记叙文细节波澜(附例文)
记叙文细节描写＼情节有波澜记叙文细节描写训练高考中记叙文容易写出真情实感，最能打动阅卷老师，因而也常常出高分，但多数学生的记叙文平淡无味，提升记叙文档次的秘诀就是细节描写。
一、手法介绍：1、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
2、描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。
二、名家作品关注生活细节：写作大师们总善于观察生活中的细节，并用细腻的笔触去表现这些细节，如：杜甫——以一腔悲愤渲染了武皇开边征调百姓时“爷娘妻子走相送”“牵衣顿足拦道哭”的场景；柳永——特写笔法凸现与心爱之人“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的依依惜别情形；归有光——以深情记忆着母亲“儿寒乎？欲食乎？的关爱”；祥林嫂——中空的碗，开裂的竹竿，木刻似的脸，间或一轮的眼珠；孔乙己——张开五指将碟子罩住，一边摇头说：“多乎哉：不多也”穷酸气；严监生——临死时那两根始终不肯放下的手指……这些细节，因其生动传神的刻画，深深印在我们的记忆中，历久弥新。
三、阅读下列文章或文章片段，归纳细节描写的类型（一）《跟着》我拉着箱子，快步走了。
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。
我继续向前走。
父亲在后面跟着，步子迈得很慢。
这时，我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。
不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太远就看不到了。
就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。
我有些心慌，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。
好久，似乎好久。
终于，我又望见父亲那肥胖的身影。
我赶紧扭过头去，要走，想哭。
我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。
不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。
跟着爱，走。
（二）《父爱如山》片断那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。
风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……（三）《我想握住你的手》片段“嗯，可是爸爸，这花是给我的？”我还是有点狐疑。
这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停交换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点点头。
”归纳：细节描写分类文章（一）过程的细节文章（二）外貌的细节文章（三）动作的细节除此之外，我们还知道语言描写的细节、景物描写的细节、心理描写的细节等。
三、模仿练习（1）动作、一种神情细致刻画。
动作细节可几个动词连用，神情细节把眼睛、嘴、脸色等细微变化做细致刻画。
【举例】下面是06年上海高考的一篇满分作文《我想握住你的手》中的一个片段，描写女儿躺在病床上，父亲本想偷偷给女儿送花，却被女儿发现的情景：“嗯，可是爸爸，这花是给我的？”我还是有点狐疑。
这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停交换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱的点点头。
【分析】也许这是父亲人生中第一次送花呢！“两只手不停交换着拿花”“泛起红晕”“慌乱地点头”，这些动作多不像一位父亲，但恰恰是这些词语，传神地写出了父亲在女儿面前的窘态，也写出了父亲和女儿之间浓浓的亲情和温馨。
【练习】：运用动作、神态等的细节描写写一段父亲生气发火的文字。
（2）环境的细节描写。
在人物内心情感出现变化时可以加入环境细节描写来烘托。
环境的描写可与人物心境一致，构成情景交融，也可以与人物心境相反形成反衬。
【举例】06年上海高考的另一篇满分作文《我想握住你的手》中的一个片段，描写朋友即将分别时的情景：我静静地收回脚步，夜风渐起，吹起卧凌乱的头发，我把手缩回衣袖，地上的影子，就像一滴长长的泪痕，在这静静的校园黄昏，为我悄然演绎着让人心碎的苍凉。
【分析】在暮色将垂的黄昏，朋友离别，不免泪眼婆娑。
语句简短，却营造了一幅情景交融的生动画面，“地上的影子，就像一滴长长的泪痕”新颖贴切的比喻，深深刺痛了读者的眼睛，这样满含深情的细节，没有真切体验是无法“创造”出来的，又怎能不打动读者的心呢？可见，细节的力量确实是无穷的，胜过千言万语。
【练习】写一段环境的细节描写文字来烘托考试失利时的心情。
四、总结：１．抓住特征。
我们要善于抓住事物、人物的特征，开展区别性思维，“求小同而存大异”，大题小作，小处见大，写出令人眼前为之一亮、精神为之一振的“闪光点”来。
如《背影》文章抓住父亲肥胖艰难翻越月台买橘子的背影，同时，作者在文中多次重复这一细节，既在结构上前后照应，也使情感更加强烈。
２．用语精工。
抓住了细节还要善于用语言勾勒描摹。
福斯特《小说面面观》曾例举“五分钱硬币在地上滚着”不如“五分钱硬币在地上叮叮铛铛地滚着”来得好。
３．细节描写要能深刻地揭示主题。
不能为了写细节而写细节，要看所写的细节对中心主题有没有用，有多大的用处，然后才确定是否采用细节描写。
正如作家李准所说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。
”五、牛刀小试：浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。
（60分）不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。
请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
【例文】绿叶?情意当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。
妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。
我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。
然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。
这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。
然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。
他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。
因为我也有着这样孤独。
我怀念故乡的老屋。
那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。
悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。
我过去，握住了爷爷的手。
爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。
”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好，我们一起回家。
” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
脉脉乡情浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。
正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。
枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。
我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。
远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。
钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。
这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。
林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。
小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。
他说：“当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。
”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。
每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。
就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。
”那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。
随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。
记叙文兴波澜、生变化的基本方法怎样才能使文章有波澜呢？可根据内容采用悬念、误会、巧合、抑扬、虚实、详略、断续、张弛、离合、突转、渲染、烘托等手法。
这样，有助于打破章法的平淡，加强叙述的生动性。
本次我们先介绍悬念、误会、巧合、抑扬四种方法。
一、悬念法“悬念”就是提出悬而未决的矛盾，引起读者的强烈关注和兴奋，急欲解除心头之念。
波澜起伏的一件事的作文
波澜起伏的一件事的作文
“我的跳绳呢？”早上一起床，我就开始大呼小叫。
妈妈从厨房探出头来，没好气地说：“你又丢三落四的，自己好好找找！”我着急地在房间里翻箱倒柜，嘴里还嘟囔着：“明明昨天就放在这里的呀，怎么不见了呢？”今天可是有体育课要跳绳测验的呀，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。
我一边找一边埋怨自己：“我怎么这么粗心呀，这下好了，要被老师批评了。
”正找着，弟弟晃悠着走过来，看着我狼狈的样子，笑嘻嘻地说：“姐姐，你真笨！”我瞪了他一眼，说：“你别幸灾乐祸，快帮我找找呀！”弟弟做了个鬼脸，跑开了。
我继续在房间里疯狂地寻找，突然想到会不会是昨天落在客厅了。
我赶紧跑到客厅，果然，跳绳就在沙发旁边。
我高兴地拿起跳绳，亲了一口，说：“哎呀，可算找到你了！”
到了学校，我那颗悬着的心才放下来。
体育课上，我顺利地通过了跳绳测验，还得到了老师的表扬。
我心里美滋滋的，想着：还好找到了跳绳，不然可就惨了。
下课后，我和好朋友一起聊天。
我得意地说：“今天真是有惊无险啊，还好我聪明，及时找到了跳绳。
”好朋友笑着说：“你呀，就是个马大哈，以后可得长点心了。
”我笑着点点头，说：“嗯嗯，我知道啦！”
回到家，我把今天的事情讲给妈妈听，妈妈笑着说：“你看，让你平时细心点，总是不听，这次知道着急了吧。
”我不好意思地笑了笑。
这件事虽然只是生活中的一个小插曲，但却让我明白了一个道理：做事一定要细心，不能总是丢三落四的。
不然，就会像今天这样，给自己带来不必要的麻烦。
难道不是吗？以后我可一定要改掉这个坏毛病！。
写出一件事情的波澜来作文
写出一件事情的波澜来作文
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。
何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。
四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。
我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。
心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。
用手一拽，边摘了下来。
我想得了一件宝贝似的，向家跑去。
到了家，见没人，才放了心。
然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。
顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。
我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。
这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
叙事有波澜范文
叙事有波澜范文那天晚上，我正独自在家享受着难得的清闲时光，四仰八叉地躺在沙发上，一边吃着薯片，一边看着电视里播的搞笑综艺，那笑声在空荡荡的屋子里回荡着。
突然，我听到了一阵轻微的“吱呀”声，像是门被缓缓推开的声音。
我的心一下子就提到了嗓子眼儿，脑子“嗡”的一下，电视里的笑声瞬间就变得遥远起来。
我惊恐地看向门口，可是因为客厅的灯光有点晃眼，我只能看到一个模模糊糊的黑影。
“难道是小偷？”我心里暗暗叫苦，这可怎么办？我大气都不敢出，身体像被定住了一样，只有眼睛死死地盯着那个黑影。
我试图让自己冷静下来，心里盘算着对策。
是冲上去跟他搏斗？可我这小身板，估计没两下就被放倒了。
还是找个地方躲起来？可这屋里也没什么特别好的藏身之处啊。
就在我胡思乱想的时候，那个黑影居然动了，朝着我这边慢慢地走了过来。
我的手紧紧地攥着沙发扶手，手心里全是汗。
每一步都像是踩在我的心上，“咚咚咚”，我的心跳声在这寂静的房间里显得格外响亮。
随着黑影越来越近，我终于看清了，原来是我家那只调皮的猫！这小家伙不知道从哪儿钻回来的，还把自己弄得灰头土脸的。
我长长地舒了一口气，感觉全身的力气都被抽走了，一下子瘫倒在沙发上。
“你个小坏蛋，吓死我了！”我对着猫嗔怪道，它却只是歪着脑袋，喵呜喵呜地叫着，好像在说：“主人，你怎么这么胆小呀？”我又好气又好笑，刚刚那紧张的气氛一下子就消失得无影无踪了。
你看，生活有时候就像坐过山车，一个小小的意外就能让你的心情大起大落，不过这也正是它有趣的地方。
我这个人，平时学习虽然算不上学霸，但也还算过得去。
可一提到考试，心里还是会像揣了只小兔子一样，七上八下的。
那是一次非常重要的数学考试，我走进考场的时候，腿都有点发软。
看着周围的同学一个个都表情严肃，我的心更是紧张得不行。
考试开始了，我拿到试卷一看，前面的几道题还比较简单，我心里暗暗高兴，感觉这次考试应该不会太难。
于是我就刷刷刷地写了起来，那笔尖在试卷上飞舞的声音就像美妙的乐章，我的信心也在一点点地增加。
高一作文写事要有点波澜700字范文
高一作文写事要有点波澜700字范文在我们身边，有许多之事擦肩而过，但有一件小事，至今还在我的脑海回荡，让我感动。
这事发生在一家写字楼，那天这家商场搞出活动，所有的化妆品打七折，另有奖品赠送，而且规定晚上7：00-10：00。
我和妈妈吃过饭就急忙赶去。
我拿着篮子，随便拿了几件就行了，妈妈就叫我赶紧排队了。
由爸爸妈妈去挑选东西。
参赛队像一条长长的巨龙，我已经第九位在后面了。
不一会儿，我后面来了一个男孩，年龄跟我差不多，他穿着一套校服，头发有些枯黄，黑黑的脸。
不一会儿，我便和他交谈起来，我问：“你上几年级了？”他说：“四年级。
“你就买总之东西吗？”“不，我妈妈在选购。
”在中交谈中我果然知道他妈妈下岗了，听说这打折，才特意过来的，一般很少来超市。
前面还有几个人就到我们了，我们在焦急地等着妈妈。
突然，从商场出来了一个提着满蓝东西的人，我以为是妈妈，认真一看，结果是一个大约六十岁左右的婆婆，她看了看排得那么长的队伍，放下东西，叹了一口了，摇了摇头，自言自语的说：“哎呀，看来想买打折的东西还真不容易啊！”说着，正准备要走。
这时，我身边的男孩站出来，对婆婆说：“你用我这位置吧，婆婆。
”“这怎么行！”婆婆说。
不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。
自己站在旁边等他妈妈了。
就在这时，男孩出的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了，男孩低着头向他妈妈说：“妈，我已经把位置让给婆婆了。
“他妈妈先上感到惊讶，吼叫然后微笑地带着男孩离开了商场。
我看着他远去的身影，突然感觉他的身影越来越大，我也是少先队员，难道我不能这样做吗？高一语文必修一第四单元700字——写事要有点波澜彩塘小学502班吴钺仑过年买新衣服难过是每个小孩子最开心、最期待的一件事。
我也不例外。
进校的第一个周日，爸妈我就叫嚷着爸爸带我去买新衣服了。
吃过早饭，我们跟舅舅、舅妈、表弟一前一后往汕头出发，购买新衣服。
一路上，汽车在公路奔跑，耳边响着呼呼的西北风，眼前下能着滂沱的大雨。
写出记叙文的波澜
回顾我们的课本 【结尾】 结尾】
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月, 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极 少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹,而夏呢, 少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹,而夏呢,总 是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人, 是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这 种紧张的旋律。 种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春秋之间的黄金 的夏季。 ——《 的夏季。 ——《夏》 对于柳，人们又是吟诗，又是作画， 对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它 的多情，又是赞赏它的多姿。 的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片 下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩， 下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但 能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。 能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。 ——《柳叶儿》 ——《柳叶儿》
祝寿诗： 祝寿诗：
这个婆娘不是人， 这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘。 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼， 儿孙个个都是贼， 偷得寿桃献至亲。 偷得寿桃献至亲。
……但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以 但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待， 但在我是乐土 免念“秩秩斯干幽幽南山” 免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客， 和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从 父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里， 父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家 的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起行辈来， 的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起行辈来， 却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓， 却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本 然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公， 家。然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的 老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来， 老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也 百分之九十九不识字。 百分之九十九不识字。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上， 我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上， 伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子， 伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的 两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。 两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。 这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛， 这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等 动物了的缘故罢，黄牛、水牛都欺生，敢于欺侮我， 动物了的缘故罢，黄牛、水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也 总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。这时候， 总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。这时候，小朋友们便 不再原谅我会读“秩秩斯干” 却全都嘲笑起来了。 不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。 至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。…… ——《社戏》 《社戏》
记叙文写出波澜范文——以2013年高考上海卷作文题为例
记叙文写出波澜范文——以2013年高考上海卷作文题为例2013年高考上海卷作文题：生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。
请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
2013年高考上海卷优秀作文：更重要的事手里捧着奶奶做的虎头鞋，我终于明白了这些天我们所忽略掉的更重要的事。
[什么是“更重要的事”？开篇点题，同时引起悬念。
] 就在今天，一家人筹划许久的家庭聚会终于得以实现了。
半个月以来，奶奶的生日聚会是大家共同期待的最重要的事。
妈妈忙着采购，爸爸负责联系亲属，婶婶去买蛋糕，兴高采烈地问妹妹要什么口味。
一家人情绪高涨，好不热闹。
久违的团聚气氛让我感到阵阵温暖，而我心里却总有一丝难以言说的不安——是否有什么更重要的事被我们遗忘了？[交代了“半个月以来，奶奶的生日聚会是大家共同期待的最重要的事”，继而提出“是否有什么更重要的事被我们遗忘了”的疑问？吞吐之法，初显波澜；引而不发，引人入胜。
] 傍晚踏进奶奶家熟悉的铁门，一派大家庭团聚的氛围立刻将我包围。
妈妈从厨房进进出出，菜香扑鼻而来；妹妹得意地向我展示新连衣裙；叔叔则麻利地打开一箱啤酒。
我看了看四周，奶奶呢？果然，我在房间最里面的老藤椅上看到了奶奶的身影。
她正安静地绣花，手里托着布一针一针地专注地绣。
偶尔抬头扶一扶老花镜，瞄一眼电视，又很快低下头重复飞针走线的动作。
满屋的喧闹和来回的人影几乎把她的存在都淹没了。
一瞬间我的心里像是被那根细细的绣花针扎了一下，那种不安感似乎清晰了几分。
[在场景对比中推进情节发展。
草蛇灰线，渐露端倪。
]晚餐一如既往在欢笑和吵闹中度过。
杯碗碰撞声中我有意看了一下唯一不太和谐的一角——奶奶依然安静地坐着，虽然是在上座的位置，却只是笑眯眯地听着大家你一言我一语。
终于在妹妹闹着要端上蛋糕时，身为寿星的奶奶缓缓站起，慢悠悠地走进里屋，轻掩房门，门把发出咔嗒一声。
记叙文曲折有致,波澜起伏作文
记叙文曲折有致,波澜起伏作文《记一次有趣的购物经历》那是一个阳光明媚的周末，我寻思着得给自己的小窝添点啥玩意儿。
于是乎，我就晃晃悠悠地去了家附近的那个大超市。
一进超市门，我就被那琳琅满目的商品晃花了眼。
心里想着到底买点啥好呢。
东瞅瞅西看看，突然我盯上了那一排可爱的杯子。
有个杯子上面印着一只超级萌的小猫咪，那圆滚滚的大眼睛就那么直勾勾地看着我，哎呀，我当时就走不动道了。
心里想着，就是它了！我伸手就去拿那个杯子，结果手一滑，“啪嗒”一声，杯子掉地上了。
我愣住了，脑袋里一片空白。
周围的人都看了过来，哎呀，那叫一个尴尬呀！我心想，这下完了，得赔了。
我赶紧弯腰去捡杯子，一看，还好还好，没摔坏，只是沾了点灰尘。
我连忙找了块抹布擦干净，然后小心翼翼地拿着杯子去结账。
到了结帐那里，我才发现自己没带够钱！哎呀呀，这可咋办呀。
我那个窘啊，脸都红到脖子根了。
收银员姐姐看着我那尴尬的样子，忍不住笑了，说：“别急别急，你看看还有啥不需要的先放回去呗。
”我瞅了瞅购物车，咬咬牙把刚刚顺手拿的一包零食放了回去，才刚刚好够钱付了杯子的账。
抱着我心爱的杯子走出超市，我长舒了一口气。
这次购物真可谓是曲折呀，先是差点摔坏杯子，然后又差点没钱结账。
不过还好，最终我成功地把那可爱的小猫咪杯子带回了家。
回到家，我看着放在桌子上的杯子，越看越喜欢，想想刚才的经历，还真是有趣呢，也算是一次波澜起伏的购物之旅啦！现在每次看到这个杯子，我都会想起那天在超市里的一幕幕，真是让人难忘呀！这生活啊，就像这次购物一样，总是充满了各种意想不到的曲折，但也正是这些曲折，让我们的经历变得更加丰富多彩呀！。
高一叙事作文情节波澜起伏
高一叙事作文情节波澜起伏记叙文写作是初中写作教学的重要组成部分，然而从初中记叙文教学实践来看，人们对当前教学的效果是存在疑虑的。
以下是小编为大家整理的高一叙事作文情节波澜起伏，欢迎大家参考阅读。
高一叙事作文情节波澜起伏篇1还上大三的时候，我便急着去找工件，但在一次应聘时，却险些遭遇陷阱。
那是一个周五的下午，用人公司将招聘地点放在了某酒店的顶层会议室。
会议室的门外挤满了人，也难怪，公司的条件的确很诱人，我在服务台领了号，便站在角落里等待。
我站的地方正好面对电梯，不断地有人上上下下。
突然，随着电梯门的再一次打开，我惊讶地看见一个坐在轮椅上的女孩出现在电梯里。
“难道她也是来应聘的?”我心下狐疑，“可她不符合条件呢。
”正当她向外摇轮椅时，门却开始关闭，她若是不动，自然是没事的，可她下意识地一用力，转眼间就重重地摔在了地上，站在她旁边的人，竟然没有一个人去帮她，看到女孩吃力地用手撑起身子时，我实在忍不住了，拨开人群，迅速将她扶了起来。
“你没事吧?”我不禁问道。
女孩对我淡淡一笑，没有说一句话。
我也知趣地走开了。
成功过了一会儿，终于叫我的号了，一批进去的有20多人，那个女孩也划着轮椅向里挤，我向她示意不要挤了，可她根本就没把我看一眼。
忽然，坐在中间主考官位置上的人站了起来，“雯雯，你怎么来了。
”男人右眉上额有一颗黑痣。
“哥，我来看看。
”女孩说道。
“哥。
那个女孩竟是主考官的妹妹”我顿时感到羡慕的眼光从四面八方向我扫了过来，他们都看到了我帮助雯雯的情景。
同时，我也感到信心倍增，在接下来的面试中，我竟然表现得非常出色，令其他人个个相形见绌。
我觉得自己赢定了。
意外然而，就在主考官们就在当场宣布录取我时，雯雯突然发话了：“哥，我看还是不要录取这位小姐吧，刚刚在外面就是她把我推倒的。
”我一下懵了，不知如何是好。
“可是，你看这位小姐多出色。
”主考官说。
雯雯不依：“不可以，道德比能力更重要。
”我气极了，争辩道：“姑娘，刚才明明是你自己摔倒的。
波澜起伏叙事作文优秀范文
波澜起伏叙事作文篇1我们正在写作业，杨老师抱着一摞作文本进来了。
我慢吞吞地收起了作业，等着老师评讲作文。
这个时候，是班里那几个“大作家”最得意的时候，你想啊，自己写的文章作为范文念给同学们听，自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语，该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!“我先读读张渝的文章……”什么?我的?我不禁一怔，难道真的可以想什么来什么?别急别急，是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听，没错!是我的那篇《心不在焉》，我就说嘛，老师布置的以“心”组词作为题目，写一篇文章，我的肯定是独树一帜。
果然，哈哈!我朝同桌使了个眼色：“哼，你不是一直嘲笑我作文水平低吗，怎么样，没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候，羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是……我美美地想着，期待着同学们热烈的掌声，盼望着老师热情的赞美，我心里乐滋滋的，但表面却装作很不意思的样子低着头。
老师终于念完了最后一个字，我等着同学们的掌声，然而，令我万万没想到的是老师眉头一皱，缓缓地吐出几个字：“知道吗，这样写是不行的，完全跑题了!”“啊?这……这……”这来得太突然了，我还一时没反应过来，当我意识到的时候，感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。
搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。
我窘极了，不敢抬头看老师，也不敢斜眼看同学，我的埋得很低，就差没钻进抽屉里，我能感觉到同学们看我的眼神，同桌拍拍我的肩：“老兄，听清楚了没，老师说了，你这样写‘不——行——’”他故意把尾音拖得老长。
我愤愤地瞪了他一眼，赶忙用手挡住脸，至于老师后来说什么，我一句没听清楚。
杨老师也真是的，有好的范文不念，偏偏念我的，害我在全班同学面前出丑。
看来今后得加强写作方面的训练，多看书，多练笔，争取不要再成“典型”例子了。
波澜起伏叙事作文篇2李航是我们班的长跑健将。
每次运动会，男子400米冠军非他莫属。
波澜起伏的一件事的作文
波澜起伏的一件事的作文“哎呀，我的妈呀，这可咋办呀！”我愁眉苦脸地坐在书桌前。
今天早上，我像往常一样背着书包去上学。
阳光明媚，微风轻拂，一切都那么美好。
到了教室，我放下书包，正准备早读呢，突然发现我的语文作业本不见了！我的心一下子提到了嗓子眼儿，那可是昨天辛辛苦苦写好的呀！我赶紧在书包里翻找，里里外外都找遍了，就是没有作业本的影子。
我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
“嘿，你怎么啦？”同桌小明凑过来问。
“我的语文作业本找不到了！”我带着哭腔说。
“哎呀，别急别急，你再好好想想放哪儿了？”小明安慰我。
我努力回想昨天的情景，我记得写完后就放在书包里了呀，怎么会不见了呢？难道是在路上丢了？不可能呀，我书包拉链一直拉得好好的。
就在这时，前桌的小红也转过头来：“怎么啦？这么吵。
”“我作业本丢了！”我都快哭出来了。
“哎呀，先别着急，说不定在桌肚里呢。
”小红说着就帮我一起找桌肚。
可是找了半天，还是没有。
这可怎么办呀？没有作业本老师肯定会批评我的呀！我越想越害怕。
“要不你去问问老师？”小明提议道。
“对呀对呀，说不定老师有办法。
”小红也附和道。
我犹豫了一下，最终还是鼓起勇气去找老师了。
“报告！”我怯生生地站在老师办公室门口。
“进来。
”老师的声音传来。
我慢吞吞地走到老师跟前，低着头，像个犯错的孩子：“老师，我的语文作业本找不到了。
”老师看着我，笑了笑说：“别急，先回去找找，说不定落在哪个角落了。
要是实在找不到，放学前再跟老师说。
”我点点头，又垂头丧气地回到教室。
我又把书包翻了好几遍，还是没有。
这一天我都心神不宁的，上课也没心思听讲。
终于熬到了放学，我的作业本还是没找到。
我耷拉着脑袋，再次来到老师办公室。
“老师，我还是没找到。
”我小声说。
老师想了想，说：“那这样吧，你回家再找找，要是还没有，明天补一份给我。
”“好的，老师。
”我应了一声，心里暗暗叫苦，这得写到什么时候呀！回到家，我把房间都翻了个底朝天，终于在床底下找到了我的作业本。