y=x-2 的图 象,取(2,+∞)上的一段,如图所示.

第1讲 函数的定义域、解析式及分段函数 - 学生版

第1讲  函数的定义域、解析式及分段函数 - 学生版

D.[-1,1)∪(1,2 015] )
5.若函数 y=f(x)的定义域是[0,2],则函数 g(x)= A.[0,1] B.[0,1) C.[0,1)∪(1,4]
角度 3:已知定义域求参数问题 【例】 (1)若函数 f(x)=
x 2 2ax a 的定义域为 R,则 a 的取值范围为________.
3.若函数 f(x)= ax2+abx+b的定义域为{x|1≤x≤2},则 a+b 的值为________. 题型 2 函数解析式的求法
求函数解析式的常见方法 待定系数法 若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),根据函数类型设出函数解析式,根 据题设条件,列出方程组,解出待定系数即可 已知 f(h(x))=g(x), 求 f(x)时, 往往可设 h(x)=t, 从中解出 x, 代入 g(x)进行换元, 求出 f(t)的解析式,再将 t 替换为 x 即可 已知 f(h(x))=g(x), 求 f(x)的问题, 往往把右边的 g(x)整理构造成只含 h(x)的式子, 用 x 将 h(x)替换 已知 f(x)满足某个等式,这个等式除 f(x)是未知量外,还有其他未知量,如 f(- 函数方程法 1 x ), f x , 则可根据已知等式再构造其他等式组成方程组, 通过解方程组求出 f(x)
)
fx2-1 (2)已知函数 y=f(x)的定义域是[0,8],则函数 g(x)= 的定义域为________. 2-log2x+1
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【对应训练】 1.(2017·唐山模拟)已知函数 f(x)的定义域是[0,2],则函数 g(x)=f 是________. 2.已知函数 f(x)的定义域为[0,1],值域为[1,2],则函数 f(x+2)的定义域为________,值域为 ________. 1 ,2 3.若函数 y=f(2x)的定义域为 2 ,则 y=f(log2x)的定义域为________. fx+1 4.若函数 y=f(x)的定义域是[1,2 016],则函数 g(x)= 的定义域是( x-1 A.[0,2 015] B.[0,1)∪(1,2 015] C.(1,2 016] f2x 的定义域是( ln x D.(0,1) ) x+ 1 1 x- + f 2 2 的定义域

高考数学复习1分段函数

高考数学复习1分段函数

第一讲 分段函数【基础知识】1.定义:一般地在定义域不同的部分上,有不同的解析式,像这样的函数通常叫做分段函数.2.理解:(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数;(2)分段函数的定义域是自变量各段取值的并集;分段函数的值域是各段函数值的并集。

(3)写分段函数的定义域时,区间端点位置要不重不漏.3. 类型:(1)取整函数:f(x)=[x]([x]表示不大于x 的最大整数).(2)f(x)=(-1)x = -1,x 为正奇数1,x 为非付偶数(3)含绝对值符号的函数.如f(x)=|x+2|= x+2,x ≥2,-(x+2),x<-2(4)自定义函数. 如 -x-1,x ≤-1,f(x) = x 2-x-2,-1<x ≤2,x-2,x>24. 分段函数的图像(1)翻折法 (2)对折法 (3)分类讨论法【典型分析】题型一:分段函数的求值【例1】设函数,,,,)1()1(lg 2)(2>≤+=⎩⎨⎧--x x x x x x f 则f[f(-4)]=________.【例2】已知,,,,)0()0(log )(3≤>⎩⎨⎧+=x x b a x x f x 且f(0)=2,f(-1)=3,则f(f(-3))等于________.【例3】已知函数,,,,)31()3()3()1()(<≥⎪⎩⎪⎨⎧+=x x x f x f x 则f(2+log 32)的值为_________.【例4】已知函数)34()0()0(1)1()(,,,,cos 2f x x x f x f x 则>≤⎩⎨⎧+-=π的值为________.【例5】函数,,,,)21()1(2)(2<<-⎩⎨⎧+-≤=x x x x x f 若f(x)=3,则x=________.题型二:分段函数与方程、不等式问题【例6】函数,,,,,)4()42()2(31)(≥<<--≤⎪⎩⎪⎨⎧+=x x x x x x x f 若f(a)<-3,则a 的取值范围是________.【例7】已知函数,,,,)1()1()1(log 22)(21>⎩⎨⎧+--≤=-x x x x f x 且f(a)=-3,则f(6-a)=________.【例8】已知函数,,,,)0()0(2log )(31≤>⎪⎩⎪⎨⎧=x x x x f x 若21)(>a f ,则a 的取值范围是______.。

人教A版高中数学必修第一册 第2课时 分段函数【课件】


• 求分段函数函数值的方法
• 先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后 代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现 f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
-2x,x<-1,
1.已知函数 f(x)=2,-1≤x≤1, 2x,x>1.
(1)求 f-32,f21,f29,ff12; (2)若 f(a)=6,求 a 的值.
题型 3 分段函数在实际问题中的应用
某蔬菜生产基地用装有恒温系统的大棚栽培一种适宜生长
温度为 15~20 ℃的新品种蔬菜,如图是某天恒温系统从开启到关闭及关
闭后,大棚里温度 y(℃)随时间 x(h)变化的函数图象,其中 AB 段是恒温
阶段,BC 段是双曲线 y=kx的一部分,请根据图中信息解答下列问题:
• (2)条件:自变量x在不同取值范围内,有着 ____________;
• (3)结论:这样的函数称为分段函数.
• 【答案】不同的对应关系
微思考
• 分段函数对于自变量x的不同取值区间对应关系 不同,那么分段函数是一个函数还是几个函数?
• 【提示】分段函数是一个函数而不是几个函 数.
|课堂互动|
• (1)对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先 应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化 为分段函数,然后分段作出函数图象.
• (2)作分段函数的图象时,分别作出各段的图象, 在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其 图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要 特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.
• 对于应用题,要在分析题意的基础上,弄清变 量之间的关系,然后选择适当形式加以表示;若根 据图象求关系式,则要分段用待定系数法求出,最 后用分段函数表示,分段函数要特别地把握准定义 域的各个“分点”.

高中数学必修一 第3章 3.1 3.1.2 第2课时 分段函数

第2课时 分段函数学习 目 标核 心 素 养1.了解分段函数的概念,会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象.(重点,难点)2.能在实际问题中列出分段函数,并能解决有关问题.(重点、难点) 3.通过本节内容的学习,使学生了解分段函数的含义,提高学生数学建模、数学运算的能力.(重点)1.通过分段函数求值问题培养数学运算素养.2.利用分段函数解决实际问题,培养数学建模素养.分段函数如果函数y =f (x ),x ∈A ,根据自变量x 在A 中不同的取值范围,有着不同的对应关系,则称这样的函数为分段函数.思考:分段函数是一个函数还是几个函数? 提示:分段函数是一个函数,而不是几个函数.1.下列给出的式子是分段函数的是( ) ①f (x )=⎩⎨⎧x 2+1,1≤x ≤5,2x ,x <1.②f (x )=⎩⎨⎧x +1,x ∈R ,x 2,x ≥2.③f (x )=⎩⎨⎧2x +3,1≤x ≤5,x 2,x ≤1.④f (x )=⎩⎨⎧x 2+3,x <0,x -1,x ≥5.A .①②B .①④C .②④D .③④B [结合分段函数的定义可知①④是分段函数,②③中不同对应关系的定义域有重叠部分,故选B.]2.函数y =⎩⎨⎧x ,x ≥0,-x ,x <0的值域是________.[答案] [0,+∞)3.函数f (x )=⎩⎨⎧x +1,x ≤1,-x +3,x >1,则f (f (4))=________.0 [∵f (4)=-4+3=-1,f (-1)=-1+1=0, ∴f (f (4))=f (-1)=0.]分段函数的求值问题【例1】已知函数f (x )=⎩⎨⎧x +1,x ≤-2,x 2+2x ,-2<x <2,2x -1,x ≥2.(1)求f (-5),f (-3),f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52的值;(2)若f (a )=3,求实数a 的值.[解] (1)由-5∈(-∞,-2],-3∈(-2,2),-52∈(-∞,-2],知f (-5)=-5+1=-4,f (-3)=(-3)2+2×(-3)=3-2 3. ∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=-52+1=-32, 而-2<-32<2,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=⎝ ⎛⎭⎪⎫-322+2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=94-3=-34. (2)当a ≤-2时,a +1=3, 即a =2>-2,不合题意,舍去. 当-2<a <2时,a 2+2a =3, 即a 2+2a -3=0. ∴(a -1)(a +3)=0, 解得a =1或a =-3. ∵1∈(-2,2),-3∉(-2,2), ∴a =1符合题意.当a ≥2时,2a -1=3,即a =2符合题意. 综上可得,当f (a )=3时,a =1或a =2.1.分段函数求函数值的方法:(1)确定要求值的自变量属于哪一段区间.(2)代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f (f (x 0))的形式时,应从内到外依次求值.2.已知函数值求字母取值的步骤: (1)先对字母的取值范围分类讨论. (2)然后代入不同的解析式中. (3)通过解方程求出字母的值.(4)检验所求的值是否在所讨论的区间内.提醒:求某条件下自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后相应求出自变量的值,切记代入检验.1.函数f (x )=⎩⎨⎧x -3,x ≥10,f (f (x +5)),x <10,则f (7)=________.8 [∵函数f (x )=⎩⎨⎧x -3,x ≥10,f (f (x +5)),x <10,∴f (7)=f (f (12))=f (9)=f (f (14))=f (11)=8.]分段函数的解析式【例2】 如图所示,已知底角为45°的等腰梯形ABCD ,底边BC 长为7 cm ,腰长为2 2 cm ,当垂直于底边BC (垂足为F )的直线l 从左至右移动(与梯形ABCD 有公共点)时,直线l 把梯形分成两部分,令BF =x ,试写出左边部分的面积y 关于x 的函数解析式,并画出大致图象.[思路点拨] 可按点E 所在的位置分E 在线段AB ,E 在线段AD 及E 在线段CD 三类分别求解.[解] 过点A ,D 分别作AG ⊥BC ,DH ⊥BC ,垂足分别是G ,H . 因为四边形ABCD 是等腰梯形,底角为45°,AB =2 2 cm ,所以BG =AG =DH =HC =2 cm , 又BC =7 cm ,所以AD =GH =3 cm. (1)当点F 在BG 上,即x ∈[0,2]时,y =12x 2; (2)当点F 在GH 上,即x ∈(2,5]时,y =x +x -22×2=2x -2;(3)当点F 在HC 上,即x ∈(5,7]时,y =S 五边形ABFED =S 梯形ABCD -S Rt △CEF =12(7+3)×2-12(7-x )2=-12(x -7)2+10.综合(1)(2)(3),得函数的解析式为y =⎩⎪⎨⎪⎧12x 2,x ∈[0,2],2x -2,x ∈(2,5],-12(x -7)2+10,x ∈(5,7].图象如图所示.1.当目标在不同区间有不同的计算表达方式时,往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系,而分段函数图象也需要分段画.2.通过本例让学生初步尝试用分段函数解决实际问题的意识,培养学生的建模素养.2.某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定: (1)5公里以内(含5公里),票价2元;(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加1元(不足5公里按照5公里计算).如果某条线路的总里程为20公里,请根据题意,写出票价与里程之间的函数解析式,并画出函数的图象.[解] 设票价为y 元,里程为x 公里,定义域为(0,20]. 由题意得函数的解析式如下:y =⎩⎨⎧2,0<x ≤5,3,5<x ≤10,4,10<x ≤15,5,15<x ≤20.函数图象如图所示:分段函数的图象及应用[探究问题]1.函数f (x )=|x -2|能用分段函数的形式表示吗?能否作出其图象? 提示:能.f (x )=⎩⎨⎧x -2,x ≥2,2-x ,x <2.函数f (x )的图象如图所示.2.结合探究点1,你能说一下画含有绝对值的函数图象的方法吗? 提示:含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.【例3】 已知函数f (x )=1+|x |-x2(-2<x ≤2). (1)用分段函数的形式表示f (x ); (2)画出f (x )的图象; (3)写出函数f (x )的值域.[思路点拨] (1)分-2<x <0和0≤x ≤2两种情况讨论,去掉绝对值可把f (x )写成分段函数的形式;(2)利用(1)的结论可画出图象;(3)由(2)中得到的图象,找到图象最高点和最低点的纵坐标,可得值域. [解] (1)当0≤x ≤2时,f (x )=1+x -x2=1, 当-2<x <0时, f (x )=1+-x -x2=1-x ,∴f (x )=⎩⎨⎧1,0≤x ≤2,1-x ,-2<x <0.(2)函数f (x )的图象如图所示.(3)由(2)知,f (x )在(-2,2]上的值域为[1,3).把本例条件改为“f (x )=|x |-2”,再求本例的3个问题. [解] (1)f (x )=|x |-2=⎩⎨⎧x -2,x ≥0,-x -2,x <0.(2)函数的图象如图所示.(3)由图可知,f (x )的值域为[-2,+∞).分段函数图象的画法作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.1.分段函数是一个函数,而不是几个函数.2.分段函数求值要先找准自变量所在的区间;分段函数的定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集.3.分段函数的图象分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.在同一直角坐标系中,根据分段函数每段的定义区间和表达式依次画出图象,要注意确定每段图象的端点是空心点还是实心点,各段函数图象组合到一起就可得到整个分段函数的图象.1.思考辨析(1)分段函数由几个函数构成.( )(2)函数f (x )=⎩⎨⎧x +1,x ≤1,-x +3,x >1是分段函数.( )[答案] (1)× (2)√2.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,2x,x >1,则f (f (3))=( )A.15 B .3 C.23 D.139 D [∵f (3)=23≤1,∴f (f (3))=⎝ ⎛⎭⎪⎫232+1=139.]3.函数y =f (x )的图象如图所示,则其解析式为________.f (x )=⎩⎨⎧2x ,0≤x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2[当0≤x ≤1时,设f (x )=kx ,又过点(1,2),故k=2,∴f (x )=2x ;当1<x <2时,f (x )=2;当x ≥2时,f (x )=3.综上f (x )=⎩⎨⎧2x ,0≤x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2.]4.已知f (x )=⎩⎨⎧x 2,-1≤x ≤1,1,x >1或x <-1.(1)画出f (x )的图象; (2)求f (x )的定义域和值域.[解] (1)利用描点法,作出f (x )的图象,如图所示.(2)由条件知,函数f(x)的定义域为R.由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1],当x>1或x<-1时,f(x)=1,所以f(x)的值域为[0,1].。

2017年7月24日 分段函数-每日一题2018年高考数学(文)一轮复习

分段函数高考频度:★★☆☆☆难易程度:★★☆☆☆已知函数41,0 ()41,x xxf xx xx⎧++>⎪⎪=⎨⎪--+<⎪⎩.(1)判断函数()f x的奇偶性;(2)试用函数单调性定义说明函数()f x在区间(0,2]和[2,)+∞上的增减性;(3)若12,x x满足:1214,14x x≤≤≤≤,试证明:12()()1f x f x-≤.【参考答案】(1)偶函数;(2)在(0,2]上是减函数,在[2,)+∞上是增函数;(3)详见试题解析. 【试题解析】(1)∵当0x>时,0x-<,∴444()1,()()11f x x f x x xx x x=++-=---+=++-,∴()()f x f x=-,∵当0x<时,0x->,∴444()1,()()11f x x f x x xx x x=--+-=-++=--+-.∴()()f x f x=-,∴对0x≠都有()()f x f x=-,故()f x为偶函数.(3)由(2)可知,当14x≤≤时:若12x≤≤,则(2)()(1)f f x f≤≤即5()6f x≤≤;若24x≤≤,则(2)()(4)f f x f≤≤即5()6f x≤≤,∴当14x ≤≤时,有5()6f x ≤≤,又由(1)可知()f x 为偶函数,∴当14x ≤≤时,有5()6f x ≤≤, ∴若114x ≤≤,214x ≤≤,则15()6f x ≤≤,25()6f x ≤≤, ∴26()5f x -≤-≤-,121()()1f x f x -≤-≤,即12()() 1.f x f x -≤ 【解题必备】1.对于分段函数:(1)自变量x 的不同的取值范围,有着不同的对应关系;(2)分段函数的定义域是各段函数定义域的并集,且各段函数的定义域不可以相交,分段函数的值域是各段函数值域的并集;(3)分段函数是一个函数,而不是几个函数.2.分段函数奇偶性的判断,要注意定义域内x 取值的任意性,应分段讨论,讨论时可依据x 的范围相应地化简解析式,判断()f x 与()f x -的关系,得出结论,也可以利用图象作判断.3.(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,若涉及复合函数,则从内到外逐步求值,注意自变量所在的区间.学*(2)已知函数值求自变量(或参数)的值,通过分类讨论化为若干个方程组求解,要充分利用分段函数在各段上的值域,减少运算量.1.已知()()5,72,7x x f x f x x -≥⎧=⎨+<⎩,则A .2B .3C .4D .52.已知函数(21)3,1(),1x a x a x f x a x -+<⎧=⎨≥⎩满足对任意12x x ≠都有1212()()0f x f x x x -<-成立,那么a 的取值范围是A .(0,1)B .1(0,)2C .11[,)42D .1[,1)43.已知()f x 是定义在R 上的奇函数,且当0x >时,()221f x x x =+-,则()f x 在R 上的解析式为.1.【答案】B【解析】由题意知===.选B.2.【答案】C【解析】函数()f x 对任意12x x ≠都有1212()()0f x f x x x -<-成立,不妨设12x x <,则12()()f x f x >,所以函数()f x 是减函数,因此21001213a a a a a-<⎧⎪<<⎨⎪-+≥⎩,解得1142a ≤<.。

高中数学第三章函数-分段函数教师用书新人教B版必修第一册

第3课时分段函数问题导学预习教材P90-P92的内容,思考以下问题:1.什么是分段函数?2.分段函数是一个函数还是多个函数?1.分段函数如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应方式,则称其为分段函数.■名师点拨(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数.处理分段函数问题时,要先确定自变量的取值在哪个区间,从而选取相应的对应关系.(2)分段函数在书写时要用大括号把各段函数合并写成一个函数的形式,并且必须指明各段函数自变量的取值范围.(3)分段函数的定义域是所有自变量取值区间的并集,分段函数的定义域只能写成一个集合的形式,不能分开写成几个集合的形式.(4)分段函数的值域是各段函数在对应自变量的取值范围内值域的并集.2.分段函数的图像分段函数有几段,它的图像就由几条曲线组成.在同一直角坐标系中,根据每段的定义区间和表达式依次画出图像,要注意每段图像的端点是空心点还是实心点,组合到一起就得到整个分段函数的图像.■名师点拨在画每一段函数图像时,可以先不管定义域的限制,用虚线作出其图像,再用实线保留其在该段定义区间内的相应图像即可,即“分段作图”.3.常数函数值域只有一个元素的函数,通常称为常数函数.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)分段函数由几个函数构成.( )(2)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x ≥0,-1,x <0是分段函数.( )(3)分段函数的定义域是各段上自变量取值的并集.( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√下列给出的式子是分段函数的是( )①f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,1≤x ≤5,2x ,x <1.②f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ∈R ,x 2,x ≥2.③f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +3,1≤x ≤5,x 2,x ≤1.④f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+3,x <0,x -1,x ≥5.A .①②B .①④C .②④D .③④答案:B已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1x +1,x <-1,x -1,x >1,则f (2)等于( )A .0B .13 C .1D .2解析:选C.f (2)=2-1=1.函数y=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x >0,-2,x <0的定义域为______________,值域为______________.答案:(-∞,0)∪(0,+∞) {-2}∪(0,+∞)分段函数的定义域、值域(1)已知函数f (x )=|x |x,则其定义域为( )A .RB .(0,+∞)C .(-∞,0)D .(-∞,0)∪(0,+∞)(2)函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+1,0<x <1,0,x =0,x 2-1,-1<x <0的定义域为________,值域为________.【解析】 (1)要使f (x )有意义,需x ≠0, 故定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).(2)由已知得,f (x )的定义域为{x |0<x <1}∪{0}∪{x |-1<x <0}={x |-1<x <1},即(-1,1),又0<x <1时,0<-x 2+1<1,-1<x <0时,-1<x 2-1<0,x =0时,f (x )=0,故值域为(-1,0)∪{0}∪(0,1)=(-1,1).【答案】 (1)D (2)(-1,1) (-1,1)(1)分段函数定义域、值域的求法①分段函数的定义域是各段函数定义域的并集; ②分段函数的值域是各段函数值域的并集.(2)绝对值函数的定义域、值域通常要转化为分段函数来解决.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,-1≤x ≤1,1,x >1或x <-1,则函数的定义域为________,值域为________.解析:由已知得,f (x )的定义域为[-1,1]∪(1,+∞)∪(-∞,-1)=R ,又x ∈[-1,1]时,x 2∈[0,1],故函数的值域为[0,1].答案:R [0,1]分段函数的求值问题已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ≤-2,x 2+2x ,-2<x <2,2x -1,x ≥2.试求f (-5),f (-3),f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52的值.【解】 由-5∈(-∞,-2],-3∈(-2,2),-52∈(-∞,-2],知f (-5)=-5+1=-4,f (-3)=(-3)2+2(-3)=3-2 3.因为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=-52+1=-32, -2<-32<2,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32 =⎝ ⎛⎭⎪⎫-322+2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32 =94-3=-34.(变问法)本例条件不变,若f (a )=3,求实数a 的值. 解:①当a ≤-2时,f (a )=a +1, 所以a +1=3,所以a =2>-2不合题意,舍去. ②当-2<a <2时,a 2+2a =3, 即a 2+2a -3=0, 所以(a -1)(a +3)=0, 所以a =1或a =-3.因为1∈(-2,2),-3∉(-2,2), 所以a =1符合题意. ③当a ≥2时,2a -1=3, 所以a =2符合题意.综合①②③知,当f (a )=3时,a =1或a =2.(1)分段函数求函数值的方法①确定要求值的自变量属于哪一段区间;②代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f (f (x 0))的形式时,应从内到外依次求值.(2)已知函数值求字母取值的步骤 ①先对字母的取值范围分类讨论; ②然后代入到不同的解析式中; ③通过解方程求出字母的值;④检验所求的值是否在所讨论的区间内.1.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -2,x <2,f (x -1),x ≥2,则f (2)=( )A .-1B .0C .1D .2解析:选A.f (2)=f (2-1)=f (1)=1-2=-1.2.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≥-2,-x -2,x <-2.若f (x )>2,求x 的取值范围.解:当x ≥-2时,f (x )=x +2,由f (x )>2,得x +2>2,解得x >0,故x >0; 当x <-2时,f (x )=-x -2, 由f (x )>2,得-x -2>2, 解得x <-4,故x <-4. 综上可得:x >0或x <-4.分段函数的图像及应用角度一分段函数图像的识别(2019·济南检测)函数y=x2|x|的图像的大致形状是( )【解析】 因为y =x 2|x |=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x >0,-x ,x <0,所以函数的图像为选项A.【答案】 A角度二 分段函数图像的画法分别作出下列分段函数的图像,并写出定义域及值域.(1)y =⎩⎪⎨⎪⎧1x ,0<x <1,x ,x ≥1.(2)y =⎩⎪⎨⎪⎧3,x <-2,-3x ,-2≤x <2,-3,x ≥2.【解】 各函数对应图像如图所示:由图像知,(1)的定义域是(0,+∞),值域是[1,+∞);(2)的定义域是(-∞,+∞),值域是(-6,6].角度三分段函数图像的应用某地区的电力紧缺,电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法,若某户居民每月应交电费y(元)关于用电量x(度)的函数图像是一条折线(如图所示),根据图像解下列问题:(1)求y 关于x 的函数关系式;(2)利用函数关系式,说明电力公司采取的收费标准;(3)若该用户某月用电62度,则应交费多少元?若该用户某月交费105元,则该用户该月用了多少度电?【解】 (1)当0≤x ≤100时,设函数关系式为y =kx . 将x =100,y =65代入, 得k =0.65,所以y =0.65x .当x >100时,设函数关系式为y =ax +b . 将x =100,y =65和x =130,y =89代入,得⎩⎪⎨⎪⎧100a +b =65,130a +b =89,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =0.8,b =-15. 所以y =0.8x -15.综上可得y =⎩⎪⎨⎪⎧0.65x ,0≤x ≤100,0.8x -15,x >100.(2)由(1)知电力公司采取的收费标准为:用户月用电量不超过100度时,每度电0.65元;超过100度时,超出的部分,每度电0.80元.(3)当x =62时,y =62×0.65=40.3(元); 当y =105时,因为0.65×100=65<105,故x >100, 所以105=0.8x -15,x =150.即若用户月用电62度时,则用户应交费40.3元;若用户月交费105元,则该用户该月用了150度电.分段函数图像的画法(1)对含有绝对值的函数,要作出其图像,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图像.(2)作分段函数的图像时,分别作出各段的图像,在作每一段图像时,先不管定义域的限制,作出其图像,再保留定义域内的一段图像即可,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.已知函数f (x )=|x |-x2+1(-2<x ≤2).(1)利用绝对值及分段函数知识,将函数解析式写成分段函数; (2)在坐标系中画出该函数的图像,并写出函数的值域. 解:(1)①当0≤x ≤2时,f (x )=x -x2+1=1.②当-2<x <0时,f (x )=-x -x2+1=-x +1.故f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,0≤x ≤2,-x +1,-2<x <0.(2)函数f (x )的图像如图所示:由图可知,函数f (x )的值域为[1,3).1.函数f (x )=y =⎩⎪⎨⎪⎧2x 2,0≤x ≤1,2,1<x <2,3,x ≥2的值域是( )A .RB .[0,+∞)C .[0,3]D .{y |0≤y ≤2或y =3}解析:选D.值域为[0,2]∪{2}∪{3}={y |0≤y ≤2或y =3}.2.已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤0,-2x ,x >0,则使函数值为5的x 的值是 ( )A .-2B .2或-52C .2或-2D .2或-2或-52解析:选A.当x ≤0时,x 2+1=5,x =-2.当x >0时,-2x <0,不合题意.故x =-2. 3.函数y =x +|x |x的图像是( )解析:选C.对于y =x +|x |x ,当x >0时,y =x +1;当x <0时,y =x -1.即y =⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x >0,x -1,x <0,故其图像应为C.4.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4,0≤x ≤2,2x ,x >2.(1)求f (2),f (f (2))的值; (2)若f (x 0)=8,求x 0的值.解:(1)因为0≤x ≤2时,f (x )=x 2-4, 所以f (2)=22-4=0,f (f (2))=f (0)=02-4=-4.(2)当0≤x 0≤2时,由x 20-4=8,得x 0=±23(舍去);当x 0>2时,由2x 0=8,得x 0=4.所以x 0=4.[A 基础达标]1.一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下一站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图像可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是( )解析:选B.根据题意,知这列火车从静止开始匀加速行驶,所以排除A ,D.然后匀速行驶一段时间后又停止了一段时间,排除C ,故选B.2.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,2x,x >1,则f (f (3))=( )A.15 B .3 C.23D.139解析:选D.f (3)=23,f (f (3))=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23=⎝ ⎛⎭⎪⎫232+1=49+1=139.3.(2019·广东深圳中学期中考试)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≤0,x 2,0<x ≤3,若f (x )=3,则x 的值是( )A. 3 B .9C .-1或1D .-3或 3解析:选A.依题意,若x ≤0,则x +2=3,解得x =1,不合题意,舍去.若0<x ≤3,则x 2=3,解得x =-3(舍去)或x = 3.故选A.4.函数f (x )=x 2-2|x |的图像是( )解析:选C.f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x ≥0,x 2+2x ,x <0,分段画出,应选C.5.已知函数f (x )的图像是两条线段(如图所示,不含端点),则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13等于 ( ) A .-13B.13 C .-23D.23解析:选B.由题图可知,函数f (x )的解析式为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,0<x <1,x +1,-1<x <0,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=13-1=-23,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-23=-23+1=13.6.已知f (n )=⎩⎪⎨⎪⎧n -3,n ≥10,f (f (n +5)),n <10,则f (8)=________.解析:因为8<10,所以代入f (n )=f (f (n +5)),即f (8)=f (f (13)).因为13>10,所以代入f (n )=n -3,得f (13)=10,故得f (8)=f (10)=10-3=7.答案:77.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x +2,x <1,x 2-ax ,x ≥1,若f (f (0))=a ,则实数a =________.解析:依题意知f (0)=3×0+2=2,则f (f (0))=f (2)=22-2a =a ,求得a =43.答案:438.某单位为鼓励职工节约用水,作出了如下规定:每位职工每月用水量不超过10立方米的,按每立方米m 元收费;用水量超过10立方米的,超过部分按每立方米2m 元收费.某职工某月交水费16m 元,则该职工这个月实际用水量为________立方米.解析:该单位职工每月应交水费y 与实际用水量x 满足的关系式为y =⎩⎪⎨⎪⎧mx ,0≤x ≤10,2mx -10m ,x >10.由y =16m ,可知x >10.令2mx -10m =16m ,解得x =13.答案:139.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,-1≤x ≤1,1,x >1或x <-1.(1)画出f (x )的图像;(2)若f (x )≥14,求x 的取值范围;(3)求f (x )的值域.解:(1)利用描点法,作出f (x )的图像,如图所示.(2)由于f ⎝ ⎛⎭⎪⎫±12=14,结合此函数图像可知,使f (x )≥14的x 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-12∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞. (3)由图像知,当-1≤x ≤1时,f (x )=x 2的值域为[0,1],当x >1或x <-1时,f (x )=1.所以f (x )的值域为[0,1]. 10.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +4,x ≤0,x 2-2x ,0<x ≤4,-x +2,x >4.(1)求f (f (f (5)))的值;(2)画出函数f (x )的图像.解:(1)因为5>4,所以f (5)=-5+2=-3.因为-3<0,所以f (f (5))=f (-3)=-3+4=1.因为0<1<4,所以f (f (f (5)))=f (1)=12-2×1=-1,即f (f (f (5)))=-1.(2)图像如图所示.[B 能力提升]11.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x ≥0,0,x <0,则不等式xf (x )+x ≤2的解集是( ) A .{x |x ≤1}B .{x |x ≤2}C .{x |0≤x ≤1}D .{x |x <0}解析:选A.当x ≥0时,f (x )=1, xf (x )+x ≤2⇔x ≤1,所以0≤x ≤1;当x <0时,f (x )=0,xf (x )+x ≤2⇔x ≤2,所以x <0.综上,x ≤1.12.已知实数a ≠0,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +a ,x <1,-x -2a ,x ≥1, 若f (1-a )=f (1+a ),则a 的值为________.解析:当a >0时,1-a <1,1+a >1,由f (1-a )=f (1+a )可得2-2a +a =-1-a -2a ,解得a =-32,不合题意;当a <0时,1-a >1,1+a <1,由f (1-a )=f (1+a )可得-1+a -2a =2+2a +a ,解得a =-34. 答案:-3413.如图,△OAB 是边长为4的正三角形,记△OAB 位于直线x =t (0<t <6)左侧的图形的面积为f (t ),求函数f (t )的解析式.解:当0<t ≤2时,f (t )=12×t ×3t =3t 22; 当2<t ≤4时,f (t )=12×4×23-12(4-t )×3(4-t )=-32t 2+43t -43; 当4<t <6时,f (t )=12×4×23=4 3. 所以函数f (t )的解析式为 f (t )=⎩⎪⎨⎪⎧3t 22,0<t ≤2,-32t 2+43t -43,2<t ≤4,43,4<t <6. 14.设集合A =⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12,B =⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1,函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +12,x ∈A ,2(1-x ),x ∈B ,若x 0∈A ,且f (f (x 0))∈A ,求x 0的取值范围.解:因为x 0∈A ,所以0≤x 0<12, 且f (x 0)=x 0+12, 又12≤x 0+12<1, 所以 x 0+12∈B ,所以f (f (x 0))=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 0-12=2⎝ ⎛⎭⎪⎫12-x 0, 又f (f (x 0))∈A ,所以0≤2⎝ ⎛⎭⎪⎫12-x 0<12, 解得14<x 0≤12,又0≤x 0<12, 所以14<x 0<12. [C 拓展探究]15.讨论方程x 2-4|x |+5=m 的实根的个数.解:将方程x 2-4|x |+5=m 的实根个数问题转化为函数y =x 2-4|x |+5的图像与直线y =m 的交点个数问题.作出函数y =x 2-4|x |+5=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +5,x ≥0,x 2+4x +5,x <0的图像,如图所示.由图像可以看出:①当m <1时,直线y =m 与该图像无交点,此时方程无解;②当m =1时,直线y =m 与该图像有2个交点,此时方程有2个实根;③当1<m <5时,直线y =m 与该图像有4个交点,此时方程有4个实根; ④当m =5时,直线y =m 与该图像有3个交点,此时方程有3个实根;⑤当m >5时,直线y =m 与该图像有2个交点,此时方程有2个实根.。

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复习专题1—分段函数专题不务正业收集、整理、点评知识点梳理一、定义:分段函数是指自变量在不同范围内,有不同对应法则的函数。

二、注意:1、分段函数是一个函数,而不是几个函数; 2、分段函数的定义域是自变量各段取值的并集; 3、分段函数的值域是各段函数值的并集。

4、解决分段函数的方法:先分后合三、涉及的内容及相应的常用方法:1、求解析式: 利用分段中递推关系,如平移、周期、对称关系,已知其中一段的解析式,得到整个定义域的解析式; 2、求值、解不等式:注意只有自变量在相应的区间段才可以代入对应的解析式。

不能确定时常需要分情况讨论; 3、单调性: 各段单调(如递增)+连接处不等关系。

(如()()()12,(,],[,)f x x a f x f x x a ∈-∞⎧⎪=⎨∈+∞⎪⎩在R上是增函数,则()()()()1212(,)[,)f x a f x a f a f a ⎧-∞↑⎪⎪+∞↑⎨⎪≤⎪⎩①在上②在上③);4、奇偶性: 分段讨论,各段均符合相同的定义中的恒等式,才有奇偶性,否则为非奇非偶函数;5、图像性质或变换等: 作图、赋值等,注意变量的范围限制;6、最值: 求各段的最值或者上下界再进行比较;7、图像: 分类讨论,如零点分段法得到各段解析式再作图;例题讲解:题型一、分段函数的图像。

1.作出函数()1y x x =+的图象 2. 函数ln |1|xy ex =--的图象大致是( D )题型二、分段函数的奇偶性 1、判断函数(1)(0),()(1)(0).x x x f x x x x -<⎧=⎨+>⎩的奇偶性2、已知函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,且当20,()2 3.x f x x x>=-+时求f(x)的解析式。

题型三、分段函数的最值1、(2005上海高考题)对定义域分别是,fgD D的函数(),()y f x y g x ==.规定:函数()(),,()(),(),f gf g g f f x g x x x h x f x x x g x x x D D D D D D ⎧∈∈⎪⎪=∈∉⎨⎪∈∉⎪⎩当且当且当且(I )若函数21(),()1f xg x x x ==-,写出函数()h x 的解析式; (II)求问题(I )中函数()h x 的值域;题型四、与分段函数有关的不等式与方程1、已知1(0)()1(0)x f x x ≥⎧=⎨-<⎩ ,则不等式(2)(2)5x x f x +++≤的解集是________2、(2011年高考北京卷理科13)已知函数32,2()(1),2x f x x x x ⎧≥⎪=⎨⎪-<⎩若关于x 的方程f(x)=k 有两个不同的实根,则数k 的取值范围是_______3、(2011年高考陕西卷理科11)设20lg ,0()3,0a x x f x x t dt x >⎧=⎨+⎰≤⎩,若((1))1f f =,则a =题型五、分段函数创新题1、定义运算⎩⎨⎧>≤=*)()(y x yy x xy x ,若,11-=*-m m m 则m 的取值范围是( )A.21≥m B. 1≥m C. 21<m D. 0>m 2、(2011年高考天津卷理科8)对实数a 与b ,定义新运算“⊗”:,1,, 1.a ab a b b a b -≤⎧⊗=⎨->⎩ 设函数()()22()2,.f x x x x x R =-⊗-∈若函数()y f x c =-的图像与x 轴恰有两个公共点,则实数c 的取值范围是( )A .(]3,21,2⎛⎫-∞-⋃- ⎪⎝⎭B .(]3,21,4⎛⎫-∞-⋃-- ⎪⎝⎭ C.11,,44⎛⎫⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭D. 总结:1、分段函数是高考的一个热点,它可以考查函数的很多重要知识,如求值、作图、解方程、求解析式、求周期和最值、函数的定义域、单调性、奇偶性等。

2、解分段函数的问题时,关键的是根据自变量的分段情况选择相应解析式。

3、解不等式或求范围时应根据自变量的分段情况,转化为若干个不等式(组)求解,然后取这些不等式(组)解集的并集。

4、研究分段函数的最值问题时,应先分段进行,再整体进行判断。

课后作业:1、设f(x)= 1232,2,log (1),2,x e x x x -⎧<⎪⎨-≥⎪⎩ 则不等式f(x)>2的解集为 (A)(1,2)⋃(3,+∞)(B )(10,+∞)(C)(1,2)⋃ (10 ,+∞)(D)(1,2)2、已知(3)4,1()log ,1aa x a x f x x x --⎧=⎨≥⎩<,是(-∞,+∞)上的增函数,那么a 的取值范围是( )(A )(1,+∞)ﻩ(B )(-∞,3) (C)[53,3) ﻩﻩ (D )(1,3) 3、4、设定义为R的函数lg 1,1,()0,1.x x f x x ⎧-≠⎪=⎨=⎪⎩则关于x 的方程2()()0f x bf x c ++=有7个不同的实数解的充要条件是 ( )311,,44⎛⎫⎡⎫--⋃+∞ ⎪⎪⎢⎝⎭⎣⎭A. 0b <且0c > B. 0b >且0c < C . 0b <且0c = D. 0b ≥且0c =5、定义在R 上的函数)(x f 满足⎩⎨⎧>---≤-=,0),2()1(,0),1(log )(2x x f x f x x x f 则)2009(f 的值为( )A.-1 B .0 C .1 D .2 6、7、求函数43(0)()3(01)5(1)x x f x x x x x +≤⎧⎪=+<≤⎨⎪-+>⎩的最大值8、(2011年高考湖北卷理科17)(本小题满分12分)提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况,在一般情况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/小时)是车流密度x (单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米,/小时,研究表明:当20200x ≤≤时,车流速度v是车流密度x 的一次函数.(Ⅰ)当0200x ≤≤时,求函数()v x 的表达式;(Ⅱ)当车流密度x 为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时)()()f x x v x =可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时)A参考答案:题型一、分段函数的图像。

1.作出函数()1y x x =+的图象分析:原函数可化为:(1),0(1),0{x x x x x x y +≥-+<=2. 函数ln |1|xy ex =--的图象大致是( D )分析:原函数可化为:1,[1,)11,(0,1){x x x xy ∈+∞+-∈=,很明显,在[1,)x ∈+∞时,图像是一条平等于x轴的射线,当(0,1)x ∈时,是一个对勾函数的形状。

所以选D 。

题型二、分段函数的奇偶性 1、判断函数(1)(0),()(1)(0).x x x f x x x x -<⎧=⎨+>⎩的奇偶性分析:设0x <,则0x ->,则()()[1()](1)()f x x x x x f x -=-+-=--=-,所以函数为奇函数。

(注意:f(0)并不存在,如果存在,一定有f(0)=0)2、已知函数)(x f 是定义在R上的奇函数,且当20,()2 3.x f x x x>=-+时求f(x)的解析式.分析:设0x <,则0x ->。

22()()2()323f x x x x x -=---+=++又)(x f 是定义在R上的奇函数,所以()()f x f x -=-,所以有:22x 23,023,0(){x x x x x f x ---<++>=所以:22x 23,023,0(){x x x x x f x ---<++>=题型三、分段函数的最值1、(2005上海高考题)对定义域分别是,fgD D的函数(),()y f x y g x ==.规定:函数()(),,()(),(),f gf g g f f x g x x x h x f x x x g x x x D D D D D D ⎧∈∈⎪⎪=∈∉⎨⎪∈∉⎪⎩当且当且当且(I)若函数21(),()1f xg x x x ==-,写出函数()h x 的解析式; (I I)求问题(I)中函数()h x 的值域;本题好像有点问题。

题型四、与分段函数有关的不等式与方程 1、已知1(0)()1(0)x f x x ≥⎧=⎨-<⎩ ,则不等式(2)(2)5x x f x +++≤的解集是________2、(2011年高考北京卷理科13)已知函数32,2()(1),2x f x x x x ⎧≥⎪=⎨⎪-<⎩若关于x 的方程f(x)=k 有两个不同的实根,则数k的取值范围是_______ 【答案】(0,1)【解析】画出函数图象与直线y =k ,观察,可得结果,考查了函数与方程、数形结合的数学思想. 3、(2011年高考陕西卷理科11)设20lg ,0()3,0a x x f x x t dx x >⎧=⎨+⎰≤⎩,若((1))1f f =,则a = 【答案】1【解析】((1))(lg1)(0)f f f f ==2330003|a a t dt t a =+⎰==11a =⇒=A .a<0ﻩ B.0≤a<1ﻩ ﻩ C .a=1ﻩ D.a>1题型五、分段函数创新题 1、定义运算⎩⎨⎧>≤=*)()(y x yy x x y x ,若,11-=*-m m m 则m 的取值范围是(A )A .21≥m B. 1≥m C. 21<m D. 0>m 2、(2011年高考天津卷理科8)对实数a 与b ,定义新运算“⊗”:,1,, 1.a a b a b b a b -≤⎧⊗=⎨->⎩ 设函数()()22()2,.f x x x x x R =-⊗-∈若函数()y f x c =-的图像与x 轴恰有两个公共点,则实数c 的取值范围是( )A.(]3,21,2⎛⎫-∞-⋃- ⎪⎝⎭ B.(]3,21,4⎛⎫-∞-⋃-- ⎪⎝⎭C.11,,44⎛⎫⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭D.【答案】B【解析】由题意知,若222()1x x x ---≤,即312x -≤≤时, 2()2f x x =-;当222()1x x x --->,即1x <-或32x >时, 2()f x x x =-,要使函数()y f x c =-的图像与x 轴恰有两个公共点,只须方程()0f x c -=有两个不相等的实数根即可,即函数()y f x =的图像与直线y c =有两个不同的交点即可,画出函数()y f x =的图像与直线y c =,不难得出答案B.总结:1、分段函数是高考的一个热点,它可以考查函数的很多重要知识,如求值、作图、解方程、求解析式、求周期和最值、函数的定义域、单调性、奇偶性等。

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