2019版高考语文一轮复习 第一部分 语言文字应用 配餐作业6 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明
精品(全国通用版)2019年高考语文一轮复习语言文字运用补写语句教案
补写语句第31讲补写语句教材版本全国通用课时说明2课时知识点考察语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，兼有压缩、仿写和连贯。
复习目标掌握补写方法，熟悉补写常见题型复习重点连贯知识点复习难点语言表达要做到话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然一、自我诊断知己知彼1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）（2017年新课标Ⅰ卷高考试题）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
【答案】就有可能对人体造成伤害药物浓度会渐渐上升药物浓度不是越高越好【解析】本题考查补写句子的能力。
抓语境，解答语句复位题和因境补文题，特别要关注语境。
根据横线前“药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当”推断出①填写表示“就有可能对人体造成伤害”的意思的句子；第②空，根据横线前“逐渐被吸进血液，随着时间推移”与横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处应填写与“药物浓度会渐渐上升”意思相近的句子；第③空格前有转折连词“然而”再结合下一句”“超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康推断出此处可以填写与“药物浓度不是越高越好”相近的句子。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
（6分）(2017新课标Ⅱ卷高考试题)为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色①，就可以变成什么颜色。
其实，②。
蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
【答案】示例：①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的。
【解析】本题考查考生语境中使语言表达连贯的能力。
提示：回答时，第一观察上下语句的意思。
高考语文一轮复习专题六语言表达的连贯句子的衔接2技法突破掌握技巧研习考点__教你备考如何学学案
专题六 语言表达的连贯（句子的衔接）考向一 补写句子语句补写题是2018年浙江卷新出现的一种语言表达题，其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的指导下，使这个文段恢复原貌。
语句补写题选取的语段从性质上来说基本上是说明性语段、议论性语段；从语段的结构上来说，多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。
命题人在选好语段后，下一步就是对语段进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有三种情况，根据这三种情况我们可将其分为四大类型。
类型一 总提（起）句的补写所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
[例1] (2017·全国卷Ⅲ，改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过16个字。
太阳能与风能______________________________。
通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
答案：在时间上有很强的互补性[解题演示] 第一步――→通读文段确定类型这是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个总提句。
第二步――→结合前后文确定内容从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间，而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。
第三步――→结合要求揣摩答案在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后，再根据字数不超过16个字的要求，用一个陈述句表达。
2019届高考语文一轮复习课件：3.6语言综合运用 (共60张PPT)
第二步
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学案一 学案二 知识清单
一、晓招式·提升备考技能 简明四法
1.围绕中心,突出重点。要做到语言简明,就要使每一句话都要 围绕既定中心,突出重点,不要节外生枝,游离中心和话题的内容要 删去。
2.善于概括,巧用指代。只有把必要的叙述和概括结合起来,表 达才能简明。运用必要的复指成分,也是表达中必不可少的,有时 不用复指成分,就会啰唆。
学案一 学案二 知识清单
第二步
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3.看语体 语体分书面语体和口语语体两大类。对不同人物在不同场合应 采用不同的语体,否则就会影响语言表达的效果。 4.看目的 同一内容,因不同的表达目的,在内容取舍和侧重点方面也应有 所不同。如广播稿是念给人听的,所以要多用短句、口语和不容易 引起歧义的词等。
A.(甲)
B.(乙)
C.(丙)
D.(丁)
关闭
(2(1))午“做宴出上认,某真中的指学导生”遇不到得体父,母不的宜这朋样友硬劝性酒要,下求列对回方。应(得2)A体、的C两一项项,不是够
( 礼貌;)B(项2分,“足) 下”,对朋友的尊称,书面语,与语境不符。 A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不?
B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。
本摔题成考粉查碎语性言骨表折达的简悲明剧、。连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。这类 为此,我们向全校同学发出倡议: 考__题__主__要__考__查_思__维__的__条__理_性__、__语__言__表__达_的__连__贯__性__。_第__一。处填写内容后要 衔文接明的乘是车“,可从是我,我做市起不!让文我明们乘车用现自象己时的有行发动生为”,据城此市推增理光,前添面彩应!该填写 关闭
高(1)”在与不“盛改誉变”中语的意“盛的”前表提意重下复,为,“了一定表”达与简“务明必,文”意中思必相须同删。掉(2)两侧重个考词查语语, 言分表别达是得体,解答时要和重点考虑谦辞和。敬(2辞分的) 使用。语段中“奉送”为敬辞, 一(2)般文用中于使自用己不送得给体别的人东两西个时词,不语能,分用别于是别人送出东西;“和拨冗”是敬辞,推。 开(2分繁忙) 的事务,抽出时间,表示对长辈、上级等尊敬,上级对下级不能使用 关闭
2019版高考语文(新课标)一轮复习课件_专题七语言表达简明、得体7-2
学案2语言得体“4要点”得体，指在人际交往中，选用恰当的语句来表情达意。
在特定的人际交往中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说效果好，怎样说效果不好，都要做到心中有数。
语言运用受“语境”的制约，“语境”分“内部语境”和“外部语境”。
“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等；“外部语境”指言语交际间的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，发话者的身份、职业等。
通过例子讲明方法一、看准对象，分清谦敬所谓“对什么人说什么话”，就是要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，写或者说恰当的话。
同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。
有些词语具有一定的倾向性，敬辞只能用于称呼对方，而谦辞只能用于称呼己方。
还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。
如对 长辈、上级等多用敬称，常用的一句口诀为：“家大舍小令外 人。
"自己的长辈、年长的平辈，可说“家父、家慈、家兄”等； 比自己辈分低或年纪小的亲属，可说“舍妹、舍侄”等；对方的亲 属或有关系的人，可说“令堂、令爱”等。
对于一些传统的而现在仍在用的文明习惯用语，要注意它们的对象，如“劳驾”決人帮级）、“惠书” 教”等，这些词只能用于对方，而用于己方的词则有“效犬马之 劳” “尽忙）、“高寿”（老人年龄）、 “钧鉴”（书信首用语，用于尊长或上 （对方来信）、“鼎力相助” “蓬草生辉” “不吝赐绵薄之力”等。
应试对策：积累常用谦词、敬词。
例1对象不同，说话的用语、语气也不同，请指出下面三句话分别是针对什么人说的，并简要说明理由。
(1)这事你错了，该找人赔礼道歉去。
是对晚辈或下级说的，因为说得比较坦率直接。
(2)这事咱们也有不对的地方，最好去向人家说清楚。
是对朋友或知己说的。
人称为“咱们”，话说得较亲切；“说清楚”语意较轻，表达较委婉。
____________________(3)这事您是否也有不妥之处？还是向人家说说才好。
专题15+语言表达简明、准确、鲜明、生动-2024年高考语文一轮复习精讲课堂
4.中秋节是我国的传统节日，请在微信朋友圈中发一个帖子，表达自己的生活感悟和对 朋友们的中秋祝福。要求：描写生动，语言有感染力，至少运用一种修辞手法，100字 左右。 答： _____________________________________________________________________
答案： ① ②
解析 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究 者”，删去“他们”。
2.对下面这段话的理解，正确的一项是(3分)( ) 第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是 借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点 ”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当 代房间产生复杂美感。《金瓶梅》里的一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地 方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流 行小说叙事深深浅浅的影响。 A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。 B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。 C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。 D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。
03 恰当地选用表达方式，灵活地选用句式，巧妙地组接语句，增强 语言的灵动性
“语言表达鲜明、生动”真正体现了“注 重能力考查”。“鲜明”“生动”这两点 的具体表现其实就是“文采”，所以主观 试题的解答不单要准确，还要重视语言表 达的文采。
2019版高考语文一轮温习第一部份语言文字应用配餐作业4选用仿用变换句式（包括修辞）
配餐作业(四) 选用、仿用、变换句式(包括修辞)A组·基础训练时间：20分钟。
分值：40分。
学生用书P3331．(2021·吉林省长春八中考前调研)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
(5分)广场舞运动在体质的取得性方面有必然的作用。
广场舞能够全面地锻炼到人体的各个部位，可以提高关节的灵活性，使得肌肉的力量不断地增加、体积增大、弹性提高，增进了人体结缔组织加倍的富有弹性。
对广大广场舞爱好者来讲，跳广场舞对肌肉、骨骼、关节、韧带均有良好的刺激，因此必然能增进骨骼的生长。
常常跳广场舞，就会改善消化系统的性能能力。
由于跳广场舞时髋部活动比较频繁，不但腰腹肌和骨盆取得了锻炼，而且还增强了肠胃的蠕动，因此跳广场舞对消化性能的增强必然有神奇的作用，有助于营养的吸收和利用。
①跳广场舞不必然能增进骨骼的生长。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
答案②常常跳广场舞不必然就可以改善消化系统的性能能力③跳广场舞对消化性能的增强不必然有神奇的作用2．(2021·河北重点中学第三次调研)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
(5分)针对“为何高铁上只有吃不起的盒饭却买不到方便面”的疑问，有人以为，动车密封性特别好，泡方便面味道很大，会严重影响乘客的身体健康；不卖方便面，就可以营造出一个比较舒适的搭车环境。
卖高价盒饭在必然程度上折射出的是高铁服务人员缺乏为民意识，只要他们转变服务观念，乘客就必然能吃上可口价廉的饭菜。
①泡方便面味道很大不必然会严重影响乘客的身体健康。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
高考语文一轮复习精做精练 语言文字运用：词语篇(含答案与解析)
高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：词语篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的前三个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。
【真题体验】1．(2019年·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性2．(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
2019高考语文一轮复习巩固提升训练：第1部分 语言文字运用 专题9 沙场练兵 (含解析)(山东专用)
[题组一连贯]1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )近日，为迎接“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵，天安门广场搭建起的临时观礼台已逐渐露出“真容”。
广场中心花坛以“长城”为主题，位于英雄纪念碑的北侧，东西各一组。
据悉，这是继2008年奥运会后，天安门广场再次使用植物花卉，搭建自然山水花坛。
________，搭建出祖国的壮丽山水画卷。
A．雄伟巍峨的长城为花坛的主景，配以挺拔的造型油松，采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材B．花坛以雄伟巍峨的长城为主景，采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材，配以挺拔的造型油松C．雄伟巍峨的长城为花坛的主景，采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材，配以挺拔的造型油松D．花坛以雄伟巍峨的长城为主景，配以挺拔的造型油松，采用丰富多彩的植物花卉及白鸽、年号、景石等素材解析：选D。
注意陈述对象及从主到次的顺序。
2．将①～⑤句填入段中横线处，组成语意连贯的一段话。
(只填序号)“回崖沓嶂凌苍苍”的庐山脚下小村，是陶渊明的摇篮。
________官场如戏场呵，走进去就众目睽睽，就身不由己；陷进去就只能是白脸、花脸角色了。
﹙摘自《美哉陶公》﹚①依高山流泉，他苦读诗书，抱着出仕济世之志进京赶考。
②“少无适俗韵，性本爱丘山”，大自然的日月、山水、草木、虫鱼启迪着他的智慧，塑造着他的风骨。
③官场非尔虞我诈，就奴颜婢骨。
④经历了几次仕而归、归而仕，陶先生对自己“大济苍生”之望冷齿了。
⑤35岁时，他在江陵刺史桓玄手下当了个小官。
正确顺序为：解析：本题考查语言表达连贯的能力。
作答时，要由“庐山脚下”衔接“大自然”，再到陶渊明的履历和感受。
答案：②①⑤④③3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在中国诗歌史上，先秦时代的《诗经》《楚辞》是两位老祖宗，________。
________，________。
________，________，________，可以毫不夸张地说，没有汉魏六朝诗歌的长期积累，就不会带来唐诗的繁荣。
第1部分 复习任务群1 语言表达运用1 提要勾玄,删繁就简,答好压缩语段题
任务(一)提要勾玄，删繁就简，答好压缩语段题任务情境作为语言表达题，压缩语段是一种传统题型，全国卷近几年来首次考查，经过一轮复习，考生能够掌握压缩的方法及题型要求。
然而，概括不准，不辨主次信息等问题依然突出。
因此，二轮复习就要逐步解决，不断完善。
自主检测，自我诊断1．下面是教育部考试中心发布的《2019年高考语文试题评析》的片段。
请筛选其中的信息，简要概括2019年高考全国卷作文命题上的四个特点。
每点不超过8个字。
2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动，从我做起”要求考生“面向本校同学”写一篇演讲稿；Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”规定了5个具体写作任务，要求考生任选其一，在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考，完成写作；Ⅲ卷作文试题“画里话外，师生情长”直接取材于每个考生都深有感触的场景，引导考生感受师生情谊、体验情感温度、思考教育主题。
这些写作任务紧扣“立德树人”这一命题根本，聚焦语文学科核心素养，引导考生在创设的特定生活情境中展现其思想情感和价值观念以及语言文字表达能力，回应写作要求。
①________________②________________③________________④________________2．请把下面一则材料压缩成一句话新闻，不超过30个字。
己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。
故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。
故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。
此举让600岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这则新闻，完成后面的题目。
2019版高考语文一轮复习 第一部分 语言文字应用 配餐作业5 扩展语句,压缩语段
配餐作业(五) 扩展语句，压缩语段A组·基础训练时间：20分钟。
分值：30分。
学生用书P3371．(2018·吉林省重点中学第二次考试)根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。
不超过50个字。
(5分)据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作以后，我国将全面推行个人存款实名制。
目前，国际通行的个人存款办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件。
我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量。
试点操作表明，这一办法使储户的权益得到更好的保护，受到普遍的欢迎。
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案个人存款必须使用真实姓名，并提供相关法定证件的储蓄管理制度叫个人存款实名制。
2．(2018·辽宁省实验中学分校模拟考试)阅读下面文字，概括为不超过30字的一句话新闻。
(5分)今年9月28日，由袁隆平挂帅的“海水稻”项目将在青岛海水稻研究发展中心的试验基地等国家示范基地进行实地测产。
专家公布了海水稻理论测产结果最高为亩产620.95公斤，远远超出了预估的亩产300公斤，这一数字基本追平了淡水稻的平均亩产量。
这意味着中国高产海水稻试种成功。
全球有9.5亿公顷盐碱地，其中1亿公顷(15亿亩)在中国，2.8亿亩可以开发利用。
袁隆平院士希望通过耐盐碱杂交水稻的研发和推广，让盐碱地像普通耕地那样造福人类。
答：________________________________________________________________________________________________________________答案袁隆平高产“海水稻”试种成功，未来可在中国2.8亿亩盐碱地推广。
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配餐作业(六)语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动A组·基础训练时间：30分钟。
分值：36分。
学生用书P3411．(2018·湖北省鄂东南省级示范高中联盟期中联考)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．欣闻拙作已获贵社审核通过，我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜，请予安排相关工作人员接洽。
B．家尊将于明日在富兴酒店大厅举行七十大寿的祝寿活动，特嘱咐我邀请您，如果时间方便，还请光临参加此次活动。
C．鉴于贵校初建，在硬件和软件设施方面可能均存在一些问题，如若需要，我们几个兄弟学校将群策群力，鼎力相助。
D．与第一部的让观众意犹未尽相比，两年后的《战狼Ⅱ》诚意满满，票房爆炸剑指60亿，吴京也因此一战封神，堪称狗尾续貂之作。
解析A项，“于百忙之中”为敬辞。
C项，“鼎力相助”为敬辞。
D项，“狗尾续貂”意为“比喻拿不好的东西接到好的东西的后面，显得好坏不相称(多指文学作品)”，明显不符合语境。
答案 B2．(2018·江西省赣州市四校协作体期中考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．今年高考刚结束，一外地老师就发来微信：向您垂询一下，您觉得全国卷第21题考的是逻辑问题还是语言准确？B．乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。
C．吴阳要向导师请教如何写研究生论文，导师开门请入，吴阳说：“我不能久坐，半小时后我还有事，恐怕要失陪了。
”D．真是抱歉，家弟放学时边走边踢球，不小心打坏了您的车灯，请您原谅，我一定照价赔偿，并教育他不要在路上踢球。
解析A项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问。
句中应改为“请教”。
B项，借光：用作向人询问或请人给予方便的客气话。
使用正确。
C项，失陪：客套话，表示因故而不能陪伴对方。
多指中途先走。
“失陪”一词本身使用没问题，但学生吴阳本是去向导师请教的，反而搞得像是导师耽误他的时间似的，这就很不得体。
D项，家：用于对人称呼比自己年长的家人，如家兄、家父。
句中应改为“舍弟”。
舍：谦辞，用于对别人称呼比自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属，如舍侄、舍弟。
答案 B3．(2018·河北重点中学第三次调研)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( ) A．新居落成，明天乔迁，为答谢您的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请光临。
B．毕业之后，我们全班同学一直对恩师十分垂念，只是由于工作忙碌，无暇登门拜访。
C．拙作《凤凰山传奇》新成，瑕疵一定甚多，将此文稿寄您一份，敬请不吝雅正以盼。
D．值此中秋佳节来临之际，我家小女喜得贵子，亲朋好友都来祝贺，在此谨示谢意。
解析A项，乔迁：用于贺人搬往新居，不能用于自己。
B项，垂念：称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自己，此处应改为“感念”。
D项，贵子是敬辞，称别人的儿子，不能用来称自己女儿的儿子。
答案 C4．(2018·陕西省西安中学第一次摸底考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．1985年我搬迁新居，秦老前来做客时，特赠裱制精良的对联一副为补壁，那对子上写的是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。
B．李鸿章心领神会，道：“我知道老师现在的处境，您效忠皇上，爱民爱兵，但也难免遭到小人的猜疑。
”曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“贤契多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。
”C．1月5日在工人文化宫举行先生的“百竹展(画展)”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。
如是三载，为人学艺，受益一生。
D．去年，台湾东美大学校长章孝慈在北京参加第二届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠其先母章亚若。
章孝慈是蒋经国和章亚若的儿子，因非嫡出，故从母姓，是一位学术有成就的法学教授。
解析A项，补壁：本是一个谦辞。
书画家在向别人赠送自己的作品时，往往会用“补壁”一词以示谦虚，言下之意我的作品只能为你糊糊墙壁。
此处作者把它用在别人身上，显然是大错特错了。
C项，入室弟子：一词实为对别人的赞誉之词。
表达自谦之意的类似词语是“忝列门墙”，所以正确的表达应是：“……蒙先师苏昧塑先生不弃，使我得以忝列门墙……”。
D项，先母：是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬辞，是自称。
答案 B5．(2018·甘肃省天水市一中第一学段考试)下列句子中，礼貌用语使用得体的一项是(3分)( )2A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。
C．明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。
D．令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。
解析A项，先贤：意思是已故的有才德的人。
此处用在活着的人身上，使用不当。
B 项，莅临：意思是来到，来临，光临。
敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。
此处谦敬失当。
C项，恭候：敬辞，恭敬地等候。
用于自己等候别人。
此处谦敬失当。
答案 D6．(2018·福建省福州市期中考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！B．承蒙你看得起我，把这么重要的事交给我，遗憾的是毕竟资历尚浅，能力有限，我只能敬谢不敏了。
C．刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？D．他的设计方案我看过了，其中不妥之处我已斧正。
解析A项，垂念：称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，应改为“感念”。
B 项，敬谢不敏：谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。
恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。
多作推辞做某事的婉辞。
C项，抛砖引玉：自谦之词，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
D项，斧正：敬辞，用于请人改文章。
答案 B7．(2018·湖南省永州市模拟考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．春节，小李给老师拜年：“您的高足叩问老师金安！”B．我只是畅所欲言，如果能起到抛砖引玉的作用，于愿足矣。
C．家里的事情你不要担心，我一定会鼎力相助的。
D．家长在儿子婚宴上的致辞中说：“祝愿夫妻二人永结秦晋之好！”解析A项，高足：是称呼别人学生的敬辞，用来形容自己不合语境。
C项，鼎力相助：指别人对自己的大力帮助，多用于求人相助时的客气话。
D项，秦晋之好：泛指两家联姻。
放在此处不合语境。
答案 B8．(2018·河南天一大联考阶段性测试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( ) A．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说：“令尊的作品广为流传，在文坛颇有名气。
”B．自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。
C．得知贵校招聘教师的消息，我已将相关应聘材料快递贵处，如有意向，请及时与我洽谈。
D．听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果需要指点的话，我们将十分乐意。
解析B项，拙作：谦辞，只能用来指自己的文章。
C项，洽谈：接洽商谈。
一般用于商业活动等较正式的场合。
D项，指点：敬辞，用于请求别人的语境。
答案 A9．(2018·陕西省安康市第一次教学质量联考)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．我回乡如果见到他，一定费心把这封信交给他；如果见不到他，就把信再捎回来。
B．我的这些话不过是抛砖引玉，希望能引起大家兴趣，请各位把自己的高论都谈谈吧。
C．今天是我家令郎新婚大喜的日子，各位亲朋好友前来祝贺，令我感到十分荣幸。
D．我知道您的脾气，拗不过您，再说，屈就贵公司做您的助手，这也是我多年的心愿。
解析A项，费心：指耗费心神，多用做请托或致谢时的客套话。
B项，抛砖引玉：比喻用自己的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
C项，令郎：尊称别人的儿子，不能用来称自己的儿子。
D项，屈就：指委屈迁就任某职，常用作请人任职的客气话，不能用于自己去做某事。
答案 B10．(2018·江西省南昌市摸底调研考试)下列各种表述中，语言得体的一句是(3分)( )A．他是我的本家侄子，是你的研究课题方面的专家，有什么不懂的你可以问他，他将不吝赐教。
B．女子吃惊地看了看眼前这位汉子，转而又款款笑道：“先生能否告知家父是何人？贵乡在何处？”C．孔明的岳父黄承彦对刘备说：“我见小婿所作《梁甫吟》，记得几句，故此吟诵，不料想为尊容所闻。
”D．这本《唐诗三百首》是我语文启蒙老师惠赠给我的，虽然时过多年而且破损不堪，但我一直珍藏着它。
解析A项，不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。
B项，家父：对人谦称自己的父亲的称呼。
用错对象。
C项，尊荣：指人的面容(多含讥讽意)。
故选D。
答案 D11．(2018·甘肃省天水市一中第一学段考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )4印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，___________________。
__________________，__________________，____________________。
________________，________________。
①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A．③②⑥⑤①④B．④②①⑤⑥③C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④解析④描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在②后，排除B；①句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除C；A、D都以③续前，①写晨风，后面⑤作描写，似乎可以，但②在其后不当，且第四空后为句号，故排除D。
答案 A12．(2018·山东省菏泽市期中考试)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( ) A．某公司在下发给部门的通知中写道：所有参加培训的员工务必下午4点准时到达指定地点。
B．昨天一位朋友的新居刚刚落成，邀请我到他的新居看看，我答应了，说：“定会赏光。
”C．一好友绕道而来，我却因身体不适无法迎接，于是微信留言：近日贵体欠安，有失远迎。
D．一位网友在微信看到留言后写道：深感各位的留言对我的人生有些许帮助，定当牢记于心。
解析B项，“定会赏光”不得体，赏光是敬辞。
C项，“贵体欠安”不得体，贵体是敬辞。
D项，“些许”不得体，改为“莫大”。
答案 AB组·能力提升时间：30分钟。
分值：38分。
学生用书P3431．(2018·河南省许昌平顶山联考)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A．为改善教师福利、增强学校凝聚力，不苟言笑的洪校长在行政会上诚恳地说：“为了学校的发展，大家就斗胆建言献策吧。