小学教师年度考核个人工作总结9篇
小学教师年度考核个人工作总结8篇
小学教师年度考核个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终以饱满的工作热情和严谨的工作态度，全身心投入到教育教学工作中。
在学校的关心和支持下，我取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。
现将一年来的工作总结如下：一、思想工作方面我始终忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，坚持教育方针，致力于学生的全面发展。
我遵守学校的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，并付诸实践。
在日常工作中，我时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，以身作则，为人师表，以高尚的师德塑造自己的形象。
二、教育教学方面在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我认真备课、上课、辅导学生，不断提高自己的业务水平。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，创设生动活泼的教学情境，引导学生积极思考、主动发言。
同时，我注重学法指导，教给学生有效的学习方法，培养学生的自主学习能力。
在课外活动中，我组织学生参加各种兴趣小组，如美术、书法、音乐等，让学生在活动中发挥自己的特长，培养自己的兴趣爱好。
我还组织学生参加社会实践活动，如环保活动、志愿者活动等，让学生在实践中增长知识、锻炼能力。
三、个人成长方面在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育理论素养。
我认真学习新课程标准，了解新的教育理念和教育方法。
我还阅读了大量的教育书籍和论文，做了大量的读书笔记和教育反思，为自己的成长奠定了坚实的基础。
同时，我还积极参与教学研究活动，与同行们共同探讨教学方法和经验。
我认真撰写教学论文和案例分析，多次参加市级和校级的教学竞赛和评比活动，并取得了优异的成绩。
四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下成绩：1. 指导学生参加市级美术比赛，获得一等奖；2. 被评为校级优秀班主任；3. 获得校级教学能手称号；4. 被评为市级骨干教师；5. 获得市级优秀指导教师奖。
教师年度考核的个人工作总结(9篇)
教师年度考核的个人工作总结____年____月至____年____月,我担任望____小学五年级1班班主任及语文任课教师职务。
一年以来,我严格要求自己,努力做一名家长信任,学生尊敬的人民教师,做到与时俱进,认真学习,爱岗敬业,为人师表,热爱学生.基于“让每一个学生在现有水平上得到发展”的认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫的马虎,现将一年的工作总结如下：一、以德立身,为人师表作为一名青年教师，我深知加强思想学习的重要性。
在过去的一年里,我通过系统的学习，对____教育方针、政策,海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识,使自己的思维更加开放，政治理论水平有了新的收获和提高.同时，本人积极参加学校组织的创建全国文明城区的活动，思想认识得到了进一步的提升。
二、务本求实,立足学生一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，扎实的教学基本功,还要有精深的教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的爱心。
这一年来,我以实际证明：我深深地爱着我的学生。
作为班主任教师，我非常重视班风建设和学生思想道德教育。
这一学年,我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观，集体意识等思想教育。
本学年，我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容，通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式，发掘更多的班级管理人才，实现学生的自我管理目标。
经过全班同学的努力，本学年，我们班荣获“校级优秀班集体”的光荣称号。
三、刻苦钻研、业务为先我清楚地知道，只有不断提升个人的业务水平，才能更好地为学生服务。
因此,我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍，了解小学语文最新动态，把握其方向，同时，我积极参加学校的各项教育教学研究活动，主动承担研究任务。
在学校领导和同事的帮助下，本学年我承担了市级、校级研究课任务,取得了较好的教学效果。
在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃。
综上所述，本人在一年中各方面均有所提高.但是,还存在着很多的不足。
小学教师年度考核个人工作总结【15篇】
小学教师年度考核个人工作总结【15篇】第一篇：做好学科教学，提高学生学习成绩在过去的一年中，我一直致力于提高学科教学水平，通过不断学习和实践，取得了明显的成效。
我运用多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂活动中。
我注重对学生的个性化学习，给予他们针对性的指导，使他们的学习成绩有了明显的提高。
第二篇：关注学生的综合素养发展作为小学教师，我深知学生的综合素养发展至关重要。
我注重培养学生的创新思维、领导能力、沟通能力等综合素质。
通过开展各类课外活动和社团组织，我积极引导学生参与提高他们的综合素养水平。
第三篇：加强与家长的沟通和合作家长是学生成长过程中的重要支持者，与家长的积极沟通和合作对学生的发展至关重要。
在过去的一年里，我注意与家长的定期联系，及时了解并给予学生关于学习和生活方面的指导。
通过与家长密切合作，我使学生的学习和发展得到了更好的支持和关注。
第四篇：组织开展多样化的教学活动教学活动的多样化能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
在过去的一年里，我组织了多样化的教学活动，如课堂竞赛、实践教学、主题教学等，有效地吸引了学生的注意力，提高了他们的学习效果。
第五篇：积极参与学校教研活动教研活动是提高教师教学水平的重要途径之一。
在过去的一年里，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学理念，提高了自己的教学水平。
我也将自己的教学心得和经验分享给其他教师，促进共同成长。
第六篇：注重班级管理工作作为班主任，班级管理工作是我日常工作的重要内容之一。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，倾听他们的想法和建议。
我也帮助学生解决学习和生活中的问题，培养他们的自我管理能力。
通过这些工作，我促进了班级的和谐发展。
第七篇：持续学习，提升自身素养教师的学习也是一个不断提升的过程。
在过去的一年里，我不断学习新的教学方法和理念，参加专业培训和学术研讨，更新了自己的专业知识和教育理念，提升了自身的教育素养。
小学教师年度考核个人总结范文10篇
小学教师年度考核个人总结范文10篇1.小学教师年度考核个人总结时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。
经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级_教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情景，我在心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《_花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、业务进修方面随着新课改对教师专业技能要求的提高，我努力自学了语文本科课程并积极进行各种现代教育技术的培训，掌握了多媒体课件的制作。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2.小学教师年度考核个人总结20XX年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下：一、思想政治认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法，严守师德，爱岗敬业，服从学校工作安排，精益求精对工作认真负责，不搞有偿家教。
二、教育教学根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。
2023年小学教师年度考核个人工作总结十三篇(优秀)
小学教师年度考核个人工作总结篇一在还没进班之前，我一直觉得作业批改是一件很简单的事情，只要对的打钩，错的打叉，最后打个等第让学生修改再批改就行了，但实际上花花师父对作业批改的过程是很严格的，首先在批改过程每一类作业都要有不同的批改方法，在习字册要懂得适时奖励表扬(免写一列)，字好的同学固然要表扬，字差的同学更要注重表扬，偶尔的免写奖励让他感受到老师会关注他每一次的小小进步，学生受到鼓舞，在下一次写字过程中就会加倍努力。
我很喜欢他们的一分钟演讲环节，学生上台演讲，其余同学举手点评，从站姿精神、三级音量、时间达标、内容完整、表达精神五个方面对他的表现发表自己的看法，完全贯彻落实学生是学习的主人的精神，一方面锻炼了演讲者的勇气，另一方面培养评价者的逻辑思维能力。
更重要的是培养他们的语言表达能，从小提升学生各方面的能力，有利于他们适应日后各种大场合。
低年级在识字上面存在很大的.不平衡，主要表现在会读不会写，会背不会默，这在考试中是最吃亏的。
从文识字是低年级最常用的方法，当然也有看图识字，古字识字等，我请教过花花老师，她指出识字分一类字二类字，从文识字的优点在于让学生易于理解这个字的含义，根据句子语境猜测意思，再拓展组词，如此以往，学生能学到的东西就已经远远超越书本，增加基础知识积累。
在指导写字上她也别具匠心，比如写一个画字：一横短，田字横竖在中间，横折竖框在下面，再比如渴vs喝，渴了要水，三点水;想找水喝，张口喝。
诸如此类妙趣横生的顺口溜，让学生在快乐中识字。
每个学生都有一本多元评价本，老师会调动学生追求优秀的心理，让他们勇于、先于、乐于自我提升。
虽然只是一颗小小的苹果，一张星星卡，可能最后兑换出只是一包小小的零食，一颗糖，但是每次学生们激动的表情，那小心翼翼存放的动作都令我深受感动，小孩子真的很单纯，成年人是无法想象教师的一声肯定对他们的意义有多大。
在实习之前，我对小学教师这个角色的认识还是模糊，实习之后，我深深体会到这份职业重于泰山，巴特尔曾经说过:“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。
2024年小学教师年度考核个人总结及自评简洁版（六篇）
2024年小学教师年度考核个人总结及自评简洁版本学期，我始终保持对教育事业的热爱，致力于深化对新教育理论的学习，广泛吸收各类知识，以构建更为完整的知识体系。
我严格要求学生，同时充分尊重他们的个性与差异，积极倡导并实践教学民主，确保每位学生都能学有所获，持续进步。
在此过程中，我的教学能力和思想觉悟均得到了显著提升，为下一学年的教育工作奠定了坚实基础。
以下为本学期我在教学方面所积累的经验与反思：一、政治思想层面：我始终将学习新的教育理论视为提升自我的重要途径，不断更新教育理念，紧跟教育发展的步伐。
积极参与校本培训，并认真记录政治与理论笔记，以深化对教育事业的理解与认识。
我深知，在新时代背景下，重复讲授书本知识已无法满足教育的需求，唯有具备先进的教育理念，方能引领教育事业的持续发展。
因此，我不仅积极参与集体政治理论学习，还从书籍中汲取养分，深入思考如何在新形势下成为一名优秀的教师。
二、教育教学实践：为提高教学质量，我深知上好每一堂课的重要性。
为此，我主要采取了以下措施：1. 精心备课：在课前，我深入钻研教材，确保对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都了如指掌。
我关注教材的结构、重点与难点，把握知识的内在逻辑，以便在教学中能够运用自如。
我还注重根据教学内容和学生实际，补充必要的资料，以丰富教学内容，提高教学效果。
2. 了解学生：我深入了解学生的原有知识技能水平、兴趣爱好、学习需求及方法习惯等，以便在教学中能够因材施教，帮助学生克服学习困难，激发他们的学习兴趣和动力。
3. 优化教法：我积极探索适合学生的教学方法，注重如何组织教材、如何安排课堂活动等环节，以确保课堂教学的有序进行。
在课堂上，我关注学生的学习状态，及时调整教学策略，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我注重课堂语言的简洁明了和课堂提问的广泛性，以促进学生思维的活跃和全面发展。
4. 布置作业：我注重作业的针对性和有效性，力求作业少而精，以减轻学生的课业负担。
教师个人年度考核个人总结(9篇)
教师个人年度考核个人总结这一年里，在院、科领导的正确领导下，认真学习坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
在获得病员广泛好评的同时，也得到各级组织的认可。
较好的完成了____年度的工作任务。
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真____基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。
2、爱岗敬业保持良好的工作作风由于人员的变化，从____月份起，我工作量增加了很多，为此我放弃了许多外出学习的机会，坚守岗位；始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
热爱自己的本职工作，不计较个人得失，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，全年没有请假、迟到、早退现象。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、求真务实，在生活中发扬乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，时刻牢记____的责任和义务，严格要求自己。
在这年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极的完成了以下本职工作：(1)协助科主任及护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
(2)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的第一个病人。
(3)认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
我认真学习《福建省医疗文书书写规范》，认真书写每一张处方、每一份病案、按时按质完成每一次病程记录。
我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
教师个人年度考核个人总结（二）时光如梭，在忙碌的教育道路上，我们又一次迎来了一年一度的教师考核的到来。
作为一名____教师，在过去的这一年来，我也如同过去一样，将自己的热情、耐心以及责任心都倾注了的自己的学生身上，将心血浇灌在道路的两旁，看着他们绽放出靓丽的色彩！过去一年，我自身在教育上也有了很大的提升，并在自身的素质、思想、能力上也得到了很多的改进，现在此对如今的自身做个人总结如下：一、作为教师的思想作为一名光荣的“人民教师”我一直在自身的思想方面严格的保持积极的更新和完善。
2024年小学教师年度考核工作总结报告8篇
2024年小学教师年度考核工作总结报告8篇篇1一、引言本年度，作为小学教育工作者，我肩负着教书育人的重任，努力落实教育教学计划，积极投身于课程改革，关注学生的全面发展。
接下来，我将对过去一年的工作进行详细总结。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我致力于提高课堂教学效果，注重培养学生的核心素养。
我遵循“因材施教”的原则，根据学生的学习特点和兴趣，设计富有创意的教学方案。
课堂上，我运用多媒体教学设备，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。
2. 教研活动我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
本年度，我参加了多次校内外的教研会议，与老师们交流心得体会，借鉴他人的教学经验。
我还积极参与学校的课题研究，努力提高自身的科研水平。
三、德育工作1. 思想品德教育我注重培养学生的思想品德，通过班会、队会等活动，向学生传授社会主义核心价值观。
我教育学生要热爱祖国、尊敬师长、关爱他人、诚实守信等，培养学生的良好品德。
2. 德育实践活动我组织开展了多种德育实践活动，如义务劳动、志愿服务等，让学生在实际行动中体验和理解德育的内涵。
通过这些活动，学生们增强了社会责任感，提高了自身的道德修养。
四、学生管理工作1. 学生日常行为规范管理我严格要求学生遵守日常行为规范，从点滴小事做起，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
我注重与学生沟通，了解他们的思想动态，及时纠正他们的不良行为。
2. 学生评价与反馈我建立了完善的学生评价体系，通过作业、考试、课堂表现等多方面评价学生的表现。
我及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
五、自身发展1. 专业知识学习本年度，我积极学习教育理论知识，更新教育观念，提高教学水平。
我还参加了多种培训，如心理健康教育、家庭教育等，拓宽自己的知识面。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，撰写教学论文，提高自己的科研能力。
2024年小学教师年度考核工作总结范文8篇
2024年小学教师年度考核工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学教师，始终坚持以教书育人为己任，认真贯彻国家教育方针，切实履行教师职责，以务实的工作态度和饱满的工作热情投入到教育教学工作中。
在过去的一年中，我取得了显著的进步和成就，同时也存在一些需要改进的地方。
接下来，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地改进和提高自己的教育教学水平。
二、教学工作和成绩1. 课堂教学方面在过去的一年中，我认真备课、上课，及时反思和总结自己的教学方法和手段。
我注重培养学生的思维能力和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过不断努力，我在课堂教学方面取得了显著的成绩。
学生的成绩有了明显的提高，同时也得到了家长和学校领导的高度评价。
2. 课外辅导方面除了课堂教学外，我还积极参与课外辅导工作。
我组织学生参加各种学科竞赛和活动，帮助学生拓展视野、增长知识。
在课外辅导方面，我注重因材施教、注重个性化教学，帮助学生找到适合自己的学习方法和途径。
通过课外辅导工作，学生的综合素质得到了提高，同时也增强了我自身的教育教学能力。
三、师德师风建设和专业发展1. 师德师风建设方面作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在过去的一年中，我注重自身师德师风的培养和提升，严格遵守教师职业道德规范，以身作则、为人师表。
我尊重学生、关心学生，注重与学生沟通和交流，努力成为学生的良师益友。
同时，我也积极参与学校组织的各种师德师风建设活动，不断提升自己的师德素养。
2. 专业发展方面在过去的一年中，我注重自身专业发展的提升。
我认真学习教育理论、教育法规以及学科知识，不断更新自己的知识结构和教育教学观念。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
此外，我还注重与其他教师的交流和合作，共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。
四、存在的问题和改进措施虽然我在过去的一年中取得了显著的进步和成就，但仍然存在一些需要改进的地方。
年度考核个人总结标准范文(9篇)
年度考核个人总结标准范文转眼间，本学期的教学工作已经圆满结束。
一个学期以来，有辛苦，也有甜蜜的收获。
我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，努力做到。
孩子们的能力都有了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。
看到孩子们幸福的笑容，我感到无比幸福。
以下是我这一学年工作的总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，并在教育教学活动中贯彻落实。
积极参加园区组织的各项政治、专业学习，认真做好笔记，会后总结学习经验，努力提高政治思想水平和业务素质。
在工作中，我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中力求求真、求实、创新。
以积极热情的态度完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
奉献、耐心、爱、公平和对每个孩子的尊重。
二、教育教学从本班孩子们的实际情况出发，结合园区的工作计划，我认真安排了每周计划活动的内容，精心组织了各个环节的活动。
在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人。
全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。
无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
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小学教师年度考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
小学教师年度考核工作总结二回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
小学教师年度考核工作总结3一、思想政治方面:我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
二、教育教学工作:根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
追求扎实有效的课堂教学。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
三、班级工作：1、本学期进行家访28次，主动电访80余次。
10月获得班主任之星。
2、家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
3、班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。
班主任工作连续3个月为一等奖。
4、庆祝国庆比赛获学校三等奖。
5、关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学四、语文教研方面：以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。
所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
五、其它工作：除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强师德师风的学习。
工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。
为我校素质教育的发展作出更大的贡献！小学教师年度考核工作总结4一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。