《三角形的证明》公开课课件
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八年级 下册 数学 PPT课件 精品课件 第一章 三角形的证明 角平分线(二)

2. (巴中•中考)如图所示,是一块三角形的草坪,现
要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三
条边的距离相等,凉亭的位置应选在( )
A.△ABC 的三条中线的交点
A
B.△ABC 三边的中垂线的交点
C.△ABC 三条角平分线的交点
B
C
D.△ABC 三条高所在直线的交点
【解析】选C. 根据三角形三条角平分线的性质定理得.
合作交流 ⅰ、如图, 有两条公路相交于点A处,现计划 修建一个油库,要求到两条公路的距离相等, 你们该如何选择油库的位置?
A
合作交流
ⅱ、如图, 有两条公路相交于点A处,如果再增 加一条公路,与这两条公路都相交(不经过点A 处),现计划修建一个油库,那么如何选择油库 的位置才能保证油库到三条公路的距离相等?
你发现了什么?
三条折痕交于一点
新知探究
Ⅱ、如图,△ABC,用尺规作出三角形三个角的
角平分线。
A
你又发现了什么?
1、三个角的角平分线 交于一点;
B 2、交点到三条边的 距离相等。
P C
新知探究
Ⅲ、求证:三角形的三条角平分线相交于一点,并
且这一点到三条边的距离相等。
A
已知:如图,△ABC中,角平分线BM与角
两边距离相等的点,在这个角的平分线上)
即 ∠A的平分线经过点P
新知归纳
三角形三条角平分线定理: 三角形的三条角平分线交于一点,并且这一
点到三条边的距离相等。
情景引入
如图,三个城镇A、B、C之间有三条公路连
接,现要在三条公路围成的内部区域建一个加油
站,使加油站到三条公路的距离相等,你能确定
加油站的位置吗?
3.(曲靖·中考)在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC
《直角三角形》三角形的证明PPT(第1课时)

ห้องสมุดไป่ตู้
例1 已知:Rt△ABC和Rt△A′B′C′,∠C=∠C′=90°,BC=B′C′,BD、B′D′分别是AC、A′C′边 上的中线且BD=B′D′ (如图). 求证: Rt△ABC≌CORt△A′B′C′. 证明:在Rt△BDC和Rt△B′D′C′中, ∵BD=B′D′,BC=B′C′, ∴Rt△BDC≌Rt△B′D′C′ (HL定理). CD=C'D'. 又∵AC=2CD,A′C′=2C′D′,∴AC=A′C′. ∴在Rt△ABC和Rt△A 'B 'C '中, ∵BC=B′C ′,∠C=∠C ′ =90°,AC=A′ C ′ , ∴Rt△ABC≌CORt△A′B′C′(SAS)
跟踪检测
1.如图,一张长方形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1+∠2的度 数是( C) A.30° B.60° C.90° D.120° 2.由下列 条件不能判定△ABC是直角三角形的是(C ) A.∠A=37°,∠C=53° B.∠A=34°,∠B=56° C.∠B=42°,∠C=38° D.∠A=72°,∠B=18° 3.如图,点D在△ABC的边AC上,将△ABC沿BD翻折后,点A恰好与点C重 合.若BC=5,CD=3,则BD的长为(D ) A.1 B.2 C.3 D.4
(4)∠A=∠A′,∠B=∠B′ (×)
(5)AC=A′C′,AB=A′B′ (HL)
活动探究
活动1:如图,两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS); 那么, “两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等”吗?.
观察下列演示,你有什么发现?
A
B
C
归纳
两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不 一定全等.
例1 已知:Rt△ABC和Rt△A′B′C′,∠C=∠C′=90°,BC=B′C′,BD、B′D′分别是AC、A′C′边 上的中线且BD=B′D′ (如图). 求证: Rt△ABC≌CORt△A′B′C′. 证明:在Rt△BDC和Rt△B′D′C′中, ∵BD=B′D′,BC=B′C′, ∴Rt△BDC≌Rt△B′D′C′ (HL定理). CD=C'D'. 又∵AC=2CD,A′C′=2C′D′,∴AC=A′C′. ∴在Rt△ABC和Rt△A 'B 'C '中, ∵BC=B′C ′,∠C=∠C ′ =90°,AC=A′ C ′ , ∴Rt△ABC≌CORt△A′B′C′(SAS)
跟踪检测
1.如图,一张长方形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1+∠2的度 数是( C) A.30° B.60° C.90° D.120° 2.由下列 条件不能判定△ABC是直角三角形的是(C ) A.∠A=37°,∠C=53° B.∠A=34°,∠B=56° C.∠B=42°,∠C=38° D.∠A=72°,∠B=18° 3.如图,点D在△ABC的边AC上,将△ABC沿BD翻折后,点A恰好与点C重 合.若BC=5,CD=3,则BD的长为(D ) A.1 B.2 C.3 D.4
(4)∠A=∠A′,∠B=∠B′ (×)
(5)AC=A′C′,AB=A′B′ (HL)
活动探究
活动1:如图,两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS); 那么, “两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等”吗?.
观察下列演示,你有什么发现?
A
B
C
归纳
两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不 一定全等.
沪科版数学八上13.三角形内角和定理的证明课件(共15张)

13.2 命题与证明
第3课时 三角形内角和定理的证明
学习目标
1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和定理.(重点)
2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点)
知识讲授
一、三角形内角和定理的证明
三角形内角和定理
三角形三个内角的和等于180°.
前面已经学习了用拼接的方法验证三角形的内角和等于180°,你
∴ ∠ = 180° − ∠ − ∠ = 180° − 90° − 54°= 36° .
∴ ∠ =∠ − ∠ = 44° − 36°= 8° .
随堂训练
1.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC
于点D,若∠BAC=130°,∠C=30°,则
∠DAE的度数是 5° .
3.如图,AE是 △ABC的角平分线.已知∠B=45°,∠C=60°,求
∠BAE和∠AEB的度数.
解:∵AE是△ABC的角平分线,
1
∴∠CAE=∠BAE= ∠BAC.
2
∵ ∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-45°-60°=75°,
∴∠BAE=37.5°.
A
(两直线平行,同旁内角相补)
E
∴ ∠A=∠EDF.
F
∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°,
∴∠A+∠B+∠C=180°.
B
想一想:同学们还有其他的方法吗?
D
C
思考:多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么?
A
A
A
D
C
B
1
2
B
l
4
第3课时 三角形内角和定理的证明
学习目标
1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和定理.(重点)
2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点)
知识讲授
一、三角形内角和定理的证明
三角形内角和定理
三角形三个内角的和等于180°.
前面已经学习了用拼接的方法验证三角形的内角和等于180°,你
∴ ∠ = 180° − ∠ − ∠ = 180° − 90° − 54°= 36° .
∴ ∠ =∠ − ∠ = 44° − 36°= 8° .
随堂训练
1.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC
于点D,若∠BAC=130°,∠C=30°,则
∠DAE的度数是 5° .
3.如图,AE是 △ABC的角平分线.已知∠B=45°,∠C=60°,求
∠BAE和∠AEB的度数.
解:∵AE是△ABC的角平分线,
1
∴∠CAE=∠BAE= ∠BAC.
2
∵ ∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-45°-60°=75°,
∴∠BAE=37.5°.
A
(两直线平行,同旁内角相补)
E
∴ ∠A=∠EDF.
F
∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°,
∴∠A+∠B+∠C=180°.
B
想一想:同学们还有其他的方法吗?
D
C
思考:多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么?
A
A
A
D
C
B
1
2
B
l
4
北师大版八年级数学下册第一章三角形的证明串讲课件

2.
【例5】用反证法证明
1. 等腰三角形的底角是锐角。 2. 求证:一个三角形中,如果两个角不相等, 那么它们所对的边也不相等。 3. 证明:三角形中至少有一个角不小于60°。
六.等腰三角形中的多解问题——分类讨论 【例6】 a) 等腰三角形的两边长分别是4和5,这个 三角形的周长是( ) b) 等腰三角形的两边长分别是4和8,这个 三角形的周长是( ) c) 等腰三角形一腰上的中线把该三角形的 周长分为12和15两部分,求该三角形各 边的长。 (8、8、11;10、10、7) d) 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角 为30°则等腰三角形的顶角为( )°
【例2】
① 证明等边三角形的性质定理(略) ② 如图1, ABC中,AB=AC,点D是BC的中点, 点E在AD上,
a) 求证:BE=CE b) 如图2,若BE的延长线交AC于F点,且BF⊥AC, 垂足为F,∠BAC=45°,原题其它条件不变,求 证:△AEF≌△BCF
A 图1 图2 A
E B D C B
第一章 三角形的证明
八年级(下册)
点→线(两点定线)→角(两线)→(面)图→体
学习几何 基本规律
一个图(三角形、四边形---)形的定义,性质,判定
两个图形之间的关系:全等、相似、对称、位似----
两次翻折=一次平移
对称 旋转
全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变换
平移
形状大小都不变
• 图形变换
翻折
相似变换(形状不变大小变) 如:位似变换。
(2)求证:⊿CEF是等边三角形 M
E F
N
A
C
B
五.反证法
1. 定义:先假设命题的结论不成立,然后推导 出与定义、基本事实、已有定理或已知条件 相矛盾的结果,从而证明命题的结论一定成 立。这种证明方法称为反证法。 反证法——常用的间接证明法。步骤:
《等边三角形的判定》证明课件ppt文档

在△ABC中,∵∠ACB=900,∠A=300(已知),B
CD
∴∠B=600(直角三角形两锐角互余).
又∵ ∠ACB=900, (已知),
∴∠ACD=900(平角意义).
在△ABC与△ADC中
∵BC=DC(作图),
∠ACB=∠ACD(已证),
AC=AC(公共边), ∴△ABC≌△ADC(SAS).
驶向胜利 的彼岸
具体做法.
600
C
我能行 1
命题的证明
定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.
已知:如图,在△ABC中AB=AC,∠B=600. A 求证:△ABC是等边三角形.
证明:∵AB=AC, ∠B=600(已知), 600
∴∠C=∠B=600.(等边对等角). B
C
∴∠A=600(三角形内角和定理).
等的三角形是等边三角形).
600
C
这又是一个判定靠边三角形的根据之一.
驶向胜利 的彼岸
我能行 3
命题的猜想
1 操作:用两个含有300角的三角
尺,你能拼成一个怎样的三角形?
300
300 300 300
300
300
能拼出一个等边三角形吗?说说你的理由.
由此你想到,在直角三角形中, 300角所对的 直角边与斜边有怎样的大小关系?
∴∠A=∠B(等式性质).
∴ AC=CB(等角对等边).
∴AB=BC=AC(等式性质).
∴ △ABC是等边三角形(等边三角形 意义).
驶向胜利 的彼岸
回顾反思 1
几何的三种语言
定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.
在△ABC中,
A
∵AB=AC,∠B=600(已知).
相似三角形判定定理的证明-课件

VS
在微积分中的应用
在微积分中,可以利用相似三角形判定定 理证明一些几何不等式,例如面积不等式 、长度不等式等。
THANK YOU
感谢聆听
全等三角形判定定理是相似三角形判定定理的特殊情况,即当相似比为1时,两个三角 形全等。
与平行线判定定理的联系
在相似三角形中,如果两个三角形的对应边成比例且夹角相等,则这两个三角形所在的 直线平行。
在高等数学中的应用
在解析几何中的应用
在解析几何中,可以利用相似三角形判 定定理证明一些几何性质,例如直线的 斜率相等、点到直线的距离相等等。
相似比
相似三角形的对应边之间的长度 比值称为相似比。
相似三角形的性质
对应角相等
相似三角形的对应角相等,即它们的 角度大小相同。
对应边成比例
相似三角形的对应边之间成比例,即 它们的边长比值相等。
相似三角形的分类
完全相似三角形
两个三角形完全相同,即它们的对应边和对应角都相等。
相似不全等三角形
两个三角形相似但不全等,即它们的对应边和对应角有相同 的比值,但大小不同。
角角判定定理
总结词
通过两个角相等证明两个三角形相似,适用于两个角分别相等的情况。
详细描述
如果两个三角形有两个角分别相等,则这两个三角形相似。具体来说,如果一 个三角形的两个角与另一个三角形的两个角分别相等,则这两个三角形相似。
边边判定定理
总结词
通过两边成比例证明两个三角形相似,适用于两边成比例的情况。
证明几何命题
通过相似三角形的性质,可以证明一 些几何命题,例如等腰三角形、直角 三角形的性质等。
在实际问题中的应用
测量中的应用
在土地测量、建筑测量等领域,可以利用相似三角形判定定理来计算无法直接测量的距离和高度。
三角形内角和定理的证明证明教学PPT课件

15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
1 2 1800 BDC(等式性质).
BDC BAC ABD ACD(等量代换).
即BDC BAC B C.
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
A
M
B
N
C
F
D
练一练
A
1、 如图,已知AD是△ABD
34
和△ACD的公共边.求证:
∠BDC=∠BAC+∠B+∠C
12
B
D
证法一:
∵在△ABD中, ∠1=180°-∠B-∠3,
C
在△ADC中, ∠2=180°-∠C-∠4(三角形内角和定理),
又∵∠BDC=360°-∠1-∠2(周角定义)
∴∠ BDC =360°-( 180°-∠B-∠3 )-( 180°-∠C-∠4 )
= ∠B+∠C+∠3+∠4.
又 ∵ ∠BAC = ∠3+∠4,
∴ ∠ BDC = ∠B+∠C+ ∠BAC (等量代换)
A
证法二:
连接BC.
B
1
D
2
C
在ABC中,BAC ABD ACD 1 2 1800,
1 2 1800 BDC(等式性质).
BDC BAC ABD ACD(等量代换).
即BDC BAC B C.
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
A
M
B
N
C
F
D
练一练
A
1、 如图,已知AD是△ABD
34
和△ACD的公共边.求证:
∠BDC=∠BAC+∠B+∠C
12
B
D
证法一:
∵在△ABD中, ∠1=180°-∠B-∠3,
C
在△ADC中, ∠2=180°-∠C-∠4(三角形内角和定理),
又∵∠BDC=360°-∠1-∠2(周角定义)
∴∠ BDC =360°-( 180°-∠B-∠3 )-( 180°-∠C-∠4 )
= ∠B+∠C+∠3+∠4.
又 ∵ ∠BAC = ∠3+∠4,
∴ ∠ BDC = ∠B+∠C+ ∠BAC (等量代换)
A
证法二:
连接BC.
B
1
D
2
C
在ABC中,BAC ABD ACD 1 2 1800,
19-20学年八年级数学下册第一章三角形的证明1.3-4教学课件(3课时)

几何语言描述:
如图, ∵PA=PB(已知),
A
B
∴点P在AB的垂直平分线上(到一条线段
两个端点距离相等的点,在这条线段的
垂直平分线上). 提示:这个结论是经常用来证明点在直线上(或直线
经过某一点)的根据之一.
例1 已知:如图 ,在 △ABC 中,AB = AC,O 是 △ABC 内一点,且 OB = OC.
求证:直线 AO 垂直平分线段BC. 证明:∵AB=AC, ∴点A在线段BC的垂直平分线上(到一 条线段两个端点距离相等的点, 在这条线 段的垂直平分线上), 同理,点O在线段BC的垂直平分线上, ∴直线 AO 是线段BC的垂直平分线(两 点确定一条直线).
1.如图,已知AB是线段CD的 垂直平分线,E是AB上的一 点,如果EC=7 cm,那么ED=
变式2:若把∠BAC=∠EDF,改为 AC=DF,△ABC与△DEF全等吗?请 B 说明思路.
变式3:请你把例题中的∠BAC=∠EDF 改为另一个适当条件,使△ABC与 △DEF仍能全等,并给出证明.
E
A
PC D
QF
我们曾经利用折纸的方法得到:线段垂直平分线上的 点到这条线段两个端点的距离相等.你能证明这一结论 吗?
在△ABC中,AB= 2AC 4 2 . ∵AC=AE,∴BE= 4 2 4 .
∵ CD=DE,BE=DE,
∴CD= 4 2 4 (cm).
1.三角形三条角平分线的性质定理:三角形的三条角平分 线相交于一点,并且这一点到__三__条__边__的距离相等. 2.三角形三个内角平分线的交点只有一个,实际作图时,只 需作出两个角的平分线,第三个角的平分线必过这两条角 平分线的交点. 3.利用面积法求距离的方法:三角形角平分线的交点与三 个顶点的连线,把原三角形分割成了三个小三角形,利用小 三角形的面积之和等于原三角形的面积,是求角平分线交 点到三边距离的常用方法.
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°
7.线段的垂直平分线的性质定理及判定定理
性质定理:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点 的距离 相等 .
判定定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线 段的 垂直平分线 上. [点拨] 线段的垂直平分线可以看作和线段两个端点距离相
等的所有点的集合.
8.三线共点
三角形三条边的垂直平分线相交于 一点 三角形三个顶点的距离 相等 .
2、如图,在Rt△ABC中,有 ∠ABC=90°,DE是AC的垂直 平分线,交AC于点D,交BC于点 E,∠BAE=20°,则∠C= _________.
5.如图S1-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=15°, DE是AB的中垂线,垂足为D,交BC于点E,若BE=4,则AC= ________.
图S1-11
23、(本题9分)如图,在△ABC中, AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点 D,交AB于点E. (1)求证:△ABD是等腰三角形; (2)若∠A=40°,求∠DBC的度数; (3)若AE=6,△CBD的周长为20,求 △ABC的周长.
思考:
4、已知△ABC中, ∠C=900,AD平分∠ CAB,且 AB=8,AC=BC,DE⊥AB,求△BDE的周长?
D (在一个角的内部,到角的两边距离 相等的点在这个角的平分线上.) O
1 2
A C P E B
A
C
1.角是轴对称图形,对称 轴是角平分线所在的直线.
O B 2.用尺规作角的平分线的方法 作法:1.以O为圆心,适当长为半径作
弧,交OA于M,交OB于N.
1 圆心.大于 MN的长为 2
半径作弧.两弧在∠AOB
(×)
A
∴
BD = CD
B
在角的平分线上的点到这 ,( 个角的两边的距离相等。 )
B
A C
D
(2)∵ 如图, DC⊥AC,DB⊥AB (已知)
∴
BD = CD ,(
在角的平分线上的点到这 ) 个角的两边的距离相等。
D C
(×)
巩固提高
1.如图1-2,点D在BC上,DE⊥AB, DF⊥AC,且DE=DF,则线段AD是 △ABC的( B ) A.垂直平分线 B.角平分线 C.高 D.中线
(1)假设命题的结论不成立;
(2)从这个假设出发,应用正确的推论方法,得出与定义、公理、 已证定理或已知条件相矛盾的结果; (3)由矛盾的结果判定假设不正确,从而肯定命题的结论正确. 4.等边三角形的判定 (1)有一个角等于60°的 等腰 三角形是等边三角形;
(2)三边相等的三角形叫做等边三角形;
(3)三个角相等的三角形是等边三角形;
(4)有两个角等于60°的三角形是等边三角形. 5.直角三角形的性质 在直角三角形中,如果一个锐角等于 30°,那么它所对的直 角边等于斜边的 一半 . 6.勾股定理及其逆定理 勾股定理:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的 平方 逆定理:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么 这个三角形是 直角 三角形.
比比看谁反应快
1、已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的 顶角为 ( )
A.100° B.40° C.100°或 40° D.60 2、等腰三角形的两条边长分别为5 cm和6 cm,则它的周长是____ 3、边长为6 cm的等边三角形中,其一边上高的长度为________
4、下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能 构成直角三角形的是 ( ) A.3,4,5 B.6,8, 10 C. 2,3, 4 D.5,12,13
P
1 C N
2 B
到一条线段两个端点距离相等的点,在 这条线段的垂直平分线上. ∵AB=AC(已知)
∴点A在线段BC的垂直平分 线上
(到一条线段两个端点距离相等的点, 在这条线段的垂直平分线上)
B
A
C
尺规作图
用尺规作线段的垂直平分线. C
已知:线段AB,如图. 求作:线段AB的垂直平分线. A 作法: 1. 分别以点 A 和 B 为圆心 , 以 大于 AB/2 长为半径作弧 , 两 弧交于点C和D. D
C
D
A
E
B
8.小明家有一块△ABC的土地,如图S1-12所示,其三边长
AB=70米,BC=90米,AC=50米,现要把△ABC分成面积比
为5∶7∶9的三部分,分别种植不同的农作物,请你设计一种方
案.
图S1-12
解:如图S1-13所示,分别作∠ACB和∠ABC的平分线,相
交于点D,连接AD,则S△ADC∶S△ADB∶S△BDC=5∶7∶9.
B
2. 作直线CD.
则直线CD就是线段AB的垂直平分线.
角平分线 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
∵OP平分∠AOB PD⊥OA,PE⊥OB, ∴PD=PE (角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.)
1
D
A P
C
O
2
E
B
在一个角的内部,到角的两边距离相等 的点在这个角的平分线上.
∵PD⊥OA,PE⊥OB, PD=PE. ∴OP平分∠AOB
9.角平分线的性质定理及判定定理
,并且这一点到
性质定理:角平分线上的点到这个角两边的距离 相等 判定定理:在一个角的内部,且到角的两边 距离 点,在这个角的平分线上.
.
相等的
线段的垂直平分线 线段垂直平分线上的任意一点到这条线 段两个端点的距离相等. M
∵MN⊥AB, CA=CB(已知) ∴PA=PB (线段垂直平分线上的任意一点 到这条线段两个端点的距离相等)A
2、 如图,在△ABC中,∠C= 90°,∠BAC的平分线交BC于 点D,若CD=4,则点D到AB的 距离是________.
3、若点P是△ABC内一点,PD⊥AB于D,PE⊥BC于E, PF⊥AC于F,且PD=PE=PF,则点P是△ABC的( C ) A.三条高的交点 B.三条中线的交点
C.三条角平分线的交点
┃知识归纳┃
1.等腰三角形的性质
性质(1):等腰三角形的两个底角 相等 .
性质 (2) :等腰三角形顶角的 平分线 、底边上
的 中线
、底边上的高互相重合.
2.等腰三角形的判定
(1)定义:有两条边 相等 的三角形是等腰三角形.
(2)等角对等边:有两个角 相等 的三角形是等腰三角
形.
3.用反证法证明的一般步骤
图S1-13
、(本题6分)某私营企业要修建一个加油站,如图,其 设计要求是,加油站到两村A、B的距离必须相等,且到 两条公路m、n的距离也必须相等, 那么加油站应修在什么位置,在图上标出它的位置.(写 出必要的作图依据,保留作图痕迹)
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下课了!
结束寄语
• 数学是在混沌中发现有序。 • 证明的规范性在于:条理清晰, 因果相应,言必有据.这是初学证 明者谨记和遵循的原则.
等腰三角形
三 角 形 的 证 明
直角三角形
线段的垂直平分线 角平分线
复习目标:在回顾与思考中建立本章的 知识框架图,复习有关定理的探索与证 明,证明的思路和方法,尺规作图等 本章复习的重难点: 1.等腰三角形、等边三角形的性质和判 定; 2.线段垂直平分线的做法,角平分线 的做法; 3.利用直角三角形、线段垂直平分线、 角平分线的性质灵活解题 (本节课以第2、3两点为主)
D.三条中垂线的交点
7.在平面内,到A,B,C三点距离相等的点有( D ) A.只有一个 C.有三个或三个以上 B.有两个 D.有一个或没有
4 、如图 S1 - 1 ,在△ ABC 中, DE 垂直平分 AC 交 AB 于 E ,
∠A=30°,∠ACB=80°,则∠BCE=________. 50°
2.分别以M,N为
A M C
的内部交于C.
3.作射线OC.
则射线OC即为所求. B
N
OLeabharlann [注意] 角的平分线是在角的内部的一条射线, 所以它的逆定理必须加上“在角的内部”这个 条件.
10.三角形三条角平分线的性质
三角形的三条角平分线相交于一点,并且这 一点到三条边的距离 相等 .
(1)∵ 如图,AD平分∠BAC(已知)