记一件令人感动的事

教学目标

1、指导学生选材，以口语交际中同学们所讲述的内容和自己收集的材料为基点，选择给自己留下的印象最深刻，最感动的一件事。逐步培养选材能力。

2、通过回顾课文和欣赏佳作，学习表达方法，把感受最深的部分写清楚具体，在叙事中表达自己的真情实感。

3、通过讲评和自我修改，达到文通句顺的效果，明确修改的重要意义，培养良好的习作习惯。

教学重、难点

1、学会把感受最深的部分写清楚具体。

2、把感受最深的部分写具体，在叙事中表达自己的真情实感，感动自己和别人。

教学过程

一、谈话揭题

从同学们上一节课的讲述中，老师知道你们在学校、家庭、社会生活中，经历过一些让自己深受感动的事情，可是我无法完全分享咱们班的每一位同学记忆中精彩纷呈的感人故事。这样吧，把你们那精彩而具体的，最令人感动、难忘的事写下来，老师就全知道了。我们今天就来进行一次习作《记一件令人感动的事》。（板书课题）

二、明确要求

1．看了这个题目，你知道了什么？

（①这是一篇记事的文章；②应把自己的感受最深的部分写具体）

2．课文中又告诉我们本次习作有什么要求呢？（课本87页）

（在口语交际的基础上，我们可以选择生活中所发生的令人感动的事，包括难忘的事。要求做到内容具体，语句通顺，感情真实。）

三、品味文本，习得方法

1、同学们，怎样才能把作文写得内容具体，语句通顺，感情真实呢？老师以前的一位学生写一件令人感动的事，前后写了两次，大家对比一下两个片段，说说他哪一次的描写令你更感动，为什么？

（屏幕出示习作片段）

习作一：

我家离学校有五里路，每天都由爸爸骑自行车送我上学。

一次，天上下起了大雨，上学时间快到了，爸爸依然冒雨送我上学。一路上，爸爸不顾倾盆大雨，拼命地蹬车。我躲在雨衣里面，只听到雨水不断打在雨衣上，让我心生惧怕。爸爸蹬呀蹬，上坡时，也不让我下来。到了学校，他浑身湿透了，他顾不上休息就上班了。

习作二：

我家离学校有五里路，每天天蒙蒙亮，爸爸就给我做好早餐，然后骑自行车送我上学。

一次，天上下起了大雨，上学时间快到了。我说：“爸爸，还是等雨小一点再走吧！”可是爸爸说：“上学要紧，不能迟到！”说着，他将雨衣后襟罩在了我的身上，把我裹得严严实实，然后不顾倾盆大雨，一头钻进雨中。他拼命地蹬车，我躲在雨衣里面，只听到雨水不断打在雨衣上，那声音仿佛枪林弹雨一样，我想：这雨打在爸爸的脸上，一定很疼。在这样恶劣的环境下，爸爸用他高大的身躯遮挡着风雨，仍然把自行车骑得稳稳当当的。上坡时，爸爸为了让我舒服一点，也不让我下来，而是非常吃力地蹬着车子，累得气喘吁吁。

到了学校，我看到爸爸浑身透湿，心疼极了！“快进去吧，要上课了。”爸爸说完掉转自行车，慢慢消失在雨幕中。望着爸爸的背影，我的眼睛湿润了。

2、学生读后自主表达，师小结并板书重点词：同样是一件感人的小事，第二次因为观察细致，抓住人物的动作、语言、神态、外貌等细节形象描写并融入自己当时的真情实感，加上环境描写的渲染所以感染我们，让我们也深受感动。同学们在自己的习作中，要学会运用这些表达情感的方法，文章才能感人。

3、师概括小结：

（1）抓住人物的神态、动作、语言等细节描写。（2）自然地融入自己当时的真实感受，向我们传递着这一份感动。

三、动笔习作，抒写真情

1、指导构思。

想一想，自己准备怎样写，才能把最令人感动的一幕写清楚，写具体，写得打动人心？理一理思路。

2、把最感人的一幕说给同桌听。（发现有不符合题意的，小组长举手告知老师。）

3、学生根据自己确定的内容自主写作。在学生动笔写作的过程中教师进行巡视，及时给予个别辅导，特别是对习作有困难的学生要重点辅导。

四、习作展示，修改点评

1、学生写完后，先自己读习作，把错别字改正，把不通顺的地方改通顺，把需要增加的内容加上去，需要删除的地方划掉。

2、相互修改。修改满意了，把作文读给同桌听听，征求一下别人的意见，这样可以把作文修改得更好。

3、精品赏析，渗透评改。

（将师巡视指导时发现的和同学推荐写得好的片段在屏幕上展示，与全班分享。）学生观看习作投影先思考：什么地方让人感动？哪几句写得特别好？好在哪里？还有哪些地方需要改进？老师再组织学生交流。

（对学生写得好的词句、富有个性的表达，及时给予肯定和赞赏。鼓励习作困难的学生发言、展示，提高其写作的积极性。）

4、结合讲评，再一次自评自改。

六、总结深化，培养习惯

师：本节习作课，同学们心存感激，叙写出心中的那份感动，以感谢给予我们厚爱的人们。希望大家在今后的生活中，细心观察，用心感受，用我们手中的笔记录下生活中的点点滴滴与大家分享。相信，生活会因为我们的感悟而变得更加精彩。

七、布置作业

给习作加上适当的开头、结尾，把文章写完整。写好后多修改几次，让习作的内

更加具体，完整。

一件令人感动的事300字优秀作文作文

一件令人感动的事300字作文篇一：一件感动的事在这个月的某一天，我从电视上无意的翻过了一个台中央四台于是我便想起了这样的一件事。那是三月十四日下午三点十分左右，一些不法分子开始了大范围的打，砸，抢，杀。三点二十四分，不法分子拦住了一名七岁的小孩一顿暴打，那个小孩奄奄一息。孩子的父亲在寻找他的时候，一脚踩着了他的儿子，他急忙给医院打电话，医生马上过来了。他把儿子报了上去。在回去的路上，又来了一帮分裂者又拦住车，把车打的不成模样，那些人又上车打人，把小孩的氧气罩都打烂了。一位叫洛桑人次的大夫掩护住车前往医院，自己却和别人搏斗起来，寡不敌众，被他们割了右耳，打瞎了左眼，全身多处受伤，医生们最后把他急救了之后，洛桑人次才活了下来。他拉回了一条鲜活的生命，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，他是多么伟大啊！所以我们也要成为一个舍己为人，无私奉献，先人后己的人。啊！洛桑大夫真是一位尽职尽责的好大夫！篇二：一件感动的事去年8月1号在北京举行了全国聋人足球锦标赛。没有普通足球赛场上的大声叫，我们足球显得更加文明和友好。队员在场上大多通过手势和眼神的交流来进行配合。在与甘肃队的那一场比赛忠，上半场踢得不错我队加强进攻，突然，我的脚被甘肃队的一个队员狠狠地一下，我感到一阵剧烈地痛，倒在了草地上，顿时，老师和同学还有裁判都涌了过来，从他们所有人的眼中我看到了他们紧张，关切的眼神，队友们担心地看着我，比划着手势，怎么样了严不严重？伤倒哪了？快快快把他放平，别碰他？我已经疼倒了有的神智不清，分清谁和谁在讲话。很快地：我被抬进了医院，被确诊为小腿骨折，等倒我神忘比较清醒的时候，队友和老师都目来聚集倒我的身边，他们嘘寒问暖，令我感动不矣。他们带来了，我最喜欢吃的水果和鲜花来慰问我，当时我的眼眶里充满了感动的泪珠，他们不但用安。抚的话来安慰我，还和我交流了这词比赛的如战争般的激烈竞争，轮移我的脚疼的注意力。我笑了，事感动地笑了。篇三：姐姐真令我感动我的姐姐叫万紫千，她能歌会跳，心地也非常善良每次有好吃的都会让这我。每次当我们去图书馆时都会遇到一家店名叫：战斗鸡。还没到那家店就会闻到一阵阵鸡排味，香死了味道肯定很不错。我们来到这家店的柜台前点了一份：超大战斗鸡排，这份鸡排可供三四个人吃一块，还有5种口味让你选只要十块钱，姐姐都会请我，我们每人半块她总是把最大的那块给我，虽然人们说大的应该让这小的，但是能把自己爱吃的东西让给别人不简单，我好感动。姐姐也经常把一些好的东西展示给我看，到图书馆时会把一些好看的书介绍给我，我看了都觉得不错。但是在图书馆里是要卡的，要是没卡就进不去，每次去图书馆的路上我都会默默地祈祷，能让我进去，有时候可以，但有时候就没那么幸运了。进不去姐姐也不会让我站在那等她，她会陪我去逛街，这让我的心里会踏实一些。这真让我感动。

高分作文范文-令人感动的一件事-900字

写人-结构特性（一）分类： 1、写人作文从人物身份上分：有关于自己、亲人、熟悉的人、陌生人、好人、敌人、偶像、朋友、雷锋、同学等多种人物作文。 2、从描写人物的角度分有：写人作文主要有人物肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写的写人作文类型。（二）一般结构形式： 1、引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。 2、寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。其中，“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。 3、转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。 4、议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。（三）写人角度： 1．从不同角度，从忆海中觅取若干具体事件，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节，使其有机地联系起来，可以写出人物性格的某一特征、某一侧面。 2．选取对某人的第一印象或最新印象，借以突出人物的某一特征。 3．专写人物的某种趣味，撷取其言行举止的典型材料，如潇洒、深沉、厚道、轻佻……以至写出其风度、气派或人情味来，文章的情感因素往往会活生生地流露于笔端。 4．从侧面写，描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯，如言语习惯、动作习惯等。这种浓入淡出寓浓于淡的写法，并非易作；而一旦出手，往往自成高格。 5．抓住规定情境氛围里人物的特定情绪，写情绪化了的种种细节，即对作者所把握的印象强烈的记亿片断，便全文笼罩在浓郁的氛围情调中，充满强烈的情趣。要懂得，有时写文章其实也是作者某种情绪的一种宣泄。 6．别忘了写出人物的机智与幽默，或者相反。这对于任何对象任何样式的写人散文，都是不可缺少的。因为，写人，写活脱脱的人，是对人物心灵探测的报告，是将生活中可遇的知音

记一件令人感动的事作文8篇

记一件令人感动的事作文8篇导读:【篇一：记一件令人感动的事】光阴似箭，5年级这个学期就要结束了。但是在我的记忆沙滩上，有许多五彩缤纷的“贝壳”，现在我就捡起一个“贝壳”跟你们一起分享一下。记得那是一个风和日丽的日子，由于我发烧了，不能去学校与同学们一起玩耍。我孤零零的躺在床上，既不能听到鸟儿婉转的鸣叫声，又不能听到同学们的读书声。我转过头，向日历望去，5月12日，这不是我的生日吗。同学们都说要跟我一起过生日的。想到这里，我伤心的把被子蒙在头上，泪水不禁湿润了我的眼睛。过了一段时间，突然响起了敲门声。我拖着沉重的脚步去开门。打开门一看，竟然是我的同学们。我不由得惊呆了，问：“你们怎么来了？”陈晓生说：“今天是你的生日。你瞧，我们都给你带来了礼物和蛋糕。”我听了，泪水不禁再一次的流了下来。同学们把蛋糕拿出来，让我许愿。当我许完愿后，同学们都纷纷的把礼物送到我的手里，我接过礼物，想：这不是普通的礼物，这是同学们对我的友谊。那天，我过了一个令我感动的生日。虽然着学期快结束了，但是他们都永远留在我的心中。【篇二：记一件令人感动的事】感动的事情有很多，有人说：“只有被社会认可的才能说那个事很感动。如乐于助人的雷锋，几乎捐了全部家产的郭明义。”可我觉得感动的事其实就在我们每天都拥有的母爱之中。我清楚地记得那是在2009年，我还在那洁白的医院里接受治疗，那天我刚

从甜美的梦想里醒来。“妈妈快帮我洗脸！”我像往常一样叫她。妈妈慢慢地从卫生间出来。“啊！妈妈您怎么了？”我见妈妈嘴边有几滴鲜血，把我吓得目瞪口呆。妈妈见我看见了，就迅速的用手抹去了血。她说：“这件事千万别告诉你外公。”我说：“可是……”我的话被她打断了。她说：“没什么可是的，我是不想让你外公担心，如果真的把这件事说出来，那全家人就会照顾两个人，这样对你们都不好！”说完就强忍着病痛去做家务了。我呆呆地坐在病床上，反复回想刚才发生的一切，我觉得妈妈的病不能拖下去了，所以我在和家人吃完午饭后，偷偷地告诉了外公。外公说：“你去给你妈妈说吧！看你能不能把你妈妈说服。”我爽快地答应了，我马上给妈妈说了我的打算，她生气地说：“真是的！不是叫你别说吗？”我说：“妈妈，我知道你不想让外公他们担心，但是您的病实在是不能再拖了！如果你不治，这样他们会更放心不下你的。”妈妈好像被我说服了似的，欣慰地说：“好吧！我今天就去医院看病。” 那天，我虽然说服了妈妈，但是她的做法至今让我感动！【篇三：记一件令人感动的事】在我记忆的长河里，有着许许多多的故事。可是，很多记忆已经随着时间的流逝而褪色。可是有一个人物却令我不能忘怀，感动不已，那就是——我的奶奶。印象中，我的奶奶很有活力，什么事她都争着干，轻松完成。可是，有一件事却彻底改变了我的想法…… 我的奶奶很喜欢种菜：生菜、油菜……样样都有。可是，有一天，两位保安对我们说天台不能种菜了，奶奶很不情愿地换上一套运动装，上楼搬菜去了。我也很想和奶奶一起搬，可我要做饭，不能陪奶奶去搬菜了。想到奶奶做事都轻松

一件让我感动的事优秀作文获奖作文例文教师下水作文

一件让我感动的事优秀作文获奖作文例文教师下水作文 Revised on November 25, 2020

一件让我感动的事生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动…… 我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我

紧张起来了，他想和我打架吗遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子挺神秘的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋里面是不是画了一只老鼠呢还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……。生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动；有的让你感觉非常后悔；有的让感觉到非常惊喜；；甚至有的让你感觉到非常悲伤。忧愁…… 这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。

一件令人感动的事(小学生作文)

一件令人感动的事在我们的生活中，会发生许多令人感动的事，像涓涓细流汇集在每个人的身边，时时让人感动。今年寒假，我和姐姐一起去北京图书馆看书，北图离我家很远，要乘坐很长时间公交汽车才能到。车站上站满了等车的人，我和姐姐等了很久，腿都站酸了，公交汽车才来，我们费了很大的劲才挤上车。车厢里人挨人、人挤人，我和姐姐好不容易才找了个“落脚”的地方站好，若想找个空座位根本就不可能。当时正值上班的高峰期，道路十分拥堵，公交司机为了躲避其他车辆，不得不频繁地踩刹车。在这拥挤不堪、来回摇晃车箱内，我用力地抓着汽车扶手，但身体还是随着车来回晃动着，憋闷的空气加上司机不时地踩刹车，终于使我晕车了。我感觉头晕、恶心，快要喘不上气来了，我想当时我的脸色一定很难看……一位坐在对面的叔叔，关切地问我：“小姑娘，你没事吧？是不是晕车了？你来这儿坐吧！”我不好意思地说：“这怎么好意思，不用了！”“没事，我们下站就下车了！”这时，他把坐在身边的小伙子，也叫了起来，让他把座位让给了姐姐。我和姐姐感激地说：“谢谢!谢谢！”他们冲我们笑了笑，和气地说：“这不算什么，不用客气！”

我坐下来，感觉好些了，感激地看着这两位好心人——很明显他们是一对父子。那位叔叔40多岁，戴着一付眼镜，穿着很朴素；小伙子20岁左右，身穿一身运动服，很有精神气。他们站在车箱里被挤得晃来晃去，也毫无怨言。可是下一站到了，他们并没有下车，直到我和姐姐都要下车了，他们依然没有下车。我猛然明白了，他们并不是真的下站要下车，而是用这个善意的谎言，让我们好安心地坐在座位上。我们站了起来，对刚才给我们让座的那对父子说：“谢谢！我们下车啦，您们坐吧！”我们随着人群下了车，在车外我看到，那对父子又把座位让给了一位刚领着小孩上车的老奶奶，我仿佛又听到他们在说：“你们坐吧，下站我们就下车了！” 这虽然是一件小事，却让我十分感动。人人需要爱，关心别人，帮助别人，让爱心充满世界！我希望“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的家园……”这首歌在京城上空永久回荡。

四年级作文：一件令人感动的事

四年级作文：一件令人感动的事笑是一种喜悦；笑是一面乐天；笑是战胜困难的一种勇气。是她的微笑久久地留在我的脑海中…… 她——吴林香，今年13岁，因父母离异，外公左手残疾，外婆全身瘫痪，母亲得了晚期肝癌，弟弟年纪小，她也就成为家中唯一的顶梁柱。林香总要早早地起床，背着篮子拿着锄头，到菜地里挖农作物，回到家，她要洗衣做饭，有空时，还常常逗乐家人，不要他们哭…… 那是一个最让我感动的夜晚。林香妈妈的病情发作了，她急忙冲下楼，只见妈妈在痛苦地呻吟，房间十分的漆黑，她悄悄地走到妈妈轮椅旁，妈妈忍着痛苦整个人都颤抖着小声说：“我好难受啊！如果我死了，那我就不会被病情折磨着”林香听到妈妈想用死解决痛苦，她便蹲下，用手扶着轮椅，林香的眼泪在眼睛中打滚，把头埋下，轻轻地说：“你一定要坚强！不论是多么的痛苦！”说完她的泪水流了下来，仿佛时间过得很慢很慢。小林香缓了一下情绪，抹干了眼泪，对妈妈说：“天晚了，上去睡觉吧，或许明天就没事了！”妈妈听了就用手捂着腋下，一瘸一拐地走着，她看不下去了，便用一只小手扶着妈妈，另一只就扶着楼梯，小林香扶着妈妈好像在说，不用怕，有我在。走进房间，她扶着妈妈让妈妈挨在床上，小林香拿了一张厚厚的棉被又让妈妈靠着，能减轻痛苦。小林香盛起一盆热水，拿起一条毛巾，她将毛巾浸泡在水中再拿起，用幼小的双手拧干毛巾，便轻轻地为妈妈擦去泪水。擦完后，小林香抚摸着妈妈的双手，唱起歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一旁的记者被她的歌声吸引了。犹如她在安抚一个孩子。看见妈妈睡熟了，她嘴角露出了一丝甜蜜的微笑。记者问她：“你为什么喜欢笑？”小林香说：“我以前并不喜欢笑，自从妈妈病了，我就跟我自己说，笑可以战胜一切！”说完，她把灯关了，轻轻地关上门。小林香拿起蜡烛，走下楼，她为了不打扰家人，不浪费电，所以她总是拿着蜡烛靠近阴沉的光线写作业，经常有苍蝇拜访她，所以只能把头埋得低低

五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例

五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例捕捉细节感悟真情五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例教学目标： 1.借助多种方法通过情感渲染，引导学生回味亲身经历的或者看到、听到的感动的事，解决写什么的问题。 2.抓住日常生活中的动情点，对人物的特点进行细节描写，解决怎么写的问题。教学重点、难点：指导学生如何动情点，通过细节书写感动，体验真情。教学过程：一、导入：世上有许多东西，在与别人分享的时候，总是越分越少，而有些东西却是越分越多，那是什么呢?(学生交流两个人分享一个快乐是两个快乐，两个人分担一个痛苦是半个痛苦)像这样情感和精神方面的东西会越分越多! 二、回味爱： 1. 感受爱：爱和快乐同在，最快乐的事就是感受爱和被爱。我们先来看看自己的身边，有哪些人让你感受到爱的温

暖?(学生交流)每个人都有机会，让我们一起呼唤出心中的这个人(学生呼唤)每天我们都在爱的温暖中快乐地生活着，可是随着我们的成长，有了属于自己的天空之后，却忽略了这些爱我们的人，忽视了他们为我们付出的点点滴滴，所以现在就让我们走近他们，去回味那些让我们感动的事，一起(生齐读：捕捉细节，感悟真情)。【生活中令我们感动的东西很多，可是因为学生整天沐浴在爱的温暖中，对感动已经很漠然，所以我设计了这样的导语，给学生提供一个相对集中的话题，从而积极地唤起学生头脑中的情感储备，调动小班化学生全体参与的积极性，为解决写什么打下基础。】过渡：听过《母亲》这首歌吗?让我们看着歌词静静地欣赏 (播放《母亲》MTVA)。师：听着这首歌你感受到了什么?看看歌词，你觉得哪些地方最让你感动? 母亲为我们拿书包，打花伞，给我们包饺子，擦眼泪这些都是平凡的小事，但也正是这些小事包含着浓浓的母爱。现在就让我们静静地想一想自己的亲人，想想他们为我们做过了哪些事? 学生交流小结：这些都是生活中看似平常的小事，现在，我

《一件令人感动的事》作文教案[1]1

习作四写一件令人感动的事【教材分析】《记一件令人感动的事》。它选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第四单元口语交际·习作四。这是在学习了第四组以“他们感动我”为主题的课文的基础上，通过口语交际中的一则公益广告，和一个件感动的故事片段，引出学生口语交际的话题——说说自己经历过或听说过的感人的事。然后揭示习作内容《记一件令人感动的事》和习作要求。【设计理念】《语文课程标准》习作教学要求和新理念：“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。小学生作文是练习把自己亲身经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容，用恰当的语言文字表达出来。而教师就是要引导学生初步掌握语言文字这种工具，来表达自己的所见所闻所思所感。教学目标： 1．学会把一件事写清楚，写具体，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。 2．学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。 3．能恰当地运用一些写作手法，增强文章的可读性。教学重点：学会把事情的经过写清楚、写具体。教学难点：如何选择生活中感动的素材写一件事，如何把感受最深的部分写具体，写生动。教学准备： 1．多媒体课件 2．每位学生准备一件生活中令人感动的事。【教学流程与设计意图】一、激发习作兴趣。 1、同学们，从上一节口语交际课中，老师知道你们经历过一些让自己深受感动的事。可是由于时间关系，老师无法完全分享每个同学的故事。这样吧，这节课，你们提起手中的笔把一件令你感动的事写下来，老师就会知道了。 2、我们今天就来进行一次习作：记一件令人感动的事（板书课题）【设计意图】兴趣是最好的老师。激发学生对作文的兴趣，调动他们的表达的欲望，变“要我写”为

2020中考作文范文：令我感动的一件事

2020中考作文范文：令我感动的一件事在我们的生活中，有很多很多令人感动的事，这些是好像一颗颗海底闪耀的珍珠，藏在我们的心中。现在，我就来挑一颗最闪亮的珍珠给你们瞧一瞧吧! 那是一个寒冬的晚上，北风呼啸。大街上除了我，没有一个人，走在回家的路上，一阵冷风吹来，我不由得打了个哆嗦。我一边走一边幻想着：要是有一个人来给我送回家该多好啊!这样，我就不用走这么远的路，就可以早点到家了。突然，一个骑着自行车的的大哥哥从我身边经过，正好碰到了我，因为车速太快，一下子就把我撞倒了，他一看撞到了人，马上骑着自行车逃之夭夭。这时，碰巧有一位阿姨骑着自行车过来了。她看见了摔在地上的我，马上把车停下，下了车，急忙跑过来，就要把我扶起来，因为我摔倒在地上的时候，腿抽了筋儿，还因为冬天穿得多，衣服的沉重，阿姨根本扶不起来我，我只能在地上坐着，阿姨一看我起不来，马上为我揉腿，揉了好半天，我的腿才不疼了。这时，阿姨问我：“还疼吗?那么晚了，你自己一个人，要去哪啊?”我犹豫了一下，回答说：“不疼了，谢谢您关心。我爸爸妈妈有事，所以我只能自己回家了。”阿姨又说：“天太冷了，不如我送你回家吧，而且骑车快。”我有些犹豫，没动，阿姨仿佛看透了我的心思，转过头来对我说：“快上车吧!在回家就可以早点休息了。”阿姨真诚的话语感动了，我慢慢的从地上爬了起来，阿姨扶着一瘸一拐的我上了车。看我坐好后，问清了我家的地址，便骑着车飞快的向我家奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把，一个劲儿的向前骑去，还时不时地提醒我坐稳了。我心想：阿姨真好，待会儿到家一定要好好谢谢她。不一会儿，就到家了。我从自行车上慢慢地下来，从口袋里掏出十元钱来，递给了那位阿姨，一边给她一边说：“阿姨，谢谢你送

五年级一件令人感动的事500字优秀作文【五篇】

五年级一件令人感动的事500字优秀作文【五篇】随着时间车轮的向前滚动，那些埋藏在沙滩里的五颜六色的贝壳，随着我的思绪，持续地浮现出来。在经历过得这么多事情中，那一份感动令我难忘。那是一片阳光明媚的早晨，我吃完早饭，背上书包，正准备去上学。忽然听到一阵叫声，原来是妈妈在喊我。我走到她前面，问她喊我干什么。她说：“孩子，天气预报说今天有雨，你还是带上雨衣吧。”我对妈妈说：“今天天气这么好，怎么会下雨呢，我还是不要了吧。”话音刚落，就一溜烟跑出门去。到了中午，天空像孩子的脸说变就变，刚才还是阳光明媚，这会儿却乌云密布，电闪雷鸣。先是毛毛细雨，接着变成豆大的雨点，最后倾盆大雨直泻而下。放学的时间到了，有的同学被家长接走了，还有的同学带了雨具都回家了。到了最后，只剩我一个人在教室里了。我想：妈妈这几天生病打着点滴，爸爸又到外地打工了，没有人来接我了。我想着想着，就不由自主地哭了。忽然，我从窗外隐隐约约地看见了一个熟悉的身影。哦，是妈妈。她在狂风中挣扎着，好像快被狂风吞没似的。我连忙跑出门外，只见妈妈被雨水淋得像个“落汤鸡”似的，眼眶里又流出激动的泪水。感动，让我激动不已；感动，让我泪流满面；感动，让我的心久久不能平静。感动就像一只只可爱的小鸟，时不时地从我身边飞过。其中，这只小鸟一直落在我的身上没有离开过。【篇二】五年级一件令人感动的事500字优秀作文在姥姥家度假的时候，我和小堂妹在一起玩耍。爸爸买回来一袋梨，我们就围着桌子一起吃梨。小堂妹挑了个最小的握在手中，爸爸笑着说：“孩子们，你们都听说过孔融让梨的故

事吧?”小堂妹像上课那样举起手说：“我知道。孔融小的时候就懂的谦让，他的精神是值得我们学习的。” 我心中暗暗地想：知道又怎么样，难道她能照做吗，就是图表扬。”爸爸忽然说：“姥姥出去买菜，可能回不来和咱们吃梨了。”小妹妹说：“姥姥应该吃梨，咱们等姥姥回来一起吃。”我却“咔”得咬了一大口：“哼，要给你把自己那份给她吧。”小妹妹瞪了我一眼，嘴里嚼着块梨皮，双手捧起小梨跑到自己小房间。我没再问她。一会儿，等我们吃完梨了，姥姥买菜回来了，小妹妹赶紧跑到房间捧出小梨说道：“姥姥，我们今天吃梨了，我留了您的那份。”姥姥笑得合不拢嘴。我赶紧把小妹妹拉到一边，问：“你把你那分给姥姥了?”她笑了一下，露出两个甜甜的小酒窝：“对呀，我也学会孔融让梨了，应给尊老爱幼吗。”她又跑开了。我心中怔了一下，是啊!小堂妹这么小还懂得尊老爱幼，而我却那么自私，只为自己着想，真是远远不如小妹妹啊。我应该向她学习。这件事让我感动! 【篇三】五年级一件令人感动的事500字优秀作文 “铃铃铃”放学的铃声响了，我背着沉重的书包走出了学校的大门。我和往常一样，等着妈妈来接我，不过，妈妈就是不来，我跑到一间餐厅去等妈妈。突然我看见远处的一个小男孩和他的妈妈骑单车回家，小男孩的脚老是挥来挥去，结果脚卡在了飞快转动的轮子里。他的妈妈束手无策，使劲地向周围的人求救，顿时，她找到了一个围观的年轻人，便向他求救，年轻人冷漠地说道：“我才不理呢，弄伤了你的孩子又找我算账！”于是一边说一边把她推开。看到这个年轻人的举动，我心想：“为什么这些人会这么冷漠呢？”想着想着，突然，我看见一位叔叔拿着工具箱走进了现场，他穿着朴素、脸上布满

一件令人感动的事(精选10篇)_作文完美版

《一件令人感动的事》一件令人感动的事作文（一）：一件令人感动的事在成长的历程中，经历了许许多多的事：有高兴的、难过的、搞笑的其中，有一件让我感动的事，我永远也不会忘记。上周星期一，爸爸妈妈都去外地办事，只剩下我一个人。那天早上，阳光明媚，我只穿一件衬衫和校服，就勿勿忙忙出门上学去。刚下楼梯，就碰上邻居的王阿姨。阿姨见我只穿了两件单薄衣，就劝告我：昨日晚上天气预报说这天有冷空气到，而且会下雨。你就应要多穿一件毛衣，带上雨具去上学。但是，我不听王阿姨的劝告，一溜烟似的跑向了学校。刚上完第二节课，天空忽然电闪雷鸣。不一会儿下起了倾盆大雨，气温急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟发抖。突然，我看到一个熟悉的身影，我仔细一看：哦，是邻居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨，只见王阿姨的衣服和头发都被雨水打湿了，嘴唇发紫，像一个落汤鸡。王阿姨从怀里拿出一件毛衣，王阿姨温和地说：天气冷了，快穿上这件毛衣，这件毛衣是我儿子穿过的，期望请你不要嫌弃。我穿上毛衣后，王阿姨从中袋里掏出了一个保温杯。递给我说：快喝了这杯开水吧，身子会快暧些。我接保温杯时，发现王阿姨的手冷得发紫，而且还微微发抖。这时，我的眼睛模糊了。感激地说：阿姨，我不冷了，这杯热开水您喝吧。我心里十分后悔，没听阿姨的劝告，让王阿姨受苦了。这一件让我感动的事，我永远也不会忘记。一件令人感动的事作文（二）：令我感动的一件事令我感动的一件事说起自己感动的事，有人说，自己有好多件；也有人说，自己有一两件。说起我，能令我感动的只有一件。那是2007年的冬天，大雪纷飞的时候。一次，我的手在小苹果的时候被刀子划了一个又深又长的口子。那段时间，我的手不能碰水，要不会感染，那是放寒假，妈妈在家什么活也不让我干，爸爸呢，还是老规矩，我擦桌子洗碗，妈妈拖地。妹妹高志乐也心疼我，帮我洗碗，帮我洗抹布。妹妹洗碗的时候，她还小，碗有点洗不干净，但她不让我洗，理由是，不能让我的手感染；拧抹布的时候，她劲小，没办法把抹布拧干，她不让我拧，理由还是不能让我的手感染。每一天

令人感动的一件事作文5篇优秀范文

令人感动的一件事作文5篇优秀范文大家收集整理了“令人感动的一件事作文”，欢迎阅读与借鉴！令人感动的一件事作文1 在我的生活中，有许多让人感动的事。但一位普普通通司机的事让我一生难以忘记。那是今年暑假，我和家人去了一次南宁。一天，我们陪奶奶去她老同学家看望她。因为路远，我们乘出租车。在车上，我们往窗外欣赏着南宁美丽的风景，南宁风景很美，一座座楼房之间夹着一棵棵绿树。因为看风景入了迷，坐在后排的奶奶在下车时，忘了把包拿下来了。等她发觉时，那辆车已开走了。包里除了衣服外，还有手机和一千多块钱呢。因为消息太突然，我们一时都不知该怎么办。爸爸反应快，他记得司机的名字和出租汽车公司的名称，赶紧打114查询那个出租车公司的电话，然后再向公司询问那位出租车司机的联系方式。但是公司一时间查不到，我们只好焦急地等待。过了几分钟，公司查到了电话号码，我们立刻联系到了这位司机。他已经到了火车站，他也发现了包，正不知道怎么找失主。接到我们的电话，他答应马上送回来。我们在原地焦急地等待。时间仿佛凝固了，一分一秒都显得那么漫长。 10多分钟后，那位司机把包送了回来，速度之快出乎我们的意料。奶奶千恩万谢地接过包，并给了他一些钱作为酬谢，他轻轻地摆摆手，谢绝了。但我们记住了他的名字，他就是南宁市三运公司的龙司机。这真是一名拾金不昧的好司机，我永远也无法忘掉这件事。令人感动的一件事作文2 感动如泉，滋润心灵；感动如风，拨动心弦。我家有一盆虎皮兰。一天，我给它浇水的时候，发现土上有一些小蚂蚁，一个恶作剧涌上我的心头：把水往蚂蚁身上浇会怎么样？它们一定会惊慌失措地逃窜！想象着它们不知所措的样子，我得意扬扬地笑起来。有好戏看楼！我猛地一下往花盆中间浇了好多水，果然，好几只蚂蚁陷入了“沼泽”，许多蚂蚁慌乱起来，满花盆里到处爬；花盆最边上的蚂蚁没被浇到水，但也一定被中间蚂蚁的行为吓得不轻。苦命的蚂蚁啊，就要被“沼泽”吞没了！旁边的蚂蚁呀，快往花盆外面爬呀！赶紧保住自己的命！完全出乎我意料的是：旁边的蚂蚁不但没有往花盆外面爬，还小心翼翼地往“死亡地带”前进！看到这儿，我再也笑不出来了，这些蚂蚁是在送死！它们不想活了吗？它们在一步步迈向死亡！原本能逃离死亡的它们为什么要这样做？难道是想救出陷入“沼泽”的朋友？说不定“沼泽”也会夺去他们的生命！为了救别人，自己的生死已不再重要！这种大无畏的精神是多么值得我们学习！

一件令人感动的事作文(精选6篇)

一件令人感动的事作文（精选6篇）一件令人感动的事作文（精选6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的一件令人感动的事作文，欢迎阅读与收藏。一件令人感动的事作文1无论是战争时期，还是和平年代，都有许多令我们感动的人。尽管他们中的有些人连名字都不为人所知，但形象却留在人们心中。这让我想起来一件事情。那是去年夏天，我放学会家吃饭。这时，妈妈打来了一个电话，让我晚上去外婆家。我吃玩饭，就匆匆忙忙的走了。到了学校，一摸口袋，空空的，一分钱也没有。我问别人借钱，有的人没带钱，还有的人不借给我。眼看就要放学了，怎么办呀？我心急如焚，不知所措。我走在路上，心想：难道要回家拿钱，可是家里没有人呀！问别人借，大街上谁会借我。但没有其他办法，我只好选择问别人借了，但是走到别

人的旁边时又不敢借。我终于找到一位阿姨，而她却说：“对不起呀！小朋友，我今天买衣服，花了很多钱，所以不能借给你钱了。”我又找到了一位叔叔。他说：“哪来的小孩，去去去，到一边去！” 这时从远处来了一个弱小的身影，在微风中，慢慢向前走。原来是一个捡垃圾的老奶奶。我赶紧躲开，捂住口鼻，小声说：“真是臭死了，赶快走啊！”她走过来的时候，我看到她的衣服上黑一块红一块，真是脏死了。身上散发着一股怪味，旁边还飞着苍蝇，那种味能把一个人臭死。心里想：要走就走快一点吗！在那慢慢的走。速度跟乌龟死的，真是！而她似乎看出我的心事，朝我着走来，问我怎么回事。我把事情从头到位的说了一遍。她毫不犹豫的从口袋里拿出一元钱，递给我。我顿时觉得这钱足足有千斤重。当我抬起头跟她提还钱的事时。她却大方的说：“不用还了。”我擦干眼泪，看着她那弱小的背影，，我后悔当时自己的行为。别人都不接我，而你却……我拿这钱冲向车站一件令人感动的事作文2大家好，今天我给你们讲一个故事，相信你们听后一定会深受感动！在儿童俱乐部的大厅里，站着一个矮矮的孩子，只有4岁，她坐在地上“哇哇大哭”，在她身边有一位工作人员，她轻轻抚摸着孩子，并在安慰她，那这个孩子为什么要哭泣

令你感动的一件事九年级600字作文

令你感动的一件事九年级600字作文生活中有许多令人感动的事，它们像海里的一颗颗珍珠，藏在我们的心中。一起来看看关于令你感动的一件事九年级600字作文，欢迎查阅! 令你感动的一件事范文1 我们在人生的道路上，总有一件最令你感动的，让你一想起，眼睛就会闪起泪花，让你的眼睛变得湿润。我的身边就有这么一件事，让我感动万分！那件事就发生在前不久，那段时间，天气格外的冷，班上也有不少同学感冒、发烧、咳嗽，也有不少人请了病假。我也不例外，我也发烧了，在这件事上，我尝到了苦和甜两种味道，但甜味更浓了些。在发烧的前一个晚上，我感受到了冷，全身冰冷，头也是冰凉的，一种不舒服的感觉，也很少有的感觉，一下子冲上了我的脑袋。这是苦的味道；妈妈看我这样了，问我：“怎么了，灿灿，要不要我给你泡包药喝进去，好吗？”妈妈看我这样了，也顾不了那么多了，妈妈心急如焚，我看到了妈妈的头上有着细小的晶莹的汗珠。但这种难受的感觉我还是跟妈妈说了：“妈妈，我冷，好难受啊！”妈妈连忙说道：“我给你下去泡药。”说完，妈妈就

立马下了楼，泡好了药，不一会儿，妈妈就急冲冲地上来了，让我趁热，赶紧喝下去。虽然我丝毫没有好转，但我体会到了妈妈对我温暖的爱，让我的心暖暖的！第二天，爸爸怕我累着，就决定亲自接送我上下学，爸爸在我放学前，就早早地在波音家电的门口等我，我一上车，爸爸就急切地问我：“好点没有？是不是感觉有点累啊！”一句句关心的话语。就像一场幸福的大雨一样，向我扑面而来，也像一颗温馨的炮弹，向我发射过来。爸爸为了我，可以放弃一切，爸爸对我的关心，对我的爱也让我感动不已，让我的心暖暖的，暖的很久很久，无法流逝。爸爸妈妈对我们的唉就在这些生活中的小细节里，这需要我们的细心观察，有时候这些小细节也会让你感动不已。令你感动的一件事范文2 生活中有许多感动人的事，可能是你无意识的一个行动或一句关怀的话语，还有可能是为了陌生人而牺牲了生命……人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。最近就发生了一件令我感动的事。一天妈妈来学校接我回家，到了学校的东门。有两位老人拄着拐杖互相搀扶着走在我们前面较远的地方。突然，老爷爷脚下一滑，拌了一跤，老奶奶没

一件令人感动的事教案

五年级作文：一件令人感动的事教学目标 1．学会把一件事写清楚，写具体，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2．学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。 3．能恰当地运用一些写作手法，增强文章的可读性。教学重点学会把事情的经过写清楚、写具体。教学难点如何选择生活中感动的素材写一件事，如何把感受最深的部分写具体，写生动。教学准备 1．准备好范文。 2．每位学生准备一件生活中令人感动的事。教学过程一．单元引入回忆“感动” 1、同学们，不久前，我们一起学习了第四组课文，回忆回忆，这组课文给你留下怎样的印象？我们来交流交流。 2：是啊，哪篇课文最让你感动呢？生自由说 3、是啊，这一组课文每一个故事都很感人，故事中的人物也给我们留下了深刻的印象。这要感谢文章的作者，是他们对生活细心的观察，才给了我们这么多感动。课前，老师也让大家收集了一些让你感动的人和事，我们也来交流交流，看看谁是生活的有心人。师随机板书：感动事情人（设计理念：习作导入从单元课文入手，以聊天的形式展开贴近学生，容易拉近学生与本次习作的距离，学生有话可说，同时，也是对所写的一个回顾，习作教学本身就应该依托教材展开教学，尽可能地利用现有的资源，为写作教学服务。）二、交流感动，唤醒记忆。 1、感动无处不在，同学们，其实在我们的身边同样有让我们感动的人和事，让我们结合课前老师让大家填的表，一起来交流交流。

2、学生交流，教师随机点拨，输理，引导把事情说清楚，说具体。预设：1）、身边的亲人让我们感动，在我们生病的时候，照顾我们的总是我们的父母和长辈。 2）、身边的同学让我们感动，当我们遇到困难的时候，总有同学伸出援助之手帮助我们。 3）、身边的老师让我们感动，老师有时就像我们的父母，无微不至地关心我们。 4）、从电视里，我们也了解到很多感人的故事。汶川的地震的时候，有一个叫的母亲，为了自己的孩子，牺牲了自己。预设板书：感动故事人妈妈不辞辛劳照顾我妈妈奶奶冒着大雨给我送伞奶奶老师喉咙哑了坚持上课老师同学帮我补习功课同学 3、老师参与，共同分享，教师讲述身边的感动。（设计理念：本环节，重在唤醒学生内心的回忆，打开学生的心灵之门，使得学生有话可说，同时，通过教师的参与，引导学生把事情的过程说清楚，并适时地拓展话题，打开学生的思路，为后续的作文材料选择做好铺垫。）三、出示范文，指导写法。 1、看来大家都是生活的有心人，懂得用自己的眼睛去观察，也懂得用自己的心灵去感受，是啊，感动无处不在，刚刚大家的交流让老师也很感动。那么同学们，想一想，如果我们要把自己感动的事写下来，同时，写下来又能感动别人，你觉得该怎么写？有没有什么好的建议？ 2、回忆课文写法，随机输理。（回忆回忆本组课文的写法） 1）、学习《桥》用环境烘托的方法，反衬人物品质。 2）、学习《金色的鱼钩》抓住人物的语言和行动进行细节描写，刻画人物形象。3）、也可以学习《桥》设置悬念。（设计理念：习作教学不应与阅读教学分离，应该与阅读教学有机的整合，学习课文，不仅要知道课文写了什么，更要揣摩作者是怎样写的，这样才能在无形中

一件令人感动的事作文6篇

一件令人感动的事作文6篇时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…… 我曾经有一段感动的事。大家来吧。一天，大表妹到我家玩，因为我那天心情不好，所以没理会她。后来阿姨带可爱的小表妹来了，我倒了杯水给她们就没怎么理了。

然后，我去房间里看书，看了会儿，就觉得肚子饿，就去找妈妈快点做饭。找了这里找那里，还是没有找到妈妈，就喊道：“都什么时候了，还没回来做饭啊。” 后来，又听到弟弟的哭声，我跑过去看了看，看见弟弟的手指被划出血来了。我就对弟弟骂道：“你怎么搞的，竟然会弄出搞来了。”弟弟哭得更大声了，我又转身骂大表妹：“你怎么没看好他来的。”这时，小表妹跑到我面前说：“姐姐，不要那么大声，吓到我了。”我不去理会他们，我刚转身想回房间看书。忽然，背后传来一阵刺耳的呼声：“祝你生日快乐!”。我往后看，弟弟正在小心翼翼地拿着漂亮的大蛋糕放在桌子上。弟弟说;“姐姐，不要生气了，今天是你的生日啊!”我抱着弟弟说：“乖了，姐姐不生气啦!” 原来他们是给我庆祝生日。因为他们在准备了一份礼物――就是一幅画。弟弟是为了拿彩色笔涂完最后一个部分，才不小心给划到手的。我感动地哭了，我连忙说了：“对不起!”一下子，妈妈说：“恩，我做饭啦!”阿姨这时候本来是在沙发上闭目养神的，一下子也起来说;“吃饭啦?”我们就笑了起来，可能是因为工作忙累了吧! 那天是我的生日，那天让我生气了半天，开心了半天。在小学生涯中，有许多令我难忘的事，其中这件事最令我记忆犹新。那天正好是雨天， __带伞，就和妈妈在商店门口避雨。突然，我的目光被一个可爱的小男孩吸引住了。他大概有五、六岁，胖嘟嘟

五年级下册语文第四单元作文：记一件令我感动的事600字

五年级下册语文第四单元作文：记一件令我感动的事600字五年级下册语文第四单元作文：记一件令我感动的事600字在人间，有许多事会令人难忘，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的。而那件事，虽然已经过去了很多年，但始终在我的脑海中挥之不尽、驱之不散，每当回忆起那件事，我的脑海中就回荡起了他的话，就感动无比。在我八岁的时候，有一天晚上去广场看节目。观众黑压压的，像一片郁郁葱葱的“森林”，我在中间挤来挤去，一会儿把这棵“树”撞歪，一会儿把那棵“树”撞倒。挤着挤着，我一不留神踩了一个人的脚，我以为会面对一副凶巴巴的脸，没想到他却转过来，亲切地微笑着，仿佛在说：“没关系，我知道你不是故意的”。他的微笑似乎有什么魔力，我不再紧张了，慢慢地站起来，可是无论我怎么努力，前面那个观众总是比我高一截，我连一丁点儿表演也看不到。这时，那个十分友善而一声不吭的叔叔突然发话了：“小朋友，你个子太矮了，来，我背着你看吧。”这正是我求之不得的好事，于是噌地一下就爬到了他的背上。突然，我想起了妈妈经常唠叨的一句话：遇到陌生人不要跟他走，否则你就见不到爸爸妈妈了。离开他，这个素不相识的人对我这么好，一定别有用心！继续看，这个和蔼可亲的叔叔不可能是坏人。经过一番短暂而激烈地心里搏斗，我终于决定选择前者。于是我暗底里使劲，猛地一跳，这一跳可把我害惨了，那人少说也有一米七。他见我又是跳又是闹，看出了我的不信任，说：“你对我有戒心是应该的，我不怪你，我只是觉得你和我儿子一般大”，他的脸上露出了悲痛的神色，“我儿子因为不听别人的劝告横穿马路被车撞倒……看到你就像看到了他，他也喜欢到广场看节目。” 我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，这泪是愧疚的泪，是温馨的泪，是感动的泪。泪眼朦胧中，我感到他的双手更加有力了，他的胸怀更加温暖了，他的身影更加高大了……

令人感动的一件事作文结构大纲

令人感动的一件事作文结构大纲分三部分写：第一部分：开篇点题，总写。第二部分：文中记叙的内容，详写令你感动的一件事的内容。例如：什么时候发生，在哪里发生，事情发展的过程怎么样，结果怎么样？如果太长，要注意层次来写，最好分两段。提示： 1、爸爸妈妈有没有做过令你感动的事情 2、从电视上知道那么多地震的故事，有没有令你感动的 3、和同学相处有没有感动的事情 4、别人的勇敢，善良，坚强，毅力都是感动你的来源 5、或者用心观察，一棵草也有感动你的地方，那就是生命的顽强与坚韧。第三部分：结尾回应点题，并写出你日后回想这件事，得到什么启示，重点写令你感动的地方在哪里，画龙点睛。范文：不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前令我感动的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。范文：每个人都会遇到许许多多令人感动的事，我也不例外，而这件事就发生在我的身上。在一个十分寒冷的夜晚，我发烧了，而且还挺严重。