五年级上册数学分数练习题
五年级数学上册分数乘法解决问题专项练习
五年级数学上册分数乘法解决问题专项练
习
本文档旨在为五年级学生提供分数乘法解决问题的专项练。
通过这些练，学生将能够巩固和提高在数学上的分数乘法技能，并能够运用这些技能解决实际问题。
练1: 分数的乘法计算
1. 将下列分数相乘：
- 1/2 × 3/4
- 2/3 × 4/5
- 5/6 × 2/7
2. 根据图形的面积，计算下列分数乘法：
- 
- 
- 
练2: 分数乘法解决实际问题
1. 某商店正在打折销售某种商品，原价为5/6 元，现在打8折，求打折后的价格。
2. 一辆汽车每小时行驶 3/4 英里，驾驶员开车行驶了 2 个小时，求行驶的总里程。
3. 爸爸想给弟弟买一本书，书的原价是 2/3 元，商店打95折，爸爸要给多少钱？
4. 小明做了一道数学题，正确率为 3/4，如果一共有 20 道题，
他做对了多少道题？
以上是本文档中的一些分数乘法解决问题的练题。
学生们可以
根据题目的要求，进行计算，并将答案写在纸上。
希望这些练能够
帮助学生们巩固和提高他们的分数乘法技能，并能够将这些技能应
用于实际问题的解决中。
祝愿学生们在数学研究中取得更大的进步！。
五年级上册数学分数练习题及答案
五年级上册数学分数练习题及答案一、填空题：1. 一杯啤酒的容量是整个杯子的四分之三，如果倒掉了杯子的一半啤酒，那么剩下的啤酒是杯子容量的多少？答：一半的四分之三，即三分之三，或简化为1。
2. 甲花园的面积是乙花园的三分之一，如果乙花园的面积是27平方米，那么甲花园的面积是多少？答：乙花园的三倍，即27的三倍，即81平方米。
3. 小明有一块长方形的木板，他把它分成了六个相等的部分，他用了其中的三个部分，那么还剩下多少部分？答：六分之三，或简化为二分之一。
4. 甲班学生中有六分之一的人数参加了活动，如果甲班有30个学生，参加活动的人数是多少？答：甲班总人数的六分之一，即30的六分之一，即5个学生参加了活动。
二、选择题：1. 小红吃了一块分数巧克力的四分之一，剩下的部分是：A. 二分之一B. 三分之一C. 四分之三D. 四分之一答：D. 四分之一2. 篮球比赛中，甲队命中了五分之三的投篮，乙队命中了三分之二的投篮，那么哪个队命中的篮球数更多？A. 甲队B. 乙队C. 一样多D. 无法确定答：B. 乙队3. 小明写了一篇500字的作文，他用了其中的三分之一来讲述一个故事，他剩下的字数是：A. 二分之一B. 一分之二C. 三分之四D. 无法确定答：C. 三分之四三、解决问题：小明有两块巧克力，一块巧克力的重量是另一块巧克力重量的三分之一。
如果两块巧克力的总重量是48克，那么每块巧克力的重量是多少克？解答：设较重的巧克力重量为x克，则另一块巧克力的重量为x的三分之一，即x/3克。
根据题意可得方程：x + x/3 = 48化简方程得：4x/3 = 48通过乘以3/4消去分数，得：x = 36所以，较重的巧克力重量是36克，另一块巧克力的重量是36的三分之一即12克。
总结：通过以上练习题，我们能够巩固和加深对小学数学分数的理解和应用。
分数作为数学中的一部分，是十分重要的基础知识，能够帮助我们解决实际生活中的问题。
小学五年级数学分数练习题及答案
小学五年级数学分数练习题及答案target=“_blank”>点此查看①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中，最大的分数是① ② ③3、把3吨化肥平均分成5份，每份重吨. ① ② ③4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的．① ②③ ），它有参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数．表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.3、4、41、二、判断 1、×、√、×、三、选择题 1、③、②、③、①1、分母相同的两个分数，的分数比较大．2、分子相同的两个分数，的分数比较大．3、用分数表示下列除法的商6÷7＝15÷17＝11÷9＝÷ ＝ 1里面有7个里面有个个是5、在括号里填入“＞”或“＜”．≠0））二、应用题1、五班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？参考答案一、填空2、分母小3、4、55、＞＜＜＜二、应用题1、17＋23＋9＝4917÷49＝3÷49＝÷49＝答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的．2、1÷13＝×5＝答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的． 3、3÷4＝÷5＝＞答：师傅每小时做个，徒弟每小时做个，师傅快些． 4、5＋41＝465÷46＝41÷46＝答：盐占盐水的，水占盐水的．171、是一个分数，它的分数单位是个这样的分数单位，7把它化成带分数是。
五年级上册数学分数练习100题及答案
五年级上册数学分数练习100题及答案试卷一：五年级上册数学分数练习题一、选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪个数是1/3的近似值？A. 0.4B. 2/5C. 0.335D. 1/22. 小明有2根5厘米长的细木棍，他想组成一个矩形。
以下哪种组合是正确的？A. 10厘米×10厘米B. 2厘米×25厘米C. 5厘米×10厘米D. 10厘米×5厘米3. 小华的妹妹在学习分数，她画了下面的图形来表示2/5。
她正确吗？（图形显示了一个从左上角到右下角的对角线，上方的部分被涂黑）A. 正确B. 错误4. 小明给了小红1/4的水果糖，然后又给了她1/2的水果糖。
小红一共得到了多少比例的水果糖？A. 1/6B. 1/2C. 3/4D. 7/85. 请问以下哪个数字不能被3整除？A. 27B. 39C. 42D. 48二、填空题（每题2分，共20分）6. 大华在学校篮球队的比赛中进了4个篮球，他队友投进了全场的1/3。
全场一共进了____个篮球。
7. 小白共有40个水果糖，她给了小红1/5，小丽1/4，还剩下____个水果糖。
8. 一辆汽车一小时走3/4的路程，那么它走完全程需要____小时。
9. 请将下列分数从大到小排列：1/8，1/2，1/4，1/3。
答案：____,____,____,____。
三、计算题（每题10分，共30分）10. 小明喝了一瓶汽水的3/5，小华喝了剩下的1/4。
汽水一共有多少瓶？11. 小红一共有80颗糖果，她和小明一人吃了1/10，剩下的糖果平均分给了小华和小花，他们每人得到了____颗糖果。
四、应用题（每题10分，共20分）12. 一些书被放在3个箱子里，第一个箱子装了5本书，第二个箱子装了3/10的书，第三个箱子中的书和前两个箱子加起来一共装了35本书。
请问第三个箱子装了多少本书？13. 一辆公交车上有30个座位，其中2/5的座位被男性占据，女性占据了1/3的座位。
五年级经典分数百分数练习100题
五年级分数、百分数应用题练习1、光明小学有学生1200人，其中男生有576人，男生占全校人数几分之几?2、一种半导体收音机，现在售价165元，比去年降低了85元，降低了百分之几?3、某工厂共有工人1280人，其中女工有620人，女工人数是男工人数的百分之几?4、光华小学有学生500人，今天病假4人,求今天的出勤率?5、一种种子的发芽率是90%，播种3000颗种子，大约能发芽多少？6、学校运来34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多百分之几?7、用400粒种子做发芽试验，结果有32粒没有发芽，求这批种子的发芽率是多少?8、红旗纺织厂共有女工640人，其中女工占总人数的5/8，女工有多少人?9、一本书共有240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页?10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4，第二天运来总量的2/5，第二天比第一天多云多少吨?11、青草晒干后要失去原重量的80%，现有青草6.2吨，能晒干草多少吨?12、从A地到B地，甲走完全程需8小时，乙走全程比甲多用1/4时间，求乙走完全程的时间?13、一根铁丝全长 4.8米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的60%，最后还剩多少米?14、某工厂有女工128人，女工人数是男工人数的40%，全厂有多少工人?15、从甲地到乙地走了全长的5/8，走了350米，甲地到乙地的全长多少米?16、有两根钢材，第一根长4米，比第二根短2/9，第二根长多少米?17、一件衣服120元，七五折出售，现价多少元？18、一件衣服七五折出售要120元，原价多少元？19、一根电线截成三段，第一段占全长的1/3，第二段占全长的2/5，第三段长6.4米，这根电线长多少米?20、新华书店运来一批儿童读物，第一天卖出1800本，第二天比第一天多卖1/9，余下的是总数的3/7，第三天卖完。
求这批儿童读物共多少本？21、小名看一本故事书,每天看15页,看了4天，后来又看了全书的1/5，这时还剩下全书的1/5没看，这本故事书共有多少页?22、有一天磨面机，2小时加工一批小麦的2/5，按同样的效率加工这批小麦剩余部分，还需几时？23、某校买来一批图书，放在两个书柜中，其中第一柜的本数占这批图书的58%，如果从第一柜取出32本，放到第二柜中，这时两个书柜的书各占这批图书的1/2。
五年级上册数学分数练习100题及答案
五年级上册数学分数练习100题及答案题目一：分数的基本概念请用最简形式表示下列分数，并将它们按从小到大的顺序排列。
1. 2/32. 5/43. 4/24. 3/6题目二：分数的加减法计算下列分数的和或差，并用最简形式表示结果。
1. 1/2 + 3/42. 5/6 - 2/33. 3/5 + 2/104. 4/7 - 1/7题目三：分数的乘除法计算下列分数的乘积或商，并用最简形式表示结果。
1. 1/2 × 3/42. 5/6 ÷ 2/33. 3/5 × 2/104. 4/7 ÷ 1/7题目四：分数的比较大小判断下列分数的大小关系：（大于、小于或等于）1. 1/2 与 3/42. 5/6 与 2/33. 3/5 与 2/104. 4/7 与 1/7题目五：分数的综合应用一辆汽车每小时行驶4/5小时，共行驶了120千米。
求这辆汽车每小时的行驶距离是多少千米？题目六：万分数的换算将下列万分数转换为百分数：1. 2345‰2. 7689‰3. 5613‰4. 9821‰题目七：分数的简化将下列分数化简至最简形式：1. 4/82. 10/153. 24/364. 9/27题目八：分数的整数部分和小数部分求解下列分数的整数部分和小数部分：1. 18/52. 12/43. 7/34. 16/2题目九：分数的倒数求下列分数的倒数，并用最简形式表示结果：1. 2/52. 7/203. 9/164. 5/6题目十：分数的运算综合根据给定的条件，选择适当的运算符号（+、-、×、÷）填入空白处：1. 1/4 ______ 3/8 = 5/82. 2/3 ______ 3/4 = 1/123. 5/6 ______ 1/2 = 5/124. 3/7 ______ 2/7 = 1/7答案：题目一：3/4、5/4、2、1/2题目二：7/4、1/6、17/10、3/7题目三：3/8、5/4、1/25、1题目四：小于、大于、大于、等于题目五：每小时行驶96千米题目六：234.5%、768.9%、561.3%、982.1%题目七：1/2、2/3、2/3、1/3题目八：3余3、3、2余1、8。
五年级上册数学分数乘除法练习题
五年级上册数学分数乘除法练习题第一部分：乘法运算1. 将分数相乘：a) $\frac{3}{4} \times \frac{2}{3}$b) $\frac{1}{2} \times \frac{5}{6}$c) $\frac{2}{5} \times \frac{3}{8}$d) $\frac{4}{7} \times \frac{1}{3}$e) $\frac{5}{6} \times \frac{2}{3}$2. 将带分数相乘：a) $1\frac{1}{4} \times \frac{2}{3}$b) $2\frac{2}{3} \times \frac{1}{2}$c) $3\frac{1}{2} \times \frac{2}{5}$d) $4\frac{2}{3} \times \frac{1}{3}$e) $5\frac{3}{4} \times \frac{3}{4}$第二部分：除法运算1. 将分数相除：a) $\frac{2}{3} \div \frac{1}{4}$b) $\frac{3}{4} \div \frac{2}{5}$c) $\frac{5}{6} \div \frac{3}{8}$d) $\frac{4}{7} \div \frac{1}{3}$e) $\frac{2}{5} \div \frac{1}{2}$2. 将带分数相除：a) $2\frac{1}{4} \div \frac{2}{3}$b) $3\frac{2}{3} \div \frac{1}{2}$c) $4\frac{1}{2} \div \frac{2}{5}$d) $5\frac{2}{3} \div \frac{1}{3}$e) $6\frac{3}{4} \div \frac{3}{4}$第三部分：综合运算1. 计算下列式子的值：a) $\left(\frac{3}{7} + \frac{5}{8}\right) \times \frac{2}{3}$b) $\left(\frac{2}{5} - \frac{1}{3}\right) \times \frac{4}{7}$c) $\left(2\frac{1}{2} \times \frac{3}{4}\right) - 1\frac{1}{3}$d) $\left(4\frac{2}{5} \div \frac{7}{8}\right) + \frac{1}{3}$e) $\left(3\frac{3}{4} + \frac{2}{3}\right) \div 2\frac{1}{2}$注意：在计算过程中，请保留最简分数形式。
五年级数学上册综合算式专项练习题带括号的分数运算
五年级数学上册综合算式专项练习题带括号的分数运算在五年级的数学学习中，综合算式是一个重要的知识点。
而在综合算式中，涉及到带有括号的分数运算，也是一个需要我们掌握的难点。
本文将通过一系列的练习题，帮助同学们熟练掌握带有括号的分数运算。
1. 计算下列算式的值：(1/5 + 2/3) × 4/7 =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(1/5 + 2/3) = 3/15 + 10/15 = 13/15然后，将计算结果与4/7相乘：(13/15) × (4/7) = 52/105因此，(1/5 + 2/3) × 4/7的值为52/105。
2. 计算下列算式的值：3/4 × (1/2 + 2/3) =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(1/2 + 2/3) = 3/6 + 4/6 = 7/6然后，将计算结果与3/4相乘：(7/6) × (3/4) = 21/24 = 7/8因此，3/4 × (1/2 + 2/3)的值为7/8。
3. 计算下列算式的值：(2/5 - 1/4) × (6/7 + 3/8) =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(6/7 + 3/8) = 48/56 + 21/56 = 69/56然后，将计算结果与(2/5 - 1/4)相乘：(2/5 - 1/4) × (69/56) = (8/20 -5/20) × (69/56) = 3/20 × 69/56 = 207/112因此，(2/5 - 1/4) × (6/7 + 3/8)的值为207/112。
通过以上的练习题，我们可以看到带有括号的分数运算需要依次进行括号内的加法运算，然后再与括号外的分数进行乘法运算。
在解答过程中，我们要仔细计算每一步的运算，并注意分子与分母的对应关系。
综合算式中带有括号的分数运算是数学的一个重要知识点，对于五年级学生来说，需要通过大量的练习来加深理解和熟练掌握。
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北师大版小学数学五年级上册第三单元
“分数”检 测 题
班级：________ 姓名：__________ 一、我会填。
（每空1分，共19分）
1、填一填。
（1）5个 15 是（ ），（ ）个 16
是1。
（2）78 里面有（ ）个81，3
22里面有（ ）个31。
（3）18个9
1 是（ ）。
2、考考你。
（1）6枝铅笔的13 是（ ）支，10铅笔的)
() (是4支铅笔。
（2）一盘苹果的2
1是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。
3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。
（ ）=（ ） （ ）=（ ）
4、（ ）÷（ ）=53=10) (=) (21=100) (
5、25和30的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
二、我会判断。
（对的打“√”,错的打“×”）（每题2分，共10分）
1、小贝说自己吃了一块蛋糕的52 ，妈妈吃了这块蛋糕的10
4，那么妈妈吃的比小贝多。
（ ） 2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是121。
（ ）
3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。
（ ）
4、1812的最简分数是96。
（ ）
5、分母是10的真分数共有10个。
（ ）
三、按要求解答。
（共36分）
我很棒！关键要多思考，还要细心！
1、在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。
（6分）
53（ ）64 831（ ）11
8 2016（ ）54 2、圈出最简分数，把其余的分数约分。
（12分） 54 1612 408 2412 60100 131
130 3、把95和12
7都写成分母是36而大小不变的分数。
（6分）
4、写出与5
3相等的三个分数。
（6分） （ ） （ ） （ ）
5、两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天修了33米，谁修得快些？（用带分数比较）（6分）
四、我会解决问题。
（共35分）
1、在一次数学竞赛中，共有30道题。
小红做对了18题，做错了12题。
请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。
2、某商店有3种数量相同的冰激淋，星期六的销售情况如下。
售出73 售出52 售出3
1 如果这个商店要进货，应该多进哪种冰激淋？为什么？
3、旅游公司计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？请写出比较的过程和结果。
4、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？
5、课堂上学生做实验用15 小时，老师讲解用310 小时，其余的时间学生独立做作业。
已知每堂课是23
小时，学生做作业用了多少时间？
6、有一块布料，做上衣用去78 米，做裤子用去34 米，还剩112
米，这些布料一共用去多少米？
7、某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29 千米，第三周修的比前两周的总和少16
千米，第三周修了多少？
附加题（10分）
一个长方形的长是55厘米，宽是30厘米。
把这个长方形剪成尽可能大的同样的正方形而没有剩余。
这样的正方形的边长是多少厘米？一共可以剪成多少个这样的正方形
越野车占公司年收入的20
7 轿车占公司年收入的258
五年级上第三单元练习题
一、填一填
1、 1=( )3 2=( )4 237 =( )7 285 =5( )5
2、( )15 =4( ) =（ ）÷（ ） 118 =( )24 =18( )
3、□□□□□□□□□□□ □的个数占全部图形个数的（ ）
△△△△△△△△△△ △的个数占全部图形个数的（ ）
☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆的个数占全部图形个数的（ ）
4、716
读作（ ），分子是（ ），分母是（ ），分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的单位就是1。
5、把2米长的绳子剪成相等的5段，每段用分数表示是（ ）米，每段是2米的（ ），是1米的（ ）。
6、写出用1、5、8、15四个数任意两个数组成的全部真分数：（ ）
7、分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小（ ）。
8、27
的分子加上4，要使原分数大小不变，分母应加上（ ）。
9、一个分数分子与分母的和是28，约分后是13
，原来的分数是（ ）。
10、一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（ ）。
11、分母是12的最简真分数有（ ）个，他们的和是（ ）。
12、一根铁丝长45 米，比另一根短14
米，两根铁丝共（ ）米。
13、一根铁丝长45 米，另一根比它短17
米，另一根长（ ）米。
14、异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。
15、一批化肥，第一天运走它的13 ，第二天运走它的25
，还剩这批化肥的（ ）没有运。
16、把下面的分数和小数互化。
（在括号里填上适当的数）
0.75=（ ） 25 =（ ） 3.42=（ ） 58
=（ ） 2.12=（ ） 414 =（ ） 538 = ( )8 20= 20( ) 56
=( )÷18
1713 =1( )26 413 =3( )3 =221( ) = ( )6 30( ) =( )÷( )=114
二、辨一辨
1、分数都比整数小。
（ ）
2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
（ ）
3、假分数的分子一定比分母大。
（ ）
4、因为410 = 25 ，所以 410 和 25
的分数单位相同。
（ ） 5、大于27 小于47 的分数只有 37。
（ ） 6、分母是14的最简真分数有6个。
（ ） 7、8和16的最大公因数是16。
（ ） 8、分母越大，分数值越大。
（ ）
9、真分数都小于1。
（ ） 10、几个分子相同的分数，分数单位大的分数，分数值也大。
（ ）
三、选一选
1、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数就（ ）
A 、扩大到原来的4倍
B 、缩小为原来的14
C 、不变 2、25 和820
这两个分数的（ ）相同。
A 、意义 B 、分数单位 C 、大小 3、小张8分钟做了5个零件，小李13分钟做了7个同样的零件，（ ）做得快。
A 、小张
B 、小李
C 、一样快
D 、无法确定
4、下面一组分数中，分数值最大的是（ ） A 、613 B 、714 C 、215 D 、716
5、一个最简分数，分子与分母的和是12，这样的分数有（ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个
6、一个分数，如果把它的分母增加1就得到13 ，如果把它的分母减少1就得到25
，这个分数原来是（ ） A 、49 B 、411 C 、413 D 、512
7、5和7的最大公因数是（ ） A 、1 B 、12 C 、35
8、红糖的重量是白糖重量的 23
，是把（ ）看作单位“1”。
A 、红糖重量 B 、白糖重量 C 、红糖与白糖的总重量
四、算一算
1、在括号里填上＞、＜或＝。
59 （ ） 23 78 （ ）1316 2021 （ ）1415 37 ( )47
435 ( )4.6 212 ( )2.3 1124 ( )38 214
( )2.25 0.64( )1320 67 ( )56 512 ( )511 0.3 ( )13
2、把下列分数约分后，能化成带分数的要化成带分数。
36 287 219 2418 148 4512
3、写出下列各组数的最大公因数。
2和6 8和12 13和5 30和18
4、写出下列各组数的最小公倍数。
8和6 3和9 6和2 7和10
5、先通分，再比较大小
56 和 79 514 和 1342 58 、49 和 712 34 、720 和 825 209157和
125187和 15895和 131154和 151310753和、 8
56543和、
6、用收割机收割一块麦田，用第一台收割机23 小时完成，用第二台收割机13
小时完成，那一台收割快些？
7、两地相距1320千米，一列火车从甲地开出，每小时行48千米；另一列火车从乙地开出，每小时行72千米，两列火车同时开出，相向而行，经几小时相遇？。