写人叙事作文15篇
写人叙事优秀作文(10篇通用)
写人叙事优秀作文（10篇通用）写人叙事优秀作文篇1说起最熟悉的一个人，当然就是我的妈妈了。
妈妈她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，妈妈一头黄黄的短发中夹杂着几根白发，一双弄弄的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上是双眼皮，一个高挺的鼻子，看起来很精神。
鼻子下面有一张红红的嘴巴，好看极了!就来说说妈妈的眼睛吧!记得有一次，老师给我们布置了抄写课文两遍的作业。
我写完了之后拿给妈妈看，妈妈说：“写完了自己去检查，不然我检查出来就要每个字抄上二十遍。
”我听了吓得立马跑回房间再三检查。
我拿起语文书一个字一个字地去对照，生怕被妈妈检查出来了要罚抄。
我检查了三遍以后小心翼翼地拿给妈妈看，妈妈看的时候，我的心里一直在喊：不要错，千万不要有错。
可是妈妈还是找出了我的一个错别字，我只好乖乖地去抄二十遍了。
唉，谁叫妈妈有一双像孙悟空一样的火眼金睛呢?一个字也不放过。
妈妈头上的白头发，也许是太操心我们的身体健康和学习而出来的吧?记得有一次，我骑自行车的时候不小心摔倒了，膝盖被路上的石头给擦伤了，出了一点血，妈妈见了，立马奔过来，问我疼不疼。
我说：“不是很疼。
”妈妈二话不说把我扶起来，背到家里去。
趴在妈妈的背上，看见妈妈的额头上有许多大大小小的汗珠，我禁不住想：妈妈一定很累吧。
回到家里，妈妈用消毒水给我清理伤口上的沙石和血，妈妈边清理边关心地问我疼不疼，我心里只有感激，哪里还有疼痛啊!妈妈帮我清理完伤口之后，让我站起来走一走，我站了起来走了走，感觉好多了。
我当时真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!您对我付出太多了，我真不知道怎么报答您!”这就是我最爱的妈妈，一个我最熟悉的人。
写人叙事优秀作文篇2提起妈妈，人们总是喜欢把她和慈爱联系在一起。
我的妈妈，是我的慈母，但她更是一位教育的'长者，是我学习的灯塔。
我爱她，更要深深地感谢她!当我在牙牙学语、蹒跚学步时，妈妈便不厌其烦地教我古诗词：有抒发浓浓乡情的《静夜思》，有意境优美的《望海潮》，有气势磅礴的《赤壁怀古》……我认识了浪漫的李白，哀怨的柳永，坚强的苏轼以及爱国的陆游……妈妈教的诗词，既陶冶了我的情操，又增长了我的知识。
写人叙事作文精选15篇
写人叙事作文精选15篇写人叙事作文1母亲——在我们每个人心中是那么的神圣、崇高。
从古至今母亲都无怨无悔的把自己的青春与爱都无私的献给现在自己的子女。
在古代有着孟母三迁的典故，表现了母亲对自己的子女无私而伟大奉献。
在当代更是如此，母亲为了孩子的生活、学习、工作、常常是起早贪黑的工作，只是而为了让自己的子女能够生活得好一些。
这就是母爱，是那么的无私、温暖与淳朴。
母亲对我们的爱是无穷无尽的，犹如广阔无垠的天际，看不尽，想不完。
因此我们要学会感恩，要从小事做起从一点一滴做起，为父母做力所能及的事来回报母亲对我们的爱，然而有的人却说我以后将要怎样对待孝敬父母。
可现实往往是无情的，总会让我们悔恨不已，就应了这句千古名言“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
所以从现在开始我们应该用自己的实际行动为母亲付出我们的点点滴滴，但我们这寸草之心，又怎能报得三春晖。
在我背井离乡时，我会情不自禁的想起你妈妈，想起有你时的温暖。
在我悲痛欲绝的时候我会想起你妈妈，想起你对我的关心与呵护。
在我吃苦受累时，我会毫不犹豫的想起你妈妈，想起你任劳任怨的为我所做一切。
在我灰心意冷的时候我会想起你妈妈，想起你常常对我的鼓励。
在家时妈妈你是我忠实的仆人，你为我洗衣、做饭、打扫房间……你做着最重、最累、最脏、最重的活儿。
这一切的一切都让我无言以对，羞愧无比，无地自容。
如今的我已经长大了，我对以前的无知已经深深的知道错了。
如今才感受到只有你才始终如一对我百般呵护与给予，你对我的爱是那么的无私，才知道自己是那么的幸福。
在这里我想说，妈妈有你真好，你是我心灵的寄托，精神的支柱，爱的港湾。
写人叙事作文2一个星期六的早晨，我们天一小学借延安高级中学体育场开了一次别开生面的校园运动会。
这是我有史以来第一次参加运动会，紧张、兴奋、遗憾这六个字高度概括了我那天的感受。
也许是参加运动会的缘故，那天早上我醒得特别早。
不是忙着吃早餐，而是在家里乱转，总觉得心里慌慌的。
写人记事作文(15篇)
写人记事作文(15篇)写人记事作文1我拎着行李站在村口，脚却像灌了铅一样举步维艰，远处家家户户升起的袅袅炊烟模糊了我的视线。
因为外婆的故去，这儿的每一寸土地都使我感到陌生无比。
外婆离世的那天早晨，我还在学校里上课，直到她匆匆下葬，我也没能见她最后一面，这成了我永久的遗憾。
我推开外婆的房门，曾在这个不到十平米的小房间里发生的一切事情像老式放映机一样重演：七岁的我站在高脚梨花凳上踮着脚尖去摸外婆为我藏在壁橱里的糖；十岁的我发高烧，急得不知如何是好的外婆佝偻着身子用浸了冷水的毛巾轻轻擦拭我的额头；十六岁的我初中毕业，顺利考上我理想的高中，久卧病榻的外婆用力地搂着我，笑得如同孩子一样。
……熟悉的记忆倾涌而出，而我猝不及防，红了眼眶。
午饭时间，我心里难受得紧，见饭桌上少了一双熟悉的筷子，便愈发的没有食欲，而与我不同的是，其他人都谈笑风生，似乎外婆的故去没能引起他们多少悲伤似的，我一时气急，随意扒了几口白饭，便称吃饱了，于是转身回房。
我伸手摸了摸外婆用过的枕头，上面仿佛还存着余温，就这么想着，眼泪落了下来，还依稀听到门外那些冷漠的大人们的笑声，我哭声更大了，像是要把这委屈传诉给故去的外婆似的。
这时，门开了，小表弟安静地走进来坐在我身旁，递给我一张纸巾。
我侧过脸看他稚嫩的脸庞，忽的明白了什么，是了，那些大人怕是不想让年幼的他体会生离死别的痛楚吧，所以才故作坚强，用笑声掩盖悲伤。
我仍是仍不住地问：“你想外婆吗？”我的目光正对上他黑晶色的眸子，纯澈的，一如他这个年纪一般的不谙世事。
“想，因为——”他顿了顿，又微微向右侧着头，像是在思考一个很深奥的问题，“因为奶奶对我很好。
”，他看着我的眼睛，如此认真地回答出简单到可笑的理由，而我笑不出来，眼泪又无可抑制地流了下来，原来外婆被这么多人默默思念着。
朦胧中又觉得每一寸土地都回归亲切，好像一切都没有变过，好像外婆还在。
外婆，有你的地方是我永远熟悉的故乡。
写人记事作文2快乐之路的大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了······一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只是借助手来扇······当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，尤其是阮心怡······我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。
写人写事的作文(15篇)
写人写事的作文(15篇)写人写事的作文1给我一个支点，我能撬起整个人生。
——题记我向上帝请求给我一个支点，并且，这个支点可以撬起整个人生。
上帝笑了笑，说：“这个支点，我早就给你了。
”我郁闷地回到家，将这一切如实告诉父母。
他们俩指着我的鼻子，笑着说不要急，会慢慢找到这个属于你人生的支点的。
傍晚来到奶奶家吃饭，一餐终了，各自都要回家了。
奶奶站在门边，一手倚着门，在那儿目送着我们回家。
奶奶和蔼的脸上写满了不舍，目光中带着一位母亲对儿女的思念，而留给她的是一桌子的碗筷，以及冷清的气氛。
我深切地明白，奶奶是舍不得我们走的，但是，她依旧是挥挥手，让我们早点回家。
爸爸他们透过车窗让奶奶进去，她才恋恋不舍地转过头。
正在车发动那一刹那，我分明看见，奶奶的眼中噙满了泪水。
那一回眸，给了做后辈的我们以极大的震撼。
这是一个母亲的真爱，这是一个老人对后辈真挚的关怀！在车上，我脑中不断回放着奶奶略偻的身影，就像一个菜园守望者，淡淡地凝视着自己的蔬菜孩子们。
她见证了他们的成长，并无微不至地照顾着他们。
她不仅仅是一个守护者，同样也是一个宽容而伟大的母亲。
当自己的孩子们成长为大人之后，她似乎也明白这些孩子是要单飞，离去的。
她让他们独自闯荡，只求孩子们以后可以常回家看看。
她似乎就是一个支点，为孩子们撬起人生的支点。
这是怎样一颗宽容的心？回想起几天前在小区内看到一个父亲带着孩子玩跷跷板的有趣场面。
这个父亲自己不玩，而是用手不停地按右边的位置，让那个孩子翘得更高，然后那个孩子就会笑得很灿烂，而那个父亲也就随之傻傻地笑。
这样单纯的场面很常见。
我这才明白，父母亲就是我的支点。
他们给予了我太多的力量，却宁可让他们自身成为一个并不起眼的支点，使儿女越抬越高，越飞越远。
他们将自己生命的全部都赋予了孩子，却不求回报。
因此，我们才会看见，在父母的人生天平上，给予孩子的爱与自己所获得的回报，永远是不平衡的。
写人写事的作文2如今，我家已住进了三层的小洋楼，每人都有自己的一片天地。
写人叙事作文集合15篇
写人叙事作文集合15篇写人叙事作文1看着夕阳，我不禁想起了他。
他大概十五岁了，长得很帅气，浓眉大眼的，还能说会道，穿着也整齐干净。
美中不足是他的鼻子，平平的。
据说他幼时曾高烧不退没有及时治疗导致原来挺高的智商降下一大截儿，傻乎乎的，挺爱笑。
我问他一个朋友：“他那么傻，为什么口才那么好？为什么你们愿意做他的朋友呢？”我含着嗤笑看了看正在不远处读书的他，我声音不大，但吐字清晰，他一定也听到了，但只是微微抬了下头，又继续去读《十万个为什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，随即用严肃而含着敬佩的声音说：“他很努力。
”他的名字自始至终我也无处知晓，只知道这个人是我一个朋友欣欣的哥哥，她对我抱怨说：“我哥很努力但是好难学会，炒鸡蛋饭我都教了他好久！我真想说他傻。
”“你哥的朋友都很敬佩他，说‘他很努力’。
”我说。
听了这话她微笑：“是的，这是我唯一为他骄傲的地方。
”我不由得看向角落里的他，那张掉漆的木桌和旁边漂亮的卡通书桌成为鲜明的对比，他坐在木桌后面，津津有味地看着《红豺》。
木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已经用了好几个年头，还是舍不得丢。
我是在夕阳里走的。
“静儿，我们该走了，快要开学了。
”妈妈对我说，把帽子扣在我脑袋上。
他没有来，只有欣欣跟在我后面。
车子动了。
我坐在后座向后望去，欣欣红着眼挥舞着手，他也不知道从哪里跑了出来，静静地看着我走，格子上衣在风中轻轻拂动，衬着他白净的脸。
夕阳的余晖给他镀上金边，他像太阳，正用他奋勇向前的精神以及他宽阔的胸襟照耀着我。
写人叙事作文2“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。
我的妈妈是一位中学教师。
她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱；一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽。
在我的印象里，她的眼睛与双手串联起来，承载起深深的母爱，化作一道道光辉，使我沐浴其中，作文600字《初中写人叙事作文600字》。
写人的叙事作文11篇范文
写人的叙事作文11篇范文相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。
我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是我帮大家整理的写人的叙事作文，欢迎大家分享。
写人的叙事作文篇1台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸!”从小，我便是一个淘气的孩子。
闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。
闷了，总忍不住在父亲的纸上画几个小人儿。
为培养我的“定力”，父亲便叫我抓起了毛笔，谁知这一抓，便已越过了八个春秋。
在父亲的帮助下，在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二的好成绩。
心中不免沾沾自喜：“爸，你以后别让我参加什么比赛了，我一出马，第一到家。
” 父亲笑了笑，带我去参观了省里举行的少年书画展。
看到墙壁上精美的书法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。
父亲领着我一幅一幅地看，有的字气魄宏伟，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、汹涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味无穷。
父亲笑着问道：“怎么样?”我握紧了父亲的手：“爸，回家摆开笔墨，我可不甘落于人后啊!” 父亲又轻轻地笑了。
“提笔即是练字时”，父亲总是这样教导我。
夏天，烈日炎炎，我却在四方台旁，挥笔洒墨。
父亲也舍弃了电扇、空调，在桌旁对我悉心地指导：“练字是要用心去体会的，这样才会有所精进!”冬天，寒风刺骨，父亲总是站在我的身旁，帮我洗笔，却忘了自己手上的冻疮。
每次写字，他总不忘提醒我：“做人要像这字，要稳重，要四四方方呀。
”我懂父亲的心。
这回在省书法交流赛中，我又拿奖了。
父亲在台下望着我，脸上依旧挂着和蔼可亲的笑容。
谢谢你，我亲爱的爸爸，感谢您为我酿出了这一片浓郁的笔墨芳香，为我撑起了这一片蓝色的天空。
写人的叙事作文篇2晚上，我回到家，听到父亲在不停地抱怨：“这电脑怎么又坏了!”我不禁感叹我们家这台电脑的质量。
父亲没事做了，就和我还有母亲聚在一块儿谈天说地。
写人叙事作文(通用15篇)
写人叙事作文(通用15篇)写人叙事作文1我有一个不爱写作业的妹妹，有时候临上学才能写完作业。
她长着一头长头发，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。
脸非常的圆，笑起来就会出现两个小酒窝儿，真像一朵红山茶。
有一次妈妈对她说：“快点写作业去。
”妹妹说：“不，除非给我买玩具！”“不行！”妈妈生气地说。
“不买就不写。
”妹妹哼了一声。
妈妈听了之后就不管了，“你自己看着办吧，写不好老师处罚你！”爷爷过来了，问：“怎么了？”我就把事情的经过一五一十的告诉了爷爷，爷爷听了，就对妹妹说：“你不写作业就不买玩具，写了才买。
”妹妹只好写作业去了。
我就觉得爷爷太聪明了，有办法对付妹妹！还有一次下午，妈妈让妹妹写作业，可妹妹只写了一会就去睡觉了。
妈妈喊了她好几次，她都说：“我困了，眼睛都睁不开了！”妈妈也没办法了，只好由他去。
我想：妹妹又要在学校门口站着写作业了。
已经记不清有多少次了，早点写完就不用在学校门口站着边哭边写，不嫌这样丢人吗？这就是我不喜欢写作业的妹妹。
写人叙事作文2你看了题目之后一定会问：“你最喜爱的老师是谁呀?”我回答：“我最喜爱的老师是教语文的王老师。
”你又会问：“王老师是教语文的，应该是班主任吧?”我回答：“是的。
王老师的确是我们的班主任，你猜对了。
”下面我就来介绍一下王老师吧!王老师中等身材，一头乌黑的长发披在她的肩头。
脸上的表情经常是一种带有几丝威严的笑容。
王老师的眼睛有些近视，但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。
王老师平时对我们比较好，布置的作业比别班要少一些。
但批改起作业来，不知为什么，她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍，绝不会放过任何一个错字或错题。
当我们遇到难题的时候，她会给我们细细讲解，直到我们听懂为止;当我们犯了错误的时候，她会给我们指出错误并说出道理，叫我们心服口服。
记得有一次，我被一个同学踢了两脚，我使出绝招“飞石攻”捡起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴，那个同学差点被打伤。
写人叙事作文精选15篇
写人叙事作文精选15篇写人叙事作文1时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。
我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。
我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。
小宝坐在我的后面，他比我大三岁。
他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。
他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。
粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。
我看得出他的相貌特别帅，可是他的体形太胖了，实在不好看。
他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的`作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。
一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。
后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。
唉！小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。
我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢！有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。
他不知道我感冒了，我只好对他说：小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。
请你关了好吗？他对着我尴尬地笑了笑说：哈哈你感冒了，活该！他真是太不像话了，平时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学习。
他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了！小宝也有了不起的地方，他历史好，历史老师非常喜欢他。
我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑，这方面他比我思维敏捷，我对他是甘拜下风！我觉得他并不笨，挺聪明的，就是太懒了！这就是我的新同学小宝。
写人叙事作文2生长在农村的我，父母为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了我们。
所以，幼小的我只能与年迈的你相伴而随。
夏天的夜晚是那么闷热，你和我相依在门口的老槐树下纳凉，我半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。
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写人叙事作文15篇写人叙事作文1一：变化多端的声音我的姐姐，12岁，身体有点肉肉的。
但明明才12岁，体重就到达120斤重。
姐姐的声音也是变化多端的，她最近还学会了幽灵声，只要一唱歌，我就会乖乖地投降。
她还有一个特点：跟别人问好声音都是非常甜美的，但唯独跟我外公吵架，就会用“河东狮吼〞这一招。
只要一开口，地球就会抖三抖。
二：性格我姐姐的性格是有点淘气的。
比方说，她有时候会趁我不注意时偷偷地以迅雷不及掩耳之势拍一下我的头。
等我发现了，她又假装很无辜的看着我说：“我不是成心的。
〞我虽然知道她明明就是成心的，但总是拿她没方法。
谁让她是我淘气的姐姐呢!三：未来的懒汉我家这位“未来的懒汉〞，只要走了半分钟。
一回到家，第一时间就会冲到沙发上，然后拿起遥控器翻开电视。
在看电视时，她的嘴里不停地讲：“哎呀，我好累，累死我了。
这是什么沙发，坐在上面怎么跟站着的感觉一样。
〞而且，在我让她帮我清扫卫生时，她就不紧不慢、大摇大摆的走过来。
我问她怎么回事?她的理由五花八门，总是嘚瑟的说：“老师把我留下来补作业，所以来迟了。
〞唉，我的家这位“未来的懒汉〞真是让人哭笑不得啊!四：拖拉大王我的姐姐还有一个响当当的外号“拖拉大王〞，为什么呢?只要到写作业的时候，她就摸摸那儿，碰碰这儿，小动作特别的多。
记得有一次，她一到床上就去找周公聊天了。
第二天，不到七点五十就醒了，突然想起作业还没做完。
就迅速起床做，但是半个小时后，才磨磨蹭蹭的写了六个字……你们觉得“拖拉大王〞这个称号对于她来说，是不是实至名归呢?五：结束语关于我姐姐这位“传奇人物〞的趣事还有很多很多，虽然她有点淘气，有点拖拉，但对我还是很好的。
所以，我觉得她也挺好玩的，如果能再勤快一点就更好了。
写人叙事作文2外面雨下的很大，思绪乱的很。
心中似乎有个大大的空洞，怎么填也填不满，只能拿键盘发泄，打下自己的心情。
题记忆起小时候，家里不敢给早餐费，怕我乱花。
于是安排我在爷爷家。
爷爷习惯了大半辈子的简朴，家里家外，还洋溢着这种味道。
亲戚姐妹们再怎么劝，也改变不了老人，大家也就算了，每年节日，老人也是还会好鱼好肉的奉上，只是改不了平时的节俭。
每天上午，准时来到爷爷家，早餐没什么好菜好饭，心中却是无比期待，期待的是爷爷亲手烹制的粥。
只是普通的肉粥，白粥，白的似雪。
加上小块的肉丁，稍微点缀，看似平凡无比，吃起来却觉得十分可口香甜，似是比上山珍。
一直不知其因，现在，却知是因为里面，放了爱。
于是最爱的，莫过就是爷爷的粥。
爷爷老了，慢慢的没有以前的精神，于是，粥，换成了早餐店永久不变的河粉，混沌只想再喝一碗粥，喝着里面的爱。
这只是心中的秘密，不会透露，就让老人去享受晚年吧。
那爱，心中还在。
小时候一直是由爷爷奶奶带大的。
后阳台{爷爷家后面有个小后院}，总是能看到爷爷和奶奶的影子，他们还在劳动，后院的小土地中永远种着他们最新鲜的苦瓜，西红柿。
端上餐桌的，往往都是最新鲜的。
七星瓢虫飞到苦瓜花上，静静的享受阳光，汗水留在爷爷奶奶身上，换来的，是植物们的茁壮成长。
朋友看到，说。
简直是个后花园。
爷爷爱甜食，常常嘴巴上含着冰糖，过了瘾，才安稳的去做事。
早上，两个老人处理农事，下午，去老年人活动中心打打球。
打打牌。
晚上，电视剧经典剧场的观众中，不会少了他们的影子。
还记得小时候和他们抢电视看，动画片的时间总是也在晚上呵呵的笑声中，遥控器到了我的小手上。
回忆到这里，雨、停了。
停下敲打这键盘的手。
呵，突然想到，周末了，去看看爷爷奶奶吧。
其实，暖在心中的，不止是粥，还有爱。
写人叙事作文3膘哥皮肤黝黑，高大健硕，走起路来身上的赘肉乱颤。
我，白白净净，矮小瘦弱，一副严重营养不良的模样。
但就是这样两个身材走极端的家伙，竟然形影不离，成为无话不说的好朋友。
膘哥言行举止都很讲究。
吃饭时，右手总是跷起兰花指，饭勺里装着浅浅的饭菜，总是细嚼慢咽。
他随身备有餐巾纸，吃完后轻轻在嘴上一抹，然后极优雅地将纸扔进垃圾桶。
因此被同学们戏称为“伪娘〞。
我呢？与膘哥截然不同，做事向来大大咧咧。
吃饭时，饭菜会撒得满桌都是；扫地时，桌椅会被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板时，粉尘会弄得四处飞扬。
不过，因为我个子太矮，轮到我值日时，擦黑板、贴奖状、挂挂图、扫蜘蛛网之类的活儿都由膘哥包揽。
膘哥成绩不好，根本属于班级后十名，又加之人高马大，所以教室后排的角落就成了他的专座。
膘哥上课打瞌睡是出了名的，无论是什么课，上课不到十分钟就能人梦。
他的睡相极好：正襟危坐，双目紧闭，书本平摊于面前，不打鼾，不流口水。
任课老师大多是近视眼，以致很屡次他都能蒙混过关。
作为他的“死党〞，我有时良心发现，想向老师要求与他做>同桌。
不过很快就消除念头，因为我俩高矮悬殊，我坐后面只能看见前面同学的后脑勺。
膘哥人缘极好，忠厚善良，从不仗势欺人。
他还有侠义之气，该出手时就出手。
有一次，我与另一同学发生矛盾，正当我们剑拔弩张、几欲开打时，膘哥如神兵天将，用他那蒲扇似的大手瞬间将我拎起。
然后做着鬼脸，嬉皮笑脸地说：“生气乎？不生气也！〞围观的同学都笑得直不起腰，我也乘机找个台阶下了。
因为膘哥经常帮助我，所以我俩成了“铁哥们儿〞。
如果你在校园里看见一黑一白、一高一矮、一胖一瘦两个怪人走在一起，那绝对是我俩。
这道独特的风景线可只有我校才有哟！写人叙事作文4母亲——在我们每个人心中是那么的神圣、崇高。
从古至今母亲都无怨无悔的把自己的青春与爱都无私的献给现在自己的子女。
在古代有着孟母三迁的典故，表现了母亲对自己的子女无私而伟大奉献。
在当代更是如此，母亲为了孩子的生活、学习、工作、常常是起早贪黑的工作，只是而为了让自己的子女能够生活得好一些。
这就是母爱，是那么的无私、温暖与淳朴。
母亲对我们的爱是无穷无尽的，犹如广阔无垠的天际，看不尽，想不完。
因此我们要学会感恩，要从小事做起从一点一滴做起，为父母做力所能及的事来回报母亲对我们的爱，然而有的人却说我以后将要怎样对待孝敬父母。
可现实往往是无情的，总会让我们悔恨不已，就应了这句千古名言“树欲静而风不止，子欲养而亲不待〞。
所以从现在开始我们应该用自己的实际行动为母亲付出我们的点点滴滴，但我们这寸草之心，又怎能报得三春晖。
在我背井离乡时，我会情不自禁的想起你妈妈，想起有你时的温暖。
在我悲哀欲绝的时候我会想起你妈妈，想起你对我的关心与呵护。
在我吃苦受累时，我会毫不犹豫的想起你妈妈，想起你任劳任怨的为我所做一切。
在我灰心意冷的时候我会想起你妈妈，想起你常常对我的鼓励。
在家时妈妈你是我忠实的仆人，你为我洗衣、做饭、清扫房间……你做着最重、最累、最脏、最重的活儿。
这一切的一切都让我无言以对，羞愧无比，无地自容。
如今的我已经长大了，我对以前的无知已经深深的知道错了。
如今才感受到只有你才始终如一对我百般呵护与给予，你对我的爱是那么的无私，才知道自己是那么的幸福。
在这里我想说，妈妈有你真好，你是我心灵的寄托，精神的支柱，爱的港湾。
写人叙事作文5我个子很小，可在学校里，没有一个人敢欺负我，因为我可不是“吃素〞的。
一天，我和张永林在走廊上开玩笑，嘻嘻哈哈地闹着。
谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。
我听见了，十分不快乐，冲过去踢了他一脚。
没想到他向我们语文老师告了状，语文老师训了我一顿。
可语文老师后来竟然说我：“人还没有跳蚤大，居然还打架。
〞这句话让我很生气。
长不大，不是我希望的。
人矮小怎么了，学习不比大个子差。
但老师的话反复在我脑子里出现：没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天，我不但心情没有好转，反而产生了自卑情绪。
第四天，老师叫我去办公室一趟，我想：又有人背地里高我黑状了。
来到办公室，老师让我坐下，他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。
老师说：“杨源，对不起！那天，我不应该那样说你。
不过，你那天的做法让我很失望，你是学习委员，应该作出典范，怎么能踢五年级的同学呢？我一时口快，才那样说你，希望你能原谅！〞我没有答复，因为泪水早已攻破所有防线流了出来。
这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。
我所有的不快在一刹那间被泪水带走了，留下的是老师的抱歉带给我的感动。
老师接着说：“我们俩都有错，一起该改，好吗？〞老师的眼睛注视着我，但我不敢看。
我流着泪点了点头。
小小的心里觉得老师是那么让我敬重，我踢了人却没有去抱歉，老师居然因为一句话给我抱歉，难道还有比这更能说明老师以身作那么勇于成认错误的事例吗？能低下头来和学生抱歉，这不是所有的老师都能做的，这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢？写人叙事作文6妈妈，你还记得那首歌吗？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。
〞——题记母爱是这个世界上最伟大的爱，最无私的爱，是圣洁的爱，尚的爱。
隐约的记得，小时候很喜欢拉着你的衣角，很开心地到处跑，但发现你不见了，又会很紧张的大哭起来，四处找。
把你寻到了，还会无忧无虑的玩。
因为你给了我一种平安感。
窗外，雨淅淅沥沥的下着，还在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的时间了，我漫不经心地走到校门口，很是惊讶的发现：你打着一把伞，在校门口张望着我出来没有。
当看到我时，又露出了浅浅的微笑说：“怎么这么久才出来啊？〞我嘟嘟嘴说：“妈，不是让你不来接我了吗？我长大啦，自己能回家。
〞“我知道，就是特意来给你送伞的。
对了，快，把衣服穿上。
可别着凉了啊！冻着，我可不管！〞“呵呵，恩，知道。
〞才发现你只带了一把伞，也没怎么细问。
大手牵小手走在雨中，这时多么温暖的爱啊！我感觉天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看见你的背早已被淋湿了，我还是干干的，我拿过帕子帮我擦着。
顿时，眼里涌出了热泪，亲爱的妈妈，谢谢，你的爱是那么的温暖，我真的很感动，我一直被你的爱保护着，被你的关心呵护着，你的爱就是一条江，无边无际。
母亲，你是我生命中最美丽的那朵花！你是我深藏心底的那把伞，永远为我遮风避雨！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁还是我在没遮檐天空下的荫蔽？写人叙事作文71.开头第一，抒情化的语言描写“我〞与人物之间一起生活、学习的情景，重点刻画人物的某个细节特征，如外貌描写。
第二，用细腻的语言描写人物所处的特定环境，通过可以衬托人物形象或引起下文的自然环境描写，到达切题、入题的效果。
比方《我的妈妈》一文，作者这样开头：“‘懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝〞。
典型的语言描写，一位激情妈妈的形象就脱颖而出了。
再比方，《窗外的风景》一文，作者这样开篇：“常常地，我习惯性倚靠着窗台，环视四周，孤独的望着窗外那似乎永远不变的景色，偷偷地潸然泪下。
再一次走到窗外，窗外的萧条冷落消失了，唯有春暖花开，蝶舞飞扬的温馨景象，窗外一切都变了〞。
2.中间写一件事：可以采用时序顺进式。