实习教师指导手册.pdf
第四章 考核与评价
第十六条 学生在实习期间接受学校和企业的双重指导， 校企双方 要加强对学生的工作过程控制和考核， 实行企业和学校共同考核的评价 机制。
第十七条 成绩考核评定根据学生的周记、 企业（企业指导老师参 与）评定成绩、学校指导教师评定成绩、 实习报告及其他情况综合评定，
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分优秀、良好、合格、不合格四级，记入学生毕业成绩单。 （一）周记（日记） ，由学校指导教师根据实习情况，对周记内容
第十二条 学校指导教师职责 （一）具体负责学生实习期间的管理工作。 全面掌握学生基本情况， 认真填制学生基本情况表，做好实习前的准备工作；落实学校和企业联 合制订的实习计划。 （二）关心学生，为人师表， 积极主动做好学生思想政治教育工作。 做好学生的日常管理和安全教育工作，及时向学校、家长通报学生实习 状态。要维护学生合法权益，确保实习学生人身安全、身心健康和思想 稳定，负责学生实习期间的考勤、业务考核，指导学生写好实习周记。 （三）在条件许可情况下，要以双重身份参加实习工作，既是学生 实习指导教师，又是顶岗实践锻炼者，与实习学生 “同吃、同住、同劳 动 ” ，边顶岗边管理。 （四）实习期间作好学校指导教师日志，真实记录实习期间所有学 生的情况， 做好实习期间开展的各项活动。 定期与企业领导及企业指导 老师进行协商，及时处理实习中的各种问题。 （五）学校指导教师要爱岗敬业，忠于职守，始终牢记学生在外实 习责任重大，一定要保证实习顺利进行。 （六）实习任务完成后，要做好实习总结工作，并指导学生做好个
第二条 实习是人才培养的重要内容之一。 各专业要充分认识学生 开展实习的重要性和必要性，切实做好学生实习期间的各项工作。
第三条 实习应根据人才培养方案要求，纳入教学计划， 强化实习 过程管理，避免实习环节中的随意性。
第四条 实习是学生的必修课程， 实习考核成绩合格是学生符合毕 业资格的条件之一。
第五条 学生通过实习， 能够熟悉和了解企业管理、 企业生产工艺 流程，感受企业管理制度、 工作强度，感受企业员工生活和企业文化等， 有利于学生获得企业、职业、工作的感性认识，可磨练学生意志，深化 职业认同感，使学生尽快树立职业理想，养成良好的职业道德。
实习单位评价或建议：
存在的问题：
单位主管签名 :
_____年 __ 月__日
备注 :1、现场指导需要学生及单位主管签名 2、凭此记录， 附上相关的原始资料， 为指导教师办理工作量核算， 补贴及报销等手续。
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深圳市第二职业技术学校
实习（职业体验、专业实习、顶岗实习）指导教师现场指导情况记录表
________ 学年 ______ 学期
（三）做好学生的日常管理和安全教育工作，及时与学校指导教师 联系，通报学生实习状态。要关心学生，爱护学生，积极主动做好学生 思想政治教育工作，要维护学生合法权益，确保实习学生人身安全、身 心健康和思想稳定，负责学生实习期间的考勤、业务考核，指导学生写 好实习周记。
（四）实习任务完成后， 负责与本企业共同对学生实习期间情况进 行综合考核并评定等级（实习鉴定中实习单位评语及考核情况） 。
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实习（职业体验、专业实习、顶岗实习）指导教师现场指导情况记录表
________ 学年 ______ 学期
填表日期 年 月 日
指导教师
出行方式
□学校派车 □公交交通 □自驾 □其它
学生姓名
专业班级
实习单位 单位地址 指导内容 :
所属行业
学生表现 :
学生签名 : ____年____月____日
第十条 各专业应根据学生实习情况， 妥善安排一定数量的学校指 导教师， 具体负责与企业沟通并制定实习的计划， 落实实习单位对实习 的具体管理事宜。 单位应根据学生专业需要结合企业岗位情况安排好学 生实习岗位， 并安排好企业指导教师。企业指导教师应由具有一定实践 经验的专业技术人员或能工巧匠担任， 并协助学校做好实习学生的日常 管理和安全工作， 客观真实地向学校指导教师反映学生的实习情况。实 习期满，单位应对学生做出书面鉴定，填写《深圳市第二职业技术学校 学生实习鉴定表》 ，作为评定学生实习成绩的主要依据。考核合格的学 生由校企双方共同出具《工作经历证书》 。
填表日期 年 月 日
指导教师
出行方式
□学校派车 □公交交通 □自驾 □其它
学生姓名
专业班级
实习单位 单位地址 指导内容 :
所属行业
学生表现 :
学生签名 : ____年____月____日
实习单位评价或建议：
存在的问题：
单位主管签名 :
_____年 __ 月__日
备注 :1、现场指导需要学生及单位主管签名 2、凭此记录， 附上相关的原始资料， 为指导教师办理工作量核算， 补贴及报销等手续。
实习单位评价或建议：
存在的问题：
单位主管签名 :
_____年 __ 月__日
备注 :1、现场指导需要学生及单位主管签名 2、凭此记录， 附上相关的原始资料， 为指导教师办理工作量核算， 补贴及报销等手续。
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实习（职业体验、专业实习、顶岗实习）指导教师现场指导情况记录表
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实习（职业体验、专业实习、顶岗实习）指导教师现场指导情况记录表
________ 学年 ______ 学期
填表日期 年 月 日
指导教师
出行方式
□学校派车 □公交交通 □自驾 □其它
学生姓名
专业班级
实习单位 单位地址 指导内容 :
所属行业
学生表现 :
学生签名 : ____年____月____日
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学生实习
（职业体验 专业实习 顶岗实习）
教 师 指 导 手 册
姓名
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学生实习管理办法
（ 2012-10-16 ） 第一章 总 则
第一条 实习（职业体验 专业实习 顶岗实习） 是我校推行的“工 学结合，六层推进”人才培养模式中的一个重要教学环节，是深化“工 学结合”人才培养模式、 强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。 为加强学生实习期间工作的管理，提高实习质量，特制订本办法。
第五章
附则
第十八条 本办法自公布之日起执行， 本办法由深圳市第二职业技 术学校负责解释。
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实习（职业体验、专业实习、顶岗实习）指导教师现场指导情况记录表
________ 学年 ______ 学期
填表日期 年 月 日
指导教师
出行方式
□学校派车 □公交交通 □自驾 □其它
学生姓名
专业班级
实习单位 单位地址 指导内容 :
所属行业
学生表现 :
学生签名 : ____年____月____日
实习单位评价或建议：
存在的问题：
单位主管签名 :
_____年 __ 月__日
备注 :1、现场指导需要学生及单位主管签名 2、凭此记录， 附上相关的原始资料， 为指导教师办理工作量核算， 补贴及报销等手续。
________ 学年 ______ 学期
填表日期 年 月 日
指导教师
出行方式
□学校派车 □公交交通 □自驾 □其它
学生姓名
专业班级
实习单位 单位地址 指导内容 :
所属行业
学生表现 :
学生签名 : ____年____月____日
实习单位评价或建议：
存在的问题：
单位主管签名 :
_____年 __ 月__日
第二章 组织管理
第六条 实习实行校、 部两级管理。 专业部具体负责各专业学生实 习的组织管理和实施工作； 教学处、学生处负责对实习工作的宏观指导、 检查、评估及协调。
第七条 专业部成立由部主要负责人参与的实习管理领导小组， 负 责整个实习的组织实施和管理考核。
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第八条 实习采取学校联系安排的方式进行， 学生参加实习须告知 家长学校的有关安排及注意事项，并征得家长的同意和支持。 各专业组 织学生参加实习， 均须统一与实习单位签订实习协议， 应包括各方的权 利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及卫生条件等，实习 协议应符合相关法律规定。
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反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责； 造成他人伤害 和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济责任和法律责任。
（七）认真做好周记（实习现场工作记录） ，实习结束后，独立完 成实习报告。实习应包括以下内容：
1、实习时间、地点、内容和指导老师。 2、实习任务完成情况、实习岗位的基本业务流程与工作要求、岗 位所需知识技能与自身适应情况、所在岗位问题分析与建议等。 3、实习总结：对实习过程和内容的感受、收获，应突出实习过程 中本人在职业素质和岗位综合能力方面的提高等情况。 第十五条 学生实习纪律 （一）实习期间特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时 向学校和企业指导教师报告。 （二）未经学校批准，不准擅自离开岗位，不得自行在外住宿。擅 自离开实习工作岗位的，严格按照相关规定处理。 （三）对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响 者，实习成绩按不及格处理，同时给予相应的处分。 （四）无故不按时提交实习报告或其它规定的实习材料者，实习成 绩按不合格处理。 （五）凡参加实习时间不足学校规定时间 80%者，不予评定实习成 绩。
第十四条 实习学生职责 （一）实习的学生具有双重身份，既是一名学生又是一名员工，要 自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的规章制度， 维护学校和实习单位 的声誉。 （二）强化职业道德，端正实习态度，服从领导，尊敬老师，爱岗 敬业，做一个诚信的实习生和文明员工。 （三）所有实习学生与学校指导教师保持联系，主动向指导教师汇 报工作情况，与实习单位建立良好关系。 （五）按照实习计划和岗位特点，认真履行岗位职责，努力提高自 己的专业技能。同时安排好自己的学习、工作和生活，培养独立工作能 力。 （六）实习学生要严格执行所在岗位操作规程、劳动纪律，爱护劳 动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违
实习指导教师手册
实习指导教师手册
实习指导教师手册
学院：电子商务学院
系别：
实习类型：
教师姓名：
指导期限：年月日——年月日
XXXX学院电子商务学院制
实习指导教师职责
为了做好我校专业综合实习工作，特安排实习指导老师，制定指导老师职责，指导学生完成毕业生的实践教学工作。
1.指导方式
可以根据专业性质和实习方式的不同，采取全程指导或巡回指导方式。
采取全程指导方式原则上应安排专职指导老师进行实地指导；采取巡回指导方式的指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导。
2.指导职责与要求
（1）无论采取何种指导方式，指导老师均应作好指导记录。
采取邮件、QQ 等联络的，必须保留原始文字记录；采取实地探访的每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影，并记录每次的指导过程、指导内容等情况。
（2）负责对学生实习期间的专业技能进行指导，定期到企业进行专业教学指导和组织管理工作。
（3）与实习单位指导老师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态，加强实习学生的安全教育、思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态度。
（4）督促指导学生填写《专业综合实习手册》，毕业生调查问卷等资料，并定期进行检查。
（5）掌握学生在企业实习状况等信息资料，并做好与学生联系指导的记录，据实填写《实习教师指导手册》。
指导学生登记表
实习指导情况记录表
学生实习成绩登记表
实习指导教师工作总结
（不够可附页）。
实习指导手册(教师)
山东商业职业技术学院旅游管理学院实习指导手册（教师用）教师姓名：启用时间：年月日目录1、实习带队老师职责32、实习基地一览43、实习学生一览54、日常实习指导记录75、旅游管理学院课程外置“ 2+1”实习现场指导记录276、旅游管理学院实习指导工作每月小结437、旅游管理学院实习指导工作总结报告558、备注56使用说明：1、实习指导教师应将实习指导的有关内容及时记录在本手册相应位置；2、内容必须具体，注明年、月、日、时等，说明联系的方式。
如短信、电话、 QQ、电子邮件、现场等；3、本手册每月上交一次，由教研室及审核后发回，继续使用；4、本手册每位教师每届实习生使用一册，如不够用，可续领，实习指导任务完成后将本册上交，由院部存档备查。
5、本手册适用于旅游管理学院所有校外顶岗实习。
山东商业职业技术学院旅游管理学院课程外置“2+1”实习带队老师职责为保证旅游管理学院课程外置“2+1”的顺利实施，保证实习顺利、高效、安全地完成，实现专业培养目标，提高学生实际工作能力。
特制实习带队教师职责并由院、教研室组成实习工作领导小组，负责对实习工作的组织、指导、监督和检查。
实习带队教师职责如下：1、负责外置课程计划的执行情况和检查监督。
2、带队教师每周与实习学生电话或短信联系，了解学生在实习单位的学习、生活、工作情况，发现问题及时解决。
3、带队教师每半月与实习单位联系，从企业角度了解学生状况，及时与学生沟通交流，协助企业解决学生在实习中遇到的问题。
3、实习单位在本地的带队教师，每月至少一次走访实习生所在单位，与企业和实习生进行面对面的交流。
并填写实习指导记录，说明工作情况，并由实习生或单位有关人员签名。
4、负责向实习学生传达有关补考、毕业返校时间等通知。
5、实习带队教师每月末上交教研室一份实习总结。
实习结束后上交整个实习期的总结，并根据本学期实习情况向教研室提出今后学生实习管理的建议。
6、根据情况，带队老师可以参与实习单位的重要实践活动，丰富自己的实践经验。
教师实习指导工作手册
江门职业技术学院20 --20 学年第学期实习指导教师工作手册系别：教研室：教师：20 年月日至20 年月日……………………………………………………………精品资料推荐…………………………………………………目录一、校外实习指导教师职责（试行） (1)二、校外实习计划与安排 (3)三、实习生信息表 (4)四、检查情况记录表 (7)五、学期校外实习工作总结 (16)江门职业技术学院校外实习指导教师职责（试行）校外实习(包括校外实训、顶岗实习、工学结合)指导教师在系部、实验实训中心主任领导下，负责学生校外实习指导工作，其主要职责如下：第一条热爱本职工作，熟悉实践教学，专业对口，熟悉校外实习的有关管理制度。
第二条根据理论教学和实训教学的要求，在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。
第三条根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况，认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书（可统称为实习手册，或细化为实习讲义、实习教材），经系主任审批后印发给学生。
实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求，指导学生做好实习的准备工作。
第四条会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。
第五条做好技术指导工作及实习考核工作，想方设法完成实习任务，保证实习质量。
第六条对实习期间出现的问题，要及时与实习单位沟通，与实习单位共同努力给予解决，经努力还无法解决的，及时向系领导和学院汇报。
第七条实习结束后，按学院的相关规定，对校外实习的情况进行分析总结，评定出学生校外实习成绩，并按学院及系的要求收集和上交有关资料。
第八条指导教师要积极参与到校外实训基地的建设，充分利用校外实训基地的优势，及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法，对实习提出建议，努力提高实践教学质量。
第九条要重视学生职业道德素质的培养，教育学生养成热爱劳动，遵纪守法、服从管理、爱岗敬业，团结协作的良好习惯。
毕业顶岗实习指导教师工作手册
毕业顶岗实习指导教师工作手册毕业顶岗实习是大学生走向职场的重要阶段，也是他们将理论知识转化为实际操作能力的一次机会。
作为毕业顶岗实习的指导教师，我们的工作是引导学生进行实践，提供必要的指导和支持。
下面是一份毕业顶岗实习指导教师工作手册，旨在帮助指导教师更好地履行自己的职责。
第一章实习前准备1.明确实习目标：与学生沟通，了解他们对实习的期望，制定个人实习目标，并确保目标与实习单位的要求相符。
2.准备实习计划：制定详细的实习计划，包括每日任务、时间安排和实习期望等内容，并与学生进行共享和讨论。
3.实习岗位安排：根据学生的专业特长和实习目标，为他们安排适合的岗位，并与实习单位协商确定。
第二章指导实习过程1.定期会议：与学生进行定期会议，了解他们的实习进展、遇到的问题和需要的帮助，并提供适当的指导和建议。
2.观察和评估：密切观察学生在实习中的表现，对其工作能力、工作态度、学习进步等方面进行评估，并及时给予反馈。
3.提供技术支持：为学生提供技术和专业知识支持，解答他们在实习中遇到的问题，并帮助他们提高工作能力。
第三章实习后总结1.实习报告：要求学生在实习结束后撰写实习报告，总结实习经验和收获，并提出对个人能力和职业发展的思考和规划。
2.个人评价：对学生实习表现进行评价，包括工作能力、职业素养、团队合作等方面，并给出积极的建议和改进的方向。
3.指导学习计划：为学生提供进一步的职业发展指引，帮助他们制定个人学习计划和职业规划，并及时提供支持和指导。
第四章注意事项1.保护学生权益：指导教师应严格遵守法律法规，保护学生的合法权益，不得利用实习机会谋取个人利益或对学生进行不当约束。
2.与实习单位沟通：与实习单位保持良好的沟通和合作，了解他们的期望和要求，解决可能出现的问题，并及时调整实习计划。
3.关注学生安全：关注学生在实习中的安全问题，提醒他们遵守实习单位的各项规章制度，督促他们遵守职业道德和职业行为规范。
这份毕业顶岗实习指导教师工作手册旨在帮助指导教师更好地履行自己的职责，从准备实习到指导实习再到总结实习，提供了相应的指导和建议。
毕业顶岗实习指导教师工作手册
毕业顶岗实习指导教师工作手册毕业顶岗实习指导教师工作手册一、引言感谢您作为毕业顶岗实习指导教师参与本校的实习项目。
作为指导教师，您将扮演着重要的角色，对学生进行指导和支持，帮助他们在实习中获得宝贵的经验和知识，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
本手册旨在向您提供指导和支持，以确保实习过程中的顺利进行。
本手册将提供有关实习目标、指导方法和学生评估等方面的指南，使您能够更好地履行您的职责，为学生提供有效的实习指导。
二、实习目标1.帮助学生理解和运用教育理论与实践知识，加深他们对教育领域的认识。
2.帮助学生培养职业素养和实践能力，提高他们的教育水平。
3.帮助学生了解和适应教育工作环境，拓宽他们的职业视野。
三、指导方法1.初期指导：在实习开始阶段，与学生进行面对面会议，明确实习目标和学生的期望。
讨论实习任务和学生需具备的理论和实践知识，并提供相关材料和资源。
2.实习过程中的指导：与学生保持定期联系，了解他们的进展和面临的问题。
提供必要的指导和建议，帮助他们解决困难，提高实践能力。
3.实习结束阶段的总结：与学生进行面对面的总结会议，帮助他们回顾实习经历，评估实习成果。
鼓励学生自我反思和总结经验，为他们提供进一步的职业发展建议。
四、学生评估1.工作表现评估：根据学生在实习期间的表现，包括实习任务的完成情况、职业态度和工作能力等方面进行评估。
2.实习报告评估：要求学生撰写实习报告，详细描述实习过程和经验，并提供自我评价。
对实习报告进行评估，包括内容的完整性、思路的清晰性和表达的准确性。
3.指导教师评估：指导教师根据对学生在实习期间的观察和指导，对学生的工作进行评估，并填写评估表格。
五、其他事项1.交流和协作：指导教师与学校和实习单位的相关人员保持密切联系，及时沟通并解决实习过程中的问题。
2.保密和安全：指导教师需确保学生的个人隐私和实习单位的商业机密得到保护，并提醒学生遵守实习单位的安全规定。
3.教师责任：指导教师应积极履行指导职责，帮助学生解决实习中的问题，并对学生的职业能力进行培养和提升。
某学院实习指导教师工作手册
某学院实习指导教师工作手册简介本工作手册旨在为某学院的实习指导教师提供指导和支持，以确保实习过程中的有效沟通和学生的全面发展。
实习指导教师在学生的职业生涯起着重要作用，他们的努力和指导将对学生的未来产生深远影响。
目标本手册的目标是帮助实习指导教师了解自己的角色和责任，提供有关实习指导的最佳实践，并提供一些实用的工具和资源，以支持实习指导教师的工作。
实习指导教师的角色和责任作为实习指导教师，您有以下主要角色和责任：1.导师：您是学生的导师，应提供个人和职业方面的支持和指导。
2.评估员：您负责评估学生在实习期间的表现，并提供反馈和建议。
3.沟通者：您需要与学生、实习协调员和其他教师保持有效的沟通，确保实习过程顺利进行。
最佳实践以下是一些实习指导教师的最佳实践：1. 制定明确的期望和目标在实习开始之前，与学生明确讨论实习的期望和目标。
确保学生了解他们的职责，并建立明确的工作目标，以促进他们的学习和发展。
2. 提供指导和支持作为导师，您应该提供必要的指导和支持，帮助学生在实习期间克服困难，并提高他们的职业素养。
3. 鼓励学生主动学习和思考促进学生的主动学习和思考是实习指导教师的重要任务之一。
鼓励学生提出问题、参与讨论，并帮助他们发展解决问题和分析的能力。
4. 提供及时反馈及时反馈可以帮助学生了解他们的表现，以及在哪些方面需要改进。
尽量给予具体、明确的反馈，并提供指导和建议，以帮助学生在实习过程中不断成长。
5. 与其他教师和实习协调员保持沟通与其他教师和实习协调员保持良好的沟通至关重要。
及时共享信息，协调实习计划，解决任何问题和挑战，以确保实习的顺利进行。
工作手册资源以下是一些工作手册资源，可供实习指导教师使用：•实习指导教师手册：该手册提供有关实习指导的详细指导和资源，包括如何开展实习指导、实习项目的评估标准等。
•实习计划模板：模板可以帮助实习指导教师制定明确的实习计划，确保实习目标和学习目标的一致性。
教师工作实习指导手册
教师工作实习指导手册导言：教师工作实习是培养未来教师的重要环节，对于教师专业技能的培养和提高起到关键作用。
本手册旨在为教师工作实习提供指导和支持，帮助实习教师顺利度过实习期，全面提高教学水平。
第一章实习准备教师工作实习的准备工作非常重要。
首先，实习教师应该详细了解实习学校的教学特点、校风校貌等情况，为后续教学准备做好铺垫。
其次，实习教师要认真学习相关教育理论和教学方法，提高自身教学水平。
最后，实习教师应与导师进行深入交流，了解实习课程的安排，并就自己的实习目标和希望给予导师充分的沟通。
第二章教学准备在开始实习教学之前，实习教师应仔细研读教材和教学大纲，明确教学目标和任务。
同时，要选择适合学生的教学资源和教具，并提前准备好教案和教学PPT等教学辅助材料。
此外，实习教师还需要在教学环节、教学方法上进行充分的准备，确保教学效果的达成。
第三章教学策略实习教师应灵活运用多种教学策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
例如，可以采用游戏化教学、合作学习等方法，使学生更加主动参与到课堂中。
此外，实习教师还可以通过案例教学、探究式学习等方式培养学生的创新思维和问题解决能力。
第四章全面评价实习期间，实习教师应及时进行学生学习的全面评价。
评价要注重学生的个体差异，不仅仅局限于成绩的评估，还要关注学生的思维能力、学习态度等方面。
同时，实习教师要及时与学生和家长进行沟通，了解他们的学习情况和困难，并提供针对性的帮助和指导。
第五章教学效果分析实习教师应对自己的教学进行全面的效果分析。
可以通过教学观察、学生反馈等方式了解教学效果，并及时对教学策略进行调整和改进。
同时，实习教师可以请教导师和其他老师的意见和建议，以便进一步提高教学效果。
第六章课外辅导实习教师可以参与学校的课外辅导活动，帮助学生提高自身的综合素质。
可以组织学生参加各种学科竞赛、社团活动等，培养学生的兴趣和爱好，并培养他们的团队协作能力和领导才能。
第七章沟通交流良好的沟通交流是实习教师顺利度过实习期的关键。
实习指导手册(教师)
山东商业职业技术学院旅游管理学院实习指导手册(教师用）教师姓名：启用时间：年月日目录1、实习带队老师职责 32、实习基地一览 43、实习学生一览 54、日常实习指导记录75、旅游管理学院课程外置“2+1”实习现场指导记录276、旅游管理学院实习指导工作每月小结437、旅游管理学院实习指导工作总结报告558、备注56使用说明：1、实习指导教师应将实习指导的有关内容及时记录在本手册相应位置；2、内容必须具体，注明年、月、日、时等,说明联系的方式。
如短信、电话、QQ、电子邮件、现场等；3、本手册每月上交一次，由教研室及审核后发回，继续使用;4、本手册每位教师每届实习生使用一册，如不够用，可续领，实习指导任务完成后将本册上交，由院部存档备查。
5、本手册适用于旅游管理学院所有校外顶岗实习.山东商业职业技术学院旅游管理学院课程外置“2+1”实习带队老师职责为保证旅游管理学院课程外置“2+1”的顺利实施,保证实习顺利、高效、安全地完成，实现专业培养目标，提高学生实际工作能力。
特制实习带队教师职责并由院、教研室组成实习工作领导小组,负责对实习工作的组织、指导、监督和检查。
实习带队教师职责如下：1、负责外置课程计划的执行情况和检查监督。
2、带队教师每周与实习学生电话或短信联系,了解学生在实习单位的学习、生活、工作情况,发现问题及时解决。
3、带队教师每半月与实习单位联系，从企业角度了解学生状况，及时与学生沟通交流，协助企业解决学生在实习中遇到的问题.3、实习单位在本地的带队教师，每月至少一次走访实习生所在单位,与企业和实习生进行面对面的交流。
并填写实习指导记录,说明工作情况,并由实习生或单位有关人员签名.4、负责向实习学生传达有关补考、毕业返校时间等通知.5、实习带队教师每月末上交教研室一份实习总结。
实习结束后上交整个实习期的总结，并根据本学期实习情况向教研室提出今后学生实习管理的建议。
6、根据情况，带队老师可以参与实习单位的重要实践活动,丰富自己的实践经验.7、实习结束后,汇总外置课程成绩并评定学生实习成绩，按时上交教研室。
实习指导教师手册范本
实习指导教师手册范本实习指导教师手册摘要：本手册旨在为实习指导教师提供一份详尽的指导，帮助他们更好地指导学生进行实习。
手册分为四大部分：实习前的准备工作、实习期间的指导要点、实习后的评估与反馈、实习指导心得分享。
希望通过本手册的使用，能够提升实习指导教师的指导水平，促进学生实习成效的提升。
第一部分：实习前的准备工作1. 制定实习计划在学生实习开始前，实习指导教师需要制定详细的实习计划，明确实习的目标、任务和时间安排。
同时，要根据学生的实际情况和实习要求，确定实习的具体内容和重点。
2. 了解实习岗位要求实习指导教师需要深入了解实习岗位的相关要求，包括工作内容、工作环境和专业知识等。
只有充分了解实习岗位的要求，才能更好地指导学生进行实习。
3. 指导学生制定实习目标在实习开始前，实习指导教师要与学生进行面谈，了解学生的实习目标和期望，帮助学生明确实习的目标，并制定实现目标的具体计划。
第二部分：实习期间的指导要点1. 指导学生熟悉实习环境实习指导教师应引导学生尽快熟悉实习环境，包括工作场所、工作流程和相关人员。
指导学生主动了解公司文化和团队氛围，使其能够更好地适应实习环境。
2. 指导学生学习实践技能实习指导教师要引导学生主动学习和应用实践技能，帮助其提升专业素养和实际操作能力。
通过实习指导教师的示范和指导，学生能够更好地了解和掌握实际工作中的技能要求。
3. 关注学生的问题和困惑实习指导教师要及时发现学生在实习过程中遇到的问题和困惑，并及时给予帮助和解答。
同时，要鼓励学生提出问题并积极参与实习岗位中的工作，加深对实际工作的理解和认知。
第三部分：实习后的评估与反馈1. 进行实习成果评估实习结束后，实习指导教师要对学生的实习成果进行评估，包括实习工作的完成情况、专业能力的提升和实践技能的应用等。
评估结果应客观公正，并及时反馈给学生。
2. 给予学生全面的反馈实习指导教师要向学生提供全面的反馈，包括实习期间的优点和不足之处，以及进一步提升的建议和指导。
毕业顶岗实习指导教师工作手册
毕业顶岗实习指导教师工作手册导言本手册旨在为毕业顶岗实习指导教师提供必要的工作指导和支持。
毕业顶岗实习是学生实践能力培养的重要环节，对于学生的职业发展起到至关重要的作用。
作为指导教师，您的角色是指导和支持学生顺利完成实习，帮助他们在实践中获得专业知识和技能的提升。
本手册将介绍指导教师在毕业顶岗实习过程中的职责、工作内容和注意事项，希望能够对您的指导工作提供帮助和指导。
毕业顶岗实习指导教师的职责作为毕业顶岗实习指导教师，您的主要职责包括：1.协助学生确定实习目标和制定实习计划。
2.指导学生进行实习过程中的日常工作。
3.提供学生所在领域的专业知识和技能指导。
4.监督学生的工作进展，并进行必要的评估和反馈。
5.跟进学生的实习报告和总结，并提供相应的指导和评价。
毕业顶岗实习指导教师的工作内容以下是毕业顶岗实习指导教师常见的工作内容：实习目标和计划制定在学生开始实习前，您应与学生一起确定实习目标，并协助学生制定实习计划。
实习目标应该明确、具体，并与学生所学专业知识和技能相关。
实习计划应包括实习时间、实习地点、实习任务等内容。
同时，您还应与学生讨论实习期望和要求，确保双方对实习内容和标准有清晰的认识。
日常指导和支持在学生实习期间，您应提供日常的指导和支持。
这包括协助学生解决工作中遇到的问题和困难，提供必要的技术指导和建议。
您可以通过定期与学生进行沟通和交流，了解他们的工作进展和需求，并及时进行指导和帮助。
专业知识和技能指导作为指导教师，您应该具备丰富的专业知识和技能，并能将其传授给学生。
通过给予学生专业的指导，帮助他们在实践中学习和应用所学的理论知识。
您可以分享实际工作中的经验和技巧，引导学生提高实际操作能力。
工作进展监督和评估在学生实习期间，您应监督学生的工作进展，并进行必要的评估和反馈。
您可以定期与学生进行面谈，了解他们的实习情况，并针对性地提供指导和建议。
对学生的实习表现进行评估，并向学生提供详细的评价和反馈，帮助他们不断改进和提升。