美术鉴赏通识教育知到章节答案智慧树2023年西北大学

美术鉴赏通识教育知到章节测试答案智慧树2023年最新西北大学绪论单元测试

1.石器造型的演变过程说明美的产生是实用价值先于审美价值。

参考答案:

2.汉语中的“美”字,最早见于甲骨文,由“羊”与“大”字组成。

参考答案:

3.“艺”的本义应该是“种植”。

参考答案:

4.戏说是由亚里士多德提出来了。

参考答案:

5.毕达哥拉斯从数学和天文学的角度出发,提出了“美是和谐与比例”的观点。

参考答案:

6.《理想国》的作者是下列哪位?

参考答案:

柏拉图

7.提出“美在关系”观点的是下列哪位?

参考答案:

狄德罗

8.列不属于美术鉴赏的目的是哪一个?

参考答案:

为了考试

9.下列哪种学说认为人的审美活动和游戏一样,是一种过剩精力的使用,剩余

精力是人们进行艺术这种精神游戏的动力。

参考答案:

游戏说

10.下列不属于美术的社会功能的是哪一项?

参考答案:

宣泄功能

第一章测试

1.文艺复兴时期的艺术被后世人们分为三个时期,这三个时期分别对应的年代

参考答案:

14世纪、15世纪、16世纪

2.被称为油画之父的尼德兰文艺复兴代表画家是以下哪位?他的代表作有《阿

尔诺芬尼夫妇像》等。

参考答案:

凡艾克

3.伦勃朗在1642年创作的作品(),成为他艺术和人生的转折点。

参考答案:

《夜巡》

4.以下哪些画家不属于文艺复兴时期北部地区的画家。

参考答案:

奇马布埃;马萨乔

5.作为西班牙宫廷画家的是以下哪几位画家?

参考答案:

委拉斯凯兹;戈雅

6.以下哪些是十七世纪荷兰画家哈尔斯的作品。

参考答案:

《弹曼陀林的小丑》;《吉普赛女郎》

7.以下哪些画家是印象派画家?

参考答案:

雷诺阿;德加;莫奈

8.文艺复兴三杰的出现,标志着意大利文艺复兴艺术鼎盛时期的到来。

参考答案:

9.委拉斯凯兹被称为“英国绘画之父”,是一位将绘画作为教化手段的画家,肖

像画《卖虾女》是他具有代表性的一幅肖像画。

参考答案:

10.华多是“巴洛克风格”绘画的代表人物,代表作有《舟发西苔岛》。

参考答案:

第二章测试

1.油画《三欲女》的作者是下列哪位艺术家。

参考答案:

塞尚

2.传统绘画艺术中是以什么作为衡量绘画高低的标准。

参考答案:

逼真

3.《教皇英诺森特十世肖像》的作者是下列哪位艺术家。

参考答案:

委拉斯凯兹

4.莫迪里阿尼属于哪个流派的画家。

参考答案:

巴黎画派

5.“有形式有意味的形式”是谁提出来的。

参考答案:

克莱夫·贝尔

6.以下哪些画家是以再现模仿作为艺术表达手法的。

参考答案:

提香;达芬奇;乔托

7.下列描述正确的是。

参考答案:

在传统的绘画中创造理想美是一种艺术追求;现代主义绘画的审美呈现多元面貌;现代主义的美倾向于真;希腊艺术中的均衡美遵循匀称和适度原则

8.现代主义绘画的图像特征有

参考答案:

益趋向平面;去中心特征;无情节性叙事;图像的空间表现趋向扭曲和变形

9.属于“超现实主义”画派的艺术家有。

参考答案:

达利;马克思·恩斯特

10.塞尚的绘画主要关注的是。

参考答案:

事物在空间中存在的本质特征;力的视觉平衡;抽象的几何形

第三章测试

1.古风时期的雕像的形体都比较古拙、僵直,雕像的重心总是落在两足之间,

是因为受到了()雕塑的影响。

参考答案:

古埃及

2.18世纪中叶,“百科全书派”掀起了“启蒙运动”,在此背景下,()艺术在罗

马兴起,并迅速扩大到欧洲的其他地方。

参考答案:

新古典主义

3.()是罗丹第一件引起社会关注与争论的作品。

参考答案:

《青铜时代》

4.贾科梅蒂是现代主义时期一位极有代表性的雕塑家,他的雕塑作品在现代主

义雕塑中,较为典型的反映了()的风格。

参考答案:

超现实主义

5.作品()又称《坐着的女人》,是马约尔的一件代表作。

参考答案:

《地中海》

6.史前雕塑反映了史前人类生产生活的状况,以及()等诉求。

参考答案:

祈愿丰饶;多子的诉求

7.古希腊雕塑艺术大致划分为哪几个时期?

参考答案:

希腊化时期;古风时期;古典主义时期

8.新古典主义雕刻的代表人物有意大利的卡瓦诺,丹麦的托尔瓦德逊及法国的

乌冬等,其中的乌东在肖像雕塑方面,有着很深的造诣。

参考答案:

丹麦的托尔瓦德逊;意大利的卡瓦诺;法国的乌冬

9.布德尔的代表作品《张弓的赫拉克利斯》具有哪些艺术风格?

参考答案:

富于内在的力量;浪漫气质 ;华丽和风格化;动感强烈

10.20世纪西方现代主义的雕塑艺术,前后出现过诸多流派,包括()等。

参考答案:

超现实主义;立体主义 ;构成主义;未来主义

第四章测试

1.王希孟《千里江山图》是古代()山水画的代表作。

参考答案:

青绿

2.中国画主要包括工笔和()两大类。

参考答案:

写意

3.明代()的作品《庐山高》是古代文人山水画的代表作。

参考答案:

沈周

4.()的华山作品表现了华山金碧辉煌的景象。

参考答案:

何海霞

5.郑板桥是一位擅长画()的画家。

参考答案:

竹子

6.中国画常用的工具和材料有()。

参考答案:

砚;纸;墨;笔

7.四君子题材指的是()四种植物。

参考答案:

竹;菊;兰;梅

8.齐白石的作品《》《》是他具有代表性的水墨画作品。

参考答案:

蛙声十里出山泉;他日相呼

9.中国画在色彩的运用上强调()

参考答案:

装饰性;固有色

10.徐蒋体系的代表人物指的是()。

参考答案:

蒋兆和;徐悲鸿

第五章测试

1.视频中所讲的明器雕塑的代表作是什么?

参考答案:

跪射武士俑;三彩骆驼载乐俑;击鼓说唱俑

2.视频中所讲的宗教雕塑的代表有

参考答案:

大足石窟的养鸡女;麦积山石窟第123窟的童男童女像;敦煌莫高窟第45窟;

龙门石窟之奉先寺;云冈石窟第20窟大佛

3.山西晋城玉皇庙二十八宿彩塑是元代宗教雕塑的代表。

参考答案:

4.目前现存唯一的一件帝王雕像是五代王建像。

参考答案:

5.云冈石窟早期开凿的昙曜五窟带有犍陀罗艺术的风格。

参考答案:

6.唐代的三彩骆驼载乐俑反映了大唐帝国与中亚、西亚民族商业和文化交流的

繁盛情景。

参考答案:

7.“石象生”是指安置在陵墓外以石人、石兽组成的仪卫、装饰雕塑,有大型翁

仲像、石马、石狮等。

参考答案:

8.在乾隆时期雕造的大型的观赏性玉器“玉山”,是以山水画为蓝本,其外形多

为山形。

参考答案:

9.击鼓说唱俑采用写实而又夸张的艺术手法,是出土于四川地区东汉陶俑的代

表作之一。

参考答案:

10.霍去病墓前的大型石雕采取因势象形的方法。

参考答案:

第六章测试

1.西汉卜千秋墓壁画在狭长的墓室脊顶上绘有墓主人升仙图。

参考答案:

2.魏晋砖画墓大多表现墓主人家居生活和墓主人的庄园经济生活为主。

参考答案:

3.敦煌石窟的唐代壁画中出现了大量的经变画。

参考答案:

4.北齐墓室壁画以娄睿墓壁画最为精美,墓中壁画的题材有出行图、回归图、

仪仗图、显宦生活图、祥瑞图和天象图等。

参考答案:

5.魏晋壁画墓的壁画内容既有墓主人日常生活画面的描绘,也有表现祥瑞的伏

羲、女娲、羽人等,与汉代墓室壁画有较明显的继承关系。

参考答案:

6.章怀太子墓壁画内容既有表现墓主人生前日常家居场景的《狩猎出行图》、

《马球图》、《观鸟捕蝉图》、《仕女图》等,还有表现宫廷活动的《客使图》等。

参考答案:

7.懿德太子墓壁画的主要内容有表现唐代建筑的《阙楼图》,也有表现贵族出

行场面的《仪仗图》等。

参考答案:

8.永泰公主墓的壁画《宫女图》描绘了宫女们随公主出行的场面,是唐代表现

宫女形象的精品之作。

参考答案:

9.莫高窟北周第428窟壁画是北周经变画的代表,其经变故事已经采用“连环

画”的构图形式,作S形或Z形排列。

参考答案:

10.哪个国家的壁画修复技术是最好的

参考答案:

意大利

智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

见面课:令人迷醉的古希腊艺术 1、古希腊雕塑原作大多已毁损或轶失,不过后世的复制品多少弥补了这一缺憾。最重要的复制品主要来自: A.古埃及 B.古罗马 C.中国 D.伊朗 正确答案:古罗马 2、“尼多斯的阿弗洛狄忒”这一雕像体现了古典美的标准,吻合: A.理性压倒感性的原则 B.巴洛克艺术的特点 C.黄金分割比 D.多样复杂的统一的原则 正确答案:黄金分割比 3、不少品牌借助古希腊文化资源提升其知名度,其中有 A.毕加索 B.菲亚特 C.丰田 D.辉腾 正确答案:辉腾 4、古希腊艺术中的神的形象令人着迷,因为 A.它们与人的形象判若云泥 B.它们与人的形象没有关系

C.它们与人的形象完全一致 D.它们与人的形象大同小异 正确答案:它们与人的形象大同小异 5、“帕里斯的判断”与以下哪场战争有关: A.伯罗奔尼撒战争 B.希波战争 C.特洛伊之战 D.温泉关战役 正确答案:特洛伊之战 见面课:民歌之美——让民歌代代相传 1、“情动于中,故形于声。”出自以下哪篇文献: A.《乐记》 B.《乐书》 C.《诗经》 D.《乐志》 正确答案:《乐记》 2、《孔雀东南飞》出自于以下哪部著作: A.《诗经》 B.《乐府诗集》 C.《教坊记》 D.《乐府杂录》 正确答案:《乐府诗集》

3、以下属于民歌体裁的有: A.《歌唱祖国》 B.《左权开花调》 C.《茉莉花》 D.《观书有感》(朱熹) 正确答案:《左权开花调》; 《茉莉花》 4、《打酸枣》和《谁说桃花红谁说杏花白》都属于左权民歌。 A.对 B.错 正确答案:对 5、“……但有假诗文,无假山歌。则以山歌不与诗文争名,故不屑假。”这句话是明末清初著名文学家李渔所言。 A.对 B.错 正确答案:错 见面课:艺术史中的挪用与创造 1、马塞尔·杜尚1917年的作品《泉》是哪一类作品? A.达达主义 B.波普艺术 C.抽象派 D.现成品艺术

美术鉴赏通识教育知到章节答案智慧树2023年西北大学

美术鉴赏通识教育知到章节测试答案智慧树2023年最新西北大学绪论单元测试 1.石器造型的演变过程说明美的产生是实用价值先于审美价值。 参考答案: 对 2.汉语中的“美”字,最早见于甲骨文,由“羊”与“大”字组成。 参考答案: 对 3.“艺”的本义应该是“种植”。 参考答案: 对 4.戏说是由亚里士多德提出来了。 参考答案: 对

5.毕达哥拉斯从数学和天文学的角度出发,提出了“美是和谐与比例”的观点。 参考答案: 对 6.《理想国》的作者是下列哪位? 参考答案: 柏拉图 7.提出“美在关系”观点的是下列哪位? 参考答案: 狄德罗 8.列不属于美术鉴赏的目的是哪一个? 参考答案: 为了考试 9.下列哪种学说认为人的审美活动和游戏一样,是一种过剩精力的使用,剩余 精力是人们进行艺术这种精神游戏的动力。 参考答案: 游戏说

10.下列不属于美术的社会功能的是哪一项? 参考答案: 宣泄功能 第一章测试 1.文艺复兴时期的艺术被后世人们分为三个时期,这三个时期分别对应的年代 是 参考答案: 14世纪、15世纪、16世纪 2.被称为油画之父的尼德兰文艺复兴代表画家是以下哪位?他的代表作有《阿 尔诺芬尼夫妇像》等。 参考答案: 凡艾克 3.伦勃朗在1642年创作的作品(),成为他艺术和人生的转折点。 参考答案: 《夜巡》

4.以下哪些画家不属于文艺复兴时期北部地区的画家。 参考答案: 奇马布埃;马萨乔 5.作为西班牙宫廷画家的是以下哪几位画家? 参考答案: 委拉斯凯兹;戈雅 6.以下哪些是十七世纪荷兰画家哈尔斯的作品。 参考答案: 《弹曼陀林的小丑》;《吉普赛女郎》 7.以下哪些画家是印象派画家? 参考答案: 雷诺阿;德加;莫奈 8.文艺复兴三杰的出现,标志着意大利文艺复兴艺术鼎盛时期的到来。

教师专业发展智慧树知到课后章节答案2023年下西南大学

教师专业发展智慧树知到课后章节答案2023年下西南大学 西南大学 第一章测试 1.舒尔曼认为学科教学知识体现了教师在具体教学实践中将学术性的知识转变 (transform)为具有个体性的教学知识的能力 答案: 对 2.以下哪一项不是格罗斯曼对学科教学知识的划分? 答案: 一般教学法知识 3.舒尔曼将PCK(Pedagogical Content Knowledge)定义为以下哪几类知识的特 殊整合? 答案: 学科内容知识;一般教育学知识;教师个人经验 4.格罗斯曼认为教师的学科教学知识具有统领性和信念性特征。 答案: 对 5.柏利纳认为教师具备的教学专长知识应该包括全部学生和个别学生的知识。

答案: 错 第二章测试 1.“师道”可以解释为师承、师传、求师学习的道理,以及为师之道。 答案: 对 2.据《中小学教师职业道德规范》中指出,以下哪一项是师德的灵魂? 答案: 关爱学生 3.教师的教育信念结构主要包括以下哪几个方面的内容? 答案: 关于自我认知;关于教育活动;关于自我发展;关于学生 4.教师的教育信念并不是与生俱来的,但是却带有强烈的个人主观色彩。 答案: 对 5.教师专业伦理主要包括以下哪几方面的内容? 答案: 专业情感;专业伦理知识;专业服务精神;专业信念;专业自律

第三章测试 1.教师专业发展大致经过了哪几个发展阶段 答案: 职业期;混沌期;专业化确立期;专业化萌芽期 2.“服务于公众的需要,提供高质量和符合伦理的职业实践”是教师专业的本质 特征之一 答案: 对 3.当前我国实施的教师专业化发展主要有哪几种模式 答案: 由教师所在学校提供的“以学校为中心”的校本培训形式的发展模式;由大学 提供课程、工作坊、研讨会和讲座等形式的发展模式;由中央政府和地方政府发起的、指令性的发展模式 4.《中学教师专业标准》从()、()、()、()、四个领域对中学教师的 专业知识提出了18项基本要求 答案: 通识性知识;学科知识;学科教学知识;教育知识 5.教师获得专业化发展的关键是

创新创业讲坛智慧树知到答案章节测试2023年西北师范大学

绪论单元测试 1.本课程前身是省内公开课《创新创业大讲坛》。 A:对 B:错 答案:A 2.大学生不能盲目创业,要有所准备,尤其是资金充足才能创业。 A:错 B:对 答案:A 3.大学生不能只创业,不创新。 A:对 B:错 答案:A 4.大学生创业最主要的是资金问题。 A:对 B:错 答案:B 5.我们要从企业家身上学习创业的方法,并且照搬到我们自己的创业过程中。 A:对 B:错 答案:B 6.没有失败,就没有成功,所以创业失败并不可怕,我们要总结失败的经验教 训,不断成长不断积累。 A:对 B:错 答案:A 7.大学生没有毕业是不能创业的,因为缺少经验,所以我们要等待时机成熟才 能创业。 A:错 B:对 答案:A 8.以下哪种说法不正确()。 A:我们鼓励大学生创新,但不鼓励盲目创业 B:创业要趁早 C:多读书有助于增加创业的成功率 D:创业需要打下坚实的基础 答案:B 9.企业家能够创业成功的因素,不包括()。 A:经验的积累

B:年龄的优势 C:知识的储备 D:失败的教训 答案:B 10.读万卷书,行万里路。所以我们要多读书,多积累,为创业打下坚实的基础。 关于这种说法正确的解读是()。 A:读书不一定能够创业成功 B:读书有助于创业 C:多读书一定能够创业成功 D:经验和知识是帮助我们创业的有利因素 答案:ABD 第一章测试 1.创新有三层含义,一是更新;二是创造新的东西;三是改变。 A:对 B:错 答案:A 2.大学生主动投身火热的双创实践的正确做法是准备资金大胆投资。 A:错 B:对 答案:A 3.创业是就业中特殊的一种。 A:对 B:错 答案:A 4.利用业余时间的深度阅读,自我提升,学思用结合,精益求精,总结规律和 方法,做实基本功,属于创业选择后的人生选择后深思阶段。 A:对 B:错 答案:B 5.创客的成长心态,辛苦=努力。 A:错 B:对 答案:A 6.马斯洛将前者称为“特殊才能的创造性”,将后者称为“自我实现的创造性”。 从某种意义上说,创新是自我实现的最高表现形式。 A:对 B:错 答案:A

幼儿手工创作智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.折纸艺术起源于中国,从造纸术发明以来,就逐渐出现了折纸艺术。() A:错 B:对 答案:B 2.扬州剪纸具有典型的南方风格,图案精巧,线条细致,作品灵动雅致。() A:错 B:对 答案:B 3.阴刻剪纸是将线条保留,剪掉块面。() A:错 B:对 答案:A 4.立体纸雕的类型包括:自然型、几何型和拼合型。() A:对 B:错 答案:A 5.中国剪纸艺术按地域大致分为南北两派,且各具特色,北方剪纸稚拙质朴, 南方剪纸精致细巧。() A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1.学前儿童手工教育的任务是认识并逐步学会使用手工材料和() A:玩教具 B:工具 C:器具 D:道具 答案:B 2.布艺制作常用针法:() A:平针缝 B:卷针缝 C:藏针缝 D:回针缝 答案:ABCD 3.民间布艺(缝绣)制作的工艺流程是?() A:纸板样―缝制―裁剪―填充 B:缝制―填充―裁剪―纸板样 C:纸板样―裁剪―缝制―填充

D:缝制―裁剪―填充―纸板样 答案:C 4.布贴画的特点(): A:突出贴纸。 B:变废为宝(用布的边角料、下脚料) C:以剪刀代替笔,以布为色。 D:是我国的民间艺术品 答案:ABCD 5.布艺教学中下列哪种适合幼儿掌握制作方法。() A:示范练习 B:小组讨论 C:自主练习 D:情景教学 答案:C 第三章测试 1.松木的木质松软,它也是我们最常使用的木材。纹理清晰可见,松木较易于 加工,也更适于制作小型模型。() A:错 B:对 答案:B 2.浮雕不能很好地发挥绘画艺术在构图、题材和空间处理等方面的优势,表现 圆雕所不能表现的内容和对象。() A:错 B:对 答案:A 3.圆雕在雕刻时还需特别注意作品的各个角度和方位的统一、和谐与融合。 () A:对 B:错 答案:A 4.东阳木雕雕刻在设计上借鉴了传统的散点透视构图法,布局追求满,达到散 而不松,多而不乱的效果。() A:对 B:错 答案:A 5.东阳木雕雕刻以平面浮雕为主,内容多为历史故事和民间传说,图案采用满 花手法,画面布满纹饰。() A:对 B:错 答案:A

教育原理智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。” 《学记》的这句话反映了()。 A:教育与经济的关系 B:教育与文化的关系 C:教育与科技的关系 D:教育与政治的关系答案:D 2.义务教育的基本特征主要包括()。①强制性②普遍性③公共性④选择 性⑤终身性A:①③⑤ B:①②④ C:①②③ D:②③④ 答案:C 3.“子日:自行束脩以上,吾未尝无悔焉。”《论语》中这句话体现的教育思想 是()。 A:有教无类 B:因材施教 C:诲人不倦 D:启发诱导答案:A 4.1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、 青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这 是提倡教育应具有()。 A:全面性 B:基础性 C:全民性 D:义务性答案:C 5.在中国,最早将“教”与“育”连用在一起的是孟子。() A:错 B:对答案:B 第二章测试 1.如下现象属于教育范畴的是() A:小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了 如何与人和睦相处学习. B:工厂的门卫师傅保护小明等弱小学生不再受欺负 C:妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己 D:爸爸针对小明懦弱的个性设 法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者答案:C 2.“交往蕴涵着产生教育的因素,当交往的双方相对特殊化,并形成一种以传 递经验、影响人的身心为直接目的的活动时,交往转化为教育。”这种教育 起源说属于() A:劳动起源说 B:人生发展说 C:社会化影响说 D:交往起源说 答案:D 3.在激烈快速变化的当今社会转型中,有的教育者习惯将已有的价值规范、思 想观念重复地传递给下一代;有的教育者习惯批判传统文化中的糟粕,这在 一定程度上会激起() A:继承传统与反传统之间的矛盾 B:教育与其他社会 系统之间的矛盾 C:教育内部发展不均衡带来的矛盾 D:全球化与本土化之前 的矛盾答案:A 4.现代型学校的存在价值不再停留和满足于传递、继承人类已有知识,而是追 求为社会更新性发展、为个人终身发展服务的存在价值,使教育成为人类社 会更新性再生系统。现代型学校的这种特质属于() A:价值提升 B:动力内 化 C:重心下移 D:结构开放答案:A 5.对于学生而言,媒介素养教育主要包括() A:在技能方面,帮助学生具备 和提高操作媒介工具的基本能力,包括利用计算机、媒介系统和网络进行信 息检索、处理及传播 B:在营造环境方面,帮助学生不断重视科学地利用媒 介,积极参与创设适宜、健康的学校媒介生态环境和氛围。C:在认知方面,

2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】

2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试 【完整答案】 2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试答案 第1章单元测试 1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确? 答案:一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。 2、下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误? 答案:柳比歇夫--把科研成果进行商业开发的天才; 3、美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当? 答案:不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是; 4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点? 答案:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;、彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”; 5、20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。这些新的特点和新趋势,要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有: 答案:经济的头脑;、技术的眼光;、文化的头脑;、美学的眼光。 第2章单元测试 1、《艺术与错觉》一书的作者是( )。 答案:恩斯特▪贡布里希

2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是? 答案:艺术呈现客观精神 3、以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是()。 答案:逸格、神格、妙格、能格 4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是? 答案:艺术为道之文 5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是? 答案:形式为艺术的根本 6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是( )。 答案:艺术表达人的心灵 7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的 ? 答案:魏晋至唐代 8、在艺术定义问题上,西方经历了如下演变过程:( )。 答案:艺术的定义--艺术不可定义--艺术可定义 9、以下符合艺术表现论原理的表述有:( )。 答案:艺术表现想象力、艺术表现自由的感觉、艺术表现情感、优秀艺术品总是天才的创造 10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有:( ) 答案:余味、余音、余意、余韵 第3章单元测试 1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?

中外美术评析与欣赏智慧树知到答案章节测试2023年

20世纪以来中西艺术的交融与发展预测 1.下列()为林风眠作品 A:《江畔》 B:《鹭》 C:《樱花小鸟》 D:《骏马》 答案:ABC 2. 4. 下列()属刘海粟的作品。 A:《巴黎舞女》 B:《黄山西海群峰》 C:《重彩荷花图》 D:《泼墨荷花》 答案:ABCD 3.“岭南三杰”是指()。 A:高奇峰 B:高剑父 C:陈树人 D:石涛 答案:ABC 4.下列()属徐悲鸿的作品。 A:《愚公移山》 B:《百骏图》 C:《英雄独立》 D:《巴人汲水图》 答案:AD 5.曾参与圆明园西洋楼的设计工作,历任康、雍、乾三朝的宫廷画家,有一位 在中国从事绘画达50多年的画家为()。 A:郎世宁 B:金廷标 C:钱维城 D:董邦达 答案:A 梵高艺术及表现主义精神 1.印象主义画家非常讲究实际,其最明显的原则是()。 A:忽略光影在画面中的表现 B:力图完全再现对象 C:注重对光与色的研究和表现 D: 客观地描绘短时间内光与影的关系 答案:CD

2.以下为后印象主义代表画家的是()。 A:高更 B:梵高 C:塞尚 D:莫奈 答案:ABC 3.以下()为塞尚的作品。 A:《塔希提妇女》 B:《稻草瓶》 C:《埃斯塔克的房子》 D:《咏客》 答案:BCD 4.印象主义代表画家有毕沙罗、马奈、德加、西斯莱、莫奈、雷诺阿、米勒。 () A:错 B:对 答案:A 5.梵高的绘画特点总体呈现出从写实到表现、从规则到变形、从静止到运动、 从客观到主观的发展脉络。() A:对 B:错 答案:A 埃及宗教世界与埃及艺术 1.埃及人将图腾象征符号表现在图腾柱与图腾雕刻艺术当中。() A:对 B:错 答案:A 2.埃及的国教为()。 A:天主教 B:佛教 C:伊斯兰教 D:基督教 答案:C 3.古埃及象形文字体系分为()。 A:僧侣体 B:圣书体 C:钟鼎体 D:世俗体 答案:ABD

秒懂艺术那些事智慧树知到答案章节测试2023年商丘师范学院

第一章测试 1.“伶伦制律”的故事最早出现于出自哪部现存著作? A:《吴越春秋》 B:《春秋左氏传》 C:《吕氏春秋》 D:《山海经》 答案:C 2.提出“万物有灵论”的学者是: A:法国的人类学家詹姆斯·弗雷泽 B:德国的历史学家弗里德里希·席勒 C:德国的民俗学家乔治·米勒 D:英国的人类学家爱德华·泰勒 答案:D 3.《扮作花神的沙斯姬亚》是哪位画家的作品? A:法国画家高更 B:荷兰画家约翰内斯·维米尔 C:荷兰画家伦勃朗 D:法国画家马奈 答案:C 4.奥地利音乐学家沃拉斯切克认为原始人的歌唱和舞蹈: A:是人们进行巫术仪式的必要组成部分 B:都是对动物的模仿 C:与劳动节奏无关 D:严格依赖且遵守劳动中产生的节奏 答案:D 5.《论艺术:没有地址的信》是谁的代表著作: A:恩格斯 B:马克思 C:普列汉诺夫 D:别林斯基 答案:C 第二章测试 1.下列选项不是艺术家应具备的条件是: A:掌握专门的艺术技能和技巧 B:分享艺术创作经验和成果 C:艺术的天赋和艺术才能 D:丰富的情感和艺术修养 答案:B

2.哪位画家创作了作品《桃源图》: A:齐白石 B:吴道子 C:徐悲鸿 D:张大千 答案:D 3.下列选项中的哪一部电影配乐不是由谭盾创作的: A:无极 B:英雄 C:卧虎藏龙 D:夜宴 答案:A 4.隋唐时期的《霓裳羽衣曲》是胡乐与哪个民族艺术形式的融合: A:回族 B:汉族 C:蒙族 D:藏族 答案:B 5.舞蹈《茉莉花》在舞蹈技巧方面做出了哪些融合: A:将中国民间舞与中国扇子舞融为一体 B:将芭蕾舞与踢踏舞融为一体 C:将芭蕾舞与中国民间扇子舞融为一体 D:将芭蕾舞与中国民间筷子舞融为一体 答案:C 第三章测试 1.下面哪些选项中的艺术形象,欣赏者则必须通过音响等媒介才能间接地感受 到的是: A:雕塑 B:音乐 C:舞蹈 D:绘画 答案:B 2.下列选项哪句是清代画家孙衍栻的原话: A:不论大小幅,以美造景,顷刻可成 B:不论大小幅,以爱造景,顷刻可成 C:不论大小幅,以善造景,顷刻可成 D:不论大小幅,以情造景,顷刻可成 答案:D 3.下列选项中哪个作品表现了祖国山河的壮美: A:罗中立的《父亲》

陶行知与乡村教育智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试 1.1891年10月18日(农历9月16日),陶行知诞生于安徽省()西乡黄 潭源村。 A:歙县 B:黟县 C:休宁 D:婺源答案:A 2.1981年10月18日由()同志主持的陶行知诞辰90周年纪念大会在北京 市全国政协礼堂召开。 A:章开沅 B:邓颖超 C:胡乔木 D:周恩来答案:B 3.陶行知15岁免费入()就读,成为中国最早一批接受新式教育洗礼的学生 A:汇文书院 B:崇一学堂 C:宏育书院 D:广济医学堂答案:B 4.陶行知1915年秋天转入()大学师范学院攻读教育, A:耶鲁大学 B:哥伦 比亚 C:伊利诺大学 D:金陵大学答案:B 5.陶行知的诗“分明是教员,爱做拉车夫。拉来一车洋八股,谁愿受骗谁呜呼, 拉来一车洋八股,谁愿受骗谁呜呼”说明了他反对()的教育 A:仪型他国 B: 启发式 C:合作式 D:沿袭陈法答案:AD 第二章测试 1.1917年陶行知回国在南京高等师范专科学校任教主张以()取代“教授法” A:教学法 B:自学法 C:学习法 D:讲授法答案:A 2.陶行知说:“师生本无一定的高下,教学也无十分的界限。人只知教师教授, 学生学习;不晓得有的时候,教师倒从学生那里得到很多的教训”这段话表 明了()的师生关系。 A:教学相长 B:民主平等 C:尊师爱生 D:师道尊严答 案:AB 3.陶行知说:“我们不排斥书本,但绝不允许书本做狄克推多,更不允许他与`做’ 脱离关系,而成为所谓教学之神秘物。”说明他认为() A:教学做合一要以书 本为权威 B:需要书本,但不要迷信书本 C:只需要直接经验 D:教学做合一不 需要书本答案:B 4.“生活教育,是叫教育从书本的到人生的,从狭隘的到广阔的,从字面的到 手脑相长的,从耳目的到身心全顾的”说明了生活教育遵循()原则 A:全面 性 B:全民性 C:终身性 D:实践性原则答案:A 5.陶行知社会即学校主要观点包含() A:教育与人类生活相伴 B:学校教育的 范围应该是整个社会生活 C:教育对象由“小众”变成“大众” D:运用社会力量办 学答案:BCD 第三章测试 1.陶行知认为乡村教师应发挥以下作用() A:传播和促进大众文化 B:促进乡 村社会发展 C:传递精英文化 D:促进乡村社会民主生活答案:ABD

尔雅通识课美术鉴赏章节测验答案

一、美术作品和艺术哲学 1、文化通过物质载体和 B 传承下来。 A、精神载体 B、语言载体 C、心理载体 D、环境载体 2、塞尚属于以下哪个画派 C A、威尼斯画派 B、抽象画派 C、后印象派 D、海上画派 3、以下哪幅画作不是达.芬奇的作品 D A、蒙娜丽莎 B、岩间圣母 C、最后的晚餐 D、埃斯泰克的海湾 4、对清明上河图的广泛讨论兴起于二十世纪五十年代。√ 5、王蒙的画作常常与佛教思想有联系。× 二、美术作品的展示空间 1、青花瓷产生于以下哪个朝代 C A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 2、俑最早的用途是 B 。 A、装饰 B、陪葬 C、盛水 D、祭祀 3、元代倪瓒的代表画作是 D 。 A、丹山瀛海图 B、夏山高隐图 C、双松平远图 D、六君子图 4、画作的价格与画家的社会地位有很大关系。√ 5、牛津大学柯律格教授所编的艺术教材Art of China,其主要内容是关于中国文人画的。× 三、美术作品的题材与形式 1、世界上发行量最大的艺术作品印刷品是 C 。 A、蒙娜丽莎

B、玛丽莲.梦露 C、毛主席去安源 D、红军长征图 2、世界上发行量最大的艺术类教材是 A 。 A、The Story of Art B、中国艺术史 C、世界艺术简史 D、Art of China 3、传统的艺术观念认为艺术范围不包括以下哪个方面 D A、绘画 B、雕塑 C、建筑 D、行为艺术 4、与政治紧密相连的作品就不叫艺术品。× 5、马拉之死的创作背景与作者的爱情经历有关。× 四、美术鉴赏参考书目 1、雕塑最早产生于 D 。 A、青铜时代 B、中石器时代 C、新石器时代 D、旧石器时代 2、以下哪条解释不属于英文“Art”的词条含义 A A、自然 B、美术 C、艺术 D、作品 3、在中国是发行量最大的关于中国美术史的书是 C 。 A、中国绘画通史 B、世界美术简史 C、中国美术简史 D、中国绘画三千年 4、雕塑的产生、发展与社会意识形态无关。× 5、“美术”一词源于古代文言文。×

学前教育学智慧树知到答案章节测试2023年咸阳职业技术学院

第一章测试 1.教育是有目的地培养人的社会实践活动。() A:错 B:对 答案:B 2.下列现象中不属于教育现象的是() A:妈妈教孩子洗衣服 B:成人学开车 C:木匠教徒弟手艺 D:初生婴儿吸奶 答案:D 3.学前教育是基础教育的起始阶段。() A:错 B:对 答案:B 4.在我国学前教育的形式主要有() A:早教中心 B:幼儿园 C:巡回辅导站 D:托儿所 答案:ABD 5.被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作的是() A:《大教学论》 B:《世界图解》 C:《学记》 D:《母育学校》 答案:A 第二章测试 1.捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中被称为世界上上 第一本学前教育学专著是()。 A:爱弥儿 B:世界图解 C:母育学校 D:教育漫话 答案:C 2.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是() A:杜威 B:福禄贝尔 C:蒙台梭利

D:欧文 答案:B 3.教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学 之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。() A:对 B:错 答案:B 4.()在1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心—-南京鼓楼幼稚园。 A:张雪门 B:张宗麟 C:陶行知 D:陈鹤琴 答案:D 5.影响儿童发展的诸因素中,起决定性作用的是 ( ) A:家庭教育 B:儿童自身的能动性 C:教育机构的教育 D:遗传素质 答案:B 第三章测试 1.我国学前教育具有() A:基础性和公益性 B:基础性和潜能开发性 C:基础性和营利性 D:基础性和代表性 答案:A 2.学前教育和其他教育阶段相比,有哪些特点。() A:非义务性 B:保教合一 C:直接经验性 D:启蒙性 答案:ABCD 3.学前教育培养目标即() A:学前教育政策 B:教育目的 C:教育目的在学前教育阶段的具体化 D:学前教育方针 答案:C 4.关于幼儿体育的主要目标,不包括() A:发展幼儿基本活动能力

大学美育智慧树知到课后章节答案2023年下上海电机学院

大学美育智慧树知到课后章节答案2023年下上海电机学院 上海电机学院 第一章测试 1.儒家学派的美育思想具有明显的() A:神秘主义倾向 B:自然去义倾向 C:个人主义倾向 D:道德丰义倾向 答案:道德丰义倾向 2.提出"法天贵真"这一美学观念的学派是() A:墨家 B:法家 C:儒家 D:道家 答案:道家 3.19世纪俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基的美育思想具有鲜明的() A:唯物主义倾向 B:封建主义倾向 C:唯心主义倾向 D:空想主义倾向 答案:唯物主义倾向 4."以美育代宗教"这一主张是()美育思想的一个重要组成部分. A:蔡元培 B:梁启超 C:王国维 D:鲁迅 答案:蔡元培 5.美育在健康人格的塑造中() A:无法与其他教育相辅相成 B:具有不可替代的特殊作用 C:可以替代其他所

有教育 D:可以被其他教育替代 答案:具有不可替代的特殊作用 6.下列关于趣味的判断,错误的一项是() A:有高下、美丑之分 B:对青少年阶段尤其重要 C:与人生有很多重要联系 D:与后天培养无关 答案:与后天培养无关 7.被称为"第一部美育的宣言书"的著作是() A:席勒的《美育书简》 B:贺拉斯的《诗艺》 C:康德的《判断力批判》 D:黑格尔的《美学》 答案:席勒的《美育书简》 8.制约情绪的因素主要有()。 A:生理状态 B:认知过程 C:外部事件 D:情绪的生理基础 答案:生理状态;认知过程;外部事件 9.实施美育的三条主要途径是() A:家庭美育 B:环境美育 C:学校美育 D:社会美育 答案:家庭美育;学校美育;社会美育 10.美育的任务、目的是() A:提高适应能力 B:塑造体质结构 C:提高审美能力 D:培差审美情感 E:塑造审美心理结构 答案:提高审美能力;培差审美情感;塑造审美心理结构

大学美育智慧树知到课后章节答案2023年下德州学院

大学美育智慧树知到课后章节答案2023年下德州学院 德州学院 第一章测试 1.我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成___的具有中国特色的现 代化美育体系。 答案: 大中小幼美育相互衔接;学校美育和社会家庭美育相互联系;课堂教学和课外活动相互结合;普及教育与专业教育相互促进 2.中世纪专门的骑士六技是指___. 答案: 游泳与剑术 ; 马术与狩猎 ; 吟诗与弈棋 3.弗里德里希·席勒在《美育书简》中谈到人身上的三种冲动,其中___是 自由的同一语,能消弭感性与理性、物质与形式的对立,从而使现代人克服分裂状态。 答案: 游戏冲动

4.美育是一门运用美学理论于教育实践,培养人们正确的审美观点和欣赏美、 创造美的能力,引导人们按照美的规律来塑造自己心灵,健全完美人格的科学。从根本上说,它是___。 答案: 人的教育;情感教育;感性教育 5.近代中国,第一个将美育,置于教育学角度论述的是学贯中西的著名学者蔡 元培,他提倡实施“完全之教育”,将美育与德智体并列,认为美育能培养完全之人物,能使人的精神之能力和谐而全面的发展。 答案: 错 第二章测试 1.《林荫道》是霍贝玛的作品,它主要使用了散点透视法。 答案: 错 2.“现代艺术之父”是谁? 答案: 塞尚 3.关于表现主义流派描述不正确的一项是:

答案: 《马蒂斯夫人的肖像》是典型的表现主义作品。 4.在范宽的《溪山行旅图》中,大山峻伟屹立,飞瀑一泻千里,山路上的商旅 行色匆匆,一派北方山川的壮丽之美,它主要使用了哪种构图法? 答案: 高远 5.中国画按创作主体不同的身份特征可以分为哪几类? 答案: 院体画;民间画;文人画 第三章测试 1.下列属于交互式包装设计要素是? 答案: 视觉要素 ; 材料选择 ; 行为因素 ; 人文因素

学前儿童艺术教育智慧树知到答案章节测试2023年山东外事职业大学

第一章测试 1.艺术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。() A:对 B:错 答案:A 2.学前儿童艺术教育的社会功能在于形成良好的社会道德风尚和塑造具有() 的公民。 A:审美修养 B:道德修养 C:政治修养 D:艺术修养 答案:D 3.()是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。 A:艺术感受 B:艺术形式 C:艺术兴趣 D:艺术表现 答案:C 4.艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语 言和活动等方式表现,带有强烈的()的特点。 A:动作性 B:抽象性 C:表现性 D:思维性 答案:C 5.儿童的艺术创造力是天赋,不需要加以培养。() A:错 B:对 答案:A 第二章测试 1.幼儿园艺术教育的主要目标是()。 A:拓展幼儿的逻辑思维能力 B:培养幼儿的艺术感受和表达能力 C:丰富幼儿的艺术知识 D:发展幼儿的艺术技能 答案:B 2.约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中的()。 A:涂鸦期 B:图示期

C:写实期 D:象征期 答案:D 3.学前儿童音乐教育活动的内容()。 A:音乐欣赏活动 B:韵律活动 C:打击乐器演奏 D:歌唱活动 答案:ABCD 4.一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上,正当成人夸奖他 时,他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问他为什么,他说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船看不见了。”这个事例说明()。 A:孩子不会爱惜艺术作品 B:艺术对孩子来说没有什么价值 C:艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美的作品本身 D:孩子没有养成良好的习惯 答案:C 5.确立艺术教育目标首先要考虑的因素是()。 A:社会发展的需求 B:学前儿童的人生规划 C:学前儿童的身心发展规律 D:素质教育的需求 答案:C 第三章测试 1.活动目标的内容要求突出表现为两点:一是具体;二是系统。() A:对 B:错 答案:A 2.目标撰写的注意点()。 A:不要过于笼统,难以操作和评价 B:要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展 C:注意表述的角度的一致性 D:表述的角度可以不一致 答案:ABC 3.艺术教育活动设计的首要工作是()。 A:制定活动目标 B:写好活动总结 C:准备活动资料 D:设计活动流程 答案:A

艺术中国知到章节答案智慧树2023年上海戏剧学院

艺术中国知到章节测试答案智慧树2023年最新上海戏剧学院 第一章测试 1.下面不属于关于美的学科的是()。 参考答案: 数学 2.爱因斯坦说:“死亡就意味着再也听不到莫扎特。”这说明爱因斯坦并不看重 他所从事的物理学工作。 参考答案: 错 3.艺术家最高的追求就是将大善与大美结合起来。 参考答案: 对 4.欧洲文艺复兴改变世界的三位形象艺术家是()。

参考答案: 米开朗琪罗;拉斐尔;达芬奇 5.美的教育就是做减法,这意味着()。 参考答案: 减法是去除后天矫饰与做作;减法并不是反教育主义;他相信人人皆有审美的种芽;减法是对天赋的发掘 6.一个小孩子就知道晚霞是美的,是源于他(她)的本性。 参考答案: 对 7.下面属于文明古国的是()。 参考答案: 埃及;印度;中国;伊拉克 8.下面不属于二十世纪五十年代之后的重大考古发现的是()。 参考答案: 敦煌 9.下面关于“为文化做减法”的理解正确的是()。

参考答案: 太过于强调继承,不利于文化的创新;文化要向前进,不能有太多的负累10.为什么讲“文化艺术的领域,越是大的,越是没有界限”? 参考答案: 文化艺术要有普遍性、世界性;民族的,一定也是世界的;好的文化艺术可以为全人类共享 第二章测试 1.在处理本土化和国际化的关系时,我们今天仍然要: 参考答案: 非常全面的思考 2.我们的电影更多的是追求工业化,它的好处是电影的制作水平和能力得到更 大的提升,但它也带来()的下降。 参考答案: 社会效益和艺术水平 3.阿加莎的《捕鼠器》仅一个剧目在伦敦同一家剧院可持续上演60年。它说 明:

参考答案: 艺术经营的体制较好;艺术创作的质量精致;艺术市场的建设成熟;观众欣赏的群体稳定 4.十九大报告对文化工作予以很大篇幅的论述,这说明我们党、我们国家对文 化建设的一个高度重视。 参考答案: 对 5.在文化发展中,我们对相应的法律法规之系统建设,非常重视。 参考答案: 错 第三章测试 1.茅盾是中国现代文学史上第一个()的作家。 参考答案: 全方位描写都市金融生活 2.茅盾与鲁迅的通信关系,可追溯到茅盾主编《小说月报》的:

美育的知与行知到章节答案智慧树2023年琼台师范学院

美育的知与行知到章节测试答案智慧树2023年最新琼台师范学院 绪论单元测试 1.柏拉图排斥美育。 参考答案: 错 2.虽然美育概念出现较晚,但无论中外,都很早就懂得美育的重要性并付诸实 践。 参考答案: 对 3.美育只是一种可有可无的“玩意”,不用学习,谁都会。 参考答案: 错 4.审美体验只关乎“心”,不关乎“大脑”,即只“感受”,不“判断”。 参考答案: 错

5.美育是人类区别于动物的特点之一。 参考答案: 对 6.美育何为? 参考答案: 美育使人成为“生活的艺术家”;美育使人有涵养;美育使人讲品位 7.在中国,两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。 参考答案: 对 8.西周时期,“礼乐”便纳入当时的学校教育。 参考答案: 对 9.柏拉图不提倡“用音乐来陶冶心灵”。 参考答案: 错

10.《礼记·乐记》中提到,“知声而不知音者禽兽是也”。 参考答案: 对 第一章测试 1.()提出“美育之目的,在陶冶活泼敏锐之心灵,养成高尚纯洁之人格”? 参考答案: 蔡元培 2.“美学之父”是()。 参考答案: 鲍姆嘉通 3.美育就是艺术教育。() 参考答案: 错 4.“美育”最早由席勒在《美育书简》中提出。()

参考答案: 对 5.美育是介于美学、教育学、心理学等等之间的一门交叉边缘学科,但从科学 的意义上来说,美育还是应属于美学。() 参考答案: 错 6.马克思曾说:“歌德是新思想运动的预言家”。 参考答案: 错 7.缺乏美育的教育是不完善的教育,缺乏美育的人是不完全的人。 参考答案: 对 8.谁把美育看作一种“趣味教育”? 参考答案: 梁启超 9.王国维提出“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯”。

教育学智慧树知到课后章节答案2023年下遵义师范学院

教育学智慧树知到课后章节答案2023年下遵义师范学院 遵义师范学院 第一章测试 1.在我国最早把“教”和“育”合成一个词来运用的人是()。 答案: 孟子 2.提出“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的文献是()。 答案: 《中庸》 3.按照马克思主义观点,教育起源于()。 答案: 劳动 4.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为桥梁的是 ()。 答案: 教育影响

5.教育和生产劳动相脱离始于() 答案: 奴隶社会时期 6.世界上第一本研究教学法的书——《雄辩术原理》的作者( )。 答案: 昆体良 7.国外最早的教育学著作是( ) 答案: 《论演说家的教育》 8.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( ) 答案: 斯宾塞 9.苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共 产主义教育》的教育家是() 答案: 马卡连柯

10.美国实用主义教育家杜威的代表作是( )。 答案: 《民主主义与教育》 11.提出:“教育即生长、教育即改造;”“学校即社会”,“教育是生活的过程,而 不是将来生活的预备。”,“教育是经验的改造或改组。”的理论的是() 答案: 杜威 12.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和 一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。 答案: 永恒性 13.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家 是( ) 答案: 夸美纽斯 第二章测试 1.影响人的发展的因素很多,其中()是生理前提和物质基础。

答案: 遗传素质 2.影响人的发展的因素很多,其中()是主导。 答案: 教育 3.具有加速个体发展的特殊功能的因素是() 答案: 学校教育 4.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是 身体成熟机制决定的,该观点属于() 答案: 内发论 5.关于个体身心发展的成因“白板说”观点属于() 答案: 外铄论 6.格塞尔的单卵孪生儿爬楼梯试验”,充分说明了()。 答案:

教育评价与测量智慧树知到答案章节测试2023年西北师范大学

第一章测试 1.教育评价与测量是当今世界教育科学研究的三大领域之一。() A:对 B:错 答案:A 2.教育最终是为了人的转变,而真正能实现转变的教育是学校教育。() A:错 B:对 答案:A 3.本课程设计的原则是() A:把评价本身作为一种有效的学习方法 B:突出评价课程学习的实践应用环节 C:评价活动开展兼顾了三大评价的目的 D:评价任务设计将三个评价环节结合起来 答案:ABCD 4.AaL评价不需要教师的指导与帮助。() A:对 B:错 答案:B 5.AaL评价有助于增强学习动机。() A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1.我国考试制度的萌芽阶段为:西周选士。() A:对 B:错 答案:A 2.计算机辅助评价的类型按传递测评内容的手段可分为:基于试卷的测评、基 于计算机的测评、基于网络的在线测评。() A:错 B:对 答案:B 3.就现状来看,CAA支持的评价类型主要包括下面几种() A:诊断性 B:形成性 C:总结性 D:自测 答案:ABCD

4.第四代教育的主要方法有() A:动态评定 B:学习契约 C:档案袋评价 D:表现评定 E:反思表评价 答案:ABCDE 5.动态评定通常采用的过程顺序是() A:干预促进→预备→前测→后测 B:预备→前测→干预促进→后测 C:前测→干预促进→预备→后测 D:预备→干预促进→前测→后测 答案:B 6.表现评定是通过学生所完成的单一的、真实的任务来对学生进行评定。() A:错 B:对 答案:A 7.学习契约是学生与老师共同设计的一种契约。() A:对 B:错 答案:A 8.《心理与社会测量导论》被认为是教育统计学、教育测量学、教育评价等学 科的第一本著作。() A:对 B:错 答案:A 9.20世纪30年代到40年代是教育评价的判断时代。() A:对 B:错 答案:B 10.真分数是观测得到的分数(或者说测评实得分数)的期望值。() A:错 B:对 答案:B 第三章测试 1.三大教育测量理论分别是() A:经典测量理论 B:现代测量理论 C:项目反应理论

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