高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷姓名
中学美术教学情况调查表
中学美术教学情况调查表亲爱的同学们：你们好！为了了解当今中学美术教学情况，以便更好地开展美术教学，我们特意设计了这份问卷，希望通过你们的回答与反馈，使我们能更多地了解你们的美术学习情况，以便进行相应的教学研究，使美术教学更贴近同学们的需要。
希望获得你的宝贵意见。
这是一份匿名的调查问卷，请放心作答。
1. 你在学习生活中关注美术现象(如:杂志上的名画介绍、漫画等)吗？A. 非常关注B. 从来不看C. 偶尔会看D. 走马观花2. 你对美术课程的看法是什么?A. 非常喜欢，能学到很多东西B. 喜欢，偶尔学习一下还是不错的C. 一般，学校要求上的课程D. 不喜欢，严重占用了其他文化科的学习时间E. ______________________其他3. 美术学习对你的能力培养有影响吗？A. 影响很大B. 有一定帮助C. 可能会有帮助D. 没有影响4．你认为学校开展的美术课对你的学习、生活有用处吗？A．很有用处 B. 有用处 C. 一般 D. 没有用处5. 你上美术课希望可以达到（可多选）:A. 提高自己审美的眼光B. 培养自己的创意思维C. 开拓自己的眼界D. 放松身心E. 完成上课任务F. 其他6. 你们喜欢哪种类型的美术课程？A. 绘画类，素描，水粉，国画等B. 实操类，雕塑，篆刻，手工艺品的制作等C. 设计类，平面设计等D. 鉴赏类，欣赏名画，看画展等7. 你希望开展什么样的美术学习活动来促进你的学习？A. 教师学生作品展览B. 课外活动兴趣小组C. 比赛与评比活动D. 社会实践活动8. 课堂中老师和学生的教学互动情况如何？A. 很活跃B. 活跃C. 偶尔活跃D. 沉闷9. 在美术的设计课堂中，你更乐于接受哪种学习方式？A. 两个小组合作完成B. 自己小组内合作完成C. 师生共同合作完成D. 自己独立完成10. 美术老师经常采用的教学方式有:(可多选)A. 讲授B. 谈话C. 教学示范D. 学生自由发挥11. 你认为怎样的美术课才会吸引你们？（可多选）：A.老师讲授详细B. 活动形式多样（如户外写生、参观展览、自己上网找资料学习……）C.多媒体教学（利用网络教育资源或软件辅助教学）D.以集体合作方式参与各种美术活动E.其它12. 课堂点评环节中你不认同老师的见解时，你会怎样？A．马上举手提出自己的看法B．看其他同学有无举手表示不认同，如果有，自己也跟着问 C．不表态 D．课下与老师探讨13. 在课堂点评环节中，你在众人前自评的机会多吗？A. 很多（4次以上）B. 经常（3-4次）C. 偶尔（1-3次）D. 很少（1次或没有）14. 你怎么看待在众人前“自评”作品？（可多选）A. 一次良好的自我表达机会，会努力争取B. 容易说错，谨慎发言C．在公众前褒贬自己的画作，不好意思 D. 有“爱出风头”感觉，不好F. 其他15. 你喜欢学校每学期开学初选修艺术课程的做法吗?A. 非常喜欢B. 喜欢C. 一般D. 不喜欢16. 对于学校选修的艺术课程，你最关注的是什么？A. 老师讲课是否生动B. 课程内容是否有趣C. 自己能否学到东西D. 无所谓17. 你如何对待美术老师布置的美术作业?A. 尽全力去完成B. 简简单单做一下C. 应付式去做D. 不会去做18. 你完成一幅作品的感觉如何?A.很兴奋.B.画的比别人差,不开心C.对自己的作品很有信心D.无所谓19. 现阶段的美术活动你有时间来完成吗？A. 学习压力大没有时间完成B. 偶尔完成C. 抽空也要完成D. 不愿意完成20. 老师有带同学们出外参观吗？（比如说美术馆、博物馆之类）A. 一学期3次B. 一学期2次C. 一学期1次D. 没有21．老师或学校会组织学生参加一些全国范围的比赛活动吗？A．非常重视 B. 学校比较重视 C. 偶尔会 D. 从不组织22. 你是否热衷在课余时间参加校内外举办的美术类竞赛？A. 很热衷B. 听从老师安排C.看其他同学的参与情况D. 不愿意参加23.美术教师有利用校外的各种资源，包括美术馆，图书馆，博物馆，艺术家工作室等吗？A. 很多B. 一般C. 极少D. 从来没有24. 你们希望从美术课中学到什么？A. 学会欣赏很多美的作品B. 以后当画家C. 自己制作工艺品D.其他25. 目前的美术教学改革能提高你对这门课程的学习兴趣吗?A. 很大提高B. 有一定提高C. 没有提高D. 没想过26. 你认为学校艺术选修课程的目的是什么？（可多选）A. 陶冶情操B. 学习艺术表现技能C. 提高审美能力D. 培养创新精神27．你觉得在美术学习中能提高自己哪些能力？（可多选）A. 形象思维能力B. 观察能力C. 应用技法能力D. 创新想象能力28. 你对美术课程的改革还有什么意见与建议？_________________________________________________________________________ _____。
高中美术教学问卷调查
高中美术教学问卷调查（教师卷）尊敬的老师：您好！为了解当前高中阶段美术课程实际教学情况，特设计了本次调查问卷。
您的真实想法和如实回答对我们的调查非常重要，请您配合我们完成此次调查，。
本问卷仅用于学科研究，绝无任何商业用途，请放心填写。
感谢您的支持和帮助！您的基本情况：性别( ) 年龄( )学历( )职称( )教龄( )学校类型 A重点高中 B普通高中 C职业高中 D其他类型政治面貌 A党员 B团员 C民主党派 D其他_______________是否班主任A是 B否1、贵校有专职美术教师( )名，兼职美术教师( )名，是否满额( )2、美术课程设置情况是( )A基本按要求进行B美术课削减了20％一30％C削减了50％左右D美术课基本没上3、贵校美术教师的办公条件是( )A很好B一般C很差4、您认为高中美术教师的工资待遇( )A较高B一般C较低5、您认为美术教师在不学校的总体地位( )A较好B一般C较差6、您们经常在一起探讨教学吗?( )A经常B偶尔C几于没有7、信息技术手段使用情况( )A每次上课都用B因使用不便很少使用C从来不用8、美术学科教学设备情况(请填有或无)专用美术教室( ) 写生教具( ) 电视机( ) 投影仪( )电子白板( ) 网络媒体( )9、您对当前美术教学设备的配置( )A较满意B一般C不太满意10、教学中您习惯于( )A直接呈现教学内容B组织学生讨论、交流共同得出结论C讲解与讨论相结合11、您对当前高中美术教学效果( )A很满意B较满意C一般D不太满意12、美术欣赏课教学内容完成情况( )A、能完成B、完成大部分C、完成少部分D不能完成13、根据您对学生的了解，您认为学生喜欢上美术欣赏课的比例为：A、非常喜欢( ％) C、喜欢( ％)B、一般( ％) D、不喜欢( ％)14、您认为那些原因使学生喜欢上美术欣赏课?( )A、教师教得好，学生喜欢教师的授课方法B、对美术学科的教学内容感兴趣C、喜欢美术学科，喜欢绘画的表现形式，喜欢动手制作D、不是考试科目，学习没有压力15、您对学生参与课堂教学的态度是：( )A、教师应当让学生充分参与，最大限度地调动其学习的积极性B、让学生参与到课堂教学中来，学生会很活跃，但会影响课堂纪律，不利于组织教学C、让学生参与到教学活动中来，有利于学生学习美术知识和技能D、教学中让学生参与是好，但有时完不成教学任务16、在教学中遇到困难时，您解决困难的方式是( )A、自己设法解决B、向专家请教C、与其他教师变流D、请领导帮忙17、您参与教育科研的情况是( )A、参加过省、市、县级以上的教行科研项目B、参加过学校确立的教育科研项目C、自定选题，进行一些教学方面的研究D、没有参与过任何教育科研18、您参加过的新课程培训的方式是( )A、讲授B、报告或讲座C、有指导的讨论和研究D、阅读文献E、其他19、您认为教师实施新课程的最大困难是( )A、转变教育观念B、改变教学习惯C、考试和评价制度落后D、家长和社会不支持20、在教学中，您探索新的教学方法的情况是( )A、经常进行教学方法的研究，尝试新的教学方法B、偶尔尝试，但收效不大C、有改革创新的想法，但怕影响学生学习效果和教学效果而不敢实施D、从未考虑过21、您认为教师是否有必要参与课程或教材的开发和设计?( )A、非常有必要B、有必要C、无所谓D、没必要22、您认为高中美术教师如何参加继续教育培训或信息技术培训( )A、利用寒、暑假举办短期培训的学习是较好的一种形式，既不工作，又可相对集中精力学习B、函授学习是继续教育更好的形式C、、余学习形式妥当D、脱产半年以上，较长时间学习，可以保证集中更多时间和投入更多精力用于继续教育的学习，可以补充有用的东西。
校本教材使用情况调查问卷
校本教材使用情况调查问卷
1、你所使用的校本教材是《》
2、你认为该校本教材在总体上
A、好
B、较好
C、一般
D、其它
3、你认为该校本教材是否为任务引领型教材？
A、是
B、不是
C、不好说
D、其它
4、你认为该校本教材的最大优点是什么？（简评）
5、学生对该校本教材的总体反映是
A、好
B、较好
C、一般
D、其它
6、你认为该校本教材的主要不足之处是什么？（简评）
7、你认为该校本教材与我校学生的适应程度是
A、较好
B、基本适应
C、不适应
D、其它
8、你认为该校本教材在教学内容的容量上
A、不足
B、适当
C、偏多
D、其它
9、你认为该校本教材是否注重了学生能力的培养？
A、很好
B、较好
C、一般
D、不够
E、其它
10、其它建议和意见。
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷姓名
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷姓名乐享集团公司，写于2021年6月16日高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷教研员用各位老师：您好为了跟踪了解美术教科书在一线教学中的实际使用情况,收集广大教研员对教科书的看法,我们进行此次问卷调查;问卷匿名,请根据您的实际情况填写,谢谢您的大力支持1．您的性别 A 男√ B 女2．您负责的学校位于 A 省会 B 地级市√C 县级市或县D 乡镇3．您负责的学校位于 A 经济发达地区B经济中等地区C经济欠发达地区 D经济落后地区√4．您最后的学历是 A 中专 B大专 C本科√ D硕士 E 博士5．您当教研员的时间 A 0—2年 B 3—5年C 6—10年D 10年以上√6．您现在正在使用的教科书是请按实际情况填写A 版本人美版B 美术鉴赏√C 其他模块的教科书人美一、对教科书的看法调查请在相应的等级上打勾１．您是否指导当地美术教师如何合理利用教科书Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不２．您是否指导当地美术教师如何整合、利用教科书与课外活动资源Ａ经常√Ｂ有时Ｃ极少Ｄ从不３．您是否指导当地美术教师如何深入开展美术探究性教学活动Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不4．您认为使用教科书给当地教师带来的负担Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大5．您认为使用教科书给当地学生带来的负担Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大,并按影响力从大到小的顺序,谢谢A 教师教学观念√ B教师教学能力√ C教师培训内容、形式、时间 D 学生水平 E模块课程与课时安排 F评价方式 G配套硬件设施 H 其他√13. 最后,想请您从教研员的角度谈谈,当前关于教科书方面存在的问题,主要是教科书编写上的问题,是课程设置上的问题,还是教科书使用上的问题谢谢使用上的;其实这是一个综合性问题,主要还是没有高考任务;。
学科教材使用情况问卷调查
学科教材使用情况问卷调查背景教材是学生研究的重要工具，其使用情况对学生的研究成果和学科发展具有重要影响。
为了了解学科教材的使用情况以及对学生研究的影响，我们特组织这次学科教材使用情况问卷调查。
通过调查，我们将收集有关教材使用的信息，为教材改进和学科教学的提高提供参考。
调查目的1. 了解学生对不同学科教材的使用情况和对教材的反馈。
2. 掌握学生对不同学科教材的适应程度和建议。
3. 分析教材对学科研究的影响，促进教材改进和教学方法的优化。
调查内容1. 教材使用情况- 对于不同学科的教材，您使用的频率如何？（很少/有时/经常/总是）- 您认为该学科的教材对您的研究有帮助吗？（非常有帮助/有帮助/一般/不太有帮助/没有帮助）2. 教材质量评价- 教材内容是否易于理解和掌握？（非常容易/容易/一般/不太容易/非常困难）- 教材的内容是否与学科教学相符合？（完全符合/大部分符合/一般/不太符合/完全不符合）- 教材的案例和题选材合理吗？（非常合理/合理/一般/不太合理/完全不合理）- 您是否认为教材需要更新或改进？（非常需要/需要/一般/不太需要/完全不需要）3. 教材对学科研究的影响- 教材对您学科研究的动力和兴趣的影响程度如何？（非常大/大/一般/小/没有）- 教材对您学科知识的理解和应用的帮助程度如何？（非常有帮助/有帮助/一般/不太有帮助/没有帮助）- 是否认为教材提供了足够的实例和案例，以加深对学科知识的理解？（非常足够/足够/一般/不太足够/完全不足够）调查方法本次调查采用匿名问卷的形式，通过线上平台进行。
问卷包括多个选择题和部分开放题，预计填写时间约为10分钟。
请在如实填写时注意保护个人信息。
结果分析和利用调查结果将被用于学科教材的改进和优化。
相关分析报告将总结调查结果并提供对教材改进的建议。
同时，调查结果还将作为学科教学改进的参考依据。
注意事项1. 真实回答。
请您按照与实际情况相符的选项进行回答，尽量如实反映您的使用情况和意见。
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷尊敬的教师/学生：您好！我们是一家教育研究机构，正在进行一项关于高中美术课程标准实验教科书使用情况的调查研究。
为了了解这方面的情况，我们希望邀请您参与我们的调查问卷，以便更好地改进美术教育的质量。
希望您能抽出宝贵的时间填写以下问题，谢谢！一、个人信息1. 姓名：2. 性别：a) 男性b) 女性3. 年龄：a) 15-18岁b) 19-25岁c) 26-35岁d) 36岁以上4. 学校名称：5. 所在班级/年级：6. 联系电话：二、关于美术教科书的使用情况1. 您是否使用过高中美术课程标准实验教科书？a) 是b) 否2. 如果您使用了美术教科书，请回答以下问题：a) 您使用的教科书版本是什么？i) 第一版ii) 第二版iii) 其他b) 您对教科书的内容是否满意？i) 非常满意ii) 满意iii) 一般iv) 不满意v) 非常不满意c) 您认为教科书的难度适中吗？i) 非常适中ii) 适中iii) 不适中iv) 非常不适中d) 您是否认为教科书的内容丰富和多样化？i) 非常丰富和多样化ii) 丰富和多样化iii) 一般iv) 缺乏丰富性和多样性v) 非常缺乏丰富性和多样性e) 您是否认为教科书的教学方法和策略有效？i) 非常有效ii) 有效iii) 一般iv) 无效v) 非常无效f) 您是否认为教科书对于提高学生的美术素养有帮助？i) 非常有帮助ii) 有帮助iii) 一般iv) 没有帮助v) 非常没有帮助3. 如果您没有使用过高中美术课程标准实验教科书，请回答以下问题：a) 您没有使用教科书的原因是什么？i) 学校没有提供教科书ii) 自己选择其他教材iii) 老师没有使用教科书iv) 其他原因，请注明b) 您认为教科书对于学生的美术学习有何价值和作用？4. 您对高中美术课程标准实验教科书有什么建议和意见？承诺：我们承诺保护您的个人隐私，所填写的信息只会用于本调查研究，不会透露给任何第三方。
教材版本情况调查问卷模板
尊敬的各位教师、家长、学生：为了更好地了解我国教材版本的使用情况，优化教材资源配置，提高教育教学质量，我们特此开展本次教材版本情况调查。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的单位/学校名称：（）3. 您的职务/职称：（）4. 您所在年级/专业：（）5. 您所教授/学习的学科：（）二、教材版本使用情况6. 您目前所使用的教材版本是：（）（） A. 人教版（） B. 苏教版（） C. 北师大版（） D. 其他版本7. 您使用该教材版本已有多长时间？（）（） A. 1年以内（） B. 1-3年（） C. 3-5年（） D. 5年以上8. 您认为该教材版本在以下几个方面表现如何？（可多选）（） A. 内容丰富、结构合理（） B. 语言规范、通俗易懂（） C. 图文并茂、生动形象（） D. 与教学大纲相符（） E. 其他（请说明）9. 您认为该教材版本存在哪些不足之处？（可多选）（） A. 内容过于陈旧（） B. 习题难度过大或过小（） C. 教材印刷质量较差（） D. 教材配套资源不足（） E. 其他（请说明）10. 您认为该教材版本与其他版本相比，有哪些优势？（可多选）（） A. 更贴近学生实际（） B. 更注重培养学生的创新思维（） C. 更有利于提高学生的综合素质（） D. 其他（请说明）三、教材版本改进建议11. 您认为教材版本在哪些方面需要改进？（可多选）（） A. 增加更多与实际生活相关的案例（） B. 优化习题设置，提高习题的针对性（） C. 加强教材配套资源的开发（） D. 其他（请说明）12. 您对教材版本有哪些其他建议？（请说明）四、其他13. 您认为教材版本的使用对教育教学质量有何影响？（可多选）（） A. 有很大影响（） B. 有一定影响（） C. 影响不大（） D. 没有影响14. 您是否愿意继续使用该教材版本？（）（） A. 愿意（） B. 不愿意感谢您参与本次调查！您的意见将对我们今后的工作产生重要影响。
美术课程调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校美术课程的教学质量和学生的学习需求，提升美术教育的水平，特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集对美术课程的意见和建议，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（可选填）2. 性别：□ 男□ 女3. 年级：□ 高一□ 高二□ 高三□ 其他4. 专业：□ 美术教育□ 美术设计□ 其他二、课程设置满意度1. 您对美术课程的整体设置满意吗？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意2. 您认为美术课程的理论与实践结合程度如何？□ 非常好□ 比较好□ 一般□ 较差□ 非常差3. 您认为美术课程的教学内容是否符合您的需求？□ 非常符合□ 符合□ 一般□ 不符合□ 非常不符合三、教学效果1. 您认为美术课程的教学方法是否合理？□ 非常合理□ 比较合理□ 一般□ 较不合理□ 非常不合理2. 您认为美术课程的教学进度是否适中？□ 非常适中□ 比较适中□ 一般□ 较慢□ 非常慢3. 您认为美术课程的教学效果如何？□ 非常好□ 比较好□ 一般□ 较差□ 非常差四、师资力量1. 您认为美术教师的业务水平如何？□ 非常高□ 较高□ 一般□ 较低□ 非常低2. 您认为美术教师的教学态度如何？□ 非常认真□ 比较认真□ 一般□ 较不认真□ 非常不认真3. 您认为美术教师能否有效地激发学生的学习兴趣？□ 非常能□ 比较能□ 一般□ 较不能□ 非常不能五、其他意见与建议1. 您对美术课程设置还有什么其他意见或建议？2. 您认为学校在美术教育方面还有哪些方面需要改进？3. 您认为如何才能提高美术课程的教学质量？请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写本问卷。
您的意见和建议对我们改进美术教育具有重要意义。
再次感谢您的支持与配合！问卷填写完毕后，请将问卷提交至：[提交方式]，如有疑问，请联系：[联系方式]。
祝您学习愉快！[学校名称][填写日期]。
中学美术课堂调查问卷
中学美术课堂调查问卷
一、基本信息
1. 姓名：
2. 年级：
3. 学校：
二、美术课程情况
1. 你的美术课程是属于必修课还是选修课？
2. 你觉得美术课对你的创造力和艺术修养的培养有帮助吗？
3. 你对学校的美术课程设置是否满意？
4. 请评价一下你的美术老师，包括教学方法、知识传授和与学生的互动等方面。
三、课堂内容和教学方法
1. 美术课上通常进行哪些活动？
2. 你最喜欢的美术活动是什么？为什么？
3. 你觉得美术课堂的教学方法和活动设计是否能够激发你的兴
趣和创造力？
4. 你觉得美术课堂的作业是否有助于你的研究和提高？
四、美术课程的挑战和困难
1. 你研究美术课时面临的最大挑战是什么？
2. 你觉得研究美术课程有哪些困难？请具体说明。
3. 你认为学校在美术课程方面可以改进的地方有哪些？
五、美术课程对你的影响
1. 研究美术课程后，你是否对艺术产生了更大的兴趣？为什么？
2. 研究美术课程后，你在其他方面是否有了更多的创造力和想
象力？
3. 研究美术课程后，你对身边的艺术作品是否有更深的理解和
欣赏？
4. 研究美术课程后，你是否想进一步深耕艺术领域？为什么？
六、建议和意见
1. 你对美术课堂的活动和教学方法有什么建议和意见？
2. 如果有机会改进美术课程，你希望增加哪些内容或活动？
3. 请提出你对学校美术课程的其他建议和意见。
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非常感谢您参与本次美术课堂调查问卷的填写和反馈！您的意见对于改进和提升学校的美术课程将起到重要的作用。
如有任何疑问，请联系以下联系方式：
联系人：
联系
电子邮件：。
高中美术调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们对高中美术教育的需求和意见，提高美术教学质量，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：(A) 男(B) 女2. 年级：(A) 高一(B) 高二(C) 高三3. 班级：4. 是否选修美术课程：(A) 是(B) 否二、美术课程设置与教学5. 您对目前高中美术课程的设置是否满意？(A) 非常满意(B) 比较满意(C) 一般(D) 不太满意(E) 非常不满意6. 您认为以下哪些美术课程对您的帮助最大？（可多选）(A) 素描(B) 色彩(C) 速写(D) 版画(E) 中国画(F) 其他（请注明：_______）7. 您认为美术课程的教学方式是否合理？(A) 非常合理(B) 比较合理(C) 一般(D) 不太合理(E) 非常不合理8. 您认为美术课程的教学内容是否丰富？(A) 非常丰富(B) 比较丰富(C) 一般(D) 不太丰富(E) 非常不丰富三、美术课堂参与9. 您在美术课堂上的参与程度如何？(A) 非常积极(B) 比较积极(C) 一般(D) 不太积极(E) 非常不积极10. 您认为以下哪些因素会影响您在美术课堂上的参与程度？（可多选）(A) 教师的教学方法(B) 课程内容的吸引力(C) 同学之间的互动(D) 个人兴趣爱好(E) 其他（请注明：_______）四、美术学习与评价11. 您认为美术学习对您的成长有哪些帮助？(A) 提高审美能力(B) 培养创新思维(C) 增强动手能力(D) 锻炼审美情趣(E) 其他（请注明：_______）12. 您对美术课程的评价方式是否满意？(A) 非常满意(B) 比较满意(C) 一般(D) 不太满意(E) 非常不满意13. 您认为以下哪些评价方式更合理？（可多选）(A) 作品展示(B) 课堂表现(C) 作业完成情况(D) 美术理论知识(E) 其他（请注明：_______）五、其他建议14. 您对高中美术教育还有什么其他建议或意见？感谢您的参与！祝您学习愉快！。
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高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问
卷姓名
Last revised by LE LE in 2021
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷（教研员用）
各位老师：
您好！为了跟踪了解美术教科书在一线教学中的实际使用情况，收集广大教研员对教科书的看法，我们进行此次问卷调查。
问卷匿名，请根据您的实际情况填写，谢谢您的大力支持！
1．您的性别 A 男√ B 女
2．您负责的学校位于 A 省会 B 地级市√
C 县级市或县
D 乡镇
3．您负责的学校位于 A 经济发达地区B经济中等地区
C经济欠发达地区 D经济落后地区√
4．您最后的学历是 A 中专 B大专 C本科√ D硕士 E 博士
5．您当教研员的时间 A 0—2年 B 3—5年
C 6—10年
D 10年以上√
6．您现在正在使用的教科书是（请按实际情况填写）
A 版本（人美版）
B 《美术鉴赏》（√）
C 其他模块的教科书（人美）
一、对教科书的看法调查（请在相应的等级上打勾）
１．您是否指导当地美术教师如何合理利用教科书
Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不
２．您是否指导当地美术教师如何整合、利用教科书与课外活动资源Ａ经常√Ｂ有时Ｃ极少Ｄ从不
３．您是否指导当地美术教师如何深入开展美术探究性教学活动Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不
4．您认为使用教科书给当地教师带来的负担
Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大5．您认为使用教科书给当地学生带来的负担
Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大
素，并按影响力从大到小的顺序，谢谢
A 教师教学观念√ B教师教学能力√ C教师培训内容、形式、时间 D 学生水平 E 模块课程与课时安排 F评价方式 G配套硬件设施 H 其他√
13. 最后，想请您从教研员的角度谈谈，当前关于教科书方面存在的问题，主要是教科书编写上的问题，是课程设置上的问题，还是教科书使用上的问题谢谢！
使用上的。
其实这是一个综合性问题，主要还是没有高考任务。