小班植树节反思
幼儿园植树节教案反思(精选7篇)
幼儿园植树节教案反思(精选7篇)幼儿园植树节教案反思篇1活动目标：1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：1、与家长取得联系，争取家长的大力支持;2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
活动安排：1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的.形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。
幼儿园植树节教案反思篇2目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。
准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。
过程：(一)引题1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
小班植树节教案反思
小班植树节教案反思小班植树节教案反思春天到了，又到了植树的时候，我们可以看看下面小班植树节教案反思，欢迎借鉴哦！小班植树节教案反思篇13月12日下午，阳光明媚，春风轻拂，长沙幼儿园万婴茂华园的孩子们带着小水瓶、拿着爱树卡、护树卡，在班级老师的带领下，来到茂华小区进行了一次特别的植树节活动。
现将本次活动总结如下：首先是班级老师提前作了比较充分的准备。
在周一的班会中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺利进行”，班级老师都作了比较详细的计划与讨论。
在出去进行活动前，对孩子都进行了安全教育，始终把孩子们的安全放在工作的首位。
并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何给小树苗浇水、怎样不损坏树枝、树叶等。
另外，也提前组织了孩子们绘制护树卡，让每个孩子都用绘画的方式来表达他们对爱护树木的情感。
其次是在活动过程中孩子们很快乐。
在活动的'过程中，孩子们的积极性及参与性都非常高。
虽然带的浇水的瓶子不够多，但孩子们能够在老师的提醒下相互谦让，轮流着来浇水，而且大家都是抢着给树苗浇水。
在给小树挂爱树卡时，孩子们都能互相合作，共同来完成。
最后，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱护树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身为小树苗浇水、亲自制作护树卡提醒人们爱护树木的快乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神!本次活动是一次非常有意义的活动。
小班植树节教案反思篇2春回大地，万物复苏。
在3月12日“植树节“来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。
罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了“小树伴我成长”系列教育活动。
各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了“我给小树穿花衣”;中班幼儿开展了“我给小树松松土、浇浇水”;大班幼儿开展了以家庭为小组的“种植小树苗”等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们“保护环境，从我做起“的环保意识。
幼儿园植树节活动反思万能模板【五篇】
幼儿园植树节活动反思万能模板【五篇】阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的植树节。
下面是由我我为大家整理的“幼儿园植树节活动反思万能模板【五篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读，更多幼儿园优秀教学设计，请关注我。
1.幼儿园植树节活动反思万能模板为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白保护树木花草就是在保护我们的家园，增强他们的责任感，让他们更加的热爱大自然，热爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能浪费，节约用纸，也是为环境在做贡献。
在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些爱护树木的知识进行讲解，同时让孩子们多种树。
在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。
让他们意识到在平时的生活中要对自然怀有感恩之心，关心爱护植物，不践踏草坪，不随意的攀折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的植物，时时照料，培养幼儿的自主能力和爱心。
倡导每一位幼儿和他（她）的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大；积极地参与各项爱护树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的知识，为保护环境献一份力。
此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及互相进行帮助这些良好的习惯。
2.幼儿园植树节活动反思万能模板在这春暖花开的日子里，为了让幼儿了解植树节，培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯。
**年3月12日**幼儿园开展植树节“爱绿护绿”系列活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。
小班的孩子们在老师的带领下，来到了种植区，纷纷拿起小水壶，轻轻蹲在小树苗身旁，喂小树苗喝水；拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗清理环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。
小班植树节主题活动优质公开课获奖教案设计及反思5篇范文
小班植树节主题活动优质公开课获奖教案设计及反思5篇范文小班植树节主题活动教案及反思1活动目标1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事, 懂得只有又吃蔬菜, 又吃荤菜, 才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
4、了解吃饭不挑食对身体有好处。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点重点：根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展, 大胆表达自己的想法。
难点：通过故事, 懂得只有又吃蔬菜, 又吃荤菜, 才有利于身体健康和生长发育活动准备三只小熊的图片。
活动过程：1、教师出示三只小熊图片, 引起幼儿观察, 提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。
)你知道他们为什么会有的胖, 有的瘦吗?2、教师操作图片讲述故事。
3、组织幼儿讨论。
①白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜, 只吃肉。
)②黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜, 不吃肉。
)③为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食, 身体不胖不瘦。
)④你愿意做哪只小熊呢?为什么?⑤怎样才能像棕熊那样漂亮呢?教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊, 那你们就要像小棕熊一样, 又吃蔬菜, 又吃肉, 这样身体才健康。
结合三只小熊, 我另外请了三个胖瘦不一的宝宝, 我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦, 同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育, 所以效果比预期的好。
最后请小朋友看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们认识到人的身体需要各种各样的营养, 吃饭不能挑食, 这样对身体健康才有好处。
教学反思这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始, 设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事, 从而认识到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的现象, 他们主要是不喜欢吃蔬菜, 而且饭也吃的很少, 在家也这样。
通过这次活动以后, 当天吃饭时, 就有孩子吃蔬菜了, 而且还一口菜一口饭吃得很好。
最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此, 我特地在班里表扬了他们, 让他们继续发扬下去。
小班植树节教研反思总结(3篇)
第1篇一、活动背景植树节是我国每年的3月12日，旨在提高全民环保意识，倡导绿色生活。
为了培养幼儿的环保意识和实践能力，我们小班于近期开展了植树节主题教育活动。
通过这次活动，孩子们不仅学到了植树的知识，还亲身体验了植树的过程，增强了环保意识。
二、活动目标1. 培养幼儿热爱大自然、关注环境的情感。
2. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。
3. 培养幼儿动手实践能力，学会植树。
4. 增强幼儿团队合作精神，提高班级凝聚力。
三、活动过程1. 教师讲解植树节的来历和意义，引导幼儿了解环保的重要性。
2. 教师带领幼儿参观校园内的树木，让幼儿观察树木的生长状况。
3. 教师组织幼儿进行植树活动，教授植树的方法和技巧。
4. 幼儿分组合作，亲手种植树木。
5. 教师总结活动，引导幼儿分享植树过程中的收获。
四、活动反思1. 活动准备方面在活动准备阶段，我们充分考虑了幼儿的年龄特点，选择了适合小班幼儿的植树活动。
在活动前，教师对幼儿进行了植树知识的讲解，让幼儿对植树有了初步的认识。
同时，我们还准备了充足的植树工具和树木苗，确保活动的顺利进行。
2. 活动实施方面在活动实施过程中，教师充分发挥了引导者的角色，关注每个幼儿的参与情况。
在植树环节，教师耐心指导幼儿如何挖坑、栽树、浇水，让幼儿在实践中掌握植树的方法。
此外，教师还鼓励幼儿之间互相帮助，培养了幼儿的团队合作精神。
3. 活动效果方面通过本次植树节活动，幼儿们对植树有了更深入的了解，环保意识得到了提高。
在活动过程中，幼儿们积极参与，亲手种植树木，体验到了劳动的快乐。
同时，本次活动也增强了班级凝聚力，让幼儿们在团结协作中共同成长。
4. 存在的问题及改进措施（1）部分幼儿在植树过程中过于兴奋，导致活动秩序混乱。
改进措施：在活动前，教师对幼儿进行纪律教育，强调活动秩序的重要性。
（2）部分幼儿对植树过程不够认真，植树效果不佳。
改进措施：在植树环节，教师加强指导，提醒幼儿认真对待植树过程，提高植树质量。
幼儿园小班植树节活动总结与反思7篇
幼儿园小班植树节活动总结与反思7篇第1篇示例：幼儿园小班植树节活动总结与反思近年来，环境保护成为社会热点话题，植树活动也越来越受到重视。
在这个背景下，幼儿园小班的植树节活动更是备受关注。
通过植树节活动，可以引导幼儿树立环保意识，培养他们热爱大自然的情感，让他们从小就认识到环境保护的重要性。
下面就让我们一起来总结和反思一下幼儿园小班植树节活动。
让我们来总结一下这次植树节活动的情况。
我们幼儿园小班在植树节当天组织了一场植树活动，引导孩子们亲近大自然，让他们亲自动手参与植树，体验种下一棵小树苗的乐趣。
在活动开始前，老师们给孩子们讲解了植树的方法和技巧，让他们了解到植树的重要性和意义。
孩子们在老师的指导下，认真地挖坑、埋土、浇水，全程参与到植树的每一个环节中去。
在植树过程中，孩子们展现出了积极的参与态度和团队合作精神，他们互相帮助、互相鼓励，共同完成了植树任务。
在幼儿园小班的植树节活动中，孩子们收获了快乐和成长，他们不仅学会了如何种树，还懂得了珍惜环境，爱护大自然的重要性。
植树活动也为幼儿园小班营造了一个和谐、美丽的环境，让孩子们在美好的氛围中健康成长。
在这次植树节活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
部分幼儿对植树活动缺乏兴趣和参与度，他们只是机械地完成任务，缺乏对植树意义的理解。
部分家长对活动的重要性和必要性认识不足，对幼儿参与活动的态度和支持不够，需要进一步加强教育和引导。
活动组织和安排还有待改进，需要更多的参与者和支持者，让植树节活动更具规模和影响力。
幼儿园小班植树节活动是一次很有意义的活动，通过植树活动，可以引导幼儿形成正确的价值观和行为习惯，让他们从小就能够热爱大自然，珍惜环境。
对于幼儿的身心发展也有着积极的作用，可以培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。
希望在未来的活动中，我们能够进一步完善和改进，让幼儿园小班的植树节活动取得更好的效果，为环境保护事业贡献一份力量。
【2000字】第2篇示例：幼儿园小班植树节活动总结与反思一、活动总结：1.活动内容丰富多样：我们小班在植树节当天举办了丰富多彩的活动，包括手工制作绿色植物、植树节知识的讲解、户外植树活动等。
幼儿园小班植树节方案反思
幼儿园小班植树节方案反思幼儿园小班植树节方案反思篇1活动目标：1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。
2、引导幼儿用与实物相应的色彩，或丰富的色彩表现树，人物和周围环境。
3、培养幼儿大胆作画和安排画面，提高作画兴趣。
活动准备：教师范画、植树节的相关图片。
活动过程：一、导入活动，引发幼儿的兴趣。
教师：上个星期六，你们知道是什么日子吗?(引导幼儿了解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。
图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?引导幼儿仔细观察二、引导幼儿观察植树时人物的动态。
1、观看范画教师：老师今天带来一幅画，我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的?(原来是关于植树的)我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树，那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。
2、学习画人物动态。
教师：仔细看看老师是怎样画的?先画大轮廓，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上手脚，最后添上五官、头发。
3、学习画种树教师：人们在种树，看看怎么来画呢!(引导幼儿仔细观察)4、发放材料，交代要求，幼儿作画。
教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。
教师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清楚，圆的东西画小些，画淡些。
先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。
一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以根据自己看到的画树颜色，可以自己选择鲜艳好看的颜色画人物穿的衣服。
三、幼儿作画，老师巡回指导。
教师：画的时候要注意人物动态和植树场景的布局，可以看看老师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要均匀。
四、评价作品，结束活动1、评价作品展示作品，引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品，表扬大胆表现的幼儿。
2、组织幼儿收拾材料。
幼儿园小班植树节方案反思篇2一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。
幼儿园植树节方案反思(精品8篇)
幼儿园植树节方案反思(精品8篇)幼儿园植树节方案反思篇1活动广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是大家每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。
活动准备：1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。
2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感活动内容：1、种棵小树真开心(501班、502班)2、制作护树标志牌(503班)3、量一量树有多高、多粗(504班)4、我来创编护树儿歌(505班)5、认识我身边的树，比一比不同(506班)以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。
50组集体活动：周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”活动过程：①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动50组植树节倡议书：亲爱的小朋友、家长们：大家中华民族自古有“爱树、育树”的传统。
有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……一年一度的植树节即将来临，让大家共同携手，在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。
在此大家呼吁：1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为4、关心认养的树，定时浇水5、将自己的家和班级变成一个绿色家园大家倡议从自己做起，从身边做起!让大家播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让大家一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!幼儿园植树节方案反思篇2一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：3月14日8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
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篇一：植树节活动反思幼儿园植树节活动反思在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极参与社区环境“对话”，为进一步增强幼儿的绿色环保意识，倡导积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的力量。
首先由保教处主任进行工作分配，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣传单，倡议大家爱护树木，保护环境。
之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。
幼儿和家长积极参与，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。
因部分家长有事，幼儿没有参加此次活动，留在教室，由教师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了一定的了解。
春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与美丽。
本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，更是绿色环保理念的一种传承。
最近有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树，节约用纸等于天天植树。
”字字珠玑，令人深省。
或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节约，绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。
就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只有3月12日这一天！篇二：幼儿园小班植树节方案植树节活动方案一、活动意图3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。
因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友们,你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。
3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。
篇三：2015幼儿园小班植树节活动通知2015幼儿园小班植树节活动通知一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程1、谈话：(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。
树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。
所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!2、教师与幼儿一起为小树浇水(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
篇四：张春花201504小班第四周教案反思活动时间：2015年3月23日（星期一上午）活动领域：科学（数学）活动名称：动物宝宝找妈妈活动目标： 1、喜欢听故事，能心情愉快的参与数学操作活动。
2、提高幼儿仔细观察排列规律的能力。
3、初步发现和运用事物ab、abb模式的排列规律。
活动重点：发现ab 模式的排列规律。
活动难点：运用ab 模式的排列规律。
活动准备：经验准备——幼儿能区分大小。
物质准备——动物妈妈和宝宝的图片若干份。
活动过程：一、在白板上贴上第一组图片，引导幼儿观察。
第一组图片：二、向幼儿提问：1、图片是按什么规律排列的？（大狗、小狗）2、如果继续排下去，应该再放一张什么样的图片？(大狗)三、请幼儿找出适合的图片贴在小狗的后面。
四、继续在白板上贴上第二和第三组的图片，引导幼儿观察、发现和讨论。
第二组：第三组：五、教师提供图片幼儿自己操作教师指导六、展示评价幼儿作品。
活动结束活动反思：通过本次活动，幼儿能心情愉快的参与数学操作活动，个别幼儿能仔细观察图片发现其中的规律，教师授课的教具有些小不能满足幼儿的观察能力，教师应在下次的课上把教具准备充分。
活动时间：2015年3月23日（星期一上午）活动内容：区域活动数学区吃萝卜（重点区）目标：1、练习2以内的看数取物。
2、能手口一致的点数。
准备：萝卜图片若干、小兔子图片。
指导要点：1、根据小兔子身边的数字喂小兔子吃萝卜。
2、引导幼儿说出每次喂了几根萝卜。
3、收拾材料并按类摆放。
美术区小剪刀（安全）目标：1、指导剪刀的正确使用方法。
2、呢个延边剪图片。
准备：剪刀，旧图片。
1、出示剪刀请幼儿观察，引导幼儿说说剪刀的用处及使用方法。
2、请幼儿选择自己喜欢的图片，用小剪刀把图片剪下来。
3、教师观察，指导幼儿沿着边线剪图片，小心使用剪刀，注意安全。
4、分类收放材料。
自理区我会拉拉链目标：1、练习拉拉链的步骤方法。
2、发展幼儿的小肌肉准备：配有拉链的衣服。
指导要点：1、进区教师讲活动内容和要求。
2、引导能力弱的幼儿拉拉链。
3、幼儿拉拉链，教师观察指导。
4、鼓励幼儿相互学习。
5、收拾材料。
活动反思：活动时间：2015年3月24日（星期二上午）活动领域：语言活动名称：狗的本领多（生成）活动目标：1、乐意与小朋友共同游戏。
2、发展语言表达能力。
3、尝试简单语句描述画面主要内容。
活动重点：描述画面主要内容。
活动难点：在游戏的过程中表达自己的意见。
活动准备：经验准备——观察过狗的外形特征。
物质准备——狗的图片以及关于狗的视频、轻快地音乐、小狗布偶。
设计意图：在日常生活中幼儿与狗接触的比较多，也很喜欢它。
但是对于一些狗的生活习性了解的还不是很多。
通过此次活动，让幼儿在喜欢狗的同时也要注意养狗的安全。
活动过程：一、播放有关狗的生活片段，让幼儿观察狗的动作和生活习性。
二、请养狗的幼儿介绍家中的狗爱吃的食物，会做的动作、什么时候会叫、叫的原因、每天是否要散步、喜欢和主人玩什么游戏等。
三、出示图片，请幼儿观察，引导幼儿描述狗有什么本领，例如鼻子和耳朵很灵敏、会替主人拿东西、会捉贼等。
四、游戏：传小狗。
播放音乐，让幼儿传小狗布偶，音乐停止时，拿着布偶的幼儿回答教师的问题：1、狗的鼻子有什么本领？2、狗的耳朵有什么本领？3、狗的嘴巴有什么本领？4、狗的脚有什么本领？五、请幼儿说一句话称赞狗的本领。
教师提醒幼儿当狗进食时，不要骚扰他，在路上看见没有主人的狗，不要触碰它，注意安全。
活动反思：通过本次活动，大部分小朋友乐意与小朋友们共同游戏，幼儿通过老师播放的有关狗的生活片段知道狗的生活习性。
活动时间：2015年3月24日（星期二上午）活动内容：区域活动音乐区小小旅行团（重点区）活动目标：1、感受故事中的美妙音乐，乐意用语言、动作表达、表现。
2、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色，体验表演的乐趣。
活动准备：乐曲小小旅行团指导要点：1、指导幼儿感受歌曲中节奏。
2、有感情的演唱歌曲。
建构区漂亮的城堡目标：1、尝试与同伴合作，共同搭建自己喜欢的城堡。
2、体验建构游戏的快乐。
准备：积木、插塑。
指导要点：1、鼓励幼儿动脑筋想办法：怎样能把城堡的墙搭建的又高又稳又漂亮。
2、指导幼儿大胆搭建自己心目中的城堡。
3、收放材料美术区剪刀和双面胶目标：1、知道双面胶的用途。
2、在教师的指导下，能够正确使用剪刀和双面胶准备：剪刀若干、双面胶若干。
指导要点：1、教师先向幼儿介绍正确使用剪刀和双面胶的方法。
2、在教师的指导下，幼儿进行操作，幼儿用剪刀剪一段双面胶，贴在纸上。
3、分类收放材料。
活动时间：2015年3月25日（星期三上午）活动领域：社会活动名称：植树节（生成）活动目标:1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
活动重点:懂得保护植物就是保护环境的意识。
活动难点:学会用水壶给植物浇水的技能。
活动准备：1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
设计意图:随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给路旁的小树浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
活动过程:1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给与指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
活动反思:通过本次活动，幼儿已经学会用水壶给植物浇水，由于天气原因教师只能在教室给幼儿演示，效果未能达到预想的目标，下次活动教师要带着孩子们到户外让幼儿自己亲身体验给植物浇水。
活动时间：2015年3月26日（星期四下午）篇五：2015年幼儿园小班植树节活动方案2015年幼儿园小班植树节活动方案一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。