【推荐】中考语文第三部分语言积累与运用专题二语段积累运用考点一语音和汉字复习精编课件
O 呕心lì( 沥 )血
澎pài ( 湃 ) 徘huái ( 徊 ) pān( 攀 ) 附 pī( 霹 ) 雳 匍fú( 匐 )
P piāo( 缥 ) 缈 páo( 咆 ) 哮 pán( 磐 ) 石 pì( 媲 ) 美 旁yì( 逸 ) 斜出
扑shuò( 朔 ) pì( 睥 ) 睨 旁wù( 骛 ) pì( 譬 ) 喻
愤( fèn )懑 绯( fēi )红 凫( fú )水
干涸( hé ) 宫阙( què ) 旷( kuàng )野 觥( gōng )筹交错
G 尴( gān )尬 亘( gèn )古 归咎( jiù )
怪诞( dàn ) 古刹( chà ) 刽( guì )子手
酣( hān )睡 合拢( lǒng ) 荒谬( miù ) 汗流浃( jiā )背
清xī ( 晰 ) 悄chuànɡ( 怆 ) quán( 蜷 ) 缩 qīnɡ( 倾)覆 qǐ 丽( 绮 ) qián( 虔 ) 诚 青zhǒnɡ( 冢 ) 丘hè( 壑 ) 穷愁liáo( 潦 ) 倒
Q 强hàn( 悍 ) qiú( 遒 ) 劲 驱chí( 驰 ) quán( 诠 ) 释 qiáo( 翘 ) 首 襁bǎo( 褓 ) 清chè( 澈 ) 千峰jìnɡ( 竞) 秀
L liáo( 寥 ) 廓 狼jí( 藉 ) 凛liè( 冽 ) 略胜一chóu( 筹 )
苦sè( 涩 ) kū( 枯 ) 涸 kè( 恪 ) 尽职守
嶙xún( 峋 ) 累zhuì( 赘 ) línɡ( 聆 ) 听
M
脉luò( 络 )
梦mèi( 寐 )
腼tiǎn ( 腆 )
mínɡ( 铭 ) 刻 mò( 默 ) 契 面面相qù( 觑 )
一、根据拼音写汉字 A
āi( 哀 )号 安wèi ( 慰 )
安xiánɡ( 详 ) 案dú( 牍 )
áo( 遨) 游 āo ( 凹 ) 陷
ào( 懊 ) 丧
àn( 黯 ) 然失色
B
bà( ) 道
白xī( )
讥 bǔ霸( ) 育
贬哺 暴nüè(虐 )
斑lá皙n( ) 斓
bèi悖( ) 论
编zhuàn撰( )
G
孤pì( 僻)
ɡōu( 勾) 勒
告qìnɡ( 罄)
ɡē( 疙) 瘩
沟hè( 壑 ) ɡōu( 篝) 火
ɡū( 辜) 负 高屋建línɡ( )瓴
广mào( 袤 ) 无垠
寒jìn( 噤 ) 和xù( 煦 ) huǎnɡ( 幌) 子 含辛rú( 茹 ) 苦
H
hē( 呵 ) 斥
和mù( 睦 )
华yì( 裔 )
K 窥( kuī )伺 魁( kuí )梧 宽宥( yòu ) 苦心孤诣( yì )
框( kuàng )架 诓( kuāng )骗 愧怍( zuò ) 脍( kuài )炙人口
脸颊( jiá ) 两栖( qī ) 镂( lòu )空
L 踉( liàng )跄 吝( lìn )惜 鳞次栉( zhì )比
dǎo( 祷 ) 告
dì( 谛 )听
颠bǒ ( 簸 )
diān( 癫 ) 狂
典jí( 籍 )
diàn( 奠 ) 定
dǔ( 笃 ) 信
对zhì( 峙 )
duò( 堕 ) 落
抖sǒu( 擞 ) 精神 多zī ( 姿 ) 多彩
E
恩diǎn( 典 )
恩yuàn ( 怨 )
肥shuò( 硕 ) 发jì( 髻 ) 繁yǎn( 衍 ) fěi( 翡 ) 翠 缝xì( 隙 ) 俯kàn( 瞰 ) 纷至tà( 沓 ) 来
咧( liě )嘴 伶仃( dīng )
门槛( kǎn ) 蓦( mò )然 美味佳肴( yáo )
A
)淡 ān
)游
庇( bì
)护
( zhuō )发
( bǔ
)
笨拙(
)
B bèng bìng
pì
谙(
)熟
áo
迸 chuàng 悲怆 bó
jí 摒
粲( càn )然 菜畦( qí ) 恻( cè )隐 战栗( lì ) 嗔( chēn )怒 炽( chì )痛 船舷( xián ) 长吁( xū )短叹
T 头xián( 衔 ) 提xié( 携 ) tǎn( 忐 ) 忑 坦荡如dǐ( 砥 ) 图文并mào( 茂 )
推chónɡ ( 崇 ) tiào( 眺 ) 望 妥tiē( 帖 ) 吞shì( 噬 )
W
妩mèi( 媚 ) 蜿yán( 蜒 )
慰jiè( 藉 ) wēi( 巍 ) 峨
wéi( 帷 ) 幕 围jiǎo( 剿 )
shà( 霎 ) 时 深suì( 邃 )
山diān( 巅 ) 时máo( 髦 )
shì( 嗜 ) 好
肃mù( 穆 )
shān shān( 姗 )( 姗 ) 来迟
瘦骨lín( 嶙 ) 峋
水波lín lín( 粼 )( 粼 )
shì( 恃 ) 才放旷
手不shì( 释 ) 卷
sì( 肆 ) 无忌惮
贪lán( 婪 ) tuí( 颓 ) 唐 统chóu( 筹 ) tuì( 褪 ) 尽 通xiāo( 霄 )达旦
bǐnɡ禀( )
临羁
履
不jī( ) 裁
步lǚ ( )
yǐ( )
别出心cái ( )
bànɡ( )
bā谤o( ) 褒 b裨ì( ) 益 告 b濒īn( )
已 不能自
C
cānɡ苍( ) 劲
chēn 瞋( ) 视 chōnɡ ( 憧 )憬
叱zhà咤( ) 风云 chán孱( ) 弱
晨x曦ī( )
充pè沛i ( )
J 静谧( mì ) 机杼( zhù ) 稽( qǐ )首 侥( jiǎ )幸 解剖( pōu )
咀嚼( jué ) 戛( jiá )然而止
祭( jì )祀 畸( jī )形 急骤( zhòu ) 狡黠( xiá ) 禁锢( gù )
隽( juàn )永 矫( jiǎo )揉造作
亢( kàng )奋 揩( kāi )油 铿( kēng )锵 阔绰( chuò )
人迹hǎn( 罕 ) 至 rě( 惹 ) 恼 人声dǐnɡ( 鼎 ) 沸
S
山luán ( 峦 )
商zhuó ( 酌 )
shǔ( 曙 ) 光
shù( 束 ) 缚
shū( 淑 ) 女
suǒ( 琐 ) 屑
shàn( 讪 ) 笑
shěn( 哂 ) 笑
sǒnɡ( 怂 ) 恿
杀lù( 戮 ) 社jì( 稷 )
D
提( dī )防
雕塑( sù )
掂( diān )量
玷( diàn )污
胆怯( qiè )
佃( diàn)户
跌宕( dàng )
箪( dān )食壶浆
咄( duō )咄逼人
分泌( mì ) 抚( fǔ )慰 氛( fēn )围 拂( fú )晓
F 峰峦( luán ) 藩( fān )篱 风靡( mǐ ) 负荷( hè )
辨析字音字形
一、以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定 。例如“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要 一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔 读shuò，此处应为“朔”。
二、以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁 的方式推断。如“有志者事竞成”“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁 进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”部 ，是“搅和”“争吵”的意思，而“绊”从“纟”部，是“挡住或缠 住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。 三、以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的 方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成 语“川流不息”的意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来 往不断”。“穿”不合词义，应为“川”(河流)。
mì( 觅 ) 食 màn( 蔓 ) 延
明眸善lài( 睐 )
miǎn( 缅 ) 怀 迷wǎnɡ( 惘 )
莫zhōnɡ( 衷 ) 一是
mínɡ( 冥) 思苦想
N
nà( 纳 ) 凉
nì( 溺 ) 爱
nì( 匿 ) 名
怒不可è( 遏 )
niǎo niǎo ( 袅 )( 袅 )烟云
nì( 腻 ) 烦
斗ōu ( 殴 )
憔cuì( 悴 ) 泅dù( 渡) 确záo( 凿) qī( 栖 ) 息 迁xǐ( 徙 ) qiè( 惬 ) 意
穷kuì( 匮) qínɡ( 擎 ) 天撼地
柔mèi( 媚 ) 日bó( 薄 ) 西山 蹂lìn( 躏 ) 如火如tú ( 荼 )
R rǒnɡ( 冗 ) 杂 饶shù( 恕 ) ruì( 睿 ) 智
jiǎo( 皎 ) 洁 juàn ( 眷 ) 恋 加miǎn( 冕 ) 精suǐ( 髓 ) 金bì( 碧 ) 辉煌
枯wěi( 萎 ) 枯zào( 燥 ) kān( 勘 ) 察
怜mǐn( 悯 ) lán( 谰 ) 言 涟yī( 漪 ) 力挽狂lán( 澜 )
K kuì( 溃 ) 烂 kuì( 馈 ) 赠 kē( 瞌 ) 睡
以身xùn( 殉 ) 职
yì yì( 熠 )( 熠 ) 生辉
Z
zǎi( 宰 ) 相
真zhì( 挚 )
遮bì( 蔽 )
zhēnɡ( 峥 ) 嵘
zhào( 肇 ) 事
zhuàn( 篆 ) 刻
张huánɡ( 皇 )失措
阻è( 遏 ) zhù( 伫 ) 立 罪niè( 孽 )
黯(
àn 遨(
二、给加点字注音
C 差(chāi )使 苍劲 ( jìng ) 掺( chān )杂 徜徉( yáng ) 惩( chéng )罚 踌躇(chú ) 绰 ( chuò )约
中考语文“语言积累与运用”复习策略
中考语文“语言积累与运用”复习策略考点一：字音语文基础知识字音、字形、词语、句子、改病句、仿写、标点、修辞、文学常识等中考链接：（2010年贵州黔东南中考）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．躯壳（qiào）戏谑（xué）果实累累（léi）B．哺（bǔ）育炽（chì）热、模棱（líng）两可C．分娩（wǎn）讣（fù）告强（qiǎng）词夺理D．猝（cù）然粗糙（cāo）拾（shí）级而上（2010年贵州黔东南中考）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．淙淙流水（chōng）一蹴而就（cù）破绽（zhàng）穿着打扮（zháo）B．一望无垠（yín）断瓦残垣（yuán）湍急（tuān）恬不知耻（tián）C．潜移默化（qián）既往不咎（jiù）凄怆（chàng）沾花惹草（zhān）D．一哄而散（hōng）诲人不倦（huì）搅和（huò）草菅人命（jiàn）复习策略1、熟记汉语拼音的读写规则。
（略）2、注意把自己容易读错的形声字、形近字加以收集比较。
⑴利用规律，借字读字zh和z朱—zhu株珠蛛诛秼，shu殊姝祖—zu,阻组租俎ch和c筹—chou俦踌畴帱，粹—c，翠瘁悴淬cu猝卒sh和s申—伸审神婶绅叟—sou,搜艘飕嗖，sao嫂，例外，瘦shoun和l南—nan,喃楠蝻利—li,莉梨犁蜊，f和h方—fang,放访房防芳化—hua,华花哗铧en和eng辰—chen,晨宸莀，zhen振震赈，shen娠蜃争—zheng,挣睁筝in和ing林—lin,琳淋霖碄，bin彬京—jing,惊鲸猄婛，qing黥(2)记少不记多，巧记平舌音。
曾：曾增憎赠蹭僧祖：祖租组诅粗曹：曹遭糟槽祖：祖租组诅粗操：操澡藻燥躁噪卒：卒醉翠悴粹碎斯：斯撕嘶奏：奏揍凑子：子仔籽字存孙坐：坐座挫锉(3)记少不记多，巧记多音字。
中考语文第三部分语言积累与运用专题二语段积累运用考点三词语的理解与运用复习课件66(优质版)
10.【起用 启用】“起用”多指退职、免职等人员的任用，支配的 对象一般是某类人物；“启用”多指设备、设施的开始使用，陈述的对 象一般是某类事物。
29.【偃旗息鼓 销声匿迹】二者都有“不出声响，不露痕迹”的意 思。偃旗息鼓：重在“隐秘”，多用于战事、集体，不用于个人，现比 喻停止做某事；也指收敛声势，其反面是“大张旗鼓”；销声匿迹：重 在“隐藏”，不一定用于战事，它可以用于个人，也可以用于非个人， 其反面是“出头露面”。
30.【责无旁贷 义不容辞】二者都有“不能推脱”的意思。责无旁 贷：强调的是本身责任范围内必须做的事，多是从客观角度要求做的， 后面不能加“责任”；义不容辞：强调的是道义，即按理应该做的事， 多是从主观角度要求做的，常用来表示对某件事所持的态度，后面可加 “责任”一词。
4.【度过 渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况；“渡过”专 指从此岸至彼岸，也引申指“渡过难关”等。
5.【反应 反映】“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是 物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则 指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原 封不动地表现出来。
20.【粗心大意 粗枝大叶】二者都有“马虎大意，很不细心”的意 思。粗心大意：只有“很不细心”的意思；粗枝大叶：既可以比喻“马 虎大意，很不细心”，还可以比喻“简略、不周密、不详细”。
21.【出尔反尔 反复无常】二者均表经常变卦。出尔反尔：偏重语 言上的前后矛盾；反复无常：偏重表现上的变化无常。
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12.【侵略 侵犯】“侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民，手段 是武力或政治经济文化渗透等，对象常是国家、主权、领土等；“侵犯” 指侵入别国领域，非法干涉，损害其利益，对象常是权利、自由等。
13.【情景 情境】“情景”指具体场合的景象，对象多是感人场面， 动人景色等；“情境”指境地、境况，如：令人陶醉的情境。
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27.【深谋远虑 深思熟虑】二者都有“深入、周密考虑”的意思。 深谋远虑：偏重在“远谋”，指考虑得周密长远，它除了“考虑、思考” 这一层意思外，还有策划、计划的意思。深思熟虑：偏重在“深思”， 指考虑得深入透彻。
28.【心照不宣 心领神会】二者都含有“心里已领会，不用说出来” 的意思。心照不宣：多指双方，有时指较多的人；心领神会：着重于领 会，一般指一方。
4.【度过 渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况；“渡过”专 指从此岸至彼岸，也引申指“渡过难关”等。
5.【反应 反映】“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是 物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则 指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原 封不动地表现出来。
常见易混同(近)义词语辨析 1.【爱护 爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思； “爱惜”指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物 或抽象事物，如“时间”。 2.【必须 必需】“必须”是副词，侧重于“应当怎样”；“必需”是 名词或形容词，侧重于“不可或缺”。 3．【成绩 成就】“成绩”一般指在工作、学习、体育等方面的收获， 如：学习成绩；“成就”指重大事情，它常受“伟大、重要、巨大”等 词修饰，“成就”有时兼作动词，表示完成。
中考语文专项复习之语音和汉字考点解析及训练
中考语文专项复习之语音和汉字考点解析及训练【考查要点】语音、文字和书写构成了语文素养的核心。
根据课程标准在“识字与写字”部分的要求：①学生应能熟练运用字典、词典等工具独立完成识字任务，并掌握多种检索方法。
累计认识常用汉字3500个，其中约3000个字能够书写。
②在熟练掌握硬笔书写正楷的基础上，学习书写规范、流行的行楷字，以提升书写效率。
③通过临摹名家书法作品，深入理解书法艺术的美学价值。
【知识疏理】本节内容涵盖的核心知识点包括：①汉字的拼音标注；②依据拼音正确书写汉字；③识别并区分多音字；④汉字的发音、结构与意义；⑤为文言文中的指定古汉字进行拼音标注；⑥纠正常见错别字；⑦汉字书写技巧。
【试题特点】本部分主要针对常用汉字的准确读音和书写进行考核。
题型以客观选择题为主，包括选出读音或书写正确或错误的选项。
语音题通常以“加点字”的形式出现，有时也会以句子形式呈现。
此外，还包括为指定汉字注音、根据拼音写出相应汉字的题目。
汉字题则涉及纠正词语或句子中的错别字。
同时，也有少量题目将字音、字形、字义结合起来进行综合测试。
【解题导引】例1．（·重庆北培实验区）下列词语中加点的字的注音，完全正确的一项是（）A．住宿（xiǔ）衬托（chèn）天伦之乐（lén）B．探究（tān）馈赠（kuì）生机盎然（àng）C．祈祷（dǎo）携带（xié）肃然起敬（sù）D．哺育（pǔ）绽放（zhàn）怡然自得（yí）此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况，解答此类题可用两种简便方法：排除法和直接筛选法。
就此而言，排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项，再继续查找，留下的项就是答案。
直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确，那么答案即可确定。
其他各项可不加过问。
此题可用排除法。
A项有两处错误，“住宿”中的“宿”应读“sù”，“天伦之乐”中的“伦”应读“lún”，这两个字都是多音字；B项中的“探”应读“tàn”；C项没有错误，为本题的正确答案。
最新初中语文总复习指导纲要：语言积累与运用ppt课件
适应性训练 根据拼音用正楷写出相应的汉字。 逶 yí（ ） kuì（ ）赠 中流dǐ（ ）柱 修qì（ ） zì（ ） 情 义愤填yīng（ ）
【答案】 逶迤 修葺
馈赠 恣情
中流砥柱 义愤填膺
________________________________ __________________
【要求】不仅要背对，更重要的是要写对，写好， 在复习时，要反复默写，对笔画比较繁难或易写错 的字，要看清它的结构，落到实处。
________________________________ __________________
2.词语积累（？）
模拟演练 ⑴（重庆市中考题）根据下面的各句的内容或提示， 概括出相应的成语。
A “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之 中”：___三__顾__草__庐______
B 《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲 剧是由于___讳__疾__忌__医____造成的。
C 《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未 果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括为一个 成语为：_无__人__问__津__
〖参考答案〗(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石 心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航 船找到港湾。
________________________________ __________________
名题热身
1. 仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应 的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 ⑴如果我是清风，我将___吹__走__世__间__的__尘__埃__。_______ ⑵如果我是春雨，我将___滋__润__人__们__的__心__田__。_______
中考语文考前100天复习语言积累与运用
中考语文考前100天复习语言积累与运用第1讲语音与汉字1.掌握汉字读音规则(1)“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i,即：知、蚩、诗、日、资、雌、思拼作zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si。
(2)韵母ㄦ写成er,用作韵尾的时候写成r。
例如：“儿童”拼作er tong,“花儿”拼作huar。
(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。
(4)i行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(优),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
u行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
ü行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂),yue(约),yuan(冤),yun(晕),ü上两点省略。
ü行的韵母跟声母j,q,x拼的时候,写成ju(居),qu(区),xu(虚),ü上两点省略；但是跟声母n,l拼的时候,仍然写成nü(女),lü(吕)。
(5)iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un。
例如niu(牛),gui(归),lun(论)。
(6)在给汉字注音的时候,为了使拼式简短,ng可以省作ŋ。
(7)声调符号标在音节的主要母音上,轻声不标。
例如：妈(ｍā)(阴平)麻(ｍá)(阳平)马(ｍǎ)(上声)骂(ｍà)(去声)吗(ｍɑ)(轻声)(8)a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号()隔开,例如：pi’ao(皮袄)。
2.辨识字形的几个切入点(1)分析形体：对字形的辨别识记,“据形明义,据义取字”是最基本的方法。
如“讴歌”指用优美的语言歌颂,“讴”应从“言”,而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关；对汉字中的一些双音节词,可依据两个字的形旁特点,采用对比方法推断字形正误。
中考语文复习 语言知识及其运用 专题1 字音字形备考精编(2021学年)
江西省中考语文复习语言知识及其运用专题1 字音字形备考精编编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江西省中考语文复习语言知识及其运用专题1 字音字形备考精编）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江西省中考语文复习语言知识及其运用专题１字音字形备考精编的全部内容。
专题1 字音字形备考精编1.(2016·长沙）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（C )A.芳馨．（xīnｇ) 禁锢众目睽．睽(kuí）相形见拙B.阴霾．(mái) 感慨广袤．无垠(ｍàｏ) 无与纶比C.匀称．(ｃhèn）消释相得益彰．(zｈāng）持之以恒D.绮．丽(qǐ）沉吟孜．孜不倦(zhī) 格物至知【解析】Ａ项，“xīng”应为“xīn”,“相形见拙"应为“相形见绌”；Ｂ项，“无与纶比"应为“无与伦比"；Ｄ项，“ｚhī"应为“ｚī”,“格物至知”应为“格物致知”。
2.（2015·江西）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ C )A.勾．当（gòu）恻隐忍俊不禁．（jìn）妇儒皆知Ｂ．归省．(xǐnｇ) 愧作戛．然而止(gá）销声匿迹C.藩．篱(fān）瑟索锲．而不舍(qiè) 月明风清D．枯涸．(hé）技俩顶礼膜．拜(mó）无可质疑【解析】A项,“jìn”应为“ｊīｎ"，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;B项，“愧作＂应为“愧怍”,“ｇá＂应为“jｉá”;D项，“技俩"应为“伎俩”,“无可质疑"应为“无可置疑”.3．（201４·江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是( Ｂ)A．拮据．(ｊù）收敛苦心孤诣．(yì) 人声顶沸B．臆．测（yì) 凋零义愤填膺．（ｙīng) 长途跋涉C．躯壳．(ké）地窖惟妙惟肖．(xｉàｏ) 深恶痛嫉D.黝．黑（ｙǒｕ) 狼籍浩瀚．无垠(hàn) 吹毛求疵【解析】A项，“jù”应为“ｊū"，“人声顶沸”应为“人声鼎沸”；C项，“ｋé”应为“ｑiào”,“深恶痛嫉”应为“深恶痛疾”;D项,“狼籍”应为“狼藉”。
中考语文第三部分语言积累与运用专题二语段积累运用考点一语音和汉字复习课件69(优质版)
zu愧ò 怍
kuài
脍(
)
脸颊(
)
(
jiá)嘴
两栖( qī )
( lòu )
镂(
)空
L
踉(
)跄
liàng
吝lì(n
)惜
zhì
鳞次栉(
)比
咧 liě
dī伶ng仃
门槛(
)
(
kǎ)n漫
蓦( mò )然
(
)然yáo
美味佳肴(
)
M 萌( méng m牟ó( u
sè 茅塞(
)发
弥
mí
)取
毛sǒ骨ng悚
)顿开
告qìnɡ( ) 罄
沟hè( )
壑 ɡōu( ) 火
篝
ɡōu( ) 勒 勾 ɡē( ) 瘩
疙 ɡū( ) 负
辜 高屋建
瓴
袤 广mào(
) 无垠
寒jìn( )
噤 和xù( )
煦 huǎnɡ( ) 子
幌 shèn( ) 楼
茹 含辛rú( ) 苦
H
hē( ) 斥
呵 华yì( )
裔 混xiáo( )
淆
瀚 浩hàn(
)人jiā听闻
汗流浃(
)背
人不倦
H
荟萃(
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豁
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中考复习语言积累与运用之拼音、汉字、词语 PPT课件
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
常见题型
1、根据拼音写汉字。
中流dǐ（ 砥 ）柱 kuī（ 岿 ）然不动 qiè（ 锲 ）而不舍 相形见chù（ 绌 ）
2、根据拼音写成语。
huā hóng liǔ lǜ（ 花红柳绿
）
Yīn móu guǐ jì （ 阴谋诡计 ）
答题技巧
熟记声母表、韵母表、声调和拼音标调规律。 1、区分翘舌音和平舌音； 2、区分前鼻韵母、后鼻韵母； 3、做到四看：
4、能根据语境需要正确选用词语，并能根据 语境辨析词语（或成语）运用的正误。
5、能根据语境准确、得体、连贯运用词语 （或成语）。
拼音、汉字、词语
考点一、借助汉语拼音写出汉字。 （一）常见命题特点： 1、测试识字量 2、纠正地方音 3、辨识形似、音近的字 （二）试题素材的选择 1、语言优美的一段文字 2、名人名言 3、成语、谚语、格言 4、教材中的精彩段落
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对
2025年中考语文总复习积累与运用专题2名著阅读第3部《红星照耀中国》
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2.[2024 龙 岩 模 拟 6 分 ] 在 “ 无 奋 斗 ， 不 青 春 ” 主 题 演 讲 活 动 中，班委让同学们联系自己阅读的经典名著，结合精彩的故事 情节或典型的人物形象来印证演讲主题。请你以《红星照耀中 国》为例，结合名著相关内容和自己的阅读体验进行阐述。 (6分)
答案：示例：《红星照耀中国》中塑造了一支充满青春活力的 红军队伍，他们拥有坚定的信念，粉碎敌人多次“围剿”，爬 雪山，过草地，跋涉二万五千里路程。为了不受地主欺压，过 上没有饥荒、没有苛捐杂税的生活，他们宁可献出宝贵的生 命。在物质生活日渐丰富的今天，我们应传承先辈的精神薪 火，为国家的未来、民族的复兴砥砺前行！(结合内容3分，观 点3分，言之有理即可)
专题突破 积累与运用 专题二 名著阅读
第3部 《红星照耀中国》
1.[2024庆阳期中]阅读经典要讲究方法，结合下面的助读资 料，谈谈你阅读纪实作品《红星照耀中国》所采用的阅读方 法。(6分)1234
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纪实作品的阅读方法 1.先读序言、目录，迅速获得对作品的整体印象；然后，在目 录中选择自己最感兴趣的章节来读。 2.注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索；阅读中，边读 边做摘记，写提要。 3.关注在记录事实的过程中穿插的分析和评论，体会和辨别作 者对于事实的立场、观点和态度。 4.要从事实中汲取营养，要向作者“取经”，要善于进行联 系、比较、分析。
4.[2024益阳三模]斯诺预言红星必将照耀全中国，是因为《红 星照耀中国》中藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的 理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品 内容阐述你对革命胜利原因的看法。 (6分)
答案：示例一：坚不可摧的理想信念。周恩来苦苦探索救国救民的 道路，投身“五四”爱国运动，组织中国共产主义小组，宣传共产 主义信仰；朱德毅然拒绝高官厚禄的诱惑，把自己的一切奉献给了 崇高的共产主义事业……坚不可摧的理想信念是革命胜利的重要原 因。 示例二：英勇顽强的战斗作风。红军创造了人类历史上的奇迹，他 们渡河流、爬雪山、过草地，徒步二万五千里，面对危险一往无 前，最终突破了敌军的包围，胜利到达陕北。这种英勇顽强的战斗 作风，是革命胜利的重要原因。(“例子”和“看法”各3分，言之 有理即可)