昭昭医考考研病理学笔记
病理学 常考107个名词解释(重点笔记+知识点总结)
病理学常考107个名词解释（重点笔记+知识点总结）病理学是医学领域中的一门基础学科，它研究疾病的病因、发病机制、病理变化以及疾病的发展规律。
在各类医学考试中，病理学名词解释一直是重点考察内容。
为了帮助广大考生更好地掌握病理学知识，本文总结了常考的107个病理学名词解释，旨在提高大家的复习效率。
一、引言1.病理学的重要性病理学在医学领域具有举足轻重的地位，它为临床诊断、治疗和预防疾病提供了重要的理论依据。
病理学的学习对于医学生和临床医生来说都是必不可少的。
2.名词解释的作用名词解释是病理学学习的重要组成部分，掌握病理学名词解释有助于深入了解疾病的病理变化、发病机制和临床表现。
在考试中，病理学名词解释题型占据了较大比重，因此熟练掌握这些名词解释对于提高考试成绩具有重要意义。
二、上皮组织肿瘤1.良性肿瘤（1）乳头状瘤：乳头状瘤是一种来源于上皮组织的良性肿瘤，常见于皮肤、黏膜等部位。
（2）腺瘤：腺瘤是一种起源于腺上皮细胞的良性肿瘤，常见于消化道、呼吸道等部位。
2.恶性肿瘤（1）鳞状细胞癌：鳞状细胞癌是一种来源于鳞状上皮细胞的恶性肿瘤，常见于皮肤、口腔、喉部等部位。
（2）腺癌：腺癌是一种起源于腺上皮细胞的恶性肿瘤，常见于乳腺、肺、胃等部位。
三、间叶组织肿瘤1.脂肪瘤：脂肪瘤是一种来源于脂肪细胞的良性肿瘤。
2.纤维瘤：纤维瘤是一种起源于纤维细胞的良性肿瘤。
3.肉瘤：肉瘤是一种来源于间叶组织的恶性肿瘤。
四、血液系统疾病1.贫血：贫血是指外周血红细胞数量或血红蛋白浓度低于正常范围的疾病。
2.白血病：白血病是一种起源于造血干细胞的恶性肿瘤。
3.淋巴瘤：淋巴瘤是一种起源于淋巴组织的恶性肿瘤。
五、免疫性疾病1.系统性红斑狼疮：系统性红斑狼疮是一种自身免疫性疾病，主要表现为皮肤、关节、肾脏等多器官受累。
2.类风湿关节炎：类风湿关节炎是一种慢性炎症性关节疾病。
3.免疫缺陷病：免疫缺陷病是一类由于免疫系统缺陷导致的疾病。
六、心肺疾病1.冠心病：冠心病是由于冠状动脉硬化导致的心肌缺氧或缺血的疾病。
病理学笔记(详细)-(30365)
病理学笔记绪论一、病理学（pathology）：是一门研究疾病发生发展规律的医学基础学科，揭示疾病的病因、发病机制、病理改变和转归。
二、病理学的研究方法（一）人体病理学研究方法1、尸体剖验（autopsy）：简称尸检，即对死亡者的遗体进行病理剖验，是病理学的基本研究方法之一。
2、活体组织检查（biopsy）：简称活检，即用局部切取、钳取、细针吸取、搔刮和摘取等手术方法，从患者活体获取病变组织进行病理检查。
活检是目前研究和诊断疾病广为采用的方法，特别是对肿瘤良、恶性的诊断上具有十分重要的意义。
3、细胞学检查（cytology）：是通过采集病变处脱落的细胞，涂片染色后进行观察。
（二）实验病理学研究方法1、动物实验：运用动物实验的方法，可以在适宜动物身上复制出某些人类疾病的模型，并通过疾病复制过程可以研究疾病的病因学、发病学、病理改变及疾病的转归。
2、组织培养和细胞培养：将某种组织或单细胞用适宜的培养基在体外培养，可以研究在各种病因作用下细胞、组织病变的发生和发展。
第一章细胞、组织的适应和损伤第一节适应适应：细胞和其构成的组织、器官能耐受内外环境各种有害因子的刺激作用而得以存活的过程称为适应。
在形态上表现为萎缩、肥大、增生和化生。
一、萎缩（atrophy）：是指已发育正常的实质细胞、组织、器官的体积缩小。
病理改变：肉眼—小、轻；镜下—实质细胞缩小、减少；间质增生1、生理性萎缩：人体许多组织、器官随着年龄增长自然地发生生理性萎缩。
如老年性萎缩2、病理性萎缩：（1）营养不良性萎缩：可分为局部营养不良性萎缩和全身性营养不良萎缩，后者如：饥饿和恶性肿瘤的恶病质，脑动脉粥样硬化引起的脑萎缩。
（2）压迫性萎缩：如：肾盂积水引起的肾萎缩。
（3）废用性萎缩：即长期工作负荷减少所引起的萎缩。
（4）神经性萎缩：如：神经损伤所致的肌肉萎缩。
（5）内分泌性萎缩：如：垂体肿瘤所引起的肾上腺萎缩。
二、肥大（hypertrophy）：细胞、组织和器官体积的增大（不是数目的增多）。
病理学考研笔记及各章节习题
病理学考研笔记及各章节习题病理学笔记第一章细胞、组织的适应、损伤和修复第一节适应性改变一、萎缩1.概念：发育正常的器官和组织，其实质细胞的体积变小和数量减少而致器官或组织缩小称萎缩。
生理性萎缩如成年人胸腺萎缩、更年期后的性腺萎缩及老年人的脑萎缩等。
2.常见的病理性萎缩脑动脉粥样硬化时的脑萎缩；脊髓灰质炎时，其所支配肌肉发生萎缩；肢体骨折后，用石膏固定患肢，由于长期不活动，肌肉和骨发生萎缩等。
二、肥大、增生和化生的概念及类型（一）肥大肥大和增生常同时发生。
如哺乳期乳腺生理性肥大，妊娠子宫的肥大。
（二）化生1.概念一种分化成熟的细胞因受刺激因素的作用转化为另一种分化成熟细胞的过程。
化生常发生在同种组织之间。
2.化生的类型（1）鳞状上皮化生：支气管柱状上皮因慢性炎症化生为鳞状上皮；慢性宫颈炎时，子宫颈柱状上皮化生为鳞状上皮。
并可以发生癌变。
（2）肠上皮化生：慢性萎缩性胃炎时，胃的黏膜上皮化生为小肠型或大肠型的黏膜上皮。
（3）结缔组织化生：一种间叶组织化生为另一种间叶组织，如结缔组织可化生为骨、软骨等组织。
如骨化性肌炎。
第二节损伤可逆性损伤：一、细胞水肿细胞体积增大，胞质疏松，淡染，胞核也增大，染色变浅。
电镜下，实为肿胀的线粒体和扩张的内质网。
进一步发展，细胞体积增大更明显，线粒体嵴变短，甚至消失，内质网解体，发生空泡变，细胞疏松，称细胞的水变性。
病毒性肝炎时，肝细胞重度水肿，称气球样变，可以发展为溶解性坏死，进一步可发生溶解性坏死。
二、脂肪沉积脂肪沉积常见于肝，也可见于心、肾等器官。
发生于肝脏者为脂肪肝，HE染色肝细胞内出现大小不等的空泡（因脂肪在制片过程中被有机溶剂溶解所致）。
脂滴可被苏丹Ⅳ、油红等染成橘红色。
肝淤血时，小叶中央区缺氧较重，该处肝细胞常发生脂肪变性。
心肌细胞发生脂肪变性后形成虎斑心。
三、玻璃样变在细胞或间质内出现半透明均质、红染、无结构物质（蛋白质）称玻璃样变性，又称透明变性。
1．结缔组织玻璃样变常见于纤维瘢痕组织、纤维化的肾小球以及动脉粥样硬化的纤维性斑块等。
病理学笔记(重点已经勾出)1
病理学绪论病理学（pathology）：是一门研究疾病发生发展规律的医学基础学科，揭示疾病的病因、发病机制、病理改变和转归。
第一章细胞、组织的适应和损伤第一节适应适应：细胞和其构成的组织、器官能耐受内外环境各种有害因子的刺激作用而得以存活的过程称为适应。
在形态上表现为萎缩、肥大、增生和化生。
一、萎缩（atrophy）：是指已发育正常的实质细胞、组织、器官的体积缩小。
病理改变：肉眼—小、轻；镜下—实质细胞缩小、减少；间质增生1、生理性萎缩：人体许多组织、器官随着年龄增长自然地发生生理性萎缩。
如老年性萎缩2、病理性萎缩：（1）营养不良性萎缩：可分为局部营养不良性萎缩和全身性营养不良萎缩，后者如：饥饿和恶性肿瘤的恶病质，脑动脉粥样硬化引起的脑萎缩。
（2）压迫性萎缩：如：肾盂积水引起的肾萎缩。
（3）废用性萎缩：即长期工作负荷减少所引起的萎缩。
（4）神经性萎缩：如：神经损伤所致的肌肉萎缩。
（5）内分泌性萎缩：如：垂体肿瘤所引起的肾上腺萎缩。
二、肥大（hypertrophy）：细胞、组织和器官体积的增大（不是数目的增多）。
1、代偿性肥大：细胞肥大多具有功能代偿的意义。
2、内分泌性肥大：由激素引发的肥大称为内分泌性肥大。
3、生理性肥大：妊娠期妇女子宫增大。
4、病理性肥大：高血压病心肌肥厚—晚期心力衰竭。
三、增生（hyperplasia）：实质细胞的增多，可导致组织器官体积的增大。
1、生理性增生：生理条件下发生的增生。
女性青春期乳腺的发育。
2、病理性增生：在病理条件下发生的增生。
雌激素异常增高，导致乳腺的增生EF：肥大和增生是两个不同的过程，但常常同时发生，并且可因同一机制而触发。
例如，妊娠期子宫既有平滑肌细胞数目的增多，又有单个平滑肌的肥大。
对于不能分裂的细胞（如心肌细胞），则只会出现肥大而不能增生。
四、化生（metaplasia）：一种分化成熟的细胞转化为另一种分化成熟细胞的过程。
是由于组织内未分化细胞向另一种细胞分化的结果，通过改变类型来抵御外界不利环境的一种适应能力。
病理学笔记
病理学笔记说起病理学，那可真是一门让人又爱又恨的学问。
这门课就像是一个神秘的魔盒，里面装满了各种关于疾病的秘密。
记得刚开始接触病理学的时候，我整个人都是懵的。
那些密密麻麻的细胞结构、复杂的病理变化，感觉就像是一团乱麻，怎么也理不清。
但随着学习的深入，我渐渐发现了其中的乐趣。
有一次，我们在实验室里观察肿瘤切片。
那是一块从患者身上切除下来的组织，被精心地处理和染色后，放在了显微镜的载玻片上。
我怀着忐忑又好奇的心情，将眼睛凑近了显微镜的目镜。
哇！眼前的景象让我大吃一惊。
原本以为会看到一些模糊不清的东西，没想到竟是一个如此清晰而又奇妙的微观世界。
我看到了一个个形状不规则的细胞，它们拥挤在一起，细胞核的大小和形态也各不相同。
有的细胞核特别大，颜色很深，就像是一个霸道的“老大”，占据了细胞的大部分空间；而有的细胞核则比较小，显得有些“弱小可怜”。
我仔细地观察着这些细胞，试图找出肿瘤细胞的特征。
老师在旁边轻声地提示着：“注意看细胞的形态、排列方式，还有细胞核的变化。
”我一边听着老师的话，一边更加专注地观察。
突然，我发现了一个异常的细胞，它的形状扭曲得厉害，细胞核也变得奇形怪状，就好像是被人狠狠地揉捏过一样。
“老师，我好像发现了一个肿瘤细胞！”我兴奋地喊了出来。
老师走过来，看了看我的显微镜，微笑着点了点头：“不错，你观察得很仔细。
”那一刻，我心中充满了成就感。
原来，通过病理学的观察，我们可以从这些小小的细胞中发现疾病的蛛丝马迹，就像是侦探在破解一个神秘的案件。
还有一次，我们去医院病理科见习。
在那里，我看到了病理医生们忙碌的身影。
他们坐在显微镜前，认真地审视着每一张切片，然后给出准确的诊断报告。
我看到一位医生拿着一张肺部组织的切片，眉头紧皱，嘴里还念念有词。
我好奇地凑过去，想看看是什么让他如此专注。
只见他指着切片上的一些区域说：“这里的肺泡结构被破坏了，有大量的炎症细胞浸润，可能是肺炎。
”然后，他又仔细地看了看其他部分，继续说道：“不过，还需要进一步做免疫组化才能确定具体的类型。
病理学笔记(全面、重点)
病理学笔记（重点）绪论病理学（pathology）：是一门研究疾病发生发展规律的医学基础学科，揭示疾病的病因、发病机制、病理改变和转归。
第一章细胞、组织的适应和损伤第一节适应适应：细胞和其构成的组织、器官能耐受内外环境各种有害因子的刺激作用而得以存活的过程称为适应。
在形态上表现为萎缩、肥大、增生和化生。
一、萎缩（atrophy）：是指已发育正常的实质细胞、组织、器官的体积缩小。
病理改变：肉眼—小、轻；镜下—实质细胞缩小、减少；间质增生1、生理性萎缩：人体许多组织、器官随着年龄增长自然地发生生理性萎缩。
如老年性萎缩2、病理性萎缩：（1）营养不良性萎缩：可分为局部营养不良性萎缩和全身性营养不良萎缩，后者如：饥饿和恶性肿瘤的恶病质，脑动脉粥样硬化引起的脑萎缩。
（2）压迫性萎缩：如：肾盂积水引起的肾萎缩。
（3）废用性萎缩：即长期工作负荷减少所引起的萎缩。
（4）神经性萎缩：如：神经损伤所致的肌肉萎缩。
（5）内分泌性萎缩：如：垂体肿瘤所引起的肾上腺萎缩。
二、肥大（hypertrophy）：细胞、组织和器官体积的增大（不是数目的增多）。
1、代偿性肥大：细胞肥大多具有功能代偿的意义。
2、内分泌性肥大：由激素引发的肥大称为内分泌性肥大。
3、生理性肥大：妊娠期妇女子宫增大。
4、病理性肥大：高血压病心肌肥厚—晚期心力衰竭。
三、增生（hyperplasia）：实质细胞的增多，可导致组织器官体积的增大。
1、生理性增生：生理条件下发生的增生。
女性青春期乳腺的发育。
2、病理性增生：在病理条件下发生的增生。
雌激素异常增高，导致乳腺的增生EF：肥大和增生是两个不同的过程，但常常同时发生，并且可因同一机制而触发。
例如，妊娠期子宫既有平滑肌细胞数目的增多，又有单个平滑肌的肥大。
对于不能分裂的细胞（如心肌细胞），则只会出现肥大而不能增生。
四、化生（metaplasia）：一种分化成熟的细胞转化为另一种分化成熟细胞的过程。
是由于组织内未分化细胞向另一种细胞分化的结果，通过改变类型来抵御外界不利环境的一种适应能力。
昭昭医考知识点总结
昭昭医考知识点总结医学考试是对医学知识和技能的全面考察，而医学考试的知识点也是极其广泛和深奥的。
医学考试的知识点主要包括基础医学知识和临床医学知识两大部分。
基础医学知识包括解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学等，临床医学知识包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学以及各种临床实践技能等。
基础医学知识解剖学解剖学是研究人体结构的科学，主要包括人体各个系统的构造和组织结构。
被考生需要掌握的主要知识点有：人体各器官、组织、系统的名称、位置、形态和功能；人体各系统的生理特点和病理变化；解剖学的基本原理和方法等。
生理学生理学是研究生物体生命活动的科学，主要包括细胞生理学、器官生理学、系统生理学和整体生理学等方面的知识。
被考生需要掌握的主要知识点有：细胞生理学、神经生理学、心血管生理学、消化生理学、内分泌生理学、呼吸生理学、泌尿生殖生理学等。
生物化学生物化学是研究生物体内化学物质和化学反应的科学，主要包括生物分子的结构与功能、代谢物的合成和降解、酶的作用等知识。
被考生需要掌握的主要知识点有：生物大分子的结构与功能、碳水化合物、脂类、蛋白质、核酸等的合成与代谢、酶的结构和作用机制等。
病理学病理学是研究疾病发生、发展和转归的科学，主要包括病因学、病理生理学、病理形态学和临床病理学等知识。
被考生需要掌握的主要知识点有：疾病的发生和发展过程、疾病的形态学特点、病理生理学机制、疾病的基因和环境因素等。
药理学药理学是研究药物的作用、吸收、代谢和排泄等知识，主要包括药物的药理学作用、药物代谢动力学、药物不良反应、药物相互作用等。
被考生需要掌握的主要知识点有：药物的作用机制、药物在体内的药代动力学、药物的不良反应和副作用、药物相互作用等。
微生物学微生物学是研究微生物的结构、生理生化特性、生态学、分类和应用等知识，主要包括细菌学、真菌学、病毒学、寄生虫学等方面的知识。
被考生需要掌握的主要知识点有：细菌的形态结构和生活习性、细菌的生长繁殖和代谢、病毒的构造和繁殖方式、寄生虫的生活史和传播途径等。
贵州省考研医学复习资料病理学重要知识点归纳
贵州省考研医学复习资料病理学重要知识点归纳病理学是医学的基础学科之一，对于考研医学的学生来说，病理学是一个非常重要的科目。
它涉及到大量的知识点和概念，对于考生来说，总结和归纳这些知识点是很有必要的。
下面将针对病理学的重要知识点进行归纳，以便考生更好地进行复习。
1. 细胞损伤与适应性变化细胞损伤是指细胞受到各种不良因素的侵害，导致细胞功能和结构的异常改变。
而细胞的适应性变化则是细胞在适应损伤或逆境时发生的可逆性改变。
这两个方面是病理学中的重要内容，对于了解疾病发生与发展具有重要意义。
2. 炎症与免疫反应炎症是机体对于各种有害因素的非特异性防御反应，免疫反应则是机体对外界侵袭物质的特异性防御反应。
炎症和免疫反应是机体抵抗疾病的重要手段，了解其机制和病理变化对于诊断和治疗疾病具有重要价值。
3. 肿瘤与癌症肿瘤是指机体组织或器官的局部病变，而癌症则是恶性肿瘤的一种。
肿瘤的发生与发展是多种因素综合作用的结果，了解其病理学变化对于早期发现和治疗具有重要意义。
4. 循环系统疾病心血管系统疾病是导致死亡和伤残的重要原因之一。
了解心血管系统疾病的发病机制和病理学变化对于预防和治疗这类疾病具有重要意义。
5. 呼吸系统疾病呼吸系统疾病包括肺炎、支气管炎等疾病，对于呼吸系统疾病的认识和了解有助于及早诊断和治疗这类疾病。
6. 消化系统疾病消化系统疾病包括胃炎、胃溃疡、肠炎等疾病，对于消化系统疾病的了解可帮助医生诊断和治疗这类疾病。
7. 泌尿系统疾病泌尿系统疾病包括肾炎、肾结石等疾病，了解泌尿系统疾病的病理学变化对于诊断和治疗这类疾病具有重要意义。
8. 神经系统疾病神经系统疾病包括帕金森病、阿尔茨海默病等疾病，了解神经系统疾病的病理学变化可帮助医生制定相应的治疗方案。
以上是贵州省考研医学复习资料病理学重要知识点的归纳，考生可以据此进行针对性的复习和提高。
病理学是医学的重要基础学科，通过对这些重要知识点的掌握，可以更好地理解和应用于临床实践中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
昭昭医考考研病理学笔记
摘要：
一、引言
二、病理学的重要性
1.疾病的发生与发展
2.诊断与治疗疾病的关键
三、昭昭医考考研病理学笔记特点
1.系统性与完整性
2.突出重点与难点
3.实例解析与实践应用
四、如何利用昭昭医考考研病理学笔记进行复习
1.制定合理的学习计划
2.结合教材深入理解
3.做题巩固与检验
4.及时总结与反馈
五、总结与展望
正文：
一、引言
在医学考研的道路上，病理学一直是让学子们倍感挑战的科目。
为了让广大考生更好地掌握病理学知识，本文将为大家介绍一套实用的病理学笔记——昭昭医考考研病理学笔记。
二、病理学的重要性
1.疾病的发生与发展
病理学作为一门研究疾病发生、发展和转归的学科，对于我们理解疾病的本质具有重要意义。
通过对疾病的病理变化、病因、发病机制等方面的研究，为我们提供了宝贵的线索，有助于诊断和治疗疾病。
2.诊断与治疗疾病的关键
病理学的研究成果在很大程度上影响着医生的诊断和治疗决策。
通过对病理解剖学和病理生理学的深入研究，医生可以明确病变部位、性质和程度，为临床治疗提供有力依据。
三、昭昭医考考研病理学笔记特点
1.系统性与完整性
昭昭医考考研病理学笔记遵循病理学学科体系，全面介绍了病理学的基本概念、病因、病理变化、疾病分类等方面的内容，确保考生在学习过程中能够系统地掌握病理学知识。
2.突出重点与难点
笔记在全面介绍病理学知识的基础上，对重点和难点进行了突出和详细解析，帮助考生迅速把握病理学核心内容。
3.实例解析与实践应用
昭昭医考考研病理学笔记紧密结合临床实例，让考生在学习过程中能够将理论知识与实际病例相结合，提高病理学知识应用能力。
四、如何利用昭昭医考考研病理学笔记进行复习
1.制定合理的学习计划
根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保病理学知识的学习循序渐进、深入浅出。
2.结合教材深入理解
在阅读昭昭医考考研病理学笔记的基础上，结合相关教材进行学习，进一步加深对病理学知识的理解。
3.做题巩固与检验
通过做题，检验自己对病理学知识的掌握程度，及时发现并弥补自己的知识盲点。
4.及时总结与反馈
在学习过程中，要养成定期总结和反馈的习惯，以便及时调整学习方法和进度。
五、总结与展望
昭昭医考考研病理学笔记作为一套实用性强的病理学复习资料，相信能帮助广大考生在考研路上取得优异的成绩。
只要我们用心去学，病理学不再是一座难以逾越的高山。