学生阅览室工作计划
图书览阅览室工作计划6篇
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小学图书室2024-2025学年工作计划例文（四篇）
小学图书室2024-2025学年工作计划例文为确保学校图书室充分发挥其在教学和学生学习中的重要作用，提升图书室的日常管理和服务水平，特制定以下工作计划：一、图书室日常管理1. 优化图书借阅流程，提高图书流通效率。
在学期初，及时制定图书借阅轮换表，以便师生便捷借阅。
一、二年级每周一、三下午固定在阅览室阅读，三至六年级每隔一周安排一次借阅。
2. 加强借阅制度宣传教育。
鉴于上学期存在部分学生逾期未还、损坏图书的现象，各班班主任应利用晨会时间，对学生进行借阅规则的宣传教育，强调按时归还图书、丢失或损坏图书应承担相应责任。
要求学生在阅览室保持安静，阅读后整理书籍及环境。
3. 定期召开图书管理员会议，提升管理能力。
图书借阅工作繁杂，需要发挥图书管理员的作用。
本学期将定期组织管理员会议，指导他们解决借阅过程中的问题，培养其管理能力。
4. 定期组织学生修补破损图书。
为培养学生爱书意识，将定期组织学生修补在借阅过程中受损的图书。
5. 加强图书整理、归类和登记工作。
随着学校对图书室工作的重视，图书资源日益丰富。
本学期将进一步完善图书整理、归类和登记，确保资源有效利用。
二、推荐优秀儿童读物依据新课程标准，引导学生多读书、读好书、好读书。
本学期，图书室将与语文教研组合作，开展读书活动，推荐适合学生的儿童读物，并举办“我与语文”阅读竞赛和征文比赛，促进学生读写结合，提高语文素养。
三、教学保障加强教师阅览室建设，定期巡视整理，确保室内清洁卫生。
尽力配备教师教学所需的书籍，以满足教学需求。
小学图书室2024-2025学年工作计划例文（二）为深入贯彻落实学校发展战略，全面提升图书馆工作质量，我们必须深刻理解新时代对学校图书馆工作的全新要求，进一步提升对图书馆在学校教育体系中重要性的认识。
确立以服务育人为核心的工作理念，全面发挥图书馆在教育教学、学术研究中的多重功能，优化图书资源利用效率，推动图书馆管理工作向科学化、规范化方向发展，为学校的教育教学工作贡献力量。
小学图书室阅览室工作计划
小学图书室阅览室工作计划一、工作目标1. 提升阅读兴趣：通过丰富的图书资源和活动，激发学生的阅读兴趣。
2. 培养阅读习惯：引导学生形成定期阅读的良好习惯。
3. 提高阅读能力：通过阅读指导和讨论，提高学生的阅读理解和分析能力。
4. 促进知识交流：为学生提供一个交流思想和知识的平台。
二、工作内容1. 图书资源管理- 更新图书资源，确保图书种类丰富，覆盖文学、科学、历史等多个领域。
- 定期检查图书状况，及时修补或替换损坏的图书。
- 建立图书借阅系统，方便学生借阅和归还图书。
2. 阅读环境优化- 保持阅览室的整洁和安静，营造良好的阅读环境。
- 定期更换阅览室的布置，创造新鲜感，吸引学生阅读。
3. 阅读活动组织- 每月至少举办一次主题阅读活动，如“历史月”、“科学探索日”等。
- 组织阅读分享会，鼓励学生分享自己的阅读体验和心得。
- 开展阅读竞赛，如“阅读之星”评选，激励学生阅读。
4. 阅读指导与培训- 定期邀请教师或专家进行阅读指导，教授有效的阅读方法。
- 开设阅读技巧工作坊，帮助学生提高阅读速度和理解能力。
5. 阅读成果展示- 设立“阅读墙”，展示学生的阅读成果，如读书笔记、读后感等。
- 举办年度阅读成果展，表彰阅读表现突出的学生。
三、工作计划第一季度- 更新图书资源，增加新书目。
- 制定阅读活动计划。
- 开展阅读技巧工作坊。
第二季度- 组织“历史月”主题阅读活动。
- 举办阅读分享会。
- 开展“阅读之星”评选活动。
第三季度- 组织“科学探索日”主题阅读活动。
- 进行阅读指导，邀请专家进行讲座。
- 收集并展示学生的阅读成果。
第四季度- 举办年度阅读成果展。
- 总结年度工作，制定下一年的工作计划。
- 进行图书资源的年度盘点和补充。
四、评估与反馈1. 定期评估：每季度对图书室的工作进行评估，包括图书借阅情况、活动参与度等。
2. 学生反馈：通过问卷调查、访谈等方式收集学生对图书室工作的意见和建议。
3. 教师反馈：定期与教师沟通，了解他们对图书室工作的看法和建议。
2024年学校阅览室工作计划模版(三篇)
2024年学校阅览室工作计划模版本方案旨在贯彻落实“新教育基础”理念下的“新文化”建设，重点强化图书馆、阅览室、资料室的功能性建设与管理。
通过规范化的管理流程，促进学生课外阅读，提升学生知识储备与人文素养，同时为教师提供优质服务，确保图书馆等资源设施在推进“新基础教育”改革中发挥核心作用。
一、指导思想：本方案以“新教育基础”理念为指导，以“新文化”建设为载体，着力推进图书馆、阅览室、资料室的功能优化。
通过建立健全管理机制，积极引导学生阅读，提升其人文素养，同时提供高效便捷的服务，以满足教育教学需求。
二、工作目标：1. 主动配合学校的各项教育教学活动，提供全面的服务保障。
2. 开展多元化的读书活动，指导学生有效利用图书馆资源，并开设图书馆资源利用课程。
3. 确保新书整理工作的及时完成，并实现图书资源的电子化管理。
4. 加强阅读推广工作，培养学生对阅读的热爱，通过阅读培养情感与审美情操。
5. 做好报纸杂志的整理工作，确保及时上架，方便教师查阅资料，并完善借阅记录。
6. 保证日常工作的当日完成，不拖延至次日。
7. 加强图书馆管理人员的自我修养与专业学习，不断提升业务能力。
三、工作重点：1. 实施科学管理，提高图书资源的利用效率。
2. 创新读书活动形式，举办特色活动，激发学生的阅读热情。
四、具体措施：1. 加强制度化管理，规范借还流程，对逾期未还图书进行催还，对损坏或遗失的图书依法进行赔偿，并在学期末进行藏书清理，及时向学校领导汇报情况。
2. 组织学生参与管理，在中高年级选拔责任心强、热爱阅读的学生组成管理团队，通过培训提升其服务与管理能力，激发其阅读兴趣。
3. 提升图书馆管理员的专业素质，积极参与培训与交流，借鉴先进管理经验，提高图书馆服务质量，为师生提供更优质的阅读环境。
2024年学校阅览室工作计划模版（二）为全面提升我校阅览室资料的使用效率，助力教育教学工作的高质量发展，进一步加强阅览室管理，特制定本学期工作计划如下：一、指导思想本学期工作将紧紧围绕“新教育基础”中的“新文化”理念，着力加强阅览室建设，不断完善管理机制。
学校2024阅览室工作计划
学校2024阅览室工作计划一、工作目标阅览室是学校学生的重要学习场所，为提升学生的学习效果和阅读能力，2024年，我们的目标是建立一个高效、舒适的阅览室，满足学生们的学习和阅读需求。
二、改进阅览室环境1. 增加座位数量：根据学生的实际需求，适当增加阅览室的座位数量，确保学生有足够的空间进行学习和阅读。
2. 配备舒适的座椅和桌子：更新阅览室的座椅和桌子，选择舒适、功能齐全的家具，让学生在阅读过程中感到舒适。
3. 提供充足的照明：为阅览室添加适宜的照明设施，保证学生可以在明亮的环境中阅读，避免对视力造成不良影响。
4. 增加储物柜：为学生提供储物柜，方便学生存放书包等私人物品，减少阅览室内的杂乱。
5. 提升噪音控制能力：增加隔音设备，减少阅览室内的噪音干扰，创造安静的学习环境。
三、更新图书资源1. 扩大图书采购规模：加大图书采购力度，根据学生的需求和阅读习惯，增加学校图书馆的藏书量，提升图书资源的丰富性和广度。
2. 引进数字阅读资源：建立网络资源平台，引进数字阅读资源，提供电子图书和在线阅读功能，满足学生多样化的阅读需求。
3. 定期更新图书：定期对图书进行分类整理和更替，剔除损坏的图书，增加新书进馆，确保图书资源的新鲜度和质量。
四、提供辅助学习服务1. 优化阅览室布局：合理布置书架和桌椅，提供充足的插座和网络接入，在不影响阅览室整体安静氛围的前提下，方便学生使用电脑和其他学习设备。
2. 提供打印/复印服务：为学生提供打印和复印服务，方便他们将电子资料转化为纸质文档，便于阅读和学习。
3. 引入辅导员和志愿者：招募学校的辅导员和志愿者，定期在阅览室为学生提供学习指导和咨询服务，帮助他们解决学习中的问题。
4. 设立学业辅导角落：在阅览室内设置学业辅导角落，提供学生常见学科的参考书籍和学习资料，方便学生在遇到学习困难时进行查阅和借阅。
五、加强管理和维护1. 设立阅览室管理团队：成立专门的阅览室管理团队，负责阅览室的日常管理和维护工作，包括座位管理、图书管理、设备维护等。
小学阅览室工作计划
一、前言为提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，营造良好的阅读氛围，我校计划设立小学阅览室。
以下是小学阅览室工作计划。
二、工作目标1. 建立完善的阅览室管理制度，确保阅览室正常运转。
2. 购置丰富的图书资源，满足学生阅读需求。
3. 定期举办阅读活动，激发学生阅读兴趣。
4. 培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
三、具体措施1. 阅览室管理制度（1）制定阅览室规章制度，明确阅览室开放时间、借阅规则等。
（2）设立阅览室管理员，负责阅览室日常管理工作。
（3）定期对阅览室进行消毒、清洁，确保阅读环境整洁。
2. 图书资源（1）根据学生年龄特点，购置适合学生阅读的图书，包括童话、科普、文学、历史、地理等类别。
（2）定期更新图书资源，确保图书质量。
（3）鼓励学生捐赠图书，丰富阅览室藏书。
3. 阅读活动（1）每月举办一次阅读分享会，邀请学生分享阅读心得。
（2）开展阅读竞赛，激发学生阅读兴趣。
（3）举办阅读讲座，邀请专家为学生讲解阅读技巧。
4. 阅读习惯培养（1）设立阅读课，引导学生养成良好的阅读习惯。
（2）开展阅读指导，帮助学生选择适合自己的图书。
（3）鼓励学生参加课外阅读活动，提高阅读能力。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-2周）：筹备阶段，包括制定阅览室管理制度、购置图书资源、招聘管理员等。
2. 第二阶段（3-4周）：实施阶段，包括阅览室开放、图书借阅、阅读活动开展等。
3. 第三阶段（5-6周）：总结阶段，对阅览室工作进行总结，对不足之处进行改进。
五、预期效果1. 学生阅读兴趣得到提高，阅读能力得到提升。
2. 学生养成良好的阅读习惯，形成终身学习的好习惯。
3. 阅览室成为学校文化建设的亮点，为学校营造良好的阅读氛围。
六、总结小学阅览室工作计划旨在为学生提供良好的阅读环境，培养学生阅读兴趣和习惯。
通过实施该计划，我们相信学生的阅读能力将得到全面提升，为他们的终身学习奠定坚实基础。
2024年学校阅览室工作计划（3篇）
2024年学校阅览室工作计划一、指导思想：以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：1.积极配合学校各项活动，做好服务工作2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。
上好图书馆资源利用课。
3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6.报纸杂志及时整理。
当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7.做好各项日常性工作。
当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8.加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：1.强化制度规范管理。
要进一步规范借还制度;到归还日期未还的，要主动催还。
对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
____组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3.提高素质精通管理。
图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野;请市电教馆领导行家来校，现场指导;自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。
通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
2024年学校阅览室工作计划（二）一、指导思想以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
学校2024年阅览室工作计划模版（三篇）
学校2024年阅览室工作计划模版遵循教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》精神，本学期图书室工作将以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，紧密结合学校工作要求，深化对图书馆工作新时期使命的认识。
我们将进一步提升对图书室重要性的认识，确立服务育人的理念，充分发挥图书室在教育教学、科学研究以及实施素质教育中的重要作用。
本学期，图书室将致力于提高图书资源的使用价值，营造“书香校园”的氛围，增强学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，推动图书馆管理工作的科学化和规范化。
一、工作目标1. 优化藏书结构，增添新书，确保藏书品种和数量的合理配置。
2. 通过宣传橱窗、专题讲座、读书活动等多种形式，营造浓厚的阅读氛围，培养师生及家长多读书、读好书、爱护书、多藏书的良好习惯。
3. 改进图书室开放和借阅制度，提高图书的利用率，充分发挥图书室的辅助教学和服务功能。
二、工作措施1. 调整藏书结构，为师生提供丰富多样的参考书目，满足学习需求。
采购图书时，注重思想政治教育及学校教学需要，同时注重丰富学生的课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育。
2. 实施全开架借阅方式，提高馆藏文献的利用率，体现以读者为本、以学生为本的服务理念。
3. 建立制度化的学生管理员队伍，通过选拔、培训，形成一支稳定的助手团队，共同管理图书室。
4. 开展多样化的图书宣传活动，如专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动，提升图书室的知名度。
5. 掌握读者心理，提供个性化、优质的服务，引导学生在图书室找到合适的阅读材料。
6. 针对教师的教学需求，提供相应的参考资料，协助教师开展继续教育和教学活动，促进图书室与学科教师的合作。
通过上述措施，本学期图书室将更好地服务于师生，助力学校教育教学工作的高质量发展。
学校2024年阅览室工作计划模版（二）秉承____省、市教育工作会议的精神，本计划旨在进一步优化教师阅览室的功能，强化管理和建设，助力培育具有创新意识和创新能力的高素质人才。
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学生阅览室工作计划学生阅览室工作计划1一、指导思想：以打造“书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。
上好图书馆资源利用课。
3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4．加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6．报纸杂志及时整理。
当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7．做好各项日常性工作。
当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：1还。
对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3．提高素质精通管理。
图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。
通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：12月份12．召开管理员会议。
学生管理员制定工作计划。
3．整理报刊。
1--3月份1．新书编目。
2．召开一次管理员会议。
总结上月工作。
3．新书编目。
4．做好新书宣传。
5．召开一次管理员会议。
4--5月份1．举行一次图书知识讲座。
2．新书编目。
3．将图书进行排架，上架。
4．召开一次管理员会议。
5．新书宣传。
6月份1．总结本学期工作。
2．全校师生归还所借图书。
3．制定下学期的工作计划。
4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
学生阅览室工作计划2书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
如今本校图书室配置了阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、工作重点1．做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。
2．及时做好新书验收、编目、上架工作。
3．及时推荐好书，做好导读工作，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
4．协助做好读书征文等活动。
5．协助做好学生文明习惯养成工作，培养学生良好的借阅、读书习惯。
6．引导学生坚持做好读书笔记，为平时写作积累素材和经验，使他们学会学以致用。
7．加强自身进修学习，充实自我。
二、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理。
(2)加强新书的宣传介绍。
根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并及时大力推荐，指导如何阅读。
(3)做好书籍的修补与整理。
定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好文献资料的整理和装订保管工作。
(4)做好各项借阅登记工作。
2.加强指导，开展活动（1）对学生进行文明习惯养成教育，做到爱护图书、文明借阅，不乱翻乱放。
（2）对学生进行图书知识的教育和阅读方法的指导。
（3）经常宣传好书，新书，向学生推荐有于他们身心健康的书刊。
(4）配合学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文比赛，使他们能做到读写结合，学活语文.三、实施措施：1.做到学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
配合学校各项创建活动和验收活动，争创佳绩。
2.阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3.不断总结反思，克服以前的不足，学习先进管理经验，以完善自我。
学校阅览室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
本学期开始，我将不懈努力，使我校学生阅览室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
学生阅览室工作计划3新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。
切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。
着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。
图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于 12 本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
学生阅览室工作计划4一、指导思想：切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养。
二、工作目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读书活动，引导学生充分利用阅览室资源。
3．加强阅读的宣传和引导。
使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
4．做好各项日常性工作。
当日工作当日毕，决不拖到第二天。
5．加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：1．对书刊进行科学管理，提高利用率。
2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：1．强化制度规范管理。
要进一步规范阅读制度，确保每位学生快乐阅读。
学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2．组织学生参与管理。
继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生对阅览室的工作提出合理化的意见和建议，激发他们爱读书、读好书的热情。
五、主要安排：九月份1．整理假期的报刊。
2．为新生输入门禁管理信息。
十月份1．召开一次意见征询会议。
2. 总结上月工作。
十一月份1．做好新书宣传。
2．详细整理书刊。
十二月份1．整理书刊。
2．做好相关记录。
一月份1．总结本学期工作。
2．制定下学期的工作计划。
学生阅览室工作计划5阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。
为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作计划如下：一、征订工作根据学校的经济能力和教学实际的需要，尽可能增大征订面。
征订的报纸杂志以经济实用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学需要和教师实用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。
二、管理工作1、教师阅览室不同于图书室，应该制定切实可行的借阅制度。
因为教师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，如果涉及教学需要，可以允许短期回家借阅，但必须办好借阅手续。
2、阅览室管理人员每日应该做好报纸杂志的登记工作，如果邮递员没能及时送达，应该及时催送到位。
3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
4、安排好教师的阅览时间，并做好教师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向教师宣传推荐杂志、教学参考资料工作，让教师都满意。
5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
每年年末，应该将所订报纸杂志归类，并设专门的地方存放，不可遗失。
7、做好电子阅览工作，要求教师认真进行电子备课、查找资料，不做与工作无关的事，同时做好电子阅览登记工作。
8、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记，同时结合自己的经验和能力对教育科研和课题以及论文论著方面作出研究。
9、做好下学期各类刊物的订阅工作。
10、做好室内卫生清扫工作，让教职工有一个良好的阅览环境。
11、做好阅览室资产登记工作，做到帐财物相符一致。
三、具体时间安排九月份1、布置、开放阅览室、图书馆，完善电子阅览室与电子图书馆建设。
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设3、制定阅览室工作计划。
4、制定阅览室管理制度。
十月份1、制定读书活动计划、论文撰写、课题研究等计划。
2、整理环境卫生。
3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
4、做好阅览室的登记工作。
十一月份1、.做好图书的清理、修补工作。
2、做好新书的`推荐介绍工作，为读书活动提供充分的准备。
3、做好20xx年度报刊杂志的征订工作。
4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
5、整理本室的环境卫生。
十二月份：1、开展读书征文活动，教师撰写论文以及课题研究。
2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。
3、整理本室的环境卫生。