写作：扩写、缩写、续写和改写

“哈哈，看不穿衣服的皇帝。” “嘻嘻，从未见过这样的新装。” 皇帝听了这些话，又羞又怒，站住了吩咐 大臣们道，“我以后将永远穿这一套！凡有说 我没有穿衣服了，立刻拿来杀掉！”
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大臣们随即高声把新法律宣布了。一时间 居然不再听见宣声。皇帝才觉得安慰，但是走 不到几十里路，笑语声又乱进发了。皇帝再也 耐不住了，满脸怒容，吩咐就在街头把他们杀 掉了。
缩写——在操持中心思想、保留主要内容 的前提下，对原文进行压缩。
１、突出要点。要在认真阅读原文的基础上，整 体把握原文的主旨和内容，理清思路和结构，突 出原文的要点。缩写不能加入新的内容。
２、适当概括。可遵行保持主干，删除枝叶的原 则，恰当概括文意或摘取原句。
３、文气连贯。要将保留的内容和压缩后的句段 连缀成篇，上下句、前后文的文气保持连续、畅 通。
扩写示例
根据自己的生活常识和学过的科学知识， 以《地震中的电管员》为题，把以下所给的 材料扩写成一篇600字的记叙文。
材料：今年4月18日中午，禄劝县转龙区 发生了强烈地震。某村电管员正在村前托土 基。这时，他72岁的父亲和3岁的儿子还在 家，他心急如焚。但他却飞快地跑到离家 400来米远的配电室拉闸断电，而后飞跑回 家。然而，家中房屋已经倒塌，老父被砸伤， 儿子被压在墙土中已昏迷不醒。
当地球上只剩下一个人时， 他听到敲门声……
（联合国环境征文最高奖 ）
续写——按要求在所提供的材料的基础上 继续补充写作，使之成为完整的一篇文章。
续写的类型：
句子续写
文中
段落续写
结尾
续写是一种比较常见的“给材料作 文”，就是根据所提供的材料，按照一定 的提示，从已有的条件出发，去推想故事 发展过程中可能出现的情况，展开合理、 充分的想象，构思适当的情节，紧扣所供 材料，写成一篇完整的文章。续写训练有 助于培养学生的想象能力，创造思维能力 和语言表达能力。
不知过了多少时间，他在朦胧中听见爸爸憨 厚的话语，还有许多叔叔阿姨在问些什么。 他侧过头屏息倾听着他们的谈话。
“电管员同志，多亏了您呀，要不，后果不 堪设想！请您谈谈当时的想法好吗？”这是 一位阿姨的声音。
“我正在托土基，忽然感到天旋地转。不 好，地震了！我转身往家里跑。家里有72岁 的父亲和3岁的独子，怎能不让我心焦？可 是，我转念一想，如果电线杆倒了，电线断 在地上，会使逃出来的人触电，那么死亡的 人会更多，给社会造成更大的灾难。所以， 我先跑到离家400米的配电室拉闸断电。等 我回家时，父亲受伤了，孩子昏迷不醒，我 心里一阵难过，但想到救了更多人的生命， 又觉得很坦然……”
剧情简介、小说简介、报告纲要、著作提要、 论文摘要
一位农民和 几位八路军 战士，为了 保护国宝与 一群日本兵 展开周旋， 并彻底消灭 日本 鬼子的 故事。
唐太宗贞观年间，孙悟空、猪八戒、沙僧、 白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经八十一 难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天， 取得真经的故事。
钵大的拳头打虎的头。
虎极力挣扎，
四只脚将地抓出一个坑，也难脱武松神力，也不知打了多
少拳，那虎竟七孔流血不再动了，武松见虎不动了，松开
手再拖那死虎却一丝也动不了，原来急切中已将力用尽，
腿一软倒在地下动弹不得。
扩写的基本要求：
首先是忠于原文，只要不改变原 文的体裁、人称、主题，主要情节与 原文保持一致，增写的内容紧紧围绕 原文的主题，突出重点，只要是合情 合理，无论怎样扩展，都是合理的。 但不能随意发挥，不可任意改变体裁、 人称。
父亲走在我旁边，他的胸前挂着我的零食， 背上背着我的特大号的装得满满的书包，肩膀上 扛着我的行李。瘦小的父亲驮着这些大山小丘， 如一辆超载的独轮车，每挪动一步都缓慢而艰难。 父亲脸上的汗顺着面颊向下爬动着，滴滴嗒嗒从 下巴上跌落。可能是汗液流进了眼睛吧，父亲边 向前挪着脚步边夸张地眨动着他的眼睛，却没顾 腾出手擦一下。终于蠕动进了车厢，父亲稍作喘 息，铆了铆劲儿，一下子把那个装满书的大包举 过了头顶，包颤巍巍的搭上了行李架的边缘，他 又挺了挺身子，踮了踮脚，把包塞进了行李架。 然后又一个，又一个……，独自将一切都安排妥 当，父亲才长出了一口气，挺了挺腰杆……那一 瞬间，我看见，他的衬衫如同水洗过的一般，紧 贴在他的脊背上。我的眼泪止不住的流了下来。
缩写——保持原文基本内容和主旨，把它 浓缩为篇幅短小、内容精悍的写作方式。
《西游记》 缩写：《西游记》是一部神话小说,共一 百回,主要写美猴王——孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西 天取经的故事。
全书可分为三部分:第一部分(第1-7回),叙写孙悟空 的历史,交代它被众猴拥立为王,得道成仙,大闹天宫,结 果被如来佛降伏在五行山下;第二部分(第8-12回),写唐 僧取经的缘起,包括如来佛造经,唐僧出世,魏征斩龙,唐 太宗冥游,唐僧应诏出发取经;第三部分(第13-100回),写 取经的经过,这是全书的主体,主要写孙悟空保护唐僧前 往西天取经,途中战胜八十一难,终于完成任务。
山抢险”的故事。虽然在他稚嫩的意识里， 华山只是比他玩的那些小沙丘高一点，但那 些大学生能够去救别人，多么了不起啊！他 对爷爷：“我以后也当大学生，也去救人！” 就在那一瞬间，房子摇起来，晃晃悠悠地倒 了……把他埋在泥土堆里。他想爬出来，当 大学生救爷爷，然而他昏迷了……他埋怨爷 爷，为什么不把自己拉出来救人，却把他送 到这白色的世界中？他知道，爸爸就在村前 托土基，完全可能跑回来拉他一把……他像 大人似的叹了口气，合上眼睛睡了。
第二，要进行合理想象，增加从原文扩展 的细节描写、人物描写、环境描写，也可以 增加一些议论、抒情，增加必要的资料或补 充论据（议论文）。
第三，要注意详略得当，突出重点，尽量 保持原文的结构和各部分的主要内容。
第四，扩写的语言同样要求简练、明确。
第五，扩写应同样要有真情实感。
结合生活实际扩写语段
父亲走在我旁边，他帮我 拿着行李，满脸是汗，然后帮我 把行李放到行李架上，我的眼泪 止不住的流了下来。
那些叔叔阿姨走了。他睁开眼睛凝望着洁 白的病房，忽然觉得爸爸的心也是洁白的。 他不禁疑惑了：难道爸爸也是大学生吗？
几天后，禄劝县广播电台播送了一则报道： 4月18日中午，我县转龙区发生强烈地震。 电管员××同志，在保护家庭和人民之间毅 然选择了后者，这是为什么呢？……”他躺在 病床上，谛听着，似乎也在思索着……
扩写、缩写、续写和改写
山 羊 上山 山碰山羊角 水 牛 下水 水没水牛腰
扩写——将内容比较简略的原文扩展成 符合原文题旨、内容详实的文章。
例：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞 起一脚，把球踢进网中。
罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传 来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠， 球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他 飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一 连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区， 巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚， ‘唰’的一声，球应声入网。
武松勉强睁眼望去，就着月光只见一只斑斓猛虎就在数步
之外。武松叫一声不好，挺身而起酒意化作一身冷汗全去
了。那虎跃起扑过来，武松闪过忙举齐眉棍向虎打去，虎
向前一窜齐眉棍打在树枝枒，将树枝和棍都打断了。武松
丢下断棍，那虎又向他扑来，向后一跃那虎就落在他的面
前。急忙中用一只手尽力将虎头向地下按住，另一手举起
理想的顶峰一下子跌到了失望的深渊。几天来，他们的心 情一直很坏，情绪异常低落。
这是我们从哲尔赛岛回来后的第一个星期日，一家 人没有再衣冠整齐的到海边栈桥散步，而是呆在家里无所 事事。
中午，暖暖的阳光射进来，父亲坐在沙发上翻着报 纸，母亲在厨房里张罗着午饭，两个姐姐正在争论着一块 花布做成什么样的长袍最漂亮，二姐夫被同事叫出去参加 一项活动还没有回来。这时，楼下传来了几声沉闷的敲门 声。父亲感到十分奇怪，一向少有人在这个时候登门拜访 的。 父亲伸出脑袋向窗外看去。忽然，他猛然抖抖擞 擞地放下了经常不放的窗帘，神色异常的张皇，并且全身 发抖，声音沙哑地说：“你们谁都不要给我发出声来，幸
扩写是增写文章的内容。扩写后要求 内容更加具体、丰富充实，思想更加鲜明 深刻，语言更加形象生动，使文章更富有 说服力、感染力。
武松打虎
梁山好汉武松 在回家看哥哥的途 中，在景阳冈遇到 一只猛虎，在喝了 十八碗酒的情况下 把这只猛虎打死， 为当地老百姓除去 一大害。
武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店的 文章。
基本要求：
１、忠于原文。 ２、找准扩写点。片断扩写可以抓住原文的重点词
语、关键语句等加以生发、扩充；全篇扩写要通 盘考虑，根据原文体裁、主题等确定扩写点。 ３、发挥创造性。要放开思路，发散思维，展开想 象，合理创造。
扩写解析：
完成续写题要注意哪些方面？
１、认真阅读提供的材料，从整体着眼，弄清原 文的基本内容和主旨，把握原文的思路。 ２、展开合理的想象，从规定的情景出发，补充 与原文相符合的情节。 ３、在续写过程中，要认真领会续写的要求，续 写部分与原文应该是一个天衣无缝的整体。
《我的叔叔于勒》续写 我们一家人从哲尔赛岛旅游归来后，父亲和母亲从
从此以后，皇帝也不好再穿别衣服。无论在 宫内，还是穿着这套衣服，裸着身体。做着假 势如果当时你在的话，肯定被这情景笑死了。
有一天，有一位忠诚想一定想让陛下穿上 衣服，这样直接说是，要砍头的。所以他想了 一个办法，就到皇帝面前说：“我尊敬的陛下， 你不是喜欢穿新衣服，可是你好久没有穿新衣 服了。你那件衣服也有点旧了。”
注意点： Ａ、充分把握原文的旨意和基本内容。 Ｂ、保留主干，删除枝节
生活中缩写有很大的实用价值，如小说的 故事梗概、作品的内容简介、电影电视的 剧情介绍、各类论著的提要、摘要等都是 缩写。
片断缩写练习
地球上最后一个人独自坐在房间里。他沉 浸在对人类以往生活的回忆中。那时，天蓝蓝 的，水绿绿的，山青青的，花红红的，风和日 丽，鸟语花香，善良的人们过着幸福美好的生 活……然而，永不满足的人类为了满足自己的 私欲，滥砍滥伐，破坏生态环境，导致瀑布干 涸，峡谷昏暗，海滨布满了垃圾与石油，城市 到处是飞起的纸张，山顶被阴云笼罩着，原子 弹爆炸，地震，火山，海啸 ……无休无止的灾 难笼罩了地球，人类在灾难中死去，如今，只 剩下了他一个人。他坐在房间中，却听到了敲 门声……