人教版七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知视觉和听觉(第二课时)(共28张PPT)
合集下载
初一生物下册《人体对外界环境的感知》课件2新人教版
•视神经
•玻璃体
•瞳孔的变化
•光亮处 •瞳孔缩小
•避免光线太 强，损伤视网 膜细胞
•黑暗处 •瞳孔放大
•以便有更多光 线进入眼睛落 在视网膜上， 看得更清楚。
•二、视觉的形成
•视觉的形成过程： •物体发射的光线 •角膜、瞳孔
•晶状体折射 •玻璃体 •视网膜 •图像信息 •视觉神经 •大脑的视觉中枢
•三、 近视及预防
• 正
•
•近视眼
常
• 晶状体过凸
•
眼球的前后径过
眼 •物像落到长视网膜之
•
前
•近视的矫正
•凹透镜
•通过佩戴近视镜— —凹透镜加以矫正
近视眼的预防
•“三要” P91 图IV－50 •“四不看”
•1、不在直射的强光下看书。 •2、不在光线暗的地方看书。 •3、不躺卧看书。 •4、不走路看书。
• 正常眼 •
• 远视眼
•远视
•凸透镜
•矫正
四、其他感觉
• 1、嗅觉——鼻 • 2、味觉——舌 • 3、冷、温、痛、触觉——皮肤
初一生物下册《人体对外界 环境的感知》课件2新人教
版
•一、眼与视觉
•
•镜头 •光圈
•调节物距（像距 ）的作用
•控制光线进入
•晶状体 •瞳孔
•胶卷 •感光
•视网膜
•一、眼球的结构
•晶状体
•(折光)
•虹膜 •角 膜•(透光)
•瞳 •孔(位于虹膜中央)
•巩 膜
•(保护)
•脉络膜 • 视网 •膜(有感光细胞)
•玻璃体
•瞳孔的变化
•光亮处 •瞳孔缩小
•避免光线太 强，损伤视网 膜细胞
•黑暗处 •瞳孔放大
•以便有更多光 线进入眼睛落 在视网膜上， 看得更清楚。
•二、视觉的形成
•视觉的形成过程： •物体发射的光线 •角膜、瞳孔
•晶状体折射 •玻璃体 •视网膜 •图像信息 •视觉神经 •大脑的视觉中枢
•三、 近视及预防
• 正
•
•近视眼
常
• 晶状体过凸
•
眼球的前后径过
眼 •物像落到长视网膜之
•
前
•近视的矫正
•凹透镜
•通过佩戴近视镜— —凹透镜加以矫正
近视眼的预防
•“三要” P91 图IV－50 •“四不看”
•1、不在直射的强光下看书。 •2、不在光线暗的地方看书。 •3、不躺卧看书。 •4、不走路看书。
• 正常眼 •
• 远视眼
•远视
•凸透镜
•矫正
四、其他感觉
• 1、嗅觉——鼻 • 2、味觉——舌 • 3、冷、温、痛、触觉——皮肤
初一生物下册《人体对外界 环境的感知》课件2新人教
版
•一、眼与视觉
•
•镜头 •光圈
•调节物距（像距 ）的作用
•控制光线进入
•晶状体 •瞳孔
•胶卷 •感光
•视网膜
•一、眼球的结构
•晶状体
•(折光)
•虹膜 •角 膜•(透光)
•瞳 •孔(位于虹膜中央)
•巩 膜
•(保护)
•脉络膜 • 视网 •膜(有感光细胞)
4.6.1 人体对外界环境的感知课件(共25张PPT)人教版七年级下册
猫在不同环境中瞳孔大小会发生变化，这是为什么？人也会这样吗？
暗处
亮处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量，使其始终保持足以兴奋神经的水平，从而 使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到外界的各种物体，这对猫夜间活 动和觅食都具有重要意义。
一、眼球的结构和各部分的功能
实际生活
人眼球成像和照相机的成像原理是一样的
近视眼： 晶状体曲度过大 或 眼球前后径过长 使 物像落在视网膜的前方
凹透镜
三、近视及其预防
预防近视眼 ——“三要”
读写姿势要正确， 眼与书的距离要在 33厘米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
三、近视及其预防
预防近视眼 ——“四不看”
一、眼球的结构和各部分的功能
外膜
角膜 ：保护作用 巩膜 ：白色坚固保护，俗称“白眼球”
眼球
眼球壁 中膜 内膜
虹膜 ：有色素、瞳孔（光线通道）俗称“黑眼球”。 脉络膜 ：提供营养。
视网膜 ：成像，有感光细胞，能接受光线的刺激，是 视觉感受器。
内容物: 晶状体（对光有折射作用）和玻璃体
一、眼球的结构和各部分的功能
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
课程导入
在下列过程中，同学们都调动了哪些感官？
• 听见铃声 —— 听觉 • 拥进教室 —— 触觉 • 看见老师 —— 视觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的 变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
课程导入
不在直射的强 光下看书
不躺卧看书
不在光线暗的 地方看书
不走路看书
四、耳的结构和功能
暗处
亮处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量，使其始终保持足以兴奋神经的水平，从而 使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到外界的各种物体，这对猫夜间活 动和觅食都具有重要意义。
一、眼球的结构和各部分的功能
实际生活
人眼球成像和照相机的成像原理是一样的
近视眼： 晶状体曲度过大 或 眼球前后径过长 使 物像落在视网膜的前方
凹透镜
三、近视及其预防
预防近视眼 ——“三要”
读写姿势要正确， 眼与书的距离要在 33厘米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
三、近视及其预防
预防近视眼 ——“四不看”
一、眼球的结构和各部分的功能
外膜
角膜 ：保护作用 巩膜 ：白色坚固保护，俗称“白眼球”
眼球
眼球壁 中膜 内膜
虹膜 ：有色素、瞳孔（光线通道）俗称“黑眼球”。 脉络膜 ：提供营养。
视网膜 ：成像，有感光细胞，能接受光线的刺激，是 视觉感受器。
内容物: 晶状体（对光有折射作用）和玻璃体
一、眼球的结构和各部分的功能
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
课程导入
在下列过程中，同学们都调动了哪些感官？
• 听见铃声 —— 听觉 • 拥进教室 —— 触觉 • 看见老师 —— 视觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的 变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
课程导入
不在直射的强 光下看书
不躺卧看书
不在光线暗的 地方看书
不走路看书
四、耳的结构和功能
人教版初中生物七年级下册课件-4.6.1 人体对外界环境的感知28
近视的矫正： 凹透镜
五、近视的预防
“三要”
1、读写姿势要正 2、看书、看电视或使
确，眼与书的距离 用电脑1小时后要休息 要在33厘米左右。 一下，要远眺几分钟。
3、要定期检查视 力，认真做眼保 健操。
“四不看”
1、不在直射的 2、不在光线 3、不躺卧看书。
光线下看书。 暗的地方看书。
4、不走路看书。
第一节 人体对外界环境的感 知
想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？ 看到了饭菜的形状和眼颜睛色（视觉） 闻到了饭菜的气味 尝到了饭菜鼻的子味（道嗅觉） 手指感觉到舌馒头头（的味温觉热） 听到同学的谈皮话肤（触觉）
耳朵（听觉）
这些感觉是靠分布在身体不同部位的感 受器（感受外界刺激的结构）获取的。
有人喜欢对别人“翻白 眼”，人们通常所说的“眼
白”是（ 巩膜）结构
2.无色透明,感觉很敏锐的是( 角膜)
3.感受光的刺激的是( 视网膜)
4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( 虹膜)色素不同
5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是(
6. 光线进入眼球内部的通道的是 ( 瞳孔)
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
4、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
B
C、巩膜 D、虹膜
5、视觉是在视网膜上形成的。（ ） ×
6、为了节约时间，应边走路边看书学 （）
×
习。
7、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米 左右。（ ）
黑暗处
瞳孔缩小
瞳孔放大
避免光线太强， 以便有更多光线进
思考损：伤人视的网瞳膜孔细也胞是这样入上吗眼，？睛看落得在更视清网楚膜。
五、近视的预防
“三要”
1、读写姿势要正 2、看书、看电视或使
确，眼与书的距离 用电脑1小时后要休息 要在33厘米左右。 一下，要远眺几分钟。
3、要定期检查视 力，认真做眼保 健操。
“四不看”
1、不在直射的 2、不在光线 3、不躺卧看书。
光线下看书。 暗的地方看书。
4、不走路看书。
第一节 人体对外界环境的感 知
想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？ 看到了饭菜的形状和眼颜睛色（视觉） 闻到了饭菜的气味 尝到了饭菜鼻的子味（道嗅觉） 手指感觉到舌馒头头（的味温觉热） 听到同学的谈皮话肤（触觉）
耳朵（听觉）
这些感觉是靠分布在身体不同部位的感 受器（感受外界刺激的结构）获取的。
有人喜欢对别人“翻白 眼”，人们通常所说的“眼
白”是（ 巩膜）结构
2.无色透明,感觉很敏锐的是( 角膜)
3.感受光的刺激的是( 视网膜)
4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( 虹膜)色素不同
5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是(
6. 光线进入眼球内部的通道的是 ( 瞳孔)
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
4、眼球中具有折光作用的结构是（ ）
A、角膜 B、晶状体
B
C、巩膜 D、虹膜
5、视觉是在视网膜上形成的。（ ） ×
6、为了节约时间，应边走路边看书学 （）
×
习。
7、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米 左右。（ ）
黑暗处
瞳孔缩小
瞳孔放大
避免光线太强， 以便有更多光线进
思考损：伤人视的网瞳膜孔细也胞是这样入上吗眼，？睛看落得在更视清网楚膜。
新人教版生物七年级下册《人体对外界环境的感知》优质教学课件
含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养， 使眼内形成一个“暗室” 有感光细胞，感受光线刺激，形成物像
内容物
晶状体 透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线
视觉的形成过程
视觉是怎样形成的呢？ 物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
听觉的形成过程
听觉是怎样形成的呢？ 声波→耳郭→外耳道→
鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神 经→大脑皮层的听觉中枢
科学用耳
遇到下列情况，我们应该怎么办： 遇到巨大声响？ 迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以 保持鼓膜两侧大气压力平衡 鼻咽部有炎症时？ 及时治疗，避免引起中耳炎 耳道内有耵聍（耳垢）时？ 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或 鼓膜
→视神经→大脑皮层的视觉中枢
近视和远视
近视 1. 近视后，眼球的成像情况如何？
物像落在视网膜前方 2. 什么原因导致了近视？
眼球的前后径过长； 晶状体曲度过大 3. 如何矫正近视？ 佩戴凹透镜
近视和远视
远视 1. 远视后，眼球的成像情况如何？
物像落在视网膜后方 2. 什么原因导致了远视？
眼球的前后径过短； 晶状体曲度过小 3. 如何矫正近视？ 佩戴凸透镜
科学用眼
三要
四不要
耳和听觉
耳的结构
耳郭 外 耳
外耳道
鼓膜
听小骨 鼓室 中耳
半规管
前庭
内 耳耳蜗Fra bibliotek咽鼓管
耳的结构 外耳 中耳 内耳
耳郭 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 半规管 前庭 耳蜗
人教版生物七年级下册课件：4.6.1人体对外界环境的感知(共23张PPT)
近视及其预防
近视
矫正
凹透镜
近视及其预防 “三要”
读写姿势要正确， 要定期检查视 眼与书本距离要 力，认真做眼 在33厘米左右。 保健操。
用眼一小时后， 要休息、远眺 几分钟。
近视及其预防 “四不看”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不走路看书
不躺卧看书
光线较强 瞳孔变小
在暗处
光线较弱
瞳孔变大
现在你能解释这种现象吗？
晚上关灯睡觉后，几乎看不见，但过一 会儿就能看见了。
半夜开灯起来上厕所，感觉灯光太刺眼， 不由得眯起双眼。
为什么人蹲久了之后，突然站起来会眼 冒金星，眼前发黑，你知道原因吗？
视觉的形成过程
视 神 经
角瞳晶 膜孔状
体
玻 璃 体
视
网 膜
（形成倒立
的物像）
视觉的形成过程
紫薇格格通过角膜捐赠，她能恢复 视觉吗？
视觉的形成过程
视觉形成的三个条件
1、眼球的完好
2、视神经没断
3、大脑正常
看远景和近景时眼睛是如何调节的？
远处物体 晶状体 曲度小 近处物体 晶状体 曲度大
近近视视及的其成预因防
图1
正常眼
近视眼
图2
晶状体曲度过大或眼球前后径过长 远处物体反射来的光线透过晶状体 等折射形成的物像，就会落在视网 膜前方，这样就看到的是一个模糊 不清的物像.
为什么欧洲人是蓝眼珠，我们中国人是黑眼珠？
虹膜是有色素的
你可能有这样的经历：
晚上关灯睡觉后，几乎看不见，但过一 会儿就能看见了。
半夜开灯起来上厕所，感觉灯光太刺眼， 不由得眯起双眼。
在亮处
在暗处
【推荐】精选七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知课件新版新人教版
近视的原理
睫状肌
晶状体
晶状体凸度变大;眼球前后径过长
优教提示
凹透镜
打开工具栏，点击“课件素材”，选取“视觉的形成及用眼卫生”
近视的预防
我们的眼睛爱爱惜惜眼
生
睛
命
一
一
样
样
爱
爱
惜
惜
生
眼
命
睛
视觉体验
数数有几个黑点
视觉体验
在凝视着黑点一段时间后，围绕着黑点的灰色阴影 会逐渐收缩
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
第一节 人体对外界环境的感知
人体主要的感觉器官
眼（看到） 耳（听到） 鼻（闻到） 舌（尝到） 皮肤（感到）
视觉器官 听觉器官 嗅觉器官 味觉器官 感觉器官
共同协作，感知外界环境的变化及时作出反应
学习目标
关注并认真体会你这节课需要知道的内容： 重点 1、能描述眼球的结构及各主要部分的功能。
2、概述视觉的形成过程。 难点 3、说出近视的成因及预防的方法。 4、关注日常生活中眼的卫生保健。
人教版生物七下4.6.1《人体对外界环境的感知》课件(共19张PPT)
瞳孔 晶状体 和 玻璃体
6、右图是眼球的结构示意图。
(1)如果把眼球比作一架照相机，那么 装入的底片相当于图中的[3] 视网膜。 1 5
(2)守门员注视从远处向他飞来的足球
时，图中[4]发生的变化是_曲_度__由__小__变_大__
(3)如果不注意用眼卫生，就容易造成
假性近视，这时[4]的特点是_曲__度__变_大___
(4)有一失明患者，经检查眼球的结构
完好无损，原因之一可能是图中[ 2 ]
视神经 发生了病变。
4
2
当你走在放学 回家的路上， 突然间狂风大 作，电闪雷鸣， 这时你会急忙 寻找避雨地点， 并迅速跑过去。 请问你是靠什 么器官和系 人体对外界环境的感知
想一想，议一议
这是我们每个人都熟悉的吃饭 情景。假如是你在用餐，你会看到 饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气 味，尝到饭菜的味道，手感觉到馒 头的温热，当然，你还会听到同学 的讲话。你能说出上述五种感觉分 别来自身体的哪些部位吗？这些感 觉对你完成就餐有什么意义？
C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球前后径能随意调节
D 3.眼球内有感光细胞的是（ ）
A．角膜
B．巩膜 C．脉络膜 D.视网膜
4、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相
D C 当于眼球的( )，装入的底片相当于( )。
A 角膜
B 脉络膜
C 视网膜 D 晶状体
5、物体反射的光线进入眼球到达视网膜前依次经过了 角膜
瞳 孔
的
变
化
光亮处
瞳孔缩小
黑暗处 瞳孔放大
避免光线太强， 以便有更多光线
损伤视网膜细 胞
进入眼睛落在视 网膜上，看得更 清楚。
人教版七年级下册生物课件：4.6.1人体对外界环境的感知
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知
第一课时 眼与视觉 近视及其预防
瞳孔 角膜
晶状体 玻璃体 视网膜 脉络膜 视神经
角膜 瞳孔 晶状体
晶状体
视网膜
对光线敏感
视觉神经
玻璃体 大脑
凹透镜
前方
B D
答：有的人眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小， 致使光线到达视网膜时，没有聚成焦点，形成的物像 落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体，这叫做 远视。矫正的措施是佩戴合适的凸透镜，使光线正好 成像于视网膜上。
1 角膜
晶状体 网膜
10 中枢
4 虹膜
3 瞳孔 2 8
视神经
扩大
大脑皮层视觉
视神经 视觉中枢
2 晶状体
B C
A B
A
B C
C
B
B
8 巩膜
1 晶状 体
7 视网膜 3 瞳孔
感觉神经末梢
第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知
第一课时 眼与视觉 近视及其预防
瞳孔 角膜
晶状体 玻璃体 视网膜 脉络膜 视神经
角膜 瞳孔 晶状体
晶状体
视网膜
对光线敏感
视觉神经
玻璃体 大脑
凹透镜
前方
B D
答：有的人眼球的前后径过短或晶状体的曲度过小， 致使光线到达视网膜时，没有聚成焦点，形成的物像 落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体，这叫做 远视。矫正的措施是佩戴合适的凸透镜，使光线正好 成像于视网膜上。
1 角膜
晶状体 网膜
10 中枢
4 虹膜
3 瞳孔 2 8
视神经
扩大
大脑皮层视觉
视神经 视觉中枢
2 晶状体
B C
A B
A
B C
C
B
B
8 巩膜
1 晶状 体
7 视网膜 3 瞳孔
感觉神经末梢
人教版七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知(第二课时 耳和听觉)(36张PPT)
如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答
1.上课铃响了，同学们听 到铃声陆续走到教室。请
CE
用图中字母及箭头写出听
觉形成过程的途径：
_A_→__B_→__C_→__D_→__F__
2.在听觉形成过程中，听
F
觉神经传导的神经冲动是
D
在[ D ]__耳__蜗____产生的 A B
3.一位战士的耳被炮声震聋，损 伤部位最可能是[ B ]__鼓__膜____。
外耳道
鼓膜
鼓膜略呈椭圆形， 是一张富有弹性的半透 明的银灰色肉质薄膜。
鼓膜能随着外界空 鼓膜 气的振动而产生共振， 再把这振动传给后面相 连的听小骨。
听小骨
中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨， 根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。
三块听小骨相互衔接形成听骨链，可将声波 对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。
收集声波 传导声波
中 鼓膜
产生振动
耳 耳 听小骨 传导振动
鼓室
内 前庭 感受头部位置变动的情况，与维 耳 半规管 持身体平衡有关 位觉感受器
耳蜗 听觉感受器 将声音传导到听神经
半规管和前庭 耳蜗
外耳道 鼓膜 耳郭
传导声波的通道 听觉感受器 位觉感受器 将声波转变成振动 收集声波
二、听 觉 的 形 成
味蕾
舌的表面
有 味 觉 细 胞
知识延伸：
达标测试
C 1、下列各项中，不属于内耳结构的是（ ）
A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗
B 2、中耳内通过三块听小骨传导的是（ ）
A、外界声波 B、鼓膜的振动 C、神经冲动 D、听觉
3.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯
人教版初中生物七年级下册课件-4.6.1 人体对外界环境的感知26
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
据最新资料统计说明，我国 听力语言残疾居视力残疾、 肢残、智残等五大残疾之首， 为2057万人，占中国人口总 数的1.67%，其中7岁以下儿 童约为80万人。 据统计，我 国聋哑症的发病率约为2‰！ 按年均人口出生率计算，连 同出生后2~3岁婴幼儿，每年 总的群体达5700万，听损伤 的发病人数约为17万。 我国
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
关爱失聪人员
欣赏“千手观音”
为他们或自己写一句鼓舞标语
学一学手语
1.你好 2.早上好 3.你很棒 4.我喜欢你 5.谢谢 6.再见
检测学习目标
1、认识耳的结构及 其功能2、理解听觉的成 过程3、阐述如何健康用
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
听小骨（3块）
学以致用
当遇到巨大声音的时 候，你会采取什么方 法来保护你的耳朵?
当飞机上升或下降时，产生 耳痛或耳闷，你该怎么办？
角色扮演
我是（ ）
我的作用是 （ ）
二、听 觉 的 形 成
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13、（2019咸宁）下面关于眼和视觉、耳和听觉的叙述正确的是
D （ ）
A．遇到巨响时要赶紧闭住嘴，使咽鼓管张开 B．近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正 C．人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 D．视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的
A 14、（2017青岛）下列有关眼、耳的叙述错误的是（
传导性耳聋
（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完
全丧失
神经性耳聋
Mission3：用耳卫生
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影 响？我们应该怎么办？
＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时……
“耳屎”是什么东西？它产生于耳的什么结构中？
dīng níng
＊3.鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳， 因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。
鼓室
咽鼓管
1. 为什么自己说话和录音回放听起来不一样？
声音通过空气传导和通过骨传导不一样，自己说话时声音传播 包括以上两条途径，所以不同。
2. 咽鼓管的作用是？
维持鼓膜内外气压的平衡、保持鼓膜的正常位置和正常活动、保障 中耳里一系列活动得以正常进行。 （遇到巨大声响，迅速张口或闭嘴堵耳，以维持鼓膜两侧大气压力 平衡。鼻咽部有炎症时，要及时就诊）
A 下哪一系统的功能(
)
A．神经系统 B．运动系统 C．循环系统 D．泌尿系统
A 10、（2019菏泽）如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述
错误的是（ ） A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向 D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动
外耳道皮肤的 耵聍腺 所分泌 的一种蜡状物，叫做耵聍 ， 对外耳道有保护作用。耵聍 干燥后成为固体，就是常说 的“耳屎”。
＊1.耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。
＊2.遇到巨大声响时—— 要迅速张口，使咽鼓管张开； 或闭嘴，同时双手堵耳；
使鼓膜内外的气压保持平衡，以免 震破鼓膜。
知识延伸：
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
小结
郭
外 界声 波
外耳道
鼓膜
大脑皮层听觉中枢
听觉神经
听小骨 耳蜗
达标测试
C 1、下列各项中，不属于内耳结构的是（ ）
A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗
B 2、中耳内通过三块听小骨传导的是（ ） A、外界声波 B、鼓膜的振动 C、神经冲动 D、听觉
外耳道 鼓膜 耳郭
传导声波的通道 听觉感受器 位觉感受器 将声波转变成振动 收集声波
Mission2：听 觉 的 形 成
外 界声 波
外耳道
大脑皮层听觉中枢
鼓 膜 听小骨
听觉神经
耳蜗
听觉感受器
Mission2：听 觉 的 形 成
想一想：根据听觉的形成过程，哪些结 构受到损伤，有可能导致耳聋？
（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降
A．耳廓 B．外耳道 C．咽鼓管 D．鼓室
16、（2018十堰）下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是
D （ ）
A. 神经系统由脑和脊髓组成
B. 鼓膜是听觉感受器
C. 膝跳反射的神经中枢在大脑
D. “望梅止渴”是人类特有的复杂反射
11、（2019广州）题13图为人耳的结构示意图，听觉感受器
C 位于（
）
A.①
B.②
C.③
D.④
12、（2019日照）眼、耳是人体重要的感觉器官，能感知外界刺
C 激，下列有关眼、耳的叙述正确的是（ ）
A．外界光线进入眼球的途径为：角膜→玻璃体→晶状体 B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的物体C．遇 到巨大声响时，可迅速张嘴，或闭嘴、堵耳，以保护鼓膜 D．声波引起振动，在内耳中传导顺序为：鼓膜→听小骨→耳蜗
5、一位运动员在跳高比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，
C 可能摔伤的部位（
）
A．大脑
B．小脑 C．脊髓
D．下肢骨骼
C 6、周围神经系统中胞体集中区域叫（
）
A、白质
B、灰质
C、神经节
D、神经
7、（2019乐山）关于人体生命活动的调节，以下说法正确
C 的是（ ）
A. 神经系统是由脑和脊髓两部分组成的
B. 神经元有着与其它人体细胞相同的结构和功能
C
E
AB
F D
3.一位战士的耳被炮声震聋，损 伤部位最可能是[ B ]__鼓__膜____。
6、体操运动员桑兰在参加运动会的跳马练习中不慎受伤造
成脊髓横断。尽管她的下肢没有任何损伤，却丧失了运动能
A 力,原因是(
)
A．大脑与下肢之间的联系被切断
B．大脑中的运动中枢受损
C．大脑无法发出运动指令
D．脊髓中的运动中枢受到损伤
知识回顾
感受器：感受外界 刺激的结构。 感觉器官：皮肤、 眼、口、耳、鼻
看音乐会时用到了什么感觉器官？分别起什么作用？
翻白眼？
眼白 —— 巩膜 黑眼珠—— 虹膜+瞳孔
第一节 人体对外界的感知
听觉
学习目标： 1.掌握耳的结构和基本功能 2.听觉怎样形成的 3.注意用耳卫生
课本84 Mission1
3、（2019济宁）聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下
A 列关于耳的表述不正确的是（ ）
A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]
C．晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关
D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
4、（2017滨州）人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表
D 述正确的是（
）
A.要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度
B.近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正
C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
D.耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动
5、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答
1.上课铃响了，同学们听 到铃声陆续走到教室。请 用图中字母及箭头写出听 觉形成过程的途径： __A_→__B_→__C_→__D_→__E_→F 2.在听觉形成过程中，听 觉神经传导的神经冲动是 在[ D ]__耳__蜗____产生的
郭
Mission1：耳朵的结构
Mission1：耳的基本结构和功能
外 耳郭 耳 外耳道
收集声波 传导声波的通道
中 鼓膜
产生振动
耳 耳 听小骨 传导振动
鼓室
内 前庭 感受头部位置变动的情况，与维持身
耳
半规管
体平衡有关 位觉感受器
感受声波刺激，将声音传导到
耳蜗
听神经 听觉感受器
练一练
半规管和前庭 耳蜗
）
A.能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
B.近视眼患者看远处物体时，物像落到视网膜前方
C.内耳的耳蜗内有听觉感受器
D.由远眺转为看书，晶状体的曲度由小变大
15、（2018遵义）乘客在飞机起飞和降落时，空中小姐发给乘
客一些咀嚼食品，其目的是为了使耳内的什么结构不断开放，
C 以维持鼓膜内外气压的平衡（ ）
C. 与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射
D. 幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症
8、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹 了
B 脑的哪一个部位 （ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干
D．脑神经
9、我国《刑法修正寨(八)》正式施行，加大了对醉驾的处
罚，“醉驾”易发生事故，其主要原因是过量饮酒会抑制以
D （ ）
A．遇到巨响时要赶紧闭住嘴，使咽鼓管张开 B．近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正 C．人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 D．视觉和听觉都是在大脑的一定区域形成的
A 14、（2017青岛）下列有关眼、耳的叙述错误的是（
传导性耳聋
（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完
全丧失
神经性耳聋
Mission3：用耳卫生
说一说：遇到下列情况，会对听力造成什么影 响？我们应该怎么办？
＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时……
“耳屎”是什么东西？它产生于耳的什么结构中？
dīng níng
＊3.鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳， 因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。
鼓室
咽鼓管
1. 为什么自己说话和录音回放听起来不一样？
声音通过空气传导和通过骨传导不一样，自己说话时声音传播 包括以上两条途径，所以不同。
2. 咽鼓管的作用是？
维持鼓膜内外气压的平衡、保持鼓膜的正常位置和正常活动、保障 中耳里一系列活动得以正常进行。 （遇到巨大声响，迅速张口或闭嘴堵耳，以维持鼓膜两侧大气压力 平衡。鼻咽部有炎症时，要及时就诊）
A 下哪一系统的功能(
)
A．神经系统 B．运动系统 C．循环系统 D．泌尿系统
A 10、（2019菏泽）如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述
错误的是（ ） A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向 D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动
外耳道皮肤的 耵聍腺 所分泌 的一种蜡状物，叫做耵聍 ， 对外耳道有保护作用。耵聍 干燥后成为固体，就是常说 的“耳屎”。
＊1.耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵， 以免戳伤外耳道和鼓膜。
＊2.遇到巨大声响时—— 要迅速张口，使咽鼓管张开； 或闭嘴，同时双手堵耳；
使鼓膜内外的气压保持平衡，以免 震破鼓膜。
知识延伸：
鼻、舌和皮肤
鼻——嗅觉 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
小结
郭
外 界声 波
外耳道
鼓膜
大脑皮层听觉中枢
听觉神经
听小骨 耳蜗
达标测试
C 1、下列各项中，不属于内耳结构的是（ ）
A、半规管 B、前庭 C、鼓膜 D、耳蜗
B 2、中耳内通过三块听小骨传导的是（ ） A、外界声波 B、鼓膜的振动 C、神经冲动 D、听觉
外耳道 鼓膜 耳郭
传导声波的通道 听觉感受器 位觉感受器 将声波转变成振动 收集声波
Mission2：听 觉 的 形 成
外 界声 波
外耳道
大脑皮层听觉中枢
鼓 膜 听小骨
听觉神经
耳蜗
听觉感受器
Mission2：听 觉 的 形 成
想一想：根据听觉的形成过程，哪些结 构受到损伤，有可能导致耳聋？
（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降
A．耳廓 B．外耳道 C．咽鼓管 D．鼓室
16、（2018十堰）下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是
D （ ）
A. 神经系统由脑和脊髓组成
B. 鼓膜是听觉感受器
C. 膝跳反射的神经中枢在大脑
D. “望梅止渴”是人类特有的复杂反射
11、（2019广州）题13图为人耳的结构示意图，听觉感受器
C 位于（
）
A.①
B.②
C.③
D.④
12、（2019日照）眼、耳是人体重要的感觉器官，能感知外界刺
C 激，下列有关眼、耳的叙述正确的是（ ）
A．外界光线进入眼球的途径为：角膜→玻璃体→晶状体 B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的物体C．遇 到巨大声响时，可迅速张嘴，或闭嘴、堵耳，以保护鼓膜 D．声波引起振动，在内耳中传导顺序为：鼓膜→听小骨→耳蜗
5、一位运动员在跳高比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，
C 可能摔伤的部位（
）
A．大脑
B．小脑 C．脊髓
D．下肢骨骼
C 6、周围神经系统中胞体集中区域叫（
）
A、白质
B、灰质
C、神经节
D、神经
7、（2019乐山）关于人体生命活动的调节，以下说法正确
C 的是（ ）
A. 神经系统是由脑和脊髓两部分组成的
B. 神经元有着与其它人体细胞相同的结构和功能
C
E
AB
F D
3.一位战士的耳被炮声震聋，损 伤部位最可能是[ B ]__鼓__膜____。
6、体操运动员桑兰在参加运动会的跳马练习中不慎受伤造
成脊髓横断。尽管她的下肢没有任何损伤，却丧失了运动能
A 力,原因是(
)
A．大脑与下肢之间的联系被切断
B．大脑中的运动中枢受损
C．大脑无法发出运动指令
D．脊髓中的运动中枢受到损伤
知识回顾
感受器：感受外界 刺激的结构。 感觉器官：皮肤、 眼、口、耳、鼻
看音乐会时用到了什么感觉器官？分别起什么作用？
翻白眼？
眼白 —— 巩膜 黑眼珠—— 虹膜+瞳孔
第一节 人体对外界的感知
听觉
学习目标： 1.掌握耳的结构和基本功能 2.听觉怎样形成的 3.注意用耳卫生
课本84 Mission1
3、（2019济宁）聆听音乐，感受旋律，让耳朵带你旅行。下
A 列关于耳的表述不正确的是（ ）
A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
B．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]
C．晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关
D．错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界
4、（2017滨州）人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表
D 述正确的是（
）
A.要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度
B.近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正
C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
D.耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动
5、如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答
1.上课铃响了，同学们听 到铃声陆续走到教室。请 用图中字母及箭头写出听 觉形成过程的途径： __A_→__B_→__C_→__D_→__E_→F 2.在听觉形成过程中，听 觉神经传导的神经冲动是 在[ D ]__耳__蜗____产生的
郭
Mission1：耳朵的结构
Mission1：耳的基本结构和功能
外 耳郭 耳 外耳道
收集声波 传导声波的通道
中 鼓膜
产生振动
耳 耳 听小骨 传导振动
鼓室
内 前庭 感受头部位置变动的情况，与维持身
耳
半规管
体平衡有关 位觉感受器
感受声波刺激，将声音传导到
耳蜗
听神经 听觉感受器
练一练
半规管和前庭 耳蜗
）
A.能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
B.近视眼患者看远处物体时，物像落到视网膜前方
C.内耳的耳蜗内有听觉感受器
D.由远眺转为看书，晶状体的曲度由小变大
15、（2018遵义）乘客在飞机起飞和降落时，空中小姐发给乘
客一些咀嚼食品，其目的是为了使耳内的什么结构不断开放，
C 以维持鼓膜内外气压的平衡（ ）
C. 与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射
D. 幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症
8、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹 了
B 脑的哪一个部位 （ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干
D．脑神经
9、我国《刑法修正寨(八)》正式施行，加大了对醉驾的处
罚，“醉驾”易发生事故，其主要原因是过量饮酒会抑制以